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活动策划 篇1
一、活动主题：
为我们的明天努力
二、活动目的：
通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的'舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。
三、举办单位：
艺术学院团委学生会
四、活动时间：
20xx年xx月31日晚7：00—9：30
五、活动地点：
南昌理工学院南院学术报告厅
六、活动形式：
综艺性文艺演出（以相声、小品等语言类节目为主）
七、节目要求：
（只针对相声、小品等语言类节目）
1、内容健康，积极向上。
2、鼓励自创和模仿。
3、能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年生活。
八、评分标准：
1、表情自然，动作恰当，口齿清晰（2分）
2、思想内容健康，积极向上（2分）
3、台风好，能面对观众，情节衔接得当（2分）
4、时间在5—xx分钟，详略得当（2分）
5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情（2）分
6、老师参加另加五分
九、参赛对象：
全院同学，系部为单位，以班级、组合或个人名誉参赛（原则上每个班一个节目）
十、奖项设置：
一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名，优秀演员若干，最佳男演员、最佳女演员各x名。奖品设置参照经费预算表。
活动策划 篇2
一、活动意义
通过开业活动告诉给周边客户有这么一家室内儿童乐园开业了，拓展儿考拉大冒险儿童乐园在该区域的品牌形象，为保证本店面投入的资金回笼以及成功打开该区域市场做铺垫。
二、 活动目的
1、营造开业喜庆氛围，努力搞旺开业人气；展现实力，树立形象，扩大行业影响力。
2、迅速建立儿童乐园的知名度，从而在该区域的良好发展作好铺垫，吸引更多的顾客来参加开业活动，从而培育一个稳固的消费群体。
3、好的开业铸就好的发展势头，促进销售，提升销量；同时也能考核和提高人员的.素质与销售技巧，提升人员的信心与凝聚向心力。
三、活动时间
20xx年12月12日
四、活动地点
XXXXXXXXXX
五、活动主题
快乐童年 考拉相伴
六、活动内容
1、亲子游戏：游戏为定点投篮、赶小猪、保护球宝宝等，5个家庭组成1组，优胜者获奖品一份。
2、礼品赠送 ： 当天到场的小朋友，均可免费获赠礼品1份。（先登记姓名和电话，借此吸引人流，登记造册潜在消费者资料）
3、气球派对：邀请一个会气球造型的人，扮成小丑模样，现场教小朋友做简单的气球造型，派送气球。
4、开业优惠
单次：开业前3天，进场游玩或手工作品享受6折优惠。
10次卡： 原价元，现价 元
20次卡：原价元，现价 元
月卡：原价元，现价 元
季卡：原价元，现价 元
年卡：原价元，现价 元
5、幸运抽奖
开业当天办卡者可参与幸运抽奖，中奖率为100%。
七、前期准备
（一）宣传：前期宣传的方式和具体操作
1、海报与户外广告：在乐园外拉横幅“考拉大冒险双12盛大开业”、小区海报、公告宣传栏海报。
2、传单派发：
安排工作人员提前2—3天在路口、闹市区、幼儿园门口或沿街散发，传单内容包括：
a、开业信息 ：时间、地点、标题、预约电话（可提供提前预约）
b、优惠活动内容
c、乐园的相关信息，文化内涵为主
d、有关参与开业抽奖参与方法及礼品发放的信息
3。手机平台的开业预告
包括发送短信、在微信上宣传等。
4、周边临近幼儿园、幼教机构联系互动，邀请幼儿园小朋友和小学的学生来园内游玩、体验。
（二）开业活动现场的布置：
1、乐园前悬挂开业直幅；
2、大门口两侧摆放若干花篮，沿途栏杆绑气球，充满温馨、吉祥、喜庆；
3、入口处设置大型充气拱门1座，拱门上面粘贴内容为：“热烈祝贺考拉大冒险儿童乐园隆重开业”
4、乐园内悬挂气球，风格以红黄色调为主调，体现热情、红火、喜庆！
5、礼品的布置摆放在一起，要吸引路过顾客的注意，营造开业人气。
6、游戏场地布置及游戏道具的准备：在乐园前的空地上，用红色胶带划分出比赛区域。
（三）开业活动的人员安排
1、礼品的派送（1人）（注意派送前都要登记小朋友的姓名与联系方式）
2、客户资料的登记（1人）（要准备一张工作台、打印好的表格、笔，表格内容包含姓名、电话、出生年月、地址）
3、办卡与收银（3人）
4、乐园内秩序的维护（2人）
5、乐园外秩序的维护（1人）
6、亲子游戏的组织（2人）
（四）物品准备
1、人偶1个派发气球（以最近比较热门动画片的卡通人物做人偶）
2、奖品、抽奖箱、抽奖券
3、客户资料登记本、笔
4、年卡、季卡、月卡、次卡
5、零钱
6、宣传单
7、气球
8、礼炮
9、各种小礼品
八、 开业流程
8：00 所有工作有人员到位到岗，做好庆典前的一切准备工作；
8：30 开放音响，播放优美歌曲，活跃现场；
9：38 放礼炮，正式开业；
10：00 开始亲子游戏及抽奖活动
九、费用预算
1、宣传单制作：
2、奖品准备：
3、材料费用：
4、人员费用：
5、其他
十、注意事项
1、开业当天工作人员统一着围裙，展现乐园管理规范。
2、开业当天的安全措施必须到位。
活动策划 篇3
一 活动目的：
1. 解决我学院大部分学生学习英语懒散，不自觉的的态度。
2. 激发学生对学习的积极性，提高他们英语的日常表达能力。
3. 把我们学院打造成从化市一所学风优良的独立学院
二 活动宗旨
1. 培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态。
2. 培育良好掌握学习语言的能力，变传统的被动学习为主动学习。
3. 为我院打下一个刻苦学习的校园文化氛围。
4. 增强社团的凝聚力，同时联络社员感情。
三 活动对象
中上大学南方学院全体学生
四 晨读有关事项
晨读时间：周一、周三7：00―8：00 周五 8：30―10：00
晨读地点：申请教室或在东西区的操场。（也可以在中山头像那里或博学路）
晨读组织形式：1以小组形式（自由组合，一般3～5人，没组合的可以服从安排，特殊的可以一人，每一组要有一位组长起到监控辅导和登记考勤的作用，为增加其趣味性每一组要有自己的口号，并且该小组固定下来一般情况不再更改）
五 活动口号：
世界沟通，英协联通，晨读造就成功。
六 晨读活动：
晨读室
主旨：轻松晨读，“读”一无二的开始
主要活动：
1 英语美文诵读（室内外均适合）
【注： 自由阅读为主。内容可以为《新概念英语》?《》?星火的《晨读英语美文100篇》（CET-4）(CET-6)? 《英语晨读365》? 疯狂英语晨读资料等。另外在新东方的网页可下载朗读版本或是其他网站】
2 英语对话（室内外，最好室内）
【注：可以是本人随机的生活对话，或是从网上?课本获得的主题后而展开的对话】
3 英文短文朗读PK（室内外，室内比较好）
【注：比赛课文内容统一1同一时间内，读的篇幅的大小分胜负
2同一课文，读的时间的多少分胜负。由于该比赛分胜负的复杂性，可以由学员投票决定】
4 英语绕口令
【注：选取一些趣味性较重且有利于锻炼口语发音的口令。】
5 英文单词拼读
【注：分为猜单词（由某一同学描述生活中一些常见的单词的特征，再又另一个同学猜出来）和单词接龙形式。】
6小组联谊表演
【主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等】
7 英语名人演说模仿秀
【选取一些外国较容易理解的段话】
其中，1-5为常规活动，6-7为特定项目（如：月末或期末比赛）
听力室
主旨：语音语音，使我们更知心
主要活动：
1 英语听力
【注：主要以听电影对白，新闻BBC或VOA，人物演讲，采访，甚至是英文歌曲（尤其注意连读和爆破）为主。】
2 看电影配音
【注：由浅到难。最初，把带有外语和中文字幕的外语电影声屏蔽，让学员看字幕配音。接着，找一些仅带有外语字幕的电影按照上面过程进行并讲出其中文意义。最后，寻一些仅带有中文字幕的电影，让学员翻译。（上面所选择的电影最好是统一大家预先要去观看的一部）】
3 听歌猜词
【注：让学员预先把一些统一的英语歌熟悉透以便该项目的进行。进行时只摘取某一小段】
4 听歌译词
【注：选择一些比较容易的中文歌让听者翻译其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2为常规节目，3-4为特定项目（如：月末或期末比赛）
附：以上比赛均以小组形式进行，对于个人的踊跃参加应给予记分，积分情况如下：
对于每次活跃参加趣味活动的人加1分，.PK大赛胜出小组每人各加1分。按时按量完成成绩反馈者加0.5分。缺勤扣1分，中途非因事故有意离开并没有通知组长者，一经被发现扣2分。其积分供月末或期末评优并给予一定的奖励
六 晨读的序幕
前期准备
1. 策划部工作
1）晨读社策划书
2.学术部门
1）得事先向学校申请所需晨读室（两间，一阅读室一语音室）和告知此晨读以后可能用到的地方，例如：东西区的操场、中山头像那里或博学路。
2）部门编制次日阅读材料做好阅读材料印制工作（按人数定制数量）（待问卷结束时再定）
3）制定较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读内容
2. 宣传部
1） 晨读社前夕在东、西去设立宣传点（咨询点、报名点）
2） 复印约500份传单，在东、西区派送
3） 由于晨读社是一个长期的活动，所以，要有不间断的宣传活动，吸引更多人的加入。例如每周都要在校广播站，南方后院进行宣传
4） 利用声影技术！收集每天东西区晨读的场景，并制作成各式视频和相片。频则放到中大南方后院等地进行宣传。（与网络部合作）
5） 制作并张贴海报（2张长期张贴于东区和西区，2张在进行宣传时使用）
6） 要在学校设有的各个信息渠道宣传晨读社
3、外联部
1、向学校方面申请奖励优秀社员的学分。
2、奖励会员的奖品
4秘书部
1、过新社员QQ群或手机飞信发出通告预算参加人数，
2、每日签到的准备
3、制作供加晨读社的同学使用的“晨读社员”卡，与未参加者进行区分。
5文娱部
1）建立一个共用邮箱（把邮箱的地址和密码告知每一位学员），把次日要用到的资料上传和负责打印要用到的资料。
2）做好调查表的前后工作，如调查、统计……
6、网络部
1、拍摄晨读活动的`宣传及活动开展的照片，存档。
2、将晨读开展前几天的情况做成视频、照片，在学校的网络渠道上进行宣传。（与宣传部合作）
实施过程
1 各相关人员提前到准备晨读室签到
2 月底晨读活动结束可进行小型朗赛目，提高社员朗诵热情。
后期工作
1月末举行晨读活动总结晨读大会，对那些积极分子进行表彰。
2 总结活动的缺点、为下次晨读活动的开展积累经验
3、适时了解会员意见，随时进行改善。
七 预算费用
1）海报4张（2张长期张贴，2长宣传期使用） 一张20元，共80元
2）传单(学校宿舍楼下张贴)30张 共15元
3）奖品 赞助
4）学习资料 待定
八 激励
由于这个组织并非是强制性的。而是以自发为目的的组织，为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情。必须给予学员一定的激励。激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考：
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，奖励学分或奖品。----勤奋奖
2、对于一学期内英语水平明显提高者，奖励学分或奖品。----飞跃奖
3、对于一学期内积极参加晨读社内举办的各项活动者，奖励学分或奖品。----社团活跃奖
4、对于一学期内积极参与晨读社举办的活动且获得名次者，奖励学分或奖品。----先进奖
5、凡参加晨读社的学员，参加英协举办的活动有一定的特殊待遇，具有优先权
九 注意事项
1 不准学员带早餐进入晨读室，保持一个好的秩序
2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个学员都有一个属于自己的号码，例如：学号。便以登记）
3如遇风雨，可以取消次日活动，相关的人员可以不到。但学员可以到也可以不到，晨读室依然为他们开放。
4迟到者在不打扰他人情况下允许进入。
附：每签到一次积分加一，可以和活动所得积分相加供月末或期末评优的依据。
另附：
调查表
英语协会“晨读”活动调查问卷
各位亲爱的同学：你好！
感谢您抽出宝贵的时间阅读这份调查问卷。此份问卷是为了解每一位同学对于我院英语协会将要举办英语晨读活动所设计。请您认真仔细阅读下列问题，并在（）内填入您所选的答案，若有其他意见可以在_____写出来。在此，我们对您给予这一调查工作的帮助和配合表示诚挚的感谢！
1.你现在正处于大学的哪个阶段？
A. 大一 B. 大二 C. 大三 D.大四或研究
2.你的专业是？
A. 语言类 B. 非语言类
3.以前是否有晨读习惯
A、有 B、没有 C、偶尔
4、若参加晨读，主要原因是什么？
A、提高听力水平 B、锻练口语能力
C、备考 D、培养良好习惯 E、其他_______
5.、若学校开展晨读活动，希望有哪些内容？
A、自读 B、听力练习 C、口语对话练习 D、其他_______
6、理想的晨读开始时间
A、6：30 B、7：00 C、7：30 D、其他_______
7、晨读时间的长短
A、一小时 B、一个半小时 C、两小时 D、其他_______
8.你认为晨读应只局限于读英语，还是希望广泛阅读？
A.广泛阅读 B.只读英语 C.无所谓
9、您认为适合晨读的资料是？
A、四六级听力材料 B、CNN、BBC原声新闻材料
C、李阳疯狂英语 D、大学英语课本 E、其他________
10.如果你参加了晨读活动，你更喜欢什么模式？
A.个体室内 B.个体户外 C.集体室内 D.集体户外 E 其他
11.你觉得晨读的效率高吗？
A.很高 B.比较高 C.一般 D.不高
12.你会积极参与这个活动吗？
A.会 B.不会 C.看情况 D 不知道
13.除了英语课你还通过其他方式练习口语吗？ *
A.晨读 B参加专门培训机构
C.通过同学进行交流 D无 E其他____
14.你花在读英语的时间占整个英语学习的比重是？
A.极少 B.较少 C.一般 D.较多
15、依您看，晨读的资料 A、自己准备 B、英协统一准备 C、两者兼有
D其他
16、您使用过的晨读资料有哪些？
17、若您对英协的晨读活动有其他意见或建议，欢迎您提出：
注：其统计结果有待记录
活动策划 篇4
一、活动目的：
更好地增强少先队员“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳委耻”的荣辱观，锻炼孩子们的动手能力，提高生活技能，体验劳动的.乐趣，庆祝五一劳动节。
二、活动时间：第十周到第十一周。
三、活动对象：全体少先队员
四、活动过程：
时间
活动阶段
备注
4月19日
周三
十分钟队会：“我的生活我做主”劳动比赛擂台动员
形式和具体操作自定
4月21日
周五
班会：
“我的生活我做主”劳动比赛班里擂台初赛
形式和具体操作自定
4月28日
周五
队活动：
“我的生活我做主”劳动比赛班里擂台复赛
形式和具体操作自定，最后各中队选出擂台台主
4月29日
补周四的课
大队活动：
“我的生活我做主”劳动比赛全校擂台
具体内容另附
附：“我的生活我做主”劳动比赛全校擂台方案
一、活动时间：4月29日（周四）下午第二节3：20——4：30（第一节2：30——3：20）
二、活动准备：
1、各中队必须事先选好台主，报给级长，好作统一安排。
2、各年级的打擂台用具请队员们自己带回来，场地布置的用具请自行到总务处领取（如需另外购买的请与卢主任联系）。各年级的擂台所需桌椅的数目请在28号（周五）交到卢主任处，过时不交请自行处理。
3、各年级制作擂台“龙虎榜”。
4、活动当天下午第一节课结束后请各年级马上派队员下去布置场地（最好能在十分钟内完成。）
5、活动当天下午第一节课结束后休息5分钟，然后全体师生到前操场集中。
三、活动程序
1、郑校长致词
2、各年级台主（选其中一个）上台作最快示范。
3、各年级分散进行擂台比赛，各年段（低、中、高）之间可以互相打擂。
4、3：15分全体再次集中，各擂台宣布终极台主名单、用时与战果，并进行颁奖。
活动策划 篇5
一、指导思想
按照《富拉尔基区海格小学构建学科课堂教学模式工程方案》、《海格小学教师校本研修团队活动方案》的要求和基本程序，以“控制自学教学模式”的实验研究为重点，围绕“控制自学教学模式”教学设计导学案的中“问题——课题”研究的'中心，采用“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本研修的基本方式，达到逐步完善“控制自学教学模式”基本模块教学设计及导学案编制科学性目的。
二、 活动目标
1、完成课前说课、上课、听课，课后自我反思、同伴互助、专业引领的任务。
2、在经历团队校本研修的主要过程中，进一步掌握和提高团队校本研修的基本方法。
3、增强深入研究“控制自学教学模式”的信心。
三、 活动内容
展示海格小学校本研修团队活动基本程序中课前说课、上课、听课、课后自我反思、同伴互助、专业引领的过程。
四、 活动程序
1、课前说课
2、上课、听课
3、课后自我反思
4、课后同伴互助
5、课后专业引领
五、活动要求
1、活动要客观真实。参与校本研修团队活动的领导和教师要真实客观的表现说课、上课、自我反思、同伴互助、专业引领的各个环节，不准弄虚作假。
2、活动中要虚心听取市、区领导和外校校长的意见和建议。
3、活动过程要有记录，活动后要有总结。
xxx基区长青乡海格小学
20xx年4月17日
活动策划 篇6
一、 活动背景：
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借60周年国庆大典来临之际，
二、 活动目的：
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的'切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、 弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。
三、 活动时间：
初赛：3月25日-26日
决赛：4月8日晚18：20（18：30开始）
四、活动地点：
长安大学渭水校区修远教学楼
长安大学渭水校区西区食堂广场
长安大学渭水校区逸夫图书馆
五、活动构成：
一、寝室文化艺术节征文大赛
二、寝室文化艺术节书画、摄影展
三、寝室文化大赛
六、活动流程：
一、寝室文化艺术节征文大赛：
1、征文主题：我的寝室“情结”
2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述
身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。体现在建国60周年来临之际大学生的新形象。 ②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。 ④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期：3月26日
二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：
1、活动主题：寝室“映像”
2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
三、寝室魅力展示大赛：
1、活动要求：本次活动的主要对象是 08级的同学。 06、07级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。08级：每班至少4个寝室参加；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。07级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（N次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。
2、活动流程：
（1）初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。
活动策划 篇7
一、活动目的：为了增进学生间的友谊，培养同学们的团队精神，增强同学们的.凝聚力，塑造南校区顽强拼搏的精神，拓展同学们素质才能，丰富课余文化生活。
二、参赛对象：南校区大一新生
三、策划主办单位：南校区学生会体育部
比赛时间：11月15下午4点
比赛地点：校篮球场
四、比赛规则：1、相隔五十米的距离做一条起点线和终点线
2、首先由第一名选手用乒乓球拍托乒乓球跑向下一名选手，将球传给下一名选手，最后一名选手将球放入箱内。
3、在运球过程中，球拍托着球，球掉则需自己捡球从掉球的地点重跑，球拍放置无规定，只要球不落地即可，不可用手去扶球。
4、比赛为往返赛，从起点跑到五十米终点处再返回到起点则为运完一个球，接力时可用手拿球递给下一位选手，运完一个球第二个球才可以开始。
5、时间限定为10分钟，运球最多的为胜。
6、参赛选手必须站在指定位置，接力时不可越线。
五、比赛方法1、按院系为单位，每院系有六名选手参加，3名男生3名女生。
2、两个小组同时进行，每组六人。
3、最后一名选手将球放入箱内。
六、注意事项及奖励办法1、各组听哨声开始或结束比赛。
2、参赛队员须服从裁判裁决，裁判要负责选手的安全及监督。
3、每组设裁判两名，和2名记录的工作人员。
4、学生会成员到场维持秩序。
5、按球的总个数多少取前三名，取得名次的选手均有加量化评定分的机会。
七．各团队分组表
建筑与机械工程系
教师教育学院 历史与社会发展学院 经济管理系 化学与环境科学系 信息科学技术学院 材化与化学工程系 旅游与资源环境学院 服装系 物理与电子工程学院 八、若有其他事宜另行通知。
南校区学生工作办公室
南校区学生会体育部
XX年十月十四日
活动策划 篇8
一、活动名称：
校园手绘T恤活动
二、活动主办方：
江苏城市职业学院定淮门东校区学生会
三、活动口号:
秀青春 炫灵感 扬个性
四、活动时间：
20xx/10/22
五、活动地点
定淮门东校区主操场
六、活动对象：
定淮门东校区全体学生
七、活动准备工作：
⑴活动前期工作：
1.宣传：
10月9日宣传海报完成，开始宣传;10月11日，全体干事开始下宿舍宣传。
2.报名：
10月13~15日在食堂楼下开始摆摊报名。
3.材料采购：
10月16日，前往金桥市场采购材料，包括;纯白T恤、丙烯颜料、调色盘、画笔、橡皮、小刀等。前往部长及干事有：郁仁洁、诸陶玲、孔庆国、徐甜、刘乐乐、徐福健、倪坚等。
⑵活动当天各项工作负责情况：
1.桌椅由宣传、外联及体育部男生负责搬运:
2.分发T恤干事：
陈薇、钱增甲、郭琼、蒋伶俐、施小萍
3.负责管理颜料干事;
史佳蕙、朱远丹、耿苗苗、孔玉洁、陈雪峰
4.负责换水干事：
朱秋梅、张超翔、倪坚、刘乐乐、徐福健、蒋祖澄
八、活动流程：
1. 桌子及各种材料搬到指定地点;
2. 物品摆放到位、人员到位、摆起手绘T恤宣传海报;
3. 干事开始有序地给活动参加同学分发T恤及手绘材料;
4. 手绘活动正式开始;
5. 下午4点30开始整理现场，活动结束。
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