活动策划

活动策划

更新时间：2024-01-16 08:46:09

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活动策划

活动策划篇1

　　一、活动引言

　　如今的大学生活已经不仅仅是单调重复的学习生活，学生的创新思维已成为其稳扎于社会的重要因素，大学生中的优秀文化也越来越突显出其在更新校园班级文化中的关键性。为了进一步提升大学生的思想品位和创新品位，加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导，增强学生的团队意识和班级凝聚力，同时也为了更好地传承大学生精品文化，经学院研究决定，在全院开展以班级为单位，以学生为重点的班级文化建设活动，在此基础上，举办班级文化建设系列大赛，以此大力推进校园文化建设深入开展，营造良好的学生成长环境。

　　二、主办单位

　　电子信息学院分团委

　　电子信息学院学生会

　　电子信息学院研究生会

　　三、活动时间

　　准备阶段：XX年3月

　　比赛阶段：XX年x月初(具体比赛日期另行通知)

　　四、活动地点

　　准备阶段：各班自行安排

　　比赛阶段：西北工业大学长安校区教学西楼d100环形报告厅，分为初赛和决赛。

　　五、参与对象

　　西北工业大学电子信息学院在读XX级本科生各小班，以班为单位进行参加，研究生班级可报名参加。

　　六、活动流程

　　1、策划准备阶段：

　　班级文化建设月于XX年2月底正式启动，为期一个月整，学院提前下发《关于电子信息学院XX-XX学年“班级文化建设月”的通知》，说明活动的大致构想及时间安排。各年级以小班为单位从班规、班风、班训、班徽、班旗、班服、班歌、班级博客等方面着手进行班级文化的建设活动。具体的内容形式要求与提示附在本策划尾页处，名为《电子信息学院班级文化建设月内容提交格式说明》，请各班参照说明进行准备。为了4月份的比赛的最终评比，请按照文件中提到的规定格式整理好后，以压缩文件的形式(命名为：某某班-班级文化建设月，例如：08011101班-班级文化建设月)在截止日期XX年3月30日前(包括3月30日)发送至邮箱，但为了学院爱e艺术团能够更好地进行班歌准备，请于3月25日前提交班歌的内容，故请各班合理安排时间!

　　在准备阶段中，各班不仅要完成上交《内容提交格式说明》中规定的内容，更要对4月份的比赛进行统筹规划和表演形式的确定，请各班班委一定要合理分配好时间。

　　2、比赛阶段：

　　在有了前期的充分准备后，学院分团委以及学生会将以晚会的形式给各班提供展示班级文化建设的.机会。以下将给出各班比赛形式的说明：

　　表演内容：以班歌演唱表演为主，其他班级文化建设内容为辅，这就要求各班思考如何将看似脱离的两部分进行有机的结合，最终达到令人赞叹的舞台效果。

　　表演要求：

　　初赛：各班必须以全员参加(未全院参加的班级将按人数扣分)，穿着班服进行表演，需具备独立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班级文化建设内容的其他元素，使表演在整体上达到紧凑。初赛更加看重文化建设实质内容的展现。排名在前三分之二的班级晋级决赛。

　　决赛：在初赛要求的基础上，决赛要求表演整体更加流畅熟练，更能突显出自己班级的特色，需融入更多的其他班级文化建设内容的元素。表演内容需在初赛的基础上进行调整即可，无需重新策划表演形式。表演时所需道具请按照节约原则自行租借或购买，如果学院有，则可提供给各班。决赛更加注重舞台效果与班级的整体风貌。共3页，当前第1页123

　　注：

　　1、原则上在比赛时各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，请大家发挥各班同学的人脉联系会使用相应乐器的学生帮助本班，若确实不具备独自表演的能力，可联系学院爱e艺术团进行班歌乐器演奏的帮助。

　　2、最终决赛时，推荐各班做一个全方位展示本班文化建设的幻灯片，比赛条件允许在表演的同时播放幻灯片。

　　3、评分标准将综合各项班级文化建设内容，以加权的方式进行计分。比赛时，每位评委都将会拿到各班之前所提交的各项内容的打印版，他们将会以综合的标准进行评分。具体评分细则将会在比赛前公布。

　　七、奖项设置

　　奖项将以初赛与决赛成绩为依据进行评比，共分为：

　　一等奖：1个班级，颁发证书;

　　二等奖：2个班级，颁发证书;

　　三等奖：3个班级，颁发证书;

　　最佳创意奖：1个班级，颁发证书;

　　优秀奖：若干班级，颁发证书。

　　八、经费预算

　　项目

　　数量

　　总金额(元)

　　说明

　　舞台装饰品

　　若干

　　可借

　　气球

　　50包

　　可借

　　宣传单

　　300

　　横幅

　　150

　　宣传展板

　　海报

　　证书

　　若干

　　奖品

　　若干

　　供给

　　100

　　饮用水等

　　纸张

　　1000

　　100

　　相机

　　可借用

　　电脑

　　可借用

　　音响

　　可借用

　　桌椅使用

　　可借用

　　总计

　　至少450

　　附：

　　电子信息学院班级文化建设月

　　各项内容提交格式说明

　　我院本科生、研究生各小班：

　　班级文化建设月活动已经正式开展，为了使大家能够更好地开展本活动，也为了给各班提供更好的思路，特发此通知用以规范各项班级文化建设项目的提交格式：

　　文化建设提交需包括四项内容：

　　一、班规、班风、班训

　　建设提示：

　　班规是一个具有凝聚力班集体的立班之本，一个较为完善的班规应包括：班级日产管理制度、班级成员奖惩制度、班级民主监督制度、班费管理制度以及班委工作职责等内容，形成成文规定，为班委正常管理班级提供了有力的保证;

　　班风是一个班级良好风貌的展示，本次班级文化建设月活动要求各班提供不超过20字的班风概括，能够体现出各自独一无二的精神风貌;

　　班训是一个班级严谨治学的体现，本次班级文化建设月活动要求各班发挥班级各个成员的智慧总结出不超过30字的班训。

　　提交格式说明：

　　班规、班风、班训三项内容需加以整合，以一个word文档的形式提交至学院相关部门，命名为：某某班-班规班风班训(例如：08011101班-班规班风班训)。不推荐上交的内容只是文字的简单堆砌，要求有整体感、立体感，最好有封面、封底，要能突出班级的自身特色和班级成员们一同合作的结晶。

　　二、班徽、班旗

　　建设提示：

　　班徽、班旗是一个班集体团结统一的象征性标志，使同学们有强烈的亲切感、归属感。一个独具匠心的班徽、班旗设计不仅需要艺术审美和班级特色相融合，也需要手绘功底与电脑绘图科技相辅相成。班徽是设计的主要内容，班旗则可在班徽的基础上加以新的元素而合成，最终形成集统一性、时代性、创新性为一体的班徽与班旗。共3页，当前第2页123

活动策划篇2

　　一、活动目的

　　为了促进中交集团与中国南航企业之间文化交流，展示双方企业品牌形象，丰富海外员工业余文化生活，加强不同职业间的沟通与了解，项目部领导牵头组织此次中交·南航联谊活动。

　　二、活动时间、地点

　　活动时间：_____年8月份，具体时间听领导安排。

　　活动地点：吉达中国苑餐馆。

　　三、参加人员

　　中交集团以航五公司沙特项目部青年职工为主，延布项目部与吉达项目部均可参加。

　　中国南航以北京——吉达航线的.空姐为主。

　　四、活动内容

　　活动内容围绕“相遇海外，绽放青春”的主题进行，以诗歌朗诵、播放公司宣传片、歌曲舞蹈、趣味游戏、相互聊天等为主要形式，营造轻松、活泼、愉快的交流氛围，建立高雅、文明、得体的互动形式。

　　五、活动要求

　　1、我方参加人员代表中交集团形象，务必形象大方、穿着得体、举止文明，有泱泱大企风范。

　　2、活动中注重言行举止，尊重对方，有翩翩绅士风度。

　　3、交谈中阳光快乐，积极上进，魅力四射，有巍巍男子气概。

　　4、表演节目时，积极踊跃，放开手脚，大气磅礴，有熠熠明星气场。

　　5、联谊结束时，礼送对方上车，目送空姐离开，有彬彬士子礼数。

活动策划篇3

　　为不断加强中小学生的行为规范教育，夯实未成年人思想道德建设工作基础，在广大师生中牢固树立“崇德尚美，遵规守纪，文明守信”的道德风尚，按照“好学生、好子女、好公民”的标准培养学生的日常行为规范，进一步促进“三风”建设，贯彻落实上级有关文件要求，我校将开展“行为规范教育月”主题教育活动。

　　一、指导思想

　　以新课程改革思想和《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》相关精神为指导，以日常行为规范养成教育为核心，以学生全员、自主参与的德育活动为载体，让学生在潜移默化教育活动中自我提升、自我塑造、自我发展，达到思想品德内化与行为习惯外化的统一。坚持以体验教育为主要方式，引导学生成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会中的好公民，使他们在亲身实践的体验中把做人做事的道理转化为健康的心理品格和良好的行为习惯。

　　二、活动领导小组

　　组长：古崇裕校长

　　副组长：陈秀英、陈水兴、辛量

　　组员：吕宁静、李小年、高华明、聂景泰、叶常环、谭国绍、

　　邹洁丹、骆小奎、吴莫林、曾立文、李建平、李桦、魏建华

　　联络员：孙悟明、张旭文、林映

　　三、工作目标及教育目标

　　工作目标：

　　1、体现时代要求和学校特色，通过思想引领和感悟体验，在广大师生中树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　2、培养广大学生具有诚信、崇德、尚美、文明、团结、进取的良好风尚和健康向上的心理品格。

　　3、针对不同年段的学生成长特点，在思想道德和行为规范的知识、态度、能力、习惯等方面提出明确要求，使学生能够通过自主体验和实践，掌握思想道德和文明行为规范的知识、形成正确的道德和行为规范判断标准、树立道德准则和养成文明行为规范。重点要在实践中培养学生的道德和行为规范的自律能力，形成学校教育、教师引导和学生自主提升相结合的良性循环。

　　教育目标：

　　1、强化责任教育。强化责任教育是养成教育的基础，只要具备了基本的责任意识，其它规范要求的养成就能取得事半功倍的效果。责任教育主要包括对自己负责，对他人负责，对班级负责，对学校负责，对家庭负责，对社会负责的教育。实施过程中应根据不同年段的学生成长规律和教育特点，将责任教育渗透于各个教育环节之中，常抓不懈。

　　2、狠抓行为规范教育。行为规范教育一方面要抓好各项“秩序”教育，秩序指学习、活动、生活、工作都要讲求规范操作和规程要求。学习生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序、校外管理秩序、社会公共秩序等，即学习、活动、生活三个方面的秩序。另一方面要抓好“规范养成”教育，包括基本的学习生活习惯、法制意识、文明行为、遵规守纪、社会公德、公民意识等方面，规范养成教育应注重教育引导、重点帮扶、家校协助、社会影响、自律约束等多方面的合力形成，掌握切实有效、灵活多变、以人为本的`教育方法。

　　3、优化法制教育。法制教育的目标不仅仅是要学生学习法律知识、掌握法律能力，更重要的是要在学生思想中牢固树立法制观念、固化守法意识，自觉践行守法行为。各校应从落实全体师生的普法教育工作入手，坚持法制教育课堂主渠道渗透教育，坚持活动育人、体验为主的教育方式，在活动月期间重点开展好特殊群体学生的强化法制教育，组织相关学生开展法制教育基地实践、执法机构参观、违法犯罪现象讨论等体验式教育活动，突出法制教育实效。

　　4、加强文明礼仪教育。文明礼仪教育是思想道德和行为规范教育的基础和有效载体，教育学生“讲文明、识礼仪”并在学习生活中践行文明礼仪，形成以文明为荣、以礼仪为美的良好风尚，以点带面形成具有感染力和影响力的教育环境。此项教育要依托长期广泛的宣传教育，注重家庭辐射和社会的影响，提出分阶段的实施目标，滚动积累。

　　5、落实友爱教育。友爱以“爱”为基础，突出人与人之间的友好相处，也包括正确处理与人交往中的各种关系。加强友爱教育，一是要外部强化，提出规范性的要求，采取有效措施，引导和促使其友爱；二是要内部强化，通过体验感悟将爱的种子留在学生心中，使其形成友爱意识并自觉践行友爱行为。友爱教育效果的检验不但要体现在学校生活的方方面面，更应延伸到家庭、社区、社会中去。

　　6、推进诚信教育。诚信教育不但是学生思想道德建设的主要内容，更是现代公民素养培育的重要方面。此项教育一方面要注重对学生诚实守信、实事求是习惯的培养，另一方面也要注重与师德师风建设工作的结合，将诚信作为全体师生行为规范和道德素养建设的重要标准，贯穿于学校管理和教育教学的各个方面。

　　四、活动时间

　　每年9月份固定为“盐田区中小学行为规范教育月”

　　本年度活动时间为20xx年4月15日—5月20日

　　五、活动主题

　　让文明之花在生命中绽放

　　六、活动内容具体安排

　　（一）宣传发动阶段

　　1、专项工作部署会议

　　时间：4月15日（周四）

　　内容：召开行政干部会议，成立专项工作领导小组。层层分解活动内容、细化工作流程、落实活动保障机制、明确阶段性目标和检查督促机制。

　　2、活动启动仪式

　　时间：4月19日（周一）

　　内容：升旗仪式上，由校长作启动“行为规范教育月”活动动员讲话，全面、正式启动相关主题活动。学生代表做“让文明之花在生命中绽放”的国旗下演讲，倡议全体学生积极参与活动，营造良好的校园氛围。

　　（二）组织实施阶段

　　1、“文明规范大家谈”系列活动

　　时间：4月19日—5月10日

　　内容：组织全体师生开展学习讨论活动，重点针对《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》等普遍性大纲要求，以及预防青少年违法犯罪、校规校纪、社会公德等方面的专题学习，以多种形式引导学生投入到文明规范的学习讨论活动中。

　　（1）利用教工大会、科组会议、集体备课等时间，结合师德师风专项检查评比，进行行为规范教育专题研讨活动，使全体教工明确教育内涵与意义，有效的制定教学计划，渗透到日常教学中，实现全员参与，全面渗透的目标。

活动策划篇4

　　一、活动前言

　　为了增强我校大学生的体育锻炼的意识，为同学们创造运动机会；提供展现个人、集体风采的舞台；发扬团队精神，增强组织凝聚力和丰富同学们的课余生活；同时在活动中培养奋发向上和勇敢拼搏的精神，也为了让同学们更好的'感受体育的非凡魅力。我院特举办“舞动青春”呼啦圈比赛。

　　二、活动主题

　　舞动青春阳光体育

　　三、活动单位

　　主办：体育部苏工院院学生联合分会

　　四、活动项目

　　呼啦圈比赛

　　五、活动对象

　　全体学生

　　六、活动时间

　　预赛：12月12日下午3:30

　　决赛：12月19日下午3:30

　　七、活动地点

　　体育馆

　　八、活动内容

　　呼啦圈比赛

　　九、活动流程：

　　（一）活动前期工作

　　1、宣传部张贴海报。

　　2、文体部策划组写计划书，并申请场地。

　　（二）活动过程

　　1、准备工作：

　　（1）活动负责人组织部门干事各系各班宣传本次活动，实施报名招选手计划，确定名单。

　　（2）文体部负责比赛的策划书，体育部负责裁判（刘小佳、梁鹏翔、张慧会、王毅），记录（徐欢、秦林泰），后勤（杨梦圆、朱晓波、黄美霞）。

　　（3）生活部负责借用场地，现场布置，活动记录等。

　　（4）交待各个部门各项事宜，争取各方面做到通知到位。

　　（5）通知文体部干事，做好准备工作，以便临场应急。

　　2、活动安排：

　　（1）预赛（12月12日下午3：30）：每个系出三名选手参加比赛，选出前8名进行决赛。

　　（2）决赛（12月19日下午3：30）：由预赛中胜出的8名选手进行比赛。

　　（三）活动后期工作

　　1、归还展报等

　　2、写出活动总结，新闻稿，整理照片。

　　十、比赛规则

　　选手每人套一个呼啦圈, 哨声响起开始计时，比赛过程中同时开始保持呼啦圈旋转，不得落地，以呼啦圈落地时间的先后顺序记录成绩，实行淘汰赛，最后一名选手的呼啦圈落地，比赛结束。

　　十一、奖励制度

　　一等奖一名

　　二等奖一名

　　三等奖两名

活动策划篇5

　　一．活动背景

　　“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”作为青年大学生，我们应该如何去做？教育部将对我校进行本科学位授予评估，既是对我校教学质量和办学水平的一次综合性、全方位的大检阅，也是学校发展的一次良好机遇。迎评促建，是关系到学校生存与发展的头等大事，和我们每个人都息息相关。为此, 我们组织本次活动,树立评建创优人人有责的思想。

　　二．活动目的

　　希望通过本次“评建创优我先行”活动，能够让同学们树立正确的人生观、价值观，用自己最好的精神面貌迎接评估。为了评建, 更是为了协和文化的承续, 努力以一个合格的大学生来迎接这次评估。希望同学们要有主人翁的姿态积极参与评估。相信我们会做的很出彩！

　　三．活动对象

　　信息技术系xx级通信第一团支部全体同学

　　四．活动时间和地点

　　活动时间：xx年10月22日活动地点：河西教室a2-302

　　五．活动举办单位

　　主办：共青团福建师范大学协和学院委员会

　　承办：信息技术系xx级通信第一团支部

　　六．活动内容及流程

　　（一）活动的前期准备

　　1.活动细节策划：朱李娟、王剑心；

　　2.活动工作责任人的落实，相关物品、器械的筹备：伊星火、张贤维；

　　3.图文影音资料的收集：叶笛、焦汉；

　　4.活动宣传：宣传画、横幅：甘颖华、叶笛；

　　5.活动负责人召开班委会对活动人员进行合理的工作安排；

　　6.在班委会上讨论活动期间可能会发生的安全问题，拟出解决方案。

　　（二）活动的主要内容

　　全体人员到场后，主持人介绍本次活动的背景以及主题，介绍嘉宾并宣布本次活动正式开始。

　　第一环节辉煌成果，创建未来

　　本环节为回顾我们学校努力的成果，用ppt来展示我们协和建校以来的成长，学长学姐们的风采和评估的相关内容。ppt展示完毕之后，请特邀嘉宾说些他自己的经历以及对我们的期望。之后由主持人发起班级同学再次感谢嘉宾发言并介绍下一个活动。接着工作人员下发小纸贴，每人写上自己对未来的期望。

　　意义：让同学们更加了解我们学校的历史以及学校努力的成果。也让同学们对自己的未来目标更加的明确。并且让同学们更清楚的了解如何迎接评估。

　　主持人宣布第一环节结束，接下来进入第二环节。

　　第二环节团结一心，互动游戏

　　本环节为互动游戏环节，自愿参与游戏。参与游戏的同学分为几组，每组8人以上（含8人）。每组分发一张a4纸，站在纸内的同学越多，即为胜利组。主持人为胜利组发放礼品。（如果有想出特别办法，让全部同学在纸内的同学进行特别表扬，没有就说出方法让大家了解，并明白创新的意义）

　　意义：本环节重在培养同学们的团结精神，还培养同学们的'创新精神。

　　主持人宣布第二环节结束，接下来进入第三环节。

　　第三环节评建创优，知识竞答

　　在本环节，根据场地位置的排定分成几个部分，对每部分的同学出题（题目为评建方面内容）。主持人出题之后同学们进行抢答，最快举手的同学回答，答对的同学奖励礼品。

　　意义：让同学们更加了解评估的有关内容，也让同学们参与其中，同时也锻炼同学们的思维。

　　主持人宣布第三环节结束，接下来进入第四环节。

　　第四环节自我展示，增进交流

　　本环节为自我展示环节，同学们自己编排的节目进行一系列的表演。节目表演完毕后，由同学们举手表决选出最受欢迎的节目，并为表演该节目的同学颁发奖品。

　　意义：让同学们能够更好的展示自己，并在活动中增进了解。增强同学们的凝聚力。让同学们以更好的精神面貌迎接评估的到来。

　　最后同学志愿上来跳兔子舞，在一篇欢声笑语中结束这场活动。

　　（三）活动具体安排

　　工作细节

　　总负责人

　　主持人

　　兰海璐、焦汉

　　申请教室、嘉宾邀请

　　杨慧婷

　　找题、出题

　　陈海波

　　场地布置

　　李荣斌

　　奖品采购

　　伊星火

　　全程照相

　　叶笛

　　计分计时

　　张贤维

　　宣传、资料收集

　　甘颖华

　　总负责人

　　组员

　　陈海波

　　陈柳斐、黄祥明、陈清婷

　　李荣斌

　　甘颖华、吴耀榕、陆绍城、朱李娟

　　伊星火

　　张贤维、甘颖华

　　叶笛

　　王剑心、兰海璐

　　张贤维

　　陈海波、杨慧婷

　　甘颖华

　　陈清婷、叶笛、杨慧婷

　　七.安全问题

　　总负责人：陈艺伟，组员（王剑心、张贤维、焦汉、吴耀榕、陈海波）

　　八.后期总结

　　（一）统计实际支出。

　　（二）做好图文资料收集及后期进行宣传。

　　（三）做好此次活动的工作总结。

　　九．经费预算

　　名称单价数量总价矿泉水20360宣传海报20240小纸贴5420气球、及其他装饰物50奖品200总额：人民币叁佰七拾元整

　　十．活动应注意的问题和细节

　　（一）活动开始前10分钟进场，进场后保持安静，素拓委员进行点名。

　　（二）注意个人周边的卫生，不得随意离开座位。

　　（三）班委在活动结束后自觉留下打扫卫生。

　　（四）安全方面负责人在活动中要注意突发事件，严防安全事故发生

活动策划篇6

　　一、活动主题：

　　绿色校园，你我共建

　　二、活动目得：

　　为了让校园更加清洁，增强同学们得环保意识，体会学校环卫工人辛苦付出，为学校绿化做尽一份绵薄之力，特发起校园绿化活动。

　　三、活动意义:

　　使青年志愿者从活动中了解环保，爱护校园环境得重要性，以及了解劳动工人清理垃圾，打扫卫生得辛苦付出，从而养成不随便破坏环境，做热爱劳动得大学生。提升个人得精神境界，充实业余生活，提供学习、锻炼得机会，促进自身发展。

　　四、活动时间：

　　20xx年3月5日

　　五、活动地点：

　　东区教学区和宿舍区

　　六、活动参与者：

　　青年志愿者协会全体成员

　　七、活动步骤：

　　1、联系校方，申请活动用具。

　　2、秘书部发放通知，组织青协会员，征集志愿者。

　　3、确定参加活动人数。分配任务及各小组负责人。

　　4．文明督导部负责干事签到。

　　八、活动流程：

　　1、申请活动用具，包括扫把，收斗，筐，等，尽可能人手一把。

　　2、将志愿者分两组，同时又细分出各个负责区，打扫完成后验收合格就可以结束，宿舍区一组，教学区一组，两面各设组长一名，负责活动得组织，验收。

　　3、活动在教学楼、及宿舍区周围草坪

　　4、活动前派人将活动用具提前搬运到指定位置，统一发放，

　　5、分组后安排出各组活动得具体时间及具体地点进行活动。包括打扫卫生，扫草坪上得垃圾，树叶等，集中打指定得位置然后清理走。

　　6、活动结束后分组长向组长汇报后方可离去，并管理好活动用具。

　　7、活动结束后，组长集合，将用具送回指定位置后方可解散。

　　九．注意事项：

　　1、活动用具应有专人负责管理，注意保管。 2、宣传部提前三天做好海报，提前两天张贴，内容为让大家保持校内卫生为主。

　　3、活动期间。

　　（1）每位志愿者须找负责人签到。

　　（2）每位志愿者须听从指挥。

　　（3）每位志愿者干事务必清楚自己得职责和身份，起到模范带头作用。

　　（4）文明督导部负责干事得签到，照相等工作。

　　青年志愿者协会

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