活动策划 篇1

　　活动要求：

　　通过真实的“爱的故事”的分享交流，体验爸爸、妈妈对孩子的爱，帮助幼儿正确理解爸爸、妈妈对孩子表达爱的方式。

　　活动流程：

　　情境讨论（初步感受父母的爱）--交流体验（被爱的感受）--师生互动（激发幼儿爱的愿望）

　　材料与环境创设：

　　经验准备：听爸爸、妈妈讲小宝宝的故事；物质准备：创设分享交流的环境，提供幼儿表证的实物及背景音乐。

　　活动指导：

　　一、情境讨论

　　1．边听边回忆小朋友想念陈老师时，录下的感人的话。

　　提问：这些话是谁说的？为什么要说这些话？

　　2．教师讲述《陈老师爱宝宝》的故事。

　　插问：（1）宝宝这么小，为什么就说他“做夜班？”（2）陈老师和宝宝的爸爸到底爱不爱宝宝？你们是怎么着出来的？

　　3．小结：陈老师和宝宝的爸爸都是爱宝宝的，爱的方式是不同的，是各种各样的。

　　二、交流体验

　　1．启发幼儿自述故事

　　刚才你们都说陈老师和宝宝的爸爸是很爱宝宝的，你们的眼睛也很亮，你们也有许多爸爸、妈妈爱你们的事情，你们可以讲给大家听听吗？

　　2．在师生共同的交流中，帮助幼儿理解父母不同的爱的方式

　　（1）夏一帆的故事--“脚肿了，妈妈哭了”

　　插问：

　　①帆帆有脱鞋子的坏习惯，猜猜妈妈是怎么做的？为什么？②妈妈为什么会哭？③夏一帆的妈妈爱不爱他？（幼儿小结）

　　（2）倪品故事--“我的肚脐”

　　提问：你从哪里看出来妈妈是很爱他的？

　　（3） 沈佳依的故事--“我一直喜欢到铁轨上去兜一圈”

　　插问：

　　①爸爸是怎么做的？②为什么爸爸不带她去公园、超市玩，而带她去看铁轨呢？③说明沈佳依的爸爸是个怎样的人？（师生共同小结）

　　（4）朱健宁的故事--“杯子宝宝，我再也不扔你了”

　　插问：

　　①爸爸、妈妈骂你，打你时，心里怎么想？②爸爸、妈妈心急了，是不是就不爱孩子了？为什么？（幼儿结合自身经验重点讨论）③现在宁宁扔杯子的坏习惯有没有改掉呢？是怎么会改掉的？④宁宁应该感谢谁？为什么？（幼儿小结）

　　3．总结归纳

　　老师听了你们的故事，真感动。你们的.爸爸、妈妈确实是很爱你们的，而且不同的爸爸、妈妈，用了不同的爱孩子的方法。你们的眼睛也真亮，爸爸、妈妈的爱都被你们发现了，以后老师还跟小朋友一起学学怎么样来爱爸爸、妈妈，好吗？

　　三、师生互动（激发爱的愿望）

　　你们看谁来了？（音乐响起）

　　1．陈老师以爱的神态抱着宝宝步人孩子们中间，让幼儿感受母亲爱孩子的情感。

　　2．师生交流：

　　（1）小朋友你们想我吗？我的宝宝可爱吗？

　　（2）老师，这么小的宝宝你是怎么爱他的？

　　（3）你们来抱抱他，如果你是爸爸、妈妈你会怎么爱他

活动策划 篇2

　　活动目的：通过策划开展本次活动，让同学们充分发挥自己的创新精神，提高审美能力和审美格调，发挥同学的艺术特长，在忙碌繁琐的学习中娱乐大家的心情。

　　活动主题：“以我之手，创我所想”

　　活动原则：人人参与，人人受益

　　活动内容要求：

　　1、 作品展示为：剪纸、书法、绘画、手工艺品（水果蔬菜拼盘、橡皮泥捏塑、透明皂雕刻、布艺缝制、手绘衣服，鞋子，帽子、等手工作品）等其他类似的都可以。

　　2、 作品以自由创新、随意为原则，不限主题，重在创意、创新。

　　3、 绘画作品限用8开张，书法半开张宣纸，硬笔书法用16开白纸书写，剪纸尺寸不限。

　　4、 手工作品要求制作细致，设计巧妙，外形美观。

　　5、 所有的'作品为现场操作，保证作品的真实性。现场操作限时30分钟。

　　6、 参赛人员：最好是每个人都参与，可以自行分组参加比赛，每组成员最多5人，可以单独参赛。

　　7、 每组同学必须为自己的团队及团队的作品命名。

　　8、 比赛中所需的素材自备。

　　活动时间：某个周末时间

　　活动地点：初定在学校二教（教室另定）

　　活动人员：参赛人员（商1、商2学生）、各科老师

　　经费：无过多的经费问题（奖状）

　　活动流程：

　　1、 主持人致辞拉开比赛帷幕。

　　2、 参赛小组抽签决定组次。

　　3、 计时开始比赛。

　　4、 比赛中可以有“摄影师”为各组拍照。可以播放歌曲，缓解紧张气氛。

　　5、 比赛结束后，每组依次派代表阐述自己作品的构思（时间为5分钟之内），每组阐述后老师和同学可以对其作品提问。

　　6、 老师根据各组的作品说明及其成品做点评及评分。

　　7、 主持人跟据老师的评分，计算每组的最终得分（去掉一个最低分，去掉一个最高分，取平均分），评出获奖团队，即一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组，其他为优秀奖。

　　8、 主持人公布成绩，有老师给团队颁发奖状。

　　9、 颁发完毕后，各团队可以和老师合影，互送作品，每个团队派代表或一起为大家表演节目（随意）。

　　10、主持人致闭幕词，“以我之手，创我所想”艺术创新活动结束。

活动策划 篇3

　　一、活动主题：

　　“We are伐木嘞”

　　二、活动背景：

　　大学校园是社会主义精神文明建设的重要阵地，校园文明建设直接关系到人才培养质量。寝室则在校园中扮演着“细胞”的角色。丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我院学风的完善、文化的深化等显得犹为重要。

　　三、活动目的：

　　寝室是大学生的避风港，大学生在寝室里睡觉、学习以及进行各种小游戏，是寝室将山南海北同学的心连接到了一起。举办宿舍评比系列活动能更好地加强我校学生的文化修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，丰富大学生寝室文化生活，营造健康、和谐的生活氛围。培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生寝室文化生活，共建平安、文明、和谐寝室。同时，也可积极推进学生公寓精神文明建设，促进校园文化和谐发展。亦可激发大家的创新意识。

　　四、活动时间：

　　宣传（包括安全宿舍的宣传和调查问卷）时间：11月18日

　　宿舍检查 时间：11月19日～12月09日

　　趣味游戏时间：11月24日下午

　　五、活动对象：数理学院大一、大二、大三在校住宿学生

　　六、活动总流程：

　　为践行宿舍系列活动的宗旨，本届宿舍文化节将从以下几个环节展开，内容如下：

　　（1）“安全宿舍，快乐学习”宣传活动（向大一新生宣传安全宿舍的重要性）

　　（2） 文明宿舍评选； （从宿舍卫生，宿舍布置，宿舍成员精神风貌进行评比）

　　（3）宿舍调查（主要以调查问卷形式，反应同学们在生活中的问题。）

　　（4）趣味游戏（具体有三个游戏，“穿针引线”，自行车慢骑，默契传球）参赛队伍至少报名两个活动，取名次优的两个游戏进行综合评比。

　　（5） “最美宿舍”评选（参加活动4选1，评出优秀作品，评选出“最美宿舍”）

　　七、具体细则策划

　　项目一 “安全宿舍 快乐学习”宣传活动

　　1.11月17日晚自习后由数理学院生活部干事向数理大一新生宣传“安全宿舍 快乐学习”的重要性。

　　注：此活动仅面向数理学院大一新生。

　　项目二 文明宿舍评选

　　1、评分标准包括宿舍卫生和宿舍文化装饰以及宿舍成员的精神风貌。（详见附表二、三）

　　注：宿舍文化装饰指各参赛宿舍确定自己宿舍的风格， 宿舍成员充分的想象力，可通过装饰墙壁（禁止涂鸦，张贴低俗海报）、天花板，张贴宿舍铭或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片等装饰，严禁破坏宿舍原有物品！

　　2、比赛形式为抽查。每周抽查一次，共计3次。具体时间视情况再定。

　　3、各学生评委要认真负责，公平公正，在评比结束后将打分表交由生活部部长，统一由生活部统计。

　　项目三 趣味游戏

　　（一）“穿针引线”

　　（1） 活动地点：篮球场东边水泥地

　　（2） 活动时间：12月18日（周三）下午2点

　　（3） 活动细则：

　　1、每个参赛宿舍派出三名成员，三名成员准备就绪

　　2,、主持人开始计时，给予60秒时间。三位同学互相协作，尽可能多得将事先准备好的`针穿进线中。

　　3、 60秒时间到，根据每组穿进去针的个数进行评比，多为胜。

　　（二）自行车慢骑

　　（1）活动地点：篮球场东边水泥地

　　（2）活动时间：12月18日（周三） “穿针引线”活动结束后

　　（3）活动细节：

　　1、每个宿舍派出三名成员。

　　2、比赛开始后，三名同学依次使用事先准备好的自行车通过三段路程。

　　3、完成任务后，根据每组三位同学使用时间总和进行评比，使用时间长的队伍胜。

　　注：比赛过程中，自行车不允许停在原地，且不允许转弯等等。（具体注意事项，在比赛开始时会详细跟参赛队伍讲解）

　　（三）默契传球

　　（1）活动地点：篮球场东边水泥地

　　（2）活动时间：12月18日（周三） 自行车慢骑活动结束后

　　（3）活动细节：

　　1、每个宿舍派出两名成员。

　　2、比赛开始后，两名同学用身体夹住球通过指定路程（不允许用手）

　　3、完成任务后， 根据使用的时间的长短进行评比，使用时间短的队伍胜。

　　项目四 宿舍调查（详见附表四）

　　1、在第一次宿舍检查时发放调查问卷，每个宿舍成员一份。

　　2、第二天由各班生活委员收集问卷。

　　3、由生活部统计并公布结果。

　　项目五 “最美宿舍”评选

　　1、由党员和预备党员带领，进行宿舍抽查。

　　2、提前联系团委新闻中心，跟随拍照。

　　3、以宿舍为单位参加以下活动中的某一项：

　　①时光荏苒照片集（以照片形式记录大学生宿舍的一天，如在6.am拍摄一张宿舍成员的活动照，在另一时间点拍摄第二张。照片总数≥8张）

　　②宿舍DV（宿舍日常生活、学习的短片。）

　　③宿舍DIY（由宿舍全体成员共同完成的手工艺品、海报等。以图片方式展示，需要有制作过程的图片。照片总数≥8张）

　　12月7日前将成果发往的视为参加“最美宿舍”评选比赛。

　　八、评选方式：

　　1、确定学生评比小组：生活部干事、预备党员、各班生活委员作为学生评委小组。分6组分别检查大一、大二和大三男女生宿舍。（共需约18人）。

　　2、活动结束后宣读评分标准并分发评分表。

　　3、根据总分排名，男生宿舍，女生宿舍分别选出6个优秀宿舍，共12个宿舍选为“文明宿舍”，颁发荣誉证书，并给予相应的奖励。

　　4、由党员，预备党员，学生会评委小组进行综合评比，从宿舍卫生、精神风貌、参加活动的成果等三方面进行投票，并公布照片，共评出5个“最美宿舍”，颁发荣誉证书。

活动策划 篇4

　　活动主题：“今夜“去哪儿”，一起荧光夜！”

　　一、活动时间：20xx年9月初到9月底。

　　二、活动地点：西安市内5所高校。

　　三、活动对象：全院师生，及周边学校。

　　四、主办单位：去哪儿网

　　五、承办单位：大学生兼职吧，校园有关社团。

　　六、活动阶段（分三个阶段）

　　（一）、活动前阶段：

　　1、活动策划：

　　（1）、完成活动策划统筹，对细节问题，进行讨论分析，确保方案可行性，并且进行实际调查评估，及时反馈总结，确保方案落地，达到最佳效果。

　　2、宣传工作：

　　（1）、联系高校负责人，相关社团，学生会，做好活动宣传工作，确保受众面及参与人数，主要起到官方宣传认可效果。

　　（2）、海报张贴，及各类自媒体平台转发，报道。争取校园网站同步，各院系相关展示橱窗全覆盖。

　　（3）、学校重点区域 （如喷水池、食堂、宿舍楼、教学区和宣传栏）集中宣传，最大程度的曝光。

　　（4）、印制统一服装，统一宣传广告及logo，确保每校不低于200套的发放率，每天穿着不低头150套。

　　（5）、各类微信平台，QQ活动通知群，论坛贴吧积极转发相应。

　　（6）、组织签名留念墙，合影玩偶（去哪儿定制玩偶），签名留念墙，合影主要便于微信转发，达到自动传播效果。（标题为：“璀璨荧光夜，去哪儿伴你行”）

　　（7）、外部渠道宣传，主要以附近小商业街，小型店面超市，饭店，景点，公园等公共场所。

　　（8）、其他宣传渠道，根据活动实施，及公司具体要求定。

　　3、报名方式：

　　a.网站报名，即专门活动宣传及报名页面。

　　b.APP下载报名，APP设置专门报名通道。

　　c.微信公众平台设置报名接口，转发关注报名。

　　d.宣传摊点报名，在我们宣传的摊点前面直接报名。

　　4、活动筹备：

　　（1）、计划和筹备活动所以物质，确保活动万无一失。

　　（2）、分配安排好活动当天晚工作任务，分工仔细明确，使活动井条有序，顺利进行。

　　（3）、做好活动当晚出现突发情况的'应急方案，人员伤亡处理方案。保证活动顺利进行完美结束。

　　（4）、准备好应急所需物质，如突发事件医疗药物的准备。

　　（5）、学校及相关社团机构的洽谈，确保活动正常进行。

　　（7）渠道落实，及报名人数统计。严格统计报名人数，确保现场人数的同时，控制参与人数，避免人数过多。

　　（8）场地布置，设备租赁，场地确认，现场活动安排协调落实到人，确保活动正常进行。

　　（9）节目安排及节目筛选，确保节目质量，演出效果。

　　(二)、活动进行阶段：

　　（一）、活动详情：

　　现场安排：

　　（1）.现场设置拍照区域，装备领取，穿戴扮演，合影留念，咨询处，接待处，嘉宾台，急救处，景点展示区。

　　（2）.5点半到6点开始报名人员进场，领取装备，扮演留念，拍照合影，为自由活动时间。

　　（3）.7点到7点半，选手就位，准备开始起跑。

　　（4）.8点到8点半，节目演出，大家自由玩耍，拍照。

　　（5）.9点到9点半，活动结束，大家离场回宿舍。

　　（6）.10点到10点半，活动撤场，收拾场地。

　　节目安排：

　　(1).首先是活动介绍，及去哪儿网产品介绍，参与嘉宾介绍，赞助商介绍，附近景区景点介绍等。

　　(2).接着是荧光跑活动。

　　（3）.节目演出，及神秘大奖颁发。

　　（4）.节目结束致辞及校园大使评选，校园地推团队确定。

　　荧光跑安排：

　　（1） 跑道布置及清理，在比赛开始前进行指引箭头的宣传。标志张贴，注意路段提示，志愿者安排，确保跑道安全，活动正常进行。

　　（2） 选手集合，留影，一起带至跑道起点，由发令人发令开始起跑，大家开始进行比赛，注意沿路安全提示问题。

　　（3） 跑步结束回到场地，观看节目演出，参与互动节目互动。

　　（二）、任务安排：

　　①.工作人员，提前到位，做好活动布置，场地处理。

　　②.安排嘉宾和观众休息处，并做好嘉宾签到工作。

　　③.安排医务人员的到位，并做好安置工作。

　　④.做好活动参与人员的签到及就位，进行姓名确认，装备派发！

　　⑤.维持现场秩序，注意维持秩序，及活动进程安排。

　　⑥．工作人员做好本岗位工作，活动按计划进行。

　　（三）、活动结束阶段：

　　1、给予活动表现积极优秀的选手礼品奖励。

　　2、全工作人员以及活动参与人员合影留恋。

　　3、工作人员清理场地，做好清洁环保工作。

　　4．陆续完成活动工作，活动完美结束。

　　七、经费预算:

　　八、注意事项

　　1.天气方案：

　　①、活动日期初定于9月1日至9月30日，若天气条件不允许将有更变，则会另行通知。

　　②、活动当晚，带好防雨工具，担心活动进行中，突发下雨，造成不便。

　　2.应急处理方案：

　　（1）、活动参与者不能出现穿拖鞋，长牛仔裤等影响活动进行的服装，最好是运动鞋，运动裤。

　　（2）、活动进行时，不能路边停留，嬉戏玩耍和打闹，或趁机逃跑溜出学校外出游玩，应对活动给予高度重视态度。

　　（3）、活动进行中，若发现有突发事件，受伤等严重情况，应立即停止，附近的工作人员或旁边的同学帮助协助，送往医务人员等处及时处理，防止意外的再一次的发生。

　　（4）、会场秩序将有专人或者社团进行维护，若活动期间有人发生争执，破坏气氛，应该立即出面协调解决，确保不能影响活动进行。

活动策划 篇5

　　李连杰免费做邯郸广府推手

　　一、背景：

　　1、坐标：邯郸

　　2、标签：古城、水城、太极城。太极是最大的特点。

　　3、问题：每年都举办国际太极拳大会，可是活动鲜为人知，城市形象推广不够明确。

　　二、目的：

　　明确邯郸形象，放大宣传声量，形成影响力与品牌效应

　　三、推广大使选择：

　　李连杰（武术代表人物），但两千万的'代言费让地方政府生畏。

　　四、切入点：

　　1、李连杰。标签：公益领袖、壹基金创办者。

　　2、思路：邀请李连杰作为公益城市代言人，邯郸地方政府联合李连杰打造中国第一个“公益领袖城市”。壹基金+公益邯郸模式。

　　五、活动过程：

　　1、活动前：围绕功夫巨星李连杰与邯郸人民做公益进行宣传造势

　　2、活动时：国家旅游局+省旅游局+专家+上万群众+上百记者出席活动。对群众发放壹基金公益丝带在城市行走，同时发放上万份旅游宣传品。

　　3、活动后：“评选最佳新闻标题”活动。李连杰携三岁幼子在广府与万人打太极。（三岁幼子指成立三年的壹基金）

　　总结：

　　1、立意要有足够的高度。

　　2、创新的表达方式。

　　3、聚焦人物足够大牌。

　　4、传播角度足够立体。

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