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活动策划 篇1
一、活动名称:社交舞会
二、活动背景:
继社交礼仪讲座之后,我们协会希望为大家搭建一个将社交礼仪知识应用于实际生活的平台。因此我们联合了体育健身俱乐部,锦瑟艺术团,碧州文学社一起主办这个舞会。同时我们也希望通过这个无比放松身心的舞会缓解一下同学们一周紧张学习下的绷紧的神经。而且这也将是一个交朋易友、表现自我魅力的.大好舞台,更是一个展现大家个人舞技与魅力的舞台。我们希望通过这么一个平台增加同学们的自信,更加从容地面对生活中的各种难题。
三、活动时间:4月10日 晚7:30~9:30
四、活动地点:生活服务大楼四楼素质拓展中心
五、活动组委会:
1. 主办单位:湘中大学生心理学协会 体育健身俱乐部 锦瑟艺术团 碧州文学社
2. 总顾问:社团联合会,各社团附属系部团总支
3. 负责人:各社团负责人
六、活动形式:舞会(备有水果、饮料)
七、参与对象:全院师生
八、活动内容:社交舞会以及各社团准备的节目
九、活动流程:
(一)、活动前期准备工作 (3月29日~4月10日)
1. 3月29日~4月8日:各社团宣传部准备相关宣传资料(策划书后附) 网路信息部做好网上宣传工作
2. 3月29日~4月9日:各负责社团准备好自己的节目
3. 4月6日前:联系并邀请社联主席、副主席,组织部部长,教育科学系团总支副书记,其他兄弟社团负责人参与活动
4. 3月29日前:做好场地和桌椅申请工作(周洁)
5. 4月8日~4月9日:购买活动食品 (财务部、秘书处) 6. 4月6日:财务预算(后附) 7. 4月7日:各社团开会讨论具体事项及人事安排及财务事项
(二)、活动中 (4月10日)
1. 各社团分工合作,人事安排(后附)
2. 嘉宾及会员入场、签名(7:30前)
3. 主持人主持活动开始,并对此次活动做简要介绍 (7:30~7:45)
4. 各负责社团节目表演 (7:45~8:10)
5. 舞会正式开始 (8:10~9:30)
6. 活动后会干清理现场,还桌椅
(三)、活动后
1. 秘书处做好活动总结及活动通讯稿,并对相关资料进行整理、存档
2. 网络信息部整理活动中嘉宾及会员的签名以及照片资料
3. 调研编辑部将相关资料上传网上
4. 各会干写一份活动感想及总结
5. 组织部,外联兼文娱部与宣传部一起制作讲座及舞会的成果展。
6. 财务部对财务进行整理回收
十、活动意义:通过此次活动增加了广大同学在社交方面的信心,是紧张学习后的一次放松,也是我们与会员的一次交流。我们通过娱乐的形式既将学到的社交礼仪知识应用于实际生活,也愉悦了身心,交了朋友。同时这也是社团与社团之间的交流。几个社团一起负责这次活动,既交流经验也互相学习。加深了社团之间的感情与凝聚力。当然也是对会干的一次锻炼,是一次具有深刻意义的活动。
活动策划 篇2
一、活动前言:
自上课以来,同学们为各科准备了笔记本、作业本。详细的记录了老师上课时讲的内容和重点题型,下课及时对自己的课堂笔记进行相应的整理以及认真的完成老师布置的作业。其间了解了课堂笔记和作业对我们大学学习的重要性,同时大一新生也知道了大学学习方式与高中学习方式的不同。在记笔记和写作业中同学们的知识得到了提高,丰富了我们的文化素养和培养了良好的行为习惯。
二、活动目的:
1、通过看各年级的.笔记作业,增进学生对专业教学内容的了解。
2、增强石油系各专业之间的相互交流。
3、进一步培养同学们整理笔记的良好习惯,更好的提高同学们的学习成绩和学习兴趣。
4、通过石油系的作业、笔记展览活动带动全院学生养成做作业和笔记的良好习惯,从而促进全院的学风,在全院营造一个良好的学习氛围。
三、活动细则:
1.活动时间:年10月31日----11月2日(本周星期三到星期五)
2.活动地点:教学楼二楼大厅
3.活动主题:自造“武功秘籍”,助我一臂之力
4.活动对象:石油资源系14级、15级、16级全体学生。
5.参与人员:学习部
四、活动内容:
1.每班上交班级里优秀的作业和笔记(至少三份)。
2.联系网络部组建投票网站。
3.活动前2~3天,由活动负责人联系当次参与活动的系部长,安排活动参与人员;在活动前天,要集体集合进行必要的活动培训,交代好具体注意事项。
4.准备两块板子,作为作业笔记放置,需要若干凳子支撑板子。
5.展出时学生随即参观笔记和作业,对优秀的作业、笔记在学习部人员的带领下进行投票。6.由学习部成员统计并找出一等奖、二等奖、三等奖及优秀作业笔记,并给获奖人员颁发奖状等。
7.活动结束后,由负责人员收好优秀作业、笔记,亲自安全的交给本人手里。
8.在开展活动前,宣传部需出一块宣传板,进行宣传,活动结束后,由负责人把本次活动所拍下的照片交给宣传部。由宣传部在学校出一块宣传板,做一次后续报道。
五、活动可行性分析:
1.组织学生作业、笔记展览、评比活动是石油资源系每学期都开展的活动,从开始到现在已连续做过好几年,已经积累了大量的活动经验。已经能够应付活动大多突发情况。
2.举办此活动有利于树立石油资源系的良好学习氛围,提高同学们的学习积极性。
3.举办此活动可以提高同学们的学习积极性,让同学们学习更有动力。
六、活动负责人:
活动组负责人:李洋
活动项目负责人:刘文硕、张伟
活动项目协调人员:学习部全体干事
七、活动注意事项:
1.确保教室设备正常使用。
2.相关部门人员要在下课时及时到场,安排学生的秩序情况。
3.提醒同学们要公正、公平的投票。
4.多准备选票,统计选票时细心,公平,公正,公开。
长江大学工程技术学院石油系学习部
10月28日
活动策划 篇3
一、活动背景
为了培养我校大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大校园生活,为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,挖掘大学生的新点、亮点,充分展现温科学子的风采。计信院宣传部借此机会策划并组织了计算机与信息工程学院第三届“挑战杯”主持人大赛。
二、活动主题
挑战无处不在 舞台任我主宰
三、参赛要求
主要面向我院大一大二以及计科113班同学,男女不限。每班至少派出3名同学参加比赛,五官端正,普通话标准,想展示与挑战自我即可。
四、报名时间
3月14日——3月23日
五、报名方式
以各班为单位,将报名表(附有)填好上交至院学生会宣传部。
六、比赛流程
比赛分初赛、决赛两部分。实施环节淘汰制,初赛优秀选手进决赛。
1、初赛比赛环节设置及评选标准
(1)初赛时间为3月24日(周四)晚七点,地点为院学生会办公室。
(2)简短自我介绍及才艺秀(评选标准:自我表达能力,语言流畅,普通话标准)
(3)自选内容(自己准备一段1分钟左右的主持稿 例如晚会开场词 闭幕词等)
选10名选手进入决赛
2、决赛比赛环节设置及评选标准
决赛时间为4月12日晚六点半,地点为大学生活动中心五楼。
决赛流程:
(1)闪亮T台秀(评分标准:舞台气质、服装、语言面貌)
(2)个人主持秀(每人3分钟以内的个人特色、模拟主持):每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持,将最自信的一面带给大家,可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等,可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。(评分标准:主题风格、创意、语言感染、时间控制)
(3)个人才艺秀:剩6名选手先分别进行才艺表演后评委评分,累积分前两名顺利进入第四轮,后两名淘汰,剩两名再各自进行1分钟以内的'拉票。
(评选标准:舞台表现力、艺术水准、现场观众效果)
(4)妙语连珠:给定选手3个词,组成一段感染的话。每人不能超过5分钟
(评分标准:临场反应、创意、语言和肢体表达)
备注:
(1)一、二轮累积加分,淘汰后四名选手;
(2)本次决赛会设若干位“特邀嘉宾”对第三轮中剩余的两位选手进行投票,取票数多的一位进入最后一轮比赛;
(3)最后一轮剩三名选手角逐冠、亚、季军,最后结果按第一、二、三、四轮的累计分进行评奖;
(4)本次决赛还会增设一定数量的“观众评审团”(包括特邀嘉宾在内共49名),在比赛的前三个环节中每一环节投票选出一名“我最喜欢的主持人”,每轮被选中的选手就可以获得0.05分,分数也算入比赛累积分。但每一轮投票若有两人以上票数一致则此轮投票加数作废并且不重复投票,到最后得投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号,若有两名选手获相同投票累积分,则取消此称号的最终授予,此项奖项不限制获奖次数。
(5)比赛现场还会适时邀请观众竞猜哪两位选手最有可能晋级下一轮,并说明理由,参予点评的观众每人可获得小礼品一份。
(6)本次比赛后综合学生会各委员意见还将评出两个“最给力班级”,结果将在赛后几天公布,获奖班级将获得相应分数,记入本班月月评。
(7)特邀嘉宾人员暂定为学生会各委员及部分大三成员(9—11名)
观众评审团(奇数):特邀嘉宾,计科1001班10名,电商1001班10名,其它大一班级各4名,观众评审团每人自备一支笔。
七、奖项设置
在10名进入决赛选手中,角逐出冠亚季军各一名,最具潜质奖、最具特色奖、最佳台风奖各一名。另外,还有一项“最受欢迎主持人”称号,此项不限制获奖次数。颁发证书或奖状和奖品,并进入我院主持队伍。
计信学院学生会宣传部
3月7日
Ⅱ、活动安排
一、 活动奖项
冠军1名 亚军1名 季军1名
最具特色奖1名 最具潜质奖1名 最佳台风奖1名
“最受欢迎主持人”称号1名 “最给力班级”2名(赛后公布)
二、活动现场准备工作
1、制作评委与嘉宾的三角牌。
2、准备大赛的宣传海报、选手号码牌、“妙语连珠”环节题目和信封等用品。
3、准备舞台背景、前景所需物品。
4、准备所有参赛选手的名单,供评委打分。
5、准备本大赛的评分标准,作为评委打分的标准。
6、准备评委打分用的笔和纸。
7、准备大赛所需的音乐素材和视频素材。
8、写请柬,邀请大赛评委及嘉宾。
9、准备评委嘉宾每人一瓶水,每人一份决赛流程和选手介绍单。
10、“观众评审团”投票纸、“特邀嘉宾”投票卡。
三、人员安排
1、总指挥(宣传部):全面负责大赛各项工作。
2、参赛选手负责(刘钦、刘运珊、李小明、李阳及体育部): 全面负责参赛选手从入场、出场、道具搬动、衣物等看管的安排工作。
3、赛场布置总负责(滕思敏、李婷、文艺部):负责在开场前4个小时内布置会场,包括舞台设计安排、评委、嘉宾、观众评审团成员以及各班观众坐席、增设椅子等工作安排。开赛前30分钟布置结束。
活动策划 篇4
主办单位:刑事科学技术系文艺部
承办单位:刑事科学技术系文艺部
一、活动主题:
在山的那边,我们歌声嘹亮
二、活动目的:
进一步丰富我系学生的课外生活,展现本系学生青春风采,这是系文艺部给同学们一个展示自我的舞台,同时也给同学们提供一个相互交流,增进友谊的平台。
三、活动时间:
03月30日周五晚
四、活动地点:
图书馆旁大报告厅
五、活动前准备:
1、与系宣传部一同做好赛前宣传工作;
2、系各区队做好内部选拔工作(自愿原则,限制每个区队3人,要求在20号前交名单);
3、系办公室成员出面协调场地,设备等相关问题;
4、场景布置,老师茶水、水果,奖品问题(见附录1)。
六、具体项目安排策划:
第一阶段 风采展示
以区队为单位分组(一区队3人)上台依次演唱曲目(串烧或单个曲目),并且可以和台下同一区队的同学拉歌互动。评委评分,主持人宣布得分情况,得分最高三个组晋级下一阶段比赛,其余待定。
第二阶段 重振旗鼓
在待定的小组中,经过组内讨论,各选一名唱功最好的同学进入复活赛,每个选手采取清唱的'模式进行比赛,得分排名前三的选手进入第三阶段,其余的淘汰。
第三阶段 强强对决
每人抽签(红1~6,蓝1~6),分成红、蓝两大阵营开始挑战,(红1对蓝1,依此类推)每组挑战评委经过决定,PK掉1名选手。剩下的6名选手进入第四阶段。
第四阶段 终极大PK
剩下的6位选手,在主持人处随机抽签,按顺序依次进行演唱(带伴奏),评委评分,记分员总分,排出名次(1~6)。
第五阶段 颁奖与合影
根据排名情况,分出K歌之王一名,二等奖两名,三等奖三名,最高人气奖一名,最佳表演奖一名,最团结区队一个,奖项(共9奖),然后老师、参赛选手、主持人、工作人员集体合影留念,比赛结束。
七、参赛人员相关规定
每个区队参赛人数不能小于3个,伴奏自备,演出服装自备。
八、购买物品清单、人员配置、程序细则
详见附录
活动策划 篇5
【活动目标】
1、多通道欣赏画作,充分感受画作蕴含的大自然和谐之美。(重点)
2、乐意表达对作品的感受和理解。
3、感受水墨画的表现手法,师幼合作,用水墨画的方法共同表现《小鸟的天堂》。(难点)
【活动准备】
1、小步舞曲。
2、教学挂图:《小鸟天堂》。下载小鸟声音,下载相关视频。
【活动过程】
一、音乐导入,引起兴趣
老师带来的了一段好听的音乐,听听音乐里有谁?(播放音乐)
二、出示图片,分层次欣赏作品
找找看,小鸟藏在哪里?(引导幼儿用语言描述)
1.感受小鸟的色彩
幼儿自由讲述在哪里找到了小鸟。
师:你怎么会一下子就找到小鸟呢?小鸟的身体上有哪些好看的颜色?
师:画上最多的是什么颜色?(黑、灰)(感受色彩的'对比,小鸟的颜色鲜艳、突出)
2.感受小鸟的动态
幼儿大胆想象小鸟的活动
师将小鸟局部放大,引导幼儿仔细观察猜测,大胆描述
3.模仿小鸟的动作
4.引导幼儿观察、表现树的不同造型,教师简单分析画家的主要的表现方法。
师:“小鸟们在哪里唱歌呢?”“哪些是画家画的树呢”
引导观察发现画家用浓淡不一的墨表现树。
师:“这棵树长得什么样呢?”
引导幼儿感受画家表现树的丰富姿态,或直或弯,或粗或细,或长或短。
三、播放视频,感受艺术来源于生活。
1.欣赏视频“小鸟的天堂”,感受艺术来源于生活,美丽的树林是鸟儿的天堂。
2.幼儿尝试给画作起名字。
3.教师初步介绍水墨画。
四、幼儿用水墨尝试表现“树林里的小鸟”
1.教师用儿歌的形式示范介绍小鸟的画法
2.出示背景
师:“这片小树林也想听小鸟快乐的歌声,让我们用自己的画笔请小鸟在这里安家吧!”
3.幼儿小组合作作画,教师巡回指导
提醒幼儿颜料的使用,不混用色彩,可以和同伴交换毛笔。
4.展示幼儿作品,幼儿互相欣赏。
活动策划 篇6
一、活动时间:
**年4月3日(星期三)
二、活动地点:
皖河之滨
三、参与活动年级:
三、四、五、六年级。学前班、一年级、二年级由班主任安排学习任务在家中学习,并做好安全教育。
四、教师安排:
活动指挥:
活动策划:
活动安全负责人:
活动安全保卫分工:
班级安全责任教师:
五、活动过程:
1、8:00在校门口集合整队,强调活动具体要求。
2、8:10出发。
3、到达目的地,各班级组织活动。
4、野炊。
5、12:00活动结束,步行返家。
六、安全保障措施:
1、4月2日各班组织一次本次活动专项安全教育活动,使全体师生时刻将安全装在心中。4月3日出发前,以班级为单位进一步强调活动注意事项。
2、做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的.一切活动。同时要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。
3、注意饮食安全,不让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
4、不准学生擅自离开群体活动,有特殊情况的须经班主任确认和同意。
5、保卫人员要带好外伤常用药。
6、对身体有疾病的学生,班主任原则上要求其不要参加,特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。
七、注意事项:
1、班主任做好出发前的组织工作和安全教育。
2、爱护花草树木,爱护农作物,不搞破坏。
3、以年级为单位活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动听班主任指挥。
4、不参加的学生班主任电话联系家长确定。
5、活动结束后,学生列队返校,如学生就近回家,需经班主任确认和同意。
6、建议同学穿运动鞋,宽松的衣服。
活动策划 篇7
一、活动主题:
户外拓展,彰显风采
二、活动目的:
(1)促进各部门之间的相互了解
(2)增强组织凝聚力
(3)培养学生会和分团委各部门的沟通能力和团队协作精神
三、活动时间:
XX年12月5日(周日)14:00——16:30
四、活动地点:
北区篮球场
五、面向对象:
职师院分团委学生会全体成员
六、主持:
学生会主席和分团委副书记
七、主办方:
分团委实践部、文体部
八、活动程序:
1、将学生会和分团委所有成员分成十组,办公室为一组,体育部为一组,文艺部与宣传部一组,纪保部一组,生活部与组织部一组,女生部与就业服务部一组,学习部一组,演辩部与信督部一组,职业规划部一组,外联与社团管理部一组。总共十组,每组由各部门自己协商选出十人参加,其余人在旁观赛。(各主席与书记可任选一组参赛,仍然限定各组十人)
2、通知学生会与分团委各部长此次活动的'安排及要他们向自己部门干事宣传并选出参赛人员
3、由办公室张贴海报以及外联部拉横幅宣传此次户外拓展活动
4、游戏内容
(1)
a.环环相扣
b穿越火线
c.跃动绳索
d.百发百中
(2)选出6组进入决赛,决赛除了玩以上四个游戏还有一个游戏:e.你演我猜。
(3)由主持人宣布比赛规则及过程,每两组同时进行,分别计时。用时较少的前六组进入决赛。
(4)决赛通过比较用时选出前三名
活动策划 篇8
一年一度的中国记者节又快到了,虽然记者节是个不放假的节日,但是记者们还是关心在记者节期间会有什么记者节活动,媒体管理者也会思考组织一些记者节活动,有些地方党委政府也可能会举办一些记者节活动予以庆祝。那么,搞什么记者节活动最有意义、最为适合呢?记者网罗列了一些比较通用的记者节活动形式,作为记者节活动策划供参考。
记者节活动策划:记者节活动形式
1、记者节表彰大会
记者节表彰大会适合于党委政府举办,可以对优秀新闻工作者、优秀新闻作品、优秀版面等进行表彰,激励新闻工作者更好地做好本职工作。
2、记者节座谈会
记者节座谈会适合于党委政府、新闻单位举办,座谈会方式可以灵活多样,记者节座谈会会上可以有领导讲话、新闻管理者发言、记者交流、表彰,等等。记者节座谈会是最常采用的记者节活动形式。
3、记者节电视讲话、记者节慰问信
为彰显党委政府对新闻工作者的重视、体现党委政府对新闻工作者的关心、表达党委政府对新闻工作者的慰问,记者节前,党委政府的分管领导可以发表记者节电视讲话或记者节慰问信。
4、记者节慰问
对记者等新闻工作者、新闻从业人员进行慰问,发放记者节慰问金、慰问品,或组织记者节庆祝宴会,等等。
5、记者节旅游活动
可以在记者节前后组织记者旅游或出外考察,让忙碌的记者在放松的同时拓宽视野。应该说,记者节旅游活动是记者们最欢迎、最期盼的记者节活动形式。
6、记者节文艺晚会、体育活动
在记者节期间举办一些文艺活动和体育活动,让记者放松身体、放松心情、交流联谊,也是较佳的.记者节活动形式。
7、记者节业务讲座
举办一场记者节业务讲座,邀请名记者、名编辑或者新闻传播方面的专家学者为记者们上堂新闻业务课,充充电,也不失为一种有意义的记者节活动形式。不过,搞记者节业务讲座最好与其他活动结合起来,要不记者在记者节就“太苦”了一点。
8、其它记者节活动形式
记者节活动形式很多,难于一一列举。比如还有:记者采风活动、记者节party、记者节游园活动、记者节书画展、记者节记者集体婚礼。。。等等。
活动策划 篇9
一、 活动主题
一见钟情
二、 活动目的
为了丰富我们的的课余生活,进一步提升同学之间的感情;也为了帮单身者在圣诞前结束他们的单身生活,特此举办“一见钟情”相亲活动。
三、 活动组织机构
(一)、主办单位:重庆文理学院学生社团联合会挑战杯科技社
(二)、承办单位:重庆文理学院学生社团联合挑战杯科技社活动策划部
(三)、协办单位:重庆文理学院学生社团联合挑战杯科技社各部门、、合肥旅游网、
四、活动对象
重庆文理学院学生社团联合会挑战杯科技社全体社员
五、活动时间、地点
时间:xx年12月20日
地点:重庆文理学院星湖校区风雨球场
六:活动流程
(一) 准备阶段:
1.参加相亲人员报名,由各个部门组织报名,然后进行筛眩
2. 场地早请及借地毯和花盆:由秘书部负责。
3. 材料准备:财务部准备(包括布置会场所需材料,包括气球、吹塑纸、白纸、双面胶、透明胶、褶皱纸及奖品棒棒糖、牵手成功的获得苹果一个)。
4. 会场礼仪:由外联部负责。
5. 宣传:由宣传部负责,以海报的'形式向全校师生进行宣传,扩大影响力,提高观众率。
6. 会场布置:写作部和演讲部负责,要求会场布置必须在活动开始前6个小时到常
(二) 活动开展阶段
1.13:30各部门工作人员签到,布置舞台会常
2.16:30音响设备高度完毕。
3.17:40晚会工作一切准备就叙。
4.18:00晚会相亲人员到常
5.18:30家属及观众入常
6.19:00晚会开始。
(1)开场节目
(2)主持人介绍到场嘉宾。
(3)主持人上台宣布“一见钟情”相亲晚会正式开始。
(4)男女嘉宾初步认识:①主持人请女嘉宾上场,作自我介绍。②男女嘉宾可以互相提问(男嘉宾可以也可以作自我介绍)。
(5)进一步认识:擦出爱的火花
擦出爱的火花:
①第一个游戏环节:男生可以选择自己一见钟情的对象进入下一个环节,如果某个女生被多个男生选择,则让女生自己选择,其余的男生再选择。分组完毕后,男、女嘉宾一起玩气球的游戏,男生被蒙眼,然后背上女生,在女生的指引下到达气球仓库,然后由女生拿气球,男生背着运到对面,输的一方惩罚(主持人随机说出惩罚),赢的一方奖励棒棒糖一颗。
②才艺展示,有才艺的男女生可以献上自己的才艺。
③考验默契:第二个游戏环节:女生选择男生,如果同一个男生被选择的次数多,则让男生选择其中一个女生,其余的女生再选择,分组完毕后,则将男女生的腿绑在一起(男左女右),绕过障碍物抵达终点,用时最少的一组为胜利者,赢的可获得棒棒糖一颗,输的一组为赢的一组做一件事(由赢的那一组提出要求)。
④抉择:——最后环节
a. 女生家属介绍一下女嘉宾,例如:女嘉宾的性格和做事风格等等。
b. 男生向心仪的女生表白,有反对的站出来,说明情况,女生答应则牵手成功,拒绝则没成功
c. 注:成功牵手的一对送一个苹果。
(6)舞会(20:00——21:00)
(三)活动后期阶段:
由所有社员整理会场,保持场地清洁。
七、注意事项:
1.如若男、女嘉宾有人没来,则另找一人补齐。
2.场地内不准吸烟。
3.用电安全,及现场秩序的维护。
4.如意外事故发生必须能上能下上停止一切活动,处理事故。
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