活动策划

活动策划

更新时间：2023-10-21 10:13:51

相关推荐

活动策划

活动策划篇1

　　活动名称：

　　泉州理工学院经典老歌歌曲大赛

　　活动起止时间：

　　初赛：5月5日

　　决赛：5月18日

　　活动地点：

　　思恩楼大礼堂

　　主办单位：

　　泉州理工学院财经系

　　承办单位：

　　泉州理工学院财经系团总支-学生会组织部、文艺部

　　一、背景及现状：

　　经典老歌，在经过岁月的洗礼，仍然散发出璀璨的光芒，照耀着我们不断的追寻它的脚步。在经典老歌中回味走过的人生，那些老歌里有我们曾经的影子，感受到曾经熟悉的人和事，还有旧日里虽然稚嫩却影响我们一生的点点足迹。但是，被视为精髓的老歌却被大量的现代歌曲冲刷，渐渐的淡出了新一代大学生的生活。优秀而有内涵的文化是需要我们一代代去传承的：内在的深邃需要我们不断的摸索：由内而外散发美得文化更是值得我们学习的.。特此，财经系举办主题为“追忆经典”首届经典老歌歌曲大赛。

　　二、目的和目标：

　　为了共同来回顾经典老歌的深邃魅力，举办经典老歌歌曲大赛，希望通过此次大赛，让学生对经典老歌有一个更深层次的认识，培养对音乐文化的欣赏能力，激发广大学生对过去文化的追寻和认知，提高学生对过往音乐文化的学习和传承，丰富广大学生的课余生活，培养良好的生活情趣，活跃大学文化气氛，提升广大学生的文化品位，增强广大学生积极向上的精神面貌，同时也为了展示我系素质教育的新成果、展现当代大学生的风采，为广大学生提供一个自我展示的平台。

　　三、目标人群：

　　10、11级全体学生

　　四、大赛口号：

　　麦动初夏歌舞青春

　　五、活动安排：

　　1、报名时间：4月21日—4月28日

　　2、报名地点：男生宿舍c栋和思恩楼之间。也可由找本班级班长、文艺委员报名，由班长上报负责部门。

　　3、比赛形式：采用个人组、组合组以及教师组。

　　4、参赛要求：

　　各参赛选手自行排练，音乐，风格自眩内容要求积极向上。服装整齐。自备伴奏带。

　　a) 本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

　　b) 参与者和参加活动部门必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

　　c) 本次活动要求策划组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。

　　d) 遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

　　e) 各比赛筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助比赛筹备组其它部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

　　f) 比赛当晚各环节责任分清，比赛筹备组相关成员须带上和自己责任对应的工作证。

　　g) 如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。

　　5、评分要求：

　　主要从曲目演唱难度，对歌曲的理解、处理与表现，演唱的音准、音色、节奏，声音的和谐与均衡，服装以及现场实际演唱效果等方面进行综合评分。评分标准共分6项，满分10分。其中：歌曲内容1分，指选手所选歌曲必须符合比赛主题要求；服装1分，选手服装与演唱歌曲内容风格相符，音准2分，指能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰；节奏2分，要求选手对歌曲整体结构、节奏感把握到位；音色2分，选手音色好，演唱方式符合歌曲特色；舞台表现力2分，选手演绎歌曲时感情充沛，能很好展现歌曲的意境。选手最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委所打分数相加所得总分除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位。

　　六、活动策略：

　　1、提前开始准备工作，确保充足时间。

　　2、做好各方面的宣传工作，海报、广播台、班级和部门的宣传、以及设点宣传。扩大此次大赛的知名度和影响力。

　　3、各个班级至少推荐2位同学参赛。也可自主报名。

　　七、活动经费预算：

　　1、舞台费用（包括舞台搭建、灯光、音响等设备）：依市场时价而定（包括冠名权及相关宣传活动）

　　2、背景幕：800元

　　3、校广播电台宣传费：200元

　　4、散发传单费用：100元（600张）

　　5、海报宣传费用：50元/张

　　6、横幅：300元

　　7、场地费（摊点）：400元/天

　　8、奖金费用：800元

　　一等奖（1名)：证书+奖金（300元）+素质扩展分每人30分

　　二等奖（1名）：证书+奖金（200元）+素质扩展分每人20分

　　三等奖（1名）：证书+奖金（100元）+素质扩展分每人10分

　　各类优秀奖（5—7名）：证书+奖金+礼品+素质扩展分每人8分

　　9、比赛礼品费用（礼品可用企业提供）

　　财经系团总支学生会

　　XX年4月7日

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　朗诵是一种自身文化舞台修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我风采的活动背景。

　　二．活动主题——激情演讲、秀我风采

　　三．活动目的'

　　为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好的学习氛围，展现大学生风采，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“青春记忆”演讲朗诵比赛活动。

　　四．活动组织者

　　安徽水电学院

　　五．参赛人员

　　学院全体大一、大二、大三全体学员。

　　六．参赛要求

　　作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，所选作品体裁不限、切合主题，具有时代气息，体现当代大学生风采。

　　七．比赛流程

　　1.比赛规则

　　比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为选拔赛（30名）、初赛（15名）和决赛（3名）三个阶段。每次比赛均评出奖项，最后决赛奖项为一等奖、二等奖、三等奖，每次成绩均上报学习部。

　　2.评分规则

　　（1）、仪表形象（20%）

　　（2）、演讲内容（50%）

　　（3)、语言表达艺术（25%）

　　（4）、现场随机应变能力（5%）

　　3.工作人员

　　主持人2名、评委人员5名（老师和学生）、算分人员3名、现场秩序安排者3名。

　　八．比赛时间、地点

　　选拔赛时间：20xx年4月5日早上9：00；初赛时间：20xx年4月7日早上9:00；决赛时间：20xx年4月13日早上9:00。地点：体育馆。

　　九．经费预算

　　现场布置10元，矿泉水13元，选手编号卡片5元,总计28元。

　　注意事项

　　参赛选手应提前到场，做好演讲准备工作，服从组织者的安排，自觉遵守现场纪律，如遇特殊情况请提前与负责人联系，否则视为自动弃权。

活动策划篇3

　　一、活动目的及意义：

　　“地球一小时”是一个全球性节能活动，提倡于每年三月的3月19日晚上20:30，家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时。希望借此活动推动电源管理，减少能源消耗，唤起人们以实际行动应对全球变暖的意识。“地球一小时”旨在让全球社会民众了解到气候变化所带来的威胁，并让他们意识到个人及企业的一个小小动作将会给他们所居住的'环境带来怎样深刻的影响——小小改变就可能成就巨大影响。

　　二、活动主题：三月良辰，共享这一时三、主办单位：广东海洋大学共青团委员会

　　广东海洋大学学生社团联合会承办单位：广东海洋大学环境保护协会

　　四、活动时间：20xx年3月19日20:30～21:30 五、活动地点：中心广场

　　六、活动对象：广东海洋大学全校师生七、活动形式与流程：

　　通过报名组成队伍,，以及邀请社团或组织，参与夜跑闯关比赛，期间主楼钟海楼高层熄灯。

　　中心广场团队集合——团队环校闯关夜跑比赛开始（主楼钟海楼熄灯）——团队闯3关——中心广场起点处集合颁奖

　　闯关路线（两个方向同时进行）：校医院----艺术楼-----水生博物馆-----中心广场水生博物馆-----艺术楼-----校医院-----中心广场

　　八、前期宣传： 1.宣传板、横幅宣传：

　　3月17——3月19号在一、三饭堂放置横幅和摆摊派传单进行宣传。横幅内容：地球一小时，闯关夜跑齐参与 2.黑板宣传：

　　3月xx号下午，在主楼、钟海楼的教室写上地球一小时的信息。（内容：熄灯时间，熄灯楼层）

　　3.网络宣传：

　　22号在微信和微博发表活动资料，关注协会微信且将关于地球一小时活动的微信文章转发至朋友圈并截图即可参与抽奖，（于xx、17、18号中午和晚上在一、三饭堂摊位前抽奖。同时进行跑步团队的报名）

　　MAKA的网上宣传，公众号宣传转发。

　　九、前期准备：

　　1、团队准备（1）xx、17日联系各大社团，邀请其参与闯关夜跑活动（2）xx、17、18日摆摊报名招团队 2、任务准备（任务安排点要分开设置）

　　任务一：“这些你懂吗”，各个参赛队伍将会拿到一份卷子，队伍要做的就是完成这份

　　基本上都是有关环保有关地球一小时等知识的卷子。（校医院）

　　任务二：“环保绘画”，各个参赛队伍被提供白纸一张铅笔彩笔数只然后画画（必须渗

　　透着环保理念）。画完后拍照发朋友圈。（艺术楼）点继续夜跑。

　　任务三： “环保齐参与”，各个参赛队伍需在最快时间内在校园里找到五个人并要求

　　他们在纸上各写下一句自己对环保的认识或态度或口号，不要忘记叫他们签上自己的大名～收集完毕后回到任务安排（水生博物馆）

　　任务五：中心广场

　　3、准备任务卡（路线图）（即每队一张，写上队名，路线分配，任务完成情况，比赛规则等）

　　4、联系主持人 5、准备奖品 6、赞助

　　十、活动流程

　　十一、现场人员安排：

　　场控组：控制现场秩序，调节各大社团，接待参赛团队舞台组：主持人跟进，舞台布置，颁奖嘉宾接待任务组：跟进三大任务，拍摄参赛者指路组：水源提供，指明路线机动组：签到，医疗，突发情况控制研讨部：主楼，钟海楼熄灯

　　十二、前期工作安排：

　　十二、经费预算：

　　（没有得奖的人都有一个小礼物就更好了，头上一颗小草或者手指大的小玩具或者小小小挂饰）

　　十四、活动后期安排：

　　1、整理相关照片或视频，用作以后的总结和宣传或举办图片展 2、总结此次活动的不足做好记录

　　十五、预期效果及展望：

　　通过此次活动，让海大学子亲身参与到“地球一小时”活动中，在趣味性强的游戏当中深刻理解环保二字的分量。同时增进彼此之间的情谊。

　　注：报名表分为团队报名表和非团队报名表，每个关卡大概10人，起点xx人左右，预计需要50人左右。

活动策划篇4

　　一、活动主题

　　青春焕发，知恩送暖征文活动

　　二、活动目的

　　通过征文的方式，回首中国共青团成立xx周年，在母校建立xx周年之际，讴歌时代建设成就，颂扬中国青少年焕发青春活力，承担社会责任，感知人情，体悟生活。增强当代大学生的社会使命感，增加校园内的文化氛围，让温情充满人间。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日

　　四、活动策划组织者

　　长风文学社

　　五、活动参加对象

　　全校学生

　　六、参赛细则

　　（一）征文要求：

　　1、征文主题：

　　（1）主题一：逐渐成熟的青年，面对世事情谊有着新的感触。是否有我们努力的速度要赶上父母老去的速度的家庭责任？是否还有三月桃花，两人一马，明日天涯的爱情向往？是否更有人生得一知己足矣的`友情慨叹？

　　（2）主题二：借别人的书，写自己的事。参赛者可根据组织方提供的影视书籍名称（见附录），选一个自己感兴趣的，以书名为主题，围绕主题写文章（注意与读后感相区别）。

　　2、要求：立意新颖、主题明确、见解独到。文章必须是原创作品，严禁抄袭，内容积极、健康向上，题目自拟。禁止任何有关对国家或个人的侵犯性语言，否则取消文章参赛资格。

　　3、每篇文章字数在9字以上，诗歌至少2行。个人或集体署名均可，注明年级专业外加联系方式。未经公开刊发。

　　4、电子稿作品一律采用word格式。标题用宋体三号字加粗；副标题写明姓名、年级专业，联系方式，用宋体小四；正文内容用仿宋四号字；段间距用固定值23磅。

　　5、电子稿发送以电子邮件方式于截止日期前发送至邮箱（请自留稿底）。电子邮件标题及附件名称按以下格式标明：主题xx文章标题。

　　6、征文截止日期：20xx年xx月xx日。

　　7、获奖文章与部分优秀文章将在活动后期以作品展形式展出或刊登于文学社刊物。

活动策划篇5

　　作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教。现将活动策划如下：

　　一、活动意义：

　　有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

　　二、活动主题：青春魅力，传递爱心

　　三、活动时间：待定

　　四、活动地点：待定

　　五、主办单位：茂名职业技术学院青年志愿者协会

　　六、活动准备：

　　1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。

　　2.志愿者报名，分配志愿者负责的任务。

　　3.如支教的学校比较远，与学院申请校车送达目的地。

　　4.志愿者要事先准备好活动的内容。

　　5.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

　　七、活动主要形式：

　　（一）交流活动篇

　　这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。交流活动流程：

　　1、励志教育：

　　互动：学唱励志歌曲《阳光总在风雨后》附件①

　　互动：学习英文励志短句附件②

　　互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

　　2、志愿者协会活动幻灯片展示。

　　3、理想教育：

　　讲述：讲述出身清平的`成功人士的奋斗历程。附件③

　　互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想

　　4、陶冶情操：

　　互动：玩集体游戏，一起做运动，丰富课外生活。（游戏过程中播放《青年志愿者之歌》）

　　游戏：（1）连续砸篮球板接力

　　每队人数相等，8至10人为宜，在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始，排头运球向前几步，跳起砸篮板球，之后立即退下返回，排至队尾。与此同时，排二朝前跑出跳起，将球在空中接住，趁落地之前再砸篮板??接着排成三、排

　　四、排五做，要求球连续砸篮板，不落地，一直紧张地循环进行下去，直至失误。各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。

　　（2）猜五官

　　游戏说明： 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后、

　　（3）搜捕逃犯

　　一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。

　　规则：围观者只能笑，不得暗示。，双方互换

　　（4）猜成语

　　主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

　　5、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。

　　八、后期工作：

　　1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

　　2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

　　3、总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。

　　八、工作安排：

　　1、支教部：负责本次活动整体统筹。

　　2、秘书部：负责搜索资料。

　　3、宣传部：设计宣传海报，负责宣传本次活动。

　　4、文娱部：游戏的设计、安排。

　　5、信息部：号召会员参与本次活动。

　　6、组织部；购买小礼品、负责活动过程中相片的采集

　　7、拓展部：寻找赞助商。

　　8策划部：写策划书，任务分配。

　　九、活动经费：

　　纪念品：150元

　　糖果等：110元

　　宣传费用：30元

　　不可预计费用 50元

　　合计：340元

　　支教部

　　20xx-03-13

活动策划篇6

　　一、领导机构：

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　组员：XXX

　　二、具体安排

　　（一）参加人员：学校全体教师

　　（二）听课范围

　　七、八、九年级所有学科

　　（三）听课时间

　　20xx年2月12日至16日

　　（四）听课方式

　　全体教师进行听课准备，每个教研组重点选一名教师

　　（五）细则

　　1、校领导及管理人员集体学习赵县教育局关于全县开展“听课周”活动的指示精神。

　　2、召开全体教师大会贯彻落实“听课周”有关指示精神。

　　3、全体教师要认真学习课程改革的新政策、新理念、新标准，提高听课的'针对性、实效性。

　　4、由教导处统一安排制定具体听课计划

　　在“听课周”每个教研组推荐一名（总计6名）授课能力突出教师进行授课展示。要求学学校管理人员及教研组所有成员进行听课、评课，并且所有参加此次“听课周”活动教师均要做好详细记录。

活动策划篇7

　　为进一步推动高二年级宿舍文明建设，营造平安、尚学、文明、和谐的学生宿舍环境，强化学生寝室育人功能，高二级部拟开展“星级文明宿舍评比”活动。此次活动旨在强化学生宿舍管理，有利于学生养成良好的行为习惯，提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，经学校办公会批准，从第九周开始在高二开展“星级文明宿舍评比”活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、目标要求

　　星级文明宿舍的目标要求是：高雅清新的室内部署，整洁干净的内务卫生，文明科学的生活习惯，勤俭节约的生活作风，丰富有益的课余活动，团结互利的同学关系，遵规守纪的.纪律观念，真诚有理的待人态度，安静宜人的生活环境。

　　二、评选范围

　　高二全体在校生学生宿舍。

　　三、学生宿舍星级评定办法

　　1、文明宿舍分别设两个级别：五星级（男女各12个宿舍），四星级（男女各12个），星级的设定依据十五个检查项目确定。

　　2、各班根据通知要求，全面进行发动，提高全体同学对搞好宿舍管理工作重要性的认识，要在原有量化管理的基础上，总结经验教训，按星级文明宿舍的评定要求，积极开展创建活动。

　　3、检查分学校常规检查和级部派人（班主任轮流，每天两名班主任检查）每天检查两种方式进行。每天一检查一公布（上下午不定），每天评出男女五星级宿舍各10--15个，四星级宿舍各10--15个，每周进行一总评。

　　四、十五项检查内容及标准

　　（一）、地面

　　1、舍员轮流值日，每日三次清扫，值日生表张贴于宿舍门玻璃上。

　　2、地面无杂物、无痰迹，清扫后要拖地。

　　（二）、门窗、窗台、墙壁

　　3、门窗玻璃要及时擦洗，保持清洁。

　　4、窗台不乱摆乱放，若有物品必摆放整齐。

　　5、墙壁无蛛网、不乱贴乱画，可以张贴励志名言及高雅字画。

　　（三）、床上

　　6、被子统一折叠成豆腐块形，有棱有角，北边宿舍一律摆放在床中间靠北头一侧，枕头放在被子对面；南边宿舍一律摆放在床中间靠南头一侧，枕头放在被子对面。

　　7、床单、枕头、枕巾要平整、干净。

　　8、床铺上除被子、枕头外无任何杂物。

　　（四）、物品摆放

　　9、水盆、鞋子统一摆放在床下。

　　10、毛巾统一悬挂，力求美观整齐。

　　11、水瓶统一摆放，把手朝外同一方向，排成一列，整齐美观。

　　12、橱柜顶上物品摆放整齐，厨门关闭。

　　13、宿舍若有空床，空床上物品摆放整齐。

　　（五）、宿舍秩序

　　14、学生在宿舍内团结向上，举止文明，礼貌待人，服从管理，严格遵守作息制度，按时就寝。

　　15、凡是出现以下其中一条的，视情节轻重取消当天或一周的评优资格。饮酒或宿舍内有酒瓶；私自留宿外来人员；在宿舍内打架斗殴；夜间外出上网的；不服从管理人员管理，顶撞、辱骂管理人员的；故意破坏公物的；等等违纪现象。

　　五、奖惩

　　1、凡每周被评为星级文明宿舍的，张贴海报公布各宿舍相应星级；通过广播站广播各宿舍相应星级；发放星级宿舍标志牌及荣誉星（五星级为黄色五星，四星级为红色五星）。

　　2、每周每个五星级宿舍奖励班级操行分3分，每个四星级宿舍奖励班级操行分2分。

　　3、一个月内获得四颗黄色荣誉星，一颗红色荣誉星，及获得五颗黄色荣誉星的宿舍，学校将给全宿舍同学照合影，给宿舍照相，并在教学楼内张贴。

　　希望各班级进一步提高认识，采取得力措施，积极创建星级宿舍，以实际行动创建安全文明校园。

活动策划篇8

　　一、活动背景。

　　（一）地理位置。

　　重庆野生动物世界所在地位于永川双竹镇，是经国务院批准的100余个经济开发试点镇之一，永师公路均经过永川城区，交通便利，地理位置优越。

　　（二）景区概况。

　　1、总体概况。

　　重庆野生动物世界是重庆交通旅游投资集团下属大型旅游项目，是国家林业局20xx年批准建立的西部地区首家国家级野生动物生态旅游园区，同时也是目前中国最大的集娱乐、休闲、度假、科普教育及动物观赏、动物繁育救护于一体的综合性特大型主题园区。重庆野生动物世界是国家AAAA级旅游区，占地面积xxxx亩。于20xx年xx月xx日试开园，并创造了五个全国之最：景区占地面积最大、野生动物种群最多、白虎群散放区最大、海狮表演群最大、长颈鹿散放区最大，先后被评定为“全国野生动物科普教育基地”、“重庆市青少年环境保护教育基地”和“重庆市生态环境保护示范景区”等。

　　二、活动目的(可行性分析)。

　　重庆野生动物世界所在地位于永川双竹镇，交通便利，地理位置优越，为游客出游提供了便利。而且是国家林业局20xx年批准建立的西部地区首家国家级野生动物生态旅游园区，同时也是目前中国最大的集娱乐、休闲、度假、科普教育及动物观赏、动物繁育救护于一体的综合性特大型主题园区。重庆野生动物世界动物物种丰富，是国家AAAA级旅游区，并创造了五个全国之最：景区占地面积最大、野生动物种群最多、白虎群散放区最大、海狮表演群最大、长颈鹿散放区最大，先后被评定为“全国野生动物科普教育基地”、“重庆市青少年环境保护教育基地”和“重庆市生态环境保护示范景区”等。在即将到来六一儿童节，是家长陪同孩子一起走进重野-奇乐世界，度过欢乐儿童节的最佳选择。因此,“重野-奇乐世界，欢乐六一儿童节”旅游项目的推出，将能赢得游客的青睐。

　　三、活动时间。

　　___________________________________________________________________________。

　　四、活动地点。

　　xx野生动物世界

　　五、活动内容。

　　活动方案一：全家总动员，爸爸妈妈陪我玩。

　　为鼓励除儿童外的其他家庭成员一起参观动物园，从而增加成人票的销售份额，改善门票收入结构，建议推出优惠活动。

　　活动1、家庭优惠：三口之家同来给与限量纪念相册。

　　成人家属达到3人，在获得纪念品的基础上再享受9折票价优惠。成人家属达到4人，再享受8折票价优惠。

　　活动2、最阳光“全家福”评选：

　　从参观者收集到的`以动物园为背景的全家福照片中评选出最阳光的照片，每月评选一次，奖励第一名动物园年票一张。

　　活动方案二：快来认养动物啦，爱心大放送。

　　通过分析，以往的动物认养活动失败的主要原因是因为对认养额有限制，认养金的支出不够透明。这次活动将不限额，接受所有金额的捐助。每年动物园将会制作pdf格式的年报公示动物园一年来的成长、活动、以及公示收到的捐助如何使用的细节。

　　动物园开通动物认养通道，接受社会捐助。捐助者可以是团体或个人。对动物捐助在50元以下，园方可以公示爱心名单在动物园主页和动物园内。捐助在50元以上，将会在年底收到来自动物园的。感谢信及认养动物的状况。

　　个人捐助达到100元或者团体捐助达到200元，可以得到认养证书，感谢信及认养动物的状况。出示认养证书个人将可以免票入园2次，团体可以享受两次半价优惠。个人捐助达到500元，团体捐助达到1000元的可以得到认养证书，荣誉证书。收到动物感谢信。拥有动物冠名权，探视权，知情权。认养有效时间为半年。半年后愿意续养的只需付50%的初次认养费用。最终解释权归动物园所有。

　　活动方案三：互动一起来。

　　（一）小朋友的趣味乐园。

　　为了让儿童进一步认识生物的重要性，正确理解“人与动物”的关系，并积极参与到保护生物多样性，保护野生动物的行动中，重庆野生动物世界邀请小朋友参加比赛啦。

　　我们初步制定次小型4比赛，炎炎夏天天——动物主题水彩画画比赛，冷冷冬天——动物如何过冬作文比赛，寻找春天——趣味知识问答比赛，迎接秋天——动物橡皮泥比赛。小朋友们可以选择自己最感兴趣的比赛方式进行现场参赛。比赛以分数的高低来发放一些纪念奖品。计划活动发放纪念物品300个。

　　活动所需资源与预算：每次活动需要有4到5人的小组负责（计划由志愿者构成）。需要帐篷两个（300元）、奖品若干（200元）、桌凳4套、活动规则及展板（100元）、活动成果展示的橱窗（400元）。活动的费用约1000元（不包括人力）。

　　（二）动物找朋友。

　　和爸爸妈妈一起玩“动物-找朋友”，一起认识动物，了解动物。在进行游园后，让小朋友认图指出动物名称。最后以累计正确动物名称个数最多者获胜，并获得动物纪念品一个。

　　六、活动经费预算。

　　1、纪念相册：500份×6元/份=3000元。

　　2、帐篷两个：300元。

　　3、奖品若干：400元。

　　4、桌凳4套，展报：150元。

　　5、成果展的橱窗：400元。

　　6、其他费用：1000元。

　　合计：5250元。

　　七活动中应注意的问题及细节。

　　（一）人流量的控制。

　　（二）儿童的安全。

　　（三）动物的照顾。

活动策划篇9

　　一、构建书香校园文化的背景

　　1、学校特色办学思想理念

　　国家中长期教育改革和发展规划纲要明确指出 “ 加强校园文化建设，深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动。”南江县教育文化体育新闻出版局也多次强调学校要开展“师生全员读书，营造书香校园”活动。学校在领会上级文件的精神上，坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学宗旨，着眼于学生内涵的发展，着眼于学生未来的成长，即学生的终身发展和可持续发展。着眼于教师的专业成长，以及生命成功的意义，为教师的生命成功打实基础。我们以立人乡村图书馆在我校开办“晏阳初第二分馆”为契机，启动书香校园创建工程，就是想在教育教学实践过程中，通过教师推荐、学校组织各类读书活动等方式将学生的注意力引导到读书、读好书上来，让学生通过阅读，从书中自主的获取知识，远离浮躁，培养健康的人格，树立正确的人生观、世界观、价值观，悉心培养学生自立地寻求和使用知识的智慧，以适应未来社会发展的需要。

　　2、为学生终身发展的奠基

　　中学时期是由儿童、少年向青年转型的时期，这一时期的学生开始有了自己不成熟的独立意识，但也最容易受外界的干扰和诱惑，是一个人个性形成时期，是个人发展的黄金时期。孔子曾说过：“少成若天性，习惯如自然”。培养学生的阅读经历和习惯，对人的一生来说有非常深远的意义，学生在这样的时期接触最具智慧和价值的经典，会在学生的心灵中产生润物无声、潜移默化的效用，为学生的一生积淀人文底蕴，为学生的终身发展打下良好的基础。中华经典文学作品凝结了先贤们对于人生、社会和大自然的观察与理解，是中华民族的自豪和象征，是华夏文明的精髓，其间不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智性美，更沉积着一个伟大民族不灭的精魂。它是民族精神的教科书，哺育了一代又一代的中华儿女，这是对学生进行教育的绝佳教材。是学校人文教育最基础的、不可缺少的内容。同样，世界文化也是内涵丰富，博大精深。做为基础教育的一部分的中学，我们有责任为学生上好这一课，让学生在人生的黄金时期，直面经典，吸取中外文化的精华，以文化养料滋润心灵，成长为具有广阔的视野、博大的胸怀、独立的人格的一代新人。

　　3、教师成长不竭的动力

　　书香文化校园的构建，也是努力实现教师终身学习、专业化发展，进而促进教师人生的发展和生命的成长。

　　教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。教师的职业特点决定了教师首先是规范地生活着，但规范更需要创造，创造的灵感从哪里来？读书就是其中最重要的来源。其次，教师的职业特点决定了教师是比较狭隘地生活着的，使教师远离社会的浮躁，但教师的精神世界不能狭隘，为此，教师需要从广博的阅读中汲取养料。同时，教师又是重复地生活着的，重复使教师熟练、成熟，甚至走向成功。但同时，也易使教师对工作丧失新鲜感，产生惰性。而改变重复生活的重要途径就是阅读。读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想，最终使自己站起来。读书开阔我们的视野，让我们不再局限在狭隘的生活小圈子里，而能放眼世界，关注世界的最新文化动态，关注世界的最新文化发展。读书改善我们的专业结构，生成我们的专业智慧，构建我们的专业精神，是教师专业化成长不竭的动力。当书籍成为教师的第一至爱时，教师在读书中发现，在读书中深思，在读书中反省，在其生命中必然有着更美好的人生和事业追求，一定会在其教育理想中迅速成长。如此，教师的精神生活将更加丰满和盈实，近朱者赤，近墨者黑。爱读书的教师，必然会给校园文化——阅读氛围带来浓郁的气息。

　　二、书香校园概念界定

　　书香校园不仅是营造一种对书籍的热爱、对知识追求的以阅读为形式的.一系列活动的总和，更应该是使师生具有善于学习，善于发现，善于探究，善于反思，崇尚理想，热爱祖国的精神。注重阅读硬、软件建设，探索以课堂为主体，课外和校外为两翼的教育模式，构建具有鲜明的书香校园文化特色的校园。

　　三、书香校园的创建目标

　　学校目标

　　构建学习型校园，以阅读活动为契机，在学科教学中体现书香校园特色学校精神内涵，注重阅读硬、软件建设，探索以课堂为主体，课外和校外为两翼的书香校园模式，构建具有鲜明文化特色的校园。

　　学生目标

　　①、学会运用默读、浏览、略读、精读多种阅读方法，学会做读书笔记。

　　②、具有独立阅读的能力，注重情感体验，拓展自己的视野，有较丰富的积累，形成良好的语感。

　　③、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，在经典和世界优秀文化诵读中让学生感受道德教育和礼仪教育，发展个性，丰富自己的精神世界。 ④、能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。

　　⑤、每位学生每学期阅读推荐书目3本以上，学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，完成课标规定的阅读量。

　　⑥、具备一定的独立阅读能力、写作能力、口头表达能力。

　　教师目标

　　倡导“与书同行”思想，读专著、赏名著、颂经典、写反思。要求教师每年认真阅读2本以上由学校推荐的书目，每年撰写读书心得二篇以上，努力提高教师的文化品位，在对自身教育行为的反思过程中不断进步。

　　四、书香校园的创建内容

　　1、领略文化瑰宝

　　农村学生对中华民族文化和世界优秀文化了解甚少，有的甚至于一无所知。为了激发学生诵读和积累的中华民族文化和世界优秀文化，在各年级学段，我们将以学生的认知规律为依据，利用多媒体教学和其他直观的教学手段，向学生介绍中国传统文化和世界优秀文化，让他们在看一看，听一听，说一说，学一学，读一读，背一背的过程中领略中华与世界文化瑰宝的风采，从而不知不觉中接受优秀文化的熏陶。

　　2、启发学生心智

　　中学教育的奠基作用是学生人生发展的重要时期。通过传统文化经典和世界优秀文化的学习和了解，能够启发学生的心智，使他们从懵懂的少儿时期逐渐向青年生涯过度。我们将推荐学生必修的书目，使每个学生在故事中学会做人的道理，培养高尚的情操，养成良好的学习、生活习惯，懂得爱国、爱家、爱父母、爱他人、爱自己的人生道理。

　　3、诵读经典名篇

　　诵读是积累的主要途径，积累是丰富文化底蕴的最好方法。大量的诵读和积累能够训练学生的思维能力、记忆能力、表达能力、想象能力和创新精神。我们将选用、推荐一系列书籍，作为必诵和选诵，选择脍炙人口的经典诗、词、曲、赋、文，按照由浅入深的顺序进行科学的、序列的编排，提出阅读目标，结合教育教学评价，掀起学生诵读传统文化经典和世界优秀文化的高潮，形成校园人人读书、时时读书、处处读书的氛围。

　　4、培养美好品质

　　传统文化经典和世界优秀文化灿烂的光芒是字里行间所蕴藏的深刻哲理。按照中学生的认知规律，我们相信，在诵读、积累和运用的过程中，学生会从这些经典名篇中自觉自悟

　　出做人的道理，并在教师、家长的协助下逐步养成良好的习惯，拥有美好的品质，树立远大的理想，形成人生奋斗的目标，做个学有目标，干有方向的人。

　　五、书香校园创建的实施途径

　　1、构建阅读环境

　　在校园文化环境上，我们突出传统文化气息，注重厚德载物、底蕴深厚的校园文化建设。我们建设校园文化长廊，我们将在图书室和阅览室不断充实中外经典文化图书，我们将逐步利用校园网建设阅览专栏。

　　2、保证阅读时间

　　学校每天晚自习时开设20分钟的读书时间，不定期的举办“读书沙龙”、“新书推荐”、“读书心得展”、“演讲比赛”等活动。学校还将尽力改善条件，开设校园广播，设置阅读频道，让学生感受中外经典文学的魅力。

　　每天，学生在书海漫步，浸润在书香之中。在潜移默化中对学生进行品格和思想的熏染，真正达到“润心无声”的境界。

　　3、校本教研和校本培训

　　倡导教师读书风气，打造学习型教师队伍。根据校本培训，发放《教师推荐书目》，提升教师的文化素质和品位，营造学习风气，竞争氛围，加快教师成长。

　　4、与学科教学的紧密结合

　　在目前新课程改革的大背景下，在素质教育的环境里，传统文化经典的接触必须与学校的学科教学融为一体。语文教学、政治教学、历史教学是与之紧密结合的主要学科，现代文学的教育与传统文化的融合正是丰富学生文化底蕴的最佳途径。其他学科都有可以开发和结合阅读的教学资源。

　　5、全面整合各种教育资源

　　我们身边有很多可以开发和利用的教育资源，如果能有效地整合教育资源，定将提高教育教学的效率，使教育教学达到更好效果。

　　充分利用家庭教育资源。家长是学校教育的最佳合作伙伴。在书香校园特色创建过程中，在中国传统美德教育的过程中，争取能得到家长的支持和帮助。

　　六、书香校园创建的推进措施

　　为了确保书香校园学校创建工作的顺利实施，把创建工作落到实处，我们将采取以下推进措施：

　　1、加强队伍建设

　　学校将成立“书香校园”实施领导小组，由校长任组长，中层领导为组员。学校将通过各种渠道加强教师队伍整体的培训和教育，加强教师全体对书香校园的认识，提高觉悟，提高重视程度，群策群力，使我们的书香校园方案能顺利实施。

　　2、重视制度保障

　　制度是行动的保障，学校将建立一套切实可行的、比较完整的工作制度，以确保阅读活动落到实处。

　　3、加强班级文化建设

　　各班级加强文化建设，宣传文化名人，做到学生知其人，读其书，诵其文，学其神。各班建立图书角，学生存放图书在图书柜。班级黑板报等都要进行文化宣传。在各班开展“创优争星”活动，每个班要评出班级读书明星。

　　4、加强业务学习

　　学校将定期组织创建班子成员和教师进行有关理论和作品的学习，让广大教师对书香

　　校园有一个充分的认识，并能了解书香校园的深刻内涵。

　　5、提供后勤保障

　　在书香校园的创建过程中，要改善校园环境，要提供必要的物质准备，要利用立人乡村图书馆的资源，聘请专家、志愿者开办读书讲座，组织夏令营和冬令营活动。要组织教师外出参观学习，创建过程中也要组织学生的各项活动。这些，都会涉及到经费问题，学校将为书香校园的创建工作做好经济后盾，保障活动经费的正常运转。

　　6、重视多元评价

　　新课程标准对学生的评价不再只是单纯的测试和考试，不是把学生简单的分成三六九等，评价方式必须多元化，要重视过程评价。学校将着眼于学生必须具备的基本素质和能力，将课程目标归纳整合，并在此基础上采用学生的自评与教师评、同学评、家长评相结合的方法，考核模式采用等级制，从低级考起，这样，保证每一个学生都能得到充分的发展，享受成功的喜悦。

　　7、全面开展书香校园活动

　　①每学年一次的青年教师课堂教学大比武活动。

　　②每学年一次的阅读专题学术论坛

　　③每学年一次的朗诵比赛

　　④每学年一次的阅读比赛

　　⑤每学期每个班级的阅读各类竞赛不少于三次。

　　⑥其他学校组织的各种阅读创新活动。

　　十年树木，百年树人。教育是一项百年工程，不能有半点的浮躁，来不得半点虚假，而需要的是志存高远、需要的是大气宁静，如果我们这一代教育者的汗水和心血能让学生终身受益，能让他们十几年后、几十年后还能想起中学阶段经历的书香校园的阅读教育，我们会感到很欣慰，我们将问心无愧。