活动策划 篇1

　　为活跃大学校园的课余生活气氛，让大学生们在社会实践中认识自己，奉献社会，提高素质，促进与社会交流学习，展现大学生新风貌，上海医药高等专科学校青年志愿者实践团在校团委的支持和帮助下在周浦老年活动中心设立了科学商店。为使健康知识更加普及，科学商店招牌更广为人知，现拟定于20xx年 5 月 17日（暂定）在医谷举行“白领健康行”健康教育特色活动。

　　一、活动时间：20xx年 5 月 17 日11 ：00 —— 12 ：00(暂定)

　　二、活动地点：东方医谷

　　三、活动指导老师：校团委书记：顾斐雯

　　四、活动学生组织者：上海医药高等专科学校志愿者管理中心

　　五、活动内容：

　　（一）前期准备：

　　1、与医谷方面的老师取得联系，商量活动时间与地点，及相关内容的转告。去活动地点踩点，了解场地大致情况。

　　2、前期宣传：

　　1）请宣传部出海报，提前五天张贴于公告栏。

　　2）建立网上信息平台，通过微博、微信、172校园活动网等方式将此次活动进行宣传3）制作活动宣传卡片，并提前两天交与医谷负责老师宣传。

　　3、物品准备：调查问卷、横幅一条、海报2张、宣传小卡片若干、青年志愿者实践团LOGO印章、易拉宝

　　4、志愿者招募及培训（除志愿者外，另需一名拍照人员，预计参与活动志愿者 人数、做好前期排练准备工作）

　　5、活动所需物品（志愿者服装和标志、宣传资料及各专业系部自备所需物品等、志愿者饮用水）

　　6、做好前期活动彩排。

　　7、活动互动礼物

　　8、相关事宜，与各系部取得联系、协商后再做修改

　　（二）宣传方案：

　　1、在学校宣传栏张贴海报，动员志愿者团队的成员，积极参加活动。

　　2、前期制作关于科学商店的简介、精神、文化的宣传海报竖立在活动广场上。

　　3、制作活动宣传卡，并提前两天发放于医谷白领。

　　六、活动安排：

　　（一）品味生活

　　特色活动

　　活动主题：白领下午茶

　　活动内容：

　　1、茶艺与古筝的融合，让白领品茗

　　2、现场对茶文化对健康普及知识

　　活动团队：校茶艺队

　　（二）乐活小日子

　　项目一

　　活动主题：快速鉴别真假酒

　　活动内容：

　　1、现场用生活小妙招教会快速鉴别真假红洒

　　2、进行如何健康饮酒的宣教

　　活动团队：药学系

　　项目二

　　活动主题：健康动起来

　　活动内容：

　　1、办公室减压操

　　2、讲解如何舒缓压力

　　活动团队：护理系

　　项目三

　　活动主题：急救护理站

　　活动内容：

　　1、心肺复苏现场教学

　　2、教授白领如何进行常规的现场急救知识

　　活动团队：国教（护理）

　　（三）健康检查

　　项目一

　　活动主题：青年白领视力检查与保健

　　活动内容：

　　1、为青年白领检查隐形斜视以及色觉立体视检查

　　2、讲解如何让保护眼睛

　　活动团队：视光系

　　项目二

　　活动主题：白领口腔健康指导

　　活动内容策划：

　　1、白领口腔检查

　　2、正确刷牙指导（利用牙齿模型，现场指导）

　　活动团队：口腔系

　　项目三

　　活动主题：白领血糖、血压检测指导

　　活动内容：

　　1、白领血糖、血压检测

　　2、现场健康宣教

　　活动团队：科学商店志愿者团队

　　共同制作调查问卷。

　　准备专门记录白领前来咨询问题的本子、活动反馈本，以及一些可供查阅的资料。

　　七、项目完成后的社会效应：

　　1、提高白领的自我保健意识，使白领认识到其重要性，建立自主的眼镜保健行为，有意识地主动地去实践护眼、护齿行动,改善生活习惯。

　　2、通过各项活动的开展，建立白领良好的个人生活环境，提高白领生活质量，倡导优质生活。

　　3、培养大学生们的社会责任感、实践学习能力和沟通能力。

　　4、我校将提供药物健康、营养健康、身体保健等方面的.咨询服务，解答老年人的健康问题，提出专业的科学意见增强他们的健康意识。推动公众接触医学，提高公众对个人健康的认知程度。

　　5、通过此类活动的开展，提升我校科学商店护理服务部形象，增强我校志愿者团队影响力。

　　6、以大学生为主体的科普志愿者服务团队，可以培养学生的实践创新能力，增强大学生的社会责任感，锻炼大学生的专业技能。

　　八、活动经费预算：

　　1、活动礼物：

　　2、活动所需物品：

　　预算合计：4204元

　　上海医药高等专科学校

活动策划 篇2

　　一、活动背景：

　　面临期末，全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

　　二、活动目的：

　　1．全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

　　2．指导大家的认真复习，做好考试准备。

　　3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。

　　三、活动对象：基础医学院第六党支部全体学生（晨会） 09双立、10双立全体学生（主题班会）

　　四、活动时间:20xx年xx月

　　五、活动地点：篮球场（晨会） 各班教室（主题班会）

　　六、活动流程：

　　l 晨会部分：

　　由负责人在晨会上宣讲《考试与诚信倡议书》、以及激起大家学习的热潮，积极备考。

　　l 主题班会部分：

　　1、主题班会当天，负责人宣读此次会议的目的。

　　2、由负责人重申我校关于考试的各项规章制度。

　　3、请一些同学讲自己对考试舞弊的看法和感受。

　　4、邀请成绩优秀的同学传授学习经验，讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法。

　　5、负责人进行期末考试动员。

　　七、活动意义：

　　通过这次活动，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的.一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：人而无信,不知其可也。只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！

　　八、注意事项：

　　1、在组织过程中负责人要注意时间的分配，尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

　　2、会场气氛要活跃，但保持会议的纪律；负责人要调动班内气氛，注意保持会场安静。

　　3、通过灵活方式，让同学更投入到会议，正面认识考试纪律的严肃性，让所有同学都有所收获

　　4、每个班干部都要积极配合负责人工作，帮助维持会场次序。

　　策划书呈报人：刘清华 平子川

　　20xx年xx月xx日

活动策划 篇3

　　一、活动主题：团结互助,服务他人

　　二、活动目的：

　　1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。

　　三、活动对象：数计学院08级数本3支部全体成员五、活动地点：数计学院学生公寓

　　六、活动形式：

　　活动一，“整顿车辆，服务同学”活动

　　活动二，“温情送信，服务同学”活动

　　七、活动内容：

　　活动前期准备：

　　活动一：

　　（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。

　　（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

　　（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

　　（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

　　活动二：

　　（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。

　　（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

　　（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。

　　（4）安排人员负责拍摄等工作。

　　活动具体流程：

　　（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。

　　（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。

　　（3）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

　　（4）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。

　　（5）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的'回忆。

　　活动后期总结：

　　（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。

　　（2）做好相关的后期宣传工作。

　　八、活动意义：

　　(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会

　　(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

　　(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

　　(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

　　(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

活动策划 篇4

　　一、指导思想

　　以”119消防日”系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，科学整合各方资源，开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。

　　二、活动主题

　　今年“119消防日”系列宣传教育活动的主题是：“人人参与消防，共创平安和谐”。

　　三、组织领导

　　组 长：xxx

　　副组长：xx xx

　　组 员：各班班主任

　　下设办公室：法制安全处

　　主任：xx

　　成员：xxx

　　四、主要活动

　　1.利用校园广播，宣传消防法律法规、消防常识。

　　2.利用校园网络向学生宣传消防法律法规、消防常识。

　　3.在校园橱窗设置以“119”消防安全为主题的宣传栏。

　　4.利用升旗仪式进行一次消防安全为主题的国旗下讲话。

　　5.组织全校师生开展一次消防疏散演练活动。

　　6.召开一次全校性的“119”消防安全知识主题班会。

　　7.举行一次“119”消防安全知识讲座;

　　8.组织班级安全员及相关教师开展一次消防安全知识培训。

　　9、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各处室、年级、班级、食堂、图书馆、实验室等进行一次安全自查，发现隐患及时上报或整改。

　　五、活动要求

　　(一)提高认识，明确任务。各部门、年级充分认识开展“119”消防日宣传周活动的`重要意义，高度重视本次“119”消防宣传活动。

　　(二) 开拓思路，突出亮点。学校要开发和利用好社会消防宣传资源，集中人力，物力和财力，想方设法地把“119”消防宣传活动办出特色和水平。要在总结以往开展 “119”消防宣传活动经验的基础上，开动脑筋，集思广益共同策划，丰富宣传内容，打造消防亮点，努力营造“人人重视消防，人人参与消防”。

　　(三)加强督促，及时上报。

　　学校要以本次“119”消防日宣传周活动为契机，全员发动，多策并举，广泛发动全社会力量，大张旗鼓地开展好各项消防宣传活动。要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。学校要在“119”消防日宣传周活动结束后将活动总结及相关图片及时上报教育和科学技术局安全科。

活动策划 篇5

　　一、活动名称：三国文化暨建筑知识趣味抢答赛

　　主办单位：文学院三国文化研究会与城市与环境学院工程联盟社

　　二、活动主题：拓展文学知识，提高专业素养

　　三、活动目的：

　　（1）促进社员积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；

　　（2） 扩大同学们的知识面，增加文学知识，培养对专业学习的兴趣

　　（3） 在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬社团文化。

　　四、活动形式：本次活动以抢答赛的形式开展，分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

　　预赛：各社团负责预赛的选拔工作，安排相应的比赛，每一个社团共选出9名选手参加决赛。

　　决赛：共一场，决出冠军队和优胜队。

　　决赛地点：大学生活动中心（新餐厅四楼多功能演播厅）

　　五、抢答赛赛内容：

　　1、中国古代文化知识（主要关于三国文化）；

　　2、 建筑小常识，建筑史；

　　3、 奥运知识；

　　六、赛事说明：

　　1、此次抢答赛有必答题、抢答题、风险题三种题型。

　　2、赛场主要人员：每支队6人，共18名参赛选手，主持人2人，评委人，计时员2人，计分员2人。

　　3、比赛开始时各队设基础分100分。

　　七、比赛流程策划：

　　18：30选手检录，拉拉队入场（领队签到）19：00比赛正式开始

　　本次抢答赛共18名选手分红黄蓝三支队伍，每一队两组，每一组三人。分别记为红一，红二，……）。本次抢答赛共由五轮比赛决出冠军和优胜队

　　第一轮独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共三套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答，不允许讨论。

　　第二轮共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10

　　分答对加分，答错不扣分，每队4题，答错的`题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过60秒，

　　第三轮知识陷阱（团队互选题）——选择题，和填空题分为“三国名人事迹”“奥运常识”“建筑安全常识”三套题，每一套有六道题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答。若选手答不出可以求助本班的拉拉队，选手答对一题加10分，答错扣5分，拉拉队答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。

　　第四轮争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

　　第五轮 风险题（共18套题（9套题备用），每一对选择三道，每题时间作答时间不超过两分钟）（题型分为选择题，填空题，问答题三种类型）

　　八、附加赛

　　当预赛比赛结束，出现分数相同而不能选出前冠军对时、或者决赛结束因分数相同而不能确定名次时，将加试一道备用题进行抢答，规则与抢答赛相同

　　九、 比赛规则：

　　1、 各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。

　　2、 第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

　　3、 问答题的一律由评委老师给予打分

　　3、 第三轮团队互选题环节，拉拉队答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队拉拉队答题权利。

　　4、 主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

　　5、 第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　6、回答时间从主持人提出问题后说“开始”开始计时。队员在回答完后说“回答完毕”

　　十、答题规则

　　一、必答题 (每题10分)

　　1、队员抽取题目，在答题时要先起立听题，然后回答，其他队员不得

　　提示补充。

　　2、答对给10分，答不出，答不全或答错不给分也不扣分。

　　二、抢答题 (每题10分)

　　1 、主持人宣布“开始”时，方可按铃抢答，否则属抢答违规，扣10分。

　　2、抢到题后，可由队员共同完成答题，一人主答，同队队员可以补充，以最后的答案为准。

　　3、抢答题答对给10分，答不出答不全或答错扣10分。

　　三风险题

　　1、风险题分20分、30分、40分三个档次。

　　2、本轮比赛开始前，各队选择准备答题的档次。

　　3、各队在各自选择的档次里抽取题目，派代表作答，其他队员可以

　　提示、补充，以最后的答案为准。

　　4、答对按该题的分值得分，答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。

　　十一、奖项安排

　　（1）冠军组一个，优胜组一个

　　（2）冠军组代表的团队每一个人也将获得相应的奖励（节目结束时抽出幸运嘉宾三名分别从红黄蓝三队中各抽出一名）

　　（3）比赛中间拉拉队参与答题的并且答对者也可获得相应奖励

　　大学生三国文化研究会

　　xx年9月7日

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