活动策划 篇1

　　一、活动名称：

　　手工我最大

　　二、活动目的：

　　展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，丰富我校广大同学的课余文化生活。

　　三、活动时间：

　　4月16日晚上（星期五）

　　四、活动对象：

　　全校同学

　　五、活动方式：

　　本次活动面向全校同学征集手工作品。以个人或团体（最多四人）形式报名参加比赛。

　　六、主办单位：

　　社团联合会

　　承办单位：手工协会

　　协办单位：数学与计算机科学系学生自律委员会宣传部

　　七、活动流程：

　　前期准备工作

　　1、宣传工作

　　4月7日，张贴海报并请各协会会长帮忙通知。同时下发系发文。

　　2、4月9日，整理报名名单。

　　3、准备活动所需材料。

　　4、召开会内会议，分配工作。

　　活动期间

　　1、作品收齐后，邀请各协会会长进行评选，选出优秀作品进入下一轮比赛。

　　2、召集进入第二轮的参赛选手，将比赛流程及规则通知下去；

　　各组带上作品上台进行介绍，要求以才艺表演的形式来表现作品。

　　期间，邀请乐队进行表演，并开展生活小常识竞答。

　　3、邀请各系宣传部部长以及社联会长，作为比赛当天的评委；

　　4、进行活动总结。

　　后期工作

　　1、召开颁奖大会。

　　2、在校主干道展览获奖作品。并同时开展生活小常识竞答。

　　3、将后期活动材料做好并上交。

　　4、归还参赛作品。

　　八、活动细则：

　　1、报名时间：4月7号—9号中午12点

　　作品上交时间：4月14日中午12点

　　2、比赛规则：

　　A、一个人或团体（最多四人）参加比赛。

　　B、不得将购买的'成品或半成品进行加工参赛，一经发现取消其获奖资格。

　　C、比赛分两轮进行。

　　D、赛后依分数高低依次录取各奖项（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及最佳才艺奖）。

　　3、比赛形式：进入第二轮的，一次一组上场进行，可借助幻灯片等道具。要求参赛者以一个能展示作品特色的才艺表演的形式进行作品介绍。

　　4、作品评分标准：

　　A、作品取名意义深厚，寄意深刻；

　　B、作品能很好地体现主题；

　　C、制作工艺精良

　　D、造型生动、美观、富有创意

　　E、作品介绍（包括表演），语言表达能力

　　F、团队协作能力

　　九、活动预算

　　海报 15元

　　饮料等 15元

　　奖品 50元

　　打印及材料费 10元

　　奖状 10元

　　话筒 20元

　　总计 120元

　　校手工协会

活动策划 篇2

　　活动背景

　　作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及在湖南工程学院团委领导的深心栽培下的当代大学生，深深感受到继录和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性。为此，青年志愿者协会开展“敬老院献爱心”公益活动，旨在通过利用我们的课余时间，通过丰富多彩、充满活力的文艺表演及我们志愿者与老人的悉心交谈、倾听，排解老人的忧愁，使老人的闲暇时光充盈而快乐。同时通过这次大型的公益活动，来增加经管青协在全校的声誉。当然，最重要的'是希望我们志愿者通过此次活动，更加深化关爱老人，尊敬老人的意识。所以青协将爱付诸于行动，给老人送去温暖。

　　活动主题：关爱老人，送上温暖

　　活动时间：暂定11月19日（视天气和准备工作而定）

　　活动地点：霞城敬老院、雨湖区社会福利院、雨湖区老年公寓

　　主办部门：青年志愿者协会

　　协办部门：实践部

　　活动前期：

　　1.活动地点的采集以及与相应管理人员进行协商。

　　2.与广宣部协商将宣传板做好，摆点进行宣传。同时发放宣传单，填写报名表。

　　3.与学习部协商，下班做宣传

　　4.制作横幅一条，提前两天就悬挂于校园内最明显的地方

　　5.确定好每个点的负责人，提前给几个负责人做培训

　　6.安排节目，确定节目顺序以及选定主持人

　　7.确定乘车路线，安排还车辆

　　活动期间：

　　1．听从负责人的安排，集体行动，无正当理由不可以离队。

　　2．在主持人的带领下，完成节目表演。

　　3．活动期间务必做到尊重老人，杜绝有伤害老人，有损青协形象的事情发生。

　　4．除了文艺表演的时间，其他时间志愿者可以做任何合理又不会损害形象的活动。

　　活动末期：

　　1.工作总结分享

　　2.图片展示（主要由广宣部负责拍照）

　　经费预算：

　　横幅一条30元

　　宣传单100份10元

　　报名表（视情况而定）200份左右20元

　　车费三辆来回6*80480元

　　洗照片20张20*120元

　　总计560元

活动策划 篇3

　　幼儿园小班语言活动：好饿的小蛇

　　设计意图：

　　经过改编的故事《好饿的小蛇》简单、生动，反复出现的拟声词充满趣味，形象地表现了小蛇滑稽、贪吃的特点。在教学活动中，我们引导幼儿用他们能够理解的方式去感受小蛇的滑稽，体验小蛇的贪吃，并支持幼儿用简短的句子去描述自己观察到的内容，表述自己的猜测与想象，使他们体验到阅读的快乐。

　　目标：

　　1．初步理解故事内容，感受故事幽默、滑稽的风格。

　　2．学习用恰当的语言描述物体的颜色与形状，乐意表述自己的猜测与想象。

　　准备：多媒体课件(FLASH、PPT)，音乐磁带，录音机。

　　过程：

　　一、产生兴趣

　　1．直接导入，引起兴趣。

　　师：今天我们来听一个好听的故事，名字叫《好饿的小蛇》。

　　2．引导幼儿观看PPT首页图片。

　　师：这条小蛇长得怎么样?

　　师：看一看，小蛇在什么地方?(引导幼儿观察小蛇背后的小树林。)

　　师：猜一猜，在小树林里，小蛇会干什么呢?

　　二、欣赏PPT课件，理解故事内容，感受故事幽默、滑稽的风格

　　1．观察PPT图片1～2。

　　①出示PPT图片1。

　　师：小蛇怎么变成这个样子了?小蛇可能吃了什么东西呀?

　　师：小蛇到底有没有吃苹果呢?我们一起来看一看。

　　②出示PPT图片2。

　　师：这是什么水果呀?你是怎么看出来的?师：这个圆圆的、红红的，头上还有一个柄的水果真的是苹果。你们喜欢吃苹果吗?

　　师：苹果的味道怎么样?(师幼一起归纳：苹果红红的、圆圆的，吃起来甜甜的、脆脆的。)

　　③请幼儿模仿小蛇吃苹果的动作。

　　师：“好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一个圆圆的苹果，‘啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”

　　师：小蛇吃苹果的时候说了什么?我们一起学一学。(全体幼儿边说“啊呜——咕嘟。啊，真好吃”，边做咂嘴巴的动作。)

　　师：苹果圆圆的，小蛇吃苹果的时候，嘴巴也要张得圆圆的，这样才能把苹果吞进肚子里。我们也来学着吃苹果好吗?

　　师：瞧，扭来扭去的小蛇现在变成什么蛇了呀?

　　师：扭来扭去的小蛇变成了一条苹果蛇，多好玩呀!

　　2．观察PPT图片3-4。

　　①出示PPT图片3。

　　师：第二天，好饿的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀。瞧，小蛇变成什么样了?它吃了什么呢?

　　师：你怎么知道小蛇吃了香蕉?

　　②出示PPT图片4。

　　师：小蛇吃了香蕉，你们猜对了!

　　师：香蕉是什么样子的?(黄黄的、弯弯的、像月亮一样的。)

　　师：香蕉的味道是怎么样的?(师幼归纳：香蕉是黄黄的、像月亮一样弯弯的，吃起来甜甜的、软软的。)

　　③请幼儿模仿小蛇吃香蕉的动作。

　　师：“第二天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一根黄色的香蕉，‘啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”

　　师：小蛇在吃香蕉的时候说了什么话?我们一起来学一学。(全体幼儿边说“啊呜——咕嘟。啊，真好吃”，边做咂嘴巴的动作。教师提示：香蕉长长的、弯弯的，很难吞到肚子里，所以小蛇要把嘴巴张得圆圆的，慢慢地把香蕉吃进肚子里。)

　　师：瞧，小蛇变成什么蛇了?

　　师：扭来扭去的`小蛇这回变成了一条香蕉蛇，真有趣!

　　3．观察PPT图片5～6。

　　①出示PPT图片5。

　　师：第三天，好饿的小蛇又出去散步了。它扭呀扭呀，瞧，这次小蛇变成什么样了?

　　师：猜猜小蛇到底吃了什么东西，才会变得这么奇怪。

　　师：小蛇到底吃了菠萝还是白菜呢?我们一起来看一看。

　　②出示PPT图片6。

　　师：你看到小蛇吃的是什么?

　　师：菠萝是什么样子的?

　　师：菠萝的味道是怎么样的?(师幼归纳：菠萝是黄黄的，摸上去刺剌的，吃起来酸酸甜甜的。)

　　③请幼儿模仿小蛇吃菠萝的动作。

　　师：“第三天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一个带刺的菠萝，‘啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”

　　师：我们来学小蛇的样子一起吃菠萝吧。因为菠萝身上有刺，小蛇吃菠萝的时候嘴巴要张得很大，“啊呜”一口，“咕嘟”一下，把整个大菠萝一口吞到肚子里。

　　师：瞧!这次小蛇变成什么蛇了?

　　1．观察PPT图片7～8。

　　①出示PPT图片7。师：第四天，好饿的小蛇又出去散步了。瞧!这次小蛇变得更滑稽了。谁来猜一猜，这次小蛇到底吃了什么东西呀?

　　师：想一想，拎起来一串一串的，吃起来一颗一颗的，可能是什么?

　　②出示PPT图片8。

　　师：瞧!小蛇吃了什么?

　　师：葡萄是什么味道的?(师幼归纳：有的葡萄是紫的，有的葡萄是绿的。葡萄酸酸甜甜，真好吃!)

　　③请幼儿模仿小蛇吃葡萄的动作。

　　师：“第四天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一串紫紫的葡萄，‘啊呜——咕嘟，啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”

　　师：小蛇是怎么吃葡萄的?我们一起来学一学。(师幼一起模仿吃葡萄的样子。)

　　师：现在小蛇变成什么蛇了?

　　2．观察PPT图片9～10。

　　① 出示PPT图片9。师：小蛇怎么了?发生什么事情了?小蛇到底吃了什么?

　　师：找一找，小蛇的头在哪里，尾巴在哪里呢?

　　师：小蛇怎么会变成树的呢?

　　② 示PPT图片10。

　　师：小蛇真调皮，它是怎么把树吃下去的呢?

　　师：原来小蛇是先爬上树，接着把身体倒过来，头朝下，然后张大嘴巴，“啊呜”一口，把树吃下去的。你觉得这是一条怎样的小蛇?

　　师：这是一条好饿好饿的小蛇，而且很贪吃，什么东西都要吃。

　　③ 幼儿模仿小蛇吃树的动作。

　　师：“第五天，好饿的小蛇扭来扭去又在散步，这回它发现了一棵结满果子的树。它扭来扭去爬上树，倒转身，然后张开大嘴巴，‘啊……呜，咕嘟’，把整棵树吞了下去，变成了一棵奇怪的小蛇树。”(引导幼儿站起来，低下头，张大嘴巴<表示小蛇从上往下吞树>，然后启发幼儿低着头，把小手往后摆，像孔雀尾巴一样张开来以表示树杈。最后一起说：“啊……呜，咕嘟!啊，吃得真饱啊!”)

　　三、欣赏动画故事，体会故事滑稽、幽默的风格

　　1．边播放动画故事，边配合讲述，引导幼儿一起说一说故事中的某些句子。

　　师：哎呀!小蛇吃得好饱啊!来，摸摸小肚子，帮助小肚子消化消化，休息一下吧!

　　师：现在大家一起来看动画片《好饿的小蛇》，你们可以学学小蛇“啊呜”一口，“咕嘟”一下，把好吃的东西都吞到肚子里，好吗?

　　2．帮助幼儿进一步体会故事滑稽、幽默的风格。

　　师：故事里的小蛇很贪吃，看见什么就吃什么。真好玩!

　　师：你觉得这个故事里面还有什么地方很有趣?(教师简单小结：好饿的小蛇看见什么就吃什么，吃了什么形状的东西，肚子就会变成什么形状。真好玩，真有趣。)

　　四、结束

　　1．简单小结活动情况，鼓励幼儿把故事讲给家里人听。

　　2．带领幼儿在欢快的音乐声中模仿小蛇的各种动作。

活动策划 篇4

　　一、活动背景：

　　柳州工业博物馆集工业历史展示、工业遗产保护、科学知识普及、旅游休闲于一体，截止目前已征集到各类大小工业遗存实物6224件，各种文献资料、图片11645件。该博物馆建成后，将会展现柳州工业100多年来，从无到有，从弱到强的发展历程，体现出艰苦奋斗、自主创新的“柳州精神”。应现代社会的要求，大学生应越来越注重自身在德、智、体的全面发展。大学生作为社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体,我们对柳州工业发展的认识和理解程度,往往影响着社会民众对这一问题的关注。

　　二、活动目的及意义：

　　为了让同学们更加全面了解柳州过去、现在和未来的工业发展状况，因此此次活动带领大家参观柳州工业博物馆，通过参观博物馆希望使同学了解更多柳州工业发展史，丰富同学的课余生活。且通过此次参观博物馆增进同学间相互了解，为以后组织更多活动奠定基础。

　　三、活动主题：

　　了解柳州工业发展，弘扬柳州精神

　　四、活动时间：

　　20x年10月12日

　　五、活动地点：

　　柳州工业博物馆

　　六、活动参加对象：

　　笑嘻嘻班全体同学

　　七、活动主要负责人：

　　笑嘻嘻(班长)

　　八、活动流程安排：

　　(1)12日上午8：10全体同学在校门口集中

　　(2)集体乘12路公交车去(3)参观工业博物馆(4)集中留影

　　九、活动前期工作：

　　(1)活动前一周代表前去博物馆考察，记录路线，确保活动当天顺利到达;

　　(2)活动主要负责人预约工业博物馆

　　(3)跟同学们强调安全问题，准备好活动所需物品(如相机??)

　　(4)做好宣传工作

　　十、活动注意事项及要求：

　　(1)活动中切忌安全问题

　　(2)在博物馆中不得追逐打闹和大声喧哗

　　(3)不得破坏工业博物馆中的财务

　　(4)活动后集体留影

　　十一、活动后期工作：

　　对此项活动进行总结，并把相关活动进行梳理(包括策划，总结，心得，照片资料)。

　　十二、经费预算：

　　1、博物馆免费开放、此次活动费用主要为往返车费，由生活委员

　　用班费支付。

　　2、其它费用自理

　　十二、活动总结：

　　20xx年10月12日，我班开展了一次了解柳州工业发展的活动，这对于好奇心非常强的班级来说，无疑给同学们增添了很大的新鲜感。

　　走入展馆，场景展示中，油画起到了重要作用，甚至达到以假乱真的效果。如被称为“广西第一车”的“柳江”牌汽车，在真车的边上，各种树脂雕塑呈现了工人设计、手工敲打车壳等场面，而背景油画就是摆放了很多成品车的“制造车间”一个个第一，成为工业柳州不断自我激励、自我奋进的持续动力。在柳州工业博物馆里，陈列着1937年柳州制造的广西第一架单座驱逐战斗机，有广西第一车称誉的“柳江”牌汽车，有柳州工程机械厂生产的中国第一代Z435型轮式装载机，有柳州机械厂制造的广西第一台1101型汽油机，有柳州市染织厂织就的广西第一条纯棉宽幅素色大格子床单……还展出了“中国创办酒精事业最大最早”的广西酒精厂的.辉煌，20xx年轮式装载机和预应力锚具系列产品销量保持

　　国际第一的光辉成就等。激情燃烧的柳州工业历史，见微知著地呈现在新建成的工业博物馆之中。在博物馆里，观众可以看到柳州各个时期生产的微型车，也可以看到最新推出、景逸切割车、最新款景逸车、宝骏630。此外，博物馆还陈列着上汽通用五菱20xx年第100万辆微型车。柳州工业博物馆利用柳州厚重的工业遗产，构建一个集工业历史展示、工业产品陈列、工业设计创意、工业人才培训的传统工业与现代创意融为一体的工业特色文化品牌，让游客在参观、休闲、体验、互动中领略柳州工业发展之路，从而带动柳州工业旅游，拉动城市文化产业发展。作为中国西南工业重镇，柳州的工业遗产见证了广西乃至西南地区工业化和城市化的进程，柳州将通过建设工业历史博物馆进一步丰富柳州历史文化名城内涵，促进柳州文化旅游业的发展

　　此次活动总的来说非常好，让同学们了解柳州工业的昨天、今天和明天，得到同学们的好评，他们对柳州工业的蓬勃发展感慨万千，表示对柳州的工业发展有了更深的认识。

活动策划 篇5

　　【活动前言】

　　现在社会手机已经演绎成为一种时尚文化，手机壳也有了其独特的内涵与可创造性，受到了大批青年人士的追捧与崇拜。十二生肖是中华文化不可或缺的重要组成部分，它是中华文化的一种象征。十二生肖更是华夏民族5000多年文明积淀下来的一个缩影，作为一位炎黄子孙，十二生肖是我们无法忘却的印记。观察这个时代的中国，发现大部分的年轻人很钟爱国外的十二星座，却不那么了解十二生肖。我们希望此次活动能成为一个弘扬中国优秀传统文化的良好媒介。所以这次活动我们将现代时尚与传统结合，彰显出中华文化推陈出新，革故鼎新的特点，顺应时代变化。为落学校领导关于团学活动结合专业特色，扩大参与面积，创新求精的要求，我们策划举办此次“艺文节”。

　　【活动目的'及意义】

　　十二生肖，是中国传统文化的重要部分，90后出生于意识形态日渐淡薄的年代，伴随着流行文化与消费主义长大，传统文化渐渐被许多人遗忘。我们希望借此次的“十二生肖”手机壳设计大赛，唤醒内心的创意精灵，点燃内心的激情火种。更希望借此次活动让同学们对十二生肖有一个更深的了解，也希望同学们能感受到祖国传统文化的美。同时增强大学生的动手创作能力和创新能力，进一步凝聚学生，激发学生的积极性和创造性，强化学生主人翁的责任感与历史使命感，提升学风建设。

　　【活动开展】

　　参赛对象：长理全体学生以及校园各个团体，个人或者组队的形式参加均可。

　　参赛形式：在领取的报名专用纸张上作画，内容就以自己中心的“十二生肖”为主题。

　　活动时间安排：

　　1、XX年04月09日—XX年04月17日初赛

　　2、XX年04月18日—XX年04月29日复选

　　3、XX年05月07日决赛

　　初赛XX年04月09日—XX年04月17日

　　（一）活动宣传：

　　1、会议宣传：

　　班长、文体委员开会通知比赛事宜并发放报名表

　　2、海报制作宣传：

　　（1）手绘海报（12张）

　　（2）电子海报（4张）

　　（3）吉祥物（公仔）（12个）

　　（4）手绘手机壳模型（5个）

　　3、点对点邀请宣传：

　　（1）、社团 （2）、校园个人（3）、班级（4）、走访寝室（5）、网上发帖

　　4、定点报名宣传

　　报名地点：艺术楼二楼大厅 汀香园前坪（附 报名表）

　　（二）作品收集：

　　1、作品收集时间：XX年03月31日—XX年04月1日

　　2、4月1日于艺术楼选出初赛优秀作品40份

　　3、给40位进入复赛的选手开会

　　复赛XX年04月18日—XX年04月29日复选

　　（一）复选安排

　　1、上网购买手机壳模型50个，并发放到入选的40为参赛选手手中

　　2、作品收集时间：XX年04月10日

　　3、地点：设计艺术楼c-302

　　内容：选出12份优秀作品

　　（1）网络评选：选出两份

　　（2）专业老师、学生会主席团及各部长评选：选出10份

　　注意：

　　a、每个环节要及时记录上传至校园网、微博，致力于各级对本比赛的关注。

　　b、统计入选选手资料，并发放至相应负责人

　　（二）复选作品公布

　　(1)给晋级12位选手开会通知决赛相关事宜

　　(2)针对其初赛作品给予建议

　　(3)拍摄12位选手及选手作品照片

　　（三）复选作品宣传

　　(1)海报宣传4张（全开，内容为复赛名单及其优秀作品展示）

　　(2)新闻宣传

　　决赛

　　（一）前期准备（XX年04月25日—XX年05月6日）

　　1、召集进入决赛的12名选手开会通知决赛流程及作品修改意见

　　选手抽签决定决赛绘画的内容（十二生肖)

　　2、与相关部门共同进行决赛现场布置工作

　　（二）决赛具体布置及流程

　　【活动场地】

　　艺术楼展厅

　　【活动时间】

　　XX年05月7日 下午07:00

　　【活动人员】

　　所有进入决赛的选手

　　参与要求

　　1、可选手单个进行比赛

　　2、可选手以团队形式进行比赛(3人)

　　【主持人】

　　1号男2号女

　　【活动具体流程】

　　地点

　　内容

　　时间/分钟

　　艺术楼展厅

　　青协疏导指

　　导观众

　　1.引导员（介绍活动的相关内容）

　　2.组织观众现场秩序（座位、纪律、礼貌）

　　3.现场观众投票（宣传部事前准备的票、投票箱子）

　　4.接待嘉宾

　　10

　　领导讲话

　　演讲稿

　　5

　　开场舞表演

　　比赛开场

　　10

　　比赛开始

　　选手现场绘图

　　统一在规定位置上作图

　　45

　　唱歌

　　歌协人员献歌两首

　　10

　　“好拍份子”

　　（延续比赛）

　　信息部及拍摄爱好者在周边拍摄全局大场景。

　　（比赛全程）

　　目的：

　　a、记录内心变动的瞬间。

　　b、拍摄照片后续制作成故事影集。

　　打分

　　a、领导打分（占80%）

　　b、观众投票（占20%）

　　20

　　注意：

　　a、始终重视观众的流动

　　b、领导的进退场招待

　　c、礼仪小姐的服务

　　d、赞助商的特别招待，必须有相关负责人点对点的应对

　　【决赛作品展示】

　　参赛选手对自己的作品进行设计说明和讲解。

　　【奖项设置】

　　名称

　　奖品

　　一等奖（1名）

　　荣誉证书、奖品

　　二等奖（2名）

　　荣誉证书、奖品

　　三等奖（3名）

　　优秀奖（6名）

　　荣誉证书