大学活动策划 篇1

　　一、活动背景：秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的.菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那神秘的大自然！在这秋高气爽的季节里，带青少年出去秋游是件很有意义的事，不仅让孩子走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。

　　二、活动地点：武汉市江夏区宁港东方村橘园

　　三、活动目标：

　　通过秋游放飞童心，培养青年大学生热爱大自然的情怀；通过亲近大自然，可以培养青年大学生关心同伴的爱心；通过秋游可能对青年大学生进行安全教育；通过精心组织的互动活动，培养青年大学生的合作意识；

　　四、活动行程安排

　　略

　　五、活动费用：

　　门票（送两斤橘子）：15元／人拓展训练费：20元／人车费（往返3小时）：15元／人费用总计：50元／人

　　大学活动策划 篇2

　　一、活动主题：

　　hold住的大学

　　二、活动目的

　　结束高中生涯，迈入大学校门，于是我们的人生开始了全新的征程。五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生梦想，各种社团，各种比赛，各种活动，丰富着我们的大学生活。可是渐渐许多同学已经过上了“真正的大学生活”：晚上熬夜，早上赖床，不吃早餐，匆匆上课，课间零食，餐前不饿，宅在宿舍，上网睡觉，缺少锻炼是大学生活的真实写照。如何规划好自己的大学生活，把大学生活过得精彩而充实，对大学生至关重要，我们要hold住我们的大学，hold住我们的青春年华！

　　三、活动时间：

　　xx年11月

　　四、活动地点：

　　待定

　　五、主办单位：

　　艺术学院学生党总支

　　六、活动范围：

　　艺术学院11级动游全体学生

　　七、活动流程：

　　第一部分：

　　主持介绍：

　　hold住的大学趣味游戏主办单位：艺术学院学生党总支

　　承办单位：艺术学院分团委学生会

　　活动目的：结束高中生涯，迈入大学校门，于是我们的人生开始了全新的征程。五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生梦想，各种社团，各种比赛，各种活动，丰富着我们的大学生活。可是渐渐许多同学已经过上了“真正的大学生活”：晚上熬夜，早上赖床，不吃早餐，匆匆上课，课间零食，餐前不饿，宅在宿舍，上网睡觉，缺少锻炼是大学生活的真实写照。如何规划好自己的大学生活，把大学生活过得精彩而充实，对大学生至关重要，我们要hold住我们的大学，hold住我们的青春年华！

　　第二部分：

　　全体起立，热烈鼓掌，欢迎我们的大学新生活hold住我们的大学

　　第三部分：

　　活动正式开始（见：游戏程序及其游戏规则）

　　第一环节：开场精彩文艺表演——同学表演暖场秀

　　第二环节：趣味小游戏接龙

　　（1）猜猜谁是“模仿高手”

　　此环节分为四个小节，在主持人的主持下，对全班同学进行多人分组，分成多个小组，由每个小组共同参与游戏。

　　（2）比手画脚

　　此环节为动作类游戏，全班同学中选出几名同学，两两一组完成游戏，游戏中有奖惩制度，具有很强的娱乐性。

　　（3）萝卜蹲

　　此环节为单机游戏，即对人数有一定的限制，要求6人参加游戏，主持人发挥着极其重要的作用，但主持人不算在6个人数其中。

　　（4）你画我猜

　　此环节为多人游戏，要求20人参与其中，由主持人宣读题目然后有队员画图，本环节惩罚极为有趣。

　　第三环节：群众互动，全民皆游戏。

　　第四环节：班内组织各班推选同学即兴表演。

　　第四部分：

　　宣布本次活动结束

　　1. 请台下观众说感言（包括参与游戏的人员）

　　2. 主持人宣布本次活动个人明星，团队明星，并颁发游戏中获得的奖品。

　　附一：

　　要求： 1．每个游戏之前主持人必须宣读本轮游戏规则，包括：人数、奖惩、玩法、限时、违规处理等办法。

　　2．现场演员、场景布置工作人员、计时人员、计分人员等等，各自做好各自的工作。

　　3．注意游戏次序和纪律。

　　附二：

　　第一部分，主持人宣读活动细则并分配好人员。（5分钟）

　　第二部分，迎新口号，由主持人暖场活跃气氛。（1分钟）

　　第三部分，第一环节才艺表演，起到暖场的作用。第二关节分为四个小节，为四种不同的游戏，起到活跃气氛活跃现场的效果。第三、四环节作为结尾压轴。（30分钟）

　　第四部分，结束宣布获奖名单。（4分钟）

　　附三：

　　游戏程序及答题细则：

　　第一环节：开场文艺表演——同学暖场秀

　　该环节有班上有才艺的同学上来秀一段，引出hold住的大学这个主题。

　　第二环节：趣味游戏

　　1，该环节分由四个小游戏组成，分别是“（1）猜猜谁是‘模仿高手’、（2）比手画脚、（3）萝卜蹲、（4）你画我猜”。

　　2，游戏规则：

　　（1） 猜猜谁是“模仿高手”分为个步骤：第一，将全班48名同学分为6个组，每组8人。第二，每组派一个代表到主持人那里抽取纸条。第三，拿到纸条的人禁止说话，依次用肢体语言把纸条上面写的东西表现出来，让未拿到纸条的'人来猜纸条上面写的是什么。第四，猜出纸条上写的什么即算过关。(注：纸条上可写：①闪电②听音乐③浇花④坐椅子⑤狼吞虎咽⑥兴奋⑦受惊等)

　　（2） 比手画脚为2人一组，一个同学表演屏幕上显示的词汇，另一个同学来猜出这个词，猜不到的可以过，表演的同学可以借助其他的物品来进行，但不能发出任何声音，也不能用唇语。每题限时1分钟内给出答案，每组共有5个词汇。

　　（3） 萝卜蹲的参加人数为6人，首先，6人必须自己选择红黄蓝白灰绿6个不同颜色的萝卜，选好以后6人站成一排，主持人说游戏正式开始，当听到什么颜色的萝卜蹲时，你是什么颜色的就蹲下，开始速度比较慢到后来会越来越快，比大家反映速度。

　　（4） 你画我猜，共有20人参加，并将20人分为abcd四个组，每组5人。游戏开始后，2个班随机抽取20名同学进行分组，出题者在四张卡片下面写上题目，4个组同时进行游戏，每组抽取卡片的同学看完卡片后将题目画下来，然后依次给后面的人猜，直到猜出卡片上写的什么。（注意：每个人只有一次机会，第二个人未猜出，第三个人猜时，前面的人想到了也不能说出来）。

　　第三四环节：

　　群众互动环节，由主持人下台走到群众中间，与观众进行交流收集意见，收集民间高手上台表演，或讲笑话展示才艺等。群众才是主角，让收集来的群众高手在台上即兴表演，活跃气氛准备压轴收场结束。

　　附则：

　　1．任一环节中出现差错将启用备用环节，由主持人及各班班委组织同学，保持次序不能乱套。

　　2．游戏环节尽兴就好，与观众互动的环节也应有次序进行。

　　3．同一个游戏进行时，其他未参加游戏同学也应遵守规矩不要到处乱跑起哄，影响游戏进行，班委应维护现场次序。

　　4．本次活动的原则：hold住你的大学的同时多交流多接触，相互了解，相互爱护，相互团结。

　　附四：

　　活动基本规则：

　　本次活动的主题是hold住的大学，围绕此主题有四个娱乐性小游戏，还有暖场秀和观众互动游戏。具体细节如下：

　　1． 现场所有的同学必须保持纪律，遵守规矩。

　　2． 所有参加游戏的同学必须严格遵守游戏规则，不得违反游戏规则，否则有所惩罚。具体惩罚如下：第一，比手画脚游戏惩罚：围教室跑圈或者表演才艺。

　　第二，萝卜蹲游戏惩罚：原地转圈后做各种搞怪表情五连拍或者学习各种动物的特征。

　　第三，你画我猜游戏惩罚： 真心话或者大冒险。

　　3．尊重游戏结果和主持人的评判。在游戏过程中，任一环节针对该环节产生异议，由班委及主持人评判，经过和议后宣布结果。

　　4．保持现场安静，注意关注游戏，听从主持人的安排，在游戏过程中不得打断游戏进行。

　　5．游戏时应放开放松，游戏结束时迅速回到自己的座位上。

　　6．在游戏中，如遇到特殊情况则特殊处理， 不能慌张乱套，不能影响游戏及活动进行流程。

　　附五：

　　应急措施：

　　1．如果活动过程中麦克风出现问题不能正常使用，支持人之间应有默契地配合，轮流使用麦克风，有条不絮的继续主持活动。

　　2．如果ppt的展示突然出现问题，为防止冷场，各班文艺委员可在此期间发挥作用，网络部的同学或技术人员可以加紧时间解决问题，设备恢复正常后活动继续进行，如果所需时间稍长，可以邀请老师进行配合或请各兄弟班级的嘉宾发表感想。

　　3．游戏过程中如果出错了，倘若主持人宣布结果没错，则等下场后向各个参赛队伍解释，倘若主持人宣布结果也错误了，那就应该重新宣布一次正确的结果，并重新给予奖励或重新给予惩罚。

　　附六：

　　工作人员安排：

　　1． 总负责：组织部。

　　2． 教室、报告厅申请、手拍手发：艺术学院分团委学生会组织部。

　　具体职责：游戏前完成教室报告厅的申请，活动场所的安排和位置，以及游戏所用的道具的发放和借还工作。

　　3．宣传板、宣传海报制作：本班宣传委员

　　4．游戏用品的购置、后勤服务：本班生活委员和组织委员

　　5．拍照：本班有相机或手机的同学均可进行拍照。

　　6．ppt的播放：本班ppt制作人员及技术人员

　　7．现场次序维护人员：本班全体班委

　　8．现场布置：本班全体班委

　　9．要求：（1）所有现场布置人员必须在活动开始前一个小时到达指定地点，布置现常

　　（2）拍照人员、ppt播放人员、现场次序维护人员必须在活动开始前半个小时到位。

　　大学活动策划 篇3

　　主办单位：

　　xx工程学院

　　承办单位：

　　创新创业部

　　比赛目的：

　　为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。

　　比赛时间：

　　20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮)

　　比赛地点：

　　学校操场

　　比赛方式：

　　采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。

　　桌椅准备：

　　象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明150号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。

　　后勤准备：

　　负责制作“xx象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的`电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由xx老师负责。

　　裁判安排：

　　男子组

　　(请教导处负责代好上述几位老师的课程)

　　宣传报道：由xx老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftpjdc中国象棋音响话筒：由xx老师负责，开好音响，提供2个话筒。

　　奖品负责：由xx老师负责，负责奖状打印和奖品。

　　报名方式：各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftpjdc中国象棋20xx第六届校园象棋赛男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写，不是另附文件)

　　比赛说明：

　　1、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。

　　2、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。

　　3、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。

　　大学活动策划 篇4

　　尽可能具体的写出策划名称，如“xx年xx月xx日信息系×活动策划书”，置于页面中央。

　　一、活动背景

　　这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

　　二、活动目的及意义

　　活动的目的、意义应用简洁明了的.语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

　　三、活动名称

　　根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

　　四、活动目标

　　此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。

　　五、活动开展

　　作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

　　六、经费预算

　　活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活动中应注意的问题及细节

　　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

　　八、活动负责人及主要参与者

　　注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。信息系活动策划书基本模式

　　指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：

　　1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订。

　　2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

　　大学活动策划 篇5

　　活动主题：庆冬至迎双节

　　活动宗旨：庆祝冬至和圣诞节的到来，展现职业技术学院11级财经系活跃精神的一面

　　活动主办单位：职业技术学院财经系纪律部

　　活动时间：20xx年12月22日晚自习期间

　　活动地点：职业技术学院11级财经系各班教室

　　活动要求：

　　(1)本次活动要求财经系各班同学们都能够积极参与，体会活动给大家带来的乐趣。

　　(2)各班班委与本次活动负责人应相互合作，相互配合，共同为本次活动做好充分的准备，同时能够积极才与本次活动主题内容，为班级起好带头作用。

　　(3)其次各班的活动负责人应该在班里征求每位同学的建议，由活动策划人将每位同学的意见进一步整理，制成活动策划书。

　　(4)活动尽可能地代表班级每位同学的意愿，尽最大的可能让每位同学都能够从活动中有所收获，有所感悟，从而让每一位同学都得到最大的满意.

　　活动目的：(1)在万物懒散的冬季里举办此次活动，为了能够扬起同学们的激情，活跃财经系同学们地气氛。

　　(2)举办此次活动，为了增强各班同学们的凝聚力，团结力。让同学们在学校在班级里也能感受到家的温暖和温馨。

　　(3)举办此次活动亦能够提高同学们对节日，对生活的热情，丰富我们的校园生活，进而调动起同学们对学习的热情和积极性。

　　(4)通过举办此次活动，最主要的是能够是每位同学从中学习到团结同学，热爱集体，增强自身谐调性和与同学友好相处等各方面的能力，是自身的`综合素质有所提升

　　活动具体内容及安排：

　　(1)庆祝冬至的到来，各班同学在班里自己动手包饺子，冬至日吃饺子是中华民族优良的传统习俗，在班级里进行包饺子，同学们一起吃大家共同包好的饺子享受其中的乐趣，感受学校的温暖。

　　(2)随着冬至和圣诞节的到来，各班组织庆双节节目，要求各班同学都积极参与其中，一起欢度双节。(节目不限，可以在班里唱自己喜欢的歌，讲自己喜欢的故事，展现自己的才艺等等~)

　　(3)在节目表演娱乐之际，班级同学可以自制圣诞贺卡，互相赠送，共同感受圣诞节带来的欢乐之情。

　　(4)在班级同学共同庆祝双节之时，别忘了邀请导员和老师们共同参与其中大学生“庆冬至迎双节”活动策划书大学生“庆冬至迎双节”活动策划书。在班里可以请各位老师品尝自己班同学包的饺子，并赠送老师们节日礼物，同时送给老师们最真诚的祝福。

　　(5)在包饺子制贺卡的同时别忘了评选一下呦!各班可以评出饺子包的最好最多，贺卡制的最精致最漂亮的给予其表扬或奖励其节日小礼品，并同时选出较差的，活动后的家务就有他(她)们担任主角了，嘿嘿

　　(6)如果各班有兴趣也可以到邻班一起拉节目，娱乐，互相分享自己班的节日欢乐之情，活跃活动气氛。

　　(7)在各项节目活动结束之余，各班每位同学不妨将自己对纪律部的看法，建议写下来，最后由各班负责人收缴纪律部，以此来完善纪律部，为财经系营造一个更好地学习氛围。

　　活动注意事项：

　　(1)将活动用品准备充分，以免活动中途误事而扫(活动

　　具体用品由各班负责人与同学们共同制定备齐)

　　(2)在班级如果用电(如煮饺子时)请给位同学注意安全，小心谨慎。

　　(3)活动旨在让每位同学能够满意，并从中受益，因此，各班同学应该和谐友好相处，避免活动中因意见不同等问题而带来的不快现象大学生“庆冬至迎双节”活动策划书策划书。

　　活动总结：相信通过本次活动11级财经系同学们对生获得热情会日益高涨，对学习的积极性也会有所提升，同时也定会使各班同学感到学校像家一样温馨。大家在活动中不仅找到了乐趣，更提高了自身各方面的能力，进而也会增强各班的团结力和凝聚力。

　　至此，冬至行，庆双节活动策划结束，最后祝大家双节快乐!

　　大学活动策划 篇6

　　一、班级简介：

　　1.班级整体面貌好。生气勃勃，群众凝聚力强，具有勤奋，刻苦读书，努力向上的主人翁风采。

　　2.班级日常管理较好。卫生整洁，环境布置好，无乱丢垃圾，班风礼貌。

　　3.学风好。学习自觉性高的人多，班级成绩明显好转。

　　4.班级群众安全好。没有安全事故发生。

　　5.遵守纪律好。班级没有发生严重违纪现象。

　　二、个人介绍：

　　班长―xx：系学生会干事，具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和职责感使我能够面队任何困难和挑战。

　　学习委员――：xx主要是帮忙大家提高学习、共同进步。

　　纪检――xx：不定时对班级平时的课堂状况(旷课、请假等)进行检查，并记录检查结果，上报学校相关部门。

　　三、活动：

　　1.活动时间：xx.4

　　2.活动地点：教学楼1307

　　3.活动主题：增强学生交流和班级建设

　　4.主持人：xxx、xx

　　5.活动流程：

　　1、讨论活动方案。

　　2、开展活动：

　　1)两个主持人宣布主题班会开始;

　　2)主持人开场白;

　　3、丰富多彩的文艺节目、棋艺比赛、开始

　　主持人宣布主题班会结束。

　　6.奖品设置：

　　四、活动项目：

　　活动一(棋艺比赛)

　　活动二(文艺节目)

　　活动四(歌诵比赛)

　　五、班级荣誉本秀：

　　六、各大活动照片采集：

　　七、活动好处：

　　班级活动是在班级内有组织地开展的各种教育活动。班级活动是学校教育活动的重要组成部分，是班级群众教育的经常性形式。活动和人的发展关系已为心理学所证明，开展多种形式的班级活动对促进学生发展，加强班群众建设具有重要好处。

　　1.班级群众活动对学生身心健康发展的积极作用

　　青少年学生正在长身体长知识时期，他们精力旺盛，求知欲强。开展多种有组织的班群众活动，能够锻炼身体，增强体质。透过各种活动，能够增长知识，提高认识潜力。在活动中，他们透过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事从中获得知识，开阔视野，增强思考潜力。透过多种形式活动能够学到某些技能提高实践潜力，因为参加丰富多彩的活动不仅仅要看、要听、要想，而且要说、要写、要做。社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行，从活动的准备到活动的进行都能够得到一系列的学习、锻炼机会，从而提高自己的实践潜力。透过班级群众活动能够促进学生良好个性的构成。学生的个性品质、兴趣，才能等在群众活动中能得到表现，也在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生，有的由于多次活动中获得满意的主角而积极参与，其智慧和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜与别人交往。而热情欠踏实的学生，在群众活动中多次承担较复杂任务，也可使他锻炼得比较冷静、实在。

　　2.班级活动对班级建设的积极作用

　　班级活动是建设良好班群众的重要组成部分和最重要的资料。班级的.共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班群众的构成，需要透过一系列教育活动，而群众活动的有效开展，可促使群众目标的实现、群众纪律的增强、

　　同学友谊的发展，因而也在必须程度上标志着群众的构成、发展、巩固。没有经常的群众活动，群众的生命是孱弱的，整个班级没有生气，导致群众发展停滞以至群众窒息死亡。中学生喜欢参加各种生动活泼、富有情趣的群众活动。群众观念、群众的义务感、职责感、群众的荣誉感、为群众服务的潜力，在群众活动中得到发展。透过群众活动增强着群众凝聚力，调动每个群众成员积极性，构成着健康积极的群众舆论和良好风气。

　　八、班级寄语：在这充满理想的年代，让我们携手翱翔!21世纪的第十一年，我们以交流生的身份来到了湖北国土资源职业学院11级水文地质与工程地质专业1102班，在这仅有的一年里我们期望这个班能更加团结，期望每一个人都真正成为班里的主人公，期望年轻的我们都能够绽放自己，期望这一年的大学生活成为我们人生中一段最美丽的记忆激情飞扬的青春我们狂奔吧!

　　大学活动策划 篇7

　　活动名称：爱心回收站

　　活动目的：培养学生爱心、调动积极性，限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金;另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于学院而言，此次活动旨在进一步增强班的'团结凝聚力，提高同学“以人为本、服务社会”的意识。

　　活动时间：某个周三中午开始到周五

　　活动地点：学生公寓A、B、C

　　活动形式：所有学院干部、大二年级班级学生干部行动起来带领各班积极的同学，下到每个寝室收集不需要的废书和杂志当二手书、废瓶卖掉，筹集的资金(实名制)捐去灾区或孤儿院(以学校学院名义)，如果人员、时间条件允许，我们可以联合其他学院或组织，利用周末时间走向校园外，让更多人献出他们的爱心。

　　活动内容：爱心回收站活动，到各个寝室回收废书废瓶子或别的物品义卖或以别的形式捐给贫困儿童或孤儿院

　　1.以班级为单位，每班分配几个楼层的寝室，可分2-3天完成回收。

　　2.在青春广场摆展台，进行爱心动员，同学可自将废书废瓶直接捐赠。

　　3.最后走出校外，进行爱心回收。(若条件可以)

　　活动准备：

　　1.联系好就近的爱心协会或孤儿院以及贫困救济中心

　　2.数码相机1~2部

　　3.2-3个大桌子及几个板凳

　　4.宣传条幅和海报

　　活动分工安排：

　　1、班长协同艺术团、学生会负责责统筹安排活动，协调班级的分工合作事宜。

　　2、文娱委员：负责配合策划、协助节目的开展。

　　4、团支书、组织委员、生活委员、宣传委员：负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助活动的开展。

　　活动经费预算：

　　1.宣传条幅或海报费用：40元

　　2.水：10元

　　共计：50元

　　大学活动策划 篇8

　　一、活动宗旨

　　在大学日常生活中，不慎丢失物品或者捡到同学丢失的物品是很常见的现象，学生会本着“全心全意为同学服务，减少经济及精神损失，规范学院风气”的原则，将全面开展失物招领活动。

　　二、活动目的

　　为弘扬拾金不昧、助人为乐的传统优良美德，为学生服务的精神，服务学院师生，减少经济及精神损失，规范学院的良好风貌，帮助广大老师以及同学们在最短的时间里寻找不慎遗失的物品,寻找失主！使我们学院的'关心氛围更加浓重，也使校园的管理更加有条理。努力创建一个“无遗”的和谐校园。

　　三、活动覆盖：覆盖全院

　　四、宣传工作

　　1．请宣传部制作宣传页数张，张贴于教学楼、食堂等人流量大的区域。

　　2.在南北餐厅设立一个失物招领，寻物启事宣传展板，如果有必要可以在各个宿舍楼下设立张贴失物招领宣传页。

　　3.通过院网站、论坛、以及各种宣传平台“失物招领”进行宣传。

　　4．由宣传部做宣传板，在院教学楼

　　5、通知年级事务委员会班级进行宣传

　　6、学院电子屏宣传

　　五、失物收集

　　1.在校园内拾到得财物，因无法找到失主，请交至学生会维权中心。

　　2.维权中心将收集到得物品按日期、物品特性、价值进行详细具体的登记

　　3.拾到物品者可电话维权中心工作人员，或者直接到学生会办公室上交物品。

　　4.遇到拾到物品者直接到学生会办公室上交物品，可由办公室人员进行物品登记。

　　5.上交，认领的失物由维权中心负责管理，记录失物上交时、登记时应详细登记失物，拾物来历等各方信息

　　六、失物认领

　　1、登记拾物和失物登记表

　　2、在学院网页设置一处，在网页上公布失物的相关信息，以最快的速度寻找到失物。

　　3、失物分类整理，以照片的形式上传到学院网站，以便失主认领。

　　4、在南北餐厅宣传栏旁设立固定的失物招领信息栏，(可用小黑板或展板)用于张贴失物和拾物信息。

　　5、每周每个餐厅固定时间、固定人员定期进行失物收集，和失物认领

　　6、直接通知失主认领或广播站协助将失物认领等信息更快速更广泛地传播。

　　7、失物招领信息和失物招领公示，在南北餐厅各设置一处固定宣传版面，每周及时更新最新拾到物品的信息，和同学们发布的寻物启事。

　　8、每周对拾金不昧人员在固定宣传处进行表扬。

　　9、对于重大拾金不昧，在经过老师的同意后，给与不同程度的表扬和奖励

　　七、失物招领流程

　　收集

　　↓

　　登记

　　↓

　　公布

　　↓

　　认领

　　八、失物招领内部管理方案

　　1、失物招领工作由院学生会维权中心专人负责。

　　2、在办公室内设立失物招领柜，钥匙由负责人专人保管。

　　3、建立健全的《失物招领登记表》。

　　4、对上交的失物进行登记入柜保存。

　　5、每周一对上交的失物进行统计，并采取直接通知失主本人、

　　6、在网上发布、张贴招领启事等形式公示拾物信息。

　　7、每周固定时间在餐厅设立失物招领值班人员

　　8、对上交的物品对拾到财务登记

　　9、学生会主席团对失物招领工作的进展、成效等进行不定期检查。

　　10、认领地点是学生会办公室，认领物品的失主可在失物招领处凭借身份证、学生证等有效证件登记

　　九、后期工作

　　1、根据收集的丢失物品多少，每学期在合适的时间举办失物招领活动，活动地点可以设在南北餐厅，时间可以为两天左右，活动中进行集中失物上交和认领。活动中并对以前重大拾金不昧进行表彰。

　　2、在学院网页设置一处记录关于失物招领的页面，记录每件拾金不昧的事件。对拾金不昧的人进行表扬，也为拾金不昧的行为进行肯定和宣传

　　3、失物招领活动可以进行问卷调查，主要围绕着如何让失物招领做得更好，让更多的同学知道这一活动。

　　4、前期的宣传工作非常重要，必须确保对全院师生宣传到位，以致失物能及时交到维权中心，失主也能最快任领到自己的失物。

　　十、无人认领的失物的处理方案：

　　失物保存有效时期为三个月，无人认领的失物将在上交三个月后交给院团委，由院团委统一捐赠。

　　大学活动策划 篇9

　　一、活动内容

　　1、聚焦一个点：开展"寻找祖国的成长足迹"图片展，评选"我最喜爱的图片".

　　2、辐射两个面：在少先队层面开展"爱我中华"演讲赛；在儿童团层面开展"说说祖国的变化"故事赛。

　　3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动。形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播。国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

　　二、活动目标

　　1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

　　2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　三、活动重点和难点

　　活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

　　活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的.图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

　　3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化。如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　　五、活动方案

　　发动准备阶段（时间：9 月25 日之前）

　　1、张贴宣传海报：将我校如何"迎国庆"的具体实施方案向全校师生推出。

　　2、利用集体广播。发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

　　3、在班主任层面和队干部层面开展关于"庆国庆"的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

　　具体实施阶段（时间：9 月25 日~9 月30 日）

　　1、开展一次"庆国庆"专题红领巾广播

　　2、举办一次"爱我中华"演讲赛（三~五年级）

　　3、举办一次"说说祖国的变化"故事赛（一、二年级）

　　4、举办一次"寻找祖国的成长足迹"全校图片展

　　5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

　　活动总结阶段（时间：10 月8 日升旗仪式）

　　1、宣布"庆国庆"系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、"我最喜欢的图片"优秀个人等

　　2、国旗下的讲话"国庆专题"

　　大学活动策划 篇10

　　一、活动名称

　　xx交通大学第xx届新生文化节之xx

　　二、活动主办单位

　　xx交通大学学生会

　　三、活动承办单位

　　xx交通大学茅以升学院学生会

　　四、活动目的

　　为缓解同学平时学习的压力，并让同学在轻松欢快的环境里学到一些基础专业知识，故举办唐臣智力快车。活动采取多变的形式，让同学在娱乐中学习，在学习中娱乐

　　五、活动形式

　　本活动采用分组竞赛的方式，各组将经过积分淘汰赛，8强争霸赛，半决赛和决赛才能获得最后的大奖。比赛采取趣味问答的形式，以调动学习积极性为目的。问题的形式不限，以基础专业知识为主要内容，体育艺术为次要内容，并包括动手实践类的题目。最终的决赛希望能在户外进行，能更好的考验各小组的综合能力。

　　六、活动具体实施安排

　　1.前期准备：

　　1）收集比赛所需问题，构建题库（底线为2000题）：

　　a、向各学院的教授送出出题邀请函，请教授或他们的助教为比赛出题，每人次暂定为20题。题目内容为各专业的基础知识，一些相关的比较有趣的题目，以及少量创新实践题；

　　b、由茅以升学院学生会博学学部负责，通过网络等渠道搜集。

　　2）宣传物品的制作：我们将会制作两块大展板，分别放在三食堂和四食堂门前；并制作数张海报，在醒目处（如宿舍，教学楼）张贴宣传该活动。

　　3）嘉宾范围：教授，学院各组织的主席和部长及学校各主流媒体

　　4）教室租借：比赛教室暂定为茅以升学院的三个自习室，即xx以及xx学院素质创新基地

　　5）主持人：xx

　　6）现场报名：将在展板前面现场接受同学们的报名，同学们须以小组的形式进行报名，每组4人，并留下组长电话以便联系

　　2.活动流程：

　　1）在两个星期内进行积分淘汰赛（即预选赛），每场比赛最多4个小组，积分最高的队伍晋级。最后决出16支队伍，参加正式的淘汰赛。能否进入争霸赛取决于在淘汰赛中积分的高低

　　2）决出16强后，进行16进6的比赛，共分为两部分：首先是每4支队伍一场比赛，每场比赛的积分最高者自动晋级前6强；然后将剩余的12支队伍中分成两组，每六支队伍一场比赛，进行复活赛，每场比赛的积分最高者晋级前6强。

　　3）决出6强后，进行6进3的比赛，共分为两部分：首先是每三支队伍一场比赛，每场比赛的`积分最高者自动晋级前3强；然后剩余的4支队伍进行一场复活赛，积分最高者自动晋级前3强。

　　4）决赛在3支队伍中，仍然采取积分制方式，比赛结束后，积分最高者为本次比赛冠军。，三强中的其他两支队伍为二等奖，六强中的其他三只队伍为三等奖。

　　3.比赛具体环节流程及规则（每场比赛均大致相同）：

　　1）观众和主持人进场

　　2）嘉宾进场入座，主持人介绍嘉宾

　　3）参赛选手进场入座

　　4）主持人宣布比赛开始并介绍参赛选手及比赛规则

　　5）第一轮（必答题）：规则：每队有5道必答题，其中两道分值为100分、两道分值为200分、一道分值为300分，选手需在主持人读完题宣布计时开始后20秒（最后5秒倒计时）内做答（实践题除外），答对题目则加上该题相应的分值，答错不扣分，每支队伍轮流作答，不限回答人员

　　6）第二轮（抢答题）：规则：共有10道题目，每题分值均为200分；举手抢答，两名主持人会根据先后顺序判断出抢到题的队伍，并由该队伍在抢到题后的20秒内作答，答对加200分，答错扣200分；若该队答错，则其余三支队伍仍可抢答，规则如上；题目在两次都未回答正确时，主持人将公布题目答案；

　　7）第三轮（决战时刻）：规则：每队有3道题需要作答，每道题200分，选手需在主持人读完题宣布计时开始后20秒（最后5秒倒计时）内作答；必须在答对上一题的基础上才能答下一题，答对一题加200分，答错不扣分。

　　8）嘉宾点评本场比赛，并宣布胜者（决赛后由嘉宾为获奖者颁奖）

　　9）主持人结语，比赛结束

　　10）备注：

　　i.加赛环节（出现平分的时候，时间为5到10分钟）：规则：该环节为抢答模式，规参照第二轮。当每场比赛队伍数为6支时，题目为7道；当每场比赛队伍数为4支时，题目为5道；当每场比赛队伍数为3支时，题目为4道.；积分最高者为本场冠军；

　　（创新实践题）规则：规则暂定，需拿到题目之后才能制定，一般为户外题目且在决赛进行，我们将会进行录像以便评分，.比赛现场主持人需要和选手互动，调节气氛

　　4.奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，纪念奖五名，均颁发校级证书和奖品

　　大学活动策划 篇11

　　一、活动背景：

　　三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文

　　明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为纪念毛

　　泽东主席号召全国人民“向雷锋同志学习”50周年，响应学院“关于

　　学雷锋活动月”的号召，三月份机械工程学院青协根据学院团委的

　　学雷锋活动计划，计划将于3月14日至3月15日在学校食堂进

　　行一次维护食堂进餐秩序活动。

　　二、活动主题：

　　走进食堂，共建和谐校园

　　三、活动宗旨：

　　此次活动旨在弘扬和谐校园理念，服务同学，同时协助学校

　　食堂维护用餐秩序,使同学们有序购餐、文明用餐，从一言一行提

　　高同学们的职业素质，为广大师生创立一个和谐的用餐环境

　　四：活动目的：

　　（1）配合学院团委作好三月“学雷锋”活动的各项宣传工作。

　　（2）实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的`魅力。

　　（3）通过此次学雷锋活动，增强集体凝聚力。

　　（4）宣传本协会无私奉献的精神，使更多同学加入到志愿服务中来。

　　五、活动时间和地点：

　　时间：20xx年xx月xx日——20xx年x月xx日

　　地点：荆楚理工学院白龙山食堂

　　六、前期准备：

　　①由文秘部负责与食堂方面沟通，待其允许与配合②取得学校团部支持认可，并开出本次活动证明

　　③组织人员到食堂勘察情况，了解本次活动需要注意的地方④与各班组织委员联系，确定志愿者人数，50到60人左右，（最好选3，4节，7,8节无课的班级安排工作）

　　⑤根据各班课表自行调节时间，由各班组织委员负责签到签退。

　　⑥由宣传部制作活动宣传展板，在13号之前必须做好展板，展板放于食堂门口或机械学院门口，以扩大此次活动影响力。

　　七、活动流程：

　　①每班选5到6名志愿者，楼上楼下各选一班。志愿者们于3月14日上午11：30之前进餐，然后由各班组织委员负责签到，11:30正式开始工作；下午17:30之前进餐，17:30正式开始工作。

　　②服务过程中，志愿者头戴小红帽，在食堂巡查，重在提醒同学们排队守秩序，用餐时不要浪费粮食并在用餐之后收取餐具及垃圾，不是替代同学们收餐具，让同学们在平日养成良好习惯。

　　③志愿者们于3月14日上午12:10由组织委员负责签退，下午18:10有组织委员负责签退。

　　④15日工作同上。每天组织委员的签到签退表上交文秘部负责人。

　　⑤此项活动计入团支部考核，期末各种奖项评选将优先考虑活动中表现优秀的志愿者。

　　具体时间安排如下表：

　　八、注意事项：

　　1.志愿者在检查时，要有责任心，对就餐后没有清理自己餐具的同学及时提醒。注意服务用语，服务态度，不要引起任何冲突和矛盾。

　　2.志愿者要自觉维护志愿者形象，热情服务，乐于奉献，发扬团结互助的团队精神。工作中注意安全。

　　3.志愿者工作时间内禁止扎堆聊天、嬉戏打闹、从事与工作无关的摄影照相。

　　4.志愿者工作时间内禁止玩游戏、听MP3、看与工作无关的信息、翻看与工作无关的书报杂志等。

　　5.上岗期间要服从上级团组织的管理，要遵时守纪，不得无故迟

　　到、早退。不准在不与负责人请假和未获得准假的情况下，擅自离开自己的工作岗位。因特殊原因无法到岗位履行职责时，要及时请假，不能无故缺席。

　　6.志愿者不得利用工作之便获取个人利益。

　　7.志愿者如遇到突发事件应当保持清醒的头脑，沉着应对，遇到超出自己能力、职责范围的事件应及时向上级团组织汇报。

　　8.由于工作联系需要，可能会大量使用手机，请保证手机畅通。

　　9.志愿者头戴小红帽，勿要损毁丢失。

　　九、后期总结：

　　（1）收集活动全程的各种资料，并保存入档；

　　（2）下次例会会长和各部长做活动总结，成员自由发表活动感受.

　　十、活动物品及经费：

　　①小红帽可由上次特校活动所用提供

　　②由宣传部负责制作展板

　　大学活动策划 篇12

　　一、活动背景：中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他应该站起来，四处暸望。踏入校园的90后莘莘学子，在用反思和质疑表达着肯定与尊重，开始学着用自己的'眼睛观察，沉下心来思考现实。只有拥有合理目标并为之扎实奋斗的人才能真正拥有未来。

　　二、活动主题：我的大学我做主

　　三、活动目的：通过此次活动，使学生客观分析自身条件、科学确定职业发展目标、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习与生活方法、全面合理评价学习成果，让大学时光充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

　　四、参赛对象：工商管理系10、11级全体学生

　　五、报名方式：报名时间内，在各班学习委员处报名，由学习委员统一上交学习部。（姓名、班级、联系方式）

　　六、活动要求：1.原创稿件；

　　2.初赛时选手可以带稿演讲，决赛脱稿演讲；

　　3.比赛时间为34分钟；

　　4.要求积极向上，紧扣主题，结合自己的思考，充分发挥想象，展现个人风采。（注：决赛时选手必须自备背景音乐、ppt）

　　六、活动宣传： 1 、通过晚自习向各班宣传；

　　2 、展板宣传，在校园教学楼、食堂门口放置活动宣传展板，帮助同学们详细的了解活动信息；

　　3 、通过广播站定期播放宣传稿件，加强同学们对比赛的了解；

　　七、活动时间：

　　报名：待定

　　初赛：待定

　　复赛：待定

　　决赛：待定

　　八、活动地点：工商管理系第一教学楼

　　九、活动策划主办方：四川天一学院工商管理系团总支学生会学习部

　　十、奖项设置： 一等奖 1名 颁发荣誉证书及奖品

　　二等奖 3名 颁发荣誉证书及奖品

　　三等奖 5名 颁发荣誉证书及奖品

　　十一、经费预算：

　　证书及奖品： 一等奖1名 50元

　　二等奖3名 90元

　　三等奖5名 100元

　　宣 传：横幅 80元

　　宣传稿及海报 50元

　　活动用水和笔： 100元

　　合 计 ： 370元

　　（注：详细安排见附件）

　　四川天一学院 工商管理系团总支学生会学习部

　　xx年11

　　大学活动策划 篇13

　　一、活动主题

　　以大学校园为地图，以活动提示为线索，以探索与发现为指南针。积极的参与到活动中，为了梦想和希望而战斗！Come on少年们，燃烧起自己的斗志。让我们在这项活动中与伙伴们一起在这个枯燥、沉闷的学习生活中，体会到成功的喜悦和失败的沮丧，体会到大学生活的精彩。这便是第一次校园美育赛的活动主题：交大酷跑。

　　二、活动特色

　　1、与定向越野赛中的耐力与速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同学们在紧张的学习压力下获得轻松愉悦的心情，也在于使同学们懂得团结的重要性。也会让同学们在这个浮躁的世界里，平静自己的内心，不断的更有自信，在智力与体育的竞赛中展现自己的才华，交得更多的朋友，有利于促进大学生全面的发展，也有利于形成和谐的校园人际关系。

　　2、吸取学院内校园定向越野赛的经验，取其精华去其糟粕，更正其不足的地方，也保持着校内定向越野赛的精华，有着广泛的认识度，活动成熟度也在不断的'升级。

　　3、通过各个专业同学的比拼与较量，在“战场”上建立深厚的友谊，真正意义上打造文理科学生的活动平台，让学生之间在体会游戏快乐的同时，形成深厚的友谊，相互扶持帮助；在此同时，留学生选手的加入，使游戏更加的愉快，体会中西方文化的不同，突出一种国际化的活动氛围特色。交大酷跑不仅凝聚全校学生的智慧，还促进了本校中国学生与留学生的最大化交流，让留学生们有家的归属感和幸福，推动幸福交大氛围的传播。

　　三、活动流程策划

　　地点：北区体育场

　　任务1：一起来看流星雨

　　要求：各组在20分钟内找到校园里与小组7人不同的其他3姓氏的同学（一卡通或学生证、身份证作为身份证明），并派出1名成员作为摄影师进行拍照，

　　其他9名成员在照片上必须完成腾空举手指向天空状，则任务通过。

　　任务2：加减乘除在哪里

　　要求：根据任务1完成情况，各小队会得到不同的提示。“+”“—”“”“/”四个符号将会被提前分别藏在：北区体育场内部、15栋楼院内、四食堂门口几个安排好的负责人手中以及最终决赛板的板子后部。每一个完成任务1的队伍都会得到“=”号作为奖励。30分钟内最快回到北区体育场的3只队伍将会得到奖励“xxx”。

　　任务3：1&8的谜底

　　要求：利用各环节队伍手中的数字和标点符号，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作为评判标准，进行冠亚季军的争夺。

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