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活动策划
更新时间:2024-01-22 09:26:08
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活动策划

活动策划 篇1

  为进一步加强知行社各成员之间的交流与合作,激发、调整、升化、强化知行人的心理素质、身体素质,以及品德素质,充分发挥知行人的各种优势潜能,使知行人在自信心、责任感、适应性、创新能力、群体合作精神等方面得到进一步的增强和提高,特制定素质拓展训练活动方案。具体内容如下:

  一、活动名称

  “快乐齐上阵”团队素质拓展训练

  二、活动主题

  友谊、合作、感恩、拼搏

  三、活动目的

  通过开展素质拓展训练活动,旨在创设种种情境,真实地触及知行人的心理、体魄和品格,使其以开放稳定的心态对挑战,激发创新活力,促进团队精神的形成,进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下:

  1、增强同学间的团队合作意识

  2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性

  3、训练同学对于结构变动的适应能力

  4、增强团队成员之间的相互信任

  5、加强成员间感情的沟通

  四、素质拓展训练的项目

  齐心协力

  □器材:蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿

  □时间:30分左右

  □规则:根据参加者数量将团队分成小组,选举队长,给小组冠名,画队徽、选对歌等,然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵,然后合唱队歌。在活动过程中,如果队长出现错误,男阶长做十个俯卧撑,女队长做20次蹲起。

  穿针引线

  □器材:呼啦圈

  □时间:20~40分钟

  □目的:感受合作和竞争的意义,体验探索与创新的快乐

  □规则:各组人手拉手围成一个圈,将呼啦圈套在队长的左胳膊上,队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发,通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑,女队长做20次蹲起)。

  平地而起

  □时间:20~40分钟

  □目的:促进团队间的.合作,增强团队间的团结

  □规则:每组先派2名队员,背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉,合力使双方同时站起。以此类推,每组每次人数增加一倍,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中,如果团队失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

  笑容可掬

  □时间:30分钟左右

  □目的:促进团队成员间的沟通与交流,增进彼此之间的友情。

  □规则:让学员站成两排,两两相对,各排派出一名代表,立于队伍的两端,相互鞠躬,身体要弯腰成90度,高喊xxx你好。然后,向前走交汇于队伍中央,再相互鞠躬高喊一次xxx你好,要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏,需排至对方队伍最后列,依次交换代表人眩在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

  □总结:人们常说,当你面对生活的时候,你实际上是在面对一面镜子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中,彼此之间保持默契,维系一种快乐轻松的氛围,会非常有利于大家彼此之间的沟通,也会加快我们的合作步伐。

  张弛有道

  □时间:10分钟左右

  □器材:长绳一根、布条、秒表

  □目的:通过这个游戏,让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法,而这个方法不仅包括要善于利用有效资源,还要求学会倾听他人的意见,以沟通寻求彼此间的默契。

  □规则:游戏开始时,将绳围在各自腰间位置,所有队员带上眼罩,在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形),在此过程中,参加队员不能手拖手,只能通过绳互相维系,最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上,让大家看图形是否形似,最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

  千钧一发

  □时间30分钟左右

  □器材:报纸若干,胶带3个

  □目的:帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划,如何合作,以及如何有效地利用有限资源等。

  □规则:出发时,每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中,队员身体的任何部分都不能出来,必须在铁板上。在整个的逃离过程中,每块铁板都要被踩住,全部人达到小岛之后,并且所有铁板被拿到对岸上,游戏才算完成。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

  囚徒困境

  □时间:40~50分钟

  □器材:布条若干

  □目的:加强彼此之间的了解和信任,增强大家之间的团队友谊精神。

  □内容:假如你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难,因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。

  □规则:将团队分为两组,男队员为向导,女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地,此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。

  □总结:信任是集体交往的一个重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能将事情托付给他,你才能相信他说的话,他做的事,只有相互信任,大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作,共同将工作做好。

  报数

  □时间:10~30分钟

  □目的:增强团队凝聚力,增强团队合作意识

  □规则:将团队分为两组,时间快的为获胜团队。在活动过程中,速度慢的团队队长将做10个俯卧撑,女队长做10次蹲起。

活动策划 篇2

  一、活动目的

  为了继承和发扬“五四”运动的光荣和传统,丰富员工的业余生活,激励员工具有积极向上、乐观进取的精神,公司决定举行“五四”青年节歌唱比赛活动。

  二、参加对象

  公司全体员工(除高县项目)

  三、活动时间:20xx年5月**日

  四、活动地点:华业·北新国际售楼部

  五、活动组织:

  20xx年4月24日下午2:00在华业·北新国际售楼部集合,参加歌唱比赛活动。活动完毕之后,大家在农家乐自由活动。晚上在******地方聚餐。歌唱比赛活动安排如下:

  一、参赛要求

  1、参赛人员由自己事先准备好演出服装、化装等等。

  2、内容为独唱、表演唱(边舞边唱或边奏边唱等)。

  3、由各项目自愿参加报名,各项目必须至少提前5天把个员工的参赛报名表交至办公室(参赛报名表附后,必须祥写参赛曲目)。由办公室录制伴奏音乐,比赛人员顺序由办公室随机安排。

  二、评委、评分标准及奖品

  由全体员工公开投票决定,票最多者胜出。分别评出冠军一名、亚军一名、季军一名及优秀奖五名。

  评分标准:

  1、能用正确的演唱方法来演唱,做到不喊、不挤、不压,流利完整地演唱一首歌曲。

  2、能跟上伴奏的`节奏来唱,不脱节、不跑音、跑调。

  3、演唱时能注意表现良好的舞台形象:自然、大方、有礼(包括上台、下台)

  4、能做到有感情地演唱。

  奖品:

  1、冠军奖品:

  2、亚军奖品:

  3、季军奖品:

  4、优秀奖品:

  三、幕后工作:王佳、高春燕

  四、主持人:刘义兵

活动策划 篇3

  一、活动背景。

  转眼间,院学生团总支本学期的活动即将接近尾声。本学期我们也成功的策划举办了许多活动,在我们为获得的成就欣喜之余,也看到了我们工作中存在的种种问题,为更好的改进院学生团总支的工作,完善自身不足取得长远的发展,特在学期临近结束之际开展本次学期总结大会,以便我们查漏补缺,完善自我。

  二、活动目的。

  为激发各部门干事长及成员的工作热情,同时给予各部干事长锻炼自我,相互团结合作的'机会,院学生团总支在此开展学期总结大会。同时也增强我校院学生团总支全体成员的凝聚力,使院团总支有更好的发展。

  三、活动主题。

  回首过去,展望未来。

  四、主办单位。

  河南建筑职业技术学院学生团总支。

  五、参与人员。

  院学生团总支全体成员

  六、活动时间、地点。

  时间:20xx年xx月xx日19:00——20:30( 第xx周)。

  地点:待定。

  七、 活动安排。

  1、 前期准备。

  A、活动准备。

  (1)教室的申请(活动前两天)。

  (2)各部门干事长通知部门成员提前30分钟到达会场。

  (3)会场布置。

  B、各部门前期任务分配。

  (1) 办公室负责活动考勤签到(大会开始前20分钟)。

  (2)青协成员负责会场卫生整洁。

  (3)组织部成员负责会场纪律,协助办公室工作。

  (4)宣传部在大会开始前一小时把会场布置好。

  (5) 礼仪队在教室门口出礼仪。

  (6)广播站负责调音、主持人。

  (7)其余各部负责大会所需物资搬运工作。

  2、 活动现场流程。

  (1)办公室成员安排人员就坐。(大会前10分钟)

  (2)主持人致开场白并宣布大会开始。

  (3)书记发言总结团总支本学期工作。

  (4)办公室、广播站、组织部负责人发言总结本学期社团工作。

  (4)中间穿插文艺汇演。

  (5) 青协、国旗班、宣传部负责人发言总结本学期社团工作。

  (6) 中间穿插文艺汇演。

  (7)礼仪队、文艺部、棋社、外联负责人发言总结本学期社团工作。

  (8)中间穿插文艺汇演。

  (9)大一三位干事长代表发言。

  (10)老师总结、点评院学生团总支本学期工作。

  (11)主持人致词,并宣布大会结束。

  (12)团总支所有成员集体合影。

  3、 注意事项。

  (1) 组织部对会场纪律进行维持,防止人员走动。

  (2) 所有人员佩戴胸卡,穿各部门统一服装。

  (3) 广播站注意做好音乐准备和流程的衔接工作。

  (4) 办公室对本次活动进行拍照,作好记录以便做好最后的工作总结。

  (5) 音响设备做好检查,准备好备用电池等。

  (6) 保持室内卫生整洁。

  (7) 所有人员将手机调成静音或关机状态。

  4、 后期工作。

  (1) 组织部在大会结束后安排成员有序退场。

  (2) 各部完成本部指定任务。

  (3) 对会场进行打扫。

  (4) 办公室负责签到。

  八、 策划总结。

  为了在新学期更好的发展,各部门成员团结一致,齐心协力,向着院团总支美好的未来不懈努力。在各种活动中,不断挑战自我,完善自我。

活动策划 篇4

  一、活动主题

  我的舞台,你的精彩——展现青春节拍,尽在积木首届yyk歌大赛

  二、活动目的

  展现电台时尚的自我,青春的活力,活泼积木文化,丰富多样积木生活.

  公平、公正、公开,绝对透明!

  时间:4月3日(周6)晚8:00地点:积木音乐台。1026

  三、比赛事项:

  1. 比赛规则:选手可自由选择曲目、唱法、id马甲……展现个人风采;

  2. 自带伴奏;演唱不限时;

  出场顺序<主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.>。

  3. 1).分数评定:每位10分制,各个部门分配人员比赛.最少2人参加,最多10人参加.

  注:取部门平均分.如:jojo.5分.末辰.5分.飘然5分.

  主播部3人参加,则-主播部最后得分.5+5+5=15.15/3=5(分).主播部最后的平均分为5.

  微微.9分.剧终.3分.

  编导部2人参加,则-编导部最后得分.3+9=12.12/2=6.(分)编导部最后平均分为6.

  (创新包括:对原歌的改词改调;自弹自唱;原创歌曲;其他形式的创新)

  2)评委组成:(3位),泡末,xx,xx。

  4. 奖项设置:只颁发一等奖

  特别奖:

  最佳人气奖.最佳搞笑奖.最公鸭嗓子奖(最低).最小受奖.最小攻奖.最动听奖(最高).

  以上为单人奖.

  人员安排

  场控记录:

  选手通告负责:

  现场导播(2/3):

  论坛衔接负责:

  1号游戏主持:

  2号游戏主持:猪哥

  3号游戏主持:

  比赛1主持:

  比赛2主持:

  比赛3主持:

  比赛4主持:

  开场主持:雅不奇周一一。

  结束主持:雅不奇周一一。

  四、比赛流程

  1. 【主持开场】介绍规则/评委. 评委致词公正

  2. 一号游戏帖【暂不开】.与vip获得帖【直接开】[具体看流程6.]

  即时开放了vip贴.顶楼层到.107.520.888.1026..将获得vip一个..

  一号帖地址:

  vip贴地址:

  3. 按照主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.次序部长上麦做比赛宣言.

  4. 【1比赛开始】

  次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分,场控记录下每个部门每位成员的'分别分数.评委可以选择点评或不点评, <主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.>比如.外联部,人事部,都只有2位成员参赛,则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意,如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了,可以按照原来的次序继续比赛.

  5. 【一号游戏】第3环节当中,已经开放了游戏帖.大家可以进行顶楼.没有固定的楼.现场开抢麦,3秒开麦3秒关麦,此时麦上一共有多少人,就选多少楼.这位幸运者可以上麦罚现场任何一个人.包括听众,电台成员,ps.包括台长.

  此环节进行2次.第2次累积楼上的人数相加后的楼层为第2位幸运者.

  例:关麦之后,麦上一共有38位.那就看帖38楼.整完人之后,第2回合,关麦之后麦上一共有50位.那38+50=88.那88楼的这位就可以罚人.

  6. 【vip发放】第3环节中.有提到顶楼层到.107.520.888.1026..将获得vip一个..检查楼层,发放vip.并且激励大家进行回顶帖.

  7. 【2比赛开始】

  次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分,场控记录下每个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评, <主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.>比如.外联部,人事部,都只有2位成员参赛,则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意,如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了,可以按照原来的次序继续比赛.

  8. 【嘉宾演唱】xx

  9. 【二号游戏】笑话对对碰.抢麦的方式,依次讲笑话.时间为2分钟.公屏上必须要有10位朋友打出”哈哈.你真逗!”字样.才算过关.笑话中,必须带上积木或者izemo.这个词.

  如果笑话讲完,没有足够的人打出字样,且时间还没有到,可以用接下来的时间,想一切办法乞求,威胁,恐吓,强迫,装可怜,装嫩,…等一切手段让大家打.则算过关.失败则接受唱歌处罚.

  10. 【3比赛开始】

  次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分,场控记录下每个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评, <主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.>比如.外联部,人事部,都只有2位成员参赛,则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意,如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了,可以按照原来的次序继续比赛.

  11. 【三号游戏】劲爆男女接歌

  以性别为分界,分成男女2组.女士优先出歌,开歌必须4句.最后一个字.男生接,如把这个字放第一个可以斜音..放中间.必须字同音同.

  如:后来~我总算学会了~~如何去爱.可惜你.早已消失在人海.

  “海”字.放中间,夜上海,夜上海,你~是个不夜城~ 海字在中间.字和音必须同.

  “海”字.放开头.还记得吗..(我忘记后面怎么唱了- -`). 海字再第一个,就可以斜音且不同字.

  12. 【4比赛开始】

  次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分,场控记录下每个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评, <主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.>比如.外联部,人事部,都只有2位成员参赛,则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意,如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了,可以按照原来的次序继续比赛.

  13. 【嘉宾演唱】xx

  14. x【宣布结果】各部门部长上麦做总结宣言..

  <.此时间内场控统计各个部门总分/评委评选单人奖.除最佳人气奖在论坛投票决定>

  宣布最后第一名的部门.派部门成员上来说获奖感言.

  活动结束!

活动策划 篇5

  为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月xx日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:

  一、活动目的`

  通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。

  二、活动内容

  1,学生作品展示;

  各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

  2,文艺节目汇演。

  三、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。

  四、活动安排

  时间:xxxx年5月23日。

  地点;xx小学。

  主办单位:xx中心学校

  场所布置:会标,宣传标语

  出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

  活动程序:

  1、8;00—8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。

  2、8;40—12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

  3、8:30—9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。

  4、9;00—12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分。

  4、。12;00—12;30;公布评比结果、颁奖。;

  五、活动要求

  (1)5月22日,各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅。教室安排;xx溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx小学、xx小学,二个教室xx溪小学,三个教室xx中学,第四个教室xx小学、xx小学。

  (2)5月23日上午,各(提供)校选派xx名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

  (3)各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。

  (4)活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成。

  (5)各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组。评分方法:去分和最低分,取其平均分为该项目得分。

  六、活动评比

  1。评比项目;

  (1)学生作品、

  (2)文娱节目、

  (3)学校总评

  2。奖项设置;

  (1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

  (2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

  (3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;

  3、奖金设置

  (1)学生作品奖:一等奖xx元、二等奖xx元、三等奖xx元。

  (2)文娱节目奖:一等奖xx元、二等奖xx元、三等奖xx元。

  (3)学校总评:一等奖xxx元、二等奖xxx元、三等奖xxx元。

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