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活动策划
更新时间:2023-12-27 09:21:47
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活动策划

活动策划 篇1

  一、 活动背景:

  希望通过此次PHOTOSHOP大赛,为学校里面众多的PHOTOSHOP爱好者提供一个展现自我,交流经验的平台。我们将通过前期的宣传工作和设置获奖人员的相关奖品,来号召同学们积极踊跃地参与。本次活动本着公平、公正、公开的原则,旨在展示宿院学子在计算机技艺方面的特长,体现宿院学子的综合素质。在社团有力组织下举办的此次大赛,同时也展现了E时空社团人员的组织能力和工作风采。

  二、 活动目的:

  为丰富同学们的课余文化生活,提高同学们的计算机应用能力与操作水平,激发同学们的创造热情与意识,提高同学们自学的主动性,为同学们提供学习交流的平台,特举办这次大赛。

  三、 活动主题:

  想象、设计、创意,让一切皆有可能

  四、 主办单位:E时空社团

  五、 活动时间:

  (1)报名时间:截止于11月15日

  (2)报名方式:到咨询点或发送短信报名皆可。发送本人信息(姓

  名、学号、学院、班级、联系方式)18751035236(毛同学)。

  (3)比赛时间、地点:

  初赛:11月16日,学校机房

  决赛:11月20日,教室

  六、 活动流程及内容:

  前期准备

  1.做好photoshop大赛的策划(包括报名方式、地点及活动时间、地点、比赛要求,评分标准等)

  2.做好比赛场所的'申请(包括初赛和决赛的场地申请)以及报名场地的申请。

  3.做好宣传工作,制作海报、横幅(2 张大海报用于挂在校道旁或贴在展板,一条横幅拉在英才大道)

  4.邀请学院各个部门协助本次比赛的相关筹备工作

  5.邀请专业老师担任本次比赛的评委

  活动事项

  初赛:

  由举办方公布主题,参赛选手必须使用相同的软件(视机房软件而定)自由发挥创作,素材由选手自行准备,届时选手自带u盘上交素材给举办方之后,经举办方审核之后合格即可参加比赛,比赛时间为120分钟,地点为学校机房。

  决赛:

  选手提交初赛作品后,评选出优秀作品(10份)进入决赛

  (1)决赛阶段进入决赛的选手首先依次通过展示自己初赛的作品,

  在展示作品的同时须在规定的时间内介绍自己的作品,表明自己的设计意图、主题思想、操作技巧等。

  (2)决赛所用的作品为初赛提交作品,提交后选手亦可把作品拿回去为决赛准备,但决赛演示的作品是由评审提供(即选手初赛提交的作品)

  (3)演示完后,由评审选出一二三名。

  决赛的进行流程

  1) 7点整,主持人、评委、观众、工作人员就位。

  2) 比赛期间,每个选手只有5分钟的演讲时间,有计时员统计;评委老师可以现场提问,选手的回答纳入评比(选手答辩)。

  3) 每个选手出场时间+退场等各项准备必须在7分钟以内。

  4) 在前5名选手演讲完后插入一个小活动――初步定为抽奖活动(3分钟)

  5) 活动结束后,继续后5名选手的演讲,过后进行第二次抽奖活动(3分钟)

  6) 在第二次活动期间评审将评选出一二三名选手

  7) 活动结束,由专业老师稍作讲评后,(活动期间写好奖状,准备好奖品)由评委老师颁发奖状与奖品。

  8) 比赛结束,工作人员做好清场,打扫工作。

  展示:

  1)获奖作品将于我院喷泉(英才大道)展出

  2)届时将把素材和获奖作品一同展出,一旁可附作者的主题思想、设计意图等

  七、比赛规则:

  (1) 比赛

  (2) 初赛时选手必须是现场进行操作,严禁通过上网拷贝,或用u盘把作品带到机房,一经发现即取消比赛资格。

  (3) 若参加初赛的选手少于12名,则取消初赛,直接进入决赛。到时选手只需直接在决赛前提交作品给举办方,经评审审查合格后便可带到决赛现场进行比赛。

  八、评分标准:

  (1) 本次大赛将邀请学校的专业老师作为评委(2—3名),参加初赛进入决赛的作品也由老师评选。

  (2) 具体评分标准见评分表(见附录)

  (3) 决赛将评出一二三等奖各一名,其余为优胜奖。

活动策划 篇2

  一.活动名称

  “伊展笑颜”—— 外国语学院xx年度女生节女生笑脸展

  二.活动背景

  卡耐基曾经说过:“笑是人类的特权。”笑容是人类宝贵的财富,笑容是自信的标志,也是礼貌的象征。笑容就像一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。笑容的光芒可以照亮周围的一切,增添温暖的气氛。笑可以拉近人与人之间的距离,笑也是交往的通行证。每天形色匆匆的你是否忽略了身边那些温暖明媚的'笑容?又是否因为忙碌和压力而许久不曾开怀大笑?一个微笑可以让陌生人不害怕你,一个微笑可以温暖别人的心田,一个微笑可以让自己更加的快乐。家庭多一份笑容,就多了一缕和煦的阳光。社会多一份笑容,会冲刷一角冷淡。

  笑容也是属于女生们的独特魅力,一张张美丽的笑脸展示出的是青春的活力,迷人的风采,蓬勃的希望。在外国语学院一年一度传统的女生节到来之际。让我们带着发现美的眼睛,共同用心感受笑的力量。

  二.活动目的

  本次笑脸展作为外院女生节系列活动的一部分,旨在丰富同学们的课余生活,鼓励同学们用心感受、发现生活中的闪光点,关注他人,传递温暖,做生活的有心人。同时激发广大同学的积极参与,给大家提供一个自由的平台,增强自信,勇敢地展现自我风采。

  三.活动方式

  征集摄影作品后以展板的方式公开展出,并评选出优秀作品。

  四.活动时间

  xx年3月22日至4月xx日

  五.活动方案

  1 3月22日前由外国语学院学生会新闻中心向各班宣传委员下发活动策划,同时进行前期海报宣传和新闻宣传工作。

  2以班级为单位,由各班宣传委员在班内动员宣传,征集与女生笑脸主题相关的摄影作品。

  3各班在3月31日前完成作品收集,将照片附上1以内的简短说明统一上交到年级宣传委员处,由新闻中心干事负责收齐,同时将电子稿统一发到新闻中心主任邮箱(3月31日晚1点之前)。

  4 3月31日至4月xx日,由新闻中心组织进行作品的初步筛选,择优选择2份作品集中以展板方式进行展出。

  5 4月xx日至4月xx日,做出展板在外院及木兰路等地展出,同时发放优秀作品评选的选票(一部分由宣传委员发放到各班,一部分随机发放给观看展览的观众)。

  6.4月xx日至4月xx日,收集选票并进行统票工作,最终评出5份优秀作品,

  六.活动组织程序和相关负责人

  (一) 活动准备期

  1.策划(江丹,曹莉彬)

  2.活动宣传(张选姝,江丹):

  a.在外国语学院门口展出宣传海报;

  b.活动的整个过程须由新闻中心安排新闻采访及照相工作,并及时在学院网及校园网上进行宣传;

  3.联络(姚彦慧,欧阳彬)负责与各年级宣传委员的联系及相关信息的传达。

  (二)活动期间

  1.新闻中心干事负责展板的宣传。

  2.照片展出期间,新闻中心干事须进行信息反馈,并及时做出相关调整。

  3.联络组负责定期联络各年级宣传委员,并进行相关沟通。

  4.做海报,在学院门口进行展板宣传,新闻中心干事要保证展板一切正常。

  (三)活动后期

  1.在学院网及校园网上发新闻稿,展示活动成果。

  2.收集好照片,进行永久保存。

  3.写好活动总结,对活动组织情况进行反思。

活动策划 篇3

  活动主题:团结,和谐,力争上游

  活动目的:通过组织体育活动,增强同学体育锻炼素质,增进研究生同学之间的交流互动,

  也增进师生间的了解,加深师生间的友谊,进而利于开展学术交流。

  主办单位:研究生部

  活动时间:20xx年4月--5月

  活动地点:学校体育馆

  活动参与人员:全体研究生和研究生导师

  活动具体内容:

  (1) 活动规则

  体育活动主要包括羽毛球和乒乓球的对抗赛。分成物流工程和生物工程两个大团队,其中分别设置羽毛球男子单打,羽毛球混合双打,羽毛球师生配合组,乒乓球男子单打,乒乓球女子单打,,乒乓球老师组。每个团队每个项目可以最多报5组选手参加比赛,比赛采取单循环赛制,最后积分最高的两个组争夺第一名。第一名计10分,以后依次递减。最后根据团队的总分计算,决出这届的团体总分冠军。

  (2) 活动准备

  活动前统计好个专业领域上报上来的.比赛项目和比赛人员。如有需要发动研会成员鼓励大家积极参与到活动中来。

  活动前期准备购买体育用品,乒乓球,乒乓球拍,羽毛球,羽毛球拍,哨子,矿泉水等用品。单项前三名奖励奖品,最后团体总分冠军团队成员奖品及奖杯。参与活动老师的奖品以及获得名次老师的奖品。还有工作人员的纪念品

  活动前期邀请下各自导师,大力提倡导师参与到该活动中来。活动前请两名体有老师分别担任乒乓球,羽毛球的裁判人员。

  (3) 活动预算

  试到时具体活动奖品而定

  (4) 活动负责人员

  活动前期用品采购(生活部),体育项目报名情况统计(体育部),写请帖邀请老师(宣传部)。

活动策划 篇4

  一、活动主题:

父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

  二、活动宣传语:

  1、父爱像山一样沉重,父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富,在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的`父亲

  2、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

  3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

  三、活动目的:

  以打造校园亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步密切亲子之间的感情和家校联系,促进和谐校园、和谐家庭建设。

  四、活动形式:

  1、用过校本《孝心、诚信教育读本》,进一步解读父亲节的由来,宣传父亲节。

  2、亲子活动增进了解,密切感情。家校协手,共创和谐。

  3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。

  4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛,自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

  5、“爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。

活动策划 篇5

  一、活动主题 让剪纸艺术走进歧安小学校园

  二、活动背景

  20xx年5月24日,福建工程学院与歧安小学两校以“青春携手未来,同成长,共建和谐”为主题的活动日构建仪式即将拉开帷幕。为响应学校的号召,遵循飔墨工艺美术社“发扬传统文化”的.宗旨,特开展此次活动。

  三、活动目的

  本社团希望通过此次活动向歧安小学的小朋友展示中国传统剪纸艺术,提高小朋友们对剪纸艺术的认识,增加他们对剪纸艺术的兴趣。同时也是为了借此活动来展示我们飔墨的风采,增进我社与外界的交流和互动。

  四、活动时间

  20xx年5月24日

  五、活动地点

  歧安小学校园

  六、活动对象

  歧安小学的小朋友

  七、活动开展

  我社增送精美的剪纸作品给歧安小学装饰他们的教室。然后向歧安小学的小朋友们介绍剪纸的有关知识,和他们交流心得。我们社员鼓励他们多了解和学习中国传统文化。

  八、活动宣传

  借助福建工程学院社团联合会的网站、做宣传

  九、活动经费

  剪刀若干、剪纸用纸、宣传海报、公车费用

  飔墨工艺美术社

  20xx年4月29日

活动策划 篇6

  目的:

  1、通过制作安全标志,粘贴安全标志,引导幼儿知道要保护自己身体的安全。

  2、初步懂得避开危险物,不做危险动作。

  准备:安全标志一个、蜡笔、纸。

  过程:

  (一)讲讲:

  1、出示安全标志

  A、小朋友,这是什么?

  B、这是安全标志,有了这个标志,可以提醒大家这个地方要小心。

  C、这是警告标志,有了这个标志,代表这里有电,要小心!不要碰。

  D、上个月,孙艳小朋友在厕所摔了一跤,如果,厕所里贴了这个安全标志,她肯定会小心的走上台阶,就不会摔跤了。

  E、现在我们把这个标志贴在厕所门上,提醒大家小心好不好?(请一幼儿去贴)

  F、我们教室里还有许多需要提醒的地方,大家动动脑筋自己来做一个安全标志。

  (二)做做:

  1、幼儿设计制作,老师巡回指导,重点提醒园点在下方。

  2、鼓励幼儿制作与老师不同的安全标志。

  3、帮助个别完成作品。

  (三) 贴贴:

  1、贴到你认为不安全的地方。

  2、请幼儿说说自己设计制作的标记,为什么贴在这里?

  3、我们幼儿园还有许多需要提醒的地方,以后,我们在多做几个安全标志去提醒其他小朋友,好吗?

  幼儿园中班健康教案:幼儿家庭阳台安全教育

  活动目标:

  1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

  2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。

  3、使幼儿初步建立自我保护意识。

  活动准备:1、录像机,录像带,电话机。2、幼儿操作卡片。

  活动过程:

  1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

  2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四:一幼儿往阳台外抛东西。片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

  教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

  讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

  3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

  4、幼儿操作,判断图片上的.幼儿安全行为对与错,并说出原因。

  活动建议:

  1、此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际,绘制成图片或编排成情境表演。

  2、建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

  活动区活动:认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如:阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全,让幼儿辩别对与错,并说说原因。

  幼儿园中班健康教案:社会特殊紧急电话用途安全教育

  活动目标:

  1、知道几种特殊的电话号码及其作用。

  2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。

  3、具备初步的自救意识。

  重点:知道几种特殊的电话号码及其作用

  难点:具体使用这些特殊的电话号码

  活动准备:

  1.写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。

  2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干,电话或手机1部。幼儿用书:《紧急电话》。

  活动过程:

  1.教师通过提问创设情境,引起幼儿兴趣。

  教师(出示电话):小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?

  请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

  教师:有一些特殊的电话号码,它们是很有用的,你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)

  2.教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途及其与人们生活的关系。

  教师出示写有“110”的图片,引导幼儿认识。

  教师:小朋友,你们看这是什么号码,它与我们家的电话号码有什么不一样,在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?

  依次出示“120”、“119”等电话号码的图片,指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系。

  请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。

  3.游戏“怎么办,做什么”。

  教师:现在我们来玩个游戏,看谁说得好。这儿有一些图片,我们看看图片上发生了什么事,我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)

  幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等,进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。

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