活动策划 篇1

　　一、活动背景：

　　为进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，养成多读书、读好书的文化生活习惯；同时，结合我校校园文化建设的工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力；充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。校图书馆将联手教评会集思广益、广泛酝酿、认真筹备，决定在我校举办以“品读文化精品，共抒纸间感动”为主题的读书节。

　　二、活动目的：

　　为了丰富陶院学子的课余生活，提高同学对读书的兴趣；引导广大师生多读书、读好书、爱护书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

　　三、活动主题：

　　选好书、读好书、爱护书

　　四、活动对象：

　　景德镇陶瓷学院全体师生

　　五、组织单位：

　　景德镇陶瓷学院教学质量评价委员会、景德镇陶瓷学院读者协会

　　六、活动时间：

　　20xx年4月23日至4月27日

　　七、系列活动：

　　一、开幕式

　　1、开幕地点：校图书馆门口

　　2、开幕时间：20xx年4月23日

　　3、开幕前准备：

　　（1）、准备话筒、音响、充气圈、地毯、花盆、签名用的横幅；

　　（2)、邀请出席嘉宾；

　　(3)、安排主持人员、秩序维持人员、拍照人员。

　　4、开幕流程：

　　(1)、主持人为本届读书节进行一个较为完整的介绍；

　　(2)、图书馆负责人为本次活动的开展进行一个解说，并指出本次活动所要达到的效果；

　　(3)、书祭活动（详见附件一）；

　　(4)、学生代表发言；

　　(5)、学工处老师为本次活动致开幕词，并宣布本届读书节正式开幕；

　　(6）、主持人为本次活动的开幕式进行一个总结；

　　（7）、所有的嘉宾和相关人员进行集体拍照以作纪念；

　　（8)、所有的嘉宾和观众集体在签字幅上签名；

　　(9)、有奖竞答

　　(10）、工作人员清理场地。

　　二、名师好书推荐

　　1、筹备时间：4月6日-18日

　　2、活动前期准备：安排人员对我校校领导、知名教师及各分院院长进行采访，诚邀他们为我校全体师生推荐几本好书，并简述推荐理由；

　　3、按照统一版式将才采访内容编辑制作成展板；

　　4、展板展出：

　　（1）、展出时间：4月23-26日

　　（2）、展出地点：图书馆一楼

　　（3）、展板管理：由教评会安排人员在图书馆一楼值勤，负责展板的管理

　　三、精彩阅读分享

　　1、活动前期宣传：4月9-13日

　　2、来稿征集：

　　（1）、征集时间：4月13-17日

　　（2）、征集地点：一二食堂门口及图书馆一楼

　　（3）、征集对象：全校学生

　　3、来稿样式；

　　四、校园朗诵大赛

　　a、活动目的'：

　　1、丰富同学们的学习生活，给同学们一个抒发读书情怀的舞台；

　　2、引领全校学子积极融入读书节，营造陶院书香氛围；

　　3、积极鼓励同学们读书情怀，陶冶学子情操，增强我校学风建设。

　　b、活动要求：

　　1、参赛选手为全校在校学生，选手必须围绕“xx”的活动主题来选定抒发青春、理想、励志、感动等人生情怀朗诵题材（题目自拟）；

　　2、朗诵题材可以是选手自创作品，也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的精彩段落，交稿为电子打印稿；

　　3、题材内容要把握在2~3分钟以内；

　　4、参赛选手需穿戴整齐（着正装、佩戴校徽），干净整洁；

　　5、选手需自备背景音乐、及朗诵背景（PPT）。

　　c、活动开展：

　　（1）、前期准备：

　　a、前期宣传：4月11日开始张贴活动宣传海报

　　b、参赛选手报名：4月15-17日

　　c、报名地点：二食堂门口

　　d、上交朗诵稿时间：4月18日

　　e、来稿筛选时间：4月19日至4月20日

　　（2）、预赛阶段

　　a、预赛时间：4月22日下午2点

　　b、预赛评委：图书馆老师、学工处老师、历届校演讲比赛冠军、教评会主任

　　c、预赛评选：评选出18名优秀选手参加决赛

　　（3）、决赛阶段：

　　a、决赛时间：4月26日下午4点30

　　b、评委小组：图书馆老师、学工处老师

　　（4）、奖项设置：

　　一等奖一名：获得科技活动学分1分及荣誉证书一本

　　二等奖两名：获得科技活动学分0。8分及荣誉证书一本

　　三等奖三名：获得科技活动学分0。5分及荣誉证书一本

　　晋级奖12名：凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0。2分

　　参与奖18名：在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0。1分

　　五、主题系列展板

　　开幕式当天在图书馆大厅将事先准备好的有关“选好书、读好书、爱护书”的图片展出；

　　六、经典名著赏析讲座

　　1、讲座时间：4月23-26日

　　2、讲座地点：科阶01或图书馆

　　3、讲座主要内容：

　　（1）、讲座主题：读精品名著，赏文化经典

　　（2）、主讲人：由图书馆统一邀请

　　（3）、讲座对象：全校学生

　　七、图书义卖

　　1、活动目的：引领读书热潮，营造读书氛围

　　2、活动前期准备：由教评会外联部负责和校外书店联系；

　　八、快闪行动：活动流程及时间安排

　　1、4月5日（星期四）：两承办方就活动事宜进行协调讨论

　　2、4月6—8日（星期五、六、日）：就活动参与人员问题与社联沟通协调；

　　确定活动地点（图书馆门口），与场地负责人沟通好。

　　3、4月9—14日（星期一到星期六）：

　　a、活动参与人员确定（总数为50~150人）：

　　b、确定方法：一是可以和社联沟通要求每个社团出3个人；二，可以由两承办社团自由组织人员。

　　c、活动具体表现形式的确定。

　　4、4月15日（星期日）：把参与人员分成几个小组并分批开动员大会，会上要把活动具体表现形式，各成员具体活动位置，开始时间，活动时注意事项，散场时次序与安全等问题给各个参与人员说清楚。

　　5、4月16—21日（星期一到星期六）：由参与人员分组各自排练。

　　6、4月22日（星期日）：参与人员进行现场踩点，进行最后排练同时通知有关媒体

　　7、4月23日（星期一）：在开幕式上，领导宣布读书节活动开始后，事先约定好的暗号响起后众参与者按事先约定出现。

　　注意事项

　　活动时：众参与者要尽量少发出杂音；

　　音响要播放准时，音乐事先要剪辑好；

　　卡壳时处理：（双方共同讨论）；

　　参与人员的位子事先要指明，确保参与人员知道自己活动时位子。

　　活动后：散场时要注意次序和安全，做到乱中有序

　　活动难点：

　　参与人员的组织与彩排；

　　现场活动的流畅性，不慌乱，卡壳处理；

　　具体由承办双方共同协商讨论解决。

　　其他事项：

　　具体表现形式有双方共同讨论，尽量新颖，突出主题，以下形式供参考：

　　朗诵论语节选

　　夜宴中面具舞蹈片段

　　由各小组参与人员自行决定活动表象形式（要求突出主题）

　　八、经费预算：

活动策划 篇2

　　促销成为我们必要的营销手段的时候，在如何突破促销传统观念的基础上，需要更加关注促销的内在需求，促销是一种可以为企业展望未来的平台，也是提供信息的良好窗口，所以在使用促销上面，应该把促销的各项功能发挥出来。有人说，促销这个方式比较简单，简单的任何企业都可以做到，条件、程序、关节、执行等大同小异，所以在促销上往往下的工夫不深，靠企业的品牌在支撑一下，因此，许多企业在促销环节上，看不到特色的促销。节日促销是企业销售的重头戏，也是促销功力发挥的关键时刻，在一般性的促销任务上，着实需要进行对促销管理、促销执行、促销反馈上有新的突破。

　　节日促销与一般的促销意义不同，节日根据传统的影响较大，所以更加需要注意节日的各种风俗、礼仪、习惯等民族特点，在商家推出的众多促销手段当中，要细心挑选与品味节日促销的含义，而有些商家促销是有目的的，有些是为了气氛等，跟踪与反馈节日促销的由头与目标是节日促销的最初要点，也是促销的基本保证，为了节日而促销的促销，效果可能只是一种附加的广告效果，甚至更差或者起到反面的展示作用，因此，在节日促销的关口，理性促销与细心促销成为抓住客户的关键落脚点。

　　下面就节日促销的基本状况与要领阐述一下。

　　装扮：当节日成为我们生活必要的时候，节日消费随之而滚动，那么这波滚动的销售当中如何引导客户加入其中的消费浪潮，就需要对自己所表达的产品意愿告诉消费者，比如送礼与喜庆的结合，节日折扣与赠品的结合，节日欢庆与特色的结合等等，这就需要对产品与之相关的各个方面进行包装，也就是我们熟悉的装扮，装扮分为技术装扮与服务装扮两种，技术装扮指的是产品、台面的装扮，服务装扮指的是环境、条件、人员等的装扮，所以装扮这个环节的意义非常重要，如何来运作，需要根据不同的节日与企业、商家而论。

　　促销产品：产品的装扮需要固定的，而不是随心所欲，要根据产品针对的消费群体、消费目标、消费价值、消费周转期、消费习惯来确定的，产品的消费群体比较简单，符合什么样人的胃口，大众化就可以了。消费目标主要是产品做什么使用，其中促销的使用含义要明确说明。消费价值经过包装或者装扮后的价值不可太高，要与一般的销售产品持平，也是其中所表达的一种促销意思。消费周转期一般来看，节日消费周期不会太高，除非是固定使用的产品，但这个不需要装扮，因此，节日消费的产品周期短，装扮尽量简洁明快。消费习惯就比较容易理解,南北差距地域差距将是主要的，因此，拷量不同区域的促销方式在产品的包装上需要表现出来，这个就是细节之处。

　　促销台面：现在的促销台面不仅仅包括产品的地堆、专柜、专卖区域等，而是一项综合的促销平台，所以从平台这个角度看其延伸的区域就非常大了。企业买下商家的地堆或者专柜的时候，布置好里面的是一般常规的做法，尽量做到醒目、有节日氛围，可以使用多种科技较高的手段来刺激消费者的眼球，声、光、电等包装的增加，将是对台面的最好吸引。而延伸的角度看，促销台面需要有外围的引导，比如门口、导购台、咨询台、引导员等，多处需要标识产品的对象，集中延伸展示才是综合促销平台的着落点。

　　促销环境：促销环境有人为制造环境与整体环境互相作用的交织，才能够显示出环境的效应，我们知道好环境能够创造效益，能够对促销的心情分数有着很大的帮助，所以在布置或选择促销环境的时候，对于人文环境的首选，越来越重视，那么如何精选人文环境给予的促销，需要对节日文化有比较大的了解，针对什么样的节日进行什么样的人文关怀，并促销将是有机结合的最佳办法，也是所要展示的很好文化平台。人文环境表现主要体现在不同文化的销售背景上，产品与文化的结合将是需要第一考虑的，做到人文与产品销售捆绑进行，这样可以大大缩小与消费者购买时的亲近接触，达到完美效果。

　　促销人员：对于促销人员的装扮这里着重需要提示的不是知识类型的准备，而是亲和力的准备，我们知道促销是瞬间的购买行为，比较感性，所以对于有好的亲和力将是现代促销技能的`首要保证。对于如何装扮促销人员，需要对促销人员有明确的要求，一是要规范使用标准亲和力相关礼仪与必要的辅助目标；二是构建系统的产品促销规程，注重对区域文化的建设性提炼；三是促进产品与消费者、产品与环境、产品与服务等多种态度有机利用；四是为自己找寻最佳的服务标准，度身定做是合理的促销要求。

　　定性：促销定性十分重要，有些时候我们对促销的含义并不十分清楚，也就是无所谓促销的分量很大，也就导致促销看人气而定，节日促销的重要意义在于销售是一个高潮，许多企业肯定不会放过，但真正到了促销现场，我们就很难发现我们原来制定的促销规定能够有效执行的，往往是根据现场的情况来做的，虽然这样做是没有不可以的，但对于一个为节日促销而故意设定的销售局面将是徒劳的，有下面几种情况发生变化，而最终的促销流于传统，没有了特色，也就是促销回归到一般意义上。

　　a为谁促销；就知道把产品卖出去，当然这个是对的，但如果产品碰到销售困难，或者叫卖困难的时候，为谁促销就显得非常关键，因此，无论在什么样的情况下，需要保持为谁促销的理念，我把产品卖给谁，将是在繁杂人流当中保持清醒头脑的必要保证。消费对象永远是要实地牢牢把握的。

　　b促销优惠；在优惠活动期间，驻足观望的人会很多，但销售客户是非常挑剔的，尤其是竞争激烈的卖场，所以促销优惠的条件与优惠的程序一定要简化，而不能到了关键时刻解释不清楚，而浪费时间，错过对大部分客户的关照，失去促销的意义。因此，促销优惠的前提下，一定要简单明白，千万不要搞什么积分制，累计制等条件，这样的吸引力是无法满足的，也是浪费资源的表现。

　　c统一促销；促销在相同的环境下需要统一，在集中的卖场里面，促销是要跟进的，别的企业在促销优惠等多种活动，而自己简单或者单一，也是无法竞争的标志，在促销环境下，需要提倡统一的促销行为，手段可以创新，但氛围绝对要保持一致，这也是促销出现新动向的方向性标志，也是促销竞争的一种，在理解统一促销的时候，尤其是节日促销的关键时刻，不要放弃促销的低代价换来的销售规模，促销项目多少、新颖将是促销的亮点。

　　d动态促销；节日促销里面需要动态促销，也就是把促销要按照节日推进的阶段进行，而不是不变的，企业在节日促销里面往往忽略这样一点，节日前与节日中可能变化较小，但节日后期的变化就非常明显，因此，在节日促销项目上，要动态观察，而这个时候也是促销企业放假的时候，跟不上市场变化的节奏，容易出现节日促销空虚症状，空虚症的表现是没有管理、没有促销技术跟进、没有促销产品转换、没有新的促销亮点、没有促销反馈数据、没有竞争压力分析等等，有的就是促销人员的按部就班，让节日促销动起来就是胜利。

　　技巧：促销技巧在日常的表现中，主要是对产品的有机分化，通过把促销的一些手段用在促销的过程里面，使得促销成为消费者过节日的标志，也是适应消费需求的一种表现，实际上是把促销按照不同的规程，在有效的时间段内，做出不同的摆设，这样将对促销的含量有所提高促销时限；有促销时限是目前比较流行的做法，比如节日的第一天，节日的消费时段，限定消费时间来鼓动消费，在固定的时间里面满足促销的需求。

　　促销量化；把要销售的产品规定数量，这也是常规的做法，但在节日消费当中，这样的做法不是很好，容易被竞争掉，所以在旺季的节日中不太好使用这样的规则。

　　促销特点；有自己的促销特点，比如民族特点，那么在赠送、包装、折扣、礼物、优惠上要鲜明地树立起特色的旗帜，把特色促销做到底，区别节日的统一红的格局。

　　促销目标；促销目标的要求是将促销规定在一定的范围内，便于消费者选择，同样也是对销售梳理的一个过程，找寻自己的，选择自己的，才是促销的最佳效果。

　　促销氛围；控制好促销的氛围是很重要的，一般在节日中间，氛围比较统一，以喜庆为代表，但在不同的场合或者不同的产品上可以有所区别，要表现出主动的促销氛围，主要展示促销氛围中的个性，比如重促销手段，而轻产品功能，重促销礼物，轻促销承诺等。

　　节日促销策划当中要体现稳当、特色、鲜明，在技巧的合理配置上，对技巧的保鲜、困难、问题要考虑的比技巧展示重要多，无论在环境的变化、促销难度的加大、成本的提高、管理的困难上，需要对促销技能的合理部署，有时候技巧并不是最重要的，而是对技巧的调度、对技巧的现场控制、对技巧的困难分析，显得更加突出、重要。

活动策划 篇3

　　时间：4月28日--5月3日（xx店）

　　活动内容：

　　1、广告语：＂游王府，吃川菜，送清爽＂。

　　4月28日--5月3日五一假期间，凡持当日游览xxx花园门票的宾客来店用餐，每桌可获赠清凉甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。

　　2、触摸＂五一＂幸运摸奖活动

　　4月29日--5月1日放假期间，在xxx店用餐者以桌为单位，均可凭结账单参加抽奖活动，凡抽出写有＂五一＂字样的客人将获得xxx花园门票一张；凡抽出写有＂五一xx店＂字样的客人将可获得三轮车什刹海胡同游览券一张。

　　3、＂xxx饭店蔬香樟茶鸭特价卖＂

　　4月28日--5月3日活动期间，xxx店每日限20只xxx饭店蔬香樟茶鸭特价销售，原价96元/每只，特价60元/每只。活动期间还有两款特价菜以供宾客选择：上汤扒双鲍118元/份（原价198元）、葱烧赤参48元/份（原价88元）。

　　另外，为回报消费者，4月28日-5月3日活动期间，xxx店特推出＂精品川菜、百姓价格＂的三款套餐：亲子三人套餐188元、快乐六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。

　　4、订＂益智斋＂餐厅送花园游

　　4月29日--5月3日活动期间，凡在＂益智斋＂用餐的宾客可免费游览xxx花园。让宾客充分体会到＂xx里的川菜，川菜中的经典＂意境。

　　五一的餐饮节日商机是很明显的，有很多的.婚宴、寿宴、家庭宴请等都会选择在这一时间段举办：一是处在小长假期间，亲朋好友难得聚会；二是正处于春暖话开时节，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流动消费也会给餐饮市场带来不小的空间！而做好具体的市场环境分析也是极为重要的：

　　自我分析

　　就是对本身出品部门的状况做出客观的评估。每个餐饮营销者都可以想出很多富有创一流的促销主义，但是谁也不能忽视：在特定的经营时期内，在特定的烹调水平上，在特定的餐厅环境中，在有限的资源利用上，管理者能够做什么？这就需要经营者想一想：促销的目的是什么？你的烹调水平能够做什么？你的餐厅环境可以做什么？你有多少钱可以用？

　　客源分析

　　五一餐饮促销的客源是谁这很重要，因此管理者要彻底分析客源市场状况，才能进行有效的。分析客源要考虑如下问题：谁是顾客？顾客需要满足的是什么？顾客尚未满足的是什么？

　　主题确定

　　确定促销主题就是怎么包装问题。促销的主题至关重要，因为它决定了整个促销活动对市场的吸引力，也是宣传广告、餐厅装饰、服务形式、销售方式的中心内容。选用什么样的主题，取决于促销的目的和目标市场的承受能力。任何促销主题的包装，要考虑目标市场的＂口味＂和特点，要考虑诉求于市场的表达方式，要将其促销内容及＂卖点＂突显出来，还要讲究创意，没有创意的促销包装是难以有吸引力的。

　　促销方式

　　餐饮促销方式可是多种多样的，而且不断地推陈出新。归纳起来，有特别介绍、主题美食、优惠促销、信函促销、文艺表演、厨艺表演等。

　　执行与管控

　　促销方案再好，想法再新颖，不去执行，那也只是一些想法。而只行动了，才能把所有的想法都变成现实。而在执行过程中没有很好的管控，促销活动就有可能偏离轨道。

　　确定

　　把所有的促销策划方针方略以促销方案的形式确定下来，才能让商家们更好的去执行，也才能让所有的促销人员更好的去配合完成。

活动策划 篇4

　　市委xx部关于xxxx年开展创建文明处室活动的方案 为了深入贯彻党的十六大精神，进一步推动创建文明机关活动的健康发展，根据市委xx部创建文明单位实施方案要求，结合我部实际，开展以“领导组织好、思想建设好、完成任务好、制度建设好、遵纪守法好、道德风尚好、团结协作好、环境卫生好”(简称“八好”)为主要内容的文明处室创建活动，为此，特制定此方案。

　　一、指导思想和目的

　　开展创建“八好”文明处室活动，要以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，努力实践邓小平关于精神文明建设的思想，按照精神文明重在建设，必须常抓不懈的总体要求，通过创建“八好”文明处室活动，提高全体干部职工的.文明程度，不断塑造公正、文明、廉洁、高效、创新的良好统战工作形象，为我部争创区、市级文明单位做出新的工作成绩。

　　二、评选范围和标准

　　(一)评选“八好”文明处室的范围：部机关所有处室。

　　(二)评选“八好”文明处室的标准是：

　　1、领导组织好。

　　处室负责人能与时俱进，工作中坚持做到两个文明建设一起抓，积极参加各级文明创建活动，工作有计划、有目标、有措施、有创新、有效果。

　　2、思想建设好。

　　认真学习十六大精神和“三个代表”重要思想;自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策;努力做到政治立场坚定，思想觉悟高，精神面貌好;认真学习统战业务知识，工作积极性、主动性、创造性得到较好发挥。

　　3、完成任务好。

　　圆满完成各项工作目标;内部职责范围和各岗位责任制明确;日常管理有序、优质、高效;不断提高工作质量，增强工作凝聚力。

　　4、制度建设好。

　　建立健全本处室的各项工作制度，做到制度化、规范化、科学化，各项工作规范有序。

　　5、遵纪守法好。

　　认真学习法律法规，严格遵守党纪国法和各项规章制度，落实党风廉政建设责任制;遵守政治纪律、工作纪律，从思想上行动上同党中央保持高度一致，无违法违纪行为。

　　6、道德风尚好。

　　积极进取，爱岗敬业;组织扶危济困，乐善好施;艰苦奋斗，厉行节约;在职业道德、社会公德、思想品德、家庭美德建设上成效明显。

　　7、团结协作好。

　　具有全局和大局意识，乐于服务和奉献;处室间互相支持，配合默契;处室内部团结，互相关心、互相爱护、互相帮助;与上下左右的关系融洽。

　　8、环境卫生好。

　　狠抓环境美化、绿化、净化。

　　办公用品放置有序、整齐划一;经常保持公共场所和室内的清洁卫生，桌椅整齐，窗几明亮，清扫保洁制度落实;各项卫生指标达到规定的标准。

　　三、考评方法创建文明处室活动的评比，结合我部年终工作总结和目标检查进行。

　　考评方法是自评与互评相结合，普查与抽查相结合，民主推荐与集体研究相结合。

　　1、自评。

　　各处室在年终总结工作中对创建文明处室的情况进行自查，根据考评内容，逐项自我评分。

　　2、互评。

　　根据文明处室的条件和要求，客观公正，实事求是的推荐最佳文明处室和文明处室。

　　学有榜样，赶有先进，促进创建工作健康有序的发展。

　　3、检查。

　　由分管领导负责，组织部精神文明建设工作领导小组，对各处室的创建工作进行检查，抽查有关资料，检查环境卫生工作，对创建文明处室的情况逐项打分。

　　4、综合。

　　在自评、互评、检查的基础上，采取民主推选，综合分析，领导集体研究决定，评定最佳文明处室2个，文明处室4个左右，并给予物质和精神奖励。

　　四、工作要求

　　1、各处室主要负责人要切实重视创建文明处室工作，在处室深入动员，明确重要意义。

　　在今年业务工作任务重时间紧的情况下，合理安排时间，统筹兼顾，把文明创建工作抓好抓实。

　　2、把创建活动的考评与全年目标管理检查和年终总结工作紧密结合起来，相互推动，相互促进。

　　3、通过文明创建创出新风、新貌，评出团结和干劲，努力推进我部“两个文明”建设，为开创我市xx工作新局面做出新贡献。

活动策划 篇5

　　一、活动背景及目的：

　　为丰富俱乐部会员的课余文化生活、营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的学习生活环境，增强大家的体质、增进同学们友谊，给同学们打造一个相互交流、相互学习的'平台。

　　二、活动时间：12月1日(周四)中午12：40

　　活动地点: 东区篮球场

　　三、比赛项目：

　　1. 个人定点投篮赛

　　2. 团体3+2男女混合全场赛

　　四、赛前策划准备：

　　1. 本次活动请每个学习小组组长做好前期的宣传组织工作。

　　2. 做好报名工作，登记好参与人员的名单。

　　3. 请每个学习小组组长在赛前做好安全工作宣传，避免比赛带来不必要的受伤。

　　4. 赛前确定好裁判、准备必要的预防药品和篮球器材。

　　五、个人定点投篮比赛细则

　　1、 每人在罚球线后连续投10个球。(限时1分30秒)

　　2、 以进球数量记分,每投进1球算1分。

　　3、 裁判员吹哨后方可投球,若踩线或过线则不计算,可以跳投。

　　4、 比赛取前六名，采用淘汰赛赛制。

　　六、团体3+2男女混合全场赛比赛细则：

　　以小组为单位报名，每两个学习小组合并为一队，每队5名队员(其中3男2女)，并且确定好替补队员和拉拉队成员，力求达到使最多的人参与进来。

　　a 比赛方式

　　1. 上下半场各20分钟(不停表)，中场休息5分钟。

　　2. 如果整场比赛打满仍未分出胜负则进行5分钟加时赛，如果加时赛任未决胜负，以罚五球决出胜负。

　　3. 比赛上下半场各有4次暂停机会，每次一分钟(停表)。

　　4. 一方单个半场比赛有8次犯规后，则由另一方罚两球。

　　5. 预定比赛时间15分钟后还没有到场的按弃权处理。

　　6. 遇到下雨等特殊情况，则比赛推迟，另行通知。

　　b 比赛特殊规定

　　1.女生得分按双倍计。

　　2.本次比赛为趣味比赛，女生运球男生不得阻拦，女生投篮若遭遇到男生防守(如盖帽)，投篮算进。

　　3.男生需遵守3秒规则，女生则不需要遵守此规则。

　　4.进攻方每次进攻必须经过女生手，否则进球无效且视为犯规。

　　5.比赛中男女之间出现争球现象，球权判给女生一方。

　　6.犯规：男生对男生的犯规按照一般规则处理，投篮时对方在三分线外犯规罚2个球，在三分线内罚1球，进一球加一分。

　　7.计分：男生进攻三分计为3分，二分记为2分，罚球1分；女生进攻三分计为6分，二分记为4分，罚球1分。

　　8.如对方进攻未果，而篮板被己方抢得，需现将球转移到三分线以外才可开始进攻。

　　9. 其他没有提出的比赛规则，按一般惯例处理，对于队员的非正常现象，交比赛裁判处理。

　　七、比赛组织工作安排

　　组长：1. 负责个人定点投篮赛报名登记工作

　　2. 团体3+2男女混合全场赛之前学习小组的组长找好自己的合作组别(4个学习小组、合并组建分为2个队)。

　　相互协调好，找好自己组的合作组，并且每个队伍选出负责人。

　　裁判、篮球等器具准备：邓欢 陆定旺 活动拍照：邬佩

　　计分员：肖陆军 田青 计时员： 荆晓竟

　　后勤人员：罗新华 田青(负责提供水、必要的药品)

　　现场安全负责人：所有到场的俱乐部老会员(负责监督好现场安全)

　　八、奖励

　　综合所有活动(拔河比赛、接力赛成绩，个人定点投篮、3+2男女全场赛)成绩，给予成绩优异的小组和个人一定的奖励。

　　怀化学院疯狂英语可乐部

　　10月27日

活动策划 篇6

　　目标

　　练习立定跳远和助跑跨跳，发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。

　　准备

　　粉笔、长绳等。

　　过程

　　1．设置小河

　　教师和幼儿一起，在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河，小河可排列成圆形、曲线等。

　　2．示范与练习

　　先让幼儿自告奋勇，尝试不同的跳跃方法，向大家表演。教师给予指导，并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领（如，以前脚掌落地。）然后，让幼儿自由练习这两种方法。

　　练习一定时间后，让幼儿排成一队，逐个跨越小河。

　　3．跨越小河比赛

　　将幼儿分成两组，先自由练习，然后两组比赛。要求：立定跳和助跑跳相结合。

　　建议

　　1．教师要控制好幼儿的活动量；场地要安全；小河的宽度要适合幼儿的跳跃能力。

　　2、活动结束，让幼儿收拾场地，培养幼儿善始善终的良好习惯。

　　听命令抱成团（中班游戏案例）

　　游戏目标：

　　1、通过各种起跑的游戏，提高儿童快速起动的能力。

　　2、加强儿童听信号做出反应的能力。

　　游戏过程：

　　小朋友成一路纵队围成一圈，前后保持一定的距离，教师站于圈中进行指挥，小朋友们前进行绕圈走的练习。

　　第一步游戏：在行进中，教师喊自己的名字，听到要求后，所有小朋友们快速跑到老师的身边，抱成一团。

　　第二步游戏：在行进中，教师任意喊出班上二个小朋友的名字，听到名字后，此两名小朋友不动，其他小朋友快速分散跑到此两名小朋友的身边抱成一团。

　　规则：

　　1、被叫到的二名小朋友位于圈的`两端。

　　2、教师注意安全的要求。

　　建议：

　　此类游戏可以借助器材来进行，例如：在小朋友围成的圈内或圈外相应位置，放两种至三种颜色的大呼啦圈若干，教师可以任意喊出某种颜色，小朋友们快速聚集到相应的圈内抱着团。

活动策划 篇7

　　一、活动名称：

　　世界睡眠日活动

　　二、活动背景：

　　为唤起全民对睡眠重要性的认识。早在20xx年，国际精神卫生和神经科学基金会主办的全球睡眠和健康计划发起了一项全球性的活动，将每年初春的第一天—3月21日定为“世界睡眠日”。世界睡眠日的活动重点在于引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注。“世界睡眠日”之所以定在每年初春第一天，是因为季节变换的周期性和睡眠的昼夜交替规律都与我们的日常生活息息相关。20xx年，中国睡眠研究会把“世界睡眠日” 正式引入中国。

　　三、活动主题和口号：

　　主题：多睡一小时

　　口号：睡的`好，健康生活跟你跑

　　四、活动目的及目标：

　　睡眠对一个人极为重要，对一个大学生来说，重要性更是不可低估。睡眠质量低对人的身体健康有着极其重要的影响，使身体免疫力下降，以及引起一系列的身理疾病。针对大学生日益增多的睡眠问题，全面提高大学生睡眠健康水平， 减少精神和心理疾病的发生，为使广大学生能更深刻的意识到睡眠的重要性及更多的了解有关健康睡眠的知识，特此举办世界睡眠日主题活动。

　　五、活动对象及负责机构：

　　对象：

　　机构 ：

　　六、活动时间：

　　**年3月9日至21日

　　现场活动时间：20xx年3月21日

　　七、活动地点：

　　待定

　　八、活动流程：

　　（一）前期准备：

　　1、调查问卷

　　（内容包括询问睡眠时间、睡眠质量、是否早睡早起、是否午休、 有没有吃早饭习惯，睡觉是否受外界干扰，学习压力、生活压力、睡 眠质量与哪些方面有关）分到各班，18日之前收回。收回后整理在21日的现场活动公布调查结果。

　　2、人员安排：社团联合会策划部成员

　　3、物资准备：玩偶与时间牌（上书“我要‘*’点睡觉”）、便签（写时间用）、绿丝带、宣传单、笔、相机、朋辈咨询所需等

　　（二）宣传形式：1、前期：展板、贴吧、微博、微信、各班宣传

　　2、后期：21日展出活动总结，当日展板

活动策划 篇8

　　一：活动前言：

　　一年一度的文化节在即，在此期间，学院及学校内部将会在固定场所举办活动，作为志愿者，一方面会积极参加活动进行中的秩序维持，活动后的场地清理等活动，另一方面，也希望借助此次机会，为基地进行工艺品展示宣传，奉献爱心，帮助他人。

　　二：活动目的和意义：

　　本次活动目的在于帮助“慧灵智障人士服务工作站”进行手工艺品展示宣传，为其进行各项工作运转筹集资金。另一方面，使其工艺品实现应有的价值，帮助弱势群体。

　　三：活动名称：

　　“小工艺（公益），大奉献”

　　四：活动内容：

　　向校内同学展示宣传从“慧灵”收集来的工艺品。

　　五：活动的开展：

　　活动准备阶段：①从慧灵收集工艺品，并拍摄慧灵部分照片，时间大概定在下周，联系负责人李伟。

　　②请志愿者队相关领导人开个证明，方便领取工艺品带回学校；

　　③申请在学子长廊进行工艺品展示

　　④通过人人，微博，展板宣传本次大型活动。

　　⑤给每个工艺品起个别致的名称，最后展示的好的.可以和“慧灵”那边联系，推出一系列的产品，长远发展。

　　⑥提前准备签字笔，桌椅若干。

　　活动举办阶段：①人员安排：请宣传部画展板；宣传小组4位同学负责宣传以及拍照；队内同学分为5组义卖，每组负责1小时；

　　②时间安排：早上10点前布置好宣传场地（由队内男生负责），直到18点。

　　活动后续阶段：①最后一组同学联系队内男生，进行场地清除，剩余同学清理废弃物；

　　②展示所得及时统计，尽快交给基地负责人，并开相关证明；

　　③参与人员写活动感受，可挑选一部分发表到主页。

　　六：注意事项：

　　① 取回的工艺品数量，工艺品剩余数量一定要核实清楚；

　　② 考虑到本次活动的展示性质，活动过程中不允许收取捐款。

　　七：经费预算：5元

　　八：活动主要负责人及参加者：“天使之翼”志愿者队全体成员。

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