大学活动策划 篇1

　　一、组织机构

　　主办单位：滁州学院教务处、大学计算机教研室

　　承办单位：计算机协会

　　二、大赛主题

　　人与动物和谐相处

　　三、参赛对象

　　滁州学院全体在校学生，不限年级、不限专业。

　　四、大赛形式

　　1. 报名方式（12月10日之前）

　　参赛选手根据自己的爱好和兴趣，围绕“人与动物和谐相处”主题，利用PowerPoint设计制作参赛作品。12月10日之前加入大赛QQ群：20xxPPT设计大赛@chzu 421649299，同时在群中“@计协-蒲静敏，学生姓名—学号—班级—学院—手机号码—班主任姓名，20xxPPT设计大赛报名”，完成报名工作。每位同学加入QQ群后，请修改QQ备注为“学号专业班级姓名”。

　　2.作品提交（即日起至12月20日）

　　请参赛同学务必于12月20日之前将设计好的作品（PPT作品、word文档或者视频制作的作品说明）发送到 @163.com，作品命名方式为“学生姓名—学号—班级—学院—手机号码—班主任姓名”，否则无效。

　　3.初赛选拔（12月21日-22日）

　　组委会将本着公平、公正、公开的原则对参赛作品进行评判、打分。评分按照作品内容、结构、创意等三项标准，汇总三项评分后，选拔出决赛作品。

　　4.决赛答辩（拟定12月24日下午14:00，信息楼321会议室）

　　对于进入决赛的同学，现场展示作品，说明作品的设计思路、设计方法，答辩时间不超过5分钟。如对PPT作品重新设计，可以提前20分钟现场拷贝。决赛获奖同学将由专业教师指导参加20xx年计算机设计大赛。

　　五、大赛奖项设置

　　大赛将评选出一等奖5名；二等奖10名；三等奖20名；优秀奖若干，颁发奖品及荣誉证书，以资鼓励。

　　六、其他说明

　　1.参赛选手提交的.作品必须是个人独立完成。

　　2.严禁抄袭他人作品，一经发现违规行为将立即取消学生参赛资格。

　　3.评分标准

　　（1）内 容（35%）

　　A、内容充实、健康积极向上；具有观赏性、普及性、艺术性；

　　B、主题突出，围绕一个中心组织相关内容进行创作设计；

　　C、设计思路清晰，表达意图明确。

　　（2）结 构（15%）

　　设计结构清楚合理，页面内容清晰明了。

　　（3）创 意（50%）

　　A、页面具有较强的个人设计创意。

　　B、整体风格统一，色彩搭配鲜明，内容布局合理。

大学活动策划 篇2

　　一、活动主题

　　“童心无限梦想飞扬”

　　二、参加范围

　　年龄在xx-xx周岁（20xx年6月1日—20xx年6月1日期间出生）的学校教职工（含离退休教职工）子女、孙子女、外孙子女。

　　三、作品要求

　　1主题鲜明，展示儿童积极健康向上的学习及生活。

　　2每人限交作品一幅。

　　请在作品背面注明作者姓名、年龄、学校、年级，同时注明家长姓名、单位、联系电话。

　　4作品种类

　　绘画：儿童画、水彩画、国画、素描等，画种不限；

　　书法：毛笔或硬笔书法；

　　写作：诗歌、散、笔记等，体裁不限，800字以内，作者亲笔书写。

　　四、报名时间及方式

　　1报名时间：x月x日至xx日

　　2各校区作品收集人：

　　xx校区（工会办公室、xx楼xx房间）由xx老师收集，联系电话：xx

　　xx校区（离退休工作处阅览室）由xx老师收集，联系电话：xx

　　xx校区（离退休教职工活动中心）由xx老师收集，联系电话：xx

　　五、奖励办法

　　1按年龄和类别评出一等奖名、二等奖x名、三等奖若干名。

　　2请于x月x日到交作品处领奖。

　　一、二、三等奖发放奖品及证书，其余只发证书。

　　一、二等奖获奖作品将在学校关工委、老教协组织的`展览中展出。

大学活动策划 篇3

　　一、活动背景

　　围棋是我们汉民族传统文化中的瑰宝，体现了汉民族对智慧的追求，古人常以“琴棋书画”论及个人的才华和修养，其中的“棋”指的就是围棋。为人们形象比喻为黑白世界的围棋，是我国古人喜爱的娱乐竞技活动，同时也是人类历史上最悠久的棋戏。由于围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体，有发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，因而，几千年来长盛不衰，逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。

　　为了增强校园的文化氛围和青春气息，为同学们提供提供一个展示自我才华、加强彼此交流的平台，通过本次大赛，进一步提高棋艺，共同进步。

　　二、活动目的

　　展示传统的`棋艺竞赛，弘扬中国民族文化；进行激烈的棋艺比拼，发扬时代竞技精神；提倡良好的棋德棋风，增添棋友博弈乐趣。

　　三、组织机构

　　主办单位：山东师范大学校学生会

　　协办单位：山东师范大学木结构围棋社

　　四、活动时间：

　　4月10号至4月27号

　　五、活动地点：

　　待定

　　六、参与人员：

　　1.各学院参赛选手.

　　2.比赛裁判

　　3．服务人员

　　七．活动流程：

　　1.4月10号到19号各院进行推举(每院推举1到5个人，推举办法视各院具体情况而定。建议如果报的人不超过5个，直接将人员姓名、手机、院系写好发到，如果人数较多，则先进行初赛，筛选后再报给我们，我们可以提供围棋。如果没有参与者请发“无参赛人员”)

　　2. 4月15号在c区宣传栏粘贴3天海报，做好前期的宣传工作；

　　3.4月18号在c区广场进行宣传。

　　4. 4月20号晚进行汇总。4月21号到23号晚进行简短的开幕式。然后进行棋艺大赛的常规赛，常规赛时间为期3天。

　　5.4月24号进行奖品颁发。

　　6.4月25号将进行结果公示，比赛选手及裁判将发往各院社团部

　　具体策划细节安排

　　一、前期安排：

　　<一>宣传：主要由宣传部制作海报条幅

　　<二>准备：围棋.矿泉水.奖品.证书.积分表

　　<三>通知： 1.未免于比赛当天个别参赛队对比赛赛制提出质疑，需将比赛规则流程提前通知各棋社负责人，若无巨大异议，则敲定本比赛方案为最终策划方案。

　　2.将中期组织安排通知组织部及现场组织人员

　　<四>、申请场地，由秘书处处理，提前一周申请好场地

　　<五>核实信息，比赛前五天，核实参赛棋社及人员人数，姓名

　　<六>审核比赛场地：由策划部到比赛场地进行初步安排布置, 并将现场细节安排告知组织部（时间，比赛前四天）

　　<七>布置赛场：比赛前一天晚上，由组织部策划部等部门提前布置好赛常

　　二、中期组织

　　<一>比赛方案

　　参赛队：待定

　　每局比赛时间：

　　先后手判定方式：为保证比赛公平，比赛采用翻拍的方式决定双方队员先后手。方式：双方队员对两张背面朝上的扑克牌进行翻拍，翻到红色花色的扑克牌执先，翻到黑色花色的扑克牌执后。

　　积分制评分标准：执后胜者得11分，执先胜者得10分;执后平者得6分，执先平者得5分；负者不得分。

　　<二>现场人员及分组安排

　　a、分组安排：略

　　b、人员安排：

　　每个场地安排一名主裁负责宣读比赛规则以及在比赛选手在不服从副裁判决时进行核查调解并进行最终判决。

　　每个场地安排10名副裁负责，每2名负责一组比赛，其中10人中2人负责对比赛结果进行统计

　　<三>围棋规则

　　第一条 、终局

　　1、棋局下到双方一致确认着子完毕，为终局。

　　2、对局中，有一方中途认输，为终局。凡比赛一方弃

　　3、双方确认的终局，确认的次序应是，先由轮走方，后是对方以异色棋子一枚放于已方棋盘右下角的线外。

　　第二条、活棋和死棋

　　终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。

　　终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。

　　第三条、计算胜负

　　双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。

　　先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋（包括活棋围住的点）以子为单位进行计数。

　　双方活棋之间的空点各得一半，一个即为一子。

　　胜负的基准以棋盘总点数的一半180又1／2 点为归本数。凡一方活棋与所属空点的总和大于此者为胜，小于此数者为负，等于此数者为和。

　　采用贴子方式的棋局，胜负标准另行规定。

　　第四条、贴子

　　为了抵消黑方先手的效率，正式比赛在终局计算胜负时，黑方需贴出2又3/4 子。

　　第五条、计时

　　计时是保证比赛顺利进行的重要手段之一。一切有条件的比赛应采用计时制度。

　　1、时限

　　根据比赛性质的不同，应事先规定一局棋的每方可用时限。棋手用时不得超过规定时限。

　　2、读秒

　　在采用读秒的比赛中，应事先规定在时限内保留几分钟开始读秒。

　　读秒时，凡一步棋用时不足一分钟的不计时间。每满一分钟则在保留时间内扣除一分钟，但不得用完规定时间。

　　读秒工作由裁判员执行。在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分种时各报秒一次。每扣除保留的一分钟，裁判员应及时通知棋手“还剩×分钟”。最后一分钟读秒的方式是30秒、40秒、50秒、60秒、然后、1、2、3、4、5、6、7、8、9……以准确的语声逐秒报出。最后的报法是“10，超时判负”。

　　快棋比赛的读秒办法，可根据具体情况由竞赛大会另作规定。

　　第六条、对局的暂停

　　在规定有暂停的比赛对局中（如一日制比赛，中午须暂停等）暂停时间不计入对局时限。

　　三、后期总结

　　1、比赛结果公布：贴到校宣传栏上公布。

　　2、各部门对本次活动安排组织情况进行总结，对不足之处提出改进意见（100~200字），为下一次比赛提供借鉴。

　　四、宣传方式

　　冠名，海报宣传，挂横幅，发适量传单，我们的博客

　　五、关于赛前通知各棋社比赛信息及内容

　　a、比赛时间及地点b比赛流程c比赛细则

　　b、关于赛场纪律问题：

　　裁判可对以下违规情况提出警告。每局比赛选手累计三次警告即可对本局比赛判负。

　　1、悔棋

　　2、比赛期间大声喧哗或制造噪音扰乱对手

　　3、在比赛结束前30分钟内一方下棋过慢或有意拖延比赛时间，由一方举手示意裁判。裁判审核无误对其警告一次，并派一名副裁对双方进行计时，计时时间为15分钟，每步棋限时2分钟，违者提出警告。

　　c、现场突发情况

　　对裁判判决不服者，参赛选手有权提出异议，经主裁与副裁共同商议后做出最终裁决。最终裁决不可更改。

　　六、奖项设置：

　　决出冠军一名，奖品为围棋社授予的荣誉证书及棋具一套。亚军两名，奖品为荣誉证书。季军3名，奖品为荣誉证书，

　　此外，设立最佳潜力奖、最佳棋手奖、最佳裁判奖、精神文明奖等奖项。

　　七、安全措施:

　　1. 由校社团联合会派人进行监督；

　　2. 由学校保安部派人负责安全；

　　3. 由社团内部派人协助以上人员，使活动顺利进行。

　　八、活动预算：

　　物品

　　九、学分安排：

　　裁判每人加1分，参加比赛进入初赛者每人加1分，冠军加3分分，决赛当天服务者每人加0.5分.具体根据各学院情况而定。

大学活动策划 篇4

　　愚人节一年中少有的一个心惊胆战的节日，在每年的4月1日这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。下面由小编为您整理出的大学生愚人节活动策划内容，一起来看看吧。

　　一.活动背景：

　　愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也可以让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。

　　二.活动目的：

　　这次“愚人节”活动实际上是以晚会的`形式开展的，其内容丰富多彩，不但轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。

　　1，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。

　　2，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

　　3，这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。

　　4，通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。

　　三.活动时间：4月1日晚6点半

　　四.活动地点：大学生活动中心多功能厅

　　五.组织机构：组织机构

　　主办单位：*****

　　承办单位：********

　　六.活动流程：

　　准备阶段：

　　1.时间安排：

　　①3月20日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。

　　②3月21日——23日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。

　　③3月26日——31日，对活动进行校内宣传。

　　④3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序。

　　⑤3月30日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺序。

　　⑥3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。

　　⑦4月1日晚6：30在多功能举办晚会。

　　2.准备工作：

　　①通知的拟定与下发。

　　②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

　　③3月29日前确定晚会的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。

　　④申请：.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。

　　3，人员安排

　　①主持人：两男两女

　　②成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。

　　③由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

　　④由于彩排与晚会涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等需要有专门人员，分组负责。

　　⑤摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。

　　晚会准备阶段

　　1，布置场地：气球，彩带，宣传海报等。

　　2，.组织观众入场：安排人手在入口处维持秩序，在大学生活动中心的侧门(即多功能厅的入口正对处)摆设海报，并设“愚人节”寄语，观众等都可在上面留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹。

　　3，晚会灯光及音响：安排专门人手在多功能厅灯光室，如果有特殊的灯光要求或者音响效果，要负责监督实施。

　　4，安排人手整理晚会后的场地。

大学活动策划 篇5

　　一、 活动名称

　　我最公关

　　二、 主办方

　　河海大学学生科协

　　三、 承办方

　　河海大学学生科协公关部

　　四、 活动背景

　　河海大学校园科技节是我校一年一度的科技盛典，每年在科技节期间吸引无数热爱学习，思考，创新的同学们踊跃报名，并涌现出一大批先进的科技人才和优秀成果。作为我校历年来人气最高的活动之一，科技节就是广大同学展示自我的一个良好的平台。

　　科技节主要由校学生科学技术协会承办，公关部作为校学生科协的基础部门，应该在科技节期间开办自己的特色活动，为科技节的成功举办增光添彩。

　　当代大学生不仅要具备良好的科学素养和知识积累，更需要在大学期间，积累一定必要的礼仪常识和交际经验，提高自己的交际能力，使自己的言行举止更礼貌得体，为更好的走向社会打下良好的基础。我校第二十四届校园科技节恰逢华东水利学院建院六十周年契机，校科协公关部旨在为河海学子搭建一个展示个人智慧与活力、体现团队精神和凝聚力、学习科技和礼仪知识的平台，通过举办此活动，展现当代大学生的良好精神风貌，宣传河海大学以及河海大学校科协的良好形象，向华水六十周年献礼。

　　五、 活动时间

　　初赛：20xx年11月17日

　　决赛：20xx年11月24日

　　六、 活动具体内容

　　1。 前期宣传：

　　1、设计并制作手绘海报

　　2、在骏园广场悬挂横幅

　　3、在各路口发放传单

　　4、在新媒体、人人网及QQ空间等网络媒体发布消息

　　5、制作展板摆放在致用楼，教学区食堂及骏园食堂

　　参赛人员：

　　1、以个人形式或团队报名，分成4—6人一组，共十二组。

　　2、11月5、6日在教学区食堂及骏园食堂发放活动传单， 11月7—9日在教学区及骏园食堂门口摆摊设置报名点。

　　3、通知各院学生科协负责人协助宣传

　　4、接受网络以及短信等方式的报名

　　2。 比赛流程：

　　1）、初赛（20xx年11月17日）

　　1。名称：我最公关之校园大搜索

　　2。 赛制：在校园内设置8个赛点，参赛的队伍在比赛开始之前拿到标有本组赛点行走顺序的地图（附图1），通关卡（附图2）。一同从起点处开始出发并记时，依次按照地图标识的地点顺序进行闯关，每关设有问题或小游戏，要求参赛人员按照比赛点工作人员指示完成相应任务后在通关卡上加盖通关印章，即可进行下一关卡，途中不能跳过任一环节，达到终点时记下最终时间即为本环节成绩。本环节预计淘进入决赛6组。

　　3。赛点安排：三名工作人员（一名主裁判，一名裁判助理，一名摄像人员）、桌子两张、椅子三把、各组的比赛地图（共十二张）、赛点时间表（附图3）、比赛通关印章、拍照设备、后勤设备（如饮用水等）。

　　赛点设置：

　　1。 小浪底广场（起点 终点以及总控制台所在地）

　　2。 水工涡轮机纪念塔

　　3。 叠翠山西山脚石桌

　　4。 叠翠山顶观景台

　　5。 静思桥

　　6。 致用楼201门口平台

　　7。 爱心超市门口

　　8。 廉池

　　4。总控制台设置：

　　1、在三峡广场设置总控制台，以起到宏观调度和掌控活动进展的作用。

　　2、 人员设置：

　　（1） 应急中心：3人将应急中心人员的电话印在每组的地图上，便于参赛人员遇到紧急情况时及时与总控制台联系。

　　（2）总控接受短信：4人每人负责接受2—3个赛点发来的短信并及时记录各组进展情况，确保及时监控。

　　（3）机动人员：3名维持秩序，后勤以及现场突发任务的处理

　　（4）部长 副部长总控，及时处理突发情况

　　5、注意事项：

　　每组选手到达指定地点完成任务后由裁判助理记录时间，写在通关卡和赛点时间表上，并在通关卡上加盖通关印章；

　　通关卡用作每组选手的通关证明，赛点时间表由各赛点工作人员记录并妥善保管以备核对。

　　每组选手在赛点冲关成功后，该赛点的主裁判需向主控制台发送短信，告知该组通关情况。（如：XX组于XX时间在XX赛点通关。主裁判员：XXX）

　　工作人员公正执法，维持良好秩序；

　　各赛点摄像人员拍照记录各组冲关情况并留存；

　　参赛人员须按照工作人员指示行动，最终解释权归活动举办方所有；

　　各组完成所有任务到达终点时记录最终时间，然后出示本组通关卡，收集到所有印章并且记录时间无误即视为比赛成绩有效，否则视情况变更结果；

　　比赛过程中若有犯规视情节给予加时惩罚或取消比赛资格；

　　最终解释权归举办方所有；

　　2）、决赛（20xx年11月24日）

　　1。名称：我最公关之公关show

　　2。地点：思源楼二楼

　　3。赛制：本环节采取舞台演出的形式，共分为三个小部分：团队风采展示、危机公关情景应对、知识问答题。复赛通过团队才艺、知识水平等方面给分。

　　（1）团队风采展示：

　　团队风采环节每队派出成员（人数不限）进行才艺展示，形式不限，时间限定在五分钟之内。表演结束后由现场评委打分，取所有分数的平均分为该组的最终得分。

　　（2）危机公关情景应对：

　　六组选手按照第一轮得分从低到高排序，第一轮得分最低的`队伍在第二轮首先出场并依此类推。每组选手从事先准备好的12个公关题库中随机抽取一个危机公关的情景。抽取题目后每组有90秒的思考讨论时间。90秒后每组有3分钟阐述本组的解决方案，形式自选。阐述结束后由评委进行打分，取平均分为该组的最终得分。

　　（3）知识竞赛：

　　知识竞赛环节每队有10道必答题，。每题10分，分别为科技类2题，生活类2题，礼仪类（电话礼仪，餐桌礼仪，面试礼仪）6题。每队各有一次去掉一个错误答案、电话求助、求助亲友团机会。按照前两轮分数从低到高的顺序答题，一队一题轮流回答。10题全部结束后统计最终得分。

　　4。互动活动

　　1）第一环节与第二环节之间：

　　现场观众抽奖

　　2）第二环节与第三环节之间：

　　礼仪舞蹈展示

　　5。颁奖仪式：

　　根据最终得分情况以及评委评议，最终决出团体一二三等奖、最佳个人奖1人、最团结团队奖、最有魅力团队奖、最具风度奖，并颁发证书和奖品。

　　七、 活动预期效果

　　危机公关是校科协公关部每年在科技节期间举办的特色活动，影响力深远。通过举办本次危机公关的活动，可以在河海大学学生群体中带来广泛的影响力，同时宣传校科协和河海大学的形象。危机公关活动的举办可以提高学生们社会交际和公共交往能力，树立起崇尚科学，热爱科技，重视礼仪，追求文明的正确价值导向。同时在活动期间，可以提高大家的团队协作能力和动手能力，并积累一定量有用的科技、礼仪等多方面的知识。总而言之，危机公关活动的举办可以带来多方面的积极影响。

大学活动策划 篇6

　　一、活动背景

　　随着九年义务教育的普及，我省部分村小学的教学事业有了很大发展，但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课，像英语、计算机等学科，而且由于交通、经费等条件的限制，村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。

　　我们组织此次活动，就是想要把我们的知识，把各种有价值的信息传播给孩子们，给他们带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣。希望能够对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的`人生观、价值观起到正确的引导作用，对他们未来的生活和学习有所启发。带去我们大学生对他们的一份关怀，同时也能对农村九年义务教育的现状作深入实际的考察。

　　除此之外，让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。

　　（也可将从即将毕业离校的同学那募集的旧衣物、体育学习用品和书籍等物资捐赠给那里的学生们。）

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。大学生课外展开义务支教活动，既是当代大学生价值观的体现，也是我们践行建党九十周年指导思想的契机。我们渴求通过知识和文化的传播，带去给孩子们更多的快乐，这样，我们自己也就会更快乐。

　　二、活动时间

　　三、活动主题

　　用知识点亮未来，让青春多点奉献。

　　四、活动地点

　　xxxx小学

　　乘车路线：xxxxxxxxxxx

　　五、活动目的及意义

　　让孩子们度过一段快乐而有意义的假期.

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