活动策划 篇1

　　一、活动背景和设计意图：

　　本次活动的设计灵感来源于“五一”上来，我们的主题“幼儿园里朋友多”就开始了，在开展有关“生日”的这个点时，与孩子的谈话中，孩子们说到生日面条，由此联想到面条从生到熟形态的变化，我突生灵感，又结合本班幼儿喜欢舞蹈表现的特点，设计了本次活动。因此，本次活动不是常规的音乐舞蹈创编活动，而是结合新教材和奥福教学理念设计的一个音乐游戏活动，让孩子学着用肢体动作表现面条从生到熟的不同形态，而且每种状态都配上了特征明显的音乐，让孩子感受了不同特征的音乐，同时他们在参与实践活动中，会欣赏、会表现、会创造，培养了他们对所参观事物的表象的一种表现力和对音乐情绪的共鸣能力。

　　二、活动准备：长寿面、电磁炉、锅、三段音乐。

　　三、活动目标：

　　1、看看、说说面条从生到熟的不同形态，并乐于用肢体语言来表现；

　　2、在想象、交流表征中体验活动的乐趣。

　　四、活动过程：

　　（一）交流过生日的体会

　　1、伴着背景音乐《生日歌》幼儿进入教室

　　这是什么歌曲啊？今天我们中间有一个人过生日，你们猜猜是谁啊？（董老师的生日）

　　2、一起唱歌时送上一个点着蜡烛的生日蛋糕，和幼儿一起许愿，一起吹蜡烛

　　3、谁能告诉我你什么时候过生日的，你的生日是怎么过的？（找找同月份的幼儿）

　　4、你还知道谁的生日？你是怎么为他们选礼物的？

　　5、过生日会吃什么？为什么吃？（知道生日面条叫长寿面，代表健康长寿的意思）

　　（二）现场观察面条从生到熟的形态，启发幼儿用肢体动作表现

　　1、面条没下锅之前突出面条硬邦邦，笔直的形态；

　　2、面条下锅放进开水里时突出面条从硬到软的形态；

　　3、水沸腾面条熟了时突出其变软变形的形态。

　　小结：面条下锅之前、下锅后、沸腾时都有各自不同的状态特点。

　　（三）配上音乐用肢体动作完整表现面条从生到熟的不同形态

　　1、面条没下锅之前（音乐1）

　　提示语：硬硬的面条我们出发了，我的面条的形状是这样的，你们是怎么样的？你的面条很硬的，推也推不动；你的面条形状很特别，让大家也来学一下。

　　2、面条放进开水以后（音乐2）

　　提示语：各种形状的面条们，我们准备下水了，哪根面条准备先下啊？咕咚！下水后怎么样了？让我们再来放一根；这边烧得比较热，我们大家从这边下好吗？我们一起下，咕咚！我们在来烧一盘吧！水现在到我们的膝盖了、腰了、脖子了，水沸腾了，我们已经全部浸在水里了！

　　3、水沸腾时面条的'形态（音乐3）

　　提示语：现在我们的面条和水开始做游戏咯！面条是怎么在水里翻滚的？刚才我们看到有些面条很要好，他们互相抱在一起是怎么样的？他们脸贴脸，脚碰脚，那边的水翻腾得最厉害，我们到那边去咯！你们那里水烫不烫啊，那我们游到你这边来了！

　　小结：我们的面条烧好了，董老师已经闻到面条的香味了，今天董老师太开心了，能和小朋友一起过生日真幸福，现在我们一起回教室去分享我们的蛋糕和面条去了！（音乐1）

　　五、活动延伸：

　　回教室吃面条，将快乐继续。

　　六、活动反思：

　　在整个活动中，我根据我班幼儿好动、好奇、好创造、好参与、好探索、好表现的年龄特点及感知表现肢体动作的特点，采用了游戏化的方法组织，我从二期课改理念对音乐活动的要求出发，试图处理好模仿学习、发现探索学习、创造性学习的和谐与统一，在观察面条三种状态的基础上，以培养想象力和探索精神为出发点，启发幼儿积极思考，在头脑中对面条的表象进行加工组合，完成迁移创造，用语言和肢体来表现，然后以自主学习表现到相互模仿学习，最后在三种不同风格的音乐中完成自己对可观察的物象的表现表征。

活动策划 篇2

　　一、活动目的

　　为丰富校园文化生活，倡导校园新风，爱护人民币，保持人民币完整。

　　二、活动内容

　　1、活动时间：11月15--16日

　　2、活动地点：图书馆前面

　　3、主办单位：会计协会

　　4、活动对象：全院学生

　　5、活动具体内容：以全新0.5元、1元、5元、10元人民币兑换旧的以及有较小缺损的人民币

　　三、活动流程

　　1、11月15-16日，每天安排六个成员轮流值班，考察中午下午的流程

　　2、组织人员到场指导

　　3、每天进行总结，视情况增减天数

　　四、活动中应注意的问题

　　1 、宣传：以海报的`形式

　　2、收钱时要辨别真假

　　3、注意钱的缺损程度，应视缺损情况折价兑换

　　五、活动经费预算

　　宣传费、交通费、等50元

　　会计协会 20xx年11月10日

活动策划 篇3

　　春意涟漪，万物复苏。听，这是春姑娘那匆匆的脚步声，她来了，是的，她为我们这个盛大而华丽的舞台而来。看红装素裹，分外妖娆。在千姿百态中释放个性，为狂热青春灌输激情。我们平顶山学院学生会新一年举办的春季服装秀将在这里拉开帷幕。这个将有我们学院学生创造的奇迹舞台，必定能让赞助的商家达到理想的宣传效果。

　　非常感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读我们的策划书，本活动是由共青团平顶山学院委员会主办。大学生引领时尚潮流，是各种消费的中坚力量，而春季服装秀必能在学校中引起同学们的广泛关注，是商家不容错过的大好机会，也是一次良好的宣传契机，本着诚信、互利的原则，我们衷心的期待与您的合作，共同促进，共同实现梦想。

　　一.市场分析（投资本次活动的优势）

　　1.在这个时代，注重品牌内涵以及大众效应，礼仪队成员拥有出众的相貌及身材，不仅具有模特的特质，还拥有独特的性格，将会引领主导校园风尚。

　　2.贵公司在外宣传，发传单，晚会等一些活动，与在活动能力强，活动范围广，追逐时尚，大学生密集的校园宣传相比，在大学校园宣传会是一种更好选择。

　　3.在当今消费市场中，青年大学生已成为一个庞大的消费群体，是引领时尚潮流的一代。

　　4.大学生有着自己的人脉网络，一传十，十传百，宣传前景不可预量，这就带动了潜在的巨大商机。

　　5.学生会本着以服务学生为宗旨，在学校具有较高的影响力以及号召力，有强大的宣传网，足够的人力资源，可以用最少的资金做到最好的宣传。

　　二.活动介绍

　　1活动宗旨与目的

　　当今社会，时尚服装吸引着大学生学生，然而他们却少了面对面了解服装搭配信息和知识的机会。一直以来，大学这个很有潜力的市场也吸引着商家。为了丰富大学生的生活，为了提高他们的时尚情感以增加消费群体，为了打造商家的品牌知名度。因此，举办此活动，以期达到商家与学校共赢的目的。本次展览也是为同学实现创意的平台，鼓励广大学子，在锐意求新的征途中走的更远。

　　2活动主题

　　“华服流光·在水一方”

　　3活动对象

　　平顶山学院全体学生

　　4活动时间

　　4月初期

　　5活动地点

　　平顶山学院新校区

　　6活动单位

　　主办方：共青团平顶山学院委员会

　　策划承办方：平顶山学院学生会

　　三 .活动开展

　　1宣传期（初赛前两周）

　　a 微博、微信、bbs、172 校园活动网宣传

　　由网络部协助，将本次春季服装秀的简介，活动流程，报名方式，服装展览等相关内容制作成为帖子，发表于校网络网站上，进行宣传。

　　b 展板海报宣传

　　由校学生会宣传部，各院系女生部展出海报展板宣传。

　　c 横幅宣传

　　可由赞助商提供横幅悬挂于校园的主干道上宣传。

　　d 媒体宣传

　　活动前在我校的媒体，如电视台，校园广播等，对活动进行宣传。

　　e 口头宣传

　　由校级学生会女生部向各院系的女生部传达本次春季服装秀的相关事宜，并鼓励各院系的学生积极参加。

　　2活动实施期

　　本次活动分两部分：创意服装大赛，春季服装秀

　　（1）创意服装大赛

　　地点：教室内

　　流程：

　　a 布置赛场，选手到位抽签

　　b 评委到场就坐

　　c 参赛选手开始按顺序对自己所设计的创意服装进行解说，参赛者可自带模特。

　　d 评委打分、计分

　　e 总计各位选手总分挑选出进行春季服装秀的名单

　　f 整理赛场，创意服装大赛结束

　　（2）春季服装秀

　　地点：扇形广场

　　流程：

　　a 布置秀场，模特到位，按时换装并开始化妆，()确定服装及道具。进入春季服装秀的创意选手进行最后准备，评委就坐。

　　b 热场歌舞开始，主持人上场，介绍本次服装秀情况以及赞助商。

　　c 展览开始，本次服装秀分为四个模块进行

　　a开始场景在一个教室里，同学们穿着校服，安静的坐在那里上课，下课铃声响起，大家甩下校服，展露出里面的服饰，模特穿着各种服装走秀，演绎故事的同时，表现出大学生的青春活力。

　　b模特上场，有穿旗袍的，现代时尚装的，职业装的，做各种姿势，例如坐姿，站姿，在走秀的过程中为大家表演正确的姿势，既满足了大家的视觉需求，又让大家学到了正确的礼仪规范。

　　c 模特上场，分为4组，每组一名女模特与两到三名男模，女生分别扮演女友、酷女、温柔的等，在演绎故事的同时，展现她们的个性以及精致、性感、典雅的服装。

　　d神秘王国中戴面具的舞者登台，模特们随着音乐以张扬的发型、冷酷的表情、时尚的妆容融入背景，在神秘中阐释高端时尚。

　　d 在展览中插入歌舞节目，主持人与场下观众互动，并抽取幸运奖，获奖观众可得到有赞助商家标志的纪念品。

　　e 所有模特上场展示，并评出所有奖项及主办方贡献奖，组织奖。

　　f 由主持人宣读结束语，赞助商发言之后送赞助商及评委退场。

　　g 将服装交还赞助商，整理赛场，比赛结束。

　　3 后期

　　a 由各系女生部上交活动报告及总结。

　　b 外联部向赞助商回馈活动进行状况。

　　c 网络部在学校网站发布活动资料和图片。

　　d 学校女生部将工作总结活动资料交予办公室存档。

　　4 奖项设置

　　最佳 最佳台风奖1名 最佳服装奖2名

　　最佳模特3名 最具魅力将2名

　　最佳创意奖1名 突出贡献奖

　　优秀组织奖

　　四、赞助方案

　　1.独家赞助

　　独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家补偿计划。

　　2.多家联合赞助

　　赞助最多的可以得到冠名权，其他的作为鸣谢单位出现在活动中。享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助多少决定。

　　3.商家可以自我选择宣传方式，不同的.宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们，如果可以达到双赢的效果，我们乐于接受。

　　4.商家在活动结束后，可以为优秀模特摄影或拍摄写真。

　　除了赞助资金，公司可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物或提供贵公司的纪念品给入场人员。

　　本次活动形式新颖，阵容强盛，对象广泛，节目精彩，规模庞大，定为商家带来意想不到的宣传效果和商机。

　　五、商家补偿计划

　　冠名权

　　本次活动可以冠名

　　海报展板宣传

　　海报上商家以赞助商的形式出现，可出现赞助商标志。

　　宣传栏宣传

　　赞助商的传单和海报我方可以在校内和公寓宣传栏内张贴

　　横幅宣传

　　在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅

　　小册子宣传

　　如公司有自己的宣传册子，我方可协助派发，有商家自己提供

　　网站、微博、微信宣传

　　本次活动的网络报道中均可融入公司文化，最好商家有电子档

　　媒体宣传

　　公司资料信息可以在我校媒体进行宣传，但要另收一些广告费用

　　奖品宣传

　　奖品由公司赞助

　　产品宣传

　　公司产品可作为该活动的唯一指定用品，赞助产品必须满足现场需要

　　工作人员用品宣传

　　工作人员可穿上印有商家标志的服装工作

　　现场宣传

　　决赛现场可用到印有商家特色的道具进行布置，如幕布，也可在现场由赞助商提议做些带公司特色的小游戏作为互动。

　　嘉宾发言

　　贵公司可派代表过来参加我们的活动，可在活动期间以嘉宾的身份上台发言，可以在决赛时作为评委参与到此次活动当中。

　　现场鸣谢

　　活动期间，公司名称会以口头形式出现，并可由主持人、表演者、游戏者宣传商家口号。

　　七、经费预算

　　资金预算： 音箱设备：1000 奖品：400

　　条幅：200 评委茶水费：120

　　请柬：50 奖状：50

　　礼炮、彩带：100 幕布：800元

　　道具（打印资料，电池）：120

　　道具（灯光，烟雾机，泡泡机）：1500

　　服装：主持人（*4）400 演员：800

　　总预算：5540元

　　达成协议后由我院学生会提供经费清单，交赞助商审核同意后，有赞助商提供本次活动的所有经费。

活动策划 篇4

　　“我们的节日·端午”主题活动方案

　　为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下：

　　一、活动目的

　　以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

　　二、活动时间

　　20xx年6月2日至6月6日

　　三、活动内容

　　1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力；依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。

　　2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。

　　3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的.环保意识和生态文明意识。

　　4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。

　　四、活动要求

　　充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保安全、有序开展。

活动策划 篇5

　　一、活动主题：我运动!我健康!我快乐!

　　二、活动目的：

　　1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;

　　2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　三、活动形式：体操表演、体能比赛、集体比赛

　　四、活动地点：幼儿园大操场

　　五、活动原则：

　　1、安全第一。

　　2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

　　六、物品准备

　　1、主席台布置(主楼前，搬桌子)

　　2、音响(磁带、光盘、运动员进行曲)

　　3、活跃气氛的`小喇叭，哨子

　　4、各个表演队做的班级牌

　　5、游戏道具、秒表、奖品

　　七、人员安排

　　总指挥：赵素珍赵建芬各班负责人：各班级老师

　　裁判：大(彭丹)、中(史小林)、小(朱丽娜)

　　八、活动流程

　　1、运动会开幕式(XX年11月1日)

　　(1)主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕

　　(2)在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场顺序：小——中——大)

　　(3)园长致开幕词

　　(4)各班级在引领员引导下退场。

　　2、同年龄组组织运动项目比赛

　　活动时间：

　　11月8日上午：中班：8：00-----8：30《袋鼠跳》

　　小班：8：40-----9：10《投球》

　　下午：中班：2：10-----2：40《羊角球》

　　11月9日上午：中班：8：00-----8：30《运西瓜》

　　小班：8：40-----9：10《扭扭车》

　　下午：大班：2：10-----2：40《跳圈》

　　11月10日上午：大班：8：00-----8：30《脚踏车》

　　小班：8：40-----9：10《小推车》

　　下午：大班：2：10-----2：40《滚轮胎》

　　同年龄组组织运动集体比赛：

　　11月11日上午：中班：8：00-----8：30《拍球》

　　小班：8：40-----9：10《乌龟爬》

　　下午：大班：2：10-----2：40《跳绳》

　　各班级早操操轮流展示

　　展示顺序：小——中——大

　　活动时间：XX年11月 4 日

　　6、运动会闭幕式

　　(1)颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)

　　(2)园长致闭幕词。

　　(3)喷礼花，活动结束。

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