活动策划 篇1

　　赛前准备工作：

　　一、比赛流程制定以及通知

　　1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30

　　2、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。即此次参赛团队有：临床01；临床02；临床03。共有3个参赛团队。

　　3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛；每位选手演讲时间限定为3-5分钟。

　　4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准

　　5、奖项设置： 个人奖项：第一名

　　（1）、第二名

　　（3人）、第三名

　　（4）、视情况定优秀奖人数

　　6、比赛场地确定：F楼学术厅更理想

　　7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

　　二、比赛活动准备

　　1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。

　　2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。

　　3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。

　　4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名（负责计时，到时间时敲钟提示）、分数统计裁判2-3名（统计所有评委分数）、礼仪小姐若干名（负责收评委打分、颁奖）

　　5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责

　　6、音响：需4支麦克风（主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支）

　　7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看

　　8、摄影：郑上椿负责。 ●比赛过程

　　1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表

　　2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示

　　（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理）

　　3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩）

　　4、比赛结束后，请领导颁奖。 ●赛后事宜 清理场地，由本年级班委共同负责。 ●其它事宜 可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作。

活动策划 篇2

　　一、活动目的。

　　学生干部是老师和同学之间的桥梁，起着协助老师，帮助同学上传下达的作用，因此学生干部的综合素质至关重要。为提高我院学生干部的综合素质，增强其全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、团队意识等，加强学生干部队伍的建设及相互交流平台的打造，我院特举办此次素质培训及户外拓展活动，以此锻炼学生干部的组织创新、随机应变等综合能力。

　　二、活动主题。

　　凝团队力量，铸青春风尚。

　　三、活动时间。

　　1、素质培训讲座：20xx年xx月xx日（周xx）上午9：00—11：00，下午13：30—15：30。

　　2、户外能力拓展：20xx年xx月xx日（周xx）12：00—16：00。

　　四、活动对象。

　　生命科学学院xx级团学会干事、班级班委及社团干事。

　　五、素质培训讲座。

　　（一）培训安排。

　　素质培训讲座主题：学生干部素质的提升与拓展、绘青春梦想，树团队旗帜，扬礼仪风采，谱新闻篇章。

　　1、学生干部素质的提升与拓展。

　　（1）主讲人：xxx副书记。

　　（2）时间：xx月xx日8：30—9：30。

　　（3）地点：多媒体教室。

　　2、绘青春梦想。

　　（1）主讲人：xx。

　　（2）时间：xx月xx日9：30—10：30。

　　（3）地点：多媒体教室。

　　3、树团队旗帜。

　　（1）主讲人：xx。

　　（2）时间：xx月xx日10：30—11：30。

　　（3）地点：多媒体教室。

　　4、扬礼仪风采。

　　（1）主讲人：xx。

　　（2）时间：xx月xx日14：00—15：00。

　　（3）地点：多媒体教室。

　　5、谱新闻篇章。

　　（1）主讲人：xx。

　　（2）时间：xx月xx日15：00—16：00。

　　（3）地点：多媒体教室。

　　（二）培训前期准备。

　　1、联系办公室，进行摄影及新闻报道，由xx负责。

　　2、联系宣传部，制作并展出宣传海报，由xx负责。

　　3、联系组织部，安排干事负责签到及多媒体的检查，并且负责维持现场秩序，由xx负责。

　　（三）后期工作做好后期材料归档和总结工作。

　　六、户外能力拓展

　　（一）活动前期准备。

　　1、确定参与拓展训练的人数，并将其分为8组，由xx负责。

　　2、联系办公室，进行摄影及新闻报道，由xx负责。

　　3、联系宣传部，制作展出活动海报、计分表及购买比赛相关用品，由xx负责。

　　4、联系文娱部，租借音响、话筒及若干插线板，并确定主持人，由xx负责。

　　5、联系体育部，准备活动相关器材，由xx负责。

　　6、联系志愿者队，准备活动现场的桌椅，由xx负责。

　　7、联系联络部，负责活动的相关赞助，由xx负责。

　　8、所有工作人员进行相关培训。

　　（二）活动内容。

　　1、开幕主持人说明活动注意事项，宣布活动开始。

　　2、小组展示。

　　（1）各队队员讨论，选出队长，设计本队队名、队徽及口号。

　　（2）队长带领本队成员进行风采展示（队名、队徽、口号、pose）。

　　（3）注意：本环节每组展示限时3分钟。

　　3、拓展项目之一：巧解手链。

　　（1）活动规则：

　　所有队员向前伸出双手围成一个圈，一位队员先举起右手，握住对面队员的手，再举起左手，握住另外一位队员的手；依次让所有队员手牵手结成了一张网，在不松开的情况下，将围成的网解开。

　　（2）活动人数：所有队员。

　　（3）活动目的：旨在锻炼团队的沟通，并让大家了解沟通在团队中的重要性，执行及领导力。

　　（4）注意：

　　此项目每轮两组同时进行，记录每组所用时间。若过程中有手松开等犯规行为，每一次加5秒。每组所用时间上报记录员。

　　4、拓展项目之二：指点迷津。

　　（1）活动规则：

　　工作人员用绳子围成一个边长10米的正方形，将瓶子摆放其中。每队选出三名代表a、b、c，其余队员抽取各自的任务卡（如伸出双手、坐下等），除a、b外其余队员在指定位置站好充当障碍，a蒙上眼睛，b站正方形外，工作人员将标志物交给c，在b的指点下a通过障碍拿到标志物。

　　（2）活动人数：所有队员。

　　（3）活动器材：绳子，塑料瓶若干，标记物一个。

　　（4）活动目的：旨在培养同学们之间的合作和信任。

　　（5）注意：

　　此项目每轮两组同时进行，记录每组所用时间。若过程中撞倒塑料瓶或触碰到人体障碍，则每次加时5秒。记录每队所用时间上报记录员。

　　5、拓展项目之三：十人九足。

　　（1）活动规则：每队十人，相邻的人把腿系在一起，一起从起点跑向终点。

　　（2）活动人数：全体成员。

　　（3）活动器材：绳子若干条。

　　（4）活动目的：旨在锻炼同学们的团结协作及协调能力。

　　（5）注意：此项目各小组依次进行，记录每组所用时间，并上报记录员。

　　6、拓展项目之四：人体拼图。

　　（1）活动规则：

　　活动时每队将分别得到塞入写有头、躯干、胳膊、手、腿、脚6种字样小纸条的气球6个，每队派出三男三女，将气球吹破，集齐6种字样的小纸条，并将其用按照正确拼法用胶带粘在一起。

　　（2）活动人数：6名队员。

　　（3）活动器材：气球若干，小纸条。

　　（4）活动目的：增强队员的团队责任感和自我担当。

　　（5）注意：此项目每轮两组同时进行，记录每队所用时间上报记录员。

　　7、拓展项目之五：一块五毛。

　　（1）活动规则：

　　游戏中男生为一块钱，女生则为五毛钱。主持人在中间作为指挥员，其他成员手拉手围成圈跑，指挥员喊出一个钱数（如3块5毛、6块等），全体成员在最短的时间内组成那个数的小团队。直到参与成员小于十人，根据每队所剩的人数评定名次。

　　（2）活动人数：全体成员；

　　（3）活动目的：

　　增强队员的默契程度和应变能力。

　　8、成绩汇总。

　　每个项目第一名的团队可得8分，以此类推。总负责人、监督员和记分员现场计算各组最后总分登记在成绩登记表中，期间由文娱部负责一个表演节目。主持人宣布最后结果，前三名的团队队员每人可获得精美奖品一份。

　　9、合影留念各组成员合影留念，拓展活动结束。

　　（三）经费预算物品经费（元）。

　　备注：海报纸20元，记号笔5元，哨子5元，气球10元，总计40元。

　　（四）注意事项。

　　1、每个项目各队的'顺序均抽签决定。

　　2、保持严格的组织性与纪律性，各队队长对小队负责，队员须听从指挥，不得擅自行动，嘻哈打闹。有意外发生或有特殊情况及时向负责人汇报、请假。

　　3、时刻牢记安全第一，听从工作人员安排，发挥团队协作精神。

　　4、所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装，必须穿软底运动鞋，女生不能穿裙装，披长发，不允许戴手表之类容易造成划伤的物件，若违反将受相应处罚。

　　5、在训练的整个过程中，要保护场地环境，不得乱扔垃圾，活动结束各队及时将垃圾收集到指定地点，统一在活动结束后处理。

　　6、活动结束后可以继续使用的物品统一交回团学会。

　　（五）后期工作做好活动后期材料归档及总结工作。

　　七、活动预期效果。

　　通过此次活动，锻炼了大家的团队合作的意识、沟通交流的能力、灵活处事的态度等，使得学生干部的综合素质和整体风貌有了明显提升，为今后更好地发挥其作用奠定了良好的基础，加强我院学生干部的凝聚力与竞争力。

活动策划 篇3

　　大班美术教案：报纸鱼

　　执教：周芳

　　活动目标：

　　1、学习用折、卷、拧的方法，用报纸等材料设计、制作、装饰鱼。

　　2、养成良好的观察习惯，乐意动脑、动手，积极参与手工活动，尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

　　3、养成良好的操作习惯。

　　活动准备：

　　经验准备：认识各种各样的鱼

　　材料准备：“报纸鱼”范例、报纸、剪刀、双面胶、透明胶、大海妈妈背景图。 活动过程：

　　一、情景导入

　　师：（直接导入，出示大海妈妈的图片）今天，大海妈妈遇到困难了，她的好多鱼宝宝藏起来了，想请小朋友们帮助她找出她的鱼宝宝，你们愿意帮忙吗？

　　（出示材料）大海妈妈的鱼宝宝就藏在我们桌上的这些材料里，这就是刚才周老师帮大海妈妈找到的一个鱼宝宝。

　　大家仔细看一看，摸一摸，想一想怎样才能找出鱼宝宝呢。

　　二、观察示范材料，研究制作方法

　　1.看一看，摸一摸，初步了解构造

　　这条鱼是什么样子的呢？

　　谁想来摸一摸这条报纸鱼呢？（请小朋友摸一摸鱼的`外轮廓）

　　你摸到了什么？这是鱼身体的哪一部分？

　　2.共同观察鱼的造型，探讨制作方法

　　猜一猜老师是怎么变出来的，幼儿观察讲述

　　（鱼宝宝该怎么做呢?先做什么再做什么呢?）

　　对了，要做一条美丽的鱼宝宝首先要将鱼的轮廓折好哦!告诉你们哦，折轮廓还有一首有趣的儿歌呢，下面一边听儿歌，一边看老师卷纸棒吧。(折一折，卷一卷，拧一拧。)纸棒做好啦!

　　做好了鱼的轮廓，现在我们可以开始制作报纸鱼啦!做一条怎样的小鱼呢?(瘦瘦的、长长的、胖胖的??)找到纸棒的中间点，将纸棒卷曲，两头交错成鱼尾形状，用粘纸将交错部分粘合，瞧，鱼的外形做好啦!

　　鱼的形态还有很多种，我们可以做一条圆圆的胖胖的鱼，也可以做一条扁扁的瘦瘦的鱼。希望等下小朋友们能做出和老师不一样的鱼。(引导幼儿变化出多种鱼的形态)

　　鱼的外形做好啦，接下来我们做什么呢?对了，我们要来为鱼设计衣服啦，你们可以利用报纸剪成任意形状的图形来装扮到鱼的身上。最后别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。

　　3.引出难题

　　(1)教师手拿半成品报纸鱼：“做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴，看看这条报纸鱼还少了什么?”(眼睛)

　　(2)“鱼的眼睛可以怎么做?”

　　(3)“报纸鱼的头部是镂空的，眼睛该怎么贴上去呢?”

　　(4)“关于鱼眼睛到底该怎么贴，请小朋友们自己动动脑筋，想想办法。”

　　4.老师讲解操作要求：

　　(1)卷鱼的时一定要将报纸条搓紧，卷的细细的做出来的鱼才好看，卷好后用透明胶或者双面胶固定。

　　(2)在装饰鱼鳞的时候鱼身上的花纹需要自己设计，设计出自己的特色，当然也别忘了鱼鳍和鱼尾的装饰。

　　(3)最后，请小朋友们把做好鱼宝宝送到大海妈妈的怀抱里!

　　三、幼儿操作：

　　1.可以提示部分没有想出固定鱼眼睛方法的幼儿注意鱼眼睛的固定和方法。

　　2.提示幼儿珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的废纸放进中间的框内。

　　3.幼儿之间不要相互商量，要做出自己的特色。

　　4.师适时指导部分有困难的幼儿。

　　四、讲评

　　1.你们帮大海妈妈找到了好多的鱼宝宝呀，大海妈妈心里可高兴啦!

　　2.让我们来看看哪一条鱼宝宝最漂亮，花纹最特别吧?

　　你最喜欢哪一条鱼宝宝身上的图案，为什么?

　　谁来说说你用了什么办法把鱼宝宝的眼镜固定住的?

　　3.大海是摇篮，摇着鱼宝宝，鱼宝宝睡着了??(音乐)

活动策划 篇4

　　一，活动主题：HAPPY20xx——圣诞游园活动及礼物"对对碰"

　　二，活动目的：通过HAPPY 20xx活动一方面丰富丽水学院的学生生活，提升学生的生活质量；同时也通过这次游园活动增强丽水学院学生对校园的感情，促进爱校之情。

　　三，具体活动策划方案

　　（一）圣诞礼物派送——"对对碰"

　　活动时间：12。22—23（报名）

　　12。23晚派送贺卡

　　12。24下午，医学院"对对碰"（晚派送礼物 ）。

　　活动规则：总共设15对相对应的卡片，如"黄蓉与郭靖"等，23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方，如：抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取 ）。

　　附：该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排除个人参与。

　　宣传时应注明：名额有限，采取先到先得的方式决定。

　　（二）圣诞游园活动

　　时间 12：24（周四）下午

　　地点 室外 西区操场

　　内容：7个小游戏组成，流程如下：

　　首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡。

　　1、名称：知识问答活动（问题有关浙大以及西溪校区公管会等等）

　　道具：问题

　　参与人员安排：集体

　　游戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题。（问题另附）

　　答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划×。

　　2、名称：吹气球

　　道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写"表演节目，获得奖品等）

　　参与人员：5人一组，多次

　　游戏规则：参与人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的`内容去做，主持人才可给予相应的奖励 。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　3、名称：抢凳子

　　道具：凳子（若干）

　　参与人员安排：8人或多人参与（其中一人为喊话员不参与比赛）

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参与人数减一计算，即8人摆7张），然后，参与人员在凳子外 面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声 或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算 是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　4、名称：心心相印，我来比你来猜 道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）

　　参与人员：两人一组，可多组参与

　　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）。

　　（题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气）

　　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　5、名称：踩气球

　　道具：气球若干

　　参与人员：多人

　　游戏规则：参与人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人喊"开始"时参与者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也可以为游戏 设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　6、名称：顶气球比赛

　　道具：气球一个，绳子一条参与人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

　　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　7、名称：结对而行

　　道具：绳子若干

　　参与人员：两人一组或多人一组，多组参与

　　游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起 跑线上，主持人喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参与者的配合默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　最后，对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励（或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员 ），并在兑完奖的卡片做上一定标记，留给参与同学作为纪念。

活动策划 篇5

　　一、活动背景

　　践行社会主义核心价值体系

　　二、活动主题

　　匆匆那年

　　三、活动目的

　　社会主义核心价值观“友善”，拉近人与人之间的距离

　　四、活动对象

　　中北大学机电工程学院13010141团支部全体成员

　　五、活动时间

　　20xx年11月28日 周五

　　六、活动地点

　　中北大学各教学楼、中央大道

　　七、具体流程策划

　　（一）还是宣传才能让人好好了解啊！

　　1、画板

　　仿匆匆那年制作画板，并放在回字楼通道边，引起过往同学注意。

　　2、网络宣传

　　人人主页、新浪微博、博客、QQ空间等进行同步宣传，扩大影响力，号召更多的人参与进来。

　　3、回字楼贴条幅

　　4、改编歌曲《匆匆那年》，作为本次活动的主题音乐，由同学演唱并录制。广播站进行宣传（问问）。

　　（二）所有的公式都忘了，只记得你笑的样子！

　　1、收集各教学楼发生的友善的故事，分别写到白板上。

　　2、团支部全体成员分成2组，分小组与各教学楼以及有故事的白板进行摆拍、合照。

　　3、为路过的感兴趣的同学讲述每一个友善的故事。

　　（三）有机会还不解释的`家伙，都是笨蛋！

　　1、中午11点，全体成员在回字楼下集合。

　　2、带好所有活动物品，便签、画板、绳子、夹子等，到中央大道。摆好画板，贴好条幅，吸引同学注意。

　　3、将我们匆匆那年未说出的话悬挂在绳子上，供来往同学选择。

　　4、邀请过往同学参与到活动中来。

　　5、选择一个人的便签，以短信的方式代他人传达匆匆那年的心声，帮其他同学补全一个完美的匆匆那年，落款，by匆匆那年。

　　6、在已发短信的便签上写下自己的祝福或回复。

　　7、请参与同学在便签纸上写下自己匆匆那年未来得及说的话及要发送的电话号码，将其挂在绳子上。

　　8、送匆匆那年书签？或其他小礼物？

　　9、最后我们将没选中的短信发出去，帮所有人说出他的匆匆那年。

　　（四）认真拥抱过别人的人，才是有所收获的！

　　1、带好摆拍照片的展示板，进行展示。

　　2、宣唱主题曲《匆匆那年》，给路人一个温暖的拥抱，传递友善。

　　3、收集微心愿，请路过同学写下希望的人与人之间的关系，收集在心愿箱中。

　　（五）别以为活动完成一切都会结束呢！

　　1、微博发话题#微心愿#，带领更多的人参与友善话题。

　　2、将摆拍照片，活动照片，主题音乐等做成七期message，进行为期一周的线上推送。为每个人讲述匆匆那年我们的感动。

　　3、广播站宣传

　　八、活动前期

　　条幅、绳子、夹子、便签、画板、人人微博空间线上宣传、联系校宣传、申请中央大道、白板、笔

　　九、活动后期

　　发微博#微心愿#，活动总结，活动心得，院网站新闻稿，博客人人等更新活动动态，活动照片，

　　组办方：13010141团支部

　　时间：20xx年11月21日

活动策划 篇6

　　一、活动名称

　　xx社区系列志愿活动

　　二、活动主题

　　带给志愿服务，弘扬志愿精神，建立和谐社区。

　　三、活动目的

　　透过青年志愿者xx社区的服务及对相关知识的宣传，弘扬志愿精神，带给志愿服务，尽自己的一份力量帮忙居民解决困难，根据社区群众和社区建设发展的需求，创造性地开展志愿服务，根据实际状况不断增强社区服务的功能，共同参与创造和谐完美的社区环境。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　五、参与人员

　　xxx

　　六、活动地点

　　xxx社区

　　附：社区状况简介

　　规模：xxx户左右

　　设施：幼儿园、小体育场、健身设施、社区广场

　　主要服务对象：社区内的空巢老人、低保户、残障人士、退休人员等弱势群体

　　管理部门：社区居委会

　　七、活动资料

　　1.展出以“心目中的完美社区”为主题的小朋友的书画作品，以及协会的资料和近期活动的照片。

　　2.对社区内的卫生死角进行清理，以深入到社区内部，获得居民的肯定和信任，方便今后活动的展开。

　　3.服务社区内的弱势群体。具体服务资料可包括以下：

　　助孤扶弱：针对老人、残疾人、及重病人士开展探望护理协助工作；

　　互帮互助活动：老人护理互助、引导社区居民建立社区意识等；

　　公共事务服务：宣传环境保护、清洁卫生、节水节电等；

　　对青少年进行志愿精神的宣传，可现场招募社区与青协间的临时义务志愿者。

　　八、活动流程

　　1）前期准备

　　在活动开展之前完成与社区的沟通和协商工作，确定好需要志愿服务的家庭数目。并完成与幼儿园老师的交流，让其协助我们完成对小朋友作品的收集工作。完成对卫生死角状况的考察，准备好打扫所需的工具。另外还要准备好第一周展出小朋友作品的相关事宜。

　　2）活动实施

　　第一周：展出幼儿园小朋友以“心目中的完美社区”为主题的书画作品及相关协会介绍的展板，并为社区居民讲解此次志愿活动的状况。开展必须规模的卫生死角清理活动，分配好志愿者的任务，帮忙社区居民创造更加完美的生活环境。

　　第二至四周：针对在居委会了解到的'居民的需求状况，派相应人数的志愿者对其进行服务。在每次志愿服务结束后，志愿者要请被服务对象填写调查卡，以确保双方的安全，方便志愿者间的交接工作。

　　3）后期总结

　　服务结束后，由专程的小组进行随机检查，调查居民对于志愿者服务的满意状况等。并制成完整的数据资料对活动进行总结评价，以便改善完善。同时，将其中的突出先进事例或个人进行表彰宣传。把活动照片等发布到网上，号召更多的志愿者及有爱心的人们参与到其中。

　　九、经费预算

　　志愿者车费、调查卡印制费用。

　　十、注意事项

　　志愿者要在每次结束服务后收回调查卡。同时要注意自身及对被服务对象的安全。具体要做到：

　　1.不得带被服务者到有危险的地方，或进行危险性的活动。

　　2.在与其接触时，要注意礼貌，并带好工作证等。

　　3.在进入被服务对象家时，要谨防财务丢失，在离开时填写调查卡，确保安全。

　　4.工作时间要认真负责，不得处理私人事件。

　　5.若遇到紧急事件，要冷静处理，及时联系负责人和居委会，不得擅自离开被服务者。

　　6.保管好协会的物品，在服务期间行为举止要得体，不得做有损于校园形象的事。

　　7.要注意对被服务对象信息的保密，不得擅自透漏给他人。