活动策划 篇1

　　一、活动目的

　　增强班级凝聚力，提高班级荣誉感，为以后的活动做好准备；令学生体会生活的色彩，感受班级的特色，领略学生活动的魅力；点燃创意的火花，加强合作精神，培养友谊；丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。

　　二、活动主题

　　三、活动对象

　　在校除高三外的全体班级。

　　四、活动时间

　　XX年9月——XX年11月

　　五、承办单位

　　主办单位：XX中学团委学生会

　　协办单位：XX

　　六、活动流程与时间

　　1．XX年9月16日～9月20日：

　　准备工作——由XX设计比赛的海报、传单、报名表。

　　2．XX年9月20日：

　　宣传工作——由宣传部在校道宣传栏张贴海报，让同学简略了解此活动。给各班宣传委员派发传单和报名表使他们了解比赛事宜并在班里通知，务必保证所有班级的同学在23号之前清楚的了解此事。

　　3．XX年9月24日：

　　在阶梯教室举办一个班服设计设计培训，各班派出班服负责人（1-2人），XX派2-3名嘉宾到场进行设计培训，讲述班服的设计理念和经验技巧，使各班在设计班服的过程中做得更好以及减少很多不必要的麻烦。

　　4．XX年9月24日～9月30日：

　　各班设计班服。每班设计出一份班服设计效果图及配上50字以内的说明。

　　5．XX年10月1日：

　　各班宣传委员将本班设计的班服效果图及相关资料发送到xx@xxx.com。

　　注：需上交资料包括符合格式的效果图（文件大小、底版、所含内容）、50字以内的说明，两个文件均以班级命名。

　　6．XX年10月3日～10月7日：

　　第一轮投票——转发投票。外联部将班服设计图按照特定模板在官方微博上发布，并于一旁附上设计者们的设计理念及图形解释，进行为期两天（周末）的`网上转发，作为一项评分。

　　注：不得购买转发，一经发现，本项分数按0计算。

　　7.XX年10月9日

　　第二轮投票——现场投票。于9日下午在宣传栏门前空地展示所做展板，鼓励同学积极投票。

　　注：每个同学都有一张UV印的专用票，不允许投自己班，若发现有本班的票则扣分。

　　8．XX年10月12日

　　由UV和学生会宣传部对每份班服给出评分，统计各班总分数。

　　注：总分数中UV评分占40％，学生会宣传部评分占20％，现场投票占20％，转发投票占20％，具体评分标准及折算标准见附件。

　　9．XX年10月23日

　　公布获奖情况，进行颁奖。

　　七、奖项设置

　　一等奖：该班级免30件班服的费用，以及500元人民币奖金。

　　二等奖：该班级免20件班服的费用，以及200元人民币奖金。

　　三等奖：该班级免10件班服的费用，以及100元人民币奖金。

　　最佳创意奖：200元人民币奖金

　　最具人气奖：200元人民币奖金

　　最具内涵奖：200元人民币奖金

　　最佳色彩奖：200元人民币奖金

　　八、经费预算

　　XX给两千元赞助资金予XX外联部作本次活动所有工作费用上的调配。

活动策划 篇2

　　活动来源：

　　伞在生活中的作用不仅仅是用来遮雨，还可以用来装饰美化我们的生活。现代生活中，各种各样、花色品种的伞不仅大人们喜欢，孩子们同样也很喜欢。为了让伞带给孩子们更多的乐趣，特设计了与伞有关的健康活动。

　　本次活动以幼儿喜欢的“喜羊羊和灰太狼”为主线，让幼儿在一个接一个富有挑战性的活动中开心的游戏；在跑，爬，搬，投掷，等项目的锻炼中，培养幼儿的团队意识。活动内容由易到难，由个别到集体，让幼儿在活动中体验集体合作的乐趣，培养了孩子的合作能力。

　　活动目标：

　　1、通过活动，促进幼儿跑、爬、投掷等运动能力的发展。

　　2、体验集体合作的乐趣。

　　活动重难点：能根据图示，进行合作游戏。

　　活动准备：雨伞若干 灰太狼、美羊羊、喜羊羊胸饰，音乐，积木球

　　活 动 过 程：

　　一、准备活动：

　　教师放音乐，与幼儿共同活动身体，师：小羊们，今天天气真好，让我们伸伸胳膊，踢踢腿，全身运动一下吧。

　　灰太狼出现了，大家快躲到伞下。（幼儿自由组合在伞下躲好）

　　灰太狼走了，小羊们又开始活动。

　　哎呦，小羊们，我肚子饿了，你们也饿了吧，找点东西吃吧

　　二、游戏：伞洞爬行

　　将伞交叉斜放在小椅子上，幼儿在伞搭成的洞中爬行。

　　老师讲解游戏规则，在用伞搭成的“伞洞”里面爬到对面，找到“食物”然后跑着返回。在爬的过程中要小心。“伞洞”很窄，不要碰到伞柄，碰到伞柄“伞洞”就要倒塌，那样会很危险的，所以小羊们在爬的时候一定要小心啊!

　　找到食物的小羊到前面休息一下吧

　　三、游戏：按地图找食物

　　小羊们，刚才我收到一封信，信里说因为我们附近的食物都被灰太狼破坏掉了，所以我们必须到一个很远的地方寻找食物，信里说小朋友要先照着地图修一条路，然后再出发寻找食物，这里有地图，我们一起来看看。

　　出示图一：

　　这条路是用什么造的？

　　它是怎么造呢？

　　你可以用什么样的动作通过这条路呢？（一起讨论合适的动作，如：跨、跳、绕等。）

　　出示图二：

　　这条路我们可以怎么造？

　　怎么通过它呢？（爬、跑等）

　　好，我们看好地图了，有没有信心找到食物。我们分成3组，按着你们自己这组的地图造路，造好后排队一个一个通过。

　　幼儿分组游戏，老师巡回指导。

　　小结，交流，交换路线游戏。

　　四、收获

　　小羊们，都找到食物了吗？好，我们将食物藏起来，留着以后慢慢吃。

　　老师讲解规则，将伞倒放着，让幼儿往伞里投掷“乒乓球”。伞面打开，就像张开的大嘴，我们小羊将手里的乒乓球投进去，在投掷时一定要看准了再投，看看手中的`乒乓球能不能投进伞里面，记得要排队一个一个投，不能两个一起投! (强调幼儿投掷时不要超过标志线)

　　五、庆祝舞会

　　今天我们找到那么多食物，多亏这些雨伞的帮忙啊，下面我们就和雨伞一起跳舞吧。

　　设 计 意 图：

　　在轻松愉快的音乐中，让幼儿以更饱满的激情迎接后面的体能锻炼。

　　这个环节主要练习孩子爬行的能力。体验寻找食物的乐趣。，

　　按地图造路然后用自己的方式通过是本次活动的重点，也是难点。孩子要在这个环节中进行合作，不再是单独行动了。给了孩子挑战，也给孩子无穷的乐趣。

　　孩子经过自己的努力终于获得成功，在高兴的时候跳舞庆祝，同时也是放松运动，使整个活动圆满结束。

活动策划 篇3

　　一、活动主题：

　　尊师重教，奠基未来

　　二、活动目的：

　　通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生家长从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，

　　三、活动时间：

　　20xx年9月10日上午。

　　四、活动对象：

　　二年级全体学生及部分家长。

　　五、活动准备：

　　1、在校园内，悬挂“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等条幅；

　　2、在墙上用彩色气球拼成“我们爱您——老师”等字样或心型。

　　3、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。

　　六、活动内容：

　　1、教一节课。学生家长来自各行各业，其中多才多艺者众多。我们邀请其中一部分热心教育事业、关心孩子身心发展的家长来到学校，走进教室，走上讲台，给孩子们讲一节课，体验教书育人的快乐及辛苦，增进教师与家长之间的理解与协助。

　　2、当一当班主任。家长从一大早起，像班主任老师一样进行督促孩子们晨读、上课、课间活动、上课间操、放学等工作，和孩子们一起度过一上午的`时间，体验小学班主任的充实与快乐。

　　3、家长可将自己的感受采用留言条的形式，装进留言袋里。

活动策划 篇4

　　一、活动目的

　　增强全院同学的团队意识，增进交流，丰富全院团队活动，调动全院学生参与活动的积极性。为了调动同学们的学习积极性，珍惜现有的学习环境，学会感恩。让我们共同携手建设更加和谐的人文校园，丰富同学们的学习生活。为同学们提供展示心灵的空间，营照一个健康，文明，活泼的生活氛围。

　　二、活动对象：XX师范学院化学化工学院各班 三、活动时间：周三下午2：00——3：30 四、活动地点教室及室外 五、活动方向 1.语言表达能力

　　演讲、辩论赛、化学趣味的知识竞赛，杂论五分钟 2.文艺展示

　　模仿秀、k歌大赛，各种风格的舞蹈，小品，话剧 3.校内，外交流

　　户外社区交流，和同年级别的学院进行交流，特殊教育学校学生交流。 4.娱乐活动

　　游戏挑战60秒、谜语猜猜、宿舍小品、造型大摆弄，怪异表情大比拼。手工现场比赛，变废为宝。学广告（电视节目

　　里面有意思，有趣的广告）、模仿秀。 5、学习方面

　　经典网上培训（高品质的沟通）的观摩，了解和分析成功人士奋斗历程、图书馆现刊阅览室课外阅读、观赏经典的励志影视影片。 6.节日活动

　　喜迎中秋、我与祖国共奋进、我与学校共奋进，迎十年校庆 7.户外团队活动

　　班级篮球友谊赛、排球赛。班级集体参观游玩、班级交流（老生和新生）

　　8.就业（主要针对大四，开展在十月的最后一个星期三下午） 1.明确求职目标、夯实求职技能、了解就业动态，教师技能培训。（粉笔字和普通话的训练）

　　2.大四学生进行化工厂的参观（安排在11月份的'最后一个星期） 七、活动流程

　　活动准备阶段：被安排到重点开展的班级团支书提前与班委商量策划团队活动方案，并把方案提前一周交学生会组织部。组织部将对方案提出一些建议和对周三团队活动地点冲突的班级协协商和调整。针对活动准备比较充分、方案有特色的班级组织部向校团委组织部申请到该班级观摩。以及邀请学院其他班级观摩。本学院大四的大三进行观摩，大

　　三的大二观摩，大二的大一观摩，大一的大四观摩。 活动开展的过程中，辅导老师和班主任可以一起参加和观摩。

　　活动开展可以两个班级一起开展，也可以独立开展。 活动阶段：各班可采取灵活多样开展模式(独立开展，及联合开展)

　　活动总结阶段：各班团支书、组织委员及相关班委对本次活动进行认真的总结，总结经验和失误之处，为开展下一次团队活动做好准备。各班团支书把活动总结以书面及电子稿的形式交学院组织部。

活动策划 篇5

　　一、活动目的

　　“99 1”取意99个知名品牌为了共同的目的，相聚一个城市——大连。一个专业广播媒体，为99个品牌搭建利益的平台。“1”的内涵还包括一种态度，以诚信构筑名牌。一个目标，实现利益的双赢。一个信心，将诚信进行到底！

　　为贯彻落实市委、市政府提出的`“名牌兴市”发展战略，宣传我市商标（品牌），提升我市品牌的知名度与诚信度，倡导、树立诚信理念。同时，与城市财富创造者探索成功奥秘，共享创富之美，为“大大连”建设推波助澜。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月16日举行启动仪式，活动正式拉开帷幕。

　　活动将持续至6月下旬，并于6月26日举办品牌创业者的盛大聚会，为城市财富创造者提供联谊、沟通、交流的最佳平台。

　　三、活动意义：

　　本次活动意在搭建消费者与品牌之间的桥梁，使其成为消费者心中的领袖品牌、行业旗手，实现两者利益的双赢。推动城市发展，加快“大大连”建设的步伐。我们的目标就是，“让我们共同的利益汇流成河”

　　四、活动内容（纲要）：

　　1、品牌创新攻略

　　活动形式：著名品牌的营销总监峰会，讲述成功营销案例。

　　2、名牌汇力创造

　　活动形式：名牌与城市发展国际论坛。

　　3、品牌展示展播

　　活动形式：电台开通《财富故事》（暂名）栏目、《天天财富》版块（《新商报》）开辟1/4版面讲述100个品牌故事。

　　4、创造财富千人会

　　活动形式：品牌缔造者欢聚一堂，共享成功喜悦。

　　（注：此四项内容将在活动期间分阶段完成。具体活动流程及方案另拟。）

　　五、活动回报：

　　1、冠名单位：活动赞助费用面议。

　　2、冠名回报：

　　1）财富广播大型听友会现场直播，体现冠名单位与《新商报》、电台、政府职能部门联合举办：

　　2）主流报纸刊登活动预告体现：“冠名单位与《新商报》、电台联合举办“99 1”推动力——城市财富创造者的聚会”。

　　3）在听友会现场中央布置的精美背景展示板上体现冠名单位与《新商报》、电台联合举办此次活动。

　　4）特邀冠名单位代表出席比赛现场，讲话并颁奖。查字典版权所有

　　5）将冠名单位的标识或字体印制在我台收音机上，此收音机将在我台各项活动当中派送，同时高档收音机将会送给我台高端客户和市政府、企业界人士。这样会扩大冠名单位的影响力度

　　6）电台100天活动宣传体现冠名单位与《新商报》、电台联合举办此次活动。

　　7）《天天财富》版块（《新商报》）1/4版品牌展示或专题软文讲述品牌故事。

　　8）本台将在每周末的黄金时间安排1小时专门制作互动、趣味、品牌现场直播节目，6月26日盛大聚会现场直播，体现冠名单位与《新商报》、电台联合举办此次活动。

　　9）企业可在现场安排抽奖、娱乐活动及适度的POP广告宣传（彩虹门、横幅、展示台等），奖品及POP广告设计制作由企业自行负责。

　　10）主持人现场强调活动赞助企业，表示感谢。

　　六、赞助协办：

　　1、协办单位：

　　赞助费用：A类品牌，提供现金12000元以上的单位。B类品牌，提供现金8000元以上单位。

　　2、协办回报：

　　1)主流报纸刊登活动预告广告中，特别鸣谢协办单位。

　　2)《天天财富》版块（《新商报》1/4版品牌展示或专题软文讲述品牌故事。

　　3)赞助实物全用于活动消费或抽奖，单位代表莅临抽奖。

　　4)本台每天播出活动预告，体现协办单位。

　　5)企业可在现场安排抽奖及适度的POP广告宣传（彩虹门、横幅、展示台等），奖品及POP广告设计制作由企业自行负责。

　　6)主持人现场强调活动赞助企业，表示感谢。

　　7)根据赞助费用数目不同，电台将赠送等值广告，在20xx年内播完。