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活动策划
更新时间:2023-11-10 11:32:00
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活动策划

活动策划 篇1

  一.活动背景:

  愚人节的历史起源于法国,最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日,现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

  “愚人节”——一年中少有的一个心惊胆战的节日,在这一天,您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间,胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。正值愚人节到来之际,为迎合这种浓浓的文化气氛,活跃校园氛围,我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动,希望能给同学们带来轻松幽默,放松身心。

  二.活动目的:

  1,这次“愚人节”活动实际上是以比赛的形式开展的,其内容丰富多彩,轻松幽默,且愚人节整人不是整哪个的难看,整出的是快乐,最好是善意的骗局。

  2,营造文化氛围,活跃校园气氛,使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。

  3,通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义,使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

  4,让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义,并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。

  三.活动主题:

  愚人节你愚了吗?

  四.活动时间:

  初赛:3月28号(星期三下午2点)

  地点:待定

  复赛:4月1号(星期天晚上7点)

  地点:大学生活动中心

  五.组织机构:

  主办单位:

  电气与自动化工程学院学生会宣传部

  六.活动安排:

  筹备阶段:

  1,活动宣传

  (1)通知的拟定与下发。

  (2)宣传部做好“愚人节”活动的.宣传海报,在各个班级进行活动的宣传。

  (3)做好活动场地的借用申请。

  2,人员安排

  (1)主持:一男一女,负责比赛的介绍主持。

  (2)联系:负责参赛者的短信通知,新闻部的联系,比赛期间道具(包括灯光,音响,话筒,材料等)的借用联系。

  (3)布置场地:气球,彩带,“愚人节”寄语,宣传海报等。

  (4)比赛现场:负责参赛者签到及现场情况,赛后场地的整理。

  (5)评委:由组织者选择合适人员担当评委,保证公平公正。

  (6)物品购买:初赛拼图及复赛奖品的购买。

  初赛阶段:

  (1)比赛项目——“愚人拼图”

  (2)比赛规则——完成时间长短决定胜负

  (3)在现场,组织人员组织参赛者签到,领取愚人拼图,组织人员将其统一打乱,计时开始。

  (4)记录各组成员完成拼图时间,公布成绩。

  复赛阶段:

  (1)比赛项目——“整蛊之霸”

  (2)比赛规则——以组为单位,进行以整蛊为主题的表演,由评委根据搞笑程度,表演情况打分(表演时长不低于5分钟)。

  (3)比赛结束,根据复赛分数,再结合初赛成绩评出获胜者,分发奖品及获奖证书。

  七.奖项设置:

  一等奖:1名二等奖:3名三等级:5名

  八.注意事项

  1,宣传海报应及时有效,突现特色,能够吸引同学的关注。

  2,整蛊表演者的语言应诙谐幽默,大方得体,禁止出现低俗粗鲁言语。

  3,获胜的奖品要提前准备,有达到“意外愚人”的目的。

  4,组织者要提前进行场地的布置,及时短信通知。

  九.活动经费

  1,获胜者奖品:100元

  2,拼图:5元*15组

  3,纸张,杯子,彩带,气球等:30元

  总计:205元

活动策划 篇2

  一、活动目的;

  增加我们学校的知名度与影响力,救助甘肃偏远山村贫苦儿童

  二、活动意义;

  献出自己的爱心,倡导更多的人现身以公益事业。为中国慈善事业贡献自己的力量

  三、活动时间;

  20xx年12月至20xx年四月(期间周六,周日按情况定)

  四、地点;

  学校食堂门口 丹江市区等

  五、参与人员;

  组织者 物电系团委 针对人员;全校学生及校外部分人员师生及老师家属

  六、活动目的;

  1、前期准备 在义捐开始之前要做好宣传工作,此事交由宣传部负责,方式不论。但要调动同学积极性让他们捐赠。 筹集物资运送的`车费,此时交由物电系全体团委人员组织进行,在市区进行拉赞助筹集活动大约需要4000元,拉赞助时可有商家直接提供物品和钱 如有商家有意愿,无法取得完全信任时刻等级好相关情况时,可登记好相关情况,回来报告有系里统一安排。安排义捐期间的统计人员,值班人员(秘书处) 找好捐赠东西的储存地方(刘登) 义捐期间的人员流动调整措施,有信息部负责

  2、活动操作 由组织部去校团委接移动敞篷,借来之后在活动当天在食堂门口搭好帐篷。有秘书处安排人员值班,值班人员一般5人两个小时为宜。5人中一人组长一人记录员。还有三人负责整理物资。平时没有任务的同学也可以去帮忙,一天结束之后把所有东西搬到团支书所借的储存室去,有青研部负责统计当天的纪录情况。活动时间定在每个星期六上午9点到下午6点,人员安排如上,负责人由组织部部长负责。重要情况需要在会上集体讨论解决,还有就是把下次工作做好更详细的安排

  3、工作总结于善后工作 有组织部协助到书记统计所有捐款的物资与现金,并与项目部负责把所有东西邮寄到甘肃指定的地区,并关注运送情况,最后又青研部负责总结问题与优点,并为以后活动提出改进的方案

  七、注意事项;

  1、记录好每一项捐赠

  2、安排的任务每部门要认真完成

  3、活动期间对于突发事件要以合理的身份好的态度去处理

  八、预期效果;

  1、能圆满完成义捐活动并把东西送到甘肃

  2、提高我们的能力

  3、为慈善事业尽力

活动策划 篇3

  前言:志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。中南大学信息物理工程学院青年志愿者协会准备在20xx年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会(Overseas China Education oundation)合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。

  附:海外中国教育基金会(OCEF) 是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。OCEF的所有工作人员都是义工,不从OCEF获得任何报酬。

  一、活动背景:

  1985年12月17日,联合国大会通过40/212号决议,确定每年12月5日作为国际志愿者日,其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神,宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天,世界各国都开展庆祝活动,以推动志愿者服务活动的开展。

  二、活动目的:

  弘扬志愿者精神,为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

  三、活动简介:

  院青协计划于20xx年12月5日左右举行一次大型的宣传活动,并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少,我们计划将第一阶段的活动延续至下学期,以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20xx年3月)。如果各方面条件成熟,可以考虑将此项募书活动作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。

  四、活动地点及负责人:

  宣传活动地点:校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前

  校本部负责人:戴海波

  南校区负责人:吴可嘉

  五、活动步骤:

  (一)前期准备

  1.活动申请 ;

  2.设计宣传板 OCEF组织有特制的宣传板报,可供直接使用;

  3.设计及复印海报和宣传单 可参考OCEF组织的特制海报和宣传单;

  4.在校园网BBS发表募书帖 借助科实部网站的管理权限,对募书活动在网上进行积极宣传;

  5.大力开展本院的内部宣传,通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作,让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学,争取在本院同学中募到更多书籍;

  6.制作书籍募集明细表 供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的`详细信息;

  7.为捐书者准备小纪念品若干,如OCEF组织特制的书签等。

  (二)活动实施:

  1.12月4日前完成前期宣传工作 将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏);

  2.12月4日(周日)组织大型的宣传活动 宣传板分别于南校区七食堂前、本部饮食文化中心前展出,志愿者派发宣传单,并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义;

  3.确定固定的收书时间和收书地点 由专人负责收书和书籍信息登记工作,便于该活动的长期开展;

  4.书籍的托运工作 在募集到一定数量的图书之后,分类整理托运到OCEF组织的受助学校。

  (三)注意事项:

  1.海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;

  2.南校与本部的协调;

  3.图书的管理和保存;

  4.由于活动规模较大,历经周期较长,所需人手较多,可考虑让04或XX级的一个班级来承办此次活动;

  5.在书籍质量上严格把关,以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍,我们将作为旧书变卖,所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用;

  6、关于图书托运,要事先找好运输公司;

  7.所有费用一律以发票作为报销凭证。

  六、活动预算:

  横幅2条 10元/条

  宣传板 2块 70元/块

  海报(A3纸张) 80份 0.15元/份

  宣传单(A4纸张) 1000份 0.07元/份

  书籍募集明细表(A4纸张) 70份 0.XX元/份

  纪念书签 200份 由OCEF供给

  书籍托运费用(铁路慢运) 300公斤 费用由OCEF供给

  合计:10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.XX*70= 245.5(元)

  七、预计影响:

  1、预计募书500本左右,为农村中小学提供可贵的精神食粮;

  2、弘扬志愿者精神神,扩大了我院青协在全校的影响,达到“双赢”的效果。

活动策划 篇4

  根据县直机关工委关于开展“双五星级”创建活动的精神要求,为充分调动工商联党员干部的积极性、主动性和创造性,大力争创“五星级服务型党组织”争当“五星级党员”(简称“双五星”争创)活动,特制订如下实施方案。

  一、工作目标

  机关党组织确保“四星”,争创“五星”;机关“五星级”党员的五颗星分别控制比例为党员总数的50%。

  二、创建内容

  (一)“五星级”服务型党组织评选内容及标准。

  争创“五星级服务型党组织”以“服务体系星、服务队伍星、服务方式星、服务业绩星、服务保障星”为内容,建立星级党支部管理体系。实现服从组织安排,执行组织决定,完成工作任务,充分发挥战斗堡垒作用。达到促进工商联工作竞进提质、提档升级,推动制度化、规范化和科学化建设,不断增强工商联组织的凝聚力、影响力和执行力。

  (二)“五星级”党员评选内容及标准。

  根据我联党员的实际情况,划分为在职党员和离退休党员两类,在职党员设定学习星、敬业星、效能星、服务星、自律星。离退休党员设定“信念星、学习星、守纪星、健康星、和谐星”为主要内容,建立星级党员管理体系。全面完成全年学习任务;尽职尽责履行工作职责;优质高效完成工作任务;创新服务工作方式;带头遵章守纪廉洁自律。

  凡是没有按照全县严明政治纪律、严守政治规矩,缺乏政治意识、大局意识,拒不服从和执行党组分配的任务,阻扰、抵制中心工作和社会公益事业建设,在群众中造成不良影响或产生严重后果;有违法违纪违规行为受到上级通报批评或正在接受调查的;无正当理由不参加组织生活、连续6个月不缴纳党费;从事、参与邪教组织和封建迷信活动等,出现以上情况之一的,当年直接定为“三星级”以下党员。

  三、考评办法

  (一)“五星级”服务型党组织考评办法。按照每颗星各20分的标准,采取单位自评申报与上级党组织考评相结合,最后由县直机关工委评出星级级别。

  “五星级”服务型党组织每年考评一次。年初根据上级要求和单位的.实际工作重点,确定考评项目,制定考评细则,实行量化考核。

  (二)“五星级”党员评定办法。在评选方式上,采取个人述职、民主评选、党组审评方式,五颗星分别进行评选;

  其中党员个人述职年度考核在每一颗星中占3分、民主评选在每一颗星中占3分、党组审评占4分。单项得分在8分以上的授予一颗星,各项得分全部在8分以上的最后评定为五星级党员,予以公示,无异义授予“五星级”党员称号。

  “五星级”党员评定工作每年开展一次,在每年年底结合党员组织生活会、民主评议党员和年度综合目标考核工作进行。按照每颗星评选比例不超过参评党员总数50%的要求,采取五颗星分别评选的方式进行。获得五颗星的党员即为“五星级”党员。

  “五星级”党员评星定级结果向全体党员、群众公示,接受社会监督。对有问题的,及时调查处理,调查处理情况及时反馈。

  四、结果运用

  (一)“五星级”服务型党组织。

  星级评定结果与评先表模、目标奖挂钩。未达到“五星级”的党组织负责人,取消其任何评先资格。

  (二)“五星级”党员。

  1、激励先进。被评为“五星级”党员的在民主评议中直接确定为优秀;不是“五星级”党员的不得评为优秀共产党员、优秀党务工作者,年度考核不得评为“优秀”格次。公开每名党员的评星定级情况,为党员争“星”创优提供学习标杆。

  2、转化后进。没有获得星级的党员要积极争星晋级,连续两年没有获得星级的党员,对其实行黄牌警告,当年民主评议确定为“基本合格”,连续三年没有获得星级的党员,直接确定为不合格党员,劝其退党,劝而不退的,按程序予以除名。

  五、组织领导

  切实把争创“五星级”服务型党组织、争当“五星级”党员活动作为当前和今后一项重要工作,加强宣传引导和教育培训,深刻认识创建活动的重要意义,由单位党组书记任组长,全面开展“双五星”创建活动,确保活动取得实效。

活动策划 篇5

  一、 活动目标

  1. 能让幼儿正确掌握物体高矮的方法。

  2. 能让幼儿用三个物体进行排序。

  3. 能让幼儿大胆地说出自己的观点。

  二、 活动准备

  1.《幼儿画册》1

  2.人物卡三张

  三、活动过程

  (一)提问环节

  1.小朋友,今天老师想和你们来玩一个游戏,那你们想不想玩呢? 幼儿回答:

  2.小眼睛要看老师哦,我要请人上来咯。

  4. 小朋友你看老师和某某小朋友俩个人长的一样吗?哪里不一样呢? 幼儿回答:

  5. 这次玩游戏的名字叫比高矮,小朋友游戏的名字叫什么? 幼儿回答:

  (二)活动环节

  1.请三位小朋友上来,请小朋友观察谁的`个子高?谁的个子矮?举手告诉老师。

  2.多次进行游戏,让幼儿正确了解高矮的含义。

  3.让幼儿明白生活当中有很多的东西都可以比高矮,请幼儿讨论一下,你观察的谁比高矮?

  四、人物联系

  1.小朋友,今天老师请来了三位小客人,你们想不想知道他们是谁呀?

  2.这三位小客人需要小朋友来帮助她们比一比高矮,小朋友你们可以做到么?你们想不想帮助这三位小客人呢?

  3.这三位小客人带来了,自己的好朋友,小朋友你们是不是也有好朋友呀?那我们一起来看看他们的好朋友是谁?(出示三张人物卡投影仪)

  五、幼儿操作,老师巡视,个别指导。

  六、幼儿作品展示,互相欣赏。

  七、活动延伸:

  今天我们学习了比高矮,小朋友回家的时候可以跟自己的爸爸妈妈爷爷奶奶比一比高矮,明天来告诉陈老师哦!

活动策划 篇6

  活动目标:

  1.能在老师创设的情境中阅读绘本,理解“清清、密密”等词。

  2.会用绘本的句式,在一问一答中表现绘本内容。

  3.感受有家的温暖。活动准备:绘本《家》人手一份,相关的PPT图片,《家》的大书一本以及相关场景的图片。

  活动过程:

  1.创设情境,激发兴趣。

  (1)师:宝宝们!今天老师带了一只找不到家的小动物,它是谁呢?(小虫子)谁知道小虫子的家在哪里呢?(幼儿说一说)那我们一起来看一看。哦,真的是草丛。(出示飞跃的.草丛图片)它是什么样子的草丛呢?(幼儿说一说)

  (2)师:那我们一起来问问小虫子吧!“小虫子,小虫子,你的家在哪里?”如若你是小虫子,你会怎么回答呢?(引导幼儿说我的家在绿绿的草丛里)

  (3)师:我们一起来听听小虫子是怎么说的?“小虫子,小虫子,你的家在哪里?我的家在绿绿的草从里。”那我们来玩一个游戏,你们做小虫子,我来问,好吗?(师幼共同游戏)。

  2.自主阅读,寻找其它动物的家

  (1)师:我们知道了小虫子的家在绿绿的草丛里,我们还有小动物需要找家呢?我们一起来看一看。(出示小鲤鱼、小黄莺、小白云图片)我们一起来猜猜它们的家在哪里呢?(幼儿猜测)

  (2)师:这些小动物的家都藏在这本叫《家》的书里面呢?我们一起来找一找呢?

  (3)引导幼儿自主看书。提示幼儿:看书时要保持安静,学会用大拇指和食指一页一页地翻阅。看到喜欢的地方可以和好朋友说一说。3.集体交流,游戏体验

  (1)师:宝宝们,看好了吗?你找到了哪些小动物的家呢?它的家在哪里呢?追问:池塘是怎么样呢?(幼儿回答)师:我们一起来听听书中是怎么说的?(我的家在清清的池塘里)

  (2)欣赏绘本《家》至“我的家在高高的蓝天里”,提醒幼儿注意:书里面是怎么说池塘和树林的,用了哪些好听的词语?(理解“清清、密密”。)

  (3)幼儿看着图片分组和老师一起用一问一答的方式读绘本至蓝天页。

  4. 联系生活,拓展经验

  (1)师:老师这里也有一本大书《家》,我们一起来看一看。(从开始到我的家在高高的蓝天里)

  (2)师:其实这个故事到这里还没有结束呢?这个是谁呢?(宝宝)没有出生的宝宝的家在哪里呢?谁知道吗?(在妈妈的肚子里)那谁会用好听的话来回答我呢?小宝宝,小宝宝,你的家在哪里?(幼儿回答)

  (3)小结:每个人和动物都有自己的家,这个家是暖暖的、温馨的。在自己的家里,我们很开心、很幸福。

活动策划 篇7

  一、活动背景:

  21世纪的今天计算机的角色越来越重要,无论是学习,工作还是休闲都已经离不开它了。作为一名大学生更是离不开电脑给我们带来的好处,而我们也应该进一步了解电脑,方便自己的生活。同时,为了迎接校园科技文化节,我社团将不定期的举办计算机类的科技文化知识。

  二、活动目的:

  使广大学生掌握各种计算机应用软件的使用的基本知识,具有一定的计算机硬件维护、维修基本知识。把计算机的应用能力与精彩的生活结合起来,让同学们真正的把计算机知识与技能与现实的美好生活联系起来,创造轻松、愉快的氛围融入到学习计算机知识中去。

  三、活动时间:4/24

  四、活动内容:

  本次活动,邀请了专业的电脑知识人员开展相关的电脑知识讲座,为大家讲解一些电脑普遍存在的系统问题,以及计算机的普通维护等方面。

  五、活动开展:

  1 各部门分工

  宣传部:负责讲座的宣传工作(学校食堂门口,寝室门口)

  组织部:负责讲座组织及协调工作等

  秘书部:负责嘉宾迎接,会议记录,资料整理,会员考勤等

  2 活动流程

  首先,主持人介绍此次活动,开始步入正题。

  再由,专业人员进行专业电脑知识讲座,将大家带入电脑的世界。

  最后,又会员自由发问,为其解答计算机学习和大学生活中的`一些问题。

  六、活动意义:

  通过这次活动,使同学们了解一些常用的,基本的电脑应用知识,使同学们明白计算机的意义,和未来应用计算机的重要性。这次讲座是同学们明白了学生社团的丰富校园活动,展示大学生个性,拓展综合素质的舞台。提高了同学们参加各种活动的积极性。是同学懂得社团向一个小小的舞台,给同学们展示自己特长提供机会。丰富了广大同学们的课余生活,也推动校园文化的发展。

  七、经费预算:

  展板一块 40元

  宣传海报若干张 30元

  矿泉水一箱 24元

  发放的小礼品 100元

  其他(打印、请柬、致谢卡等) 35元

  总计 229元

  计算机协会

活动策划 篇8

  一、 活动目的

  研究生、博士生是高校学生中具有高知识层次、思想活跃、理论知识和辨析能力强、社会阅历丰富的独特群体,面对激烈的社会竞争,研究生,尤其是博士生往往要承担来自学习、科研、生活、就业、人际、发展等方面的多重压力。本次活动以“记录美好·放飞心情”为主题,旨在通过一系列主题活动的举行,使参与者在活动中放松心情,舒缓科研压力,丰富课余生活,营造积极、健康、向上的校园氛围。

  二、 活动主题

  放飞心情·记录美好

  三、 活动对象

  上海交通大学在校博士生、硕士生

  四、 活动形式

  本次阳光心情周分为阳光心情电影展播、阳光派对、阳光笑脸征集三个环节。在阳光心情电影展播中,除播放精选的心理影片外,我们邀请心理咨询中心的老师对影片中的典型情节进行剖析,为研究生、尤其是博士生如何面对科研及生活压力,如何顺利走出困境提供专业建议。阳光派对计划以博士生为主体,通过活泼热烈的聚会形式增进参与者之间的了解认识,使他们在活动中放松心情,收获快乐。前两个环节的参与者都将作为阳光笑脸征集的对象,照片将在第三环节--现场征集时作为笑脸背景墙展出,与此同时还会派出“阳光笑脸特派员”为同学现场记录笑脸。本次活动采集的所有笑脸将在征得本人同意后,参与阳光笑脸评选,颁发相应奖项并以 “记录美好·放飞心情--交大09冬日笑脸杂志”的形式向全校展示。

  五、 活动时间及地点

  n 阳光电影展播

  (1) 发票时间

  12月4日(周五)11:00--13:00 第四食堂

  (2) 观看时间

  12月7日(周一)17:30-21:00 逸夫楼200号

  阳光派对

  12月8日(周二)19:00-22:00 光彪楼博雅厅

  阳光笑脸现场征集

  12月10日(周四)11:00-13:00 东区转盘

  六、 具体实施

  阳光电影展播

  前期准备

  电影票于12月4日在研究生食堂(第四餐厅)进行发放,欢迎研总各部门参加。目标人数70到80人。

  现场活动

  笑脸采集(17:30-17:40)

  进场同学凭电影片+现场笑脸照片一张可换小奖品。

  电影观赏(17:40-19:30)

  该电影时长117分钟,主要讲述的是已近而立之年的克里斯·加德纳(威尔·史密斯饰演),早已经厌烦作为一个普普通通的医疗器械推销员的职业。如今,则面临着来自家庭、社会等等的压力。从他自己内心出发,克里斯·加德纳也不甘心这样庸碌一生而终。于是,克里斯·加德纳终于不顾妻子的反对,在这一年下定了转行的决心。投入到奉献颇高却也回报不斐的股票行业。并准备凭借自己的灵活头脑大展拳脚一番。然而,瞬息万变的股票业的风险使他的成功梦很快就遭受了沉重的打击--多年来积累的家底被迅速耗尽,连自己的房子也被银行抵押,伤痛的妻子琳达更是甩手离去。留下加德纳只有五岁的儿子克里斯托弗与其共同艰难度日从此,小克里斯托弗便跟着爸爸开始了颠沛流离的漂泊生活。最潦倒时,父子俩甚至要跑到火车站的澡堂里捱过漫长的黑夜。但如此惨淡的磨难却从未摧毁父子间的亲情与他们的信念,在小儿子的不断鼓励下,加德纳愈发地坚强起来,并迸发出了惊人的斗志,最终从一个穷困潦倒、济济无名的'投资经纪人变成了世人瞩目、人人景仰的百万富翁。

  点评赏析(19:30-20:00)

  届时,我们将邀请学校的心理辅导老师对影片进行点评和赏析,重点分析影片中所反映的主人公身上值得我们学习的可贵品质,并结合心理学知识为遇到问题和困惑的同学提供专业性的建议。最后请同学们自由提问,大家可以针对自己关心的问题向老师请教。

  阳光派对

  前期准备

  交大博士生(以报名的方式参加活动,人数限制为40人,男女比例1:1)

  开场白

  入场前进行笑脸征集,用相机记录参加者灿烂的笑脸,现场制作滚动播放效果,用于模仿秀环节中抽取参加者。同时制作男女生号码纸各两份并标号(如男生1-20号,女生1-20号),一份由同学进入时抽取,作为后续活动的身份代码(男女生号码分开抽取);一份合在一起,在后面活动中由主持人抽取(此标号仅用于k歌分组)。

  1、 活动开始前,大家群跳兔子舞,带动气氛。

  2、 7:00主持人致开幕词,宣布当天活动的相关事宜。

  活动流程

  1、舞训(salsa)(19:10-20:45)

  萨尔萨舞(salsa)是一种拉丁风格的舞蹈,其热情奔放的舞风不逊于伦巴、恰恰,但却比它们更容易入门。而与伦巴、恰恰等拉丁舞相比,跳萨尔萨舞的人也有更多率性发挥的空间,这个环节由我们的知名老师武星老师负责,老师为初学者们量身设计了95分钟的salsa舞蹈课程,在舞蹈中感受年轻的热情和奔放。

  2、趣味游戏(20:45~21:20)

  动作模仿:由主持人抽取一个笑脸,笑脸的主人就模仿视频中的动作,由观众决定是否通过,过了,下台(有礼物赠送);不过,继续模仿下一个动作。之后,主持人接着抽取下一个笑脸,共5~6组。

  3、k歌大赛(21:20-22:00)

  根据号码分成4组(红桃、黑桃、方片、梅花)。例如:男女生1~5号为第一组(以红桃代表),5~10号为第二组(以黑桃代表)等,将剩余号的男生(或女生)均分到各组。由dj播放歌曲,每组派一名代表上去抢话筒,抢到话筒的组可加10分,该组再派一名代表唱此歌,不会的倒扣10分。按各组分数高低分发奖品。

  4、舞会结束。提议绅士的男生送女生回宿舍。

  注意事项

  1、 注意会场秩序,不得有不礼貌的行为,应尊重舞伴,若想更换舞伴,可双方找工作人员(负责人)进行调换;

  2、 活动过程,注意听从组织方服务人员安排,切勿过激行为;

  3、 活动允许个人自由发挥;

  4、 请参加者保存好自己的号码卡片,以备获奖对号。

  阳光笑脸征集

  现场征集:以电影展和舞会收集的笑脸为背景展示墙,进行现场阳光笑脸照片征集,每一位参加活动的“阳光达人”均可获得一份抽奖机会,100%中奖机率。(ps:抽奖说明:写有奖品的卡片放在一个盒子里,每一位参与者可以将手放进盒子里抽一张奖品卡,根据卡片发放奖品,卡片收回视具体情况可以循环使用。)制作奖品有:阳光心情书签,笑脸布偶,,笔记簿,,书写笔,钥匙挂件等(每件礼物上都将贴一个logo笑脸贴纸)。另外所有现场采集的阳光笑脸,在确认照片使用权后,记录参与者的联系方式,方便获奖通知及电子杂志发放。

  此次活动中征集到的所有“阳光笑脸”将进行bbs评选,特别奖项:搞怪笑脸奖、最具魅力笑脸奖、 最fashion笑脸奖等12名,特别灿烂笑脸奖20名,将根据评选结果,制作 “交大09冬日笑脸杂志”放至bbs,并赠与每位参与者。

  七、 工作安排

  阳光心情电影展播

  (1) 主讲老师:易晓明老师

  (上海交通大学心理咨询中心副主任,国家职业心理咨询师)

  (2) 负责人:陈虎传

  (3) 主持人:宋玲

  (4) 电影播放:孙林峰

  (5) 现场秩序维护:柯高建(订场地),杨莹,李春燕,赵凤飞

  (6) 笑脸采集人员:万松,王建楼

  (7) 门票发放:全体

  阳光派对

  (1) 舞蹈老师:武星(资深舞蹈教师,多场舞训经验)

  (2) 主持人:山珊,助理主持人:张宏雷

  (3) 现场指挥:陈璐、刘建美

  (4) 现场秩序维护:孙林峰、万松、寇青青、王倩煜

  (5) 迎宾人员:宋玲、高迪晶、柯高建、刘腾

  (负责迎接参与者、收集笑脸及号码牌的抽取工作以及奖品发放)

  (6) 灯光音响调控:博雅专门的人员

  阳光笑脸征集

  (1) 负责人:苗晓艳

  (2) 阳光笑脸特派员

  一组:刘腾、高迪晶、张宏雷

  二组:柯高建、寇青青、王建楼

  (3) 奖品发放及信息录入:冯超,王倩煜

  (4) 照片汇总及背景墙制作:苗晓艳,李春燕、杨莹

  (5) 电子杂志制作:山珊、赵凤飞

  八、 活动宣传

  (1) 活动logo及周边产品:制作印有活动logo的电影票、书签和贴纸。书签作为笑脸奖品,贴纸为征集现场相关活动人员和奖品上张贴。

  (2) 横幅两条:挂于四食堂及七期桥

  (3) 海报(彩色)两份:活动整体一份,阳光party报名一份。张贴寝室楼下

  (4) 传单(黑白)两份:电影展播一份,笑脸征集一份,活动现场发放。

  (5) 及时进行bbs宣传召集及活动报道。

  “放飞心情 记录美好”阳光心情周活动策划书

活动策划 篇9

  一、 动主题 :明德修身

  二、活动目的:

  1.丰富校园文化生活,营造浓重的校园文化气氛,激发学生的 美 术 及 书 法 的 兴 趣 以 及 想 象 力、创 造 性、艺术 感 ,丰 富 大 学 生 课 余 生活,进步我院学生的艺术修养、审美情趣,为书画爱好者提供展现自我的平台,增进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质。

  2.鼓励同学们在课余时间培养积极有益的兴趣爱好。

  3.提高同学们的审美素质,挖掘同学们的.潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。

  三、活动对象:在校全体学生

  四、活动时间:

  20xx年11月20日——20xx年11月30日

  五、活动地点:

  1号教学楼

  六、活动计划:

  1、11月20日—11月22日采取海报、通知等形式灵活的方式在 学院进行大规模宣传。

  2、书法作品于20xx年11月24日下午**:30在1号楼现场进行。 (注:为参赛同学提供所需笔墨纸砚,不得把提前准备好的作品带入赛场,一旦发现,取消评选资格。)

  3、摄影作品统一发到xxxxxx邮箱内,邮件主题标注自己的姓名、班级、学号及联系方式。

  七、作品要求:

  1.书法作品要求:

  (1)形式:书法类作品分为硬笔书法、软笔书法,字体不限。

  (2)内容:参赛作品要突出明德修身主题,内容健康向上,充分展示我院大学生朝气蓬勃、奋发进取的良好精神风貌。书法书写内容要尽量围绕本次活动主题,也可自撰诗文、自选名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。硬笔书法以A4纸为准,也可以选用硬笔书法专用纸张;软笔书法尺寸大小要求在4尺宣纸以内。

  2.摄影作品要求:

  (1)内容:思想健康向上,创意新颖独特;

  (2)形式:摄影作品必须原创,要求能体现鲜明主题,摄影作品不能从网上下载或者是进行PS处理。

  八、参赛方式及评奖:

  1、自宣布之日起所有参赛学生到各班班长处报名然后各 班班长于交到学院学生会办公室书法绘画作品内容必须紧紧围绕建明德修身这一主题展开。书法分为软笔书法和硬笔书法,字体不限,硬笔纸张统一用A4。参加摄影的每位参赛者必须为

  自己的作品取一个名字,并用一句话描述图片内容或涵义。(要求:思想健康向上,创意独特新颖)

  2、我们将组成一个评委组,自活动结束之日起于五天之内将 作品进行评奖。

  九、奖品奖项设置:

  软笔书法: 一等奖:二名二等奖:四名三等奖:六名 优秀奖:数名 硬笔书法:

  摄影组:

  一等奖:二名 二等奖:四名 三等奖:六名 优秀奖:数名 一等奖:二名 二等奖:四名 三等奖:六名 优秀奖:数名

活动策划 篇10

  目录

  一、活动方案

  1、活动背景

  为了响应党加强法制建设的号召,活跃校园文化氛围,激发同学们学习法律知识的热情;为了开阔同学们的视野,增加同学们的社会实践能力;为了使同学们将书本上的知识与实践相结合,让理论在实践中得到检验,在实践中得到锻炼,为构建和谐社会做出我们应有的一份贡献,让我校学生能够冲破理论知识的樊篱,XXX化学工程系学生会分会纪检部举办了这次以“法系我心”为主题的活动。

  2、活动目的

  加强我校同学们对世界法律日的了解,增强他们的法律常识,促进他们掌握法律基础知识,增强法制观念,提高法律素质,促进健康成长。

  3、活动意义

  我们都知道法律对我们生活的重要性,它影响到我们生活的方方面面。因而我们能知道、了解并在一定程度上自如的应用法律知识是我们当代大学生必备的技能。针对我们学院的现状,大多数学生都面临这样的状况:找工作,这样就避免不了要与雇佣者签合同,将来还要为其工作,因而为了我们将来能更好的工作,保障自身的权益,了解一些法律常识还是非常必要的。

  4、活动主题:法系我心

  5、活动形式:室外活动

  二、可行性分析

  此次活动在本部部长的设想下,经过部门所有成员的商议,一致认为可以实施,所以开展。生活中每个人都在与法律打交道,在此过程中难免会出现种种有关的'法律问题,而很多学生的法律知识非常薄弱,所以开展一些与法律有关的活动是非常必要的。因为这些活动不仅能加强同学们对世界法律日的了解,而且能加强他们的法律知识。因此此次活动的可行度还是非常高的。同时本次活动得到系我学生会主席团的大力支持。

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