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活动策划 篇1
一、活动主题：
拼童年.
二、活动背景：
随着经济的快速发展，如今时代的一切都变得步伐飞快，速度高效成为了本世纪的主题。我们大学生每天都在计划着如何高效的利用自己的时间，却遗忘了那种自己内心深处的温馨情感。电话多了，心灵距离却远了;发明创造多了，感动却少了；中华民族的传统美德随着沟通的减少也渐渐被淡忘了，出现了摔倒的老人“扶不起”小悦悦无人送医院的令人心寒的社会事件。
三、活动简介：
本次活动借即将到来的六一儿童节这股风，让同学们重温儿时的快乐和感动。本活动为期一周先把参加活动的同学以小组为单位划分为若干小组，各选出一个小组负责人。小组长把成员聚在一快，一起分享并记录各自童年的游戏，然后一起分工动手制作道具，玩具。接下来成员可以抽自己每天不上课的时间，聚在一起游戏玩耍，懂怎么做的同学可以教不会的.同学，期间同学们可以一起唱儿歌，也可以把自己儿时爱吃的零食（如果可以购到的话）赠送给其他成员。快结束的那两天，成员之间可以互相赠送童年小玩意，最后成员们各写一个童年小心愿，小组的其他成员各抽一个，然后和许愿者一起尽可能的去完成它。最后所有的参加活动的同学们在一起分享一下自己的小感动。
四、活动目的：
通过对童年生活的重温，挖掘同学们内心深处的童真童趣，激发同学们的生活热情。通过同学们在小事上的互帮互助，友爱相处，建立彼此之间的信任，拉近同学们之间的心灵距离，让同学们感受到人心温暖的力量，以便更好的去帮助他人。
五、活动负责人及参与者
经济与管理学院学生会
经管院全体学生
六、活动时间：
5月12日到5月20日
七、前期准备：
本次活动主要针对经济与管理学院，先有宣传部收集一些童年玩具图样制成海报，分发给各班班长，再有各班班长向班成员宣传活动的意义和目的。
八、活动开展：
15月12日是报名的时间，参加的同学向班长登记，然后班长交给学生会。
213日，总策划人整理名单分十人一组，尽量不同年级、不同班级、不同家乡。各小组安排一个小组长，然后让小组长建立一个飞信群，把个小组的联系方式交给组成员，以便活动期间的沟通便利
314日起组成员在群里沟通好了以后聚在一起分工动手制作、购买道具，然后每天抽空闲时间（地点小组自己决定），一起游戏、玩耍、唱儿歌，最后互送小礼品
4为期一个星期的接触之后小组长可以找一个许愿瓶，成员把自己的童年小心愿放入许愿内，然后其他成员各从中抽取一个别人的心愿，并和许愿者一起努力的完成这个心愿。
5将活动中制作的玩具或零食送给王星星同学组织策划的“帮助留守儿童”活动中的儿童们，以便能够帮他们更好的度过童年时光。
十 活动经费
活动宣传条幅费用
做玩具纸张费用
小刀 剪刀
九、活动总结：
最后一天，学生会负责人把所有的参加活动的同学都聚在一起，先有组长总结活动成果，然后同学们再自由的发表自己的感想，体会。交流一下心情，地点选在中心花园。
十、注意事项：
1活动的时间安排比较紧促，如果不可以完成的话，就增加活动为两个星期。
2最后一天总结的时候如果天气不好可以在教室里进行。
活动策划 篇2
沟通，是人与人之间的桥梁，更是一个团队和谐的基础。为了更好的与同学交流，了解同学们的思想动态，让我们第一时间知道大家对我们部门的建议，我们为此展开此次有关部门建设的活动。希望能更好的掌握大家的`需求，为同学们办事实；同时，集思广意，加强部门建设。
一、活动目的：
1．提供交流平台，了解同学动态
2．吸纳建议，加强部门建设
二、活动时间：20xx年11月15日开始
三、主办单位：生命科学与化学工程系
四、承办单位：生命科学与化学工程系学生会女生部
五、指导老师：肖新生 基 艳 张斌 周江河 周闻名
六、活动对象：生命科学与化学工程系全体同学
七、活动内容：
1、QQ群：
群中加入礼仪队以及各班女生委员，我们将公布于中，并展开讨论；各个成员都能发表看法，提出建议；我们也从女生委员口中了解各班的动态。
2、女生部邮箱：
任何同学若有任何想法与建议，或是遇到了困难，都可发邮件到此邮箱；也可向我们提供小点子，若被采纳将加以班级考评分。
3、博客网址：
我们开通博客，博客中有同学的活动照片和历来的活动方案及部门建设等内容。一是让同学们更加的了解我们；二是同学们可以在上留言或是进行投票，选出好的活动我们将继续努力，不好的我们将予以改进。
生命科学与化学工程系学生会女生部
二〇一一年十一月二十五日
活动策划 篇3
一、活动前言：
安徽财经大学学生经济研究学会是以当代大学生研究社会经济问题、讨论时下经济热点，从而激发大家参与经济活动的热情、提高对经济活动的积极性、促进经济研究发展为宗旨的社团。“经济研究”是学会的最中心任务。当今社会对实践型人才的需求越来越多，本着为全校师生服务的态度，学生经济研究学会决定开展“金融文化节“活动。
二、活动目的：
金融文化节旨在通过金融基础知识培训、证券营销创意比拼和暑期社会实践的方式提高在校生的金融专业知识，培养同学们的经济洞察力和创新意识。我们将以全新的形式为构架，提供给同学们一个畅游金融殿堂、展现自我风采的平台。并在海通证券的帮助下从不同视角、不同层次出发，剖析财经类热点问题，为同学们呈现一道金融文化的大餐，借此机会提升安财学子学习金融的热情，让金融知识渗透到学习生活中，让同学们不出校园即可“谈股论经”，让金融文化成为一种节日，在实践与创新中感受金融文化的魅力。
三、活动主题：
金融文化节
四、活动形式：
金融基础知识培训+证券营销创意比拼+暑期社会实践
五、可行性分析：
1、优势：
①拥有学校老师和海通证券全程指导，活动可靠性可执行性较高
②所需资源获取便利，方便活动展开
2、劣势：
①本次为首届金融文化节，举办经验不足，所有工作人员必须通过各种途径获取相关资料，了解金融文化节的内涵
②时间紧促，需要加紧
3、机会：
①拥有老师与海通的协助，我们将事半功倍
②在校生对金融知识的渴望与对实践能力的需求有利于我的的活动开展
4、威胁：
五月份各类活动比较多，同学会产生厌烦情绪，所以我们金融文化节必须突出我的`的主心骨，办出我们自己的特色
六：活动简介：
1、活动时间：整个5月份（具体时间见具体流程）
2、活动地点：食堂广尝240人教室、海通证券营业厅、社区
七、资源需要：
1、策划、问卷、传单、案例、报名表打印复印共700份
2、食堂摆台桌子3张，椅子若干
3、笔记本3台、扩音器4个
4、海通遮阳棚1顶，易拉宝2个
5、海通宣传单页40份，无纺袋40个，挂链121个
6、海通茶具4套，运动水壶12个
7、摆台、借教室申请
八、具体流程：
1、基础培训：
⑴食堂广场宣传：
①制作喷绘海报，手绘海报，横幅，传单。
海报详见附录二；横幅文字：海通证券预祝学生经济研究学会首届金融文化节举办成功；传单由海通提供
②社会实践部配合问卷调查，10道题，详见附录一
③工作人员提前准备财经类、营销类案例，宣传本次金融文化节
④海通5月4日、6日中午摆台时间派专人到场，针对准备的案例现场解说、答疑，并准备小礼品（挂链）
注：a.网络收集简单证券营销案例，供于宣传，首要宣传金融文化的节日节氛围，其次宣传金融理念
b.从宣传开始就讲明证券营销创意比拼，在比拼前会有理论和实践的培训，让大家有一定基础后再参加证券营销创意比拼（有兴趣者可提供营销策划）
c.海报要突出活动流程（3场讲座+证券营业厅参观+社区调研+创意比拼+活动总结+暑期社会实践）
d.海通提供1顶遮阳棚，宣传海通证券
e.预计时间：5月4、5、6日
⑵讲座：
①请学校老师做讲座，普及金融知识。讲座涉及货币银行知识，银行证券保险等金融机构，金融理财等（目标老师：张长全）
注：a.邀请老师作为学会活动的指导老师b.向老师提出指导企业为海通证券
②海通面向全校讲座，主题《证券市场与证券行业发展前景》，讲座内容涉及证券市场和证券公司
注：a.海通证券需对前期准备的财经类、营销类案列选择重点进行分析
b.海通具体提出社区调研要求并予以指导
c.海通在正式开始讲座前可播放ppt宣传片
③请学校老师做第二场讲座，内容为每周经济热点，涉及公共关系，面向市场的职业规划等（目标老师：张士杰）
④海通专场讲座，主题《进入证券公司工作的职业规划》，内容涉及金融服务与产品的了解，证券营销专业指导及证券营业大厅的参观。
注：a.可由前次两场讲座老师布置作业或思考题，由此次参观时由海通负责人一并解答
b.限制参加人数（暂定参赛选手+工作人员）
c.宣传时即有去营业厅参观又有海通的专场金融培训，增加宣传的吸引力
注：①讲座时间范围预定5月6日~18日，选取3~4天
②涉及的金融知识上传学会网站、人人主页等
⑶社区调研：
①口号：安徽财经大学学生经济研究学会首届金融文化节
②指导顾问：海通证券相关分析师
注：a.严格不涉及金钱往来
b.由社会实践部确定调研的主题、形式、调研内容以及数据分析最终得出初步结果
c.社区调研全程由海通指导完成
d.参赛选手以组为单位，以自愿原则为主，合理分配
e.预计时间：5月19、20日
2、创意比拼：证券营销策划大赛
注：①比赛仅限定于策划
②预计交稿结束时间：5月23日
③参赛策划交给海通，评选出最佳前三名
④评选标准：工作量与工作结果的综合考量
⑤特点：不分时比赛，最终考量为有未达成客户，最终目的是了解自己，挑战自己
3、总结大会：①由海通工作人员点评活动成果，给予意见和建议，并为成绩优异的同学颁奖
②预计时间5月23日或27日
4、暑期实践：
利用暑假时间将前期策划大赛的成果付诸实践
注：①暑期社会实践活动待定
②不以学会名义出头，学会为此活动发表免责声明
③坚决不涉及利益往来
④实践环节侧重锻炼大家的执行能力，检验策划的合理性与可实施性
⑤参与实践与参与策划设计的可以不是同一批同学
⑥海通承诺提供暑期实习、见习机会
活动策划 篇4
一 活动背景
地球，是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少……我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国生产的'纸约有500种。现在，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。
二 活动时间
20xx/xx/xx 16：00-17:00
三 活动地点
三餐圆桌
四 活动对象
所有协会成员
五 活动前期工作
1) 网上查找一些简单的手工制作，先自学(做好前期的宣传工作：如大字报)
2) 有意识的收集一些广告单、没用的打印纸
3) 先教会几个理事，到时候好分组教学
4) 通知同学活动的具体时间和地点
注：必须全部通知到位
六 活动流程
1.组长分发事先裁好的做手工的纸张
2.组长分组教手工，教完一个手工后让她们在熟识下
注:(第一个手工：会飞的小纸箱
第二个手工：充气的小兔子)
3.学完后一节课的教程，让大家谈谈感受
4.大家拿着自己做的手工拍照合影
七 活动目的
1. 秉着节约资源的理念，收集生活中的一些广告单，利用闲暇的时间，制作一些精美小手工，节约资源，美化环境。
2.培养大家对手工的兴趣，利用生活中的广告单制作一些手工，锻炼大家的动手能力。(增加协会内部成员之间的沟通交流)
3.所制作的手工可以给支教组去支教的时候送给小朋友的奖品。
八 活动后期工作
(这边也要做也注意事项的准备：入场的问题，要及时做好第二套方案，手工制作过程中可能需要用到剪刀、小刀之类的刀具，难免有时候会伤到手，所以也有必要备一些创可贴之类的，还有必要时多准备点纸）
1、大家将纸屑带走，做好卫生工作
2、收集来学手工的成员学后的感受
活动策划 篇5
一、组织机构
主办单位：教务处、校团委、校学生会
承办单位：外语学院
二、参赛对象
韶关学院全日制在校学生均可参加，主要面向外语学院相关专业学生。英语专业组：12级全体同学，13、14级自愿参与者。
三、活动流程策划
(一) 初赛
1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）英译汉：
短语、俚语的选择题（提供四个选项）
句子翻译
以内的段落翻译
（2）汉译英：
句子翻译
以内的段落翻译
（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。）
2、日语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）日译汉：
词语俚语的选择（提供选项）
句子翻译
内的情景对话翻译（提供背景）
（2）汉译日：
句子翻译
以内的情景对话翻译
内的短文翻译
初赛英语组评选出英语组总参加人数的50%进入复赛。
日语组评选出日语组总参加人数的30%进入决赛。
（二）复赛
1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）英译汉：
句子翻译、以内的段落翻译、内的短文翻译
（2）汉译英：
句子翻译、以内的短文翻译
（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。）
复赛评选出评选出英语组复赛人数的30%进入决赛。
（三）决赛
1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）英译汉：
句子翻译、内的短文翻译、内的情景对话翻译
（2）汉译英：
句子翻译、内的情景对话翻译
（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。）
2、日语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）日译汉：
句子翻译、内的情景对话翻译（提供背景）
（2）汉译日：
句子翻译、内的.情景对话翻译、内的短文翻译
四、参赛要求
1、比赛形式
大赛以英语、日语为比赛语种，以笔译的比赛形式，设英汉汉英和日汉汉日两个组别并按照专业与非专业分别进行。而英语专业组将会与第5学期课程《翻译理论与实践》结合，为《专业核心技能考核Ⅴ》选修课0.5学分。
五、评审方式
1、总分计算方法
本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，复赛人数为总参加人数的50%，决赛人数为半决赛人数的30%。
2.评分标准（满分为100分）
（1）对原文的文化背景分析正确，语义信息理解准确；
（2）译文表达连贯、双语转换顺畅，体裁与语体运用恰当，拼写、语法、标点运用正确，达到译文目的；
（3）语言优美。
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