活动策划 篇1

　　活动主题：追忆童年 迎六一快闪活动以突然出现、突然怪异、突然消失的原则，在游戏结束后切忌逗留（聚集者务必在极短时间内迅速撤离活动现场，然后装作彼此并不认识的样子，悄然离开）

　　活动时间：5月30日12：10分

　　活动地点：待定看群公告

　　活动格式： 视频学习

　　活动规则：

　　活动要求：公众场合表演，需要参与者有十足勇气，所以想要玩得开心，认识朋友就应该克服自己的羞涩心理，放开不必要的思想束缚。

　　活动道具：无12：00分的时候，到达活动地点范围内，并找好自己位置或站或坐。第一阶段：12：10音乐起大家相互分组做儿时曾经玩过的游戏（如：丢手绢、老鹰抓小鸡、跳皮筋、跳大绳、弹溜溜、红灯绿灯等）。第二阶段：音乐改换第八套广播体操，大家迅速集合，开始集体跳第八套广播体操。音乐停止，大家撤离。

　　活动服装：便装

　　活动内容：

　　【重要】1、本次活动需在5月28日、29日18：00排练，排练场地文化广场，太阳之子下集合电话联系：15044153714

　　2、切记，第二阶段视频需在家自己学习。

　　3、注意个人安全，以免混乱局面发生以外。

　　4、此次活动以报名跟帖为基准，报名者需在该策划方案下更贴报名，并留下有效电话和网名。

　　活动注意事项：1. 活动进行中如遇影响公共秩序等意外状况时请立即停止活动。

　　2. 活动中如扰乱公共秩序，参加活动人如有不良宣传与活动组织者无关，后果自负。

　　活动前策划准备1. 提前一天时间将表、手机对时。

　　2. 提前20分钟到达集合地点

　　3. 到达活动地点，活动尚未开始时请假装路人或消费者。

　　5. 可事先通知本地电台报社等媒体我们的`活动计划

　　活动开始：音乐起

　　活动的结束：

　　以现场音乐终止为准,迅猛解散（活动时间120秒）

　　活动结束后,不要在活动地点方圆200米内聚集....以免......（后面的自己想吧）

　　报名者.请将联系方式发到群主邮箱

　　负责人：惬意 微笑

　　预计参加人数：约30人

　　组织总人数：约50人

活动策划 篇2

　　设计意图：

　　12月25日，我们即将迎来西方的最为盛大的节日—圣诞节(Christmas Day)。它类似于中国的“春节”，在节日期间，人们用各种形式欢庆这欢愉的节日。我们从环境布置到幼儿园活动课程的设计，让幼儿充分感受圣诞节的气氛。为了能让家长陪同孩子过圣诞节，我们特意邀请家长入园参加亲子游戏，让家长和孩子们在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。

　　活动目的：

　　1、了解圣诞节的'来历，感受圣诞节欢乐的气氛。

　　2、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏的快乐，增进亲子间的情感。

　　3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

　　环境创设

　　活动日期：12月10日——14日

　　活动内容：教师组织儿童准备与圣诞主题相关的手工制作

　　参加人员：教师，儿童

　　体现低碳环保的理念，教师带领幼儿制作新年卡片、袜子、圣诞帽等贴在教室的墙面或悬挂起来，让孩子表达自己的新年祝福。

　　活动课程参考：

　　艺术：铃儿响叮当

　　社会：猜找圣诞礼物

　　科学：圣诞舞会

　　手工：《装饰我们的圣诞树》 《小雪人来啦》

　　语言《圣诞节在哪里》

　　语言《跳兔》

　　美术《拆礼物》

　　圣诞乐翻天亲子活动：

　　活动时间：12月21日下午两点半

　　参加人员：幼幼、低幼组所有教师、家长、儿童

　　活动准备：游戏所用的道具和场地的布置、游戏卡的设计

　　活动主持：荔荔老师、

　　游戏道具准备：各班级老师

　　游戏卡的设计：姗姗老师

　　区域标牌的制作：苗苗老师

　　区域标牌打字：YY老师

　　音乐提供：小米老师

　　活动总负责：王园长、荔荔老师

　　活动流程：

　　一、视频+家长会（地点：各班教室）

　　配班老师和另一位老师带领宝贝在自己班级进行游戏，三点带领宝贝在操场上集中

　　二、活动进场

　　一名家长带领幼儿宝贝排成四排队伍等候（每个班都有划分的区域， 孩子手上器械，家长有气球）

　　1、主持人讲话，各班有序进场，其他的家长站在操场的周边）

　　2、主持人英文带动唱

　　3、器械操展示（家长退到两边）

　　4、结束后老师带领宝贝和家长退到原来班级做操的场地（将宝贝手中和家长）的器械收起来）

　　（配班老师和另一名老师去准备自己班级的游戏，并且将场地安排好）

　　三、亲子玩游戏

　　六个游戏，家长幼儿带好游戏卡自由选择

　　（游戏中;配班老师讲解游戏规则，另一名老师给宝贝贴小贴花，班主任关注自己班级的孩子情绪和安全）

　　四、家长拔河（各班请出10名家长代表比赛）

　　五、活动结束，配班和另一名老师赶快收拾场地

　　活动提示：

　　1、游戏的玩法在12月17日开始贴在门口或者放在班级网站上告诉家长玩法。

　　2、 活动前的周一用邀请函提醒家长（活动时间，地点，流程，和活动后做的哪些事，游戏卡）（周三，准备好发给各班）

　　3、 下周三各班将游戏材料准备完成（数量，干净，美观）游戏的规则

　　4、 周四场地划分好。游戏材料全部放在共享空间

　　5、 音乐（小米老师负责）播放（TONY ）

　　6、下周五中午游戏材料放到划分场地的边上

　　7、 拍照各班负责

　　8、活动周周三下午两点半彩排、走场

　　岚谷的家长朋友已经习惯于期待每一次的亲子节庆互动，相信这一次的圣诞乐翻天又会是一次快乐之旅！我们一起期待吧！

活动策划 篇3

　　一、活动主题：

　　我们的家，感动你我

　　二、活动目的：

　　学生干部是学院与学生之间的桥梁。如何协助学院及团组织做好学生的管理教育工作,开展各种课外活动。增进同学们之间的感情，让同学感受到团结的意义，深入体会团结的主要意义。培养学生干部的创新精神、实践能力，策划调查能力以及团队精神和组织领导能力，以促进我校学生干部整体水平的提高。

　　三、主办单位：学生社团联合会

　　四、承办单位：心理协会

　　五、活动对象：

　　公卫学院08级学生会全体人员

　　六、活动时间：

　　xx年11月29日19：30

　　七、活动地点：

　　计算机楼负二楼心理训练室

　　八、活动流程

　　（一）活动前准备：

　　1、实践部

　　（1）11月17日完成活动策划书

　　（2）准备活动当晚的所需材料及布置场地

　　（3）安排和落实好现场的拍摄人员及工作人员。

　　2、会长与人文与管理学院学生会沟通，联系好参加的同学，并说明时间地点。

　　3、秘书部11月20日申请好活动要用的课室，11月19日前上交活动方案。

　　（二）活动内容及具体安排

　　活动将以轻松的活动形式进行，根据有关的精神，围绕主题，结合本活动对象实际情况，尽可能综合考虑各种因素，制定出相应的游戏以及方式进行团体培训。本次学生干部培训采取集中培训、分散学习、讨论交流、实践锻炼等形式进行。

　　当晚流程

　　开场词：

　　在大学里，你们有没有想过，自己好像融不进集体，好像身边的人都像是陌生人，好像大家就只是能叫得出名字的同学。那么是不是自己对别人缺乏必要的理解，是不是缺少了一些热情，或者是大家缺少对团结的意义的.理解。

　　活动一，找零钱

　　游戏规则：

　　男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

　　活动二，前线告急

　　游戏规则：

　　分好组，派出一位队员作为战士，其余的成员在警戒线内为战士提供必要物质，音乐停后成员可以走出警戒线，若在音乐停止前不能走回警戒线内则淘汰改组员。

　　活动三，领袖风采

　　要求各组选出队长。在组长的带领下，组员一个一个的报数（从1数到100），工作人员在旁负责计时。用时长的一组为输家，输的一方的队长需要接受一定的惩罚

　　（三）活动后总结

　　要结合实际，培训完成时要及时进行总结。分享大家的感受，收集反馈意见。

　　九、经费预算 物品 数量 价格 电池 4个 6元 纸巾 2包 10元 油性笔 3支 9元 合计 25元 学生社团联合会

　　心理协会

　　二〇一〇年十一月十七日

活动策划 篇4

　　一、活动背景:为了响应学院的号召，将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为奔向小康生活，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。广安职业技术学院建筑与城市规划系青年志愿者们将走进社区，为奎阁社区的区民打理小区环境

　　二、活动名称：青年志愿者为奎阁社区打扫

　　三、活动主题：“服务进社区，爱心暖人心”

　　四、活动时间：20xx年10月13日上午九点

　　五、活动地点：广安市奎阁社区

　　六、主办单位：广安职业技术学院建筑与城市规划系

　　七、承办单位：建筑与城市规划系青志队

　　八、活动的'目的及意义：

　　（1）通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生间关怀互助的作风。

　　（2）增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注社会，从中学会关爱互助。

　　（3）养成良好的行为习惯。

　　九、活动流程

　　1.活动前期：

　　(1)提前联系好社区居委会，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于开展活动。

　　（2）制定出一张时间、活动安排计划表。

　　（3）通知参与人员带上打扫卫生时要带的所有工具。

　　（4）在活动的前一天，向院上借好志愿者服装。

　　（5）在系上借好系旗。

　　2.活动中期

　　（1）由部门负责人带领志愿者们通过坐公交到达活动地点。

　　（2）在与社区负责人联系上后，进行分工和分组。

　　（3）在活动的同时，我部门安排人员负责采集照片。

　　（4）在清扫过后，将垃圾运到统一收放处。

　　3.活动后期

　　（1）将所有垃圾处理后，全体青年志愿者和社区负责人拍照留恋。

　　（2）所有工具点好后，统一带领志愿者们坐公交安全返校。

　　（3）活动结束后，由我部门人员交还所借物品。

　　十、活动注意问题：

　　(1)参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

　　(2)各项活动开展落实到具体人，分工明确。

　　(3)注意安全问题以及天气变化情况要。对于天气情况要提前做好预防措施（如带伞），若天气恶劣而改变计划，将会及时通知。

　　(4)携带好劳动工具。

　　（5）借好代表青年志愿者的所有物品

　　建筑与城市规划系青志队

活动策划 篇5

　　活动目标：

　　1、运用已有的生活经验和品尝方法、辨别水果酸甜的不同的味道。

　　2、能够把几种特征比较明显的水果按酸和甜进行分类。

　　活动准备：

　　1、准备各种水果或图片，苹果、鸭梨、山楂、柿子、香蕉、葡萄等。 2、选常见的、对比明显的、最好是同类的酸甜不同的`两种水果、数量若干。

　　3、水果刀一把、水果盘一个、牙签若干。

　　活动过程：

　　大家好，我是魔术师，我带来了很多很多好吃的水果来送给大家。

　　1、出示魔术棒，玩变魔术游戏。

　　“小朋友看这是一根魔术棒，这根魔术棒可厉害呢今天我们就用这根变出好吃的东西，现在请小朋友和魔术师一起变。

　　（1）变出水果并提问：他们叫什么名字？

　　（小朋友真棒，现在魔术师就把苹果送给你们）

　　（2） 变出橘子并提出问题。

　　（3） 现在请小朋友看看魔术师还能变出什么？（梨子）

　　（4） 变出香蕉并提问。

　　（5） 变出葡萄并提问。

　　2、出示用来品尝的两种水果：它们叫什么名字？从外表看上去有什么不同？你们想尝尝它们是什么味道的吗？（小朋友可真厉害，现在魔术师把这两种水果也都送给你们）

　　（1）吃水果：老师用水果刀把水果分成小瓣，用牙签分给幼儿品尝（先品尝酸的，再品尝甜的），请幼儿说一说他们的味道。在幼儿品尝的时候，老师根据幼儿的不同表现，花两个表情娃娃在黑板上。幼儿品尝过后，请大家猜猜老师画的哪个娃娃刚才吃到的是甜果，哪个娃娃吃到的是酸果。

　　（2）翻开《幼儿习得手册》，让幼儿认识。老师提问：这是什么水果？它是什么味道的？“魔术师今天很开心和这么多的小朋友一起玩儿游戏。”谢谢大家，现在小朋友们品尝水果吧！不过，再吃之前你们必须告诉老师这是什么味道的水果才可以吃，否则就不行了。

　　3、想一想还有什么水果是甜的和酸的？并把它们分类。

　　活动延伸：回家后和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起品尝水果。