活动策划 篇1

　　文物即物质文化遗产，它是历史文化的见证，是人民智慧创造的结晶，是中华民族的一个象征，它具有很高的艺术、精神文化、研究、欣赏、历史价值。文物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。经过多少年的风风雨雨和战乱，流传至今的文物相对来说已经不多了。而且随着时间的推移，能够留传于世的文物会越来越少。所以文物十分珍贵。日用品坏了，可以再生产制造，文物却不同，它不能再生产，再生产出的东西不是文物，是仿制品或赝品，是没有任何文物价值的。文物一旦损坏，就永远不能复原。没有众多的'文物史迹，文明古国也就名存实亡，失去其传统的风采和内涵。

　　在贵阳地区，留下许多不可移动文物，截止20xx年8月，全市共有184处文物保护单位，其中被列入全国重点文物保护单位的有开阳马头寨古建筑群、阳明洞和阳明祠、甲秀楼和文昌阁、息烽集中营旧址，被列为贵州省文物保护单位的有来仙阁、周渔璜墓、达德学校旧址、中共贵州省工委旧址等26处，贵阳市文物保护单位有67处，县区(市)级文物保护单位有87处。

　　作为历史学专业的当代大学生，我们渴望探索、发现贵阳这座历史悠久、文化底蕴丰厚城市的文物，探索其奥秘，充分发挥文物的作用，去寻找它的价值。因此我们小组在叶成勇老师的指导下选择了贵阳市文物中的图云关石窟寺及石刻作为代表进行调查和探寻??

　　一、策划主题和要求

　　1.主题

　　保护物质遗产 弘扬民族文化

　　2.要求

　　通过图云关文物历史环境表面现象的认识，发掘其本身内在的历史价值，并针对图云关文物等保护提出相关保护措施。

　　二、策划目的及预期效果

　　1.策划目的

　　通过此次田野实地调查活动，增进大学生对“物质文化遗产”的认识，了解其物质文化的丰富价值内涵，宣传物质文化遗产保护意识。以培养我们的综合合作协调能力和社会实践能力，符合专业教育的宗旨，为贵阳市区的经济发展、增强物质文化保存意识进行宣传和教育。扩大民族物质文化保护在学校师生间的影响，在学校中营造民族物质文化认识、保护的良好氛围，此次活动具有较大的教育意义。

　　2.预期效果

　　通过田野调查，使我们能够不断扩宽我们视野和思维模式，重现贵州历史， first

　　见证贵州古代物质文化。使我们的专业知识不断得以应用和提高，更好地去学习和研究物质文化价值，使文物的核心价值得到体现和宣传。让师生的思想得到更好的交流，使我们得到实践锻炼。从而不断提升和锻炼我们综合实践的能力，以便于更好地去继承和发扬物质文化优良传统。

　　三、调查对象

　　贵州贵阳市南明区森林公园图云关

　　类别：古石窟寺及石刻

　　主要对图云关古遗址、石窟寺的描摹、石刻拓片、图云关古建筑到近现代建筑的演变历史等相关文物价值。

　　四、调查路线

　　贵州民族大学南大门乘204路（或89路）约1小时到达油榨街，转乘603路公交车约10分钟到达森林公园下车到图云关。

　　五、调查时间及分工安排

　　1.本次活动具体时间安排如下

　　2.具体操作与分工

　　注：如上表时间所述，各负责人务必在规定时间内完成以下任务。

　　（1）采点探路

　　主要任务：上网查资料、查阅贵阳市内相关文物地点及文物书籍后决定去观音洞和图云关两处进行采点，比较后选取其一作为本次调查对象。

　　注：采点时注意安全，对所到地点多多留意。

　　（2）拟写策划

　　主要任务：根据采点情况及此次调查所需材料进行拟写和工作安排，交与本 second

　　组成员共同协商后修改，最终决定成员各自任务，由组长及各成员共同监督执行。

　　（3）资料查询

　　具体任务及负责人：根据本次采点及图云关历史环境要素及调查要求，分为如下几点进行资料查询。

　　①图云关的建造史，包括建造背景，时间，人物及其相关事迹，作用等情况。

　　②上世纪三十年代国际援华医疗队到贵阳等地的活动情况，当时日寇对贵阳的侵略及贵阳地下党的活动情况，明确他们在图云关的主要事迹及意义等，英国女医生高田宜等医疗团队赴华医疗事迹等。

　　③中山堂的建造具体时间，背景，意义，建筑艺术等，中山堂与图云关的联系以及当时中山先生思想在贵阳的影响等。

　　④图云关上五块碑刻及磨崖石刻等文字的摘录查询以及文字中涉及相关人物的生平事迹等。

　　⑤有关图云关的对联、诗赋、文辞记录的收集及贵阳九门四阁十四关与图云关的联系等。

　　⑥图云关建筑在明清到民国及现代的兴衰演变过程及其原因，图云关的复原猜想及保护建议等内容的查询（YJH）。

　　注：本安排未尽事宜，有待相商解决！

　　参考资料：《贵阳赋》《贵阳市志（文物志）》《贵州通志》《贵阳府志》《南明区志》以及其他文物杂志等。

　　（4）实地调查

　　主要任务：

　　①碑刻摘录及分析（T P YBY）

　　②磨崖石刻拓片（YZN YJH）

　　③中山堂调查（YX）

　　④国际援华医疗队高田宜墓碑调查

　　⑤图云关周围历史环境、建筑物、风俗、世俗化经济等调查 ⑥实地访谈，找当地年高稍有名望老人（其他熟悉图云关者亦可，视情况而定）采访有关图云关等历史情况。

　　注：准备相机，绳索，笔纸，录音器，拓片纸墨笔等。在各项任务的具体负责人的带领下进行分工合作调查，拍照者务必拍摄整个调查过程。

　　（5）资料整理及撰写报告

　　参与成员：全部成员

　　具体任务：小组于教室或寝室一起工作，自带电脑等，对查阅材料和调查资料进行分析整理撰写成文，YJH负责文字图片录入指导。

　　（6）交流及成果分享

活动策划 篇2

　　一，活动指导思想：

　　为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织此次活动。

　　二,组织领导：

　　愿意参加的同学到组织委员李晓哲处报名，建议鼓动大家都积极参加。确定人数后进行分组，选出组长负责安全，以及其他服务。

　　三，活动宣传：

　　由宣传委员画海报若干，分别粘贴于东西区，同时注意口头宣传。

　　四，具体办法：

　　时间：4月3号上午8：30地点：施洋烈士陵园（坐728路车或59路车）对象：中文0705准备工作：每人准备一朵小白花，建议自己动手做。

　　五，活动纪律及安全：

　　1按时集合，按时上下车。车上拥挤，看好自己的'财物。

　　2进行拍照活动时积极配合，不乱入危险区域，不爬高等。

　　3一切行动听指挥，不擅自行动，服从安排。

　　六，活动总结：

　　活动中相关人员注意搜集材料，注意材料的新颖性；

　　活动完毕后即使作出活动总结，可以互相交流及借鉴。

活动策划 篇3

　　一、活动目的:

　　为了认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及《中共中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，全面推进以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育。学校组织学生参加社会实践活动，通过纪念革命先烈，祭祀华夏始祖，弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，进行革命传统教育;通过登山活动，学生亲近自然，了解社会，获得亲身参与探索的体验，增强热爱家乡、保护自然的意识，培养创新精神和实践能力，学会分享与合作，拓展知识，磨练意志，培养对社会的责任感和使命感，进一步激发学生热爱祖国的热情，促进身心和谐发展。

　　二、活动主题:缅怀先烈，热爱家乡，保护环境，磨练意志。

　　三、活动时间:

　　四、活动地点:宣城烈士陵园、敬亭山。

　　五、参加对象:三——六年级部分留守儿童、优秀学生。

　　六、活动要求:

　　1.开好会议，保证参与师生思想一致。活动之前，各校要召开教师会议，进行工作布置;各班要开好学生会议，进行一次专题教育，明确外出活动的安全、纪律和学习方面的.具体要求，尤其要重视对学生的安全教育。

　　2.安全第一，确保此次活动万无一失。活动由分管校长负责，德育处具体实施，教学点负责人和部分教师参与。所有参与者必须在思想上高度重视安全工作，执行安全预案。4月12日下午印发《致家长信》，提前告知有关学生及家长，以便家校共同做好活动准备。活动过程中如果发生意外，立即向老师和校领导汇报，以便及时妥善处理。

　　3.组织有序，树立五星中心小学的良好形象。本次活动是展示我校师生良好形象的机会。各校要严格要求学生衣着整洁，佩戴红领巾;从学校出发到活动结束返校，都要做到整队出发，整队进场，整队参观，整队返回。活动期间，学生要服从教师和工作人员的管理。参观时要遵守秩序、爱护设施、讲究卫生，不乱扔杂物等，不得大声喧哗，追逐打闹。严肃纪律、注意言行，烈士陵园庄严神圣，是革命英雄长眠的地方，举行祭扫活动时，要神情肃穆，不能交头接耳，嘻嘻哈哈。

　　4.留心观察，收集素材，组织活动日记评比。每一位学生在活动过程中认真听讲，留心观察，返校后自愿撰写日记。本次活动结束后，学校将对优秀日记进行表彰，并择优在五星中心小学校刊《荷韵》上发表。

　　5.艰苦朴素，午餐从简，节俭、环保、友爱从我做起。师生自备干粮，午餐从简。自带垃圾袋，不能乱扔垃圾，争做环保卫士。关心同伴，一道活动，人人快乐。

　　七、活动准备:

　　1、专题教育。各班主任或教学点负责人对学生进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。因此次活动行程比较远，特殊体质的学生若不能参加，请家长递交书面申请给班主任，经德育处批准后可以不参加集体活动。

　　2、队旗话筒(负责人:汪莉)

　　3、花圈1个，敬献烈士。(负责人:汪莉)

　　4、相机1—2部。(负责人:汪莉)

　　5、医药箱一个，红、黄、绿三角彩旗。(负责人:许小宣)

　　6、横幅两条。(负责人:徐德平)

　　八、活动安排:

　　1、8点15分:各领队进行活动前纪律、安全教育，备好物品。

　　2、8点30分:各领队组织学生在指定地点整队待命。

　　3、9点10分:到达烈士墓，举行祭扫仪式。

　　4、缅怀先烈活动(负责人:许小宣)

　　(1)宣布活动开始。

　　(2)敬献花圈。

　　(3)默哀三分钟。

　　(4)队员献词。

　　(5)辅导员讲话。

　　(6)少先队员宣誓。

　　(7)参观革命历史纪念馆。

　　5、游敬亭山。

　　(10点出发，11点在山巅集合，12点就餐，13点下山，14点返校

活动策划 篇4

　　一、募捐背景：

　　xx年7月，xx级影像系本科班一名家境贫寒的同学被确诊为白血病，并伴有心脏病和胆囊炎、巨脾、肝大。医生建议尽早进行骨髓移植手术来。

　　二、：募捐目的

　　为了帮助该同学延续生命，并且为他的家庭减轻一些经济上的负担，我们特地举办了这次爱心募捐活动。

　　三、募捐承办单位:

　　xx学院xx爱心社和医学影像系

　　四、活动对象：

　　xx区社区居民

　　五、活动日程及地点：

　　时间:募捐活动于xx月xx日、xx日、xx日、xx日

　　地点：火车站、xx广场、xxx、xx步行街、xxx及xx公园

　　六、资源准备：

　　(一)人员准备：

　　11月6-7日、13-14日派专门人员在以上地点进行募捐。(该募捐采用完全自愿原则)

　　(二)活动许可证明。

　　(三)物质准备：

　　募捐倡议书、医院病历、募捐箱

　　七、活动流程：

　　(一)前期准备：

　　由医学影像负责做好募捐策划书和募捐倡议书，xx爱心社负责拿到团联，给团联干部解释并说明此次募捐活动的一些事项，并盖章。

　　(二)中期运作：

　　(1)得到团联的准许后，着手物质准备和人员安排。

　　(2)xx月xx-xx日，xx-xx日，在xx区，即火车站、xx广场、xxx、xx步行街、xxx及xx公园进行募捐活动。

　　(3)当场口头感谢自愿捐款的好心人。

　　(三)活动后期

　　善款整理之后即时交给患病同学，并派带代表去看望慰问他。阳光爱心社及医学影像系对此次活动进行总结。

　　八、注意事项

　　1)此次活动由xx爱心社和医学影像系负责，希望两个团体的'全体干部通力合作，用认真严谨的态度对待。

　　2)全体干部务必做好口头宣传工作，呼吁更多学生参与到活动中来，献出自己的一份爱心。

　　3)在募捐过程中要注意礼貌用语，善意不分大小，贵在那份爱心。

　　4)整理保管好捐款，做好数据统计，严防丢失。

活动策划 篇5

　　一、活动目的及意义：

　　平安夜是必不可少的节日，各种各样的party。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。作为一个隆重的节日，少不了的是各种各样的活动。在活动宣传期间，提高楼宇企业员工的友爱、凝聚力和归属感，缓解楼宇员工工作压力，营造节日气氛。

　　二、活动时间：

　　xx年12月24日下午5点半-6点半

　　三、活动地点及场境布置：(长银大厦A座大厅)

　　1、 大堂：悬挂彩灯和雪花的装饰。(中央摆上圣诞树，树上点缀闪烁的彩灯吸引人的注意力，由物业提供)

　　2、玻璃门窗：贴上圣诞画如：雪花，圣诞老人等。

　　3、组织活动人员：工作站工作人员及其他工作人员头戴圣诞红帽。

　　4、背景音乐：铃儿响叮当 或其他平安夜歌曲

　　四、活动内容及形式：

　　(一)“松鼠与大树”：

　　每10人一组。按主持人规定的规则进行游戏，分出最后的优胜者。这个活动能让这些相对陌生的年青人之间形成一点彼此的默契。 游戏规则：

　　1、参与者每三人一组，其中二人扮大树，面对面伸出双手搭成一个“帐篷”，另一人扮演松鼠蹲在帐篷下面，一人落单。

　　2、落单的人喊，“猎人来了”，扮演“松鼠”的人必须马上离开原来的大树，选择其他的大树，落单的人加入并扮演松鼠蹲到大树下面，此时会另有一人落单。

　　3、落单的人喊，“伐木工来了”，扮演“大树”的人必须离开原来的大树，重新组合成一对大树并圈住松鼠，落单的人加入扮演大树，此时另有一人落单。

　　4、落单的人喊，“地震了”，扮演大树和松鼠的人必须全部重新组合，扮演大树的'人可以扮演松鼠，松鼠也可以扮演大树，落单的人加入其中，此时另有一人落单。

　　5、每当一人落单即被淘汰领取小礼物一份，补充一人游戏继续。最后坚持到最后的9人为获胜者，领取奖品。

　　(二)踩气球：

　　10人一组，共三组。分别按主持人定好的规则进行游戏分出最后的优胜者。这个活动不单单是活跃了现场的气氛还会让年青人之间相互的竞争性得到很好的释放。

　　游戏规则：

　　1、每人双脚脚踝上各绑2个气球共4个。

　　2、保护自己脚上气球的同时去踩别人脚上的气球。

　　3、气球被踩光的则立即被淘汰领取小礼品一份。最后脚上还有气球的人为获胜者，领取奖品一份。

　　(三)猜谜语：

　　40条谜语让爱动脑的年青人的才气得到挥发。 游戏规则：

　　1、将所有的谜语及脑筋急转弯分别编号贴在墙上。

　　2、参与的人揭下来并回答问题，答对即可领取奖品一份，答错再贴回去并领取小礼物一份。

　　五、活动所需物品及费用预算：

　　所有奖品及圣诞环境布置约为1000元左右。

活动策划 篇6

　　一．活动主题：让和谐驻足寝室，让美丽留在心间

　　二．主办单位: 第二临床医学院XX年级团总支学生会

　　策划协办单位: 第二临床医学院XX年级学生会社区部，宣传部及其它部门。

　　三．活动时间：11月中旬

　　四．活动对象: 第二临床医学院XX年级各寝室（寝室装饰每寝室必须参加。）

　　五．活动内容：

　　一.寝室装饰

　　a寝室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”、“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。内容不限，只需展示本寝室特设即可。

　　b寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰

　　c 寝室环境评比：寝室环境评比主要指寝室卫生及寝室格局状况。该部分通过文化节期间普查完成。

　　d.大学生宿舍座右铭：根据本寝室特点为自己寝室设计一个座右铭，可体现本寝室成员的志向与爱好，内容积极活泼即可。

　　寝室装饰要求:

　　1.与主题紧密相连，要求整体装饰合理，设计新颖。2.寝室布置尽量显得大方得体，美观，色调搭配和谐，整体气氛感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，并能充分体现大学生的个性特点及生活品位，寝室成员共同的理想和追求。3寝室布置和粘贴不得破坏寝室墙面及门窗。装饰寝室必须在不违反寝室评分细则的内容前提下，否者无效处理。.4. 寝室装饰不宜太奢华，以古朴和谐为主提，倡动手设计，合理利用资源，花最少的钱达到最佳寝室设计效果。5.每个参赛寝室制作一份参赛材料。(要求:含寝室及其成员的书面介绍，并附加寝室名和寝室座右铭，体现本次活动的主题,体现“家”的温暖,体现人文关怀,体现寝室的整体风格及寝室成员的精神风貌,理想追求, 提倡自己设计,自己制作,要求设计新颖,有创意.)寝室装饰组织方法各自布置宿舍，上交材料。将材料先各自交给各班班长或团支书处，再由班长或团支书统一交于社区部工作人员， 由评委深入各参赛寝室进行评比,宣传部对寝室作品进行拍照制作展板。 评选结果将于评比后两天内公布，最后颁奖。材料上交人：15楼张鹏杰，短号：652591.15楼葛昌军，短号：51965314楼王惠萍，短号：519761．评奖项目：(1). 以各寝室为单位评选6个“温馨之家”(一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个)(2). 以各寝室为单位评选1个“最佳创意奖”. 以各寝室为单位评选1个“最具时尚奖”评优细则：（评分表格待评比时将另外做出并细化。）对本次评选结果采取记分制（一）获奖寝室卫生必须达到的标准(40)1、寝室整体装饰合理、设计新颖、温馨协调，体现积极健康的精神风貌2、寝室门前“三无”即：无垃圾、无脏水、墙壁无污迹，不向窗外乱丢乱倒脏物、污水等3、寝室垃圾按时清扫、及时入篓，地面保持清洁，无果皮、纸屑及其他渣滓4、桌上用品摆放整齐，保持桌面清洁，床上用品及卧具叠放整齐5、寝室内无蜘蛛网，门窗、玻璃洁净，室内无乱写乱画、乱张贴悬挂现象6、用具、杂物、摆放整齐，室内无异味、无臭鞋、脏袜及其他杂物7、水桶、脸盆、开水瓶等日常用品摆放有序(二）寝室设计效果(40)装饰合理,温馨协调，体现本次活动的主题,体现家的温暖,体现人文关怀,体现寝室的整体风格及寝室成员的精神风貌,理想追求,设计新颖,有创意。(三)参赛寝室制作的材料标准(20)要求: 含寝室及其成员的文字说明,相片,体现家的温暖,体现人文关怀,体现寝室的整体风格及寝室成员的精神风貌,理想追求, 提倡自己设计,自己制作,要求设计新颖,有创意。（四）．各奖项具体评比标准温馨之家：装饰合理,温馨协调，展现寝室成员团结友爱的`精神和积极健康的风貌。最佳创意奖：体现创新意识，装饰合理，设计新颖，独具一格。最具时尚奖：体现与时俱进，展示时代旋律本次活动的评委团由第二临床医学院XX年级社区部工作人员及各班班长与生活委员组成，确保此次活动的公平、公正、公开。该活动于11月17号（即第11周星期二）进行评比，之前有一周时间供寝室各自准备。材料于11月15号到16号期间上交。

　　二，寝室文化艺术节书画、手工制品展：

　　①参赛作品形式为书法、绘画等，题材不限。

　　②手工艺或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

　　③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　　寝室文化艺术节书画、手工制品展要求：

　　1.每班至少有一男一女寝室参加。2，手工品要体现节约与和谐主题（手工制品也可以用水果拼盘来展示）3．书法、绘画，手工品要原创，不得抄袭。4.每寝室只需交一种作品。书画、手工制品展组织方法各寝室将参赛作品拿于同德楼广场参加评比，参赛各寝室派4人来介绍，由路人来投票（路人通过签名投票，且同一个班的不能投自己班的），并且由各年级学生会主席以及院学生会主席组成评委参与评选评奖项目：以各寝室为单位评选出6个最佳作品奖，(一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个)评优细则：对本次评选结果采取记分制本次评选体现公正公开原则，评委占50分，投票结果占50分。本活动于11月21号（即第11周星期6）举行，届时记者团负责拍照，由社区部成员及其它学生会成员维持秩序。以上所有得奖寝室都统一加2分，该2分将加入寝室学年平均分计算。且可以重复（即一个寝室有几次获奖加几次分）