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活动策划 篇1
一.活动主题:有爱 有家
二.活动口号:给无边的守望插上温暖的翅膀
三.活动背景:
在上大学之前大家都憧憬过来到大学有义工或是去敬老院孤儿院服务的经历。大二开学之际,我们退却了大一的青涩与稚嫩,转换了更为成熟的思维与处事能力。本着回馈社会,与兄弟班级沟通感情的目的,经管系会计六、七班共同策划此次“有爱 有家”孤儿院送爱心活动,借此契机完成同学们回馈社会的.愿望。
四.活动目的:
我们将爱心送给那些需要温暖的孩子,让他们体会到社会上有很多人关心他们,建立一个学校与孤儿院长远的沟通渠道,当孩子们需要帮助的时候我们伸出援助之手,贡献出一己之力,让我们这些当代大学生明白不仅要取之于社会还要回馈社会。并且团结班级内部同学并与兄弟班级建立深厚的友谊。
五.活动流程
(一).前期策划宣传:
1.由六班袁丽婷,七班张宁以及班级有能力的同学共同布置展板,至于教学楼前宣传
2.印制传单,张贴于各个组团宣传板进行宣传
3.借助里仁网站及贴吧进行宣传
4.借助西校区广播站进行广播宣传
(二).与此次要去的孤儿院取得联系,询问他们所缺的物资以及需要的捐助
(三).心仪广场发起及募捐仪式:
xx年10月18日,在心怡广场举行此次活动的发起及募捐仪式,在音乐的背景下主持人介绍我们此次活动的目的与意义,参与人员在现场发放便签向大家征集对孩子们的祝福以及寄语。并同时展开募捐活动(捐助形式不限,钱,书本,文具,衣物等)
(四).整理工作:
1.将18日在现场征集的祝福与寄语整理放于礼品盒,送给孩子们
2.整理募捐来的钱购买孤儿院所缺的物资
3.将捐助的衣物分门别类整理,方便孤儿院接受
(五).前往孤儿院:
xx年10月22日,带着准备的东西前往孤儿院
1. 与孤儿院领导见面,将募捐来的东西转交,双方合影留念
2. 与孩子们见面,一名同学一名孩子结组一起做游戏暖场,将我们准备好的节目表演给孩子们看,并邀请他们表演节目,主动上台的孩子们还有相应的奖品
3. 送礼物,将我们每个人自己准备的礼物送给结组的孩子们
4. 共同叠纸鹤,许下各自的心愿
5. 合影留念,并鼓励孩子们好好学习
(六).返回学校:
让大家就此次的活动抒发感想,并组织一次班会让大家交流此次活动的收获
六.活动支持:
青协:提供心仪广场发起及募捐仪式募捐箱
音响工作室:提供心仪广场发起及募捐仪式所需音响器材
经管系记者团:对此次活动跟踪报道
七.人员安排
活动策划 篇2
光棍节虽不如七夕那样传统而又浪漫,但作为一个狂欢日,总不能只属于单身吧。因此,许多影楼为了让情侣们在光棍节秀秀恩爱,享受甜蜜,特此策划各种促销活动,吸引情侣们在狂欢日挥霍一把。
1、光棍节算什么,我有对象我骄傲
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2、浓情似火,双8送彩
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3、"脱"也很幸福
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活动策划 篇3
一、活动主题:清幽湖,我命名,为商院,添美名
二、活动背景:山西大学商务学院校园环境优雅,办学设施完备;现代气息浓郁,办学理念先进,校园占地面积1000亩,校园后面有个后湖,占地面积很大,共分为四个部分,这也是商院的一大特色,为对学院进行更好的推广,现进行以“清幽湖,我命名,为商院,添美名”为主题的后湖命名策划。
三、活动目的:提高全校学生的主人翁意识,增强学院的文化气氛,引导学生积极创新,展现学生的个性与才华,为商院添美名。
四、活动对象:山西大学商务学院全体师生
五、活动开展
(一)活动地区:商院小广场、主干道
(二)活动内容策划:
1、前期宣传
a、 组织社团进行宣传
b、 各班召开主题班会宣传
c、 海报宣传
2、收集命名
将全院的命名统一以班级收回
3、组织考评
a、教师考评
b、学生考评
4、将考评后的前10名公布,组织第二次全员投票
5、公布最佳提名
a、海报公布
b、网络形式
c、颁发证书
d、奖励学分
(三)活动流程:
1、举行有关“湖”的知识比拼
目的`在于进行一个前期的宣传,加强大家对与湖有关知识的印象,为下一步给湖命名做准备,使大家对湖的命名有更好的见解。
a、第一环节:在学院小广场举行有关“湖”的成语Pk
以系为单位,各系组织好队伍在小广场集中。首先进行带有“湖”字的成语大比拼,经反复几轮的较量,评出表现出色的几组,分别设有一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖,决出奖项后颁发证书。
b、第二环节:进行“五湖四海,汇聚一堂”的比赛
本轮比赛是说出尽可能多的中国境内湖的名称,按系说出的多少有相应的奖品分配,分别设有一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖,决出奖项后颁发证书。
c、第三环节:进行有关“湖”字的诗句比赛
本轮比赛在于说出带有“湖”字的诗句,要说出作者以及诗词的名字,本次比赛是在规定的时间内看哪个系说出的诗句最多,评出一个第一名,并颁发证书。
d、第四个环节:“湖”字歌唱ktv
本轮比赛是看哪个系在规定时间内唱出带有“湖”以及“湖”的同音字的歌曲最多,选出最优秀的一个系,如“虎”“胡”“户”“呼”“忽”等字都可以。
2、为湖提名活动
a、收集命名:面向全院的师生收集命名
b、组织考评:组织教师代表和学生代表进行评选,选出10个候选名称,再组织全院的师生进行第二次的投票,选出一个最佳提名。
c、公布最佳提名:对最佳提名的同学颁发活动证书,给予相应的学分奖励
3、抽奖活动
活动最后进行抽奖活动,在参加为湖命名活动的学生名单中抽出10位幸运参与者,他们可以进行抽奖,有乒乓球拍、手机挂件、洗衣粉等相应的奖品设置。
六、活动预算
奖状:25
乒乓球拍:300
洗衣粉:180
手机挂件:120
横幅:150
音响:100
纸杯:80
活动策划 篇4
活动目标
1、喜欢参加水粉画美术活动,感受用水粉作画带来的乐趣。
2、能迁移生活经验,运用相似联想描画秋天。
3、能用黑色的线条进行创作,大胆发挥想象力、创造力。
活动准备
1、教具和学具的准备:白色土布5米,海绵垫子两块(拼在一起和白色土布大小相似,课前大面积泼上橙色、蓝色、黄色、红色、绿色等,海绵泼色之后将白色土布覆盖在上面),鞋套每人一双(课前穿上),一次性桌布、排笔各若干。水粉颜料,丙烯颜料,香水。
2、乐曲三首:《世纪秋雨》《郊游》《森林狂想曲》。
3、知识经验准备:幼儿感受过秋天的季节特征,学过有关秋天的儿歌或诗句、歌曲等:有画水粉画的前期经验。
活动过程
一、准备部分:欣赏、感受
(一)欣赏乐曲,描述感受
1、幼儿欣赏歌曲《世纪秋雨》,感受秋天的季节特征。
师:现在是什么季节?
师:今天老师带来一首关于秋天的音乐请大家一起欣赏,你们仔细听听音乐里的秋天是什么样的?你们听到了什么?仿佛又看到了什么?闻到了什么?
2、请幼儿闭上眼睛完整地倾听一遍音乐。(在幼儿欣赏音乐时教师喷一点桂花香水)
3、引导幼儿讲述自己的感受。
师:音乐中你们听到了什么?(流水声、小鸟叫声等)
师:秋天,小河里有什么动物在玩呢?(小鱼、乌龟、螃蟹,教师讲解一下螃蟹的样子)
师:秋天里还有什么动物飞到南方去过冬?
教师小结:秋天来了。小河的水潺潺地流动着,小鱼、小乌龟在水里快活地游戏着,就连四处横行的螃蟹也从河里跑出来找小鱼、小乌龟玩,天空中有一群排着“人”字形的大雁往南飞,飞到暖和的南方去过冬。
师:你们还闻到了什么?(桂花香)
师:秋天还有哪些花开呢?
师:秋天也是水果丰收的季节,有哪些水果是我们秋天才能吃到的呢?它们是什么颜色的呢?
(二)说说秋天的诗、秋天的歌、秋天的舞
师:有谁能说说关于秋天水果的儿歌或者诗歌。如儿歌《秋的画报》:黄澄澄的梨,红彤彤的枣,金灿灿的苹果,亮晶晶的葡萄,风娃娃钻进树林,在翻着秋的画报。诗歌:采菊东篱下,悠然见南山。
师:何老师前段时间吃了一种食物(做动作)。对了,就是螃蟹。秋天有一句话——橘黄蟹肥。
教师小结:原来秋天是这么美好!有香气扑鼻的桂花,各种颜色的菊花,还有各种颜色的水果和好吃的螃蟹。说到这我还想问问小朋友,你知道有哪些描写秋天的歌曲啊?你们可以唱一唱、跳一跳吗?(幼儿边唱边跳《秋天多么美》)
师:啊,跳得好极了!我也想跳了,我想邀请你们和我一块在这块布上跳。你们愿意吗?
二、基本部分:舞蹈后联想作画
(一)彩色足迹
1、播放音乐《郊游》,师生一起在棉布上随音乐“舞蹈”,棉布上留下了彩色足迹。
2、舞蹈过程中教师有目的地指导幼儿。观察踩踏出来的色块。
师:你们看。白布现在有什么变化没有?
师:有哪些颜色呢?(红色、绿色、蓝色、橙色、黄色——五颜六色)
(二)丰富感受,展开相似联想
1、展开相似联想。
教师根据画面提问,引导幼儿展开相似联想。
哪一块是橙色?——秋天里什么东西是橙色的呢?
哪一块是蓝色?——秋天里什么东西是蓝色的呢?
哪一块是黄色?——秋天里什么东西是黄色的呢?
哪一块是红色?——秋天里什么东西是红色的呢?
2、教师提出作画的要求。
幼儿根据棉布上的足迹进一步展开相似联想。
师:啊,我终于明白了,秋天有这么多漂亮的颜色。我们把刚才说的都画下来好吗?
师:今天我们画画用丙烯颜料还有小排笔,你们是第一次用,老师有个要求你们可要听好了。用小排笔沾上颜料之后,要在杯子的旁边舔一舔、刮一刮,然后再开始画
3、幼儿自由作画。活动要求:幼儿先想一想棉布上的舞蹈足迹像什么,然后用黑色的丙烯颜料,在印有足迹的`棉布上进行相似联想勾画或添画秋天的景象。
教师指导:鼓励幼儿根据足迹的形状,大胆地进行相似联想并用黑色线条勾画,再说出自己所画的秋天。
三、结束部分:相互评价,体验成功
教师展示幼儿作品,引导幼儿欣赏并评价。
1、幼儿相互评价作品,说说自己最喜欢作品的哪个部分?为什么?
2、教师评价总结。如“我今天非常高兴,我喜欢黄颜色的这一块,因为小朋友把它想象成××,线条很流畅,构图也很美。我还喜欢蓝色的这一块……”
3、师:秋天,真是一个丰收的季节。
活动反思
教育不仅要把真善美的东西传递给孩子,还要顺应儿童的自然发展,让儿童快乐地玩,就是我们常常说的“教育应还原它的原点——点化和润泽生命”。本次活动的设计和开展基于以下的思考:
1、以相似联想为依托,打开幼儿想象之门。相似联想是开启幼儿创造性想象的一把金钥匙。幼儿每天说的儿歌以及古诗,如“小时不识月,呼作白玉盘”等,经常用到相似联想。相似联想是在不同的形象和事物之间,找出相同的部分,利用事物之间的本质和共同性来孕育一个新的创意。本次活动,我以颜色作为一个思维的维度,扩散幼儿的想象和操作。当幼儿踩出黄色时,就会追问:秋天有什么是黄色的?看到黄色,你会想到什么?由此调动幼儿已有的知识经验,运用相似联想,去建构新知识,获得新的情感体验和感受。
2、范画和范画的意义。幼儿的美术表现力、创造力以及审美体验,来源于幼儿对生活的观察与感悟,艺术来源于生活,最后又还原于生活。前期幼儿已积累了相当多的关于秋天的审美体验,如何让孩子将这“秋天的审美体验”表现出来,是此次教学活动的关键。是需要范画还是不需要范画?还是只需要范画的某几个元素?我在课前做过多次实践,最后决定此次教学活动不选用任何范画,只需要立足于幼儿的年龄特点,将日常审美经验和欣赏活动以及幼儿的创造力有机地结合。以达到教无定法,学无定法,只要得法的效果。
3、多元评价提升幼儿已有的美术技能。在幼儿尽兴画完后,我给幼儿足够的时间让他们互评,最后再由教师进行评价。这样安排是基于以下考虑:此年龄段的幼儿评价带有很大的他律性,教师的评价往往左右他们的想法,让幼儿充分自评,教师作为一名参与者、合作者,一起聆听幼儿对于作品的理解,感受幼儿内心的世界。就像老子说的:“子非鱼焉知鱼之乐!”这就需要教师耐心、细致地解读童心,感受童真。在理解幼儿作品基础上,教师适时地介入,从情感体验、表现方法上提出相关的构图、线条等绘画技能技巧的要求。
相似联想教学只是我们美术教学活动的一个场景,一个片段,它就像一盏小桔灯,给我们视觉艺术(美术)教学活动照亮了新的道路,给我们找到一条适合国际上视觉艺术(美术)教育目标的研究方向,也给孩子们带去创意的心灵,深邃的智慧。
活动策划 篇5
新学期,新生活,新起点。为了提高校园文化氛围,丰富我院学生课余文化生活,提升学生的生活品质,增强学生的综合素质。学院音乐社团将在本学年度策划系列校园文艺活动。为同学们创造更好的交流、学习和自我展示的平台。让你走进充满阳光的`给力新学期。
一、活动概况
1.音乐常识讲解(音乐发展史及优秀作品欣赏,时间:每周二,四下午放学后,45分钟,地点:音乐教室)。
2.声乐训练(社团内部成员发声训练,时间:每周二,四地点:音乐教室)。
3.音乐社团五一活动(社团内部小比赛,或踏春野炊)。
4.音乐社团校园成果演出(社团内部优秀社团员校园小演出,时间:地点:校园广场)。
5.拍摄音乐社团校园MV(MV主题筛选,)。
6、 校园新声(优秀社团员歌曲作品,校园广播站播放。校园点播,短信祝福。时间:每周一三四,地点:校园广播站)。
7、音乐社团优秀团员纳新(新生入校)。
8.校园十一歌手大赛(分场次:海选,复赛,总决赛。参赛人员不限、要求……)。
9.学院迎新晚会参演(表现突出、优秀社团员保送)。
二、活动附则
1、各项活动时间、地点安排需根据校历作调整。
2、各项活动必须以安全第一准则,遵守校纪校规,维护校园环境和校园秩序的稳定。
3、社团员要做好明确分工,积极配合学院社团委、音乐社团完成各项文艺活动。
4、各项活动解释权为学院音乐社团。
活动策划 篇6
一、 活动目的
1、通过我们策划的募捐活动,切实为解决学院xx级贫困生取暖物品做出力所能及的贡献。用大家的力量共同托起贫困学生生活的信心与希望;
2、通过这次募捐活动,可以进一步让学院贫困生感受到学校大家庭的温暖,同时更懂得感恩之情;
3、在活动中培养大家对社会的责任感,使命感并带动周围更多的老师和同学加入我们的爱心行列,播散爱心,收获爱心;
4、弘扬中华民族扶贫济困的.优良传统,推动大学生精神文明建设,培养大学生的公益意识,营造良好的校园风气。
二、活动主题
这个冬天给我的惊喜,一件衣物一辈子的温暖
三、 活动时间
xx年10月28-30日
四、 活动地点
北方民族大学校园内
五、 活动对象
北方民族大学全体师生
六、 活动组织
主办单位:北方民族大学法学院党总支
承办单位:北方民族大学法学院学生会实践部
七、 活动宣传
1、平面宣传:展板、条幅、海报、12号楼大屏幕;
具体:
(1)展板一个摆设于清真餐厅门前
(2)条幅4条,分别挂在12号楼前广场、清真餐厅门口设点处、汉餐厅门口设点处、主楼前
(3)海报八张,分别贴在十二号楼大厅、清真餐厅展板、汉餐厅展板、教工餐厅展板、图书馆展板和各设点处
2、媒体宣传:焦点论坛,校广播站进行新闻跟踪报道;
八、活动准备
1、条幅、海报风宣传工作需在28日之前完成。
2、活动所需物品:签字笔4支、小纸条100张、小本子两本、水笔2支、照相机、胶水、包装袋、水。
2、活动场地布置:从十二号楼搬桌椅在清真餐厅与汉餐厅处设点,每处四张桌子,八把椅子;清真餐厅处展板的搬动及摆放。
九、具体活动安排
(1)时间:10月28-30日每天10:00-13:00,17:00-19:00
(2)形式:现场募捐越冬衣物。在募捐越冬衣物的同时开展"签名留祝愿"活动,丰富活动内容。由捐衣物者写一句祝福的话贴于备好的展板,活动结束后摆在十二好楼大厅。
(3)活动人员:各位工作人员统一着装,态度友好,各负其职。每处十人。活动现场的秩序,引导前来募捐的同学;活动现场的宣传、讲解,回答募捐者关心的问题;募捐衣物的登记及收集等。
(4)要求:参加活动的同学工作认真,做事负责。本次活动需轮流值班,各值班同学须在活动开展前将场地布置完毕,在下午值班的同学需将活动材料收集好,以备第二天之用,并将桌椅搬回12号楼原处。
(5) 移交受捐对象:活动结束后,我们将统计活动募捐所得衣物,并举行移交募捐衣物仪式。
十、经费预算
略
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