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主题活动策划
更新时间:2023-10-04 14:55:10
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主题活动策划

主题活动策划 篇1

  商场元旦活动主题:20xx到了 元旦好

  活动时间:12月31日——1月3日

  整体活动:20xx到了 元旦好,6000本台历倾情送

  活动期间,凡在商城累计购物满300元(大家电等贵重品满500元)即可获赠精美台历一本,单张信誉卡仅限领1本,每天1500本,发完为止!

  发放地点:三楼羽绒世界

  兴隆商城全体员工祝您新快快乐 万事如意

  各商场活动:

  食品商场:美食升级贺元旦

  1、烟酒、滋补——精品文化大餐庆元旦

  50年茅台35999元,30年茅台16999元,15年茅台6999元,冬虫夏草32800元,极品海参23800元

  2、常规食品——大升级

  榛子85.99元/斤,最大的大枣49.99元/斤,最好的开心果49.99元/斤,最好的核桃69.99元/斤,

  名品商场:

  1、20xx年春节金条全新上市、

  2、黄金“钱”兔似锦,吊坠纳福新春

  3、元旦特别企划

  1)黄金饰品免费换

  2)黄金加工费兑换大升级

  3)黄金身份证当钱花

  4)黄金屋会员购金双倍积分

  4、明牌首饰元旦送惊喜

  1)明牌黄铂金每克优惠价

  2)明牌钻石全场8折,赠送精美礼品一份

  3)明牌裸钻成本价销售。

  4)明牌铂金免费换(只须递增30%-40%)

  5、欧瑞德银饰、你我银饰、SS8银饰、七好银饰、嘉缘银饰全场6.8折

  6、元旦开门红,戴新表 走正点 7、化妆元旦惊喜接连不断 选份礼物送给心中的'“她”

  鞋帽商场

  1、元旦开门红 兴隆鞋城 旧鞋换新鞋

  活动细则:在12月31日--1月3日活动期间,顾客凭在鞋城购鞋的信誉卡可在品牌正价折扣的基础上再优惠80元,特价商品可优惠20元。(单张信誉卡只可购买一双鞋,不可累积使用)

  2、兴隆鞋城 精品男鞋展 皮尔卡丹 金利来 卡帝乐 沙驰 花花公子 啄木鸟等

  3、元旦开门红 运动春款上市 贵人鸟新品上市 冬款8.8折购物再送好礼 361新品上市达额送好礼 冬款8.5折 李宁新款上市 冬款8.8折

  4、元旦开门红 箱包送财运 金利来8.8折 鳄鱼恤8.8折 卡帝乐8.8折 米奇8.8折 万里马7折 烟斗 7折 保罗7折 特价包198----385元 皮带59--98元

  家电商场:

  1、元旦开门红 以旧换新大行动 国家财政补贴10% 厂商再补贴10%

  双重补贴更省钱

  电视、冰洗、数码全面参与以旧换新

  2、苹果店迎新开业

  3、精品电器展

  百货商场:

  1、兴隆床品,元旦开门礼,以旧换新大行动

  2、元旦换新锅,越“锅”越红火,炊具贺元旦,拿锅就抵钱,苏泊尔、爱仕达以旧换新大行动。

  3、时尚炊具新春首选——韩国炊具大联展

  4、送礼送健康,健身器材大推广

  5、 健康三部曲:

  (1)、健康送父母——足浴盆推广

  (2)、健康送朋友——足疗机、按摩垫套购献礼

  (3)、健康送领导——按摩椅推广

  6、应季新品全新上市:

  (1)兔年送祝福——兔子大会

  (2)元旦换新衣,喜庆又吉祥——儿童唐装展

  (3)红红火火过元旦——鸿运专柜全新上市

  (4)欢欢“洗洗”过元旦——洗涤用品大联展

  (5)“瓷”旧迎新——陶瓷用品大联展

  (6)冬季商品全面清仓:儿童棉服、羽绒服、儿童靴鞋

  服装商场:

  1、冬季商品大清仓。

  2、极品服饰推荐。

  3、贺岁款服饰推荐

  针纺商场:

  1、红运专柜,休闲春款抢先上市

  2、元旦贺新春 羊绒首选礼

主题活动策划 篇2

  为贯彻“创先争优,服务亚运”的主题,我们希望通过这次团日活动来提高同学们健身锻炼的积极性,加深同学们对广州亚运会的了解,把广州亚运会的理念带给团支部的每一位团员。

  一、团日活动主题

  创先争优,服务亚运

  二、活动背景

  随着广州亚运会的到来,运动作为一个全民关注与支持的盛事在广州,甚至整个广东都开展得如火如荼。生命在于运动,作为东道主的我们,在亚运风的吹拂下,运动文化深入民心。各个单位热情地举行各种有意义的活动来迎接广州亚运会的到来。20xx年我们完成了世界人民交给我们的使命,成功地举办了第29届奥林匹克运动会,20xx年,我们中国再次承接这国际性的运动盛事,我们一定会不负众望。为了迎接亚运会的即将到来,我支部在20xx年4月18日举办了“创先争优,服务亚运”为主题的团日活动,我们本次活动的目的是感受亚运精神,迎接亚运的到来。

  三、活动名称

  创先争优,服务亚运。

  四、活动目的

  值亚运前夕,为了引导全支部共青团员共同支持亚运、参与亚运、服务亚运、奉献亚运,并在全支部共青团员中倡导创先争优、提高文明素质、提升生活品味、引领生活潮流的文明风尚,激发共青团员为亚运服务的实践热情,信息学院团委调研部积极响应校团委的号召并组织学院各团支部开展“创先争优,服务亚运”主题团日活动,希望各团支部能充分了解亚运,参与服务亚运的活动,形成创先、文明、健康、向上的团支部形象,进一步提升团支部建设力度及水平。并以此体现新学子理论素养高、创先意识强、社会活动技能丰富的特色。关注在我们这个城市举办的'大事件,并为亚运服务。

  五、活动单位

  自动化091班团支部(总人数35,团员35,非团员0,团员覆盖率100%)

  六、活动时间和地点

  时间:20xx-10-24

  地点:金星农庄

  七、经费预算

  烧烤的食物

  预计400元

  烧烤的配料

  预计70元

  饮料,一次性杯,碗,手套,锡纸

  预计80元

  车费

  450元

  门票

  15元/人

  宣传用品

  20元

  总计

  1540元

  八、活动内容和形式

  (一)金星农庄之旅

  1、前期工作

  (1)团支书写好策划书,并做好突发事件的备用方案。

  (2)宣传小组做足宣传工作。

  (3)列出具体所需物品。

  (4)把班按宿舍为单位分为五个小组,舍长为小组组长。便于管理。

  (5)采购小组负责采购所需物品。

  2、活动中期

  (1)星期日早上8:50在仲恺像集中,9点搭车直达金星农庄。

  (2)到达金星农庄,先熟悉环境,放下所带去的东西,准备烧烤材料。

  (3)大家趁此机会好好聊聊创先争优,我们自己所能做的事情。

  (4)尽情游玩,创意开始我们金星农庄探险之旅,过独木桩啦,过铁丝网啦...

  (5)团支书要密切留意各小组,组长注意各组员安全。

  3、活动后期

  照完集体照,3:30搭车回学校

  (二)亚运知识竞赛

  时间:8月27号

  地点:教学楼(具体课室待定)

  活动内容:

  1. 前期宣传,组织同学学习亚运知识。

  2. 邀请青年志愿者协会会长为我们介绍现关于亚运志愿者的情况。

  3. 请班里的志愿者谈谈服务心得。

  4. 组织同学开展亚运知识竞赛,并总结本次团日活动的收获和不足。

  5. 宣布本次“创先争优,服务亚运”主题团日活动圆满结束。

  (三)活动总结:

  1.组织同学认真写团日活动感想

  2.团支书在团日活动总结大会开展后,认真书写团日活动总结报告 。

  九、注意事项

  1、天气变化的话,就要推迟;

  2、人数变动大的话,要及时调整物资的准备量,或者是推迟;

  3、活动期间,一定要注意清点人数,确保大家的人身安全。

主题活动策划 篇3

  一、活动背景

  经过寒假的为父母做饭洗脚及回学校看望老师,给师弟师妹们做报告等一系列的感恩之旅的开展,让我们与父母同学有了更深的接触。

  二、活动目的

  激励学员偶尔静下心来回忆一下过去的路及对未来的'思考。在此次激励晨会中,结合形式创新的活动方式表现我们一组的组员魅力,突现此次活动主题。让我们从反思中看清未来的路,以全身心的热情投入到学习、生活中去。

  三、活动主题

  忆往昔·看今朝

  四、活动时间

  3月3日早上6:30-7:30

  五、活动地点

  长大东区15教模拟法庭

  六、活动对象

  第八届青马班全体学员

  七、活动流程

  (一)前期准备

  1.小组会议确定激励晨会主题,相关活动流程以及各阶段负责人(2月20日至23日)

  2. 组员风采展示的会声会演,舞蹈的确定和排练(2月23日--3月1日)

  3. 主持人准备好相关主持词(2月25日)

  4. 完成教室、音响设备等相关物资的租借,确保相关器材的正常使用(2月27日)

  5. 由组长负责邀请班主任,团委老师,班主任助理以及各组学生辅导员参加班级晨会活动(2月28日)

  6. 进行最后一次全过程系统的彩排(3月1日)

  (二)活动内容

  1. 导员点名,组织会场秩序 (5min);

  2. 《忆往昔·看今朝》舞蹈表演(5min);

  3. 六点半准时开始激励晨会,由主持人致开场词,宣布晨会正式开始(3min);

  4. 全体青马班成员观看寒假实践活动视频 (5min);

  5. 学员发言,采取自愿原则,选取3位同学依序上台分享寒假感恩之旅的感受,每位同学时间控制在2--3分钟内(15min);

  6. 全体成员观看由新月一组带来的情景剧《时间去哪儿了》

  7. 由与会老师对本次激励晨会进行点评(5min);

  8. 主持人宣布激励晨会结束,学员们有序撤离,工作人员留下清理会场。

  八、活动人员安排

  1. 活动负责人:程凯

  2. 主持人:程阳黄晓娜

  3. 《时间都去哪儿了》情景剧:杨斌

  4. 邀请函设计:孙艳敏

  5. 租借物资与现场拍照:伍华慧

  6. 宣誓负责人:代中宝

  7. 晨会记录:黄小娜

  8. 晨会宣传:宣传委员要求在晨会结束后24小时内在“长大菁英网”上对本次晨会情况进行报道;

  9. 资料汇编:孙艳敏、路新乐对本次晨会的基本材料进行汇编存档。内容包括:策划方案、晨会记录、新闻报道材料、晨会图片资料等。

  九、活动要求

  1. 各位学员须严格听从主持人安排,遵守会场纪律;

  2. 全体学员着正装准时到场,到场后应举止得体,不可大声喧哗;

  3. 各小组要求充分准备、学习和培养紧急安全预案;

  4. 每位学员必须参与(有特殊情况的向导员请假),无特殊原因不得缺勤;

  5. 所有学员必须在6点25之前进入15教模拟法庭教室。

主题活动策划 篇4

  活动主题:心往一处想,力往一处使。

  活动背景:

  当前班级团结意识、意识不强,同学之间常以宿舍为单位,三五成群;一点小事可能引发一场争吵; 班级活动不能积极参与,同学们马上要面临毕业找工作的问题,在社会上在企业里更需要一种集体意识,团结合作。

  因此无论于现在还是将来,都非常有必要进行一场有关于增强班级凝聚力的主题班会。

  活动目的:

  防微杜渐,又能未雨绸缪

  增强同学们集体意识、班级凝聚力;

  心往一处想,力往一处使

  同心协力,力创班级和谐。

  主策划:李红梅

  副策划:张西朋

  活动对:11物流二班全体成员

  活动时间:20xx年4月

  活动地点:经管系多媒体教室

  活动流程:

  1. 投球游戏(具体游戏及规则见后附)

  2. 主持人统计游戏结果(PPT展示)

  3. 同学们互动,得出结论(提问或自由回答为什么会出现这种结果)

  4. 引出本次主题班会的`主题(PPT)

  5. 主持人讲述同心协力,班级和谐凝聚的重要性

  6. 引用实例,讲述故事,在故事中亲身体会(故事见后附)

  7. 提问阶段(自由言论)在本次班会中学到了什么,应该怎么做。

主题活动策划 篇5

  活动主办方——电子信息工程工程2班班委会

  活动主题——“珍爱生命,阳光生活”

  活动背景

  大学校园是国家人才培养的重要阵地,大学生的生命、生理健康情况直接关系到祖国的发展和民族的未来。然而随着社会的发展,网络的普及化,致使一小部分大学生对生活和生命没有一个正确的认识,没有认真的对待生命,珍爱生命。联系到我校自20xx以来出现了三次校友自杀的悲剧,为了让本班同学更好的认识到生命的重要性,懂得生命的价值和意义。现由班委会主办一次主题为“珍爱生命,阳光生活”的主题班会,希望全班同学积极参与,携手共同搞好本次主题班会,体现本次主题班会的意义。

  活动目的

  结合自身实际,让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识,形成珍爱生命的意识。

  通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境(主要为思想上)有一个更深入的了解,为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。

  通过本次主题班会,使全班同学能够更好的互动,大家各抒己见,为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。

  这次主题班会给了班级所有同学展示自我,锻炼自身的机会,为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的实习平台。

  5,丰富全班同学的生活,拓展全班同学的知识面,真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。

  活动可行性分析

  1,同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己,让其他同学对自己有一个更深的认识,交到更多的知心朋友,以利于更好的搞好大学生活。

  2,同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷,所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言,让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的'认识,以利于以后更好的开展本班学生工作。

  3,生命对于每个人来说只有一次,当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时,需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。

  活动宗旨:健康 积极 团结 和谐

  具体活动时间:20xx-11-7晚6-8点 地点:待定

  活动对象:全体电子信息工程2班同学

  活动内容

  班委发表个人见解,分析大学生自杀背后的原因

  其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点

  班内集体讨论,通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在,主观原因,客观原因等!

  班委发表个人见解,分析大学生自杀背后的原因(时间不超过6分钟)

  班长带头发言,列出与本次活动相关的案例,并就其中一到两个案例做出正确而又深入的分析。特别针对我校近期来出现的校友自寻短见事件分析其根本原因,主观原因,客观原因,以及由此引发的思考和感想。谈谈我们大学生应该怎样做才能更好的领悟到生命的重要性,认识到大学生应该珍爱生命的必要性。

  团支书发言,与班长发言类似,谈谈自己就大学生轻言生命这一现象的见解与认识,着重谈谈大学生应该如何珍爱生命。站在团员的角度,谈谈作为一个共青团员或者即将入党的大学生来说,生命对于祖国发展和民族复兴的重要性,唤起大学生对生命的热爱,永远不忘一个大学生的历史重任和崇高使命。

  学习委员发言,与其他班委发言类似,谈谈自己就大学生自杀这一非正常现象的认识,并由此引起的大学生对学习的思考。通过自身的学习实践,谈谈大学学习的重要性,让同学们能够明白学习不仅仅是学习科学文化知识,还要学会如何感性做人,理性做事,好好学习,珍爱生命。

  生活委员发言,与其他班委发言类似,谈谈自己就大学生寻短见这一非理性事件的看法,并由此引起的大学生对生活的思考。结合自身的生活实际,谈谈大学生应该如何正确利用充足的非学习时间,合理安排生活时间,让自己的大学生活更充实。

  组织委员发言,与其他班委类似,谈谈自己就大学生自杀事件的看法,并结合班级实践谈谈我们是否可以通过更多的班级活动来充实大学生活。

  其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点(发言时间原则上不超过5分钟)

  本环节可以分组进行谈论,派代表上讲台发言,也可自行发言。

  发言内容应围绕主题,积极,健康,向上,对全班同学生活和学习有一定意义。

  班内集体讨论,通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在,主观原因,客观原因等;突出本次主题班会的重要意义。

  参照宣传委员的记录情况,由班委集体讨论(时间不超过20分钟),讨论后由班长或者团支书总结本次主题班会,得出关于大学生“轻言生命,自寻短见”这一现象的原因所在。

  班长综合全班同学的心声,号召全班同学一起珍爱生命,为美好的未来奋斗不止。

  活动总时间预计

  班委发言时间:约30分钟;

  学生发言时间;约40分钟;

  集体讨论并总结时间:约50分钟。

  预计本次主题班会总共耗时:2小时

  关于开展主题班会的通知

  09级电子信息工程2班全体成员:

  针对近期学校因大学生思想不够成熟,心理承受力脆弱而酿成的自杀悲剧,经辅导员老师和班委的讨论决定,特在我班开展“珍爱生命,阳光生活”的主题班会,旨在让同学们就本次重大悲剧做出自己的评价以及谈谈自己由此引发出的感想,领悟到生命的重要性,更好的学会如何度过阳光的大学生活。

  因本次主题班会需要全班同学的共同参与,在辅导员的指示和班委的商量讨论下,希望每位同学做好相关准备:1,在本次班会召开前写一份关于本次校友跳湖自尽事件的所思所感(上交辅导员,时间待定);2,搜集相关大学生因情感原因,性格原因,家庭变故等原因而造成自杀或者自杀未遂的案例,并就其中一个或两个案例做出自己的评论,并做好相关原因分析(本环节可以由班上几个同学共同探讨准备);3,每一个同学做好班会发言准备,可以临场发挥,也可提前写好发言稿,只要内容积极向上,与本次班会的主题相吻合即可。

主题活动策划 篇6

  一活动引言

  现代社会是一个竞争激烈的社会,心理紧张和压抑成为现代社会最有代表性的心理压力现象.高校学生作为社会人的一部分,同样面临诸多心理问题.体育运动不仅能健身,而且还可以达到理想的健心效果。

  二活动主题

  运动你我,畅想生活

  三活动目的和意义

  生命在于运动,运动让压抑的情感得到释放,让不快随汗水流出我们的身体。虽然我们比不上那些运动健儿们的矫健身姿,但强身健体,享受运动的乐趣是我们每个人都可以做的。几十年后可能你会突然发现拥有一个健康的身体是如此幸福的一件事。

  国贸一班是刚刚成立2个月的新班级,通过这次为了运动而做的游戏不仅锻炼了身体,更加深了同学们之间的相互了解,增进友谊,加强班级团结。可谓一举两得!

  四活动背景

  进入大二,迎面来的是无尽的课程和六级考试,同学们出了平时一周上一次一个半小时的体育课可以锻炼身体外,根本没有机会锻炼身体,也没有这个自觉性。脊椎病、鼻炎、头疼可谓是高校三大疾病。尤其是长沙天气变化莫测,很多同学在换季的时候不慎生病。

  在这样的.背景下我们团支部决定策划一次名为运动你我,畅享生活团日活动。

  五活动时间

  xx年10月20日晚 7:00——9:00

  六活动地点

  新校区体育场syb咖啡厅

  七策划主办单位

  国贸0901班团支部

  八参加人员

  国贸0901班全体团员

  九活动流程

  第一部分:贴人游戏

  游戏规则:大家分站为一个大圈,面都向内。圈外之人相当于鼠,圈内之人相当于猫,猫要想法捉住老鼠,但不可跑出圈外;而鼠则在大圈外跑动,并在适当时机迅速地钻到圈内,并贴靠在站成一圈的任何一人的正前面,那么原鼠后面的人便成了新鼠.若原鼠在未来得及贴靠即被抓住,则鼠猫的身份互换;若原鼠身后的人未来得及反应即被抓,则被抓之人便要在圈内作为猫的身份了.

  第二部分:抢椅子游戏

  游戏规则:1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿,由一人在旁边喊“停”,“停”字一出口,大家就争抢着坐椅子。

  2、没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子。

  3、大家围着椅子转圈儿时,或一起唱歌,或放背景音乐。

  十预算及活动总结

  经费:syb咖啡厅场地20元

  饮料20元

  活动总结:本次活动不仅锻炼了身体,更加深了同学们之间的相互了解,增进友谊,加强班级团结!像这样更加贴近广大团员生活和学习的活动,以后我们要更多的举办,以做到全心全意为广大团员服务。

主题活动策划 篇7

  “五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我们在五月将开展“幼儿园五一劳动节活动方案”的一系列活动,使幼儿懂得劳动最光荣的道理。

  随着“五一劳动节”的临近,各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。

  活动目的:

  为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

  活动对象:小班全体幼儿。

  活动时间:5月1日——5月31日。

  活动主要负责:各班班主任、配班教师。

  活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动过程:

  一、且歌且吟——故事讲述篇

  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

  2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

  3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的'教育目的。

  二、小鬼当家——劳动实践篇

  小班——自己的事情自己做

  开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

  1、以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

  2、利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

  3、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

  三、我能行 ——活动展示篇

  “我能行”劳动技能大比武:(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比赛。

  四、我真棒——活动总结

  各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

主题活动策划 篇8

  活动目的:

  1、使学生明白读书的重要意义。

  2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

  3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。

  4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯

  活动过程:

  一、读书名言引入:

  1、主持人(A):戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!

  2、主持人(C):书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会,下面,我宣布四年(一)班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始!

  3、主持人(A):古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧!

  二、讲名人读书故事

  a、刘湘、方渭博先后讲述;

  b、自由分享:谁还有什么好的名人故事可以分享呢

  三、展示读书手抄报

  4、主持人(A):名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了,今天也想更大家分享一下。

  5、展示手抄报并介绍,并朗读自己的读后感。

  四、展示阅读记录卡

  7、主持人(A):同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。

  8、主持人(C):同学们的阅读卡都各有特色,设计得非常漂亮,下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧!

  五、推荐好书

  9、(推荐好书带上自己的书,并读读自己的阅读卡)(4名同学)

  (A):感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处!

  (C):哦,哪4个

  (A):“开卷有益”!

  (B):世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢?

  (A):是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。上周,我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在,就请他们来给我们作一个汇报吧!

  (C):有请第一小组。

  第一小队:我认为要看适合我们的年龄的书,所以我向大家推荐童话类书籍,如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的'同学特别喜欢看这一类书。

  (A):有请第二小组。

  第二小队:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。

  (A):谢谢你,有请第三小队。

  第三小队:我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍,看这类书不仅能增长知识,激发我们爱科学、学科学的兴趣,而且还可以亲自动手做一做,培养我们的动手能力。

  (C):是的,动脑又动手,看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。

  第四小队:我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书,因为这类书能丰富我们的生活,给我们带来乐趣。下面我就考大家一个脑筋急转弯。

  再讲个笑话让大家开心开心吧!

  (C):听了这么多,我明白了,“好书”的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。

  (A):是啊,好书才是我们真正的朋友。看来适合我们读的好书还真多呀!

  六、集体诗朗诵《神奇的书》

  (A):成长路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健!

  (C):成长路上,有老师、亲人陪我们共读,我们更是多么快乐和幸福!

  合:此时此刻,我们最想说的话是和好书交朋友,我们最想做的事是和好书交朋友!

  (C):全体起立,朗诵我们的心声《神奇的书》

  (全班学生表演诗朗诵)

  (A):请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!

  七、评比班级里的“读书先进”,并予以表扬。

  (C):自从学校开展“书香校园”活动开展以来,涌现了一大批好读书、读好书的同学:他们有的坚持每天课外阅读半小时以上,有的做读书笔记,有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

  (A):经过大家的评选,已选出了班级的读书先进,宣布获奖名单,请马老师为他们颁奖。

  (C):让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺,希望他们再接再厉,在“书香校园”活动中再创佳绩!

  评比“班级读书之最”,结果如下:

  “读书最多的人”:C

  “读书最认真的人”:许梓涵

  “课外知识最丰富的人”:胡正梅

  “最爱书的人”:A

  八、总结

  (A):同学们,爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。

  (C):让我们把冰心奶奶的话牢记心间:(课件出示、生齐读)读书好,好读书,读好书。

  (A):虽然今天我们的主题班会开得很短很短。

  (C):虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

  (A):但是,属于我们一生的书,永远也读不完。

  合:让我们都来和好书交朋友,

  (A):带着一份热情,

  (C、心怡):带着一个梦想,

  (A):带着一份执着,

  (C):尽情畅游书海,

  合:享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!

  九、班主任总结:

  一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。一本好书,能带你走进知识的殿堂,让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。让一起来记住我们的读书口号吧我读书、我快乐、我成长!

  活动总结:

  通过本次活动,让学生们了解了一些名人故事,通过故事实例知道了名人成功的道路,认识到了学习读书的重要性。大家更加喜欢亲近书本、喜爱读书,也让他们懂得了书是知识的源泉,激发了他们多读书的兴趣。尤其是大家都认识到了课外阅读的重要性,开展课外阅读才是充实知识与技能的最好途径。利用好课余时间,多读书,读好书,长思考,重分享,才能把课外阅读中的精华更好的理解运用与拓展。

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