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活动策划 篇1
一、活动时间:
二、活动地点:小二班教室
三、活动目标:
1、熟悉新环境,与家长落实入学的相关准备。
2、通过活动,促进手指精细动作发展,初步体验集体活动的.乐趣。
3、增进家园沟通,引导家长了解有关家庭中的教育技巧。
四、活动流程:
8:30~8:45桌面活动接待幼儿
目标:稳定幼儿情绪,能在座位上安静搭建积木。
内容:各类桌面积木
8:45~9:00问候时光
目标:在老师引导下原意向同伴问好。
9:00~9:15生活活动
目标:
1、认识盥洗室,学习自己小便、洗手。
2、学习用杯子喝水,喝水时不说话,养成良好的喝水习惯。
9:15~9:40亲子活动一:好玩的可乐瓶
目标:
1、用撕贴不干胶、塞皱纸和豆子等方法装饰瓶子,促进手指精细动作发展。
2、听指令玩可乐瓶,体验一物多玩的乐趣。
9:40~10:05户外活动:参观幼儿园
目标:
1、学习一个跟着一个上下楼梯,参观幼儿园环境。
2、初步了解幼儿园活动场地,激发上幼儿园的情感。
10:05~10:20亲子活动二:踩气球
目标:
1、追逐爸爸妈妈的气球并将其踩破,发展小范围内四散跑动。
2、培养勇敢精神,体验和爸爸妈妈一起玩气球的快乐。
10:20~10:30离园整理
目标:稳定幼儿情绪,鼓励他们高高兴兴上幼儿园。
活动策划 篇2
1. 活动主题:
“文明读书,让书香伴我们进步”
2. 活动口号:
文明读书,创造和谐校园
3. 活动时间:
20xx年10月31日星期日上午8点至十一点半(第七周) 4. 活动地点:
校东、西图书馆
5.活动开展过程:
图书馆志愿活动流程
书籍是人类进步的阶梯,图书馆使大家获取知识的重要来源,由于借阅频繁,出现了书籍乱而且标签损坏的现象,为此我们进行了图书馆志愿活动。下面是此次活动的主要流程。
志愿活动前的准备工作:
1.与图书馆沟通交流好,制定好活动策划
2. 征集图书馆标语并打印出来
3. 对志愿者进行分组,并分配了每组的工作区域
活动进行阶段;
上午8点开始,我校西图书馆出现了志愿者们忙碌的身影。部分志愿者对桌上的标语进行更换,剩下的志愿者对书架上乱掉的书籍按顺序进行整理,志愿者们不怕辛苦,顺利的完成了西图书馆的工作。接着,志愿者在西图书馆门口集合向东图书馆出发,大家很积极的认真的做志愿活动,在东图书馆换标语,整理书籍,擦书架……..活动进行的很顺利,结束后大家合拍了照片作纪念,虽然很辛苦,但大家脸上露出了欣喜的笑容………
6.活动认识:
经过同学们一个上午的努力,本次活动圆满结束。在本次活动中大家积极参与其中,体现了作为一个大学生的优良素质。但在这些优异表现下,我们也不能忽略出现的问题:
首先,班委在人员安排、任务分配上做得不够具体。在活动之前没有详细了解图书馆的具体工作任务,导致志愿者们不能及时开展工作,给图书馆工作人员带来了不必要的麻烦。
其次,标语统计数量不够准确。导致一些标语没有及时更换。
最后,对同学的监督不够及时。有少部分同学有窃窃私语的行为,影响了周围同学。
7.改进方法:
(一)班委是指针,工作要具体明确
这次的活动,参与人员多,从人员调度、后勤保障、纪律监督与任务督查,涉及多方面的协调,增加了组织与控制的`难度。班委在今后的工作中应该做到対任务的了解更加细致,分工更加明确,分职管理。
(二)应用新的态度看待、教育我们的学生
本次活动,除极少数的学生,绝大多数同学都认真遵守了活动纪律,这着实令人欣喜。同时也使我们从中获得启示,即大部分学生的素质是可以的,我们应该用一种新的态度去关心他们,去发现并承认他们身上存在的长处。这样,才可以激发他们的积极进取精神,做到这一点,我们的教育就有了成功的基础。
8.活动照片:
同学在换标语
同学们仔细地整理书籍
活动策划 篇3
一.活动背景。
响应市领导在《广州日报》发表了致全体广州市民的公开信,号召全体市民开展以“迎接亚运会 创造新生活―人人都为环保作贡献”为主题的实践活动,身体力行,从身边的小事做起,以实际行动迎接“绿色亚运”的倡议。我校开展了有益身心的“迎接亚运会,创造新生活” 主题团日竞赛活动。亚运会的.气息渐渐带到每个角落,作为新一代的共青团员,应该身体力行,积极参加课外实践活动。
二.活动主题
“迎接亚运会,创造新生活”
三.活动目的
通过本次以“迎接亚运会,创造新生活”为主题的团日活动,主要是让同学们进一步的了解亚运,感受亚运气息和精神,体验全民健身,把人人为环保作贡献精神带入校园,从而树立健身的意识并号召周围的人增强锻炼身体和环保的意识。
四.活动时间
20xx年3月21日
五.活动对象
管理学院07电子商务5班党支部全体共青团员
六.活动地点
广州番禺大夫山
七.活动前准备:
(1)查阅大夫山的相关资料和费用和订车问题,咨询团员们对春游的意见
(2)班委做好春游的安全宣传工作,准备骑自行车的必需品;
八.活动中流程:
(1)班集体包车到番禺大夫山森林公园
(2)将所有人员分成数个小组,开始活动
(3)期间有关于骑车的小活动和和有相应奖励,还可以放风筝和坐小艇
(4)班委作活动简要总结
九.后期活动
(1)团支部成员交流活动心得,分享劳动成果,提交活动心得体会
(2)活动相册汇集制作成电子相册等;供同学共享美好的回忆。
十.经费预算
来回包车:600元 租单车费用150元 资料打印、照片打印、资料准备30元
共:780元
十一.注意事项
1.路途中要注重安全,明确自己的身份与职责
2.全体同学要团结协作,互相照应,服从组长安排
3要爱护公物,注意个人言行举止
4.要带好随身物品(水、食物、纸巾)
5.注意个人保暖措施、卫生、防流感等
07电子商务5班团支部
20xx年3月20日
活动策划 篇4
一、活动主题
环保月不“易”样的毕业艺术品
二、活动时间
20xx年4月20日至5月14日
三、组织单位
主办单位:福州大学学生工作处
承办单位:福州大学易班工作站、福州大学环境与资源学院
四、活动对象
福州大学20xx届毕业生
五、活动目的
时代在进步,观念在进步,而环保在新时代也被赋予了新的含义。本次环保月活动通过制作以“毕业季”为主题的环保手工艺品并进行展览,不仅使废弃物得以利用,赋予其新的生命,宣传了环保理念,激发同学们的创新思维以及提高同学们的动手能力。还让毕业生有一个难忘的`回忆,此外,也能让在校的同学们意识到时光的短暂,更加珍惜时间,不负大学时光。
六、活动流程
(1)报名表收集:
时间:4月20日-4月28日
(报名表见附件1,参赛者需在4月28日前提交电子报名表至764382615@qq.com)
(2)作品收集:
要求各班级作品(不限份数)于5月10日前上交到9号楼易班学生工作站,届时将会有值班工作人员负责作品的收取及登记。(提交作品时需填写作品介绍表,作品介绍表见附件2,纸质版作品介绍表随实体作品交到9号楼易班学生工作站,电子版发送至764382615@qq.com)
(3)作品评选:
①大众评分(占总分20%):在青春广场设置帐篷对所有参赛作品进行展览,同时进行现场投票。
②评委打分(占总分80%):邀请学工处老师(评分占50%)、各学院易班负责人(评分占30%)进行评选,评委评选打出分数。
③ 计算总分:利用评委打分与大众评分加权平均以后得出作品的最终分数。
(评分标准为:做工精细、美观、环保、贴近“毕业季”主题)
(4)活动后续:
评比结束后公布获奖名单,颁发奖状及奖品,参赛班级领回作品留作纪念。
七、参赛作品要求
(1)艺术品所采用的素材的主体部分,必须是废纸、塑料瓶等各类废弃小物品。
(2)艺术品的创作,要以“毕业季”为出发点,紧紧围绕这一出发点展开。可体现大学四年生活的点滴,同窗的友谊。
(3)参赛作品以班级为单位上交,每个班级可上交一份至多份作品。
八、奖项设置
奖品均为价值65元的DIY毕业纪念册,设一、二、三等奖各1名,由学校统一定制。
一等奖:获奖同学所在班级制作毕业纪念册费用由学校全额承担。
二等奖:获奖同学所在班级制作毕业纪念册费用由学校承担二分之一。
三等奖:获奖同学所在班级制作毕业纪念册费用由学校承担三分之一。
备注:由于奖品设置原因,每个班级不重复获得奖品,若有多份作品获奖则按照最高奖项颁发奖品。
活动策划 篇5
引言:
人生如诗,有醉人的浪漫更有严酷的现实;人生如歌,有高亢的欢愉更有低旋的沉郁。人生如旅途跋涉,难免会有凄风苦雨相伴。那么,人生在世,怎样活得痛快?怎样活得轻松?个人认为只要你豁达些,有许多问题就会迎刃而解。人的心胸不够广阔最大的原因就是人类过度以自我为中心。每一个人都把自己看做是主体,是中心,将一切都围绕着这个自转,只有消除这种自我意识,心胸才会变得广阔
俗话说“退一步海阔天空,让三分心平气和”。豁达大度是中华民族的传统美德。教会同学们懂得去体谅别人,懂的去爱别人,从而战胜自己,以豁达,大度的`性格支持自己的生命,用乐观向上的精神支撑起人生的美丽风景。
一、活动主题:
成长七彩路,我们奋力前行
二、活动时间:
XX年3月29日周六下午1:30—3:00
三、活动地点:
西区风雨篮球场
四、承办单位:
生命科学系团总支素质拓展部
五、参与人员:
生科系系干、医专检验系系干、共50人。
六、活动目的:
此次素质拓展训练营是为了让参与者了解“成长七彩路”——洪战辉素质拓展训练营的具体内容,也为今后在各班更好更全面地推广洪战辉老师的七种精神打下基础。我们同时也为了让参与者释放生活压力,调节心理平衡;认识自身潜能,增强自信心;提高自我控制能力,从容应对压力与挑战;强化探索精神与创新意识,培养进取心;学会更好地与他人进行沟通与协调,优化人际环境;完善人格,培养勇气、毅力、责任心、荣誉感以及积极的价值观。我们希望大家通过这么一种亲自参与、亲身体会的方式从不同的素拓活动中学到洪战辉老师七种不同的精神,了解素拓活动的精华从而学习其中的精髓。学习去爱别人。
七、活动精神:
赤营:豁达大度的乐观精神
橙营:勤奋刻苦的求知精神
黄营:宽厚博大的仁爱精神
绿营:真情挚爱的负责精神
青营:知恩图报的感恩精神
蓝营:自强自立的奋斗精神
紫营:愈挫愈勇的拼搏精神
八、活动流程策划:
流程一:团队打造,红旗飘飘
1、分队,具体分队视人数定。
2、各队推荐或自荐队长、副队长各一名。
3、唱队歌。要求歌词有新意,进行曲速度,简短。
4、取队名。要求有代表意义,有内涵。
5、定口号。文字简炼、朗朗上口,具有震撼力。
流程二:八仙过海,各显神通
1、一只青蛙
参与者围成一圈,面朝中央。主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,下一位念“青”,以此类推向下念。当两只青蛙时最后一位同学需念两声“咚”,错的淘汰。
2、抢龙尾
每组排一直线,龙尾最后的组员挂一彩带,各组各自劲逐,设法枪对方的彩带。若捉到别人的尾巴则两组为一组。排在最后的一组为赢家。
流程三:总结活动,提升自我
1、目的:
(1)帮助同学消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。
(2)使学生们能将素质拓展训练活动的收获迁移到学习、生活中去,以实现整体培训目标。
(3)对获胜的队进行颁奖。
(4)促进与医专的友情,相互学习。
2、具体流程:
(1)每队针对每个游戏派出两个代表总结本次活动学到的东西与自己的感受。
(2)把大家分享的这些心得结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
(3)请医专和本系代表讲话。
生命科学系团总支素质拓展部
XX年3月27日
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