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活动策划
更新时间:2024-02-10 08:13:14
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活动策划

活动策划 篇1

  目标

  练习立定跳远和助跑跨跳,发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。

  准备

  粉笔、长绳等。

  过程

  1.设置小河

  教师和幼儿一起,在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河,小河可排列成圆形、曲线等。

  2.示范与练习

  先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。教师给予指导,并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)然后,让幼儿自由练习这两种方法。

  练习一定时间后,让幼儿排成一队,逐个跨越小河。

  3.跨越小河比赛

  将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。要求:立定跳和助跑跳相结合。

  建议

  1.教师要控制好幼儿的活动量;场地要安全;小河的宽度要适合幼儿的跳跃能力。

  2、活动结束,让幼儿收拾场地,培养幼儿善始善终的良好习惯。

  听命令抱成团(中班游戏案例)

  游戏目标:

  1、通过各种起跑的游戏,提高儿童快速起动的能力。

  2、加强儿童听信号做出反应的能力。

  游戏过程:

  小朋友成一路纵队围成一圈,前后保持一定的距离,教师站于圈中进行指挥,小朋友们前进行绕圈走的练习。

  第一步游戏:在行进中,教师喊自己的名字,听到要求后,所有小朋友们快速跑到老师的'身边,抱成一团。

  第二步游戏:在行进中,教师任意喊出班上二个小朋友的名字,听到名字后,此两名小朋友不动,其他小朋友快速分散跑到此两名小朋友的身边抱成一团。

  规则:

  1、被叫到的二名小朋友位于圈的两端。

  2、教师注意安全的要求。

  建议:

  此类游戏可以借助器材来进行,例如:在小朋友围成的圈内或圈外相应位置,放两种至三种颜色的大呼啦圈若干,教师可以任意喊出某种颜色,小朋友们快速聚集到相应的圈内抱着团。

活动策划 篇2

  一、活动主题:领略自然风光,凝聚团员力量

  二、活动时间:20xx年10月1日

  三、活动人员:所有团员

  四、活动策划人:罗漪

  五、活动地点:福州三坊七巷

  六、活动目的:

  大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒,让大家感受春天的生机与美丽。为增强团员凝聚力,体现团结友爱的班级精神,让团员在新学期中体现新的活力,以积极向上的面貌迎接新学期,我们开展三坊七巷一日游,在走进大自然自然美好风光的同时,放松心情。

  七、活动安排

  (一)前期准备工作

  1、为保障同学们的利益与安全,实行自愿报名原则。

  2、了解旅游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识。

  3、召开班会。为参加者讲解出游当天的行程,对行程有大致的了解。同时提醒参加者出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

  4、完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的.秩序。

  5、与风景区的工作人员商议好出游价格后,出游经费来源为自费,由李芳统一收取。

  6、李芳应当提前了解有晕车症的同学,并做好相应的措施准备。

  7、由罗漪构思行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大PK等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机。

  8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

  9、把参加团员分为两组,第一组有蒋达同学负责,第二组由苏丽负责。

  10、坐公交的时候分为两组,蒋达第一组同学先走,其第二组随后。

  (二)活动当天事宜

  1、活动时间:10月1日早上8:00到指定地点(闽江学院大门口)集中,点名确定人员,分别乘车去终点站,注意确保各人员安全。

  2、活动内容:

  (1)在前往景点的途中,让同学们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。

  (2)抵达后,分为两小组分别进行观赏,上午十二点在南后街集合点名;然后,开始游玩活动。

  (3)各位同学午餐,水自备。

  (4)计划14:00点回到学校。

  3、后期工作

  (1)清点各自带的物品,确定人数;

  (2)了解大家对本次出游的满意程度;

  (3)用本次活动的照片和同学们的感想传到群空间,大家共享其资源。

  4、注意事项

  (1)出发前由龙舒畅同学做好有关出游安全方面的宣传,提醒大家不要私自离队要集体行动。

  (2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  (3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

  (4)提醒同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机开机状态,方便联系。

  (5)出行时由生活委员李芳准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

  (6)期间出现突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

  (7)期间大家要注意自身财产安全和人生安全,如出现困难请及时与班委联系

  (8)苏丽要随时关注同学的安全,随时向负责人罗漪传达各位团员的状况

  (9)在游玩时,请各位团员不要嬉戏打闹,出现安全事故由其自己负责。

  (三)后期反馈工作

  1、召开总结会议,出游的团员们交流感受;

  2、负责人听取同学们的意见和建议,并对工作进行总结。

  八、备注:

  1、如果4月10日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期

  2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加,对该同学进行合理安排,让其留校休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人罗漪,并及时联系医生,事先由汪俊杰了解三坊七巷旅游区的紧急电话。

活动策划 篇3

  一、总体目标

  通过圣诞、元旦活动,扩大公司的知名度与影响力,增强和客户的感情,引导附近地区居民的餐饮消费,进而获得一定的经济与社会效益,工作计划《社区迎新年活动计划》。

  二、策划内容

  (一)新年的活动安排

  1、砸金蛋

  日期:20xx年1月1号——20xx年1月8日

  时间:中午11:00至12:00,晚上17:00至20:00

  活动地点:酒店北大厅

  形式:

  (1)娱乐活动拉动客房餐饮消费

  (二)元旦宣传安排

  电台、广播、报纸、微信、微博、城市led宣传

  1、媒体:《连云港早报》《联合新闻》、连云港广电、宣传单、微信、微博等

  2、宣传方式:活动介绍、新闻跟踪报道、专题报道、活动录音报道、会场图文报道等等

  3、宣传时间:20xx年12月24日-20xx年1月8日

  4、宣传频率:

  (1)报纸:《连云港早报》公告一次,每一项活动分别做一次介绍。《联合新闻》公告一次,新闻报道与现场图片刊登总共是六次。

  (2)连云港广电:以“圣诞化妆party”作为主题,开展宣传连云港帆船大酒店节目,每日六次,每次15秒。

  (3)酒店网站、微信公众平台,播出有关的新闻,整体情况介绍,同时配合最少10幅的'宣传图片。

  (4)通过新闻公告形式开展一次活动介绍、20xx年12月25日-20xx年1月9号每日在广告时段开展间隔性的宣传、对于活动筹备情况做出二到三次的跟踪报道、活动现场录制之后可i在一次专题报道。

  (5)印制10000份宣传单页在整个连云港发放。

  (6)对于高端顾客开展群发短信宣传。

  (7)制作城市led的宣传广告,滚动宣传20个月。

活动策划 篇4

  一. 活动主题:

  练字

  二. 活动对象:

  文学社书法部全体成员

  三. 活动时间及地点

  1.时间: 20xx-20xx

  2. 地点: 教学楼

  四. 活动目的:

  让大家能在忙碌的大学生活里去领会汉字的魅力,从心里热爱文学热爱汉字,使大家的字体在一个部门的鼓励督促下变得越来越漂亮,为大家以后的生活工作打下一个良好的基础,也切身的为传承中华文化做出了实际贡献。

  五. 活动简要流程

  活动一. 日常小练

  我会以两天为期限发一段50字~100字的内容,要求大家在两天的时间内完成并拍照给我。日常小练一周三次,周日没有内容。我会把大家上交的作业给出诚恳的建议并以拼图或PPT的形式为大家记录好练字的成长路程。

  活动二. 练字比赛

  以一个月为期限,我会推出一段文字。在一个月内,练这些文字。一个月之后,考点由我设定,纸由我发放,笔自带。在规定的时间内完成上交,大家一起来比一比谁更努力更优异!

  活动三. 部门集体活动

  在一定时间内,我会举办书法部部门活动。内容:给大家放一些引导大家练字的视频电影或者我自己做的PPT。不会让大家只是枯燥的练字以及盲目没有希望的去练字。我会多找出些时间空间,让大家在一起讨论学习交流。一起成长一起进步!

  活动四. 推出英文练习

  我会推出一些英文短文,英语单词,英语经典语录的练习,丰富大家的练字历程。让大家不仅仅是把汉字写的漂亮!

  六. 活动备注:

  1. 日常小练的文字将会从著名小说著名语录中选出,让大家在练字的`过程中也能收集很多有用的优美的文字。

  2. 目前只推出水性笔的练习,今后会推出钢笔甚至毛笔的练习!

  3. 以后还可能会推出黑板字的练习,希望大家能坚持下去!

  七. 活动准备:

  1. 要求大家必须有格纸,米字格纸也可以。

  2. 笔芯粗细至少在0.5mm以上

  3. 要求大家有书写英语的四线格纸,以后要用到。

  八. 活动奖励:

  1. 练字考试前三名有由文学社专门发放的奖状!

  2. 日常小练坚持时间最长还有最认真的也有奖状!

活动策划 篇5

  一、活动目的:

  为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

  二、活动时间:20xx-04-10

  三、活动地点:综合楼

  四、活动主题:文明修身,你我同行

  五、活动对象:曲阜师范大学学生

  六、参赛方法:1、参赛分组:比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

  2、报名方式:以团队为单位组队,每队4人(男女不限),设一名队长。

  七、主办方:曲阜师范大学演讲与口才协会

  八、活动流程:

  (一)初赛:

  在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题

  (二)决赛:

  注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

  九、比赛规则

  (一)时间

  全场总计用时30分钟:

  1、陈词共12分钟

  (1)正、反方一辩发言各3分钟

  (2)正、反方二辩发言各3分钟

  2、盘问阶段共4分钟

  (1)提问用时10秒,回答用时20秒

  (2)各队累计用时2分钟

  3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟

  4、总结陈词阶段共用时4分钟,每方用时2分钟

  (二)辩论规则

  1、盘问规则

  (1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。

  (2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。

  2、自由辩论规则

  (1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

  (2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

  (3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

  (4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

  3、辩论中各方不得宣读事先准备的.稿件或展示事先准备的图表,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

  4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

  十、评判标准

  1、团体部分:

  (1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

  (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

  (3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

  (4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

  (5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

  (6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

  (7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

  2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

  (1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

  (2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

  (3)台风与辩风。

  (三)胜负判定

  1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分

  2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

  3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

  4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选

  (四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

  十一、奖项设定

  (一)团体奖

  1、辩论赛亚军奖(一个)

  2、辩论赛冠军奖(一个)

  3、辩论赛季军奖(一个)

  (二)个人奖大赛最佳辩手奖(一个):决赛参加比赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。

  备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

活动策划 篇6

  一、活动目的

  1、加大力度促销茅台国红系列葡萄酒。

  2、借助苏荷酒吧、国会KTV的知名度,进行茅台国红的品牌传播。

  二、活动主题 “品国红,赢大奖”

  三、活动时间及地点

  活动时间:20xx年12月29日~20xx年2月14日

  活动地点:经典苏荷酒吧、国会KTV

  四、活动对象 主要以城市的中高档消费群体,青年消费群体

  五、活动方式

  1、凡在经典苏荷酒吧、国会KTV消费茅台国红系列葡萄酒的客人,均可参加“品国红,赢大奖”的抽奖活动。 抽奖方式:将奖票放在吹好的气球之中,悬挂于事先制作好的抽奖板上,客人选择消费国红后,即可随意选择一个气球进行抽奖,气球由工作人员当场踩破取出奖票,并根据中奖信息向客人颁发奖品。产生的小奖由服务员颁发,大奖由服务员打电话通知中义公司人员,经确认无误后,由中义公司人员颁发。 备注:每个包厢或每桌,仅限一人抽奖。

  2、每周的周五、周六,在经典苏荷酒吧大厅举办:千王之王(色盅乐)活动。 方式:每周的`周五、周六,凡在经典苏荷酒吧消费茅台国红系列葡萄酒的客人,均发给一张号码券。当晚23时,由DJ宣布活动开始,将有号码券的人分成3组进行摇色盅PK,PK地点选择在吧台,每组未被淘汰的2人进入下一轮PK,最后从这6人中产生一、二、三等奖。 注:摇色盅PK游戏方式可经常更换,增加趣味性

  3、客人累计消费国红系列葡萄酒状元红(五星)满888元,即可参加20xx元宵节狂欢夜的欢乐大抽奖活动。

  4、元宵节狂欢夜未中奖的客人累计消费国红系列葡萄酒状元红(五星)满1688元,即可参加20xx年情人节大抽奖活动。

  六、活动奖品设置

  1、抽气球奖品设置: 20xx金券、50元代金券、80元代金券、100元代金券、打火机、U盘、水杯、MP3、 MP4、一星茅台国红、三星茅台国红、五星茅台国红、酒店套房一间、手机、电单车、笔记本电脑 备注:代金券仅限消费茅台国红系列葡萄酒,凭券可到桂林各国红经销点或致电中义公司,联系购买。

  2、摇色盅PK游戏奖品设置: 一等奖1名:国红5星红酒1瓶 二等奖1名:国红3星红酒1瓶 三等奖1名:国红1星红酒1瓶

  3、20xx元宵节狂欢夜的欢乐大抽奖奖品设置: 一等奖1名:国红5星红酒1箱 二等奖1名:国红3星红酒1箱 三等奖1名:国红1星红酒1箱

  4、20xx年情人节大抽奖奖品设置: 一等奖1名:玫瑰一束+酒店套房一间+茅台国红5星一瓶+巧克力一盒 二等奖1名:玫瑰一束+茅台国红5星一瓶+巧克力一盒 三等奖1名:巧克力一盒+茅台国红4星一瓶

  七、活动宣传

  1、 桂林电视台各频道1个月不间断电视广告投放

  2、 两次桂林晚报广告宣传

  3、 在苏荷酒吧、国会KTV设立醒目广告牌、展架、宣传单等

  八、活动的注意事项 1、宣传单张要有煽动力和感染力,提出了最合理的、最浪漫的、最体贴的理由,以此打动目标对象。

  3、制定活动销售目标,各个工作人员做好销售工作。

  4、在苏荷酒吧、国会KTV可进行相应的布置,渲染气氛。

  5、可联合苏荷酒吧、国会KTV服务员的方式共同促销,提升本活动的影响力、吸引力。

  6、在活动期间,各部门作好准备工作,一边为客人提供完美的服务。

活动策划 篇7

  一、活动背景

  自我社团成立以来,一直以一种积极努力的姿态迎接挑战,克服困难,努力拼搏,取得了一系列优秀的成果,特别是上一半期以来,我社团在面临很多困难的情况下,依然迎风破浪,不断创新,取得了很多可喜的成绩。这除了各部主要负责人的努力外,也绝少不了各部门成员的默默付出。为了让社团走出校门,让其他高校社团也知道我们社团,进一步丰富校园生活,增进各高效校协会社团的友谊,让社员之间相互有更深的认。同时社团负责人交流管理社团的经验。为以后管理社团打下良好基础。

  二、活动目的

  1、为了扩大我们的'交友圈。

  2、丰富校学生社团成员的课余生活。

  3加强外校学生社团成员间的联系及交流,增加部门合作磨合程度,增强外校学生社团的整体凝聚力。

  4、对整个社团来说,为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼我们的组织和交际能力。三、活动主题

  聚天下社团,交天下好友。

  四、活动对象

  本校和联谊学校学生社团全体成员

  五、活动时间

  xx年4月23日(拟定)

  六、活动地点

  科技楼三楼

  报告厅(拟定,或者是联谊学校)

  七、活动主办:云南国土资源

  职业学院创业实践社(拟定)

  活动承办:云南广播大学绿心缘阳光社(拟定)

  八、活动安排

  (一)前期宣传

  作为创业实践社社团的一次和外校联谊,宣传是很重要的的一个部分,要把我们社团宣传出去就要做好一切宣传工作。这主要有宣传部进行和联谊社团进行宣传。

  1、策划准备

  由我社团和绿心缘阳光社组织策划该次活动的形式、时间、地点以及决定出各部分负责人。并征各社团负责人的同意;联系各部门部长,选出各部门主要负责人并取得联系,在活动筹备阶段的有关各部门的所有事宜由该部门负责人全权负责。

  2、场地准备

  由主办社团负责申请场地,并向学校团委,申请活动场地;提前进行场地实勘,为现场布置及本次联谊安排提供依据;

  3、节目准备

  由各社团节目组负责收集各部门节目并汇总,并根据节目的性质、主题、时间等做出节目单;负责策划“游戏互动”环节的节目安排;负责收集各部门节目所需背景音乐。(注:各部门节目所需道具由其自备,现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放)

  (二)后勤准备

  由后勤组根据场地组和节目组提供的资料,根据参加联谊人员人数和现场计划安排,

  4、人员准备

  场地组:xxxx(拟定)

  节目组:xxxx(拟定)

  接待组:xxxx(拟定)

  突发事件处理小组组长:xxx

  5、时间安排

  4月15:初步策划活动的主体结构及确定联谊活动负责人

  4月18日:联系各部门,确定各部门负责人以及部门节目;

  4月19日:细的活动安排;召开各部门主要负责人会议;节目及节目所需资料准备完毕,所需道具准备完毕,

  4月20日:宣传工作准备完毕;

  4月22日:勤组将所需物品准备完毕;

  4月23日9点开始(可适当提前):活动现场布置;

  (三)中前安排

  1、于xx年4月22日向学生社团主要负责人及各社团社员发出邀请,诚邀他们参加此次联谊会。

  2、4月23日下午9:00,由场地组负责现场布置。

活动策划 篇8

  一、活动目的

  学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能,充分展示学生的个性特长,增强学生的创新能力,体现班级文化建设的特色,达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的.目的。同时,也为了营造良好的学习氛围。机电工程学院决定在10级展开“课室设计大赛”的评比活动,从而推动校园的文化建设。

  二、活动对象:10级各班

  三、活动地点:10级各班负责课室

  四、比赛时间:xx年10月8日-------xx年11月5日

  五、活动准备:制作班级通知单(徐方负责)、海报(李惠龙负责准备素材)、制作评分表(金立负责)

  六、前期宣传

  1、 向各班发放通知单(督察部负责)

  2、 在第一次生活委员会议上通知(生活部负责)

  3、 海报粘贴(一个饭堂一张、教学楼二楼南侧、三楼南北侧各一张)(李惠龙负责)

  备注:宣传在10月8号之前完成

  七、课室美化要求

  1、 墙的美化-------可以在kt板上写班级格言、班级制度、班级计划、或者班级活动图片等等粘贴在课室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。

  2、 讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐,垃圾及时倾倒,天花板无蜘蛛网,灯管无积尘等。

  (建议爱心箱与垃圾桶摆放在一起)

  八、班级文化建设要求

  1、 班徽、班旗、班级口号的设置。(须与本专业有密切的关联并要有创新,有特色。班级口号体现出本班的特色与气势)

  2、 班级文化要有特色--------可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊(天气预报、当日新闻等)。

  3、 建立班级博客

  备注:活动时间:10月8日--------10月28日

  九、评选当天各班须派人讲解本班的班徽、班旗、班级口号的涵义。

  十、评分标准(100分)

  1、 班级布置主题鲜明(主题内容要求思想健康、具有特色)(15分)

  2、 班徽、班旗、班级口号的制作(根据各班特点选择符合本班特色的内容。要求具有创新,体现出班级特色)(20分)

  3、 课室设计以及班徽、班旗的设计理念讲解,班级口号的涵义讲解。(20分)

  4、 讲解者的表现(表述清楚,语言流畅,声音洪亮,普通话标准流利。)(10分)

  5、 教室整洁(讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐)(20分)

  6、 班级博客的建立(5分)

  7、 课室整体搭配(10分)

  十一、活动评比时间

  第一轮评选:10月29日(下午3点---5点)《评分员到班上评分课室美化后各班讲解人在本班讲解班徽、班旗、班级口号的含义》

  第二轮评选:11月5日(下午3点---4点)《评分员到班上评分课室美化后各班讲解人到阶103讲解班徽、班旗、班级口号》

  十二、评比人员

  第一次评选:机电学院律委会各部长,主席团,(评选出前12名的班级参加第二轮)

  第二次评选:深圳职业技术学院各学院律委主任,08级辅导员老老师,黎良田老师(评选出奖项)

  十三、奖项设置

  以班级为单位,根据评比结果设立一等奖1名(奖人民币150元,每人加3分德育分)、二等奖3名(奖人民币100元,每人加2分德育分)、三等奖4名(奖人民币50元,每人加1.5分德育分)、优秀奖4名(每人加1分德育分)。

  十四、资金预算

  复印通知单25份(0.2*25=5元)

  制作海报2份?? ( x 元)

  评分表50份 ( 0.1*50=5 元)12

活动策划 篇9

  一、活动背景

  由于本班最近发生的事情较多,所以举行这个游戏增进友情。

  二、活动目的

  1.改善班上同学之间关系。

  2.以团队的形式与同伴一起解决问题,可以使受训学员学习到解决问题的技能,树立团队意识,增强自信心,提高适应社会生活的能力。

  3.通过互动游戏,使受训学员在训练中产生愉快感,从而达到心理压力的释放或排解。

  三、活动主题

  青春汗水团结合作担当敢玩

  四、主办方

  民族民间舞班

  五、承办方

  民族民间舞班

  六、活动时间

  5月19日星期二

  七、活动地点

  二教、学校足球场

  八、活动人员

  民族民间班全班

  玩法:

  1、大象鼻子转五圈,跑50米,第一名和第二名为队长,石头剪刀布来选择自己的队员。每个队长选12个人。

  2、吸纸,嘴对嘴传递纸片,掉落从头开始,计时最短的获胜,奖励是最后撕名牌时,可以抵一个人的惩罚。

  3、撕名牌,二个人为裁判,人数都是13人,同时撕两队的1号。

  当一个队的1号被撕就可以该队的2号,撕完2号就可以撕3号,以此类推40分钟后,看哪队撕的人数多,撕得人数多的获胜。输的人每人抽签决定自己的最后惩罚。裁判初为两队的13号,当一个队的1号被撕时,1号为裁判,当2号被撕时,2号则为裁判。

  4、大学撕名牌活动策划书

  一.活动名称:院刊首届撕名牌大赛

  二.活动主办单位:机电工程学院院刊

  赞助方:

  三.活动背景:同学们在努力提高学习成绩的同时,也要努力提高自身的综合素质,丰富同学们的课余生活也是其中必备的一项重要内容。随着学习的深入,同学们的激情难免都会有所减少,为了活跃学院的融洽气氛,展现大学生积极、开朗的精神风貌,院刊工作室在此策划“撕名牌大赛”游戏来提高同学们的激情!

  四.活动目的:

  1、为了营造充满活力和健康向上的校园气氛;

  2、从分展现同学们积极、乐观的'精神风貌;

  3、丰富全体同学的课余生活,促进同学们之间的团结和友谊。

  五.活动主题:奔跑吧!少年!

  六.活动时间:暂定6月中旬

  七.活动地点:东门的足球场

  活动流程

  具体讨论

  赛前:

  游戏分队

  正式游戏比赛开始前一周时间,由院刊成员通知各位导员,并告知本次游戏参加的方式,并由导员把消息传递给学院各个班级。游戏以班级为单位每个班级的每个宿舍6名同学中推荐一位同学参加比赛同其他班级对抗。

  准备工作

  租借摄像机,为参赛队伍进行摄像,以便在发生争执时有录像为证,也便进行留底。非参赛人员可提前进入比赛观看席位。排除所有有可能出现的突发因素。检查好各类设备。医护组准备好药箱,检查药物是否准备齐全。

  赛中:

  活动内容:(如何比赛)讨论

  赛后:

  所有参加活动的成员集体打扫卫生,清理垃圾。所有场地整理结束后,可拍照留念。部门进行活动小结。财务整理。

  赞助商权益:

  1、本次活动赞助商方可全程参与观看

  2、赞助方可冠名活动主题

  3、赞助方可在活动现场拉广告横幅

  4、赞助方可在宣传海报上署名

  5、活动现场所有物品皆可粘贴赞助方的标志

  6、本次活动在校内进行,预计围观人数多大500。

活动策划 篇10

  一:开场白

  A:一颗感恩的心,感谢父母,他们给了我们生命,让我们沐浴生活的幸福阳光,他们无微不至地关怀,让我们无忧无虑地健康成长。

  B:一颗感恩的心,感谢老师,他们给了我们知识,让我们抛开无知懂得思考,他们孜孜不倦地教导,让我们充满自信地放飞理想。

  A:一颗感恩的心,感谢朋友,我们在这个尘世间不再孤单。

  B:一颗感恩的心,感谢同学,我们在五年级二班有家的温暖。

  AB:五年级二班《一句话,一个行动,一颗感恩的心》主题班会现在开始。 A: 首先,请同学们回答:1:你最想把你的这颗感恩的心送给谁?

  2:请给你最感恩的人说一句话。

  B: 听了同学们的回答,我们非常感动。那么,什么是感恩呢?

  二:感恩,是什么?

  A:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

  B:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮别人。怀着感恩的`心,是有礼貌,是知恩图报。

  A:常怀一颗感恩的心看待周围的一切,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。下面我们请几位同学告诉我们他们对感恩的理解。 (当你在成长到时候)

  B:听了同学们对感恩的理解,明白了什么是感恩,接下来请同学们给自己设计一个行动,用行动真切地表达你的感恩之心。把你的这个行动告诉大家,也让大家相互学习,让大家在生活中做到真正的感恩。

  三:人间感恩情

  A:感恩是人间的真感情,在我们的生活中,我们要常含一颗感恩的心。

  B:我们要感谢的人好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。

  A:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

  B:感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

  A感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

  B一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

  A感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

  B:一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精 彩起来,生动起来。

  合唱《感恩的心》,感谢有你,五年级二班,感恩节活动主题班会到此结束!