活动策划

活动策划

更新时间：2023-11-27 11:29:43

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活动策划

活动策划篇1

　　一、活动策划

　　1.1活动时间地点及参与人员分配和确定

　　活动时间：9月18日、19月19日

　　活动地点：实验楼A座605教室，学校的各个角落

　　参与人员：团支书潘悦、宣传委员陈闻杰、生活委员时玉仙、团支部成员

　　成员分工：团支书负责组织、宣传委员负责拍照发微博、生活委员采购物资

　　二、活动实施

　　2.1活动具体过程

　　开班会，全体认识到此次团日活动的重要性

　　9月18日上午，在班长的帮忙下，班会顺利展开，一个良好的班集体要通过多种活动来实现，而主题班会就是一项重要的活动。

　　组织得当的主题班会，能产生凝聚力，起到促进班级学生团结的作用。主题班会也是全班学生共同活动的过程，它能加深同学彼此了解，成为同学关系的一条纽带。好的主题班会，能触及学生的灵魂，为他们的成长注入营养,在他们饥渴的时候得到甘露。因而会给学生留下深刻的记忆，终生不忘。因此，我利用好下课的时间开了个班会，认真选好主题，积极引导学生开好主题班会。此次主题班会具有重要的意义，全班同学认识到了团日活动“我为文明做贡献”的意义。

　　（二）义务打扫机房

　　9月18日上午，在实验楼A座605教室上完C语言这门学科之后，通过班会的开展，同学们认识到了每个人践行文明的重要性，提出了义务打扫机房的想法，我们每个人都很积极参与，各有所职，气氛融洽。看到焕然一新的教室，我们内心去比的喜悦，同学们的笑容，欢乐把每个人的心情体温调到恰好。互相帮助，，互相开着玩笑，一向烦闷的教室有了同学们的笑容显得更加活力十足。

　　开展文明活动，建设美好校园，需要大家的共同努力。为改善校园环境，提高全校师生的卫生意识，作为一名合格的在校大学生，参与义务劳动是一件很有意义的事，只有通过大家的共同努力，人人为校园争光添彩，才能建设和谐美丽的家园。

　　争当小红帽，文明无处不在

　　9月19日下午，我们一行人，争当小红帽，穿梭在校园各个角落，看到自行车随意乱放，我们将其整齐排放；看到肆意的小广告，我们顺手将其撕下；看到碎片纸屑垃圾，我们将其捡起放入垃圾桶；看到杂七杂八的垃圾桶，我们将其有序安放···

　　文明无时不有，礼仪无处不在。文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的'一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……

　　文明的学生，一定会使用礼貌用语;文明的学生，一定有良好卫生习惯;文明的学生，一定知道爱护公物;文明的学生，一定知道遵纪守法;文明的学生，一定有爱心和责任感，会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，会懂得感恩，感恩父母的养育，感恩老师的教导……

　　我们的校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同的努力。同学们，让我们与文明同行，让礼仪洋溢在这美丽的校园。

　　三、活动总结

　　3.1活动效果

　　主题班会的开展，让大家认识到了我们是一家人，感受到了此次团日活动的真实意义；义务打扫机，让大家在轻松愉快的气氛中更加深层次地了解互相，为大家的友谊建立了好的平台，更给团日活动的真实意大家带去了轻松；争当小红帽，让我们深切体会到文明和我们息息相关，文明行为需要我们每一个作出贡献。大家更加有责任感和文明意识。

　　3.2活动意义及活动对我们的启发

　　这次活动形式多样内容丰富，取得了不俗的效果。通过本次活动我班团员充分落实了“我为文明做贡献”的精神意义，大家收获了轻松欢乐，收获了欢声笑语，我们传递了正能量，展示了和谐。同学们懂得了勿以善小而不为，勿以恶小而为之；懂得了文明与我们每个人息息相关，文明无处不在，懂得了从身边小事做起，为文明做贡献。

　　我班团委将不断积累经验教训，继续带领团支部举行有声有色的团日活动，充分发挥团员的先锋模范作用，增强团员的社会责任感及使命感。

活动策划篇2

　　活动名称：少年之任

　　举办单位：

　　1 主办单位：经济法团支部

　　2 承办单位：五班团支部

　　活动地点：教室（未定）

　　参与人员：五班全体同学；

　　活动主题：爱我中华，弘扬爱国主义精神；

　　活动目的：通过本次团日活动，观看相关爱国主义视频，使同学们融入到“爱国主义”主题的讨论中，在加强同学相互交流的同时使同学们明白，爱国主义不是空洞的，是需要我们用实际行动去表现的；爱国主义行为不是一定要轰动，平凡的行为也是爱国的表现。增加同学们爱国主义知识，加强爱国主义精神，在浓烈的爱国主义情怀的感召下，相互勉励为中华之富强而奋斗！

　　活动流程：

　　1活动前期组织部分同学进行相关主题开展讨论，如：具体活动地点、主题的表现形式、活动中使用的相关题材及不同阶段活动背景音乐、人员分工、主持人安排、多媒体使用等；

　　2 确定开展活动的相关事项，分工合作开展各种准备活动；

　　3 申请活动开展地点；

　　4 提前通知同学具体活动地点、具体时间、活动主题，鼓励同学们积极准备并在活动中踊跃表现；

　　5 活动当天，相关负责人员提前到达教室，准备工作，如：和主持人核实活动流程、多媒体运用情况、材料是否准备齐全、将活动大概流程写于黑板上等；

　　6 同学陆续到齐，活动正式开始；

　　7 相关负责照相人员开始工作；

　　8 全体起立，奏中华人民共和国国歌；

　　9 全体坐下，背景音乐响起，主持人就本次活动主题发表开场白，带动气氛；

　　10 同学朗诵阶段：请已准备好朗诵的同学上台朗诵革命家们为实现中国之独立而抒写的催人奋进，斗志昂扬诗篇和融入当代中国人深深爱国感情的诗篇；激发同学们的爱国情怀；

　　11 朗诵完毕，关闭背景音乐，主持人简短讲话后播放已准备好的关于新中国成立前中国人民为救中国而奋斗的爱国主义行为之短片视频，如：中国义和团运动、抗日战争运动；

　　12 播放关于当代人在爱国主义情怀的感召下而表现出的爱国主义行为之短片视频；

　　13 播放完毕，背景音乐响起，主持人就播放战役进行介绍，带动气氛，而后组织同学们就为新中国之成立而抛头颅、洒热血的爱国主义行为或抗战战役和当代爱国主义行为发表自己的想法、抒发自己的感情，分享自己了解的或认为是爱国主义体现的行为，如：抗日战争中不为大家熟悉的人物事迹、感动中国人物的弘扬中国传统精神之行为、XX年的奥运健儿取得优异成绩为国争光的行为等；

　　14 交流完毕，主持人进行相关总结并为后续相关活动做铺垫；

　　15 关闭背景音乐，播放关于新中国成立后中国之快速发展和当代面临的相关挑战之视频短片，如：钓岛事件、中国人民币增值、面对其他国家关于主权问题的干涉问题等；

　　16 背景音乐响起，同学就中国当代经济、文化、政治等现状及发展相互交流并从自己出发，和同学们分享属于自己的.爱国主义理想，如：作为一名法学专业的学生，如何用你的法律知识去维护社会老百姓的正义，将你的爱国主义付诸于行为之中；

　　17 交流结束，关闭音乐，播放“少年中国说”朗诵视频；

　　18 全体起立，背景音乐响起，在主持人的带领下，全体同学齐声朗读“中国少年说”其中一部分：故今日之责，不在他们，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富......少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

　　19 全体坐下，主持人发表活动总结，团组织活动结束。

　　活动中应注意的问题：

　　1确定参加人数；

　　2确定活动具体时间和具体教室与通知同学们参加活动时间的一致性，若遇突发境况，及时通知参加同学；

　　3 积极调动同学们的积极性，活动气氛良好；

　　4 在活动前，核实活动相关资料，如：教室多媒体使用情况、视频的播放情况、主持人的流程卡、照相机的使用情况等；

　　5 活动中，如遇突发事件，及时调整，拿出备份资料，做到不影响活动的进程；

活动策划篇3

　　一、活动背景

　　无偿献血体现了爱心奉献的新型人际关系，是一种高尚的人道主义，是社会文明进步的标志之一。无偿献血，是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是爱心奉献的体现，能使病人解除痛苦甚至挽救他们的生命。实行无偿献血制度，有助于弘扬中华民族团结、友爱、互助的传统美德。我们每一个人理应承担起这份沉甸甸而又暖融融的社会责任。

　　无偿献血体现了“我为人人，人人为我”爱心奉献的新型人际关系。它能提高志愿者们的活动能力，激励和发扬在校大学生的爱心、奉献精神。

　　10月13日是世界保健日，为了呼吁大学生“关爱生命，关爱健康”，我们通过组织无偿献血的方式来号召大家关注血液健康，挽救宝贵的生命。

　　现在很多人都不了解献血的知识，使供血站常出现血液不足的紧急状况。无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为；无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴;《献血法》规定，我国实行无偿献血制度，要鼓励符合条件

　　的人积极参加献血；尤其提倡大学生做无偿献血的`表率。

　　为了发扬现代大学生的爱心奉献精神，构建和谐校园和社会，同时带动周边学校的师生也参与到爱心献血活动中来，我们开展这次爱心献血活动，希望广大师生能够积极参与，让大家的爱心撑起一片天，拯救更多的生命！

　　二、活动主题

　　奉献一滴血温暖一颗心

　　三、活动目的

　　1、以献血活动为载体展现新时代大学生无私奉献的精神。

　　2、培养同学们的爱心，提高大学生综合素质，关爱社会，关心他人，吸引更多大学生加入到青年志愿者队伍中来。

　　3、借此活动，宣传及普及无偿献血和血液与生命的知识

　　4、在能力范围内帮助郑州市血站增加血液供应。

　　5、提高校内学生对校青协的关注度，提高校青协影响力。

　　四、活动时间

　　20xx年10月

　　五、活动地点

　　宣传活动：二餐南门

　　讲座地点：教一220

　　主活动（献血）地点：一餐东门

　　六、活动流程

　　1、前期准备

　　（1）在正式活动开始前，由人力资源部发放和搜集关于献血的调查问卷。

　　（2）宣传部宣传部联系校园广播站、新闻台、贴吧为此次活动做宣传，用下班级、下宿舍等方式宣传此次活动。

　　另外，在活动前一天九点到下午五点，宣传部干事15人在二餐南门口支出三个帐篷，通过展出展板，悬挂宣传条幅，发放宣传页，展开宣传活动。

　　（3）主席团做好对校团委老师和主持人的邀请工作。

　　（4）各部门准备好活动时所需物品（如桌椅、纸笔、相机、调查问卷等）。

　　（5）公益部做好活动前期策划和后期总结工作，讲座当天及献血当天现场的安排工作。

　　（6）青心部准备会场嘉宾席纸杯，并安排一名干事带水壶做好倒水服务。

　　（7）青心部在活动中安排人员负责现场秩序、

　　（8）公益部提前准备知识问答环节的问题

　　（9）办公室提前申请教室(教1--220)，分配好会场。申请献血的场地（第二食堂东门），借好帐篷。各院系统计大致献血人数，发给办公室。

　　2、活动期间

　　讲座（10月 x日）：

　　（1）1：00宣传部干事10人把讲座条幅、礼品、调查问卷拿到会场，条幅挂在教室黑板上方。在嘉宾席上摆好水杯，水瓶。

　　（2）宣传部把会场分布的PPT放映在大屏幕上

　　（3）1:30开始进场，办公室10人负责会场进场引导

　　12:00入场完毕，宣传部切换PPT，讲座准时开始（4）○

　　2献血站相关人员根据问卷问题讲（40分钟左右）○

　　3提问环节（15分钟左右） ○，同学们对献血方面有什么感兴趣的都可以向主讲人提问

　　4献血知识问答（20分钟左右） ○，主持人提出问题，答对者赠送礼品（问题出自宣传册和宣传页）

　　5如果没有人提问， ○可延长知识问答时间，讲座持续1个小时左右。

　　（5）讲座开展期间办公室作好会议记录，宣传部3人拍摄照片，青心部做好服务（如倒水等）。

　　献血活动：

　　（1）活动日上午8:00，公益部干事15人在食堂门前搭好帐篷，放好桌椅，准备好宣传手册，把条幅挂在帐篷前，摆放好献血奖励物品。

　　（2）青心部10人负责维持献血人员秩序，安排献血人员有序排队。

　　（3）9点献血车到，开始献血活动。

　　（4）宣传部干事6人发放宣传手册，讲解献血注意事项，3人采

活动策划篇4

　　一、活动主题： 文学院第六届“放歌春天”十佳歌手大赛

　　二、活动宗旨：

　　丰富学生的课余生活，展示文学院特色及文学院学子风采，扩大影响。

　　三、活动时间： 3月底（暂定）

　　四、活动地点： 文学院六楼文会阁暂定

　　五、主办单位：集美大学文学院分团委

　　六、承办单位：集美大学文学院学生会

　　七、赞助单位：

　　八、活动流程策划：

　　（一）分为初赛和决赛，初赛可院内任意报名，不限人数；决赛取15名，成绩前十名即成为文学院第六届十佳歌手。

　　（二）决赛晚会流程：

　　1，开场：所有参赛选手开场舞（或是街舞表演）

　　2，主持人宣布晚会开始

　　3，1～5号选手演唱

　　4，校十佳范倩芸王晴晴演唱

　　5，6～10号选手演唱

　　6，魔术表演或小品表演（暂定）

　　7， 11～15号选手演唱

　　8，结束环节：所有选手在台上站成一列，依次抽取主持人手拿的盒子里的纸条，并根据自己对纸条上的.理解唱一段歌曲，并简单解释为什么演唱这首歌。如一号选手抽到“我的学校”，即可根据自己理解唱校歌或与自己学校有关的歌。（此环节可算入印象分）

　　9，主持人公布一二三等奖，并请嘉宾上台颁奖。，

　　九，活动有关事项：

　　（一），前期工作

　　1 提前两周张贴比赛报名海报，并通知各班文艺委员负责本班报名工作。

　　2 提前一周截止报名并完成选手的抽签工作

　　3 提前一周张贴预赛海报并进行预赛，选出十五名选手进入决赛。

　　3提前3天将决赛海报贴至宣传栏；海报上公布进入决赛的选手。

　　4提前2天打印完毕节目单及邀请函并发放至各莅临领导

　　5提前1天歌曲伴奏及节目伴奏准备完毕；并确保没有问题。

　　6 比赛前1天布置好会场并进行第一次彩排

　　7 比赛当天下午进行第二次彩排并督促主持人化好妆

　　（二），工作人员具体分工：

　　1 联系商家赞助：外联部

　　2 海报设计制作，选手号码牌制作及现场布置：宣传部

　　3 选手演员及节目联系：文艺部

　　4 物品采购（奖品、水、话筒电池等）：办公室体育部

　　5 节目单打印及发放：办公室

　　6 PPT制作：网络部

　　7 晚会现场工作人员安排（详见工作推进表）

　　（三），比赛现场：

　　1 本次活动由文艺部主要负责，现场具体事宜可询问部门成员

　　2 礼仪队队员负责分发节目单及引导嘉宾

　　3 各班按班级顺序就座，并分发萤光棒

　　4 后台处严禁人员随意走动，由工作人员作好催场工作及现场秩序的维持

　　5 晚会结束后学生会工作人员留下来整理会场

　　十，经费预算：

　　舞台布置（宣传海报，现场背景） 150元

　　节目单制作（200×0.2元/份） 40元

　　报名表及评分表（30张） 6元

　　工作用水（2箱×24元/箱） 48元

　　邀请费用（魔术或剧社+街舞） 300元

　　初赛评委费（4位×50元）

　　200元决赛评委费（5位×100元）

　　500元奖状（10张） 20元

　　奖品（一等奖一名*50元/二等奖两名*30元/三等奖三名*10元） 140元

　　萤光棒及礼花 70元

　　话筒电池 20元

　　主持人化妆费用（无赞助情况下） 40元

　　总计：1434元

活动策划篇5

　　一、活动主题

　　团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。

　　二、活动背景

　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。

　　三、活动意义、目的'

　　为加强院系学生会联系，体现团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的苦闷，也为院系宣传部以后更好的开展活动，提供一个交流的平台。本次活动主旨在发掘大学生的团队精神，使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖。

　　五、活动对象

　　院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员

　　六、活动时间、地点

　　七、活动安排

　　八、活动内容

　　1、比赛方法和规则：

　　a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。

　　b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。

　　c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放有海绵包），以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。

　　d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。

　　e、本次大赛分初赛、复赛和决赛

　　2、奖项设置

　　a、活动评选出：活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名。

　　b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的奖品

　　第二名的组每个成员获得价值15元的奖品

　　第三名的组每个成员获得价值10元的奖品

　　第四名的组每个成员获得价值8元的奖品

　　第五名的组每个成员获得价值5元的奖品

　　3、活动结果现场公布，现场颁奖。

　　九、大赛流程

　　1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。

　　2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。

　　3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开始。

　　4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。

　　5、进行比赛。

　　6、主持人对个别参赛选手进行采访。

　　7、公布大赛结果，举行颁奖仪式。

　　8、主持人总结本次大赛，工作人员整理现场及合影留念。

　　十．活动材料及经费：

　　所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子（30元）、消毒药水（5元）、红花油（10元）、棉签（2元）、照片冲洗（8元）

　　所需奖品：358元

　　活动总共需经费：413元

活动策划篇6

　　坚持以学生为中心，完善大学生就业创业工作体系，健全就业创业政策、建设就业创业平台、营造创新创业氛围。在此，小编为大家准备好了创业活动的策划书，一起来学习吧！

　　为进一步推动药学学生就业创业工作，不断完善就业创业服务体系，帮助学生树立正确的就业观念，提升就业能力，增强就业竞争力，提高就业质量与就业率，根据国家教育部关于毕业生就业指导的有关文件精神以及学校相关规定，结合药学院实际情况，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以党的教育方针为指导，贯彻落实党的十八大报告中提出的“推动实现更高质量的就业”和“引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业”的目标任务，培养适应经济结构战略性调整，适应人才市场需求变化，面向地方经济建设和社会发展需要，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，具备中药相关基本理论知识和专业技能，社会责任感强、创造创新竞争力强、德智体美全面发展的高素质人才，全面提升药学院毕业生的就业创业竞争力和社会贡献度。

　　二、工作目标

　　坚持以学生为中心，完善大学生就业创业工作体系，健全就业创业政策、建设就业创业平台、营造创新创业氛围；以系统的就业辅导为工作基础，努力提升学生求职意识和就业竞争力；坚持以市场拓展为工作重点，实现就业市场空间的突破；坚持以精细服务为工作特色，提高创业就业工作水平和质量，探索出适合药学院学生就业创业的工作模式，全面提高药学院毕业生就业率。

　　三、主要措施

　　（一）构建全员参与的就业创业工作模式

　　1. 完善组织机构，健全工作机制，构建“多位一体”的就业服务体系

　　（1）成立学院就业创业工作领导小组。

　　由所有院领导和学工、团总支负责人组成就业创业工作领导小组。制定方案与计划，筹措相关资金，部署具体工作任务，对相关工作进行督促。并将就业工作列为学院党政联席会讨论的重要议题。

　　（成立学院就业工作领导小组，责任人：李仲葓）

　　（2）成立就业创业工作小组

　　由学院院长负总责，党总支书记具体抓，学科负责人，学工、团总支负责人、辅导员、班主任等组成学生就业工作小组，

　　（成立学院就业工作小组，责任人：李仲葓）

　　（3）建设一支专业化的就业创业指导团队。

　　建立一支高学历、年轻化的就业指导师资队伍,从知识结构等方面合理配置师资力量,定期派送人员出外培训考察,学习和借鉴省内外的先进管理模式,加强同类型高校、同地域高校之间的相互交流学习,全面提升就业指导工作的理论化和专业化水平。

　　（药学院就业指导团队教师培训方案，责任人：曾翠云）

　　（4）充分发挥广大专业教师的作用,为就业创业工作添砖加瓦。

　　专业教师特别是科研教师在学科行业内有着多种多样稳定的人际资源和社会渠道,可以通过利用他们在相关专业、行业的影响力与企事业单位加强联系与沟通，了解企事业单位的用人情况，推荐毕业生，建立合作关系。学院将教师就业工作成果与绩效考核、津贴、评优等挂钩，形成奖励机制。

　　（药学院教师推助就业工作办法及成果奖励办法责任人：李仲葓）

　　（5）成立学生就业与创业协会。

　　依托学生会及团总支成立药学院学生就业与创业协会，在学院就业工作领导小组的指导下，协会整合各方面资源，开展各种活动，搭建就业与职业发展实践

　　平台，服务学生就业及创业，帮助学生获得职业发展的知识，基本理论，基本技能，塑造和提高学生的就业竞争力，提高搏击职场的能力。

　　（药学院学生就业与创业协会工作方案，责任人：彭玉琴）

　　（6）建立健全相应的就业创业制度。研究制定支持学生就业创业活动相关配套政策的制定；制定师生就业创业项目申报和经费支持的有关制度；制定专业教师就业成果激励制度；学生就业创业经费保障制度等，扎实推进科学的工作方法，规范就业工作的管理模式。

　　（二）建立全过程的就业创业教育引导体系

　　将就业创业工作由传统的“大四工作”转化成系统的、规范的、科学化的“职业规划全过程教育体系工作”，有计划、有目的地融入到学生四年的学习和生活中，促使学生从跨入校门就确定未来职业生涯目标和计划，从而让学生在学习过程中主动弥补不足，强化各类能力，增强就业竞争力。

　　1．针对大一学生，开展专业与职业前景教育，将“专业认知、社会认知” 与“学业规划、职业发展规划”相结合，对学生进行就业创业精神启蒙教育。

　　把握住新生入学契机，围绕“专业认知”和“学业规划” 两个重心进行就业及创业意识教育。在新生入学教育中加入就业前景介绍，并将其作为核心内容，让一年级学生一进校门就能够初步了解所学专业特点、学习要领以及相应的职业适应范围，就业方向以及专业相对应的行业特点，从事相关行业所必备的素质、技能和就职基本要求，使学生加强专业认知，明确所学各门课程的必要性以及课程之间的关系，提高他们对所学专业的了解，增强信心，强化专业自豪感。激发学习主动性，理性规划大学生活。

　　2. 针对大二学生，重点加强培养职业素质，引导学生思考和设计职业生涯，培养和提升学生就业创业素质。

　　通过主题班会、团小组活动、师生座谈会等形式对学生持续有序地进行日常就业创业指导工作，开展专题教育；请企业的相关人员、药学专业从业者做为学生开展报告会、讲座；通过“学长追踪”等多种形式的活动，以创业者们的成长经历、就业经历、创业历程等可信服的榜样力量，使学生了解药学行业的现状，了解社会对大学生的要求，保证学生就业思想与当前就业形势相统一。

　　3.对大三学生，侧重积累专业知识和加强学生的职业能力，加强学生求职技巧的日常指导，通过演讲比赛、就业创业知识大赛、模拟招聘等系列活动加强求职技巧的培养；通过“直击市场”活动，引导学生到人才市场观摩、参与人才招聘，培养市场感觉，体验求职，认清就业形势。通过“就业见习”，鼓励更多的'学生围绕专业和兴趣到药学企事业单位去实践体验，达到学生的职业道德、职业技能和职业心理的培养与提高。

　　4．对大四毕业年级学生侧重创新能力、创业能力和就业能力的培养与提高，帮助学生做好各项就业创业准备。开展就业意向调研，明晰每一位学生的职业目标，根据学生升学、就业等不同需求，分类指导，个性化服务增强其求职技能；开展名企高管讲座等活动，并结合企业与学生双方面的需求，进行重点推荐，增加其就业成功率；重点关注就业困难学生，针对性地给予指导与帮助，高效推动毕业生就业。

　　（三）坚持搭建平台，促进学生充分就业

　　1. 加强调查研究工作，增强就业工作的针对性和时效性

　　（1）做好学生就业意向调查分析工作，做好学生就业意向及需求摸底调查，尤其重视毕业生就业意向，了解每位学生的就业思想，特别是掌握就业困难、家庭困难毕业生的情况，为个性化的指导与服务提供准确的依据。

　　（学生就业意向调查与分析，责任人：曾翠云彭玉琴）

　　（2）开展就业市场需求分析和毕业生跟踪调查。组织就业工作领导小组人员进行毕业生跟踪调查和市场调查研究，收集省内外药物研究所、药检所、药厂、医院、大型药品批发企业等药学专业相关单位的用人信息，及时了解当前就业形势。通过对毕业生在工作岗位上专业水平、思想表现、工作能力等方面的调查了解，掌握用人单位对学校工作的意见和社会对专业需求的趋势，建立与用人单位合作的长效机制。

　　（毕业生跟踪调查和就业市场需求分析，责任人：李仲葓曾翠云彭玉琴）

　　（3）支持开展就业创业工作模式改革研究与实践。通过设立研究基金，支持师生申报相关研究课题，鼓励师生参与就业创业研究，将就业创业教育渗透到教育教学改革中，帮助学生了解国家和地方的就业创业扶持政策，逐步形成具有药学院特色的就业创业教育理念。

　　（就业创业工作研究基金设立办法，责任人：李仲葓）

　　2. 广辟市场、拓宽渠道，为毕业争取更多更好的就业创业机会。

　　（1）搭建学生实习见习平台，以现场实训提高学生就业创业能力。加大实习见习基地、创业就业实训基地建设，积极寻求校内外资源，展开校企合作，精选适合学生就业创业实训药企，建立战略合作关系，共建校内外实习见习基地，为毕业生开拓更多输出平台与实践培训基地。制订相应的管理办法，利用寒暑假组织学生深入基地，深入生产第一线亲身参与、亲身实践，学以致用，在企业真实运营环境下，体验就业创业过程、积累经验，切实提升就业创业成功率。

　　(学生就业创业实训基地建设方案责任人：景明)

　　（2）依托社会开展各级各类创业实践活动。鼓励学生深入社会，广泛开展各种创业实践类活动，如：学生创业调研、创业校友访问、创业团队孵化等，通过活动推动学生的创业实践。

活动策划篇7

　　一、活动目的

　　通过开展“知感恩、讲诚信”主题征文比赛，让同学们懂得知感恩、讲诚信的重要意义，明白诚信是立人之本，把感恩之情化为强烈的责任感，从而增强当代大学生的诚信意识和责任意识，引导学生树立正确的价值观，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　征文阶段：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　评审阶段：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　活动主要内容

　　（一）征文主题：

　　以“知感恩、讲诚信”为主题，结合自己的亲身经历，讲述自己或身边人的接受资助后的感恩诚信故事。

　　（二）征文对象：

　　征文活动面向在校大学生。

　　（三）征文要求：

　　1、稿件须紧扣主题要求，投稿者可以第一人称撰写自己的感恩诚信故事，也可以第三人称讲述身边获得过资助的同学、同事、朋友等人的'感恩诚信经历。稿件内容须健康、积极向上，思想文化内涵丰富，价值取向正确鲜明。

　　2、除小说外体裁不限，题目不限，字数不限。围绕“知感恩、讲诚信”这一主题，集中讲述一个人或一件事，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。

　　3、作品提交命名规则：按照“姓名—班级—题目”命名。

　　4、参赛文章必须保证从未公开发表且内容真实，严禁编造，严禁抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

　　5、格式要求：标题为宋体小二号字体，正文为仿宋四号字体，作者、学院、联系方式等信息写在文章结尾处。

　　三、报名及作品提交流程

　　各位同学将征文电子档于x月x日晚上20：00之前交与班长处。

　　四、活动评审和奖励

　　征文比赛评审本着公平公正公开的原则进行。所有征文的评审标准都如征文要求中所述。

　　本次比赛设置如下奖项：

　　一等奖3人，二等奖6人，三等奖12人。

活动策划篇8

　　「活动主题」：

　　满园书香关不住

　　「活动对象」：

　　电子信息工程系10级

　　「指导老师」：

　　刘灿辉

　　「活动时间」：

　　20xx年12月21日

　　「活动地点」：

　　主题班会比赛专业教室

　　「特邀嘉宾」：

　　各系学工人员学工处教育技术中心

　　「活动背景」：

　　以弘扬长师校园文化，点缀“书香校园”为背景

　　「活动目的」：

　　1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯；

　　2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；

　　3、通过读书促使学生知识的更新，活跃思维，提高综合实力。

　　「活动形式」：

　　小品，辩论，书法，团辅，知识抢答，合唱（口技）

　　「活动准备」：

　　活动策划书准备：班长

　　班会宣传及现场布置：宣传委员和文艺委员

　　后勤工作：体育委员和心理委员

　　班会纪律：纪保委员和副班长

　　奖品安排：组织委员

　　监督组：学习委员

　　班会卫生：劳动委员

　　「活动主持人」：

　　何灿、蒋娜

　　「活动步骤」：

　　（1）、宣布班会开始：

　　男：书籍记载着人类成长的过程，把人类文明代代相传，绵延至今。

　　女：书籍是人类进步的阶梯，读书可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。

　　男：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识。

　　女：无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。

　　合：大家好！

　　男：我是主持人何灿。

　　女：我是主持人蒋娜。

　　合：让我们感受文字之美，尽享读书之乐，（PPT显示主题）主题班会----满园书香关不住，现在开始！（全场鼓掌）

　　（2）、故事知多少：

　　男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”

　　女：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。

　　男：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。

　　女：是的，看到这个主题，我想大家应该也都在深思，那么下面有哪位同学愿意向大家介绍几位名人读书的故事呢？

　　（3）、好书推荐

　　男：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在数学，电路基础的演算中感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到45分钟的课堂之外，还有一片属于我们大学生课外阅读的天地。我相信在坐的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面就请同学们谈一下你们的读书体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢？

　　A同学：......B同学：......C同学：......D同学：......

　　（同学纷纷发言，推荐自已所读过的好书，并说说自己的体会）。

　　女：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。接下来，一段小小的知识竞赛环节，带领我们步入知识的海洋。

　　（4）、知识竞赛

　　男：比赛规则：当主持人念完题后，以主持人说开始抢答为信号，以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格，抢答者必须在三秒钟回答出你的答案，否则视为放弃，重新开始本题的抢答，回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。

　　PPT（显示题目）

　　女：目前同学们课外阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在言情、武侠小说上，而对那些思想性、艺术性高的，文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。

　　男：一本书可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书能陶冶你的情操，提升你的品德，让你在素质社会中体现你的内涵；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

　　（5）、小品表演《好学生与坏学生》

　　女：读好书的同时，也要学会如何做好人，额！杨灿，那什么样的人才是好人？什么样的学生才是好学生呢？接下来请欣赏我们自编、自导、自演的小品《好学生与坏学生》，有请！

　　男：在刚才幽默，搞笑的小品所传递给我们快乐的背后，也留给了我们很多的思考，希望同学们调整自己课外阅读的内容、层次和丰富自己的知识结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍点燃我们智慧的明灯！（停顿片刻后）

　　男：额！蒋娜，你说好学生就一定是什么都好？而坏学生就没有可取的地方了吗？