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活动策划 篇1
一、活动背景：
三月，正是万物开始复苏的季节，我们沐浴在春风里，感受着清醒的气息，感受着青春的快乐。三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从你我做起，从身边的小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当代大学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大青年学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，在相思湖学院团委学生会的指导下，我们将开展学雷锋活动。
二、活动宗旨：
“雷锋月”学雷锋系列活动——实践雷锋，构建和谐校园
三、活动目的：
弘扬雷锋精神，增强有志青年服务奉献意识，有效地感染更多的同学加入到学习雷锋的队伍中来；加强校园精神文明建设，努力营造一个健康和谐的校园环境。
四、活动时间：3月19日
五、活动地点：广西民族大学相思湖学院
六、活动内容：清理学校所粘贴的系列广告
七、活动范围：学校饭堂前及地超入口处的'粘贴的小广告
八、活动形式：集体活动，打扫形式
九、活动对象：全班同学
十、活动流程：
（一）活动前期准备
1、确定活动路线及范围
2、组织参加人员
3、将成员分成三组，划分负责区域
4、准备好活动用具（刷子，桶，小刀）
5、实施活动
（二）活动实施阶段
1、参与活动人员（暂定）于3月19日中午一点在饭堂门口集合统一开始行动
2、各组负责人检查自己所在范围内广告清理情况
3、拍一些照片作为此次活动的留念
4、在活动地点集合后同学们统一解散
十一、活动负责人：xx老师
十二、活动预期效果
通过此次活动和认真学习雷锋先进事迹，达到弘扬了“奉献、友爱、进步、团结、互助”的志愿精神，进一步推进了社会主义核心价值体系建设，提升了我们当代大学生的奉献精神和服务意识，掀起了学习雷锋、争当先进的必学赶超热潮。同时也美化了我们的校园。
活动策划 篇2
一 活动细则
（一）活动主题：提高大学生综合素质，勉励大学生积极进取，激发管院风云人物，促进整个材院形成良好的风气。
（二）活动口号：“青春飞扬，感动管院”“点击生命，震撼心灵”
（三）活动对象：经济管理学院全体师生
（四）活动时间：xx年10月19日至11月15日
（五）活动地点：经济管理学院
（六）主办单位：经管学院校学生会
承办单位：经管学院校学生会
协办单位：经管学院各系学生会和各班级
（七）活动流程
前期（10月29日-22月29日）
1。10月29日----10月29日活动总策划与审核
2。10月26日召开内部会议，分配各部门及各班级任务
外联部：联系学校周边企业或单位，争取资金赞助。联系校报，商院在线，青春飞扬等媒体，扩大宣传力度。
宣传部：（1）宣传板海报的设计制作与张贴。（2）准备定点悬挂的横幅。
学通社：（1）附着文字于宣传板海报上，以吸引大学生的注意力（2）以新闻稿的形式发到各网站，引起大学生的关注。10月29日审核各部门前期的完成情况并筹备中期事宜。
中期（10月30日——11月10日）
（1）评选初级阶段10月30日
学通社：各班级在班上推举感动材院十大人物的学生，每班人数为3-5人。同年级中优秀班级可以比非优秀班级的选定人数多。选定后将名单及每人的感人事迹交于学通社，学通社将其整理。
（2）评选中级阶段10月30日——11月8日
学通社：将每位人的感人事迹综合在一起，打印多份给各班班长。班长在班上宣传每位选定学生的事迹后，同学可将令自己感动的人以选票的形式投入学通社邮箱。学通社工作人员将其整理进行再次选定（人数由评选初级阶段的人数而定）。
宣传部：通过宣传板海报大力宣传评选初级阶段人数的感人事迹，使学生能投出明智的一票。
（3）评选终极阶段11月10日
学通社：邀请材料科学与工程学院的领导和老师或其他院系领导和老师对评选中级阶段的学生进行最后讨论和评比，确定感动材院十大人物的名单和名次。
后期（11月11日——15日）
学通社：整理并出一期关于感动材院十大人物事迹的专刊，以起到感化大学生的心灵，激发大学生进取心的作用。
宣传部：出一板关于感动材院十大人物的肖像集合，并附着十位选手的人生座右铭，以达到本次活动的`目的。
秘书部：整理相关记录资料，做好活动总结。
二 评选标准
（1）该生每次考试都必须通过。
（2）该生必须是入党积极分子或预备党员或党员
（3）该生多次积极参加课外活动及社会实践，关爱社会上的特殊群体，深受领导老师同学的中肯
（4）该生思想健康，积极向上，有良好的心态和作风。追求远大理想，不管在学习生活工作中甘愿全心全意为同学服务为材院服务。
（5）在同等条件下，优秀学生，优秀干部，过英语四liu级者可优先考虑。
三 奖项设置
（1）进入评选初级阶段的学生均可获得感动材院十大人物的专刊。
（2）感动材院十大人物均可获得荣誉证书。
（3）感动材院十大人物第一名可加2个学分，第二名第三名可加1个学分，第四名至第六名可加0.6个学分，第七名至第十名可加0.3个学分。12十大校园风云人物评选活动策划书
四 经费预算
五 意见反馈11月16日——20日
学通社：活动结束后，希望有意愿者可以针对本次活动将自己的意见发表到学通社邮箱，学通社成员将其整理后总结这次活动的优缺点，为下次活动做好准备。
六 注意事项
（1）在评选初级阶段和评选中级阶段中，学生必须端正心态，不能掺杂瑕疵，避免本次活动的本质变成人气评选活动。
（2）尽量与校内外各网站和媒体联系，加大宣传力度。
（3）活动过程中学通社负责新闻稿必须及时写及时投。
（4）活动过程中要注意人员的安排，由于活动量大，应及时请求其他部门协助。（5）整个活动每个阶段必须要有人负责拍照工作。
（6）工作人员必须正直耐心，要做好整个活动中的每一个环节。
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活动策划 篇3
一、活动背景：
这个十月，对于每一个人来说都是一个新的开始。大学生涯是每一个第一师范学子成长的重要阶段。学生会生活是大学生活的一个重要的成分，在学生会中，大学生能在获得各方面的成长，与此同时，学生会本身也在不断地成长。学生会在服务同学的同时，作为服务对象的同学们对学生会的看法与期望便成了学生会成长的方向，也因此，能跟好的为同学们服务。
二、活动目的：
通过征集“你认为的中文系学生会的宗旨”，能够更加了解同学们对系学生会的看法与期望，增进彼此之间的'交流与沟通，让同学们加入到学生会的工作中来，了解并能支持学生会的职能工作。另一方面，能起到指导系学生会后期的工作，激发学生会内部成员工作热情的效果。
三、活动主题：
你心中的学生会
四、活动组织单位：
湖南第一师范学院中文系学生会
五、参加人员：
中文系全体学生
六、活动时间：
xx月xx日
七、活动形式：
征稿。
八、活动流程：
（一）活动准备与安排
请宣传组出好宣传画，于活动开展前张贴在公布栏上。召开心委会议，通知下达每个班每个人。
让每个班自行讨论，让同学们互相交流彼此对学生会的看法与期望，并整理记录。
要求每个班至少交2条以上的“你认为的系学生会的宗旨”，要求内容健康、阳光、积极、向上，能表现出对中文系学生会成长的关心与期待。
经过系学生会审稿后，选出优秀者。奖励个人德育分。
（二）活动总结
1、内部成员对此次活动进行总结并存档记录。
2、选出其中优秀并可行者，作为系学生会的宗旨，并为之努力。
活动策划 篇4
一、活动背景：在第七周顺利闭幕后，同学们对趣味运动会没有投入太多激情，举办此次长江传媒学院趣味运动会，以对同学们对运动的激情有所提高。
二、活动时间：20xx年11月中旬
三、活动地点：北区操场
四、活动主题：我运动，我快乐
五、活动目的：
增强各个班级的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。
六、主办方：长江传媒学院学生会
七、活动方案：
1.活动前期准备：
(1)主席团向学院申请场地
(2)宣传部进行活动宣传
(3)准备活动必需品及活动器材
(4)安排裁判人员及摄像人员。
2.趣味运动会开始前准备
(1)提前清理好活动场地
(2)把活动器材按规定摆好
(3)检查活动器材的问题
(4)主持人及裁判员做好准备
3、幕式流程
(1)各个班级在12:00之前到场
(2)领导代表发言
(3)趣味运动会正式开始
4.趣味运动项目介绍：
1、拔河
参赛人数：15(10男5女)
比赛规则：比赛开始前，双方队员站于中线两侧，手持绳，裁判将绳的'中点置于中线，裁判发令，比赛开始，以一方越过对方的基准线作为判定输赢的标准，此项比赛采用3局2胜制，最终排出前三名。(注：1、比赛过程中其他人员不得进入场地干预比赛;2、比赛对阵由抽签形式产生;3、比赛产生奇数队则由抽签轮空或复活)
2、袋鼠跳
参赛人数：10人(6男4女)
比赛规则：每支队伍平均分成2个小队记为a，b，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组a队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途布袋不得脱离双腿，至b队时脱去布袋，由b队队员套上布袋向a队前进，如上述循环直至最后。
活动策划 篇5
一、 活动背景：人有悲欢离合 ，月有阴晴圆缺。分分合合，合合分分，这是历史的洗照。分离同样发生在数学092班，第一次分专业，学统计的同学离开了这个家庭，转专业的同学离开了这个家庭…虽然这个集体的组建刚满一周岁，但她早已经是一个很团结的家庭，大家就到个别吧！；合合，有嫁出去的，就有娶进来的，有分就有合，家庭分离，又得从新组建新家，大家就欢迎新成员吧！为此我班决定举办这次“欢送会”
二、 活动主题：欢送会
三、 活动目的'：送走离开的同学，欢迎新加入的同学，增加彼此的友谊，增进同学之间的了解
四、 活动对象：数学092班全体同学及部分统计班的同学
五、 活动时间：20xx—09—20
六、 活动地点：一教327
七、 活动准备：
1、通知同学们活动的时间及形式，叫部分同学准备发言稿，及想表扬的节目
2、邀请统计班的同学，即要送走的老同学，叫他们派代表发言，做准备
3、买东西
4、嘉宾邀请
八、 活动流程：
1、主持人致辞本次活动并宣布活动的开始
2、 发东西
3、班长发言
4、本班同学（原班并且现在还在本班的）发言
5、送走的同学发言
6、新加入的同学发言
7、送班长留言册
8、合影
九、 活动内容：
1、发东西：每人发个苹果及两个月饼
2、班长的发言：先代表班上的发言，对班上这一年工作的总结等，再代表自己发言
3、 本班同学（原班并且现在还在本班的）发言：形式及内容不限，但时间不能超过十分钟
4、 送走的同学发言：至少一个代表，也可以表演节目等
5、 新加入的同学发言：每个人都得发言，其中包括自我介绍等
6、 送班长留言册：派代表作把留言册交班长，并作发言
十、 活动预算：300元
十一、活动总结：待定
活动策划 篇6
一、主持人开场白，讲明此次抽奖的意义及活动细则
二、有请**购物广场企划部长z先生致词
三、有请**购物广场公管部长z先生宣读上级主管部门对本次抽奖活动审批手续批文
四、有请公证处领导作自我介绍
五、下面向大家宣读抽奖程序
1、请二名顾客上台对本次抽奖活动进行监督
2、有请公证人员对抽奖箱进行检查认定
3、有请公证员开启封条打开投奖箱
4、由工作人员将奖券副券到入抽奖箱内
5、由公证人员将抽奖箱上锁
六、下面抽奖开始
首先抽取纪念奖100名，奖品为铸铁炒锅一个;5名顾客为一组每人抽取10张奖券，下面有请五位顾客朋友上台抽奖，宣布纪念奖获得者姓名、电话，请获奖顾客上台领奖，以此类推。
下面抽取五等奖30名，奖品为不锈钢蒸锅一个;请6位顾客上台抽奖，每人抽取奖券5张，宣布获奖者姓名、电话，请果酱者上台领奖。
下面抽取四等奖20名，奖品为七孔被一个;请4位顾客上台抽奖，每人抽取奖券5张，宣布获奖者姓名、电话，请获奖者上台领奖。
下面抽取三等奖8名，奖品为微波炉一台，有请4名顾客上台抽奖，每人抽取奖券2张，宣布获奖者姓名、电话，请获奖者上台领奖。
下面抽取二等奖4名，奖品为小鸟电动车一辆，有请两位顾客上台抽奖，每人抽取1张奖券，宣布获奖人员姓名、电话，请获奖者上台领奖。
下面抽取特等奖一名，奖品为豪爵110H摩托车一辆，请一位顾客上台抽奖，宣布获奖者姓名电话，放鞭炮，请获奖者上台领奖。
七、请公证处人员对本次活动进行公证。
八、活动结束
(注：获奖人员需持本人身份证和奖券正券上台领取)
活动策划 篇7
一、活动概述
（一）活动背景
主题“华韵流彩”：
上帝说，女子是男子身上的一根肋骨；盘古说，女子是女娲手中的一颗泥丸；佛说，女子但是是世间的一粒微尘。然而无论女子是多么地卑微，她从诞生之日起就穿着霓裳云衣缓缓走来······
每个女子都有两个影子，一个是支撑着现代社会的“半边天”，另一个则是“巾帼不让须眉”的刚强与巧若灵犀的善美。褪去现代的时装，披上古代的衣裳，举手投足，一笑一颦走来，她带来了传承千年的女性灵动、乖巧的一面，宛如一只精灵闪耀着智慧的光芒。
（二）活动主题：“巧若灵犀·至善至美”
（三）活动目的：
1、丰富校园文化生活，促进男女同学间真挚的交流，建设和谐校园；
2、关爱女生，给每位在校女生送上节日的祝福；
3、为女生们带给展现自我的舞台，展现女大学生独特的美丽和智慧；
4、展现当代女大学生灵巧贤淑的一面，同时也能够传承中国的传统文化，培养校园良好的氛围。
（四）活动对象：
（五）主办单位：
（六）承办单位：
（七）协办单位：
（八）活动时间：
（九）活动地点：
二、活动方案：
（一）活动一：“巧若灵犀——女红大比拼”
1、活动目的：传统的手工艺术品是中华的.瑰宝，很多艺术品都是透过女子的智慧和灵巧的双手发明、制作出来并流传久远的。本环节透过制作传统手工艺品，展示我校区女生的心灵手巧、秀外慧中，同时也可在校园内推广我国的传统文化，营造良好的校园氛围。
2、活动时间：
3、活动地点：
4、活动对象：
5、活动形式：
①在活动开展的三周前向全校发布此活动，并限时向学生征集女红作品。
②活动当天在商业街进行投票，参赛者可对自己的作品进行宣传，由飘过的同学（记名方式，每人一票）和专业人员作为评委，奖项根据综合评分后得出。
6、活动说明：
①每2—3位参赛者共用一个展示摊位，向路人推销，并理解投票。每个摊位有一位工作人员蹲点；
②参赛作品由参赛者当天带到活动现场，向工作人员领取摊位号码牌和投票箱，参赛者可适当装饰摊位；
③活动当天工作人员会对参赛者的作品进行简单的检查，杜绝作弊的现象，保证活动的公平性；
④活动结束后，由工作人员收集好个参赛者的投票箱，并进行统计，活动后颁发奖状、纪念品。
7、活动准备：
①发布征集手工艺品通知；
②申请活动场地、桌椅、展板、电源等；
③出好活动宣传海报张贴（一周前准备好宣传海报）、活动场地布置；
④准备多媒体设备；
⑤通知参赛者准时参加活动；
⑥制作好摊位号码牌、投票箱；
⑦活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
最佳创意奖1名。
8、活动后期：
①做好票数统计工作、公布；
②清洁场地、归还设备。
（三）活动三：烟柳画廊——传统文化展示
1、活动目的：中国传统文化源远流长，博大精深，透过在学生公寓a座到c座的校道上展示图片、实物；在校道上制造一种传统节日喜庆的气氛，让全校女生感受节日的愉快。
2、活动时间：
3、活动地点：
4、活动对象：
5、活动形式：
①“大红灯笼高高挂”——在校道上悬挂红灯笼，营造女生节的喜庆气氛，表达对女生的感激之情。在灯笼的下方悬挂对女生的祝福语，以及有关古代文化的小知识。
②“欲寄彩笺”——同学们能够在彩色卡纸上写上对同学的祝福语，（同学能够是女生也能够是男生，对女生表达祝福之意，对男生为女生节所作的贡献表示感谢。）这些祝福语能够贴在留言板上，也能够在活动完成后由工作人员亲自送到该同学手中。现场书法挥毫，写祝福语赠送女生。
③“烟柳画廊”——在校道两侧摆放、悬挂一些宣传画，宣传资料主要为古代女子的风采，从古到今展示女性的独特魅力，也从中展现古今女性之变化，以及对传统的继承。
④“字字珠玑”——在活动现场设置灯谜竞猜，猜中就能获得小礼品。小礼品是由工作人员用串珠制作的手机绳。
6、活动准备：
①提前半个月开始制作精美手机绳和珠帘。
②收集古代女子风采展示资料，提前一星期准备并打印出来。
③申请展板，制作好“彩笺”，制作好留言板。
④收集各类灯谜并制作好。
⑤提前一晚在校道上挂好灯笼等装饰物。
三、经费预算
四、可行性分析
1、活动集中一天进行，资料较为丰富，吸引力较高。
2、中外文系拥有学生1500多人，有足够的人力开展活动。
3、本方案贴近中外文系学生的专业特色，参与度会比较高。
五、附件
1、手工制作报名表
2、工作人员安排表
3、活动场地示意图
活动策划 篇8
活动名称：寝室文化节之“寝室文化长廊”活动
活动引言：为进一步落实我校“一个中心，两个突破”的战略思想和“三位一体”育人模式，营造文明、健康、温馨、和谐、舒适、个性、绿色的校园寝室文化，培养青年学生的身心调适能力，增强青年学生的集体主义精神，树立团结进取意识，展现大学生自强不息、开拓创新的精神风貌。宣传优秀、树立典型，从而展现出我校大学生健康向上、青春活泼的精神风貌。
一、活动主题
和谐家园、美好生活、你我共享
二、活动目的
宣传优秀 树立典型
二、活动时间：
11月14日—12月20日
三、主办单位
怀化学院学生工作处
四、承办单位
中国语言文学系团总支学生分会
艺术设计系团总支学生分会
五、评比条件
1、寝室成员思想积极向上、团结友爱、互帮互学、讲文明礼貌。
2、寝室内部学习风气浓厚，寝室成员专业课无补考和考试作弊记录。
3、寝室成员讲究公共卫生，保持室内整洁，在每月的文明寝室评比中获得甲等或乙等。
4、文明寝室，一学期内无评差违纪记录，以学生会劳卫部干部检查记录为依据。（从本学期第十周开始至活动截止时间）
5、寝室成员能自觉遵守学校的规章制度，无晚归外宿现象，无受到学校通报批评或纪律处分。
6、寝室成员有强烈的安全防范意识，无使用大功率电器、无生火做饭的'现象；无在寝室经商、推销商品现象。
7、寝室成员精神风貌好，无打牌赌博、酗酒、聚众起哄现象
8、爱护寝室公共财物，无损坏公共财物的现象
五、评比流程
1、寝室准备材料阶段：由11月14日起自愿参赛的寝室收集整理出能体现寝室文化气息，具有其寝室文化特色的符合标准的图文材料，上交系部，系（部）根据评比条件进行初审；
2、系(部)审核：由各系(部)领导组成一个监察组，再次审核各寝室所交材料，根据下述评比细则进行选拔，选出优秀的寝室参加院级评比，数量为每系（部）2间；
3、上交材料：各系(部)把归总出来的寝室材料于11月24日上交到院劳卫部办公室，逾期不予受理，视为放弃参加评比；
4、院部评比：由学生处组织评委，按照“优秀寝室”评比细则评比；
5、最终审核以及公布：由领导老师进行最终审核，评定优秀寝室，并于12月1日公布评比结果。并将这20间寝室的优秀文化以展板的形式体现出来，分别在东、西校区展出，宣传优秀、树立典型，从而展现出我校大学生健康向上、青春活泼的精神风貌。
六、评比细则以及评分标准
本次“优秀寝室”评比采用百分制，全校范围内评出二十间“优秀寝室”，评比标准如下：
1、评分总分数为100分，另外附加10分为各系（部）寝室上交材料的质量分；（最后超过100分的以100分计，且根据超过的分数多少来排名次；如几个寝室分数相等以获奖率高的寝室为先，获奖率为：证书数/寝室人数）
2、寝室评分细则：见策划书附表。
怀化学院学生工作处
中国语言文学系团总支学生分会
艺术设计系团总支学生分会
XX年11月9日
思想状况
1、凡寝室成员有党员或预备党员者，加2分/人；
2、寝室成员有优团、优干或先锋队员，加1分/人；
3、寝室成员有献血者，加1分/人；
4、院里或系部通报表扬见义勇为或拾金不昧者，加1分/人；
注：以上各项得分之和的20%；
20分
学习状况
1、寝室成员有获得国家奖学金的加10分/人；
2、2、寝室成员有获得国家励志奖学金的加8分/人；
3、寝室成员有获得特等奖学金的加5分/人；
4 寝室成员有获得甲等奖学金的加3分/人；
5、寝室成员有获得乙等奖学金的加2分/人；
25分
工作情况
凡寝室成员有学生担任院干、系干、班干或协干，分别加3分、2分、1分、1分/人；
10分
卫生纪律
寝室文化节期间寝室每获优一次加2分
10分
生活方面
1、寝室成员无外宿现象加3分
2、寝室无养宠物现象加3分
3、寝室各项生活管理制度齐全加4分
10分
综合素质
1、凡寝室成员获国家、省级、院级证书分别加5、3、2分/人；
2、凡寝室成员在国家、省级、院级报纸刊物上发表文章着分别加5、3、2分/人；
10分
专业素质
各系部同学结合自己所学的专业，在专业上有所成绩
15分
材料报送
（附加10分）
1、材料完整，（材料包括寝室管理制度、获奖证书复印件、获奖情况一览表、寝室人员成绩单等寝室有关评比材料）满分为3分；
2、材料设计新颖，排版合理创新，全面反映了寝室以及寝室成员真实情况，加3分；
3、材料叙述主题明确、内容积极向上，有文采，加4分；
10分
活动策划 篇9
一、活动背景
大多数人都知道有知识产权：版权、专利、工业品外观设计和商标。但许多人仍把这些当成商业或法律概念，认为与自己的日常生活没有什么关系。为了缩小这种认识上的差距，20xx年10月，世界知识产权组织第35届成员大会系列会议通过了中国和阿尔及利亚于1999年共同提出的关于建立“世界知识产权日”的提案，决定创建一年一度的世界知识产权日，并选择了4月26日──《建立世界知识产权组织公约》当时于1970年生效的日子。
重视知识产权和技术创新，已经成为我国国家战略的组成部分，这对整个世界具有重要意义，也为其他国家树立了典范。为全面推进国家知识产权战略实施，继续深入开展20xx年保护知识产权工作。据国家知识产权局办公室副主任韩秀
成介绍,由国家知识产权局、中宣部等25个部门联合主办的全国知识产权宣传周活动,将紧扣“知识产权助推经济转型”主题,着重宣传知识产权对于调整优化产业结构、加快转变经济发展方式的支撑作用。通过宣传我国知识产权事业发展的显著成就、我国加强知识产权保护的重大决策部署、全国开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动的突出成果及下一步工作重点、知识产权法律法规和基本知识、运用知识产权推进经济发展方式转变的典型案例等,努力为建设创新型国家营造良好的“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的社会氛围。
20xx年4月26日我们将迎来第十一届“世界知识产权日”。希望我国在技术创新和知识产权保护领域快速发展的同时，不断推进创新再创新。
二、指导思想
设立世界知识产权日旨在全世界范围内树立尊重知识，崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。
当今世界的竞争是以科技力为核心的综合国力的竞争。而创新是推动科技发展的关键。一个国家要发展，就要靠创新。创新是一个国家新旺发达的不竭动力。近年来，各国越来越重视创新，鼓励创新，不断培养创新型人才。今年世界知识产权日的主题是“设计未来”。
三、活动内容
(一)海报宣传
喷绘知识产权宣传海报。
(二)横幅留言获书签
众所周知，知识产权的保护问题已经不再被束之高阁，可以说生活中的很多细节都体现着这个问题，而大学师生与此问题有着更加密切的联系，为此我们精心准备了绿书签行动中的绿色小书签，邀请广大师生留下自己对保护知识产权的建议，可以表达对现行立法的认识理解，亦可以留下自己对保护知识产权，尤其是与绿书签活动紧密联系的打击盗版问题的良言妙计。我们将会制作一条印有今年知识产权日主题：“设计未来”的横幅，只要将自己愿为保护知识产权做的一件事写下国土资源网收集，均可以领取一个意义重大的绿书签以及一份小礼品。
这个活动的目的是希望广大师生能认识到自己与知识产权的保护是有着紧密联系的，每个人都能行动起来保护知识产权。
(三)传单发放
我们还印制了多份传单，将知识产权日的'由来以及现在的发展状况和我校知识产权学院的发展现状整合起来，希望大家能对此有更加深入的了解。
(四)商标竞猜
我们搜集了一些公司或产品的商标，奖竞猜分为3个等级：1.猜商标的公司或产品名称;2.猜公司或产品的行业领域;3.猜公司或产品的“国籍”，能够猜对的同学依据难度发放不同的奖品，从而加深大家对知识产权中商标的专有意识。
四、活动时间地点
20xx年4月26日 明苑美食广场
五、经费预算
1. 喷绘海报：每张20元，暂定3张 2. 横幅一面:80元 3. 书签100枚：50元 4. 棒棒糖:100枚 80元 5. 传单：100份10元6. 签名用马克笔：20元 7. 商标打印： 8. 共计：300元
活动策划 篇10
一、活动背景
华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营是由本校志愿从事社会公益事业的青年师生在共青团贵州省委“春晖行动”号召下成立的校园社团。20xx年暑期，春晖行动营决定在去年成功开展“春晖行动遵义行”活动(捐赠、调研、义务支教)的基础上，继续开展“春晖行动”系列活动，并希望能取得新的进展，丰富我校大学生的公益活动，给山区孩子提供力所能及的帮助，特此拟定了本次支教活动策划。
“春晖行动”是一个伟大而人人可为的活动，作为大学生的我们能为它做点什么呢?通过了解，我们发现在我国西部山区教育相对比较落后，而在义务教育阶段则主要表现为师资力量比较薄弱、教学内容相对单一、启发性不足，此次支教的王寨乡的小学也存在这样的问题。我校大学生抱着满腔的热情，自愿奉献自己的爱心，克服各种困难，坚持将“春晖行动”进行到底。
二、主办及协办单位
主办单位：华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营
协办单位：赞助企业及各媒体单位
三、活动对象单位
贵州遵义凤冈县王寨乡王寨小学、王寨乡土黄村土黄小学
四：活动时间
20xx年7月5日--- ---20xx年7月25日
五：活动主题
春晖行动——献爱山区的孩子。
六、活动主要内容
(1)为贵州遵义凤冈县王寨乡土黄村土黄小学建立“春晖图书室”
(2)向土黄小学捐赠文具及体育用品。
(3)分别为王寨小学和土黄小学四五年级学生进行为期15天的义务支教。
(4)王寨乡义务教育情况调研(以留守儿童为重点调研对象)。
(5)进入农户进行农村生活体验。
七、活动目的
1、春晖行动营是在共青团贵州省委“春晖行动”的号召下成立的社团，这次
活动继续以关心山区孩子为主题，坚持了社团一直以公益事业为中心的宗旨，通过与其它公益组织的交流学习，以期在公益事业的道路上走得更稳、更好!
2、在湖北高校中建立“春晖行动”的第一个品牌，唤起让更多社会热心人士了解并关注“春晖行动”，让更多的人和组织能参与进来，为山区孩子提供更多的帮助!
3、为我校大学生提供一个走进西部，奉献爱心的机会。通过活动让志愿者了解西部山区孩子的生活及学习境况，培养爱心奉献精神，同时通过与山区孩子的互动，在丰富阅历的同时，促进自己全面、健康发展。
4、丰富当地学生们的暑期生活，拓展他们的思维和视野，培养他们丰富的兴趣爱好，为他们带去知识与快乐，寓教于乐，提高其音体美劳等各方面的素质，促进他们养成良好的学习习惯，塑造健全的人格。
八、活动具体安排
(一)社团前期准备 【武汉 4月—6月】
1、做好联系王寨小学的工作
2、志愿者招募和培训工作
(1)4月初，招募志愿者。
(2)4月19日，第一轮面试。
(3)4月20日，游戏拓展训练。
(4)4月22日—5月17日，志愿者集体晨练。
(5)5月7日，生存体验和义卖报纸。
(6)5月11日，志愿者培训。
(7)5月23日，试讲。
(8)5月24日，确定最终支教志愿者名单。
(9)5月30日，确定每位志愿者最终授课科目，以及各个方面负责人以及各负责人职责分工。
(10)6月，联系赞助商以及媒体。做好校内以及校外相关的'宣传工作。
(11)6月10日前，16位“笑到最后”的志愿者提交15—20个课时的书面教案，以及家长签字确认的《暑期社会实践安全协议书》。
(二)社团中期活动： 【贵州 7月】
1、7月5日赴贵州省遵义市凤冈县王寨乡小学，向校方捐赠由爱心企业及社会热心人士捐献的小学课外书籍、学习文化用品以及体育用品。
2、根据当地实际情况，为其建立“春晖图书室”，将我们筹集来的课外书籍摆放其中。
3、支教志愿者们开展教学，以拓展学生思维和培养学生兴趣爱好为首要目的，引导学生形成良好的学习习惯。
4、支教志愿者与支教学校老师举行座谈会，就该校义务教育的相关情况进行交流，并对历年来赴王寨乡支教的大学生人群进行统计调查，后期形成报告。
5、利用筹集来的体育用品，在支教学校举办“趣味运动会”，鼓励师生与家长一同参与，建立和谐的关系。
6、对学生进行家访。课余时间，分别对学生、家长进行社会调查和访谈，重点走访困难家庭及留守儿童家庭。
7、依课程设计安排，举办朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、绘画比赛、讲故事比赛等等。
8、支教结束，向学校汇报活动进行情况，并提出合理的建设性意见及建议，拟建立长久支教合作关系。
9、志愿者用日记记录支教过程中孩子们生活的点点滴滴，并用微博等方式同步公开支教现况。
10、支教活动结束后，赴当地村里农户家体验生活，亲自动手锄地摘菜干农活。
(三)社团后期活动： 【武汉 8—10月】
1、以活动目的地为典型代表，撰写贵州山区留守儿童义务教育调研报告。同步于微博及各大媒体，形成一定的社会关注度。
2、撰写王寨乡大学生支教情况调查报告。使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并且从宏观视角提出发展落后地区教育的建议，以便后期赴贵州支教的志愿者做参考所用。
3、配合媒体做好报道、宣传工作。联系大楚网、荆门电台、长江日报等媒体进行跟踪采访并做专题报道。9月份开学后，在校内举办支教团队暑期社会实践专题报告会。联系其他院校支教团队，可互相交流，组成联谊社团。
4、向当地学校提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。
5、召开总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的同学名单，表彰表现突出的同学，配合校团委做好暑期“三下乡”社会实践活动总结表彰工作。
九、活动开展预期效果
(一)让当地的孩子们在假期中收获成长，在成长中收获快乐，在快乐中获取知识，从而使他们热爱学习、热爱生活，健康快乐的成长。
(二)使我们志愿者在实践中得到实际的锻炼，借此机会，深入基层考察，切身感受当代中国基层基础教育的现状及西部农村生活现状。同时，展现当代大学生的健康积极向上的风貌和爱心。
(三)通过社会热心人士群体的帮助，引起社会对贫困山区学生的关注!
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