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活动策划 篇1
为更好地体现活动策划部风采,使本部会员都有份参与到每次活动中来,特在部内制度和部内活动两方面进行改善。
一、 部内制度
为解决由于人数众多导致会员不能及时参与活动的协会现状,我部决定实行以下制度:
1. 干事、会员记分制(细则后详)
2. 小组制度
将会员分成若干小组,每小组任命一名干事担任小组长,干事起到承上启下的作用,及时地将协会和部内决定、信息传达给会员。若会员有何意见、新创意,可向小组长反映,被吸纳的'将会得到相应的加分(加分细则附注),这样既能完善优化内部结构,又能很好的使每位会员都能及时的参与到每次活动中来。
3. 纪录监察制度
(1)实行部内积分制,年底评选优秀干事、优秀会员,细则后详。
(2)由干事轮流制记录每次部门会议、校内校外活动,每小组成员出勤情况,若会员无故缺席一次,扣一分;无故缺席三次以上,则取消其竞选优秀会员资格;无故缺席超过五次,则与协会记录监察部协商予以开除。若小组长未通知到会员导致会员缺席,则对小组长扣分。
二、部内活动
1. x.28 干事纳新(6-8人)
2. x.30 部内会员见面会 礼仪小组、文艺小组报名
3. x.04 选拔礼仪小组、文艺小组成员
4. 每两周部内举办“会员风采大展”活动,内容大致如下:
第一环节 会员多元化 多形式展示自己
第二环节 以“保健生活小常识、基本身体检查以及民间治病偏方”为内容的竞赛
两轮下来,根据相应排名给予不同分值的加分,累积到年底的积分榜。
会员风采大展 初定时间 x.13、x.27、x.11
5. x.19 x.21 继续开展“瓶换花”活动
6. x.28、29 希望能够继续开展协会经典活动“卫生进社区,服务你我他”义诊活动,以社区内孤寡老人,五保户等弱势群体为服务对象,为老人们测量血压,讲解血压常识,同时用 “会员风采大展”活动中的竞赛知识为老人志愿服务。
7. x.16 x.23 年底最后一次活动面向全校同学举办“志愿者闪闪之星”大型赛事,以志愿服务内容为主线,力求不同于学校往届赛事,大致环节已成型,具体方案后定。
另附:与长春华益志愿者协会建立长久联系,多争取参加其组织的到福利院做义工以及社会志愿服务活动。时间根据华益志愿者协会活动再安排。
活动策划 篇2
爱,让我们在知识的海洋里畅游,一起面对风雨;爱,让我们的心走得更近;爱,让我们人生更加壮丽。惠州学院牵手爱心队志愿者和你一起,让我们相信:只要有爱,明天会更好。
活动主题:爱,让我们走到一起
活动目的:
1. 让孩子们体会到人间有爱,并坚信他们的未来不是梦.
2. 提高大学生投身社会实践的能力,让更多的人关注农村孩子,支持农村教育.
3. 让大学生了解社会,认识社会,从中有所体会,领悟以增强大学生的使命感.
4.让大学生所学知识学以致用,为社会作出应有的贡献.
5.旨在弘扬中华民族无私奉献的传统美德,发热青年志愿者奉献,互助的精神.
活动时间:5月7日―9日(初定)
活动对象:横沥镇园东小学3―6年级学生
队伍名称:惠州学院牵手爱心队志愿者
队伍人数:11人
活动具体流程:
一、课程安排:
英语课
(1) 要强调发音练习,英语课安排大量英语互动环节,如EnglishGames,EnglishSongs等,多方面锻炼;
(2)要尽量教给学生一些常用语句,易背、易懂、常用,激起他们的兴趣,让他们常说英语,以“说”来突破口语;
数学课
尽量找些趣味数学例题来吸引学生对数学学习的兴趣,为学生讲解典型的学习题目。
学习指导帮助课
针对当地的教学条件,对小学的基础学科利用大学生专业知识的深度,融入一些有趣的实验或内容,引起学生对该些学科的兴趣,提高其学习的积极性。
教员的经历和趣事交流课
我们的努力将给他们带去全新的交流和帮助。既解决了他们的一些实际问题,而且能对他们灌输一种积极生活和学习的态度,学到更多他们在学校不能学到的东西,得到更多他们不能在课堂上得到的锻炼。激励他们树立理想,努力学习。
安全教育课
设一门安全知识教育课,加强学生平时生活中的安全意识,让他们更加健康地成长。
二、活动内容:
1.做好此次活动的宣传工作,并做好活动前的准备工作.
2.志愿者提前一天到学校入住,熟悉环境并安顿好;集中与学校有关领导、老师进行座谈,汇报具体的支教内容和计划;
3.第一天上午: 正式上课,中午总结上午的教学工作,不足之处提出改进意见,以查看效果。
4.第一天下午:按计划继续上课,下课后搞些体育活动.(如篮球、拔河比赛)
5.第二天:继续教学工作,下午向学校汇报义教工作情况以及收获得失,总结经验,听取学校的意见建议,与领导和学生合影留念,离校返家。
6.后 期: 召开参加此次支教活动的全体同学的总结大会,汇报工作总结,互相交流经验,提出改进工作的意见建议;展望下一期的实践活动。
三、注意事项:
志愿者:
1.所有参加支教的同学事先准备好一份详细的教学计划说明,详细的教学课件.生活方面请大家带齐自己必需的生活用品.
2.参加本次支教活动的同学务必加强责任心,务必保证教学内容和质量,务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置!
3.加强对学生的理想交流和启发,注意进行信念教育,帮助他们树立理想,适当地教给他们一些有关人生哲理的知识;志愿者就自己的经验向学生介绍一些学习方法,引导他们积极把当前最要紧的学习任务搞好,加强理念教育,使之树立勤奋好学的精神和意志;加强文明礼貌教育。
4.第一天教学课后要求学生写一份日记或感想; 志愿者参阅批改。
5.第一天晚上集中开会讨论总结。内容主要是总结当天工作的得失以及安排下一天的工作。如果有条件的话可以进行家访。增进志愿者与学生、家长之间的交流,进行民情调查听取百姓的意见和建议,为做好以后的各项工作提供参考和指导.
活动中应注意的问题与细节:
1.如果天气有变, 一些课外活动应该改期, 活动组应做出相应应急方案。
2.我们的.义教活动一般在上午和下午举行,到时以安全第一的理念组织整个活动,全力避免任何可能的安全事件的发生!
3.提前集合开会说明或者进行相关的知识培训,落实各项事前工作。
4.每天的教学结束后, 教员应该分组讨论, 不足之处, 以改正; 优点, 继续发挥. 及时总结经验,以更好地完成我们的活动.
5.队员们要积极,主动调动活动气氛。避免活动生硬,沉闷。
四、活动期望的效果:
通过此次惠州学院学子支教活动,结合社会各界的资源,让孩子们感觉到人间有爱,让他们对自己的未来充满希望,并且有一个美好的憧憬,联系各大学校与企业,期望建立长久的合作交流,为孩子们争取更好的学习环境,以帮助农村教育的长远发展,并为解决农村学校学生学业问题做出实质性帮助。
五、经费预算:
1、车费:11*35=385元
2、伙食:11*10*2=220元
3、合计:605元
活动策划 篇3
活动内容:
儿童村的'儿童是社会上的弱势群体,他们每人疼,没人爱,但我们绝不能让他们对生活丧失信心,我们有责任让其知道天生我材必有用,他们不是上帝的弃儿。
1 ,为他们买些日常用品作为节日礼物送给他们;
2 ,和他们一起做游戏,唱《志愿者之歌》
3 ,帮他们复习功课,解决学习中的问题
需要物资:
文具盒 个;铅笔 支;橡皮 块; 手套 双;书本(侧重图画类) 册;作业本 个
篮球 个; 乒乓球拍 副; 乒乓球 个 瓜果若干斤
经费预算: 铅笔 元 橡皮 元 手套 元 书本 元 篮球 元
乒乓球拍 元 乒乓球 元 作业本 元 瓜果 元
合计 元
活动应注意问题:
1.安全第一
2. 爱护公共财物
3,雷厉风行 效率至上
4.懂礼貌 作文明志愿者
活动时间:
12月5号 星期日 中午 10:00
活动策划者袁正明
11月26号
活动策划 篇4
主办单位:xx医学院医疗学院
承办单位:xx协会
策划人:xx
策划时间:xxx-4-16
由于上一学期社团活动较少小,所以现在暂时无法确定依旧愿意在社团中参加动的社团成员人数,因此,我们会在尽快与上学期加入本社团的成员进行联系,以此来确定社团固定成员人数。如果人数较少,我们将会进行本学期的社团招新活动。(如有需要,具体的招新计划另行拟定,招新任务必须在社团活动正式活动之间完成。)
社团本学期初步计划如下:
(一)
活动 :开设心语心愿墙
一 主题:爱要大声说出来,说出你心里对朋友,对自己最美好的祝福。
二 目的:调动大家参与活动的积极性,希望同学们通过文字传递幸福,传递希望,传递快乐
三 主体:
活动时间:五月初
活动地点:教学楼前的宣传窗
活动对象:学校师生均可参与
主要负责人:xx
四 活动的问题:活动的正常实行情况下,可能会需要购买相关用品(便利贴,笔,较大的背景用纸)
五 解决方案:社团还有部分经费,初步计划可以顺利进行。
(二)
活动名称:525心理健康咨询讲座
一、活动背景:“5.25”取其谐音“我爱我”,“5.25大学生心理健康节”于20xx年正式确立,如今已经发展为“全国大学生心理健康日”,目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在我系掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要。
二、健康日主题: 我爱我,阳光心灵,你我同片天
三 动目的:为大家宣传普及心理健康知识,培养在校大学生的健全人格,维护大学生心理健康,提高大学生心理健康水平和社会适应能力,促进自我心理调适方法等知识的普及和推广,从而提高我校大学生的心理素质。
四 活动主体:
(在活动正式进行的前期,我们会和宣传部进行联系,希望他们能够以手绘海报的形式帮助我们进行宣传,呼吁全校同学积极参与到活动中来。)
活动地点:图书馆四楼实验报告厅
活动时间:5月25日
活动对象:全校对心理学感兴趣的同学均可
活动的负责人:xx
五存在的问题:由于社团资金较少,暂无自行能力承担聘请心理老师进行讲座的能力。
六解决方案:在此我们社团向学校提交审请,希望能得到校领导的支持,希望学校能够帮忙聘请一位优秀的心理咨询老师,以便活动的正常就行。
(三)
活动:演讲比赛
一, 主题:勇敢的表达自己,做自己的主人
二, 目的:为大家提供一个张扬个性展示自我的平台,希望大家勇敢的走上讲台,进行一次专属于自己的.演讲,希望通过这种方式,帮助大家克服恐惧心里。
三, 主体:
时间:因为活动具有一定的自由性,所以具体的时间不能确定
地点:在活动进行的前一周我们会和社团部进行联系,有他们帮忙安排
活动对象:社团内部成员
主要负责人:xx
四,存在的问题: 参与活动的人员积极性不高;
五 解决方案:尽量和学校老师协商,活动在周日到周四的晚自习期间举行,(参与活动的成员在活动期间可以不参加晚自习),通过这种方式吸引同学们参与到活动中来。
( 四 )
活动:游戏(五角一元,背靠背夹球 等)
一、主题:在游戏中,懂得倾听,感受快乐
二、 目的:通过活动,调动大家参与活动动的积极性,增加大家的团队意识 ,以及集体荣誉感
三、主体:
活动时间:周六或周日
活动地点:不确定
活动对象:社团内部成员
主要负责人:xx
四、存在的问题:参与活动的积极性不高
五、解决方案:为了让大家积极参与到活动中来,我们会利用社团
费来购买一些小礼物,参与活动的社员可得到纪念品。
(五 )
活动: 看电影
一、主题: 欣赏、 倾听、感悟
二、目的:丰富同学们的大学生活,了解有关心理的常识,懂得生活中存在的心理问题,并知道如何解决,帮助自己及他人。
三、主体 活动时间:不确定
活动地点:具体地点另行通知
活动对象:社团内部成员
负责人:
( 六)
活动:旅行
一、主题:让心灵行走在路上
目的:通过旅行,让社员们在忙碌的学习中得到短暂的休息,
置身山水中,感悟人与自然和谐相处的魅力,为心灵找到一个栖息的地方。
三、主体
活动时间:六月中旬
活动地点:锦州市附近适合旅行的地方
活动对象:社团内部成员
主要负责人:xx
一、存在的问题:
1 安全问题
2 经费问题
四、解决方案:
1 我们会和正规的旅行社进行联系,以此来保证出行的安全性
2提前与旅行社进行协商,以团队的形式开展此次活动,尽量减少活动开支
【1、活动人数统计结束以后,我们会和外联部进行协商,希望他们能够帮忙拉赞助;2、参与活动的成员自行缴纳旅行费用】
备注:此活动是否能够顺利实行,根据具体情况而定。
活动策划 篇5
一. 活动名称:“爱心书屋”建立活动
二. 活动主题:“捐二手教材,建爱心书屋”
三. 活动时间:20xx年4月20日—20xx年6月下旬
四. 活动地点:长安大学渭水校区
五. 活动对象:大三同学为主,大一、大二同学为辅
六. 活动目的及意义:通过募捐将大三以及大一、大二同学的闲置教材及资料等收集起来,建成一个二手书库,一方面可以解决大三同学在搬离渭水校区时的书籍处理问题,另一方面也可以将收集到的教科书免费借给在校贫困生以及往后每一届的大一新生中较贫困的学生,这样教科书便能得到重复使用,既可以节省资源又能使教科书发挥其更大的用途。
七. 活动可行性:第一,高校教材更新缓慢,三年以内更新率最高不过60%,一些高校、一些学科的教材则多年不变;第二,随着高校自主学分制选课的全面实行,学生选购教材的自主权越来越大,教材相对稳定而选择却很灵活;第三,书价不断上涨,四年下来教材费需20xx多元,对高校的贫困生来说压力很大,他们对二手教材求之不得;第四,为增加就业资本和通才式培养目标,使许多大学生竞相考级、考证,应考后许多教材都闲置一边,相反,还有许多人需要。综上,都为二手教材重复使用提供了条件。
八. 活动的必要性:第一,每年大三同学在搬回本部之前,书籍的处理成了一大难题,许多用过的教材和书还很新,按每公斤0.8元的废纸价格卖掉实在可惜,如把这些书无偿地捐献出来,留给那些需要的同学,既体现了同学间的爱心,又为书的持有者减轻了负担,同时也培养了勤俭节约的风气;第二,很多二手教材和参考书十分便宜,大学四年下来教材费就可节约一千多元钱,可为贫困学生提供极大的帮助,而且教材的内容和形式都不旧;第三,这些教材和参考书都是图书馆中利用率高和总是不够用的各种教材或英语考级、计算机考试等热门书,如果可以用来建成“爱心书屋”,编号后再借给读者,这对服务读者也很有益;最后,根据调查,目前生产1吨文化纸,需100吨净水、100度电、3立方米木材、1.2吨煤、300公斤化工原料,再加上印刷销售等环节的耗费,教材重复使用可以节约很多资源。
九. 活动流程:
1.前期准备:
(1)时间:4月20日—24日
(2)活动:a).我们将在全校范围内以随机访问的形
式进行一次关于建立“爱心书屋”的问卷调查,一方面了解同学们对自已旧书的处理方式,以及他们是否
愿意捐赠,为我们的活动做初步的预测;另一方面,以问卷的形式让同学们了解“爱心书屋”活动的开展,相当于在全校范围内做初步的宣传。(调查表内容见附表)
b).统计调查表的相关数据,制定收书方案。
2.活动前期:
(1)时间:4月27——5月8日
(2)宣传:从4月下旬开始,将进行一系列的宣传活动,包括:
a)条幅:东西区各2条,内容为鼓励同学们行动起来,捐赠二手教材的话语;
b)宣传板:在东西区食堂摆放关于说明建“爱心书屋”活动内容及意义,号召同学们参与活动的宣传板; c)人员宣传:号召青年志愿者服务总队的`每个人利用自己的人际关系,向周边的同学和朋友宣传我们的活动;
d)海报
:在明远大道旁的公告栏内贴上关于建立“爱心书屋”活动的具体介绍(作为一项长期稳定的宣传方式,通过向校内相关部门申请,将海报一直保存到活动结束)。
(3)方式:
a)捐书的同学可将书直接送至青年志愿者服务总队办
公室,值班人员应做好相关的登记和整理;
b)若能经宿舍管理员同意,可在每个宿舍楼下放上一个大箱子,愿意捐书的同学可将书放入箱内(同时应附上一份包括姓名、学院、联系方式等较为详细的个人资料),我们会每天派专人及时将书收回; c)捐书的同学也可以打电话029-82049282到青年志 愿者服务总队办公室,值班人员可通知相关的负责 人前往捐赠人的宿舍将书取回。
3.活动中期(高潮部分):
(1)时间:5月15日—16日
(2)宣传:活动前一天以公告的形式发出倡议书,张贴
在学校的各个宣传栏上;以广播的形式对活动进行播报;在东西区食品门口设展板,用来说明活动的内容和意义。
(3)开展:活动的两天,在东、西区食堂门口各放置两张
桌子,用于爱心图书的接收、登记和整理,在桌子旁边放上展板和宣传画,并拉上横幅,同时要用音响设备播放相关的主题歌曲,以增加现场气氛;在场的工作人员一边向同学们介绍活动目的及意义一边接收图书,尽自己最大的努力号召同学们积极参与本次活动。
4.活动后期(收尾):
(1)时间:5月下旬——学期结束
(2)这一时期,如还有想捐赠二手教材的同学仍可以通
过活动前期的三种方式将图书捐给我们。但这一时期我们最主要的任务是将收到的图书整理分类,然后编号上书架,如果数量较少,可将书暂时放置在青年志愿者服务总队办公室;但如果数量较大或随着往后每年活动的进行,书的数量会逐渐增加,这时最好能向学校申请一个较大的场地,以更好地储藏和管理书籍。
十、 人员安排:宣传板、海报的制作由宣传部负责;横幅、收书用的大木箱由公关部负责;活动工作人员为青年志愿者服务总队的所有成员(具体人员安排表见附页)。(做一个人员安排表,详细到谁负责,电话是多少,然后给相关参与人员各发一份;做一个活动进程表,详细到几号做什么事情,负责人是谁,给各位参与的负责人各发一份,按照这个进程实施活动)
十一、经费预算:
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