活动策划 篇1

　　一、指导思想：

　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验胜利的'愉悦。

　　3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进小朋友之间，师幼之间的情感交流。

　　二、活动时间安排：

　　20xx年12月9日上午（根据天气情况改变）。

　　9点-10点（中班组5个班）

　　10点-11点（大班组7个班）

　　11点-11点30（小班组5个班）

　　三、活动主题：

　　市级机关幼儿园幼儿冬季运动会

　　四、活动场地：

　　幼儿园大操场

　　五、活动重点：

　　1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、骑车、跳跃、钻爬的能力。

　　2、加强幼儿的体育锻炼、抵抗hini。

　　3、培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。

　　六、活动准备：

　　1、裁判：xxxxxxxx

　　2、主持人：xxxx

　　3、音响准备：xx

　　4、其他准备：彩旗“xx市市级机关幼儿园冬季运动会”、滑板车、羊角球、袋鼠跳口袋、钻爬袋、脚踏车。

　　七、活动流程

　　1、xx宣布冬季运动会开始。

　　2、中班组5个班进行比赛：（毛毛虫、顶球接力赛、小猴钻山洞）

　　3、大班组7个班进行比赛：（滑板车接力赛、脚踏车接力赛、袋鼠跳）

　　4、小班组5个班进行比赛：（小兔跳、爬行比赛、跑步比赛）

　　八、发奖仪式。

　　九、运动会结束。

活动策划 篇2

　　一、活动形式

　　利用5.1节假日期间人流量大的机会，在全省所有区域重卖场开展金立降价送礼及音乐手机品鉴活动，进行手机品牌宣传

　　二、参与客户

　　各区域所有零售客户

　　三、活动地点

　　各区域所有零售客户店面内外

　　四、活动时间

　　20xx年4月20日~20xx年5月7日

　　五、活动背景

　　六、活动人员明细

　　当地大卖场：举牌人员/4~5名；派发人员/2~3名；当地小零售商：派发人员/2~3名；

　　七、活动主题

　　手机五一狂降抢！

　　八、活动物料支持

　　喷绘、POP、横幅、举牌、礼品。

　　九、活动内容

　　1、惊喜一：手机庆5.1狂降，抢！

　　2、惊喜二：手机普及风暴送好礼！

　　3、惊喜三：音乐手机品鉴有礼！

　　十、活动操作

　　降价及买赠活动目的：吸引消费者购买欲！

　　操作详情：

　　1、公司将在4月20日以前针对部分机型调整价格，进行降价活动；

　　2、4月20日~5月7日期间，凡购买任意一款手机均赠送精美礼品一份。

　　终端宣讲统一话术：

　　手机降价又送礼！

　　音乐手机品鉴有礼目的'：增加音乐系列曝光率！

　　操作详情：活动重要内容凡进店和在外场展柜区品鉴金立音乐系列手机均赠送精美小礼品一份。

　　终端宣讲统一话术：品鉴音乐系列手机就赠送精美小礼品一份。

　　终端活动推广要求

　　1、礼品陈列：礼品必须陈列在最醒目的地方或专柜里，礼品贴上“赠品”字样；

　　2、促销员要统一促销活动宣讲；

　　3、降价机型POP必须张贴3~6张；POP价格字体用红色要大）

　　4、活动横幅张贴一条；

　　5、贴柜临促协助销售1名；

　　6、卖场及专柜旁拦截及派发P扇临促1名。

　　卖场外：

　　1、卖场外必须贴活动横幅1条；

　　2、卖场外必须摆放促销展柜1~2个、促销帐篷和促销伞1~2把，促销展柜上摆放PP扇和机模展示重点突出音乐系列。促销展柜必须有一名临促派发PP扇和讲解产品知识、促销动内容；

　　3、卖场外沿街组织临促派发PP扇及拦截消费者到专柜进行品鉴送礼。

活动策划 篇3

　　一、活动目的

　　根据“创研港”的销售需求，选择在20xx年3月举办以“高尔夫”为主题的系列活动，来吸引客户到达现场“创研港”看房的热情，也加强高尔夫这一健康运动与“创研港”的联系。拔高项目形象，提升项目档次。

　　主题阐释

　　1.这是一场高端圈层的高尔夫球会

　　2.这是一场各行业领军人物的私人聚会

　　3.创研港将以专业的水准，举行高端化、小众化的高尔夫联谊球会及球场体验

　　4.借各行业领军人物与创研港的互动帮助创研港实现与高端人士的'的交流及客户储存

　　二、参与人员及人数

　　创研港1#业主、潜在意向客户、常州市市高尔夫球会会员、其他高端客户、共50名左右。 （也可由几名高端客户邀请部分朋友参与）

　　三、活动时间：20xx年3月（周六、日）下午1点至5点

　　活动地点：创研港及高尔夫球场

　　四、活动内容

　　1、在创研港内讲解高尔夫运动的起源与文化、高尔夫运动的相关规则、高尔夫运动的知识礼仪、高尔夫打球前的准备活动

　　2、球场现场讲解并演练高尔夫球杆的选择，高尔夫的击球技巧

　　3、现场击球

　　4、品尝点心

　　5、设计五大类奖项，为获奖者颁奖和发放小礼品

　　五、高尔夫知识讲授人

　　高尔夫学院专业老师

　　六、奖项设置

　　1、最佳角度奖1名

　　2、最准距离奖1名

　　3、最远距离奖1名

　　4、姿势最美奖1名

　　5、幸运奖 5名

　　6、最佳着装奖 1名

　　7、最具绅士奖 1名

　　为增加趣味性，可以增加其他相奖项，以达到众乐融融的效果

　　七、现场包装

　　包括但不限于：主背板、活动招贴、 易拉宝、金布、彩带、 气球、彩灯等）

　　八、活动物料准备

　　1、精美西点、热饮、水果；

　　2、精美小礼品；

　　3、专业讲师；

　　4、带有项目LOGO的手套，遮阳帽，果岭棋

　　5、背景板

　　6、道棋

　　5、其他活动相关物料

　　九、活动流程：

　　活 动 流 程

　　活动第一步曲——创研港

　　活动第二步曲——高尔夫

　　第三步曲——奖品

　　结束

　　时间

　　13：00 创研港接待中心集合 13：15—14：00 项目讲解

　　14：00—14：30 大巴送至活动现场 14：30—14：45

　　14：45—17：00

　　17：00

　　十、活动费用

　　领导致辞 高尔夫体验活动 活动结束返回 发放礼品

活动策划 篇4

　　一、活动背景

　　五四青年节到了，我们要纪念五四运动，发扬五四精神，振兴中华民族。五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的'统一体。我团支部计划在五月去沙坪坝革命烈士纪念馆祭奠先人。

　　二、活动目的、意义和目标

　　追忆革命历史丰碑,传承高尚革新精神,通过参观革命烈士陵园以及观看革命英雄人物资料增强志愿者对中国革命历史的认同感,激发大学生的爱国主义精神,给同学们树立正确的世界观、人生观、价值观.继承和学习革命英烈不畏艰难、勇于献身的革命精神；革命英烈的前赴后继、不怕牺牲的进取精神；革命英烈不求索取、一心为民的奉献精神。

　　三、活动主题（活动名称）

　　“红色五月、缅怀先烈”

　　四、活动的时间及地点

　　1.活动时间：20xx年5月9日

　　2.活动地点：重庆市歌乐山革命烈士陵园

　　五、活动负责人和主要参与者

　　活动负责人：工商管理学院会计14-3班团支书活动参与者：工商管理学院会计14-3班全体学生

　　六、活动内容

　　1、早上8时全体同学集合，分两组由班长和团支书带领乘车前往沙坪坝革命烈士纪念馆。

　　2、9点在重庆市歌乐山革命烈士陵园门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。

　　3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史

　　4、贴海报宣扬保护公物思想

　　5、活动结束。将相关物品进行收集。收拾好场地。

　　七、活动总结

　　如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。

活动策划 篇5

　　正值中秋佳节来临之际，为了弘扬中华民族的传统文化，传承民族精神，丰富我校同学们的课余文化生活，为同学们提供一个互动交流的平台，XX学院学生联合会特举办迎新生贺中秋庆国庆游园晚会活动。具体安排如下：

　　一、活动主题：迎新生贺中秋庆国庆

　　二、活动时间：9月25日17:3021:00

　　活动地点：北校区足球场

　　三、组织机构：

　　主办单位：学工部、国学院、团委

　　策划承办单位：

　　合作媒体：

　　四、活动负责人：

　　五、活动形式

　　形式一： 游戏(有奖品)

　　在活动现场摆设游戏摊位，同学们可以通过参与游戏(闯关)得到礼品。具体开展形式：同学们可以自由参加各摊位的游戏，在游戏中取得胜利(成功闯关)的同学将得到由摊位负责人分发的记号纸。凭记号纸可到活动现场的服务总台登记并换取礼品。

　　由同学们可以对当天活动摊位进行投票，选出本次游园会荣获最佳摊位等奖项的获得者。

　　形式二：跳蚤市场

　　在活动现场设置买卖摊位让同学们自由销售物品或举行拍卖会。各摊主需要经过提交申请表、通过审核、签订活动协议等程序方能参与本活动，名额有限，先报先得。同时，每个摊位需缴纳20元的摊位费。

　　注：一个组织、团队或个人只能参与游戏摊位或买卖摊位中的一项。另外，跳蚤市场的摊位不参与任何评奖活动。

　　六、报名方式

　　请有意者按规定填写申请表，并于9月10日下午5点前发送申请表的电子版至院团委邮箱：过时不候。

　　七、活动内容及其安排：

　　(一)9月17日下午6点前收集并整理好申请表。

　　(二)9月18中午召开工作会议。会议的主要内容是布置游园晚会的.具体事宜。包括：介绍活动流程、各摊位的具体位置、工作人员安排、突发状况的应对方案等内容。

　　(备注：工作内容以及工作人员的具体安排详见附件1 :20xx年游园晚会工作人员安排表)

　　(三)9月20日(提前5天)下午5点前清点全部物资(本活动所需的物品、礼品)。

　　(四)9月25日下午1点全体工作人员对活动现场进行布置，准备好所需物品(桌椅、电源等)。协助各摊主布置摊位。

活动策划 篇6

　　别让我们的眼泪,成为世界上最后的一滴水。

　　一、活动背景：

　　3月22日是世界节水日。水是生命之源！水，孕育和维持着地球上的全部生命。如果没有水，人类社会就无法存在。节约用水，保护有限的生命之源。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，节水行动从我做起，永不止步！

　　二、活动目的`：

　　以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，提高人们的节水意识，让大家充分地认识到水资源的重要性，号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

　　三、活动简介：

　　1、活动地点：栏杆集镇中心学校。

　　2、活动对象：栏杆集镇中心学校全体师生。

　　3、活动宗旨：节约用水，树立节水观念，增强节水意识，养成节水习惯，建设文明学校。

　　4、活动时间：10月11日

　　四、活动内容：

　　(一) 前期准备阶段

　　1、 海报准备：画好宣传节约用水方面的海报4张。

　　2、 横幅准备： A、节水标语方面的横幅2张。

　　B、百人签名方面的横幅1张。

　　3、宣传资料准备：A、问卷调查表100份。

　　B、节水知识宣传单100份。

　　C、知识问答题目100道。

　　D、节水主题图画

　　E、节水标志或标语

　　4、其余物品准备：签名笔 10支 桌子 3张

　　笔记本等小物件若干等

　　(二) 活动流程

　　1、在全校几个公共的用水地点，张贴关于节约用水方面的标语与标志。

　　2、在校门口举行一场签名活动。

　　3、在校门口举行节水海报的展示。

　　4、在班级举行知识问答的活动。

　　(三) 活动预计效果：

　　将活动中填写的问卷调查收集起来，统计数据，并写成一篇反映当代大学生对于节水意识调查的研究报告，发表在后勤基础建设处网站上。

　　五、注意事项：

　　1、参与此次活动的所有成员要注意自己的形象，要求衣着整齐，举止得体，参与者无特殊情况不得中途退场。

　　2、海报制作过程中应提前准备好相应的各种物品，活动前必须将人员安排好。

活动策划 篇7

　　晚会概况：

　　活动目的：

　　丰富本校学生的课余生活，进一步增强同学们的组织凝聚力，全面活跃校园文化生活，进一步提高社团联合会在学院的知名度，并过此次晚会给优秀社团颁奖。

　　晚会名称：“社联文化节”开幕式

　　策划组织单位：社团联合会

　　时间：12 月10 日晚上6：30—9：00

　　参加对象： 东西校区社团代表成员 参加人数预计600人

　　前期准备：宣传部负责出此次活动的展板，广播站在晚会前进行广播宣传，在学校粘贴海报，所有宣传须注明主办方，承办及赞助单位。

　　社内选拔节目，社长并负责社内节目彩排，院、系社团节目必须由各社负责人监督彩排

　　在晚会前三天，由社团联合会秘书长责发放请柬，邀请学院领导，并发给各系部党、团总支书记，辅导员等，及所邀请参加晚会的东校代表。

　　晚会流程：

　　工作人员提前俩小时到礼堂收拾场地

　　主持人开场 介绍莅临晚会现场的领导、嘉宾、评委

　　学校领导代表致词

　　晚会节目表演

　　在节目表演完后进行优秀社团的颁奖

　　合影

　　晚会谢幕

　　预计节目：在礼堂门口轮滑表演 轮滑社

　　开场舞(待定)

　　书法表演 书法社和公关礼仪(服装表演协会)

　　小品相声、三句半节目 绿地文学，演讲社，小飞熊工作室

　　《大话英语》 音乐爱好者协会

　　魔术表演 魔术社

　　歌曲 摄影社

　　歌曲 乒乓球社

　　其余待定

　　场地安排：前三排坐嘉宾，其余各社提前统计参加人数，并在座位上贴上各社标识

　　时间安排：

　　11月23号例会后通知各系、东区社团统计节目

　　11月26号上交节目

　　11月27号彩排

　　12月4号彩排

　　12月5号练习节目

　　12月2号出展板宣传

　　12月8号彩排(邀请老师指导)

　　12月8号买请帖，邀请各系老师、主席、书记、学生会主席、学生团委会书记参加社联晚会

　　12月9号练习节目

　　12月10号正式开始

　　工作人员安排：

　　负责人：社联秘书长

　　对各种突发事件做出明确决定。

　　节目提醒;待定

　　负责此次晚会节目上台顺序，并提前让演员做好上台准备

　　工作人员：大二各社社长(19人)

　　收拾布置礼堂，并负责活动的一切道具的搬运，维持晚会秩序

　　接迎人员;公关礼仪社、服装表演协会(10人)

　　负责接待东区来宾，礼仪工作

　　主持人：待定(4人)

　　主持此次晚会

　　摄影：摄影社(5人)

　　4人摄像、1人照相

　　舞台灯光调控：(礼堂部)

　　负责舞台灯光设备的正常运行，并调控灯光

　　赞助计划

　　(一) 市场效应分析：

　　1.我院西校区设有7个系部，共有学生多名。我院人多但面积不大。造成人流非常集中，营造了一个良好的宣传和推广环境，这是我院宣传效果好于龙洞其他高校的一大优势。活动当晚将有全校各社团负责人、社员、系部学生、校领导，东校区嘉宾在固定的位置上观看

　　2.此次活动为我院校大型活动之一，得到学校与系领导的高度支持，届时还会邀请到广州市内其他高校作为嘉宾，整个晚会规模宏大，广告辐射面广，影响力较大。

　　3.我院学生对新事物接受能力强，并能积极参与各项活动。开拓广阔的校园市场，提高企业知名度;而且能支持教育事业，为企业树立良好的品牌形象。

　　4.我学院的'同学来自五湖四海，需要这样一个可以作为导购的商家进行宣传，通过宣传将会快速、有效地为商家带来不错的直接经济效益。

　　5.商家可通过学院广播台，教学楼下展板，学院网站等传媒机构加大宣传的力度。

　　(二)宣传计划

　　(1)横幅

　　于活动场地处悬挂， 活动前期悬挂，直到活动结束，一目了然，持续时间长(公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的)。

　　(2)海报宣传

　　在全校各宣传栏内张贴海报, 在保证有关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的道路上和食堂前(建议公司参与设计海报或展板)，宣传单，节目单, 以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。

　　(3)展板

　　活动前期在院内指定位置摆放展板，不受其它任何组织宣传影响，该板为我院社团联合会所有。

　　(4)网站宣传

　　我们将在保定职业技术学院校网站上进行跟踪报道，借助网络力量将公司企业形象大幅度推广，不仅是大学城内对公司无人不只，而且辐射到整个网络世界。

　　(5)校内媒体

　　各社社长发飞信告诉社员晚会概况以及赞助单位。

　　商家补偿计划

　　(1)冠名权

　　本次活动可以“×赞助商×”等来命名. (赞助总金额到达一定程度)

　　(2)宣传单 宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单(该项目由商家自己提供)

　　(3)海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物(商家自行设计也可)

　　(4)展板宣传 展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报

　　(5)宣传栏宣传 赞助商的宣传单和海报我方在校内宣传栏和公寓宣(要另收一些宣传资金)

　　(6)横幅宣传 在活动现场和学校道路旁允许摆放的地方悬挂带有商家名称的横幅

　　(8)产品宣传 公司产品可作为该活动的唯一指定用品(赞助产品必须满足现场需要方可)

　　(9)工作人员用品宣传比例工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等

　　(10)嘉宾发言 贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言

　　(11)颁奖 如贵公司冠名此次活动可参与此次优秀社团的颁奖

活动策划 篇8

　　一、活动设计的过程

　　早教指导中心的教师在设计活动方案时，不能满足于直接运用早教指导中心提供的活动设计材料。为了使指导活动既遵循婴幼儿的发展规律，同时又可以帮助教师有的放矢地对家长进行指导，以下几个方面的标准可以作为确立重点指导内容的参考1婴幼儿月龄发展的特点，2观察、收集到的本班家长普遍存在的疑问或在教养方式上存在的误区3本班婴幼儿实际的发展水平。根据这些要求，在我们早教指导中心组织的集体备课活动中，我提出了我观察到的本班的现状供参与集体备课的教师讨论。

　　在游戏材料的选择上，我们班家长为婴幼儿选择的玩具相对单一，大多是在市场上购买的价格昂贵的玩具，他们没有意识到生活中随处可见的生活用品恰恰是婴幼儿最喜欢的玩具，也不知道形式多样化的生活用品对婴幼儿的发展具有很大的促进作用：陪伴婴幼儿玩操作类玩具时，我关注到家长普遍不知道如何进行观察，而是过多地加以干预，导致他们无法洞悉婴幼儿真正的需求，缺乏合适的支持性语言来支持婴幼儿的活动。

　　由此，我提出此次活动设计方案的重点指导内容应该着眼于对家长的指导，如怎样帮助家长掌握为婴幼儿提供合适活动材料的方法，并能在互动中给予婴幼儿足够的支持。在具体的活动内容方面，我们在集体讨论中达成了以下共识

　　1只要提供多种材料，婴幼儿就有可能出现各种不同的抓握方式。如果为婴幼儿提供生活中各种各样的物品，让婴幼儿充分接触，调动婴幼儿的多种感官未感知，岂不就如同给了他们无穷可能的“财富”吗?于是，我们将这次活动命名为“财富”筐。

　　2帮助家长了解，和婴幼儿交流时语言应该简单，情境性的语言更有利于婴幼儿理解，如“宝宝．你做了什么”这类“陈述句式”，既能支持婴幼儿的行为，又能帮助婴幼儿在语言和自己的行为之问建立定的联系。这些看似很简单的支持性语言，恰恰是家长在陪伴婴幼儿游戏时最欠缺的基本技巧。

　　二、活动方案的实施

　　(一)活动方案

　　活动名称：“财富”筐。

　　活动对象：8组7～9个月婴幼儿家庭。

　　活动时间：20分钟。

　　活动目标：指导家长观察婴幼儿抓握动作的发展状态，理解婴幼儿的探索性行为掌握为婴幼儿投放不同发展层次、产生不同抓握状态材料的技巧指导家长在游戏中有意识地用语言支持婴幼儿的行为，增进亲子间的交流和互动。

　　活动材料：小鼓、小碰铃、拨浪鼓、小筐、捏响玩具、摇Ⅱ向玩具、鞋盒、海洋球、乒乓球、塑料小勺、塑料碗、笔、小卡片、通心粉管、各种质地的积木、丝巾、毛巾和餐巾纸等。

　　活动步骤：将各种大小不同、质地不同的玩具或生活用品装八一个大的“财富”筐(玩具筐)中，共8份出示“财富”筐，吸引家长和婴幼儿的注意力，提示家长进行观察，并给予一定的帮助和建议，分散自由活动，进行个别观察指导集中指导。

　　(二)活动过程

　　1观察婴幼儿的行为

　　当“财富”筐中的材料散落在地毯上，婴幼儿马上自由地选择自己喜欢的物品。有的执着地“啃”着塑料勺子，有的使劲地撕扯着餐巾纸，大多数婴幼儿都选择了生活中的常见用品

　　2结合家长的观察，给予提示和建议

　　第一．为家长提供观察要点，如“他最喜欢摆弄什么，他有什么样的动作出现”第二，帮助家长学习使用支持性语言来陪伴婴幼儿游戏，用语言来支持而不是干预婴幼儿的行为，如“宝宝，你喜欢什么玩具呢？哦你喜欢这个勺子那就拿起来吧”，第三，解读投放多样性材料的方法和意义。提示家长观察，生活用品也能成为婴幼儿的玩具，并提供给他们更多的探索机会，让婴幼儿多接触生活中的各种材料，能够让婴幼儿得到更大、更多的进步和发展，不同的材料会直接导致婴幼儿不同动作的出现，如抽取餐巾纸的动作会直接产生撕、拉和扯等动作。

　　3分散活动及教师个别指导

　　在个别指导活动中，我欣喜地发现，通过前一阶段提供给家长的观察要点，他们开始能够理解婴幼儿的探索性行为。如烁烁喜欢扔玩具，他的妈妈一直很困惑，通过个别指导后，烁烁妈妈开始尝试选择用肯定的“陈述性”语言鼓励烁烁进行尝试：”噢I烁烁喜欢这个通心粉管，拿起来吧!它跑掉了，烁烁把它捡回来”在妈妈的鼓励下，烁烁一直不停地将小小的通心粉管扔出去，然后再爬过去捡回来，用小手将其紧紧握住，放到嘴里咬一咬，再将其扔出去，不断重复这个过程，而妈妈则一直耐心地陪伴在烁烁的身边，不停地鼓励烁烁再次重复。

　　一开始，烁烁总是用五个手指抓住通心粉管，当重复的次数多了之后，他开始尝试用自己的食指来拨弄通心粉管，拨弄一阵后，他终于顺利地用大拇指和食指将通心粉管牢牢地捏住了。可见，在家长的支持下，烁烁精细动作的发展得到了新的提高。

　　4妈妈沙龙

　　“妈妈沙龙”是最后的集中指导时间，我提示所有家长，每个家庭由一位家长继续陪伴婴幼儿，另一位家长到我这里参加沙龙活动。

　　首先，我请家长谈谈自己在陪伴婴垃儿玩“财富”筐时，他们各自观察到的情况。家长们纷纷表示，虽然婴幼儿面对着一大堆的材料和玩具，但婴幼儿基本上都有自己“执着”的选择。有趣的是，绝大多数婴幼儿都选择了生活用品。家长们感叹，这些物品都是生活中随处可见的，但他们从来没有想到可以将这些材料投放给婴幼儿去接触，但婴幼儿今天却对这些物品产生了浓厚的'兴趣，始终带着非常愉悦的情绪“研究”着这些物品，在动作发展上也取得了很大进步。

　　其次，我根据家长的观察情况，简单总结或解读婴幼儿在此次活动中的行为，帮助家长进一步理解婴幼儿的行为，认识到环境和生活是婴幼儿探索、认知自然的“大宝库”，从而帮助家长树立正确的教养理念，提高家长的育儿技巧。

　　三、活动后的反思

　　O～3岁的婴幼儿拥有着自己独特的发展大纲，这个时期婴幼儿的学习更多地是通过与环境中的材料互动，在互动的过程中主动探索和感知，并积累经验、形成技能。因此，丰富的活动材料、合适的活动环境就显得尤为重要。

　　1生活就是“财富”筐在活动过程中，我提供了大量来自生活中的材料，让婴幼儿充分地与这些材料进行互动，并请所有的家长都退后一步，在活动中成为一个真正的“观察者”，而不是“干预者”。家长在“退后一步”的观察中发现，原来日常生活中各种常见的材料不仅能引起婴幼儿极大的兴趣，而且这些材料在生活中自然的呈现方式正好给婴幼儿的发展带来了无限可能。家长开始意识到，原来生活环境中到处都是机会，只要给予婴幼儿足够的空间让他们与材料互动，不需要成人任何刻意的教育手段+婴幼儿的进步和成长就会在不知不觉中悄悄地发生。

　　2“陈述句式”的语言支持

　　用怎样的语言和行为来支持婴幼儿，这是家长普遍感到非常困惑的问题。在此次的指导活动中，家长一直用简单、清晰又肯定的“陈述句式”回应婴幼儿的行为，使婴幼儿始终保持良好情绪，并专注于活动。‘陈述句式”的语言支持，不仅满足了婴幼儿活动探索的支持性需求，在更大程度上促进了婴幼儿对“情境性语言”的理解。

　　让家长认识和理解婴幼儿的特点和需求，并能将这些理念内化为自己的教养方式，对于0～3岁婴幼儿家长来说，这才是最好的教养指导。因此，有价值的亲子指导活动应该是基于观察婴幼儿、观察家长、了解家长的真正需求，将理念和需求结合起来，设计出符合实际情况的亲子指导活动，从而让其发挥更大的意义和价值，使每个0～3岁婴幼儿都能在台适、合理的环境中得到充分的发展．

　　7～9个月的婴幼儿手部动作开始丰富起来，他们通常会用一只手去抓住物体，表现为用食指、拇指和中指来抓取物体。在此基础上，他们逐渐会用一只手抓住另一只手上拿着的物体．并可以用两只手将物体换来换去。这一阶段婴幼儿精细动作的水平在他们操作材料的过程中得到不同程度的提升。

　　亲子指导活动的服务对象是家长和婴幼儿两个主体，因此，教师在设计亲子指导活动方案时．就非常强调活动环境和材料的生活化，强调材料能够给婴幼儿带来的持续发展。这种设计活动的理念，不仅符合O～3岁婴幼儿“按照自身大纲发展”的特点，也能帮助家长在家庭中迁移我们的教育要求。

活动策划 篇9

　　1、活动主题：构建和谐社区 共创温馨家园--××小区庆国庆健身联谊活动

　　以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围，创建××最具文化内涵的新型品牌社区为目标!

　　2、指导思想：为欢庆建国66周年国庆，并积极配合市委、市政府提出的`“××××××”计划，建设和谐××，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教育。

　　3、活动目的：树立小区的品牌文化，培养业主热爱自己社区的情感;加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位;回馈业主，报答社会，提××物业公司、××小区的知名度和美誉度。

　　4、主办单位：××物业××服务中心

　　5、协办单位：××国际健身俱乐部 ××太极养生研究所 ××武警中队

　　6、活动时间：XX年9月25日19:30~21:30，活动当天早上10:00××××相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。

　　7、活动地点及主要内容：活动在金牛小区内小广场举行，主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操(舞)表演以及互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用，最后以抽奖形式抽出业主大奖。

　　8、活动对象：××小区全体业主

　　9、现场布置：活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。 现场布置由维尼负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。

　　10、小区内醒目位置提前5天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。

　　11、物业公司提前5天通知业主活动信息，请业主到物业公司报名参加表演，希望参与抽奖活动的业主需留下手机号，作为抽奖凭据。