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活动策划
更新时间:2023-12-18 09:12:27
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活动策划

活动策划 篇1

  为了全面推进素质教育,加强学校艺术教育工作,进一步提高学生的艺术修养,培养他们健康向上的审美情趣和团结协作的精神,营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围,特制订本活动方案如下:

  一、指导思想

  坚持以人为本的导向,以学校为基础,面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,通过学生艺术特长的展示,培养他们团结协作的精神、健康的审美性趣、良好的艺术修和感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引导他们向真、善、美全面和谐发展。

  二、主题和内容

  本次活动的主题是“童心向党,快乐成长”。活动内容要围绕主题,充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;通过学生们艺术特长展示,培养他们感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;要坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

  三、参加对象:全体师生

  四、活动项目和形式及时间安排

  1、“胸前的红领巾”中队活动(14周的班会课)

  中队活动以班会课的形式开展,利用视频、电影片段、故事、图片资料等形式,让学生对红领巾的历史、佩戴方法、如何行队礼、少先队员的义务和权力等方面有更深刻的了解,从而加深学生对我是一位光荣的少先队员的'认识,和更好地培养学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌。

  2、书法、美术作品展,美术科组负责 ;电脑绘画、电子报刊作品展,张清老师负责

  (1)书法比赛在全校推行,比赛内容由各年级级长安排。每个年级选出20份优秀作品进行评奖,美术科组在各年级推选出来的优秀作品中选出部分作品以版面的形式在全校进行展示。

  (2)画画比赛由美术科组定主题和比赛时间,比赛地点:学校大厅。选出的优秀作品也以版面的形式在全校进行展示。

  (3)电脑绘画、电子报刊比赛由张清老师自定时间,获奖作品以版面的形式在全校进行展示。

  3、“童心向党,快乐成长”六一儿童节文艺汇演

  (1)演节目由两部分组成,一是由学校音乐科组负责5个节目,包括声乐、舞蹈、器乐三大类;另外一部分是由一至五年级各级各推选一个优秀节目参加汇演,主要安排如下:

  一年级:朗诵

  二年级:时装秀

  三年级:小组表演唱

  四年级:小品

  五年级:校园短剧

  由各级级长总负责,其他老师认真配合。5月16日报节目名单到李嘉贤老师处,5月25日音乐科组安排老师对这些节目进行指导,各负责老师在5月25日前把节目的音乐交到李嘉贤老师处。

  (2)汇演安排:

  ①彩排:5月27日在学校大厅彩排,音乐科组负责。

  ②汇报演出时间:5月31日上午,音乐科组负责。

  ③主持人:李悦、潘心怡、朱桂霆、涂政(李嘉贤负责)。

  ④音响负责人:张清、吴文杰。

  ⑤背景及场地布置:美术科组。

  ⑥学生队伍安排:体育科组。

  ⑦化妆:蔡永芳负责安排。

  4、大食会安排在5月31日下午进行,各班班主任、副班主任负责。

  各班要切做好以上工作,级长、班主任与副班主任相互协调,各负责老师严格按照规定时间和要求报送有关资料,参加各项活动。活动期间,要高度重视安全,严密组织,精心安排,确保活动顺利开展。

活动策划 篇2

  1亲子绘画活动策划书

  为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子“爱家,爱园,爱三乡”的情怀,传递共建“和谐家园 幸福三乡”的理念。

  一、 亲子绘画主题:“和谐家园 幸福三乡”

  二、 参赛对象: 三乡镇各托幼机构的幼儿

  三、 参赛细则:

  1、参赛画纸规格:A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)

  2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,绘画材料不限,可以是水墨、蜡笔、水彩、水粉、油画棒、蜡笔等

  3、上交作品时间:20xx年4月26日

  赶快参加吧!

  绿榕居幼儿园

  2亲子绘画活动策划书

  本次活动,以下文具由亲子自备:

  1.油画棒、水彩笔、水粉

  2.剪刀、胶棒

  3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

  4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

  活动细则:

  1、参赛画纸规格:30*50白纸(一张报纸大小),作品正面右下角必须贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);(白纸由协会提供)

  2、参赛作品由孩子与家长共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;

  3、亲子需以“勤俭节约,变废为宝”为主;

  4、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响亲子绘画;

  5、作品要在六十分钟内完成。

  3亲子百米绘画活动策划书

  一、 活动目的:

  活动旨在让幼儿和家长通过绘制安全宣传画,表现孩子和家长眼中的安全,鼓励家长和孩子让积极参与到幼儿园的'安全教育活动中,不断提高安全意识和自我保护能力,同时也希望通过绘画作品的展示,让家长和孩子关注安全、了解安全。

  二、 活动准备:

  百米绘画纸、绘画工具(家长自备)

  三、 活动场地:

  幼儿园操场

  四、 参与对象和时间:

  对象:中大班每班3对幼儿和家长,小班每班2对幼儿和家长。

  时间:20xx年5月29日(周五)上午

  五、 活动流程:

  1、 有主持人宣布活动的目的和规则。

  2、 幼儿和家长开始绘画。

  3、 展示绘画作品。

  20xx.5.22

活动策划 篇3

  口语交际——介绍健康小常识

  文官小学 :xxx

  活动主题:介绍健康小常识

  活动年级:五年级

  活动目的:

  引导学生把学语文和现实生活联系起来,培养学生的口语表达能力和收集信息,利用信息的能力。

  活动动员:

  为了更好地完成本次活动的内容,要求每一个队员作好充分的准备,搜集查阅资料或深入卫生防疫部门、医院等地,了解一些健康小常识。

  活动安排:

  以小组为单位,成立健康知识宣传小分队,每一个队员都负责一项具体工作,如:队长,记录员等等。每个队员将收集到的资料与本队队员交流、补充、汇总。各队派一名代表在班上介绍,介绍时注意表达,要有条理,要清楚明白,词能达意。其他队的同学认真倾听,对表达不清楚的地方,提出改进意见。最后,那出一套切实可行的方案,到学前班进行宣传。

  活动过程:

  一、创设情境,激发兴趣。

  健康对我们每个人都十分重要,那么怎样才能使自己健康?你对健康小常识又知道多少呢?今天,老师就给你们一次机会,了解一些健康小常识,并亲自到学前班用你最拿手的方式介绍给小朋友们,你们想参加吗?那就赶快行动吧!

  二、小组合作,全员准备。

  1、以小组为单位,明确分工,将收集到的资料交流,补充,汇总。

  2、各组派代表在班上交流,师生共同探讨如下交际策略。

  1)、按组分类宣传,介绍的内容尽量和小朋友的`生活接近。按个人卫生、生活习惯、流行性疾病的预防、自我健康保护四个方面介绍。

  2)、介绍时注意礼貌用语,介绍的语言要符合幼儿的年龄特点,简单、明白、生动。

  3)、宣传形式多样化,有童话故、歌谣、儿歌等。

  4)、各小组将收集到的资料分类编订成宣传小册子,学生自己设计封面、插图。

  三、实地运作,交流互动。

  在老师带领下,按.计划到学前班开展健康知识宣传活动/

  活动交流:

  一组队长:个人卫生要做到五勤:勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

  宣传员:教儿歌《牢记心里头》:牙齿不要剔,眼睛不要揉,耳朵不要掏,鼻孔不要抠,饭前洗洗手,饭后漱漱口,卫生好习惯,牢记心里头。

  二组队长:一日三餐定时定量,不偏食、不挑食,少吃零食。不吃过期变质食物,不暴饮暴食;室内要清洁,空气要清新,常开窗,勤晒被,早起早睡习惯好!

  宣传员:教大家童谣《拍手歌》

  三组队长:介绍几种常见的流行性疾病。

  四组队长:教小朋友怎样做好自身健康保护。

  三、四组宣传员:教唱《健康歌》

  送礼物(健康常识小册子)留念,结束本次活动。

活动策划 篇4

  一、活动背景及目的:

  作为青春的代言人,21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力,充满激情,他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密,交流最频繁的场所之一。寝室文化的好与坏,直接反映着在校大学生成长情况。为了进一步陶冶大学生情操,强化大学生管理,优化我们大学生的生活,培养大学生优质生活态度,促进大学生全面发展,养成良好生活习惯,使宿舍成为同学们真正的栖息地和避风港,真正让宿舍成为我们的大家庭,结合我系实际情况,特此举办此次星级宿舍评比活动。

  二、活动主题:“创建文明雅室,共展绚丽电气”

  三、活动对象:新科学院电气系大一、大二及大三学生

  四、活动时间:20xx年10月29日——20xx年11月12日

  五、主办单位:电气工程系团委

  六、承办单位:电气工程系团总支

  七、活动筹备人员:电气工程系学生会全体成员

  八、活动安排:

  本次评比活动共分三轮进行,每周一轮。由实践部、学习部、文体部成立各年级评比小组,参与每次评比的检查打分工作第一轮(10月29日)由卫生部成员带领评比小组进行第一轮的初选。第二轮(11月5日)由学生会八个部门的部长参与评比打分的工作。第三轮(11月12日)由相关负责老师、主席团成员带领评比打分。

  九、星级评比标准细则:

  (一) 精神风貌(20分)

  1. 宿舍内有积极向上、朝气蓬勃

  2. 生活健康文明的良好氛围

  3. 桌面物品摆放整齐有条理

  4. 宿舍成员间和谐相处、友爱互助

  5. 宿舍成员能够尊敬师长、礼貌待人

  6. 言行文明、爱护公物、勤俭节约

  7. 宿舍成员积极参加或主动开展宿舍区公益活动

  (二) 学习风气(20分)

  1. 热爱所学专业,宿舍成员整体学习浓重

  2. 宿舍成员互帮互助,勤奋好学,学习成绩优良

  3. 无考试违纪或考试作弊现象

  4. 宿舍成员无沉迷电脑游戏现象

  (三) 内务卫生(20分)

  1. 建立卫生值日制度

  2. 床位卡按指定位置粘贴,个人信息填写规范、清晰,无损耗,人卡一致

  3. 个人物品摆放整齐有序,室内无垃圾堆积,无蜘蛛网及乱贴乱画现象,无私拉乱扯电线网线现象,宿舍无异味

  4. 宿舍平时卫生及成员个人卫生状况保持良好

  (四) 安全秩序

  1. 宿舍成员对本宿舍存在的不安全因素和事故隐患能够及时消除并积极防范

  2. 在学院组织的历次宿舍庵前工作检查中无安全隐患

  3. 防盗意思强

  (五) 遵章守纪

  1. 宿舍成员能够自觉遵守学校的各项规章制度及学生公寓各项管理规定

  2. 自觉维护公共秩序和学习、生活秩序,无违纪行为

  (六) 文化建设

  1. 寝室长及其他成员能够共同努力营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍文化氛围,积极参加学院和系部组织的各项宿舍文化建设活动

  2. 室内高雅文明,宿舍文化建设特色鲜明

  3. 积极参与和执行禁烟工作

  (七) 无违反学生公寓安全管理规定的行为

  对存在乱拉乱扯电源、私用大功率电器、在宿舍使用明火、在宿舍内圈养宠物、出租出借等违纪现象,或受过通报批评、不服从有关部门管理和检查的,或人为原因造成安全事故的宿舍,一票否决,不得参评“星级文明宿舍”

  十、活动方式:

  本次活动分三次进行,每周一次,由系主任及各级辅导员作为评委对宿舍进行检查工作,由各部部长跟随并协助工作开展。检查人员分为三组,分别对大一、大二、大三宿舍进行评定工作。每组需两名卫生部干事协助老师开展检查工作。

  十一、奖项设立:

  各年级分别设立五星级宿舍1个,四星级宿舍1个,三星级宿舍2-3个,给予获奖宿舍加分以及一定的物质奖励(具体获奖宿舍个数、加分和物质奖励待定)

  十二、其他状况:

  1. 检查工作开展中如有宿舍室门紧锁情况,则立即取消该宿舍的星级宿舍评比的资格。

  2. 检查期间,确保每宿舍留有一人配合开展检查工作。

  3. 检查小组人员较多,容易造成拥堵的情况。应由自律部提前疏通好宿舍楼道,帮助评比小组的评比工作顺利进行。

  4. 活动中与老师沟通好。并提前邀请各老师参加本次活动。

  十三、活动意义:

  冰心说:“爱在左,情在右,走在生命路的两旁,随时播种随时开花,将这一俓长途点缀的`花香弥漫,珍惜便是缘。”我们虽来自五湖四海,但缘分让我们聚在一起,共同创造我们的温馨的家,这次活动正加强了这个意念,并且让我们更加的努力去创造学习的佳境,生活中的雅室,交流的平台,也更加强化了大学生的团队思想,营造了大学生美好的课下时光,增强自主学习意识,浓厚了宿舍文化氛围,提高了大学生生活品质,促进了宿舍人员团结和谐健康发展,让我们正真把宿舍当成温馨之家。

活动策划 篇5

  一、活动期限

  xxx年5月19日下午4点半-6点半

  二、活动目标

  庆祝“中国旅游日”,举办旅游达人活动,游遍中华胜地,弘扬民族精粹,把旅游面向校园,让我们拥抱世界。

  三、活动名称

  海南大学(儋州校区)“旅游达人”活动

  四、活动主题

  “我是旅游达人,我们快乐‘驴友’”

  五、活动背景及目的

  活动背景:21世纪的大学校园,集体出游、自费旅游、寻访古迹已成为一种时尚和风气。“旅游文化热”为大学生的生活增添了多彩姿色。一个个魅力的景点里藏匿着大学生的旅游梦想,我们想实现自己的梦,在这个快步前进的时代里留住自己独特的一面,然而由于时间、资金、风险等多方面的原因,我们不能一一去留影,去圆梦,而“旅游达人”这个活动正好可以解决我们眼下之所急,我们在圆梦的同时,也能增长见识,开拓眼界。恰逢5月19日是中国旅游日,为纪念并庆祝这个节日,特举办此次活动。

  活动目的:为了丰富我校大学生的课余生活,增进我校大学生对

  中华名胜的了解,展现我们的.风采和神韵,特举办本次旅游达人活动。在活动中,我们既可以策马草原,感受风吹草低的豪情;也可以西进大漠,聆听悠悠驼铃在长河落日下的回声;更可以远上青藏,在离天空最近的地方,感受最为纯净的人间天堂。此策划中说明了活动的具体流程,展现旅游文化,丰富大学生文化生活,亲身感受旅游文化,顺应社会低碳环保的潮流,从而实现了解旅游、实践旅游、快乐旅游、安全旅游、做文明游客的目的。

  六、活动地点

  海南大学应用科技学院(儋州校区)东门

  七、活动责任方及参与者

  负责单位:xxx级旅游英语2班

  参与者:全体在校师生

  八、活动流程

  (一)前期准备:

  1.人员安排

  xxx级旅游英语2班“旅游达人”活动人员安排

  2. 各部工作细则:

  A. 宣传部:

  (1)海报:宣传小组制作4张宣传此次活动的海报,分别张贴于A-1前的宣传栏、A-5小卖部旁、北门宣传栏、男生宿舍小卖部旁。

  (2)宣传单:制作宣传此次活动的宣传单,并在18号下午6点半在东门、北门分别分发宣传单。

  (3)宣传板:宣传小组负责向学生会借宣传板并制作活动宣传板,并于活动前一星期放在东门进行展览。

  (4)广播:宣传小组负责写宣传广播稿并利用广播台在17、18号两天进行宣传。

  (5)横幅:在通往教学楼的路上拉一条标语为“旅游达人 一起畅游世界吧!”的横幅。

  (6)网络:班级全体成员积极在认识的人中间宣传活动,在加

  入的学校的群里发消息宣传此次活动。

  (7)活动结束后:制作关于此次活动盛况的宣传板。

  B.后勤部:

  (1)采购活动所需物资(见预算表格),

  (2)向学生会借好活动所需物品:大桌子2张,小桌子3张,红色大桌布1张,椅子8张,音响设备、帐篷2顶。

  (3)活动结束后物品的整理及归还,并对活动物品进行清算制作出明细财务表。

  (4)根据应急方案,如果下雨,后勤部负责将活动物品到指定位置。

  C. 组织部:

  (1) 活动场地的布置。

  (2) 根据活动内容,组织活动的进行。

  D.外联部:

  (1) 负责向学校申请资金。

  (2) 寻求赞助商赞助。

  (3) 负责邀请旅游心理学冯颖老师担任比赛评委。

  E. 摄影部:

  对活动的准备、进行、结束后情况进行全程拍摄,为宣传部的宣传做资料准备,为活动后班会的召开提供资料。

  F.安保部:

  维持活动现场秩序,避免出现混场面。

  (二)活动过程

  1.活动前:

  (1)3点后勤部到达东门集合,开始布置活动场地,具体布置方法小组内部讨论决定。

  (2)4点15分组织部在东门集合,开始利于音响设备播放音乐并对此次活动进行讲解,达到宣传活动,吸引同学的作用。

  2.活动时:

  4点半组织部准时开始活动。活动内容为:

  (1).我猜我猜我猜猜猜.

  (2).现场解说大作战.

活动策划 篇6

  不学礼,无以立。文明礼仪是个人成长的根基。普及礼仪知识,培养学生良好的文明习惯,着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象,提高学生素质、塑造健康人格。构建和谐校园。。为我校创名校发展目标创造良好的人文环境。

  一、 活动主题:

  “行行礼、问问好,敬在我心”教育活动;

  “轻轻走、悄悄说,静在我校”教育活动;

  “伸伸手、弯弯腰,净在我行”教育活动;

  二、活动目的:通过活动的开展,营造良好的校园氛围,形成强势,使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。

  三、活动内容安排:

  9月份:“行行礼、问声好,敬在我心”教育活动。

  遵守八项行为要求:

  1 见了老师主动打招呼。早上见了老师说:“老师早!”日常见面说:“老师好!”分别时说:“再见!”

  2 上课和下课时要集体起立行注目礼。班长喊“起立”后,学生应立即起立,成立正姿势,目视老师,老师还礼后再坐下。

  3 课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视老师。发言态度要认真,发言完毕,经老师允许后再坐下。

  4 进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇,都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”,经老师许可后方能入内。

  5 与老师交谈时,要主动给老师让座。得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”,麻烦老师时要用请教、请求的语言。

  6 虚心对待老师的教导。对老师的意见,不无理顶撞或强词夺理。如果老师教学中出了差错,对老师有意见,要有礼貌地、善意诚恳地提出来。热情帮助老师改进工作,不应故意出老师的“洋相”。

  7 老师来家访时要热情欢迎。老师家访结束时,要送老师出门,向老师说“再见”或“慢走”。

  8 既要尊敬班主任或任课老师,也要尊重学校里的所有教师和职工。

  学唱课间三字歌

  小学生,要注意 课间短,有礼仪下课后,不拥挤 让老师,先出去 教室内,别喧哗 吃东西,不可以 窗户边,别打闹 有危险,要牢记 楼道窄,别乱跑 球类活动不适宜见老师,打招呼 老师,拿教具 休息好,有精力课堂上,效率高

  10月份:“轻轻走、悄悄说,静在我 ”教育活动

  开展以“安静靠大家,受益你我他”为主题的班会活动,课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。如充分发动学生动脑设计“快乐十分钟”课间文明游戏活动。

  课间活动要求文明安全。

  1. 下课后,值日生要及时将黑板擦干净,同学们要走出教室休息,远眺,让眼睛放松。课间活动时,不得在教学区和走廊内玩球;楼上同学不得将废纸,粉笔头向楼下扔,更不得向楼下吐痰,不准跳摸班牌,门框;不准触摸电器设备;不得爬在栏杆上;不得做任何危险动作;上下楼梯不得拥挤,推拉,搞笑,以免发生事故;同学之间要团结友爱,不讲粗言秽语,不得喧哗起哄,不许骂人打架。

  2. .做“两操”,整齐到位。做眼保健操时,要闭目静心,按音乐节拍,穴位及动作要领认真做好。做课间操时,出操退操做到静快齐,做操时要认真、到位。因病因事不参加课间操的同学要向班主任或体育委员请假,出场退场要注意安全。

  3. .进办公室,要有理貌。进办公室前,应先轻轻敲门或喊报告,得到老师允许才可以进办公室,得到老师帮助要说声“谢谢”。

  11月份:“弯弯腰、伸伸手,净在我行”教育活动

  “干净”的目标要求:

  “干净学生”

  每一个学生,衣着要整洁,手上无污渍,身上无污垢,鞋子无污泥,红领巾整洁,不留长指甲,男生不留长发,女生头发梳理干净。

  行为文明,活动文雅,早晨起床要洗脸刷牙,饭前便后能勤洗双手,雨天不在泥水地玩耍,晴天不在地上摸爬滚打。

  “干净教室”

  教室卫生要得到每一位学生的重视,教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。地面上要保持洁净,每周至少把教室拖三次,人人岗位责任制要落实到位,坚持天天检查,天天清洁,特别要注意一些容易忽视的地方,墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是需要密切关注的地方。

  教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态,课桌椅子必须保持整洁,特别是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学习用品要整洁,摆放要整齐。 “干净校园”

  干净校园,是以干净学生,干净教室等为基础的,同时也有许多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯,在校园里不能乱扔垃圾,见到废纸弯弯腰,学生值日生以后的垃圾必须倒入指定的垃圾桶内。

  花草树木对于净化校园空气,美化校园环境起着重要的作用,全体师生要爱护学校的花草树木,不随意践踏校园内的草坪绿地。相关人员要认真做好绿化养护工作。

  “干净”的检查考评学校层面,为了促进“干净校园”活动的`正常开展,学校成立三个检查监督小组。由学校办公室组织成立一个“卫生检查小组”,专门负责教师办公室的卫生检查工作,每周不定期检查一次,进行量化考评;主要由学校行政组成的“行政值日检查组”,负责检查班级卫生,班级包干区卫生,学生个人卫生,学生卫生行为习惯等,每天可见巡视校园,放学静堂后进行校园巡视检查,评比打分;少先队成立“红领巾卫生检查小组”,负责抽查教室内的日常卫生工作,检查各班级包干区日常卫生情况,每天不定期检查一次,进行量化打分。 班级层面,各班主任要围绕学校倡导开展的“干净校园”活动,根据自己班级的实际情况,根据自己班级学生的特点,制定出切实有效的计划措施,设计开展一些学生乐于参与的活动,将这项工作卓有成效的深入开展下去。

  班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视,对于一些个人卫生情况比较差,而且教育引导又很难见效的学生,要与家长联系沟通,做好家长的工作,努力争取家长的配合。 为了激励学生积极参与这项活动,养成讲文明讲卫生的好习惯,可表彰一些“干净之星”,每个大组可以推荐表彰一位学生。

  所有考核评比,每月汇总公布一次月评成绩,对于获得优胜的班级和办公室予以国旗下表扬。干净活动的考核评比成绩与班主任的工作考核挂钩。

  四、组织机构:

  组 长:谢安俊(校长)

  副组长:刘 颖(副校长)

  组 员:甘素容 张雅玲 各年级主任 各班班主任

  五、活动安排:

  1.宣传学习阶段:

  A、各班主任组织学生学习各项活动的要求:《八项行为要求》、《课间文明要求》、《干净的目标要求》。

  B、利用黑板报、校园广播站、宣传栏,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。

  2.实施阶段:

  (1)利用班队会、健康教育课等对学生各项活动要求进行强化训练。

  (2)通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(如课前课后起立,见到老师主动问好等)

  (3)、围绕“敬、静、净”教育活动各班召开主题队会。

  (4)多渠道、多手段、多方位地开展“敬、静、净”教育活动,如讲身边的礼仪小故事、编礼仪童谣、演讲比赛、知识竞赛,出手抄报等。

  (5)年级自主策划进行各种活动,帮助学生改正不良习惯,使校园形成文明、团结、积极、向上的良好氛围。

  (6)各年级各班根椐学校方案,结合各班实际,制定出适合自己班级的切实可行高效的活动安排,创造性地开展有关活动。并将活动安排于第二周周四前由年级主任统一上交政教处。

  (7)各班主任对于班级开展的活动情况进行全面总结。(如:开展的方式、成功经验、不足之处、整改措施等),以便在后期的工作中扬长避短,突显实效。并将总结以书面形式上交政教处。

  3.考核评比

  (1)学校组织大队部成立校园文明监督队,利用课余时间进行检查,及时纠正学生的不文明行为。

  (2)学校行政组成的“行政值日检查组”,不定期不定时到各年级各班进行检查。

  (3)学生出现违规现象,第一次警告,第二次通报批评,个人累计三次取消其班 “行规优秀班级”评优资格。

  (4)班级出现违规现象,一周内累计八次违规现象,则取消该班本周“流动红旗”评比资格。

  (5)针对检查情况,及时进行公布,好的予以表扬,存在问题的班级和学生要进一步整改。予以表扬的班级可在该班的班风评比得分中加2分/次(每月统计一次)。

  (6)通过同学(班干、队干部)、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。各班可结合学校开展的“校园之星”、“班级之星”评比活动,根椐“敬、静、净”活动要求,将在活动中表现突出的学生评为“班级之星”,“校园之星”。

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