活动策划 篇1

　　一、活动主题：点亮我们的青春

　　二、活动时间：XX年05月11日

　　三、活动地点：教学楼三楼大厅

　　四、活动对象：建筑系全体同学

　　五.主持人：XXX

　　六,活动主要参与人员：XXX

　　七,策划主办单位：建筑工程系

　　八,活动目的及意义：为丰富大学生校园文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的激情与活力，显示出我们的青春与朝气展示个人才艺，举办些活动，营造和谐的.学习氛围，使大家可以更好的相处

　　九,活动流程：

　　1,前期准备：确定活动场地，时间，通知参与人员

　　2,活动主体：

　　a.主持人宣布活动开始

　　b,主持人说开场白

　　c,报幕

　　d.中间加一些娱乐环节，轻松活跃气氛

　　e,主持人宣布活动结束

　　十,注意事项：活动时维持会场纪律，活动结束后整理会场。

　　策划人：XXX

活动策划 篇2

　　一、活动主题：“我爱我班”

　　二、活动主持人：何倩（班长）、周勇（团支书）

　　三、活动参与者：**级公共事业管理班全体团员。

　　四、活动时间：9/20。

　　五、活动地点：本班教室。

　　六、活动目的：在刚刚进入大二的初秋时节，本班进行了班干部的改选工作，选出了新的一批班干部。为了能让班干部更好地服务本班，经营本班，增加班级凝聚力，使新班干部和班上同学有很好的交流以及为了使班上同学对新学期的学习生活有新打算，现需进行本学期的第一次班会活动。

　　七、活动流程：

　　1、本学期新选班干部进行前两周的工作汇报和总结。

　　2、班干部针对自己的职务进行本学期的工作规划和自己的想法阐述。

　　3、以寝室为单位进行娱乐节目表演，加强同学之间的感情和交流能力，克服腼腆心里，活跃班会气氛。

　　游戏具体环节：

　　a、“团结就是力量”：按寝室顺序轮流表演节目。评出最好的'寝室节目，奖励每人小礼品一份。锻炼同学的团结协作能力。（小礼品暂定为棒棒糖）。

　　b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同学上台抢猜，猜对歌名后清唱五句，唱对者得小礼品一份。歌曲数量为7首。锻炼同学胆量和乐感（小礼品暂定为旺仔牛奶糖）。

　　c、“嘴巴手指不一样”：主持人抽签，被抽到学号的学生参加，最后胜利的同学奖励小礼品一份。锻炼同学反应能力。（小礼品为笔记本一本）

　　4、讨论本学期第一次的班级外出活动。

　　5、班上同学发言，把自己对班级管理的建议或意见、对班干部的想法、对班上的学习和生活的“知心话”以卡片或上台发言的形式倾诉出来，为增加班级的凝聚力，团结力和为建设更好的公共事业管理班而努力。

　　八、活动经费：

　　1、棒棒糖6支3元。

　　2、旺仔牛奶糖7包7元。

　　3、精致笔记本一本5元。

　　4、总计15元。

　　九、活动总结：主持人总结本次班会。通过此次班会，让本班同学更了解班上管理者的情况和增加建设本班的信心。

　　10公共事业管理团支部

活动策划 篇3

　　一、活动目的

　　通过制作科学教案的大赛，使同学们深入了解科学课本，增强本专业就业竞争力，同时推动学生对于电脑常用工具的了解，促进其对电脑的兴趣，增加电脑方面office软件的.知识。我班特举办初中科学ppt制作大赛。

　　二、活动时间

　　预赛时间：xx年5月12日下午2：00

　　复赛时间：xx年5月16日下午3：40

　　决赛时间：xx年5月31日下午2：00

　　三、活动地点

　　临海校区多媒体教室（待定）

　　四、活动对象

　　生命科学学院10科学教育1、2班全体同学

　　五、活动安排

　　（一）前期准备

　　1、向全班同学下发通知（负责人罗礼礼）；

　　2、要求每组排除一名代表组成交流组（负责人李旦燕）；

　　3、成立交流组、电脑技术组、美工组、物控组、生产小组、财政小组（负责人李旦燕）；

　　4、美工组确定ppt模板（负责人倪金璐）；

　　5、邀请主持人（负责人葛征霖）：邀请陈珂珺；

　　6、邀请嘉宾（负责人葛征霖）：邀请贺蔡明。

　　（二）作品要求

　　作品以ppt形式提交（模板见附件），制作初中科学教案，要求使用班级选定的统一模板。

　　（三）活动过程

　　1、上交作品

　　同学将作品交给组长，组长整理好交至物控组。（负责人罗礼礼）

　　2、评选优秀作品

　　评选分三个阶段，具体安排如下：

　　（1）预赛：由交流组成员分别评选出其他小组的优秀作品10个，并交给交流组组长；（负责人：李旦燕、沈淇浩）

　　（2）复赛：交流组全体成员共同评选出10个优秀作品；（负责人：何伟权）

　　（3）决赛：请10个优秀作品的作者展示自己的ppt，由全班同学投票确定奖项（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳演说奖一名，最佳创意奖一名，最佳台风奖一名，最具实力奖一名）。（负责人：戎莹和王子伊）

　　（四）后期总结

　　1、物控组保存本次大赛所有资料，本次大赛所有资料只在班级内部流传；

　　2、生产小组和财政小组联系大赛纪念品生产商并制作合适的纪念品。

　　五、注意事项

　　1、通知同学作品上交截止时间5月10日20：00（负责人李旦燕）；

　　2、初中科学教材分析组组长于5月11日中午12：00交给罗礼礼；

　　3、进入决赛的选手应提前15分钟进场，并做好充足的准备；

　　六、具体安排

　　活动前期宣传（罗礼礼负责），教室预定（何伟权负责），决赛选手顺序（李旦燕负责），决赛投票统计（何伟权负责），活动报道、摄影（邵杰负责）。

　　七、活动预期效果

　　通过10科学教育之初中科学教案制作大赛帮助同学们更深入了解科学教材，并熟练教案的制作。一个有理想、有抱负的学生，应该未雨绸缪，提前做好就业准备，从而实现人生的目标。

　　10科学教育1、2班

活动策划 篇4

　　一、指导思想

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动的目标

　　围绕"我们的节日——端午节"这个主题，从"为什么要过端午节？""端午节有哪些风俗习惯？""你想怎样过端午节？"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、活动的内容

　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的.快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节？"2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"？

　　四、活动安排

　　活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

　　比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：

　　低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。

活动策划 篇5

　　一、活动背景

　　光阴荏苒，岁月如歌，又到了青年学子放飞梦想的季节，心里辅导站也即将开始一段崭新的征程。四年的大学生活必将成为新生人生旅途的又一个重要驿站和新的起点。我站也为了能够更好的进行部门文化交流，开展了此次素质拓展活动。让我们从“心”开始，与团委宣传部手牵手交流。

　　二、活动目的

　　1.加强部门间的联系，让部门新干事之间互相学习

　　2.对部门有一个更深入的认识

　　3.提高自理能力，增强团队合作

　　4.以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生活方式

　　5.借此为部门的新成员们提供一个展现个人魅力的舞台

　　三、活动主题：集体中塑造自我，合作中拓展快乐

　　四、活动时间、地点、对象

　　1.活动时间：11月27号下午3：00

　　2.活动地点：志远田径场

　　3.活动对象：美术学院团委宣传部与心理辅导站全体成员

　　五、活动内容：以游戏的形式增进部门间的'交流（详见附件1）

　　六、活动流程

　　（一）前期准备：

　　1.准备活动策划书，经老师审核，通过后方可开展。

　　2.制作活动购买清单、经费预算单，并根据具体情况进行调整，做好相应的方案后交给老师审阅。（详见附件2）

　　3.各部门人员分工明确，在活动对素质拓展活动整体方案、游戏可行性进行评估及实验。（人员分工详见附件3）

　　4.提前做好活动场地的规划与设计。

　　5.做好活动人员分组，并在活动前2天开素质拓展活动动员会，宣布活动当天人员安排，明确各自岗位的内容，并强调应注意的事项。（人员分组详见附件4）

　　6.通过QQ和微信等通信工具向部门做活动宣传。

　　（二）中期活动

　　1.活动当天必须全体成员到场，保证活动的顺利进行。

　　2.在活动过程中相关环节负责人不得离开活动场地。

　　3.活动中注意卫生问题，垃圾集中处理，不污染环境。

　　4.活动结束后全体成员做好活动的收尾工作后才能离开。

　　（三）后期工作

　　1.制作本次游园活动的短片或PPT配以相关文字说明，然后整理成册后交至办公室存档，便于后面干事的学习。

　　2.收集、整理活动中的所有发票，报账；核实经费开支，做出详细账目表。

　　七、注意事项：

　　1.活动尽量大家都到场参与

　　2.维护好现场的环境

　　3.活动结束后清理场地归还物品

　　闽江学院美术学院心理辅导站拓展部

　　**年10月8号

　　附件1

　　详情游戏规则

　　竞赛规则：部分游戏过程中分组（以两个部门为单位）进行比赛，并设立龙虎榜，以评出最佳团队奖，剩余游戏作为评个人奖项的依据，专门人员在龙虎榜上计分，最后选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、若干参与奖。并由林美老师颁发奖品。

　　奖品设立：

　　最佳团队奖苹果人手一颗、马克笔人手一支

　　优秀领队奖：速写本人手一本（选三个）

　　游戏1.热身串名字游戏

　　方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。组成9人一只的小队，单轮最高得分25分，错两个以下（不包括全对）20分，错三个得15分，错四个以上得不得分。

　　游戏2.无敌风火轮

　　方法：主持人宣布要比的单位，然后每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。第一名的团队获得25分，第二名的团队获得20分，第三名的团队获得15分，第四名的团队获得10分，最后一名得5分。

　　游戏3.齐眉棍

　　方法：

　　全体分为5队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照裁判员的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。第一名的团队获得25分，第二名的团队获得20分，第三名的团队获得15分，第四名的团队获得10分，最后一名得5分。

　　游戏4：速度与激情

　　以小组为单位,共5个队伍。自行讨论分工。摇绳2人对面站立,手持1条长绳同时向1个方向摇动,其他运动员排队依次连续从1摇绳人边跑向摇动的绳子并跳过,再从另1摇绳人身后绕过重复上动作,使整个跑动跳跃过程形成1个8字形.最先完成跑动跳跃次数达150次的小组，利用最短的时间将每队9人叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。每轮两组，共两轮，按时间分出名次，第一名的团队获得25分，第二名的团队获得20分，第三名的团队获得15分，第四名的团队获得10分，最后一名得5分。

活动策划 篇6

　　七彩画卷

　　准备浅色布条幅若干条，可以根据年龄组或是班级等，组织孩子在条幅上作画，设计自己的艺术作品，可设定主题，也可以随心而欲，形成六一七彩画卷，展示。

　　特色展板

　　以班为单位准备展板，展板可用厚泡沫板，老师把孩子们的学习活动收获、亲子作品等布置在展板上，不仅能够展现孩子们的风采，而且也让家长更了解我们的工作，支持我们的工作。

　　文艺演出

　　全校设计一台丰富多彩的文艺节目当然是儿童节上不能缺少的重头戏，孩子们用歌声、舞蹈等欢庆自己的节日，家长们用亲子节目表达自己对孩子的爱，老师们用无微不至的关怀陪伴着孩子的`童年。

　　亲子联欢

　　以班级为单位进行一场亲子联欢也是不错的选择，联欢会上孩子们歌舞升平，家长们才华横溢，一定会把联欢推向高潮，然后再设计一些亲子游戏参与其中，如：抢椅子、吹气球等，必会乐趣无穷，肯定是孩子们最好的儿童节礼物。

　　美食联盟

　　孩子们天生就爱玩爱吃，那么就让宝妈和孩子们以家庭为单位各显身手来一次水果美食DIY大联盟，孩子们自己动手制作创意美食，然后在一起分享，肯定会美翻天的，这样的活动不仅锻炼了孩子们的动手能力而且还增进了亲子感情，体验到了分享的快乐。·

　　公益活动

　　组织一些公益活动也是非常好的点子，倡导环保、学做雷锋等，可以组织家长和孩子们走出校门进入社会做好事，可以帮助环卫工人清洁，可以给交警叔叔送水等等，这是我们给孩子最有意义的一份节日礼物。

　　注意事项

　　活动中安全第一

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