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活动策划
更新时间:2023-09-27 11:45:21
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活动策划

活动策划 篇1

  一、活动背景:

  阳春三月的风和煦而温暖,同学们是春天刚萌芽的春笋,是初生的牛犊,是充满希望的新力量。同时也是懵懂和脆弱的,需要学校老师领导的关心和引导,从面对新环境的怯懦和拘束中解脱出来,融入到大同大学化工学院这个大家庭里面,在各级领导和辅导员的支持下,化工学院学生会处策划了这次游园活动。

  二、活动主题:“梦想飞扬的地方”

  三、活动对象:化工学院全体学生

  四、主办单位:大同大学化工学院学生会

  五、赞助单位:省略

  六、活动目的:

  为了让同学们尽快熟悉和适应环境,融入新的生活和学习中去,增加对校史校况的了解,增强同大学子的自豪感和对未来的自信心,提高他们爱校建校的热情。丰富同学们的课余生活,提高学生会成员及同学们的表达交际能力。在讲解的过程中锻炼口才及自身综合素质与能力,同时培养同学们为人民服务的精神。更多的了解学校了解各种就业形势等等,为将来做好前期的准备工作,找准目标与前进的方向。

  时间: 月 日到 月 日

  地点:大同大学南北校区及周边地区

  七、开幕式:

  (1)地点:

  (2)时间: 月 日

  (3)对象:化工学院全体学生

  (4)主持:(待定)

  (5)流程:

  l、主持致欢迎词

  2、赞助商代表讲话

  3、学生会代表讲话

  4、主持人宣布活动正式开始

  5、退场方式:退场顺序第一队以体育馆为第一站,第二队则以奥宇超市为第一站,第三队又以体育馆为第一站,第四队则以奥宇超市为第一站,以此类推,相继接受讲解。(双数号数的队伍将以体育馆为终点站,其余均以奥宇超市为终点站)

  八、活动开展:以定点接待和接受预约两种方式迎接各队的加入,定点就是在体育馆前面设点,达到三十人立即出团,同时接受各班的预约,该活动化工学院学生为主,与负责老师联系相互商量,寻求适当的时间让同学们接受讲解。

  九、资料收集:发动全体队员收集校史校况相关的资料,把学生会成员分为组,每一组负责一个景点。主要内容包括学校各部分的文化底蕴和兴建历程,还有各部分的功用性,以及在校园发生过的大事奇事怪事。

  十、人员分配:收集资料由全部队员共同完成,收集方法如上。

  讲解时分为九个组,每个团的介绍任务由两位队员共同完成,完成一次讲解后回据点接受再分配。

  讲解人员经过培训,带队人员参加严格的带团培训。

  据点安排三名调度人员负责联系队员回来讲解,同时接待到据点等待讲解的同学。

  十一、具体路线:体育馆—奥宇超市—音乐厅—美术厅—医学楼—综合楼—科技楼—图书馆—行政楼—多媒体楼—校外周边地区—奥宇超市

  十二、活动特色:主题鲜明,意义深刻,娱乐性和知识性相结合,富有实用性,参与面广影响大。

  十三、活动宣传:

  1、设计一个宣传板摆放在活动现常

  2、在新区和旧区的宣传栏处张贴精美的手抄海报。

  3、在同大学生处广播站广播,还有其他相关的新闻报刊投稿,扩大活动的影响力。

  十四、具体工作:

  1、详细路线的安排

  2、材料的收集

  3、培训指导老师的邀请

  4、场地借用(培训场地和活动场地)

  5、与助班和辅导员的.协商接受预约

  6、场地布置(包括现场宣传板设计)

  7、出宣传海报(海报宣传语)

  8、喇叭借用

  9、搬桌椅,布置会场

  10、安排开幕式音响

  11、买水

  12、拍照

  13、学生的安排

  14、后勤安排,会前会后的清场工作

  15、活动总结

  十五、资金预算:

  (1) 张手抄海报,每张 元,共 元;

  (2)一千张精美书签每张 元作为活动的纪念品,共 元

  (3)合计一共 元。

  十六、经费来源:赞助商赞助以及学院资助结合

  意义及预期达到的效果:让同学们熟悉一下周边及校园的环境,让同学们有良好的心情早日融入新学期的生活,提高对校情校况的了解,培养同学们的归属感,提高爱校建校的热情。丰富同学们的课余生活,提高学生会成员及同学们的表达交际能力。锻炼口才及自身综合素质与能力,同时培养同学们为人民服务的精神。更多的了解学校了解各种就业形势等等,为将来做好前期的准备工作,找准目标与前进的方向。在各级领导和老师的支持下这次活动一定会圆满成功。

  大同大学化工学院学生会

  xx年 年 日

  活动经费申请书

  ---山西大同大学化工学院学生会

  尊敬的领导:

  针对同学们对学校和周边地区环境不太熟悉的情况,为了让同学们更好地认识和了解学校、了解大同,使得更快的融入新的学习和生活环境。我院学生会干部现计划在同大校内,和学校周边地区化工厂和各学校等,开展一个主题为“梦想飞扬的地方”游园活动。

  同时,也是为了丰富同学们的课余生活,提高学生会成员及同学们的表达交际能力。在讲解的过程中锻炼口才及自身综合素质与能力,同时培养同学们为人民服务的精神。更多的了解学校了解各种就业形势等等,为将来做好前期的准备工作,找准目标与前进的方向。

  因此,为了使这项活动得到顺利开展,以达到我们预期的目的,我们需要学院的大力支持,经过周详的考虑,我们需要申请活动经费一共为**元。

  恳请老师批准。

  此致

  敬礼!

  申请人:

  xx年 月 日

  附经费使用: 张手抄海报,每张 元,共 元;

  一千张精美书签每张 元作为活动的纪念,共 元

  合计一共 元。

  协议书

  甲方:

  乙方:山西大同大学化工学院学生会

  甲方就赞助“梦飞扬的地方”游园活动与山西大同大学化工学院学生会处达成以下协议:

  1. 乙方提供横幅两条,给甲方做适当的宣传,费用由甲方支付。

  2. 在每次讲解结束是派发印有本单位广告的书签作为该次活动的纪念品。

  3. 在协议签订时甲方即时付给乙方 元。

  4. 如果宣传未达到甲方预期的效果,乙方不负任何责任。

  5. 合同签字盖章后生效。

  6. 本合同一式两份,甲乙双方各一份。

  甲方 乙方

  日期 日期

  (前去拉赞助时,出示经费预算,策划方案)

活动策划 篇2

  活动目标:

  1、感受声音的大、小,学习用力拍奏铃鼓和轻摇铃鼓的方式,表现大雨和小雨不同的音色和节奏。

  2、根据大雨和小雨不同的音色和节奏,探索铃鼓不同的演奏方法。

  3、在教师眼神和动作的帮助下,不演奏时能控制住铃鼓,使其不发出声音。

  活动准备:每人一个铃鼓。

  活动过程:

  一、引导幼儿回忆有关下雨的经验。

  1、T:小朋友们,你们见过下大雨吗?

  2、T:那下大雨时候的声音是怎么样的呢?谁能来学一学?

  3、T:那下小雨时候的声音又是怎么样的呢?和下大雨时一样吗?

  4、T:小雨的声音是什么样的呢?

  二、感受声音的大、小,学习用力拍奏铃鼓和轻摇铃鼓的方式,表现大雨和小雨不同的音色和节奏。

  1、T:现在大雨和小雨要唱歌啦,我们来听听看他们在唱什么?

  2、教师清唱歌曲,T:你们听到他们在唱什么呢?

  3、T:下大雨的声音是什么样子的'呢?(哗啦哗啦)

  T:我们一起来学一学。

  4、T:下小雨时候的声音是什么样子的呢?(滴滴答答)

  T:我们也来学一学。

  5、教师出示铃鼓。

  T:小朋友们,这是什么呀?

  6、T:现在每个小朋友手上都有一个铃鼓,现在请你们让铃鼓保持安静,老师需要你们发出声音的时候再发出声音来。

  7、T:怎样演奏铃鼓,使他的声音像下大雨呢?

  8、幼儿自己尝试,回答。

  9、教师和幼儿练习摇奏铃鼓。

  10、T:那小雨的声音是怎么样的呢?

  11、教师幼儿练习摇奏铃鼓。

  12、T:小雨的生意是大大的还是小小的呢?

  13、教师出示节奏图谱。

  14、T:在下小雨下大雨的地方我们用拍铃鼓的方式来演奏。

  15、教师幼儿尝试看着图谱演奏,在声音的地方用摇奏铃鼓的方式。

  三、分组演奏。

  1、T:现在将苹果、草莓、小梨组变成大雨组,将西瓜、樱桃、香蕉组变成小雨组,开始演奏。

  2、幼儿演奏。

  四、活动结束。

活动策划 篇3

  大学的宿舍生活是美好的 ,又是现实的,磕磕碰碰,宿舍永远打扫不完的卫生,宿舍永远有讲不完的故事,来到了大学,结识那么多同学的我们是幸运的、是幸福的!是啊,宿舍姐妹情、兄弟情,永远是大学校园里最真的情感。小小的宿舍,承载了我们的欢喜悲忧,为在外求学的我们提供一个温馨安适的小窝。为了增进14级新生的友谊和团队意识,为了培养14级新生的动手能力和创新能力,为了给我们14级新生宿舍营造出温馨的氛围,我院决定举行新生“宿舍风采大赛”,让我们为宿舍增添一份色彩,让我们在自己布置的小屋中收获每一份成长。

  一、活动背景

  在校级活动“美丽校园”XX级新生宿舍风采大赛活动之际,为给我院新生有个充分的状态参加比赛,我院特此展开新生宿舍风采大赛,秀出自己的特色,我们希望通过活动的开展,新生们可以体现出合作、团结、创新等精神,诠释出当代大学生对生活的热爱、对创新精神的追求,从而为我院增添一份光彩。

  二、活动主题

  美丽校园。

  三、活动口号

  建设文明寝室,共创美丽校园。

  四、举办单位

  主办:计算机与信息工程学院分团委学生会

  承办:计算机与信息工程学院学生会生活部

  五、比赛时间

  初赛时间: XX年10月8日

  复赛时间: XX年10月18日

  决赛时间: XX年10月27日

  六、活动目的

  这次活动的目的很明确,通过“美丽校园”新生宿舍风采大赛这个活动的开展,培养14级新生的团结和创新精神,让他们自己动手装扮属于他们8个人的小屋,创建文明寝室,把对寝室的.爱升华到对学校的爱抑或把对学校的爱体会到对寝室的爱当中来,进而美化我们的学院,美丽我们的校园。

  七、活动前的策划准备

  为了让14级新生有充分的准备时间,我们提前给他们发通知告知他们将会有新生宿舍风采大赛这么一个活动。为了让14级新生们更加了解宿舍风采大赛这个活动,我们将以书面通知的形式将本次活动方案以及相关注意事项发到各班,从行动上重视本次活动,积极地发动和鼓励同学踊跃参加,并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。

  八、活动对象

  计算机与信息工程学院全体14级学生

  九、比赛地点

  计信学院XX级新生宿舍(七栋、八栋)

  十、活动要求

  重在体现校园文化,真实反映宿舍文化和内心想法,以及舍友之间的团结合作,共享快乐喜悦。

  十一、活动流程

  初赛:XX年10月8日评审团对本院初次参赛宿舍进行评定,选出3个具有代表性宿舍参加学校XX年10月18日复赛的评选。评选出的宿舍要制作能充分展现本宿舍风采的PPT。

  复赛:XX年10月18日进行复赛,由校学生会组织人员对初赛评选出的宿舍进行实地参观评比,并从各二级学院各选出一间宿舍参加决赛。

  决赛:XX年10月27日进行决赛,主要形式为各个进入决赛的宿舍进行PPT展及5分钟现场演说,讲解内容要求健康、积极向上,能表现活动主题,能突出本宿舍的文化。大赛结果当场公布并颁奖。各进入决赛宿舍需将PPT及个性讲解词(电子版)于(时间待定)前完善并上交。

  十二、评选细则

  1、评选内容:(1)宿舍卫生

  (2)整洁形象

  (3)宿舍文化

  2、评选方式:(1)以宿舍为单位

  (2)计信学院领导、老师和常委以及生活部的全体成员对学生宿舍进行评比打分,以总分高低决定名次。

  3、各宿舍要准备事宜:

  (1) 首先要搞好寝室卫生(以宿舍卫生要求及评分为标准)

  (2) 树立自己宿舍的内在形象。(每个宿舍围绕“美丽校园”这个主题发挥想象给自己的宿舍另拟一个主题)

  (3) 各宿舍着手准备装饰宿舍材料。

  (4) 各宿舍推选出一名代表作为宿舍主题解说员。

  十三、奖项设置

  本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,优秀奖4名,另设有最佳风采奖、最佳创意奖、最佳经济奖各一名,分别授予奖状且一等奖获一把拖把,二等奖获一条卫生纸,优秀奖获一袋洗衣粉(大),最佳奖分别获一袋洗洁精,另外每个获奖宿舍加一瓶洁厕精。

  注:一等奖与二等奖将代表我院去参加校里的宿舍风采大赛的复赛。

  评分细则

  (总分100分)

  一、卫生方面(20分)

  1、地板(5分):地面干净,没有杂物。

  2、卫生间(10分):卫生间清洁,不留异味。

  3、天花板(5分):无蜘蛛网和灰尘,电风扇干净清洁。

  二、整齐方面(20分)

  1、阳台(6分):水槽不留青苔、无杂物,拖把等用品放在适当位置日常生活用品摆放整齐且统一方向

  2、书桌(5分):书桌摆放整齐,不堆放杂物。

  3、床铺(5分) : 被子叠放整齐统一朝向,蚊帐统一靠墙挂或不挂,床上不能堆放书本、衣服等杂物。

  4、床底 (4分):鞋子摆放统一、整齐,不摆放其他东西。

  三、创意方面(40分)

  基本分:10分

  主题鲜明 (4分)材料自选,建议用身边的废弃物变废为宝装饰宿舍(6分),有属于宿舍自身的特色(10分),设计内容体现新生之风采和大学生积极向上的生活态度(10分),具有较好的文化底蕴、温馨的学习生活气息(10分)。

  四、个性解说(10分)

  基本分:4分

  宿舍代表陈述本宿舍的风格设计时要求口齿清晰(3分)井然有序并能表现出一种向上、饱满的精神风貌(3分)。

  五、宿舍建设合理建议(10分)

  提出目前宿舍管理存在的问题(2分),针对问题写出相应的解

  决建议或提出宿舍文化活动的合理可行建议(8分)

  以上建议选择其中之一,并以书面形式交给评委。评委根据建议的合理性打分(可以两个建议各写一份,但评委只评分数最高的建议作为本项标准的最终分数)。

  六、注意事项

  1、由于我院的学生宿舍条件不一,评委在评比过程中应根据

  宿舍的现实条件,在各项分值总分不变的前提下对评分作出相应的调整。

  2、将各组评委的评分去掉最高分、最低分后求平均分,最后

  平均分从高到低评出相应等级。

  3、计算机与信息工程学院学生会生活部对本次活动有最终

  解释权。

  七、本规程未尽事宜另行通知。

  计算机与信息工程学院学生会生活部

  XX年09月28日

活动策划 篇4

  一、活动名称

  利津县第二实验学校首届“感动校园”年度人物评选活动

  二、活动主题

  1、活动主题:平凡孕育辉煌 榜样凝聚力量

  2、活动口号:发现感动,表达感动,传达感动,共享感动

  三、活动组织

  1、主办单位:利津县第二实验学校校委会

  2、承办单位:各处室、各级部、各社团

  3、活动时间:20xx年10—20xx年1月

  四、发布活动方案

  20xx年10月28日发布《利津县第二实验学校“感动校园”20xx年度人物评选活动方案》。

  五、组织机构:

  ●评审团

  1、人员组成:班子成员代表,处室、级部代表,家委会代表;

  2、办公地点:接待室

  ●工作组

  1、组长:王主席崔主任

  2、组员:各处室、各级部、社团代表;

  3、办公地点:活动室

  六﹑推荐方法

  1、采用组织推荐和自荐相结合的方法,对象可以是个人,也可以是团体,并认真填写“感动校园”20xx年度人物评选推(自)荐表。

  2、以各处室、各级部为单位征集材料,组织“感动校园”年度人物的推选工作,按所分配名额推荐候选人参加学校评选。

  3、个人自荐的,可以把材料直接交评审团办公室。

  4、组织“感动校园”年度人物候选人详细材料,包括个人(团体)简介、生活照(电子档)、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。(见附表)

  5、未尽事宜,另行通知。

  七、评选规则

  (一)、名额分配

  候选人推选:每个处室一人,每个年级一人,个人自荐不限名额

  (二)、参评团体

  处室、年级、教研组、社团(学生会、各类协会和活动团队)等表现突出的均可具有被评选资格。

  (三)、奖项设立

  1、获奖人(团体)共6名

  2、对获奖的个人和团体授予奖杯、奖品、证书。

  3、设提名奖若干。

  八、组织评审

  1、组织材料:候选人材料分纸质和电子版两种,于20xx年11月10日上报评选工作组;

  2、初评:由评审团初选,确定“感动校园”年度人物实际当选人数的1.5倍为候选人名单,20xx年11月18日公布;

  3、20xx年12月16日公布“感动校园”年度人物,评选结果公示一周。

  4、投票

  (1)教师投票:全校教师均可投票,每人限投一票。

  (2)学生投票:学生代表若干人投票,每人限投一票。

  (3)网络投票:每人在微信上限投一票,多投无效。

  (4)校委会成员投票

  (5)评审团投票

  5、计分:有工作组依据教师投票权重30%,学生投票权重20%,班子成员投票权重10%,网上投票权重10%,评审团评审权重30%计分。按总分依次评出利津县第二实验学校“感动校园”年度人物荣誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。

  6、评审团复审:认真核对材料的.真实性和感动程度,对弄虚作假者取消评选资格,确定最终结果。。

  九、表彰及安排

  1、联系文明办、;校刊校报采访;“感动校园”年度人物事迹情景剧编排,报告会预选人员推荐等事宜。

  2、起草颁奖词。

  3、表彰奖励大会及事迹报告会准备工作

  (1)时间:临时通知

  (2)地点:临时通知

  (3)礼仪:校文体组负责;

  (4)颁奖嘉宾:待定

  (5)其他

  4、班子成员走访“感动校园”年度人物家庭

  春节期间班子成员走访“感动校园”年度人物家庭,旨在弘扬榜样精神,宣传学校爱教护教的传统,增强家庭支持教育,理解教师,奉献教育的信念。

  5.其他

  十、注意事项

  1、各相关部门要开好专题讨论会、动员会,特别是各班要利用主题班会课等,认真组织宣传,切实做好感动校园人物推荐申报工作并按时上报推荐材料。

  2、所有上报材料班各部门负责人要认真审稿,可以请相关老师帮助酝酿,确保材料真实、感人,严禁马虎了事、走过场。

  3、初审后的候选人材料须以电子稿形式重新审核上交,并配以电子或者纸质照片,届时工作组另行通知。

  4、未尽事项另行通知。

活动策划 篇5

  一、策划目的

  随着社会的发展,服装经济在市场需求的不断变化下蓬勃发展,女士们对于服装的要求越来越高,品种要求越来越多,对衣服的质量也越来越在意。茵曼女装主推“棉麻”,在服装市场上容易独树一帜,获得关注度。策划的主要目的就是把这种“棉麻”的主张进一步推广,取得顾客的广泛认知。

  二、市场现状

  1、市场形势:服装市场良莠不齐,因经济水平不同,顾客购买力不同,消费者在需求、观念与购买等方面都不同。

  2、产品情况:产品销量经常是排在淘宝女装品牌前列,价格偏高,利润偏高。

  3、竞争形势:主要是新兴涌现出来的一系列棉麻服装品牌,开始抢占市场。茵曼女装市场占有率比较高

  4、宏观环境:消费者对服装需求巨大,服装市场很有潜力。而且近年经济发展迅速,消费者的购买实力也很强。

  三、SWOT分析

  营销方案,是通过产品和市场的结合分析,和策略的运用,因此,SWOT分析是营销策划的关键。

  1、产品优势分析(相对竞争品牌):

  产品质量好,手感比较好;

  产品款式多样化,能够满足不同需求的消费者。

  2、产品劣势分析

  棉麻市场质量良莠不齐,有些消费者分不清好与坏,茵曼品牌比较容易被有些消费者混淆,品牌宣传度不高。

  3、市场机会分析

  在服装市场中,“棉麻”概念是一个全新的概念,现代人开始注重环保与养生,比较容易接受“棉麻”产品的`衣服,市场潜力很大。

  4、环境威胁分析

  由于服装市场没有一个良好的市场机制与市场环境,有些法制不健全,服装款式容易被抄袭,而没有一定的法律来规范。

  四、营销目标

  营销方案策划实行期间,达到综合销售量为1000万件,预计毛利20000万元,市场占有率实现30%

  五、营销战略

  1、目标市场战略

  (1)市场细分:依据人口、地理、消费者心理、行为进行细分

  (2)市场选择:以25~29岁的经济实力比较雄厚的女性白领为主要消费人群,对她们进行一系列服装的设计。

  (3)市场定位:定位于中高档人群,服装价格偏高。

  2、市场营销组合

  (1)产品策略:独立研制开发、联合经营、协约开发

  (2)价格策略:采取节假日放利等活动

  (3)渠道策划:采用垂直渠道营销

  (4)促销策略:在淘宝首页采取广告方式进行宣传,通过促销让利。

  交易则通过线上线下完成,促销内容则根据时令调整。

  3、市场营销预算

  总费用:20万元

  阶段费用:10万元

  项目费用:10万元

  4、促销

  (1)广告:十一国庆节,在淘宝网首页进行广告宣传

  (2)销售促进:

  a.通过满“199元减10元、满299元减20元、满499元减50元”让利消费者;

  b. 抽奖活动:每天前十位消费者有机会免费抽奖

  C.会员制:一次性消费满多少限额,可以送会员卡

  六、客户管理

  1、建立销售信息:注明产品类型、名称、价格,由顾客签字确认,方便售后服务。

  2、建立会员信息簿:记录会员信息,会员在生日当天,凭会员证和身份证可以免费领取一份礼品。

  七、总结

  通过促销活动,可以传播企业文化、树立企业形象以及宣传企业新主张,聚集人气、吸引人流、增加销量,从而提高市场占有率,对抗竞争对手带给我们的市场压力。一次成功的促销策划活动,可以提高企业名声,使产品品牌获得更高的关注度,从而扩大产品销量。

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