活动策划 篇1

　　为努力营造我校良好活跃的校园文化艺术氛围，描绘和记录美好大学生活的点点滴滴，激发大学生对视频创作剪辑的兴趣爱好，促进广大同学主动学习电脑知识技术，给自己的才华和创意有一个展示的平台，青春飞扬，激情荡漾，创意无限，欢迎各位同学积极踊跃参加，

　　一、活动主题我的'大学与你e起同行二、活动方式

　　视频创作剪辑

　　三、活动时间

　　11月15日-11月20日

　　四、活动地点

　　E1A108教室

　　五、活动对象

　　XX学院全体同学

　　六、参赛形式

　　以班级若干同学组成的团队或者个人为单位报名参赛，作品数量没有上限，将作品以邮件附件的形式发送到指点的邮箱中，并在邮件中注明“作品题目、系别、班级、团队负责人及成员联系方式（或个人联系方式）”。

　　七、作品要求

　　1、作品以美好的大学生活、学习为题材，可以自己拍照摄影，也可以从影视片段中截取或合并多个片段，自行搭配上文字、图片、音乐、声音等素材。

　　2、作品须有一定的明确主题，具有原创性，内容积极向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。

　　3、作品可以以诙谐、幽默的形式表达，创作的作品无须高水平高水准，但严禁恶搞、抄袭，一经发现取消该作品参评资格。

　　4、作品限时为15分钟以内。

　　八、活动流程概括

　　1、以班级若干同学组成的团队或个人为单位报名参赛；

　　2、确定参赛名单后我们会通知参加的同学做一个简单的视屏剪辑培训，让同学们更加了解如何去创作视屏；

　　3、各参赛同学在活动期间制作并将作品发至规定邮箱；

　　4、由相关人员评选出优秀作品，进行奖项鼓励；

　　5、活动未尽事宜，另行通知。

　　九、活动具体流程策划

　　1、由相关部门负责宣传本次活动，让每个同学了解本次活动，知道如何参加本次活动。具体为到班级上宣传，让想参加的同学们填表参与，分个人和团体报名两种。（团体报名的同学还可以个人报名，评奖可以重复评奖，但是作品不可重复）

　　2、请熟悉视频剪辑的老师或者学长来对想参加活动的，但不会视频剪辑的同学做一个简单的培训。

　　3、指定同学们在规定时间内将参赛作品发至指定邮箱。另外正文附上作品简介。

　　4、请艺术系专业人员对作品进行仔细评判，对其打分，评奖后将作品名称以及分值作者联系方式发送至主办方负责人处。

　　5、统计出一等奖等奖项后公布并对其进行奖励。并在院新浪博客设置专栏进行展示。

　　十、奖项设置

　　一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖13名

　　最佳特色奖

　　最佳效果奖

　　最佳创意奖

　　十一、奖项评选标准

　　创意新颖，主题明确，内容健康，画面清晰，声音清楚，画面流畅稳定，字幕规范。

活动策划 篇2

项目1-----我是单车王（障碍单车赛）

活动规则：

　　1、参赛人数：每班派出10名队员参赛，自行车骑行比赛

　　2、骑行距离：100米

　　3、规则：每班每轮派出1名选手参赛，从起点骑行到终点，中途设置几个障碍，距离为100米。听到口令，5个班分5条跑道进行，听到口令后，幼儿分别从起点独立骑行，绕过障碍，骑到终点，每轮的第1名进入复赛，复赛分两轮进行，每轮的1、2名进入决赛，决出前四名。

　　项目2------50米短跑

活动规则：

　　1、参赛人数：每班派出10名队员参赛。

　　2、短跑距离：50米。

　　3、规则：每个跑道1名幼儿，每轮5名幼儿参赛。预赛分8组进行。每组取第一名参加半决赛。半决赛分两组进行，每组的第1、2名参加决赛。取前四名。幼儿听到起跑口令后，迅速送起点跑到终点，家长和教师不能进入跑道牵着跑或带跑，违规者，该幼儿成绩无效。

　　项目3----跳绳

活动规则：

　　1、参赛人数：每班派出10名队员参赛。

　　2、跳绳时间：1分钟

　　3、规则：每轮5名幼儿参加，时间为一分钟，幼儿从计时开始跳，死绳后可接着往下跳，直至时间到。每个班进行幼儿跳绳个数的累加，计算总和，个数最多的班级获胜，全年级取1、2名。（跳完1分钟后，幼儿体力透支，不宜多次再赛，这个项目就每班的幼儿跳绳数量累加，评出总数第一名和第二名的班级，不再进行复赛和决赛。）

　　项目4----立正跳远

　　活动规则：

　　1、参赛人数：每班派出8名队员参赛。

　　2、注意事项: 每名参赛幼儿只有一次跳跃机会.计算成绩时只计算落地时的距离（一次不合理，三次机会更合理）

　　3、规则：参赛幼儿都必须站在起跳线里面,必须双脚并拢跳成绩才算有效. 决出跳得最远的前4名。

　　项目5：跨栏接力跑

　　活动规则：

　　1、活动准备：跨栏3个、接力棒3个

　　2、参赛人数：每组12人

　　3、规则:幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。（若将跨栏碰倒，必须重跨此栏。）初赛分两轮进行，选出两个班用时最少的进入决赛，决出第一名。（距离为多少）

　　二、幼儿集体项目：

　活动名称：袋鼠过河

　　参加人数：全体幼儿参加。

　　规则：

　　1、分5条跑道进行，距离为30米，每班幼儿平均分成两队，分别站在起点和终点。

　　2、每班每轮请2名幼儿参加，共计每轮10名幼儿参加。幼儿套上纤维袋（头朝上，脚站在袋子里）从起点开始跳，中途经过由皮筋搭成的小河，到达终点后将纤维袋交给下一轮比赛的幼儿。以幼儿最先全部参与完比赛的班级为胜。（每班跳完40人次，人数少的班级请1-2名跳两轮。

　　准备：10个纤维袋、1条皮筋、2个平衡台、1个扩音器、1个口哨

　　三、家长集体项目：穿越电网

　规则:

　　每班派出16名家长参加，女家长不能少于6名。15名家长是一个团队，必须齐心协力穿过一个阻碍重重的.电网，电网分为三层，第一层允许通过3名队员，第二层允许通过4名队员，第三层通过的队员人数不限。队员们要齐心协力，想办法让所有的队员在既定的规则下通过电网，身体的任何部分触网，或同伴触网，都要从头开始。只有第一层允许俯身过网，其它两层必须是队员将其抬着仰身过网。

　　电网示意图：

　　提示：第一层一般用于第一名、第二名和最后一名队员过网。所以最后尽量留着身材纤细的人过，因为最窄。其它层就要大家商量着怎么过. 在这个过程中，要特别注意安全，一定要队员安全落地后才能松手，建议脚先过，头后过。

活动策划 篇3

　　一、指导思想

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动的目标

　　围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、活动的内容

　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的'风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"

　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?

　　四、活动安排

　　开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

　　比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：

　　低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名三等奖3名活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。

活动策划 篇4

　　一、活动名称：感恩教师节

　　二、活动主题：感谢师恩，诉说心声

　　三、活动对象：经济管理系全体学生

　　四、主办部门：经济管理系团总支学生会

　　五、活动时间：20xx年9月10日

　　六、活动地点：教室公寓楼下

　　七、活动背景及意义：

　　金秋的9月，又是一个新学期的伊始，在桂花飘香的季节里，我校迎来了20xx级新同学，同时我们也迎来了一年一度的教师节。9月10日本是个普通的日子，正是因为您——人类灵魂的工程师，变得伟大而神圣！

　　秋高气爽的九月，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，也为了发扬经济管理系团总支学生会的良好作风，培养我们服务工作的高涨热情，同时倡导“感恩教育”，经济管理系在教师节来临之际，组织开展一次庆祝教师节活动，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的关心，感恩老师的劳动，感恩老师的.教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系，创造出更加和谐融洽的校园氛围。

　　八、活动安排

　　1活动准备：

　　精美信纸300张、一般信纸一沓、POP彩笔12枝、中性笔10枝、便签纸2沓、展板2个、一把大伞、包装纸4张、自制收件箱、宣传单40张、手绘海报。

　　2活动内容：

　　教师节（9月10日）这天在教师公寓楼下为愿意给院领导、老师、 辅导员写下祝福和感谢话语的来往同学免费提供一张精美信纸，用于给他们最想感谢的老师说说心里话，他们写好后，我们统一收起来放于收件箱中，在活动最后统一替大家交给各老师。 同时我们也会在教师公寓楼下放置展板，在展板上贴一些师生情的照片，向来往的同学征集“我最想对老师说的一句话”，让他们写在便利贴上，甄选出较好的，贴在展板上展出。并在活动中向来往同学发放宣传单，宣传感谢老师的必要，希望 大家能勇敢的表达出自己对老师的祝福和感激之情。

　　3活动流程：

　　在9月10日上午10：00，参加活动的经济管理系团总支学生会成员在行政楼205集合，第一、二、三组的成员分别把展板、海报、桌椅、大伞、信纸、宣传单、资料单等物品带教师公寓楼下，布置好场地。

　　11：00活动正式开始。

　　由第一组同学分别在人流密集处发放宣传单并向来往同学介绍本次活动的内容和意义，并引领愿意写感谢信的同学至桌椅

　　放置处交接给第二组同学。由第二组同学在桌椅放置处留守，管理信件并接待前来写感谢信的同学，为其提供信纸、笔。引领其本人将信件放入收件箱中。

　　同时第三组的同学在教师公寓楼下分别放置展板，在活动中在展板上粘贴的一些反映师生情的照片可以吸引同学们，同时向愿意写下自己祝福和感谢的来往同学提供便利贴、笔，写好后帮其帖在展板上。

　　此活动一直持续到下午18：00结束，结束后由负责各项目的同学收拾清理场地，将各自负责物品（海报展板除外）还回，并由三个组分工将信件分别送往各个老师处（当日18：00之前完成）。完成各自的任务后，通知负责人。

　　4后期工作：

　　将展板留在教师公寓楼下展示，于当天下午由负责展板工作的同学前去收回，拿回行政楼205。

　　九、应急预案：

　　如果遇到突发天气变化。活动另行举行。

　　如果信纸不够，可以改用一般信纸。

　　如果参加活动的人太多，太拥挤，可以让我们工作人员上去维持秩序，保持现场的有序。

活动策划 篇5

　　一、活动主题：话新春、谈计划、促发展

　　二、活动目的：

　　响应学院主题教育活动，本支部通过特色团日活动形式开展此项活动，了解学生的思想动态，了解学生普遍关注和关心的热点问题，增强学生工作的针对性，积极引导学生关心国内外大事，要求学生制定新学期的计划，规划自己的大学生涯，合理利用资源，提高工作学习的效率，不断提升个人能力，并能够以饱满的热情和崭新的姿态投入新学期的生活中去。

　　三、活动时间及地点：20xx年2月27日 19：00 w1

　　四、活动对象：20xx4096支部全体成员

　　五、活动方式：特色团日活动

　　六、活动内容：

　　1、回忆精彩寒假

　　（1）、谈谈自己的寒假中得喜闻乐见，与同学们分享自己开心的事情；

　　（2）、同学自由发言关于在寒假实践活动中领悟到的社会问题的理论认识；

　　（3）、由班级优秀寒假实践报告者给大家介绍自己的寒假实践，谈谈得与失，给同学们提出真诚的.建议．

　　2、唱响人生之梦

　　由5位同学进行校园歌曲串烧，《心愿》、《同桌的你》、《且行

　　且珍惜》、《我们的歌》，重温校园经典，温习那段浓浓的校园情。

　　3、畅谈人生之梦

　　一年前我们也组织过团会谈及大家们的人生梦想，过了一年了，多多少少我们被时间磨去了锐气，希望大家此刻能再谈谈自己的梦想，有改变也好，坚定不移也好，把它说出来，给自己提个醒，让自己的大学生活不再浑浑噩噩，同学自由发言．

　　4、规划进取之路

　　有了理想便有了达到目标的计划，不妨谈谈自己的计划，由

　　同学上台细谈自己的计划与最终目标

　　5、只言片语

　　（1）、给同学们每人发一张彩色小卡片，让他们将自己在开学之际想说的话写在卡片上。

　　（2）、随机抽选几张卡片，把内容念给同学听．

　　（3）、由团支书座作为代表对我们的班级寄予一些期望，激励同学们要努力向前，把握好大学时光，朝着自己的梦想努力奋进。

　　6、播放音乐，大家一起唱响《我们是相亲相爱的一家》，合影留念。

　　7、在《飞得更高》激昂的乐曲中结束此次活动。

　　8、团支书宣布本次特色团日活动结束

　　七、活动意义：

　　希望借此次团日活动营造文明、和谐、奋发向上的校园文化生活氛围，同时，也希望20xx4096团支部的同学们受到激励后，切实把

　　握好自己的大学韶华，为自己的梦想努力向前。我们缘聚法院，始终梦向辉煌！

　　八、活动负责人：

　　20xx4096团支委

　　团支书：xx

　　组织委员：xx

　　宣传委员：xx

活动策划 篇6

　　㈠ 活动名称：

　　安全在我心中，纪律与我同行

　　㈡ 活动宗旨：

　　通过多种形式的互动问答及情景表演，加深同学们对安全知识的'了解，增强

　　将理论知识应用于实际生活的能力，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。

　　㈢ 主办部门：

　　外语院学生会纪检部

　　㈣ 活动时间：

　　20xx年11月12号下午六点半

　　㈤ 活动地点：

　　综合楼六楼学术报告厅

　　㈥ 活动对象：

　　外语院20xx级全体大一学生

　　㈦ 主持人：

　　于洪强 周玉兰

　　㈧ 活动安排：

　　1主持人开场，介绍评委及嘉宾，宣布比赛正式开始，比赛评委为外语院学生会各部执委，嘉宾为主席团

　　2 第一环节：为10道必答题。

　　10道必答题是选择题，每题10分

　　6个组都回答，写在答题板上，题目及答案都由操作PPT的同学在大屏幕上放映出来。

　　3 第二环节：为15道抢答题。

　　15道抢答，答对奖励10分，答错扣除10分，该环节须等主持人念完题目后，方可答题，提前抢答无效。

　　4 第三环节：每组进行情景表演，评委依据情景表演情况，给予10，20，30分的评分。

　　5 中场休息：此期间为观众互动环节，活动主持人组织观众抢答，答对者颁发相应小礼品。

　　6 第四环节：为5道简答题，每题20分，每组将题写在答题纸上，题目及答案都在大屏幕上播放，主持人按要点给分。

　　7 第五环节：翻身题，1，2题为10分，3，4题为20分，5，6题为30分，该环节每组按分数由低到高依次选题，答对得分，打错则扣分。

　　8 积分统计出结果后，选出一、二、三等奖，一名最佳表现手。由主持人宣布比赛结果，并请现场嘉宾对整场活动进行点评

　　9 颁奖仪式：获得名次的班级各派一名代表上场领奖，颁奖嘉宾﹙主席团﹚进行颁奖。

　　10 颁奖嘉宾、评委、参赛选手、观众依次退场，主持人以结束语结束活动。 ㈨ 人员安排：

　　会场布置—由学习部和秘书处共同完成

　　宣传活动—由宣传部和电子信息部共同完成

　　活动礼仪—由文艺女生部选派

　　活动秩序维持—由纪检部负责

　　计分人员—由学习部负责

　　经费提供—由外联部负责。

　　㈩ 活动经费：

　　名称 价格

　　奖状﹙4张﹚ 4元

　　纸张（10张） 1元

　　总计

　　5元