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活动策划 篇1
一、活动背景
在竞争日益激烈的当今时代,当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。山东农业大学向来注重学生素质的综合培养,一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的积极性,为提升我校综合实力奠定坚实基础。
二、活动目的
(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的'当代大学生形象。
(二)活跃大学校园的文化氛围,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素质。
三、活动主题
启程梦想,思辨青春
四、活动对象
山东农业大学全体20xx级新生
五、活动时间
10月下旬—11月下旬
六、活动地点
初赛、淘汰赛、复赛、半决赛:S区教室
决赛:待定
七、比赛要求:
参赛队伍:各学院20xx级新生可以根据需要自由组队,每个学院可推荐2支代表队
辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手思维敏捷,普通话水平高。赛前做好充分准备
主席要求:外型仪表端正,落落大方,思维敏捷
计时人员要求:公平公正,认真踏实
统分人员要求:实事求是,有较快的计算速度
八、活动流程:
(一)初赛:经抽签决定初赛顺序,两两对决选出十六强。
(二)淘汰赛:在选出的十六强抽签决定比赛对手,胜者晋级八强。
(三)复赛:八强对决,选出前四强,进入半决赛。
(四)半决赛:前四强两两对决,选出两强逐鹿冠亚军之旅。负的两方在决赛之前对决,选出季军。
(五)决赛:两强对决,选出冠亚军,并进行颁奖。
注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
九、奖项设定
(一)团体奖
1.辩论赛亚军奖(一个)
2.辩论赛冠军奖(一个)
3.辩论赛季军奖(一个)
(二)个人奖
大赛最佳辩手奖若干
产生方式:根据正反双方辩手的表现情况,对正反双方每位辩手进行投票,票数高者为最佳辩手。
活动策划 篇2
一、活动背景:现在我们对科普知识的要求越来越高,我们应该多多了解科普知识。而且当代,不仅是像以前那样,只要你知道那个知识点就好,不知道原因没关系,也就是:知其一不知其二。而现在却是,要知道原理,你要能解释它说明原因,甚至是会运用这个知识。所以我部门组织开展此次活动。
二、活动主题:知其一亦知其二
三、活动的目的及意义:
1、让更多的人了解科普知识,并渐渐爱上它 2、培养大家对真知的追寻,要想知道的更多,只有自己去挖 3、学习,我们不能只知其一不知其二,我们要做到知其一亦知其二 4、培养大家善于思考,敢于创新的能力。5、培养干事办事能力。6、挖掘潜力,激发潜能
四、活动时间及地点:待定
五、活动的开展形式策划:
活动以小组为单位,每队三人,每个班出一个队。只有一次,没有初赛、复赛、决赛之分。比赛共三关。
第一关:“我的分数我做主”,本关规则是:参赛的几个队伍之间进行交叉PK(例如:有四个队进行比赛,一个队会与另外的三个队分别进行比赛),比赛的方式是,队与队之间互相提问,比如说共有四个队ABCD,A队对BCD队各有50分,就是总共有150分,A队对战任何另外一支队的时候可以选择保留分数(保留的分数多少随便选择在50分内,剩余的分数,以每十分一个问题对对方进行提问),被问者也有机会选择答还是不答,选择答的,对了加二十分,错了扣十分,选择不答的直接扣五分(选择要在问题问出来之前做好,问题以选择题和填空题为范围),对手之间的答题顺序由双方代表猜拳决定,若一队已经问完,则另外一队继续问,直到本队问题结束。(本关结束最高分150+20*15=450,最低分0+-10*15=-150,但不可能同时出现)
第二关:“再现辉煌”,比赛规则是,每队代表选择屏幕上的一个数字(每个数字后会有一个以前的创造发明),然后由各队来解释它的设计原理,及说一下它的简单用途,不得弃权。一个一个解释,解释完当场评委打分,每个评委手里会有100的分数,对该队进行打分,最后去掉最高和最低加起来就是本关的得分。评委数在四到五个。
第三关:“奇思妙想”,每队选择屏幕上的一个字母,每个字母后面会有一个原理,选择结束后,给每队五分钟想一个用途,或者一个简单的设计。然后派代表在大家面前说出来。打分靠评委和观众,观众每人有10分的权利,评委每人50分,主持人不参与打分,但本轮的打分规则是,评委和观众的分数,只能选择给你认为最好的一个队,而不是给每队进行打分。最后得分相加,就是本轮的得分。三关结束后,把所有的分数相加。 工作人员统计分数的时候进行观众互动环节,主要是对刚刚的`原理观众的想法和简单设计,参与有奖。 最后得出比赛所有赛场结果,公布名次,并当场颁奖。
六、活动主办方及活动对象:由商学院分科协科普部组织举办,活动对象是商学院所有同学。
七、活动的开展:活动之前准备工作,由本部门的干事到各个班级进行详细的宣传,海报等。主持人的选择,演练。评委的邀请。应急状况的处理。现场的布置。PPT及背景音乐的播放。现场秩序维护人员的安排。奖品的选择。最后现场的清理工作等。
八、活动历时:2-3个小时。
活动策划 篇3
9月又迎来我校的新生,同时学生会也注入了一股新的力量,那就是学生会的干事们。在一个学期里,各部门的干事们积极参加到学生会的每一个活动中,不仅仅让大家认识到学生会这个组织,也为同学们提供了交流的.平台,促进同学们的感情。为了学生会能更好的为同学们服务,提高组织的管理性,学生会的各位成员更有激情的为学生会的共同的目的去努力,学生会特举办学生会动员暨总结表彰大会。
一、大会目的
通过此次大会,回顾学生会新生力量的美好回忆与成绩,同时使得参加到学生会工作中的优秀部门、优秀部长和优秀干事得到应有的奖励,以鼓励全体成员在以后的工作中取得更好的成绩。
二、 大会时间
10月4日下午2:30
三、 大会地点
四栋教学楼
四、 大会参加人员
学生会主席团、部长和全体干事
五、活动注意事项
1.相关工作人员(办公室、生活部、网络信息部)提前1小时到场,布置会场,其他人员需提前20分钟到场。
2.学生会成员需统一穿校服,佩带校徽及工作证。
3.全体成员有序入场,签到并按指定位置就坐。
4.全体参会人员到场后手机调为震动或关机。
5.纪检部维持好会场纪律。
6.会议结束后,由生活部主要负责清理会场。
六、大会流程
1.主持人致开场白及介绍到场领导、嘉宾。
2.全体起立,奏、唱中国共产主义青年团团歌。
3.欢迎经济与管理科学系系主任多少教授致辞
4.进行团总支、学生会风采PPT展示。
5.xx级新任部长发言,xx 级新成员代表发言 级新任部长发言,
6.由团总支书记为获奖代表颁奖并合影留念。
7.由学生会办公室主任多少宣读迎新期间先进集体、先进个人 。
8.由第三届学生会主席多少发言,迎院旗、系旗、学生会旗, 郭江坤带领所有成员郑重宣誓。
9.为第三届团总支、学生会主席发聘书。
10.合影纪念 欢送领导离席。
11. 欢送领导离席。
七、活动预算
奖状多少张 多少元/张 共计多少元。
所需物品及价钱(水等)多少元。
合计:多少元。
八、后期工作
1.清理会场。
2.撰写。
3.新闻稿撰写。
活动策划 篇4
社区活动方案与流程(案例)
为庆祝XX园早教开业,丰富社区的文化活动,营造社区温馨生活环境,我园特举办社区亲子大赛庆祝活动。合作事宜如下:
主办单位:幼儿园XX园早教中心
参加对象:6个月龄~6周岁的婴幼儿家庭,分年龄组参加比赛
比赛时间:200X年X月X 日 上午9:00~11:00
比赛地点:
活动宣传:提前一周到周边社区张贴宣传海报(与社区物业联系)
.
一、主 持(3分钟)
开场白:大家好!欢迎大家来到这里参加幼儿园早教XX园早教中心的亲子活动。xx早教中心是在的第一家早教分园。
为了让更多的婴幼儿享受早教,xx早教中心特别推出本次活动免费注册会员服务。凡今天来参加活动的宝宝可以免费获得我们xx早教价值1,200元的会员卡。会员宝宝不仅可以在0-6岁成长期间到早教中心玩益智玩具、感统器材,参加大型亲子活动,而且还可享受早教专家指导。欢迎家长到现场登记处作会员注册,领取会员卡。
一、xx早教亲子小乐团表演(30分钟)
活动说明:以下是我们xx早教的亲子音乐课程,它是以国际流行的奥尔夫音乐为基础,由家长与宝宝共同参与的音乐游戏课程。宝宝通过音乐、歌曲与亲子游戏的`学习达到学习音乐、演奏、表演、手指游戏、语言(双语)、文化与人际交往的目的,同时通过亲子活动增进亲子关系,同享天伦之乐。
1、我爱我的小动物(学习动物叫声,结合小手做动作)
2、两只老虎(训练语言与动作相联系,发展肢体的灵活性)
3、 手指游戏(锻炼手部动作及灵活性)
4、 拍拍你的手(训练幼儿对快、慢的节奏认知)
5、 小猪吃得饱饱(训练语言与动作相联系、感知音乐节奏)
6、 吹泡泡(培养集体意识,感知大小)
7、 拉个圈圈走走(通过让宝宝练习蹲下、站起促进运动的平衡性发展)
8、 春天(发展幼儿的表演能力,体验舞蹈的乐趣)
9、 数星星(学习点数,初步认知数字)
10、幸福拍手歌(感知节奏,促进身体各部位动作协调发展)
可增加至12首,参考大堂律动。
二、现场请小朋友参与蒙台梭利教具操作(20分钟)(带上蒙氏感官教具及奥尔夫教具作展示) 数理操作:
1、粉红塔与棕色梯(蒙氏感官班)
教学目的:看教案
2、三项式(蒙氏感官班)
教学目的:看教案
奥尔夫操作:
《瑞典狂想曲》 老师带动园内会员宝宝一起做,可活动前先演练。
三、亲子比赛(项目)(80~120分钟)
赛区 年龄 项目 操作规则 目的
0~1周岁 A、 扶杆站立(8个月龄以内) 在3分钟内宝宝手扶横杆独立站立,站立时间最长者获胜;如站立时间同样长的,则以月龄小的获胜。 训练宝宝手脚协调,下肢站立的能力。
B、飞 毯(9~12个月龄) 宝宝自己爬行,从起点出发,妈妈在终点等候,宝宝爬到终点后,妈妈把宝宝放在毯上拖回起点,先到达者获胜。 训练宝宝爬行能力,增进亲子感情。
1~3周岁 A、滑板取物(1~2岁) 宝宝双手抱膝蹲在滑板上,妈妈从起点推动滑板到终点,让宝宝从水果盘中取水果(每次一个),再滑回起点,将水果置于起点处盘中。最先取完水果到达终点者获胜。 促进宝宝前庭平衡感的发展,培养积极参与意识。
B、 大厨赛+山羊赛(2~3岁) 宝宝独立完成,切完定量的各种水果、蔬菜;而后坐上羊角球,再由妈妈抓住羊角往前跳,先到达终点者获胜。 锻炼宝宝日常生活能力,身体平衡能力,与家长默契配合。
3~6周岁 阳光隧道[分A(3~4周岁)、B(4~5周岁)、C(5~6周岁)年龄组进行] 宝宝从起点出发,跨过横杆,爬过阳光隧道,到达终点钓鱼,并将鱼置于托盘中,用双手将装鱼的托盘托回起点,最先完成者获胜。 增强本体感,训练宝宝手脚协调、手眼协调的能力。
第四赛区 参赛家庭 “南方物业”合家欢益智拼图游戏 二十四块拼图拼成“南方物业”字样。 通过亲子互动,训练默契配合的能力。
奖品设置:蒙台梭利家庭装教具,益智玩具、xx早教抵用券
场地布置、材料准备
1、场地设置:(活动前一 ——两周于相关单位联系场地适宜)
活动场地:需挂xx早教中心横幅,用小彩旗划定范围,中间画出宝宝活动区、比赛区。
咨询台:在活动场一侧,设置两张桌子,桌上摆放蒙台梭利教具、益智玩具、会刊、会员卡等。准备汽球,活动时派发。
2、材料准备:
音响、麦克风、音乐光碟、横幅、KT架、易拉宝、会刊、不同面值xx早教课程抵用券、会员卡、蒙台梭利教具、益智玩具、长棒、数字与筹码、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、阳光隧
道、玩具鱼钩和小金鱼、托盘、滑板、装饰花卉盆景、彩带、拉花、汽球、打气筒、地塑或软垫、抽奖箱、奖品、桌子等。
活动策划 篇5
一、活动名称
尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系×活动策划书”,置于页面中央。
二、活动背景
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述,具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放 在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动的目的及意义
活动的`目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标
此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。
六、活动开展
作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照 时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、活动经费预算
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节
内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。信息系活动策划书基本模式为指导同学们写出专业化、规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:
1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订;
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
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