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活动策划 篇1
活动目的
1。通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。
2。创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
3。家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题
我在快乐中成长。
指导对象
二年级（2）班学生以及学生家长。
活动内容与说明
1。我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）
2。过河（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。）
3。同心协力（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。）
4。我做你猜（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50 分。满分100分。）
5。小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选项目，不评分。）
活动准备
1。丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？
2。带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。
3。积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。
4。丰富游戏材料。
a 家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。
b 老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
5。布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。
活动过程：
一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏
“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？
二、我最棒
师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？
生：我要为他们加油。
我会分享他们成功的喜悦……
师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？
生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……
（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……）
结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。
三、过河、同心协力
师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？
由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力） 师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？
第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）
第二轮始由学生与家长参加。
（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。）
老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。
活动结束：家长与学生交流感受。
师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）
四、我做你猜
请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！
（从前两个稍大运动量的'活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）
家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。
五、小作坊
你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？
（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。）
六、活动评价、总结、发奖。
引导学生自我评价，相互评价。
（1）今天，你们快乐吗？为什么？
（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？
（3）下次你想玩什么游戏？为什么？
活动策划 篇2
一、活动目的：
为了丰富校园生活，绽放大学魅力，展现当代大学生的青春风采。促进院系部门同学间的交流，培养同学们的社交能力，更加的完善自我。让同在一个校园却不相识的我们成为朋友，更进一步地敞开心扉，吐露心声，分享喜悦，宣泄烦恼，寻觅知音，发现机会，促进合作，共同进取！
二、活动主题：
传递 继承 沟通 提升
三、活动时间：
10月19日周五晚七点半—九点半
四、活动地点：
四川大学望江校区东区第一理科楼二楼材料科学与工程学院会议室
五、活动参与人员：
五大学院外联部成员
六、活动流程：
1、 前期准备阶段：
（1）为了此次联谊活动达到好的效果，确保活动成功的举办。我部门早在九月末就开始联系各学院负责人并联系相关老师准备场地，调查各部门同学们对联谊活动的兴趣。
（2）在调查的同时我部门也与各个学院负责人商谈活动经费筹措办法，也保证了我们活动的资金。
2、 宣传阶段：
（1） 为了推广联谊这项活动同时加大宣传力度，我部门将邀请各院外联部共同举办，不分主宾。
（2） 活动期间所有宣传主要以成员间互相联系及部门负责人间的商谈以及相关学院宣传部辅助等形式。
3、报名阶段：
以各部门负责人牵头，进行人员动员及宣传，部门人员自愿报名的方式进行组织
4、活动主要内容：
此次活动主要由经验交流和纸牌杀人游戏两部分组成，同时间隔补上K歌环节（清唱）。（主要安排后面将重点介绍。）
5、活动总结：
活动过程中我们交流各自学院外联部的特色主办活动，以及我们个个学院在外联工作中的优秀案例，并邀请各学院外联部前任成员为我们的新生力量答疑解惑，我们会摄影拍照留念，收集大家对活动的感想以及意见建议。总结活动的优缺点，为我们下一年的工作做一个良好开局，并为以后工作奠定一定基础，同时征集活动良好创意，以便下一届联谊活动办的更好。
七、纸牌杀人游戏规则
1、选择一副普通扑克牌，选出数量比例接近的各个角色。大王为法官，四张K为杀手、J为警察，其余为平民（平民数量不得超过杀手两人）
2、具体为大王为法官，发出各项指令。指令为现场讲解及游戏进行过程中制定。
3、输赢规则为杀手杀死全部警察或者警察杀死全部杀手，还有未被杀死的人的一方由法官宣布为赢。
4、输的一方选择一人为大家现场表演一首歌。或者自愿上场表演。
活动宗旨： 举办本次活动我们将本着竭诚为同学服务的原则，力求完美，让所有的同学都切实感受到联谊的魅力。
活动形式：本次活动以座谈会形式举办，观察大家在此次联谊活动中的'收获，检验活动是否达到预期效果。
举办单位：
准备工作：
1、 场地、灯光
2、 会议流程征集（各负责人商定）
3、 主持人选拔：材料学院研分会外联部长
主要流程：
1、 7：20入场 。
2、 7：30 主持人致辞并宣布联谊会开始。
3、 与会人员自我介绍，相互认识
4、 外联部代表发言，各成员提问，交流，发言。
5、 游戏环节（纸牌杀人游戏，才艺表演）
6、 9：30分 联谊会结束。
后期清理：材料学院外联部工作人员。
现场工作人员安排
⑴现场总负责人：材料学院外联部分管主席、部长
⑵场地申请：院外联部部长（提前1个月申请）
⑶座位安排：外联部部助理
⑷预约嘉宾及发送邀请：外联部助理
⑹会场布置：材料学院外联部成员
⑽摆置水果、饮料：外联部工作人员
⒂物品由各外联部一成员共同购置
经费预算
物项 单价 数量 合计
徽记绿茶瓜子 9元 1袋 9元
徽记煮瓜子 9。5元 1袋 9。5元
洽洽香瓜子 8。8元 1袋 8。8元
朝记煮瓜子 9。5元 1袋 9。5元 印尼爱点果冻 62。1元 糖果 32元 矿泉水 36元 1件 36元 购物袋 0。3元 1个 0。3元
共计：197。2元
（材料学院外联部协同各大学院外联部共同制定本预算）
时间 ：20xx年9月三十日
外联部特色活动策划书2
一、活动主题：心灵的交汇、绘制外联美好明天
二、活动时间：20xx年xx月xx日
三、活动地点：三号公寓前草坪
四、参加对象：校勤工助学外联部成员
五、活动组织方：外联部
六、活动背景
又是部门补充新鲜血液招新之际，正值一年秋高气爽之时，外联部又迎来了一批怀揣梦想的新成员，新来的他们渴望在这里得当锻炼，希望自己在这里得到认可。对于他们而言，本部门的一切都显得有些陌生，陌生的面孔，陌生的环境，彼此渴望交流的心显得有些迫不及待。在这金秋时节，部门开展此次交流互动活动，大家开心地围坐在一起敞开心扉沟通交流，就变得尤为重要和有意义，为此大家可以借此平台，相互认识，互相了解，了解彼此的心愿，熟悉部门文化，听听部门领导的期望，说说成员们的想法，充分展现我们外联部的风采。
七、活动目的
借此机会给大家提供一个互相交流沟通的平台，让新老成员相互熟悉，交流和分享工作经验，提升自我沟通能力的同时加强部门的团结协作能力和集体荣誉感，增强部门凝聚力、战斗力和部门成员的主人翁意识。在紧张学习之余放松放松，娱乐自己减轻学习压力的同时又可以了解和增强部门文化和结识来自五湖四海的同学。
八、活动形式
大家开心地围坐在一起，敞开心灵相互交流，即兴互动做些小游戏。
九、前期准备
1、 外联部主要负责人提出此次活动提议并召开部门会议商讨和决定活动方案和流程，布置和分配任务并落实具体负责人名单。
2、邀请校勤工助学部分领导作为特邀嘉宾。
3、关注天气以对活动时间随机应变。
4、做好宣传和动员工作，由宣传部或本部门自己带上相机拍摄 照片以作后期宣传和纪念之用。
5、做好活动前的安全事宜交代和制定出相应的意外事情应急预案，有必要的情况下可以事先签订外出安全协议。
6、强调各成员活动当天务必保持手机开机，以便随时联系得上，有事临时不能参加者，一定要向相关负责人请假说明。
7、活动所需购买的物品提前做好预算并准备好，做到账目清晰明了。
8、活动地点提前做好踩点工作，确定活动所需的草坪范围。
十、活动具体流程
1、10月20日即本周六下午两点二十前各成员准时到达指定活动地点，主要负责人提前赶到现场做好相关准备工作。
2、安排大家就坐，新老成员位置相邻，以便沟通交流和增加亲切感。
按量酌情给没人分发水果和瓜子。
3、两点半活动准时开始，首先由主持人宣布活动开始，本部门领导致辞，接着是特邀嘉宾说话。
4、交流活动环节开始，大家敞开心扉，互相问些关心的问题，可以举手指定某人回答，也可以窜位找人交流。
5、交流活动环节结束，大家恢复原位，开始第一个游戏环节。“嘴衔纸牌传递小物品”，游戏规则为：主持人给每位成员随机发一张事先准备好的一张纸牌，主持人最后可以即兴确定一种方法来指定说出两个纸牌数字，凡是拿到该数字纸牌的同学到草坪中央围成一圈用嘴衔着自己纸牌来依次传递纸牌上的物品（物品不定，能满足游戏要求即可，例如一块小石头或一颗花草），可以随机指定从某位成员开始，若遇到传递失败即物品落地，两人接受惩罚，惩罚形式由大家在不违背伦理道德和受惩罚人能接受的范围内来确定。
6、游戏二：邀请参与成员自愿报名参加，共六人，每两人一组，共计三组，每组成员用绳子把自己的一条腿绑在一起，然后计时开始踩放在地上自己组被指定颜色的气球（气球为三种颜色，每种颜色气球共八个，并事先定好哪组成员踩哪种颜色的气球），看哪组用时最少，最少组为获胜小组。
7、游戏三：“水杯传递”，随机从某成员手上开始依次往下顺时针传递水杯，由主持人闭目随机叫“停”，叫停时水杯落在哪位成员手上即被叫上场接受大家的惩罚。
8、游戏六：“说水果名”，由主持人随机指定从某成员开始说一水果名，然后后面的成员按顺时针方向依次限时五秒内说出一种不能和之前成员所说相同的水果名，说不出者或说错者上场接受大家的惩罚。
9、活动环节之“才艺表演”，大家可以即兴报名或推荐他人进行自己所擅长的才艺表演。
10、活动结束，由部门领导做活动总结发言。
11、清理现场垃圾，清点人数，有序离开。
十、活动预算：
扑克牌一副： 2。5元
桶装矿泉水一桶： 8元
一次性水杯： 两打 5元
瓜子： 5斤
桔子：20斤
散糖： 5斤
总计共： 元
十一、活动的可行性分析
本次活动旨在新老成员相互认识了解，互动性交流，交流工作经验和学习生活中的问题，以帮助大家尽快融入校勤工助学服务中心外联部这个大家庭和适应大学生活及学习，熟悉和了解部门文化。场地简陋，免除了繁杂的场地布置，活动所需购买的材料极少，费用不高，同时无需离校太远，安全系数高，且节省交通费用。只要天气允许和不出现不可抗拒的人为因素即可如期举行。所以本次活动极具可行性。
活动策划 篇3
一、指导思想：
以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
二、活动目标：
使学生真正理解60多年前的抗战史，勿忘国耻，振兴中华，牢记历史，珍惜现在，奋发图强。
三、活动领导小组：(略)
四、活动内容：
第一阶段(9.1—9.5)缅怀回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血，浇灌了中国人民的幸福之花 ;用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。我们要永远记得这些革命烈士!
1、制定活动实施方案。
2、举行一次“勿忘国耻，警钟长鸣”的主题升旗仪式和签名活动。(9月3日)
3、出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报。要求：主题鲜明，书写工整。
4、国旗下演讲。(9月3日)
第二阶段(9.6—9.18)继承
用真挚的感情讴歌中华民族优秀儿女在抗日战争中，不屈不挠、浴血奋战的英雄事迹，要学习烈士对革命事业的'必胜的信念，并把这种信念注入实际学习中，努力学习。“崇德启前程，勤奋攀高峰。”表达青年一代为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。
1、观看1-2部爱国主义影片。(如《举起手来》、《地雷战》、《鸡毛信》等抗日战争历史题材资料与影片，搜集、讲述抗日战争故事，使学生更加详细地了解日本侵略军肆意践踏我国领土、残酷杀害我国同胞的罪行，激发同学们的爱国情怀。(9月12日星期五第七节课)
2、通过观看视频及相关资料，开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，要求：主题鲜明，内容丰富。各班交作品1-2篇，优秀作品将贴在学校团委的宣传栏里，并表彰优秀作品。(9月18日前)
第三阶段(9.16—9.26)总结
1、对优秀作品、获奖征文进行表彰奖励。
2、做好活动总结。
3、搞好材料整理和归档，保留过程性材料。
五、基本要求
1、加强领导，明确责任。中国人民抗日战争胜利70周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要求各班级要加强领导，周密部署，精心组织。学校明确专人负责，加强领导、精心策划、认真组织、周密安排，明确分工，落实责任，切实加强对活动的领导。
2、加强宣传，营造氛围。利用典型事例开展教育、深化效果，并面向社会，公开通报，广泛接受社会和群众监督。
活动策划 篇4
一、活动主题:
成功者演讲协会户外联谊
二、活动背景：
一年的大学生活即将结束，又正值协会换届，协会内部成员亟需一起交流，适应各自的角色来让协会实现平稳过渡。
三、活动目的：
协会举行这次户外活动旨在促进协会成员之间相互了解，通过户外活动相互间的交流与合作增进成员间的感情培养大家的团队意识和合作 精神活动通过游戏的方式让他们亲身感受到在一个集体中团结的重要性，更能增强他们的责任心和集体荣誉感，不仅有利于成员的身心发展，更能加强协会内部的凝聚力。
四、活动地点、时间：
南湖公园
xx年6月6日上午9：30
五、活动前期准备：
1、 前天晚上由办公室确定人数。
2、 活动当天7：30在生活城门口集合，分好组，选出组长，7：50出发搭公交。
3、 活动前召开集体会以进行部署，组织部负责参与活动同学的组织 协调工作，宣传部负责活动的宣传工作及活动中的拍照摄像工 作。
4、 带着横幅、相机等必备物品，以作日后宣传之用。
5、 主持人和工作人员做好提前串台词和布置场地等工作，以保证 活动顺利进行。
六、活动流程：
环节一：先买食物，围在一起熟食（酱拌菜），干果类（瓜子花生等）、饮料系列（雪 碧、可乐、啤酒、果汁等）、水果类（由负责人自行决定）。
环节二：
1、由主持人随意抽取数字，各组依次派代表来演唱含数字的歌 曲进行接唱，接唱不成功或者唱对终极密码则全组接受惩罚。此 游戏进行三轮，接唱时间限制10秒钟。
2、 由主持人随意说出一种颜色，各组依次派代表来演唱歌词中 含有颜色的歌曲进行接唱，接唱不成功或者唱对终极密码则全组 接受惩罚。此游戏进行三轮，接唱时间限制10秒钟。
环节三：拓展训练（主要锻炼成员反应能力）
1、松鼠搬家：所有人围成一圈，邻近的三人为一组，中间的为松 鼠，两边的为大树，听主持人口令进行换为游戏，反应慢者接受 惩罚。
2、奇怪的青蛙：每人为一个体，双手双脚同为青蛙四肢，听主持 人口令进行组合变化，变化错者接受惩罚。
3、老鼠与老虎：两组面对面站立，相对的'两个人进行剪刀石头布 比赛，然后听主持人口令进行比赛。哪一组输的最多全组接受惩 罚。
4、游戏惩罚：由输者抽签决定惩罚措施
环节四：结束 环节四： 游戏结束，对若干经典动作进行记录和拍照，全体集邮协会成员 集体拍照留念。
七、注意事项：
1、活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不 耽误大学的主旋律。
2、活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，大家要事事小心以免受伤，一些贵重物品则要留心照管。
3、要爱护环境，绿色环保。活动结束后大家自觉把垃圾带走，清理 活动场地，不随便破坏环境。
活动策划 篇5
一.活动简介
1.活动名称: 那些感动的日子
2活动时间:
xx年10月31号上午18：30
3活动地点:
黑龙江科技学院kn108
4主办单位:
黑龙江科技学院青年志愿者协会
5承办单位:
黑龙江科技学院青年志愿者协会电信工作部
6活动负责人:
潘峰
7活动范围：
全体青年志愿者协会干事以及中国青年志愿者注册会员
8.目的及意义：
使更多的人对志愿者这项工作有更多了解，使无私奉献的志愿者精神沁入每一个观看志愿者影片人的心中，使更多的人投身于志愿者的事业当中,从而为和谐社会的建设做出恭献。
9.具体活动安排:
(1)资料的准备：搜集活动所需影片，如(美丽的大脚)、(天那边)、(因为有爱)、(微笑圈)、(走路上学)等电影并进行剪切。要求将感人的部分剪切下来，做成一部能感动，教育他人的影片，该影片放映的时间需在90分钟左右(在剪辑影片时需做到使影片有条理有逻辑性，不能出现情节跳跃的情况，剪辑人员需做到尽量压缩各部影片的时间，但不影响影片在情节方面的展现。)并在开头加入放映倒计时
(2)纪实资料的准备：搜集一份需要帮助的困难群体的纪实资料，以备活动当天提出帮扶号召并最终付诸实践。
(3)活动前后期工作：1由活动策划部向学校提交活动策划书申请该活动，包括放映场地的申请；2经学校批准后宣传部宣传该项活动，宣传对象包括协会干事及协会会员；3由秘书及活策部负责放映现场的布置工作；4社会实践部组织参加活动的.同学观看该部电影(如果观看电影的同学过多可分场观看该部电影)；5在同学们观看完电影后，社会实践部组织会场的清理活动；6由宣传部负责活动开展的效果记录工作，为秘书部录写活动新闻稿做准备；7活动结束后由秘书部录写活动新闻稿交与总会。
10.预期效果：
使观看完该部电影的同学能够认识到志愿者在社会中的重要性，社会离不开志愿者，志愿者也离不开社会，志愿者是一个以无私奉献他人为宗旨的团队，志愿者的存在会使社会变得更加温暖。而且，让更多人认识到志愿者是社会发展的强心剂。从而调动协会各成员的积极性。
11.活动成果：
使志愿者的队伍越来越强大,使我校志愿者的工作热情越来越高
二.活动实施方案
(1)日程表
1.工作内容的策划书整理:
活策部
负责人：张磊
组 员：活策部全体成员
2活动宣传
宣传部
负责人：全宏伟
组 员：宣传部全体成员
3活动过程记录
秘书部
负责人：张耀宇
组 员：秘书部全体成员
4组织观看电影
社会实践部
负责人：孟令辉
组 员：社会实践部全体成员
(2)活动流程:
1、xx年10月31日协会全体成员在活动现场集合
2、签到：
负责人：张耀宇
3、宣传活动后期整理:
负责人：全宏伟
(3)所需物品：
所需物品
数量
负责单位
青年志愿者协会大旗
1面
青年志愿者协会电信
工作部
彩带
若干
青年志愿者协会电信
工作部
嘉宾牌
4个
青年志愿者协会电信
工作部
彩色气球
若干
青年志愿者协会电信
工作部
透明胶带
5个
青年志愿者协会电信
工作部
活动负责人名单
序号
姓名
工作内容
联系方式
1
潘峰
负责活动的统筹管理
项目名称: 那些感动的日子
主办单位：黑龙江科技学院青年志愿者协会
承办单位：青年志愿者协会电信工作部
项目负责人：潘峰
所在部门：青年志愿者协会电信工作部
申请日期：xx年10月24日
青年志愿者协会“那些感动的日子”活动策划书
活动策划 篇6
一、活动背景：
（一）快闪活动简述：快闪，即“快闪行动”的简称。“快闪行动”是新近在国际流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。简单地说就是：许多利用网络联系的人，通过短信或bbs约定一个指定的地点，在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作，然后赶快走人。
（二）活动现状：现代社会人们内心的交流减少背景下，“快闪族”的出现，首先，从表面看是通过“无厘头”的游戏在公众面前表现自我，张扬自我；第二，通过该表达形式从而表达一种社会现状或是社会事件；第三，现代社会年轻人会常感觉到“无价值感，无意义感”，在日本被称作“无气力”，即没有生机地活着。年轻人应该“力比多”充沛，但很多时候无处消耗，快闪运动提供了平台，宣泄青春情绪，于是风行起来。
（三）活动意义：十八大报告中提出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园，建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。而本活动正是通过“快闪”这一特殊表现形式，创造性地将志愿者活动与当下时代潮流有机的结合起来，从而展示当代青年风采，通过年轻一代的青春活力去感染更多的市民，宣扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，唤醒或增强人民社会公德，为构建社会主义和谐社会奉献一份绵薄之力。
二、活动目的:
通过两届青年风采晚会的成功举办，JA志愿者协会已逐渐深入人心，为了让更多的市民以及大学生青年了解到我协会，为协会注入新鲜的血液，也为了向众多市民以及社会传播公益思想，唤醒当下社会成员的公德心以及改变其陋习和不良风气，营造文明和谐的社会氛围，并且让更多的人了解目前最流行的“快闪”文化，使更多的学生及家长在工作之余，有一个可以聚集休息，释放压力，释放自我，无拘无束的地方。县JA志愿者协会想要通过“引文明之风，扬社会美德”志愿活动，采用舞蹈、音乐等形式，用年轻人的青春与朝气、动感.
JA志愿者协会与活力感染处在紧张快节奏生活的市民们，同时也响应城管部门“争做文明市民”的倡议，为我县成为云南省历史文化名城迈出一小步。
三、活动主题：
“引文明之风，扬社会美德”
四、活动对象：
县全体市民
五、活动时间：
20xx年8月14日
六、活动地点：
县红色广场及体育广场
七、活动单位：
主办单位：共青团县委
承办单位：县JA志愿者协会
八、活动策划具体流程：
（一）前期准备：
1、由宣传部制作宣传海报，撰写宣传日志，制作横幅（横幅用于活动现场使用）。
2、由文体部负责筛选舞蹈，并且组织人员进行排练，同时，联系各大表演团体，一并参加本次活动的舞蹈表演环节。
3、由宣传部负责联系会场音响设备，并且负责现场调制。
4、由外联部负责拉活动赞助，将活动经费确定下来。
5、由事务部负责联系厂商制作统一服装。
6、由外联部联系赞助商提供活动奖品。
7、由事务部成立安全小组，并撰写安全预案。并对活动场地进行实地考察，将实地考察调查报告交给组织部，并由组织部撰写活动方案。
8、由宣传部成立摄影小组，负责活动现场的摄影工作。
（二）活动流程：
1、在活动当天傍晚7点左右，各部门人员以及活动人员就位于活动指定位置，并装扮为一般路人。
2、由一名干事将果皮扔在地上，并装作路人一般走开。
3、宣传部各人员就位，DV拍摄人员在指定位置就位，同样也作为路人装作在指定位置待定。
4、等待将果皮捡起的路人出现，这时由工作人员上前对其进行解释，并示意宣传部人员开始播放音乐。随即，舞蹈人员按先前排练方式及顺序逐个进入会场，并开始舞蹈表演。
5、在邀请热心路人以及围观人员观看完舞蹈表演以后，这时由主持人入场对活动进行具体讲解，并宣读活动倡议书。
6、活动结束，各部门人员协作分工整理会场，并迅速离去。
（三）现场物资准备：
音响设备一套，横幅一条
（四）人员分配及调动：
1、安全小组：4人
2、总调度：现场执行1位
3、主持人：1～2人
4、设备组：负责播放视频音频等3人
5、摄影组：各取景点共4人
6、快闪活动参与人员：即舞蹈表演人员50余人
7、其余工作人员：负责横幅现场摆放及制造现场气氛20余人
九、资金预算：见附页
十、注意事项：
1、对于统一着装问题，各工作人员首先用外套将JA服装遮掩住，以免破坏活动效果，带活动开始时，脱去外套，统一着装，从而以一个路人的形式突现进入行走路人中，以达到出其不意之效。
2、各部门在前期准备中需梯次配置，协作分工，确保工作积极性，按时按量完成任务，不得怠慢。
3、对于DV拍摄小组，设置4个取景点，分别从不同角度进行拍摄，以保证后期视频制作具有足够的素材。
4、舞蹈表演的部分为本次活动的核心，也是活动的主体，是展示青年风采，引出社会公德这一大主题的关键所在，所以舞蹈的编排需要以简洁、明了、群众能够接受的.表现形式来呈现。
5、安全纠察小组需在场地实地考察时考虑各种安全因素，并在活动开展时排除一切威胁公众安全及活动秩序的不当行为。
6、活动结束后需及时对会场进行整理，不得留下任何垃圾及杂物，保持会场清洁有致。
十一、可行性分析：
（一）对于本次“引文明之风，扬社会美德”公益快闪志愿活动，一方面，就活动内容而言，以市民对于日常垃圾的注意力为引子，以一段舞蹈配合音乐的形式来展现本次活动的主要内容，内容上以宣扬社会美德为主体，以音乐舞蹈为辅，层次鲜明，主题明确，较具表现力及宣传力度；另一方面，就活动形式而言，采用“快闪”这一新颖的活动形式，形象生动的将社会公德与当代青年活力相结合，加以震撼人心的音乐及引人注目的舞蹈，可引来大批市民前来围观，宣传效果比一般以宣讲为主要形式的宣扬美德志愿服务活动要大为提高。
（二）就活动可行度而言，县JA志愿者协会人员力量强大，拥有涵括宣传、策划、文艺表演等多种能力的人才，并且我协会成立3年以来已举办过多次志愿者服务活动，包括大型晚会、义务支教等大型公益活动，活动经验丰富，能够高效有序地完成本次活动。
（三）本次活动是经县团委审批并一致通过的大型活动，活动声势浩大，较具宣传效果，该类型的活动也是作为宣扬我县文明文化风采的一大新颖模式，将
活动策划 篇7
一、活动背景
作为未来的教育者，我们不仅要学习理论知识，还要从相关活动中获取教学经验，在活动中增强自信，为将来走上教育工作岗位奠定基础，从容不迫地走上讲台，是我们将来成为合格教师的第一步。"挑战教师"是通过自身的努力，切身体验课堂中的教学乐趣，并在一定程度上培养大学生的挑战精神，在活动中增加自己的胆量，同时也享受其带来的快乐。为此我们教育系联合法律系，中文系，美术系策划举办第五届"挑战教师"活动为广大学生提供一个展示自我的平台。
二、活动意义及目的'
在教育系，数学系合作及各系学生会id努力与支持下"教坛新星之模拟课堂"活动取得了圆满成功，为了更好地发扬挑战精神，加强各系间的交流与合作，培养各系干部及成员间的团结协作能力，增进各系学生间的感情，让更多师生更加了解我们教育系，使更多的同学参与进来，从而扩大"挑战教师"活动的影响力。
三、活动名称
挑战教师
四、活动时间
1， 初赛：xx年12月1日 18：00-21:00 (星期一)
2， 决赛：xx年12月5日 18：00-21:00 (星期五)
五、活动地点
主教3299教室。
六、活动单位
主办单位：教育系，中文系，美术系，政教系，外语系，体育系，数学系。
七、参与人员
参与对象：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系所有同学。
评委：1，初赛：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系学生会主席及学习部长(共7位评委)。
2,决赛：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系的系主任或团支部书记和学生会主席(共7位评委)
八、活动流程
1初赛(12月1日)
2决赛(初赛前20名于12月5日参加决赛)
3由评委颁奖
九、活动细则
合作原则:自愿 公平 平等 分工合作
具体规则:
第一条：评委打分后的计分卡，进行活动方式：初赛：?智力问答或处理课堂突发事件。由主持人提出智力问答或课堂突发事件问题，参赛选手对所提问题进行回答，在突发事件中将自己定位成任课教师，说明自己的解决方法并简述理由。⑵在主持人读完问题后，参赛者有20秒钟的时间思考时间并在2分钟内将自己的想法表达清楚。⑶评委根据选手的表现对选手进行打分。④每次打完分后评委将选手总分写在相应选手号下，记分员收集统计分数。⑤初赛结束后主持人宣布参赛者比赛得分及进入决赛者名单，并向进入决赛者交待决赛具体事项(包括：决赛时间，地点，以及决赛活动方式。)⑥进入决赛者，要在初赛结束后三天内制作一份备课教案，用以决赛时现场说课 (说课指教师口头表述具体课题的教学设想及理论依据，即授课教师在备课基础上对教研人员讲述自己的教学设计，然后由听者评说，以达到互相交流共同提高的一种教学研究活动。)内容以小学初中及高中教材(人教版)为主。教案包括决赛中选手所选的课程范围和大概内容，以及参赛选手的姓名(例如：参赛选手选上英语课，范围初一，内容，词汇及语法讲解，参赛人姓名)备课教案统一交到各系学习部长处，再由各系学习部长将其交到教育系青年自愿者协会会长陈国菊处，将教案进行复印，以便在决赛中供评委评分和参考。⑦主持人宣布初赛结束。
2决赛：
具体方式⑴主持人事先把准备好的教案分发给评委处。⑵主持人宣布决赛开始，选手按抽中的序号上台进行讲课，讲课包括三个部分：导课，课程进展，课堂总结。在"上课"阶段，当场进行授课，选手可以充分地调动嘉宾评委及观众的积极性，进行互动，使他们更好的配合讲课，使课堂更逼真。⑷给每位选手5-8分钟的时间(超过10分钟者将不能参评本次活动的一、二、三等奖)(5)评委根据选手的表现评分的细则对每位选手打分，与初赛记分方法相同。(6)待所有参赛者比赛都结束以后，主持人邀请评委老师对各位选手进行点评，并请评委老师对本次活动作简评。(7)点评发言完毕后，由主持人宣布选手的总得分情况，并对获奖者颁奖，最后获奖者，评委及本次活动人员合影留念。(8)主持人宣布决赛结束。
第二条：评分细则
记分时，采取去掉一个最高分、去掉一个最低分，最后计算平均分的原则。
附表一：(一)初赛采取十分制(10分制)
选手顺序号
12345678910选手精神面貌1分
回答问题及处理方式4分
语言组织性3分
普通话是否标准2分
最后得分
(二)决赛采取百分制(100)
选手顺序号
1xxx
2xxx
3xxx
4xxx
5xxx
.......
精神面貌分10分
普通话是否标准10分
语言组织性10分
课堂氛围10分
肢体语言、表情
教学目标10分
教学内容10分
教学过程10分
教学方法10分
教学成效10分
附表二：奖项表
奖项
选手好
姓名
系别
一等奖(1名)
二等奖(2名)
三等奖(3名)
优秀参赛将(6名)
注：(评分细则补充：)
1、精神面貌：整体气质、神态1分。
2、回答问题及角度是否新颖、创新力1分，回答问题是否完整1分。
3、普通话的标准性：语言是否清楚、连贯2分，普通话的语调标准性2分。
4、语言组织性：所说的话是否连续1分，所说的话是否紧凑有中心2分。
5、课堂氛围：是否带动了同学们的积极性5分。
6、肢体语言：肢体语言6分、板书4分。
7、教学目标：本课内容是否有针对性5分。
8、教学过程、教学方法、教学素质等，评委酌情给分。
9、备课教案：字迹是否清晰、美观5分，备课内容是否让人一目了然10分，教案的规范性10分。
十、经费预算：
1、荣誉证书共12个，共计53元，其中包括：一等奖证书1个8元，二等奖证书2个12元，三等奖证书3个15元，优秀参赛奖证书6个18元。
2、初决赛横幅预计300。
3、比赛所需茶水开支初、决赛共计14元，其中：决赛，10瓶开水2元，胶杯子一包5元;决赛，10瓶开水2元，胶杯一包5元。
4、纸张及打印费开支预算共计256元，资料费、评分表格、评委打分记分卡、策划草案制作预算，20名决赛参赛者及七位评委，每位评委一份参赛选手的备课教案复印大约需20*7*1.5=210元。评分表格及记分卡预计需2包纸共计16元，策划草案制作需纸张3份*1.5元/份=4.5元，通知及策划打印预计开支40元。
注：不可预算经费
1、比赛中茶水杯子费用共计5元。杯子一包5元。
2、比赛活动中纸张及印刷费用256元。
3、不可预算经费共计280元。
故本次活动经费预算共计647元。(本次活动经费由教育系、法律系、中文系、美术系共同承担，即每个系承担95元)
十一、活动后勤工作安排
(一)1、各系负责本系宣传工作，扩大本活动影响。
2、各系宣传部负责将活动通知发放到每班班长处。
3、各系学习部负责按时收取决赛选手备课教案并交到教育系青年自愿者协会会长处(联系电话：7825710)。
4、各系负责人当面或短信方式邀请本系的评为。
5、教育系负责
6、中文系负责
7、：美术系负责
8、政教系
9、外语系
10、体育系
11、数学系
十二活动嘉宾:各系学生会干部
活动策划 篇8
一、活动背景：
随着计算机在大学校园里的广泛使用，越来越多的同学意识到掌握好电脑基本办公软件操作的重要性，而 ppt做为办公软件家族的重要一员，在我们教学和生活的各个方面被广泛应用。为承接上一届的优良传统，从而进一步提高自强社成员的计算机基本操作能力。特举办第二届ppt大赛。
二、活动的目的及意义：
为进一步提高广大成员的计算机基本软件的操作水平，延续上一届活动的优秀成果，丰富大学生的课余生活，为大家提供一个展现生活美好一面的平台。通过本次活动,增进大学生对自强的理解及家乡的热爱，增强选手们的创新意识及动手能力，进一步增进社内成员之间的交流。
三、活动主题：
以“家乡”、“自强”或其它立意为主题(任选其一)
四、活动时间：
XX年11月12日
五、活动地点：
基础楼阶梯教室105
六、主办单位：
新长城青海大学自强社
七、承办单位：
新长城青海大学自强社-宣传中心
八、活动对象：
新长城青海大学自强社全体成员
九、活动形式：
1、本次大赛直接由选拔赛和决赛两部分组成
(1)选拔赛由各中心主任确定本中心入围人员的名单(3~4名)。
(2)决赛活动现场，由社团干部组成评审团评分，选手自我展示，评委打分，观众兴趣提问。
2、本次活动力求公平、公正，所有作品得分将公布于众。
3、以个人为单位参加活动
十、报名事项
1、作品上交时间：11月9日之前
2、上交方式：参赛人员交于各自中心主任，再汇总到网络部。
十一、新长城青海大学自强社第二届ppt大赛具体事项安排：
现场
1、王二雷 ppt大赛工作总负责
2、梁 英 曹胜男 主持赛事流程 礼仪
3、黄 琦 张春梅 参赛选手及评委签到 (办公室协助)
4、王 燕 黄 琦 统计分数及数据处理
5、洪代慧 协助选手提前试演，现场制作统分结果及获奖结果ppt.
6、胡海洋 会场秩序
7、宣传中心 赛场布置 (备用笔记本电脑、音响、横幅)
8、刘肇仁 陈唐杰 摄影
9、姚笑盈 主持人
19、流程操作 (人员待定)
11、宣传中心其余成员随时待命
前期准备
1、评分表(7份评委使用)、统分表(2份统计人员使用)、签到表(2份主持人及负责人使用)、流程表(3份主持人、负责人各一份)、评分细则、会场纪律(1份)、主持人使用材料(2份)、统分结果及获奖结果模板、各字幕模板、音乐(若干)、视频(4个)、干部风采ppt、自强活动ppt(公益)、参赛人员及评委确定
2、教室申请、提交活动审批表，赛前讨论
3、参赛作品选拔及整理(制成文件)
4、组织奖(若干)、一等1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)、最佳人气奖(1名)
5、宣传部 前期宣传(海报)
6、主持人主持材料及前期彩排
十二、新长城青海大学自强第二届ppt大赛流程
1、 5:30音乐播放 (会场布置、观众安顿、选手及评委签到、音响调试、材料准备、工作人员就位)
2、 6:00活动正式开始(主持人上台自我介绍、引言视频播放、主持人下台)
3、 6:10主持人上台 字幕显示， (宣布比赛正式开始，宣布活动主办方及 承办方，宣布嘉宾，宣读参赛选手及评委信息，宣读比赛规则、评分标准，宣读赛场纪律要求)
4、 6:25主持人稍作说辞(介绍1号选手具体信息并提醒2号选手做准备、主持下台)
5、 6:30比赛实况进行中，主持人循环介绍选手信息(7~8个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言自强活动剪影，主持人下台)
6、 7:20主持人上台(稍作说辞并宣布第一阶段选手得分，字幕显示，引言8选手并提醒下一位选手准备,主持人下台)
7、 7:25比赛实况进行中，主持人循环介绍选手信息(9~16个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言自强干部风采展示，主持人下台)
8、 8:15主持人上台(稍作说辞并宣布第二阶段选手得分，字幕显示，引言8选手并提醒下一位选手准备,主持人下台)
9、 8:20比赛实况进行中，主持人循环介绍选手信息(17~24个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言一段音乐，主持人下台)
10、 9:10主持人上台(稍作说辞宣布统分时间并有请社长讲话，字幕显示社长信息，主持人下台)
11、 9:15主持人上台(音乐响起、字幕显示标题，稍作说辞并邀请颁奖嘉宾上台，一段互动之后分别宣布三、二、一等奖获得者信息，最佳人气奖获得者，优秀组织奖获得者并有请上台领奖)
12、 9:30颁奖结束，(主持人有请中心负责人作活动总结讲话，字幕显示负责人信息，合影留念)
13、 9:40主持人宣布新长城青海大学自强第二届ppt大赛到此结束。
14、 会场清理
十三、ppt大赛赛场纪律
1、比赛开始时手机请调至静音状态
2、不得以任何理由随意走动，出入
3、活动期间不得大声喧哗
4、应积极配合现场秩序维护人员的'安排
5、活动期间，观众不得擅自离席，必要情况需向现场维护人员示意
十四、活动后期：
1、获奖的优秀作品展示，将获奖作品展示(宣传部)。
2、大会过程展示，将活动过程照片张贴展示。
3、各部例会总结活动成果，找出亮点与成功之处，发现不足之处进行改正。
4、通过宣传栏等形式宣传此次活动的亮点与不足，让每个学生了解并掌握一些ppt制作过程中应该注意的技巧。
十五、作品要求：
1、上交作品一律为电子版格式。选用ppt软件制作，形式越新颖越好.内容要求符合主题。
3、参赛作品内容围绕自己所选的主题，构思新颖，大体内容必须真实)
4、文字准确，有条理。讲解清楚。
5、整体美观、大方且能突出反映特色，适当的插入视频和音乐
7、不能抄袭，不然取消其资格。
十六、评分标准：
本届ppt大赛评委规定共7名分别为各中心干部
评委评分共四项：
① 内 容(30分) 丰富(25~30分)较丰富(20~25分)不丰富( 20分以下)
② 技术性(30分) 强(25~30分) 较强(20~25分)不够强 ( 20分以下)
③ 主 题 (30分) 鲜明(25~30分)较鲜明(20~25分)不鲜明(20分以下)
④ 发展等级(10分) 评委可根据对作品印象自行打分(最低分0分,最高分10分)
⑤ 评委可根据以上四项不同分数段内分值为选手打分,再取各项分总和,即为选手得分
⑥ 在七位评委打分中,除去一个最高分和一个最低分再取平均分,即为选手最终得分
⑦ 各位评委须根据作品实际发展等级分,不得有庇护行为
⑧ 本评分细则最终解释权归宣传中心所有
十七、奖项设置
一等奖 一名 颁发获奖证书 奖品(u盘)
二等奖 两名 颁发获奖证书 奖品(鼠标)
三等奖 三名 颁发获奖证书 奖品(耳机)
十八、活动经费预算：
序号项目单价元数量合计总 计
1u盘45145元
125元
2鼠标25250元
3读卡器10330元
十九、活动预测：
如果遇到停电等原因导致本次活动不能顺利进行，活动将延期举行，时间另行通知。参加这次活动的成员因个人问题不能及时参加活动必须第一时间报告以便做好人员调配，确保活动顺利进行。
备注：
1、与会的各协会成员必须佩带证件。
2、所有参会人员必须遵守会场秩序，保持清洁卫生。
3、本次活动的最终解释权归新长城青海大学自强社所有。
活动策划 篇9
一、 活动背景春雷滚滚，三月是春季到来的季节。恰逢女生节，让我们情不自禁的想起古往今来各位英姿煞爽的巾帼英雄们，身在湖北经济学院这样一个女生远远多于男生的校园里，我们又应该有怎么不凡的魄力呢？
二、 活动主题 巾帼不让须眉 三、 活动目的认识古往今来无数著名女性事迹，增添对女性自我提升意识，增进同学之间的情谊，重燃入校激情，增强班级凝聚力。
四、 活动参与人员软件Q1341班全体同学
五、 活动时间及地点XX年3月15日下午2:00
地点：待定
六、 活动流程策划（一）前期准备：
1、3月12日之前宣传委员王谦负责制作好宣传板；
2、由团支书柯碧琪负责拍照；
3、时间控制在一个半小时之内，3:30结束；
4、由魏诗文、龚聪负责主持；
5、由组织委员彭杉负责在黑板上画出时钟、准备A4大小的纸张，由文娱委员胡田搜集古今中外著名女性事迹资料；
6、由生活委员刘源泉负责购买奖品。
（二）活动中期：
1、全体集合，齐唱团歌《光荣啊 中国共青团》，宣布团组织活动开始；
2、游戏：时钟扮演。三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型），主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的.用手臂指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚 ；
3、歌曲串烧
4、游戏：穿越A4纸。一张A4纸不能撕断的情况下撕成一个圆，让同学们站在一起，从头顶套入纸圆，套入人数最多的组获得胜利。
5、古今中外著名女性事迹竞猜
6、游戏：顶橘子。选6个同学上来参加，将橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立等，相互之间不能接触，允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。
（三）活动后期：
由组织委员彭杉及团支书柯碧琪整理照片、撰写活动总结。
七、 活动经费预算
购买奖品：30元。
信管学院软件Q1341班团支部
XX年3月2日
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