活动策划 篇1

　　一．活动背景及目的：

　　为丰富铁大校园文化生活，营造良好的铁大校园文化气氛，展现铁大学子青春、热情、富有激情的青春风采，为拥有主持梦想的铁大学子提供一个展现自我的舞台，更为了给我校挖掘一批优秀的主持人，特此举办“金话筒”主持人风采大赛。

　　二．大赛宗旨：

　　用严谨有序的组织形式，公正公平的评审制度，用体贴细致的活动章程，给同学们一支话筒、一组音响、一个舞台，秀出铁大学子优秀风采，挖掘同学们潜在的艺术潜质，拓宽校园活动的文化内涵。

　　三．活动对象：

　　石家庄铁道大学全体新生

　　四．赛前准备工作：

　　1.比赛时间及地点

　　比赛时间： 初赛：

　　复赛：

　　决赛：

　　比赛地点： 初赛：

　　复赛：

　　决赛：

　　2.报名方式：

　　由石家庄铁道大学各院组织报名，同时在各院举行初赛选出最多3名同学入复赛。

　　3.报名时间：

　　五．比赛内容：

　　1.初赛：

　　初赛由各院自己进行选拔，选拔出每院至多3人进入复赛

　　2.复赛：

　　复赛分三个环节（可加才艺展示）：

　　（1）第一环节：自我介绍（2分钟）

　　每位选手在2分钟以内介绍自己，出场方式任选，可以表达参加此次活动的个性宣言，要求新颖有吸引力，有自我特色，展示自我风采，可自备道具。

　　（2) 第二环节：语言考查（2分钟）

　　每位选手在拿到指定稿件后有短暂的准备时间，要求能准确无误、流利的读出评委给的文章、字、词、句和绕口令等。

　　（3）第三环节：自备主持（3分钟）

　　每位选手根据自己的主持风格主持一档节目或演出。要求有自我特色，展示自我风采，可自备道具，可自带人员模拟现场，选手也可自己独创一档未曾见过的节目形式。要求脱稿。

　　3.决赛

　　决赛分三个环节（可加才艺展示）

　　（1）第一环节：自我介绍（1分钟）

　　每位选手在1分钟以内介绍自己，出场方式任选，可以表达参加此次活动的`个性宣言，要求新颖有吸引力，有自我特色，展示自我风采，可自备道具。

　　（2) 第二环节：语言考查（1分钟）

　　每位选手在拿到指定稿件后有短暂的准备时间，要求能准确无误、流利的读出评委给的文章、字、词、句和绕口令等。

　　（3）第三环节：即兴评论（3分钟）

　　每位选手根据抽到的热门问题或素材内容进行评论，可有2分钟准备时间。要求语言清晰，思路严谨。（具体问题或素材见备注）

　　（4）第四环节：模拟主持（3分钟）

　　每位选手根据所抽到的题目进行现场主持，可有5分钟准备时间。要求新颖有吸引力，我自我特色，展示自我风采，可自备道具。（具体问题见备注）

　　六．比赛流程：

　　1.主持人开场白

　　2.全体参赛选手登台亮相

　　3.介绍评委

　　4.比赛开始

　　复赛：

　　第一环节，选手依次上台进行自我介绍及评委进行语言考查 第二环节，选手依次上台进行自备主持

　　第三环节，选手进行才艺展示

　　决赛：

　　第一环节，选手依次上台进行自我介绍及评委进行语言考查 第二环节，选手依次上台进行即兴评论

　　第三环节，选手依次上台进行模拟主持

　　第四环节，选手进行才艺展示

　　5.评委代表总结

　　6.主持人宣布比赛成绩和名次

　　7.颁奖典礼

　　8.主持人致闭幕词，宣布比赛结束

　　9.观众依次退场

　　10.活动参与者合影

　　七．具体评分细则：

　　复赛：

　　1.普通话（10分）：要求吐字清晰，字正腔圆，流利标准

　　2.语言表达（20分）：要求语言表达清楚，语言精炼，运用自如，表现力强，说服力强。

　　3.仪态（20分）：要求礼貌、自然、大方、优雅、得体

　　4.主持内容（30分）：题材不限，要求内容健康向上，紧跟时代潮流，体现当代大学生整体的精神风貌，有自我特色，形式新颖。

　　5.整体效果（20分）：要求主持完整，能带动观众气氛。

　　决赛：

　　1.普通话（10分）：要求吐字清晰，字正腔圆，流利标准

　　2.语言表达（10分）：要求语言表达清楚，语言精炼，运用自如，表现力强，说服力强。

　　3.仪态（10分）：要求礼貌、自然、大方、优雅、得体

　　4.主持内容（30分）：设计台词紧扣主题，突出主旨，内容健康向上，紧跟时代潮流，体现当代大学生整体的精神风貌，有自我特色，立意新颖，特色创新。

　　5.整体效果（20分）：要求主持完整，能带动观众气氛。

　　6.应变能力（20分）：要求即兴评述与模拟主持环节中连贯流畅、完整，不能出现较长时间停顿或者多次卡壳现象。

　　八．奖项设置：

　　1.金话筒1名

　　2.银话筒2名

　　3.铜话筒3名

　　4.优秀奖若干

　　九．经费预算：

　　1.矿泉水（15元）、评委用纸、笔（10元）

　　2.优胜者奖品（证书及笔记本10*18=180元）

　　3.会场布置（气球、条幅、彩带等50元）

　　总计255元

　　十．备注（问题设置）

活动策划 篇2

　　一、活动背景

　　让各家社团在活动月中更好的展示各自的生机与活力，更好的展示山西大学丰富多彩的社团文化，全面提高学生综合素质，用心活跃学生社团活动，透过不同类别社团开展的资料丰富、形式多样的活动，弘扬建设和谐校园的风貌，烘托校园人文氛围，展现各类社团的新风采，给社团活动月一个良好的开头。

　　二、主办单位

　　共青团山西大学委员会

　　山西大学学生社团联合会

　　三、承办单位

　　山西大学所有注册社团

　　四、策划单位

　　山西大学学生社团联合会活动部

　　五、赞助单位

　　待定

　　六、活动时间

　　xx年4月9日9：30到12：00七、活动地点

　　山西大学初民广场

　　八、活动流程

　　第一阶段前期准备

　　1、申请审批

　　在3月31前由活动部落实策划并交到主席团成员和团委老师处审核。

　　在4月3日之前由秘书处落实场地、借用物品以及电源的申请工作。

　　2、落实赞助

　　在4月5日之前由外联部落实物品和资金的`筹备工作。（包括：赞助资金，申请资金。）

　　3、落实宣传工作

　　由宣传部负责海报、展板、通讯稿的制作与展出；由信息部负责社联网站的宣传及新闻采访工作。

　　由宣传部负责联系山大电台提前播报有关传统文化月的新闻与事宜。

　　4、细节准备工作

　　(1)在4月5日召开社团负责人大会，通报开幕式状况，就具体细节和相关社团进行商讨确定。在部长级例会上由主席团通报活动状况，并安排各部任务，实行部长负责制。

　　(2)各部按照以上准备工作逐条落实。社联秘书处向受邀嘉宾发出邀请函（提前三天）。

　　(3)在社联内部的主持人中选拔出四个主持人负责相关活动的主持。

　　(4)在4月7日召开部长级会议，核实各部准备工作的落实状况，做开幕式前最后的部署与安排。

　　(5)4月7日秘书处向所有社团下发通知，要求各社团于开幕式当日9点30分准时到达活动地点集合。

　　(6)4月7日各部部长通知所有部员于活动当日早上8时到活动地点集合，进行场地布置（包括各种物品的摆放、挂横幅、桌凳的摆放以及在图书馆下路两旁要展示的社团的帐篷的搭建等等）及活动安排。

　　第二阶段开幕式正式开始

　　09：40与会代表到场完毕

　　09：50受邀嘉宾、主席团成员入场

　　10：00主持人宣布开幕式正式开始

　　a、主持人介绍与会人员、社团活动月的具体状况

　　b、校团委领导致开幕辞

　　c、学生社团联合会主席发言

　　d、由到场职位最高嘉宾宣布社团活动月开幕并剪彩

　　e、各家要展示的社团开始各自的表演

　　11：50由主持人宣布开幕式结束并合影留念

　　第三阶段后期工作

　　活动部：负责会场清理，包括地毯的撤除、音响设备的回送。

　　宣传部：撰写通讯稿并及时送达，后期展板的制作，摆放。

　　信息部：照片筛选、上传社联网站，在团委网站和社联网站发布新闻。

　　其余各部：负责现场人员的疏散，确保到场人员有序撤离。

　　九、所需物品

　　略。

　　十、应急预案

　　1、若遭遇不可抗天气，看清况由秘书处决定是否延期，并另行通知。

　　2、在会场安排一些较专业人员，负责在设备出问题是的修理。

　　3、准备备用线路，预防停电事故的发生。

　　山西大学学生社团联合会拥有本次活动的最终解释权

　　山西大学学生社团联合会

活动策划 篇3

　　一、 活动主题

　　消费安全进校园 营造安全放心的消费环境，保护同学们的安全权利

　　二、 活动背景

　　08、12年对于我们的广大消费者来说，大家都经历了很多很多。无论是毒饺子，还是毒奶粉，更不用说什么毒牛奶事件，都足以让每一个消费者心惊胆战。可是一波未平，一波又起，现在又泛起了蒙牛o·mp问题。面对如此众多的考验，作为消费者，如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。同样，对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了。

　　三、 活动目的

　　当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立，往往成为非法者吸收的主要对象的问题，近年来发生在大学校园内的一系列传销事件，不仅扰乱了大学正常的教学秩序，也严重影响到大学生的身心健康。许多大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵犯时经常无可奈何，因此，严厉打击传销，依法阻断传销活动，让法律进入大学校园，防止传销活动对大学生的学习和生活带来侵害，已经成为社会各界必须重视的一项重大课题。我们希望借助工商局和消费者协会的力量，加强对消费者权益的宣传，提高同学们的消费维权意识，知法懂法，学会正确地维护自身的合法权益。

　　四、 活动形式安排

　　1、 消费者协会或工商局领导讲座

　　2、 权益知识展览

　　3、 维权热线的开通

　　4、 发布倡议书(见附录)

　　五、 活动前期宣传

　　1、 媒体宣传：福州日报 海峡都市报 福大青年 福州大学报

　　2、 网络宣传：学校主要网站 校会网站

　　3、 广播宣传：校广播台

　　4、 其他宣传：海报宣传 横幅 拱形门 宣传材料

　　六、 活动具体安排

　　(一) 消费者协会或工商局进校园活动

　　1、 前期准备

　　(1)联系福州工商部门及消费者协会，使其了解3·15活动的相关内容及目的。

　　(2)制作邀请函，亲自送达工商局及消费者协会的工作人员的手中，并详细向他们说明我们的活动的整个流程，了解他们将为参加我们的活动做出什么样的安排，就活动的形式以及希望我们做什么来配合他们开展这些活动咨询一下他们的意见。

　　(3)制作展板，挂出横幅，对这一个活动进行适当的宣传。

　　(4)针对即将采用的活动形式，做必要的前期准备。比如申请场地、会场布置，主持人邀请等等。

　　2、活动时间

　　3月14至16日，具体的时间可视活动情况而定。

　　3、活动具体内容

　　(1)开讲座：以“消费安全进校园”为主题，由工商部门或消费者协会的领导或工作人员担任主讲，与同学们进行面对面的交流，宣讲内容可以包括：

　　a.宣讲非法的危害及确保安全的重要性。

　　b.宣传讲解(消费者权益保护法)有关知识。

　　c.也可以结合消费调解案例，重点围绕消费者的九项基本权利、消费争议解决的途径、国家关于“三包”规定以及如何理性消费、正当维权等方面进行了深入浅出的分析讲解。

　　让同学们在这样特殊的课堂上学到课本上学不到的知识。

　　d.解答同学们日常消费中遇到的难点问题。

　　(2)材料宣传：向同学们介绍食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特征等消费知识及维权方法，分发相关的法律、法规宣传材料，或可以写一些有关食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特征的文章，由我们协助分发。

　　(3)诚信企业进校园：由工商局邀请历年诚信企业、商家走进大学校园，走进宣传讲座，并向广大同学们介绍这些企业单位。

　　(4)现场咨询：互动时间可以接受同学们的现场问答或是手里同学们的现场投诉。

　　(5) 邀请工商部门或消费者协会在我们的学校设下长期的咨询点，以消费者协会或工商局冠名，设立学生会维权中心，提供给同学们长期的帮助。

　　4、活动后期阶段

　　(1)征得工商部门或消费者协会的同意在我们学校专门开设一个网上平台，由同学们提问，相关领导解答，具体的技术问题由网络部负责，为同学们维护权益提供一个有效的解决途径。

　　(2)与大学城里的其它大学性质与我们相同的部门取得联系，在工商部门和消费者协会的帮助下，发起一场消费维权进大学城的活动，扩大这场活动的影响面。

　　(3)做好活动的后期整理总结，为相关媒体提供书面材料。

　　(二)权益知识展览

　　1、活动意义：

　　权益知识展览旨在向同学们宣传维权的相关知识，提高同学们的维权意识。通过相关的法律法规的宣传，使同学们明确自己的合法权益是有法律保障的。维权案例都是来自同学们身边熟悉的事情，通过一些离自己很近的例子学到维护自身合法权益的方法和当合法权益收到侵害之后有哪些求助途径。社区维权部的工作是为了维护广大同学的合法权益，通过知识展览的形式，将社区维权部的工作展示给大家，提高工作的透明度，同时也使得大家更加了解社区维权部的.工作。

　　2、展览内容：

　　a相关法律法规

　　b维权案例

　　c社区维权部开展的工作

　　d消费者协会、工商局的只能简介

　　e维权倡议书

　　f赞助商的相关简介

　　3、 展览地点：一区和三区广场

　　4、 展览时间：3月14日——3月16日

　　5、 活动形式：将所宣传的内容制作成电子喷绘的形式，张贴于展板，分别于一区和三区广场展出。

　　(三)维权热线的开通

　　1、合作背景：360e是由校团委直接领导的部门，主要负责同学们的维权问题及其他疑难问题。校学生会社区维权部也是校团委领导下的部门，主要负责的也是同学们的权益问题，共同的目标和宗旨为社区维权部与360e的合作提供了可能性与可行性。

　　2、合作形式

　　(1)合作：再校会的大力支持下，社区维权部将设立校会学生维权中心，具体由社区维权部与360e中心共同来维护学生权益。鉴于360e中心已经开通热线，所以学生权益中心将与360e共用此热线，收集同学们的问题。

　　(2)分工：由热线反应的问题，凡属于涉及后勤、物业及其他方面学生权益的问题，主要由社区维权部来负责，360e协作。凡属于同学们其他生活服务方面的问题，主要由360e中心负责，社区维权部协作。

　　(3)运营：学生维权中心将继续由校团委领导，力求建立一套由下而上，再由上而下的完整的解决问题体系。对于同学们反映上来的问题，做好反映者相关信息的登记，然后向上级反映并要求解决，谓之由下而上。待问题得以解决后一定要将完整的信息反馈给同学们，谓之由上而下。

　　3、宣传方面

　　(1)社区维权部与360e合作热线将在工商局走进校园讲座上由主持人向广大同学宣布。

　　(2)通过校内各主要媒体向广大同学们宣布。

　　七、与赞助商的合作

　　1、赞助商应承担的责任：a宣传横幅的制作

　　b拱形门宣传

　　c宣传单的费用

　　d其他相关活动经费

　　2、赞助商享受的优惠：a通过横幅、拱形门、宣传单等媒介对其进行宣传

　　b在维权知识展览喷绘上对赞助商进行一定程度的宣传

　　c讲座现场主持人的相关宣传

　　d赞助商现场可进行适当的商业活动

　　八、 合作部门

　　1、 文化部——讲座现场主持人

　　2、 宣传部——维权讲座海报

　　与360e合作维权热线开通海报

　　维权知识展览宣传海报

　　3、 网络部——前期宣传 后期宣传

　　九、 经费预算

活动策划 篇4

　　一、活动前言

　　大学学习的目的在于知识的学习，素质的提高以及自我能力的锻炼，从而在社会上实现自我。走向职场是大多数人的选择，但职场的挑战引无数英雄竞折腰。由于现今大学生大多束缚在校园里面，对于职场的了解少之又少。为了能够让大学生更好的直面职场，本院特组织策划了“职来职往”，为大学生搭建一个与企业交流的桥梁，更好的了解职场，积累经验，为今后将要面临的职场挑战增加一份信心。

　　二、活动目的

　　这次活动主要侧重于引导学生正确对待就业、择业和创业。基于当前学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，且企业也无法在大学生应届毕业生中补充大量的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。这次活动通过为在校大学生搭建职场舞台，在企业面前展示我校学生优秀的素质和能力，让大学生零距离的接受职场的挑战，了解职场，了解社会，为企业在人才抉择上多了一份选择。

　　三、大赛主题

　　职场梦飞扬，精英共聚享

　　四、大赛口号

　　职来职往 前途无量

　　五、活动时间

　　预赛：3月20日停止简介上交

　　复赛：3月25日

　　决赛：4月8日

　　六、活动地点

　　初赛：免

　　复赛：校本部旅港楼课室

　　决赛：校本部苏东霖厅

　　七、活动对象

　　经管学院全体学生

　　八、报名方式

　　把电子版简历上交到班长处并填写好报名表，班长统一收齐后发到邮箱 处。

　　九、活动形式

　　模拟《职来职往》，采取初赛投简历，复赛现场面试和提问，决赛多环节表演包括现场开场秀、选手DV展示、选手能力考察、职场诱惑形式来选出当晚的优秀选手(设一、二、三和优秀奖)，另可能会有选手获商家现场递上邀请函，提供实习或兼职的机会。

　　十、活动时间安排

　　十一、活动安排

　　（一）活动前期策划

　　活动赞助：

　　寻找活动赞助商，对活动赞助商的要求：

　　1）有较大知名度、专业性和信誉度；

　　2）对应届毕业生有需求；

　　3）拥有自己独特的企业文化。

　　活动宣传：

　　工作人员上班级宣传；

　　在食堂广场摆放固定喷绘海报宣传板；

　　在群、微博等网络上宣传；

　　组织干事在中午和晚饭时间发放宣传单。

　　（二）活动举办

　　预赛流程：

　　方式：筛选出优秀的20份简历

　　复赛流程：

　　方式：现场面试和评委提问

　　主要环节：

　　1、现场面试：选手自我阐述，评委根据选手表现评分。时间2分钟。

　　目的：在这个环节中，是看选手如何在短的时间里组织语言，在评委老师的面前展示出自己优秀的一面。评委老师通过选手的表现和选手上交的简历，在仪表、表达能力、态度等方面给予选手以合理的.评分

　　2、评委提问：评委就选手的表现进行提问。时间5分钟

　　目的：这个环节评委通过选手在前几个环节的表现，在不太了解或不满意的地方提问。然后可以对选手求职的职位进行简单的场景模拟

　　选拔结果：20进6

　　决赛流程：

　　方式：职场挑战，选手轮流上场制

　　主要环节：

　　第一环节：

　　现场即兴talk show：承办方给出时下流行的一个名词，如：雾霾，萌萌哒等，评委们根据选手表现来综合评分。时间为每人2分钟，总共12分钟。

　　第二环节：

　　1、选手DV展示：播放由选手提供的DV短片，评委老师和赞助方根据选手的表现，进行职业问答环节，评委老师根据选手的表现，记录分数。时间每人3分钟，总共18分钟。

　　2、选手能力考察：主办方出一定量的题目，题目类型分出若干类供选手选题作答并情景模拟。时间5分钟

　　前两个环节最高分在此环节成为一个擂主。其他选手进行依次挑擂。最先挑擂成功的就会成为一等奖。剩余的通过分数和大众评审投票，決定第二和第三名。

　　剩余的就是优秀奖。

　　第三环节：

　　职场诱惑：赞助方通过亮牌的方式，对选手进行挑选并提问题，如双方达成一致，赞助方现场提供邀请函供选手在赞助方工作的机会。

　　第四环节：颁奖环节

　　十二、奖项设置

　　一等奖一名，奖金150元及荣誉证书一份

　　二等奖一名，奖金100元及荣誉证书一份

　　三等奖一名，奖金50元及荣誉证书一份

　　优秀奖3名，荣誉证书。

　　十三、注意事项

　　1、决赛环节邀请我校从事就业工作的老师和合作企业人力资源专家作为评委。

　　2、选手的入场安排，对于选手迟到或其他意外情况暂时不能参赛的给与直接淘汰。

　　附（拟定）：

　　为了提高这次活动中选手的面试水平，本次活动中，邀请合作企业人力资源专家到我院举办一场面试培训讲座。给参赛选手讲授面试经验。

活动策划 篇5

　　一：活动背景

　　前些日子，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束。随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日常活动消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致了气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了……我们脚下赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的不适。为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及城市如何实现低碳生活！

　　二：活动目的

　　低碳生活（low carbon living），是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的.排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境，在我们的共同努力下，低碳生活会在不远的将来实现。我们举办本次活动也是本着这个目的，期待与大家一起创建美好的环境。

　　三：活动意义

　　低碳生活的意义就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。我们通过这次活动使市民更加了解低碳生活的理念，从而倡导低碳生活，更健康的生活方式。作为一名大学生有这个责任做先锋者。通过这次的活动，我们没环保贡献自己的一份力量。

　　四：活动主题

　　低碳，让生活更美好。

　　五：活动时间

　　12月5日上午8：30—11：30

　　六：活动地点

　　109公交路线所经地

　　七：活动口号

　　1、低碳，让生活更美好。

　　2、选择低碳，选择高品质生活。

　　3、追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。

　　4、少开车，多汽车，越低碳，越健康。

　　八：活动成员

　　医学院青年志愿者协会成员及全校其他报名志愿者

　　九：活动准备

　　1、制作小红旗，会有青协标志。

　　2、准备统一服装（校服），志愿者帽子，自行车。

　　3、宣传部负责宣传海报，在食堂门口设点宣传，并针对全校学生招热心志愿者一同参与。

　　4、活动需要的问卷调查资料。

　　十：活动流程

　　1、12月1日至12月2日制作小红旗，宣传部制作海报。

　　2、12月2～3号下午在食堂门口设点宣传，招活动志愿者。

　　3、12月4号晚上召开活动前会议，介绍活动细节及注意事项。参加人员：全体参与本次活动志愿者。

　　4、12月5日上午8：30在校门口集合，骑单车按109路线出发活动，11：30返校。

　　十一：活动内容

　　12月5号，8：30，所有活动成员在校门口集合。绕109公车路线骑自行车，提倡低碳生活。要求服装同意，每人车上插有特色小红旗，途中喊出响亮口号，宣传低碳理念。每到一公交车站（人口流量多处），向行人宣传低碳生活，做一份问卷调查。

　　十二：注意事项

　　1、活动过程要注意合理分工。

　　2、活动途中注意安全，所有成员听从带领人的指挥，不得中途离队。

　　3、骑行过程保持队伍整齐，口号响亮。

　　4、问卷调查过程中，自行车停放有序，态度温和，不得与行人产生冲突。

活动策划 篇6

　　一、活动时间∶09年4月29日上午

　　二、活动地点∶幼儿园的种植地

　　三、参加人员∶托班组各个成员

　　四、活动准备∶大花篮一只、玫瑰花人手一只、相机一部

　　五、活动目标∶

　　1、通过本次活动锻炼幼儿手部的小肌肉和下蹲的动作。

　　2、经过种花让幼儿知道要爱护花草树木,不能轻易的去破坏它。

　　3、感知春天的美丽景象以及体验活动带来的快乐。

　　六、具体安排∶

　　1、介绍春天的自然景象以及认识花草树木

　　2、根据主题设计教学活动如<<蝴蝶花>>、<<花开拉>>、<<小熊种花>>等。

　　3、幼儿实践活动<<小熊种花>>

　　A、先通过介绍让幼儿认识花的种类。

　　B、出示玫瑰花让幼儿着重认识,并告诉幼儿今天的活动。

　　C、教师通过详细讲解种花过程,为了让更多的'幼儿都会操作,以及了解用正确地方法去种植。

　　D、最后将组织幼儿到户外进行种花活动,并将孩子进行时的动态用相机记载。

　　并对孩子进行相应的教育〈花可以看,但是不能去故意破坏它,也可以去轻轻地触碰〉

　　七、活动小结∶通过以上这样实践活动既锻炼了幼儿的手部肌肉发展,也对爱护花草有了一定意识,同时也感受到春天的环境美,这样的活动既给孩子留下美好的回忆又带给了幼儿活动的重要意义,其实有些教育并不是靠嘴巴说就能达到的,我想能让幼儿更有效地吸收经验及教育实践是一个很好的方法。

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