活动策划 篇1

　　一、活动名称：

　　第二届魅力鄂大大学生摄影大赛

　　二、活动背景：

　　此次大赛是在鄂州职业大学建工学院院团总支的大力支持下举办的一次联合大赛，为了让同学们的想像力，创造性，艺术感，实践性在摄影中得到表现，同时展现出大学生的精神风貌，特此举办此次魅力鄂大大学生摄影大赛。

　　三、活动主题：

　　展现鄂大魅力，点亮美丽生活

　　四、活动目的：

　　丰富校园同学们的课余文化生活，以提高同学对美的发现，对美的认识，对美的创造力，我们可曾用心去感受过身边的人和景，它们是那样的值得我们去寻求和体悟。只要你愿意用心去发现，用眼去捕捉，你会发现生活中人物和景象令我们感动和惊奇的瞬间处处存在。它们需要我们用心去发觉和体悟! 这才是美的所在，身边的影子无数多，寻找你最震撼，将最美的那一瞬间留在记忆中，让同学们分享你的独特魅力，寻找你的身影。

　　五、活动意义：

　　为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台，增强同学们的认识能力，加强同学们之间的友谊，促进我校同学们以及师生之间的交流，团结与友好关系，进一步落实两访两创师生之间的交流，加强大家的创新能力，开拓同学们的视眼，立足校园、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌，要的.是可以陶冶情操，培养大家对美的感悟力对生活的热爱， 从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的情操和品格，为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。

　　六、活动时间：

　　214-2-19214-3-5

　　七、活动地点：

　　鄂州职业大学

　　八、主办单位：

　　鄂州职业大学建筑工程学院

　　策划承办单位：

　　大学生社会实践协会 马克思主义研究协会 数码影像协会

　　赞助单位：待定

　　九、活动流程及安排：

　　1.活动宣传方式：

　　a.海报，展板，传单，喷绘

　　据活动的不同时期，不同地点，制定一些分类宣传，以达到相应效果

　　b.赛区横幅展示

　　校园的流动悬挂条幅，选取流动悬挂的方式

　　c.网站宣传

　　在各社团网站宣传的形式，对赛事进行及时的公布，让更多人了解摄影大赛。

　　d.广播台宣传

　　在学校各广播台进行定时宣传，公布赛事。

　　e.工作人员选点宣传

　　社团工作人员进班级或寝室对活动进行宣传，在学校各处选点进行宣传。

　　f.设置报名点

　　活动期间在学校设点，工作人员值班进行宣传，收发报名表。

　　2.作品要求：本次大赛拍摄的照片，照片内容要清晰，要求照片彩色，参赛作品要求自主独立创作，严禁抄袭，内容积极向上，参赛作品涉及的名誉权，肖像权，著作权等法律责任均由参赛者本人承担。作品要求附上作者对照片的简介，作者的班级，姓名，联系电话;

　　3.评委老师：由摄影专业老师，院系领导，以及各协会负责人担任评委。

　　4.审评方式：分为初审，复审和决审三个阶段

　　(1) 初审：由数码影像协会，马克思主义研究协会，大学生社会实践协会成员进行初步审核，挑选出符合要求的作品进入复审;

　　(2) 复审：相片用板报展出，通过投票方式来选取优秀的作品进入决审;

　　(3) 决审:由评委老师来进行审核，对较优秀的作品给与相应评定。

　　5.作品展出：

　　在校园里，将作品通过板报展出，包括照片简介内容，进行投票。

　　十、 参赛对象：

　　全校在校学生

　　十一 、具体活动流程：

　　本次大赛分为四个阶段：海报宣传，作品拍摄，作品收集，作品展示投票。

　　1.前期工作：(1)以海报，宣传单，横幅等方式宣传。

　　扩大合影大赛的影响，为更多的同学所了解。

　　(2)各社团宣传部负责本次活动的宣传

　　(3)报名点设置及报名时间，参赛人员需到指定地点报名，或以投稿方式，发送email81291421@qq.com或email462624793@qq.com

　　(4) 报名地点

　　a:在建工宿舍取款机设点报名;

　　b:在本部西一、西二之间设点;

　　c:在西凤园超市旁设点 ;

　　d:在三号教学楼旁设点。

　　e:中职后门

　　(5)报名时间：214-2-15214-2-21

　　2.中期工作：(1)给定时间，让参赛者去拍摄，以分组方式进行(鄂州风景)2-3或4-5人为一组，每组选一名组长，负责拍摄。可统一出去拍，也可自己去拍，且在2月21号前交上作品，每人六张照片(八寸彩色)且作品要有简介，以及作者姓名，院系，班级联系方式。参赛者在规定时间内需交上照片，及自备副照，用电脑放出图片进行评比;

　　(2)安排成员合理去工作;

　　(3)展示所收集的优秀作品，并加以编号，进行投票;

　　(4)由各社团组织部负责活动场地的布置，其他人辅助。

　　3.后期工作：

　　(1)嘉宾邀请，及颁奖活动现场的布置，活动设备，活动秩序管理，主持人演讲稿等。

　　(2)由秘书处，新闻部负责整理参展图片。

　　(3)由组织部安排人员维护活动现场的秩序以及活动结束后的整理工作。

　　(4)将出展作品整合收起由各协会存档。

　　(5)对本次摄影展的活动效果进行总结。

　　十二、奖项设置：

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀奖：若干名

　　备注：每位获奖同学都将荣获证书及奖品。

　　十三、 金费预算：

　　1.条幅制作费用85 4 元

　　2.报名表制作费用1.2 2 元

　　3. 展板宣传制作 2 元

　　4. 请柬费用245 9 元

　　5晚会奖品费用：. 1元

　　5.其它费用 31元

　　活动总预算： 22元

　　附：评分细则:

　　1.内容新颖，思想健康，演讲生动，思维活跃。 (2分)

　　2.色彩搭配合理(光、影、色彩、构图、调度、节奏、情绪等)，美感突出。 (2分)

　　3.富有鲜明的时代感，内容深刻，警世辅人。 (2分)

　　4.图像清晰，完整，明亮，构图有序，布展特效应用巧妙。

　　(2分)

活动策划 篇2

　　元宵节又被称为“灯节”，为促进学生进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。特制定了元宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

　　活动背景：

　　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　活动目的：

　　1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

　　2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

　　3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的'魅力所在;

　　4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;

　　5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

　　6.让学生获得情感的体验;

　　活动内容：

　　1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

　　2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

　　活动建议及进程安排：

　　利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

　　第一阶段：了解“元宵节”

　　学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

　　教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　　第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

　　2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比

　　学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;

　　开学后举办猜灯谜活动：

　　以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

　　3.活动结束后，每班交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

活动策划 篇3

　　一：活动主题

　　相约智慧的比拼，秀出精彩的自我。

　　二：活动对象

　　荆楚理工学院经济与管理学院08、09、10级会计与市场营销专业全体学生。

　　三：主办单位：

　　经济与管理学院学生会学习部社团部

　　四：活动内容

　　此次知识竞赛分为会计和市场营销专业知识两大部分

　　五：活动简介

　　1。活动时间

　　2。活动地点：B1——301B1——302

　　3。主持人：会计专业：肖明夏琪

　　市场营销专业：陈凯白洁

　　六。活动前期的准备

　　1、先主要是给各班学习委员开展例会，详细介绍此次活动，并号召同学们参与；

　　2、宣传的主要形式是通过横幅、海报及展板。

　　七。活动流程

　　本次竞赛分初赛和决赛两个过程。初赛由各班学习委员组织进行。各班再将初赛结果报告给学习部，会计专业每班选出2名优秀学生、市场营销专业每班选出5名优秀学生参加决赛。决赛会计专业分10组，每组3人，市场营销专业分5组，每组4人。决赛时每组选出一名代表抽签决定各组的号码。主要分为五个环节，在每个环节后有观众互动环节，在主持人念完题目后观众可进行抢答，以用手机拨打主持人电话先后顺序为回答问题的权利，回答正确者可获得我们准备的礼品一份，回答错误者其他同学可继续抢答，依次类推。

　　第一关：必答题

　　此环节共30道题，每个组有3道题，组员可讨论后派出一名代表回答。每一题5分；

　　答对加分答错不扣分，每一组的最后得分的平均分即为该位选手在本环节的得分。

　　第二关：抢答题

　　组内成员之间的抢答

　　1、此环节共设30道题，每题5分

　　2、主持人直接口头提问，选手必须在主持人读完题目后发出"开始抢答"的命令后，以涅破气球的速度决定问题的回答权。若答错，可由其他选手继续抢答。一、活动名称

　　化工学院首届化工专业安全知识竞赛

　　二、活动宗旨

　　此次活动旨在深化安全在同学日常学习和生活中的重要性，普及安全知识，提高全院同学的安全和防范意识，营造安全、和谐的校园文化氛围。

　　三、活动口号

　　安全每天伴我行

　　四、决赛流程

　　比赛开始时，由主持人介绍到场嘉宾、评委、公证人以及各只决赛队伍。介绍各比赛注意事项。

　　比赛注意事项：

　　请各选手、观众按照座位表就座。

　　比赛开始后，观众请勿大声喧哗，不得提示答案，不得随意走动以保持会场纪律。

　　在选手回答问题时请保持安静，不得干扰选手答题。

　　比赛结束后请观众有序退场，带走随身物品、垃圾，若有丢失，则自行负责。

　　在比赛过程中，如果观众有疑问，请不要以任何方式扰乱会场秩序。请将想法写在小纸条上，然后交给旁边的工作人员，由工作人员交给主办方，主办方会给与合理的答复。

　　现场求助权：

　　选手在答题时有且仅有一次求助现场观众的机会，不管观众给出任何结果，答案由选手进行决定，并回答。

　　●答题指定权：

　　选手在进行抢答题时可使用该权利，指定除自己组外任意组进行答题，并且最多只能使用一次，

　　1、必答题环节

　　本环节共10道题，答对一题加10分，答错或不答不加分。此环节不能使用现场求助权。由主持人读题，同时用幻灯片演示题目，读题结束，宣布答题开始，各队选手将有20秒时间填写答题板，20秒后主持人要求各队同时举题板，主持人公布正确答案并审阅各组答案，宣布本题各队得分情况，本题答题结束，进行下一题。

　　2、限时题环节

　　经过第一个环节后，由分数暂时落后的队优先选择题目。从8套题中抽取一套，每套题共有6道题目，各组时间均为1分钟。本环节每题10分，答对加分，答错不扣分。参赛选手需在主持人念完题后，开始回答，不得提前答题，不得修改答案，否则该题作废。若一分钟后没回答完全部题目，后面的题目作废，若一分钟内回答完所有的题目后还有时间剩余，不追加题目回答。在该环节选手需在看完题目后将答案写于答题板上，没打完一道题举手提示主持人进入下一题，答题结束后，主持人提示选手出示题板并核对答案给出最后得分。

　　3、观众互动环节

　　本环节共有5题，由场下观众举手回答问题，由场下主持人确定答题者，主持人读完题后观众作答，主持人审阅答案并公布正确答案，观众答对有一份礼品。

　　4、抢答题环节

　　本环节共设15个题目，每题答对加15分，答错扣5分。选手还需注意抢答时每组如果累计犯规3次将扣掉10分。选手通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的.应对措施。本环节的抢答将使用抢答器，由最先抢得答题权的队伍答题。在此环节中，各组都有且仅有一个答题指定权，即可以任意选择一组进行该题的答题，但要注意的是被选答的一组回答该题时，答对加20分，答错扣20分，不答视为答错。

　　5、风险题环节

　　此题型只进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为30分、40分、50分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。参赛选手需在本环节开始之前，在主持人宣布开始选题时，各组在1分钟内选好自己组所要答的分值，并将其写在答题板上，在主持人宣布亮题板时同时给出所选分值。各代表队可视自身积分自由选题或弃眩并由分值选择低的一组先答题。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

活动策划 篇4

　　一、活动引言

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候.。但我们的大学生活呢却不可以重来。我们应该怎然把握时间，好好珍惜学习的机会，充实自己，时不我待,奋起直追。

　　二、活动主题

　　时不待我，奋起向前

　　三、活动宗旨及目的

　　通过举办这次团日活动，我们要充分解放本班同学的现状思想，使他们明确自己的.目标和肩负的使命，面对挑战抓住机遇，谱写人生的新辉煌！充分调动本班同学的积极性和认识度，使班集体初步完成第一步的融合。充分引导同学们成为理想远大、信念坚定的一代，品德高尚、意志顽强的一代，视野开阔、知识丰富的一代，开拓进取、艰苦创业的一代。

　　四、策划承办单位：

　　化学化工系化学四班团支部

　　五、活动时间20xx年5月26日19：30——20：30

　　六、活动地点：

　　理科楼610教室

　　七、活动对象：

　　化学化工系化学教育四班全体学生

　　八、活动内容：

　　首先由211寝室给我们带来歌曲《后来》，接下来由208寝室带来朗诵《珍惜时间》，告诉我们“时不我待”，应该珍惜时间，接下来由119寝室带来歌曲《第三十八个夏天》，接下来由214寝室带来朗诵《时不待我吗，奋起前进》，再接下来由210寝室为我们带来歌曲串烧，接下去由209寝室带来歌曲《勇气》，告诉我们应该要有勇气去面对生活中的困难，接下来由213、212、120带来歌曲，整个活动既有朗诵又有歌曲活跃气氛，搭配得宜。团日活动活动过程本着从实际出发的原则策划。活动得到全班同学的积极支持。

　　化学化工系12级化学教育四班团支部

　　20xx年5月24日

活动策划 篇5

　　活动背景：21世纪，汽车作为人们代步的交通工具已被广泛使用，由此带来的汽车工业发展也日益受到人们的关注。随着改善与提高人居生存质量这一理念的提出，汽车新能源、新技术的推广和应用以及汽车便捷性、舒适性、绿色性方面的设计得以高度重视。大学生作为未来创意设计的生力军，有责任也有能力对汽车创新设计提出积极的建议。

　　活动主题：we design, we decide!(我们设计，我们做主！)

　　一、活动目的弘扬汽车文化，营造我校创新氛围，展现我校大学生科技创新水平；激发大学生的创新意识，提高我校大学生科技创新能力。为全校师生提供一个参与科技活动、进行科技创新的平台。

　　二、宣传前期

　　方式：展板、横幅、展台、传单、网站、广播站等校内媒体

　　内容：对大赛以及大赛流程的简介。

　　2）中期

　　方式：在教学楼大厅安放大看板，图书馆内放置看板，在宿舍及教学楼发放传单，安排人员在定点处与同学进行面对面交流加深对大赛的了解 ，让学校的相关社团、学生会配合举办宣传活动让同学们能融入这次活动中。

　　内容：介绍大赛的比赛进程并且不断的更新内容，以及参赛的队伍名单，组织全校性的手绘汽车创意比赛，在各个比赛过程中实时公布各个参赛队伍的成绩。组织图片展，留住比赛过程中的精彩画面（面对全校学生）。

　　3）后期

　　赛后宣传：

　　网站：将各比赛环节所制作的dv及其图片上传到赛事网站，以供参赛选手及全校师生点击观看。

　　展板：大赛结果将在全校范围内公布，并对大赛作概括性总结。

　　三、报名方式面向对象：厦门理工学院全体在校师生

　　报名原则：

　　1）遵守组委会章程。报名时，各团队负责人应如实填写相关资料。

　　2）以学生为主组建车队，每支队伍必须有3-5位指导老师。

　　3）参加“争分夺秒”、“你来我挡”比赛项目的车队必须至少有一名车手，车手必须在比赛阶段之前已获得c1级（含c1）以上驾驶证。

　　4）每位指导老师最多只能作为两个队伍的'第一指导老师。

　　5）每支队伍署名的学生必须是来自三个或以上不同专业。

　　6）建议每位学生报名参加1支队伍，最多可同时加入2个队。

　　7）每支队伍可有1-3位的校外人士（企业人员，4s店人员，外校学生等）参加，但队长必须是厦门理工学院的。

　　1.各参赛队伍根据宣传海报从赛事网站自行下载并打印报名表（表格可以自行增加行数，以适用本组学生和老师多的情况）。

　　2.根据报名表详细填写团队信息，电子版本请于XX年5月29日之前上交到邮箱xmutqiche@qiewo.com，经组员和指导老师签名的纸质版请于XX年5月29日之前上交到实验楼5号楼3楼308机械系汽车教研室向老师处（13950136476）。

　　四、设计要求：

　　1、参选作品体现个性，展现创意；

　　2、参选作品不得含有任何违反《中华人民共和国宪法》及其他任何法律法规的内容和有任何有悖于社会道德风尚和善良风俗的内容。

　　3、各参赛选手在充分理解本竞赛方案的基础上，须独立创作或与指导老师或与伙伴合作完成设计和制作（以参赛选手填写的《报名表》为准）；

　　4、设计制作出成品必须满足3个轮（含3轮）以上，能够依靠自身的动力系统独立驾驶，有转向功能，有行车制动系统。

　　5、如果使用内燃机做动力，建议排量在2.0l以下设计制作的可行性大。

　　6、用二手车进行改装改进是可行的，但必须有大动作，有明显的改进设计，有创新，作品成果反映出自己的智慧和劳动。即自己的改装制作费用至少要占五成以上的成本，经答辩后，组委会同意后均有机会入围。

　　1) 整车设计方案效果图（车前视、后视、侧视图各一幅）；

　　2) 设计心得（150字左右）。

　　4.评分细则

　　（1）创新(40%)：设计者赋予设计方案与众不同的创意，内涵丰富；

　　（2）技术(15%): 设计者考虑绿色环境的要求，合理搭配颜色，材料的合理应用；

　　（3）外观(15%)：色彩鲜明协调，布局丰满合理，具有独特美感；

　　（4）效果演示(30%)：场景逼真，功能演示完整，视觉效果具有冲击力。

　　2、奖项及奖金设立

　　(1)奖项（指导老师和学生都颁发奖励证书）

　　1）综合优秀车队（优秀车队比赛项目评比中的前3名，分别为一、二、三、等奖）

　　2）最佳节油奖（“节能”比赛中的第一名车队）

　　3）最佳环保奖（“环保”比赛中的第一名车队）

　　4）最佳操纵奖（“你来我挡”比赛中的第一名车队）

　　5）最佳造型奖（“争奇斗艳”比赛中的第一名）

　　6）最佳组织与人气车队（“组织与人气”比赛中的第一名）

　　7）安全设计奖（“安全设计”比赛的第一名）

　　8）概念车设计综合奖（“概念车设计”比赛的第一名）

　　9）概念车设计最佳创意奖

　　10）概念车设计最佳视觉效果奖

　　(2) 奖金（建议指导老师和学生各自协商分配）

　　1)综合优秀车队：一等奖10000元 二等奖8000元 三等奖6000元

　　2）最佳节油奖：5000元

　　3）最佳环保奖：5000元

　　4）最佳操纵奖：5000元

　　5）最佳造型奖：5000元

　　6）最佳组织与人气奖：5000元

　　7）安全设计奖：5000元

　　8) 概念车设计综合奖:一等奖6000元，二等奖5000元，三等奖4000元

　　9）概念车设计最佳创意奖3000元

　　10）概念车最佳视觉效果奖3000元

　　(注：以上的各个赛事时间和地点由组委会进行安排，以宣传海报的形式或邮件或电话通知的形式进行。)

　　七、大赛活动资金管理、审批、报销方案本次大赛的所有资金均由组委会根据该方案统一管理、使用和发放。

　　1.大赛活动资金共计￥30万元整，分为项目资金和策划奖励资金。项目资金共计￥20万元，用于各个车队的项目运行。策划奖励资金共计￥10万元，用于大赛的策划与奖励活动。

　　2.在汽车设计和制造期间，车队购买物品所需经费由组委会根据项目进度及资金规划表发放，若资金不足时，可向组委会提出流动资金预支申请，经组委会审批通过后提供相应资金。

　　3.组委会为每支入围车队提供总额最高为2万元整的资金，超出费用由各车队自行解决。

　　4.赞助资金管理：由各车队提供赞助资金或零部件的凭据。对本车队自己所拉赞助拉回来的经费，车对具有自主支配权。

　　5.各入围车队均需与组委会签订《保证书》，并且每个月定时向组委会提交《车队资金支出月报表》。

　　6.组委会拥有最终解释权。

活动策划 篇6

　　活动主题：物理学院学生会分团委与外国语学院学生会分团委联谊

　　活动目的及意义：促进两部门之间的了解，建立两部门之间的情谊，结识到更多的校友，并便于日后的工作。

　　活动地点：外国语学院教学楼教室（具体教室待定）

　　活动时间：xx年10月9日（星期天）上午

　　活动主持人：待定

　　参与者：物理学院学生会分团委和外国语学院学生会的所有干部及干事

　　活动内容：

　　1、两个学院分团委的成员做自我介绍，并谈谈自己来到钦州学院的感受及计划，同时其他人可以提问相关问题。

　　2、一起唱歌或是跳舞。

　　3、做一些互动小游戏（游戏及游戏规则另附）。

　　4、一起畅谈活动的感受和收获。

　　5、拍照留念。

　　活动设备：电脑、音响、话筒等。

　　活动经费预算：300元

　　具体费用如下：

　　1、水果：100元

　　2 、饮料：100元

　　3、小食品：100元

　　活动注意事项：

　　1、活动中注意安全。

　　2、活动过程中要爱护公物。

　　3、活动过程须保持活动场地的清洁。

　　4、活动结束后要把活动场地整理好并打扫干净。

　　附：

　　游戏及游戏规则：

　　l 、信赖游戏

　　由一组人分成两排面对面站好，两排人之间刚好是向前伸手互相可以碰到的距离，并都将双手向前伸好，然后由另一个同学从一定距离远处向两排人中间的位置猛冲过来，这两排人只有等到那个同学到达自己的面前才能将手抬起来让他过去，而这个同学在整个的跑动过程中不能减速。往往人们会有压力从而在跑到那两排同学手的面前的时候会条件反射性地减速或是低头，所以这个游戏是考验大家对自己队友的信任程度。

　　2、盲侠的游戏

　　一名裁判，然后将队员分成两组，每组选取一名队员来当盲侠，将眼睛蒙上，并分别发给他们每人一个道具当剑，站在场地的两端，听取自己一方队友的`指令，先刺到对方盲侠的为胜利的盲侠，则这一方为胜方。游戏过程中，盲侠因为看不见，所有的行为就完全听从队友的指令，指令方不能靠近盲侠，只能在远处讨论并发出指令，指令是由双方轮流发的，既两个盲侠轮流行动，指令要明确简短，如向什么方向转多少度，再前进多少步，向什么方向直刺手中的剑，然后说完毕，指令须一次发完，这个时候盲侠才能行动，所以指令不宜太复杂，并且盲侠在刺剑的时候只能直刺，不能上下或左右摆动，另一个盲侠在感觉自己被刺的时候可以改变姿势躲避，但是双脚不能离开原地。在盲侠执行指令的时候，任何人不能发出任何声音，特别是盲侠自己，如果一出声的话就暴露了自己的位置，对方的盲侠就较容易取胜。这个游戏中，盲侠的眼睛被蒙上后方向感会相对差些，转的度数，走的方向就会相对有偏差，所以盲侠在接到指令的时候就要尽量冷静，相信自己队友给的指令，而不要盲目地凭自己的直觉去行动，同时，更重要的是发令团的策略，要考虑到自己队盲侠的步子大小等很细节的问题，并且要制定一个战略，因为你越接近对方如果你一次失误的话你的危险就会增大很多，这又是一个培养团队间相互默契合作的游戏了。

　　3、快乐传真

　　选择5人面朝统一方向站立成一排，由主持人告知队伍某一端的参与者一个有关于动物的成语或者易于用肢体语言表达的短语，然后由该参与者通过自己的肢体语言来向站在自己身后的参与者表达（限时1 5秒），以此类推，直到队伍的最后一个参与者，他必须通过别人的肢体语言来判断该成语或者短语。此游戏可以几个小组竞争比赛。

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