活动策划

活动策划

更新时间：2023-09-20 13:54:08

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活动策划

活动策划篇1

　　一、活动名称：重庆工商大学社联财务部快乐出游

　　二、活动目的及意义：不知不觉大家已经在财务部待了大半年了，在每次工作与活动中都建立了深厚的友谊，成为了真正的'一家人。在正值阳春之际，举行一次部门集体出游活动不仅能够让大家释放身心，而且能够促进彼此情感。

　　三、活动主题：增进感情，舒缓心情，感受春天气息。

　　四、活动时间：20xx年4月19日

　　五、活动地点：重庆市渝中区，大渡口

　　六、活动范围：社联财务部

　　七：活动流程、人员安排

　　（一）前期准备

　　时间地点活动内容人员

　　20xx-04-11兰花湖校区召开策划小组讨论会策划小组兰花湖全体成员

　　20xx-4-18渝中区事前考察确定吃饭地点未定

　　（二）活动流程

　　时间地点内容

　　19日9:40 五公里轻轨站集合出发

　　10:30~13:00三峡博物馆回顾三峡历史

　　13:00~14:00三峡博物馆周边补充能量

　　14:45~16:00华生园梦幻城堡欧式之旅

　　16:00~17:20返回学校

　　八、准备及其经费预算

　　来回车费20元、饭钱依情况而定、其余属个人支出。

　　九、后备方案

　　1. 若经费核对发生问题，争集大家意见进行修改。

　　2.由于所去地点人流量较大，务必要保持行动一致。注意安全。

　　20xx年4月12日

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　在这春暖花开，到处飘逸着花香的校园里，我们大四的各位学长、学姐也即将踏上新的征程。在母校里，他们度过了难忘的大学四年生活，这里，有的是老师、朋友、同学关心与帮助，有的是曾经一起走过的风风雨雨。也许，在校园里的某个角落，还依旧沉淀着他们曾经的快乐与忧伤，记忆着他们过去的点点滴滴，而作为学弟、学妹的我们，在他们即将离别母校之际，也虽有依依不舍之情，但天下哪有无不散之筵席？因而，在此之际，希望通过毕业季系列活动，进一步增加彼此之间的情谊，为今后的生活，都留下一段美好而又难忘的回忆。

　　二、活动介绍

　　1. 主题：毕业季活动

　　2. 目的：通过此次毕业季的细列活动，既能增加彼此之间的情谊，相互交流一些心得，也能希望我们能为大四的各位学长、学姐送去更多的欢声与笑语，彼此留下一段难忘的回忆。

　　3. 组织单位：西安科技大学社团联合会

　　4. 时间：20xx年4月21日

　　5. 地点：学校塑胶操场

　　6. 内容：跳蚤市场、经验交流会、梦想信箱、寻找记忆

　　7. 对象：全校师生

　　8. 效果预测：举办的毕业季系列活动，会使作为学弟、学妹的我们，既为此次活动的.成功举办，感到欢欣与鼓舞之外，还让我们从他们身上学到了一些经验，尤其是在学习和生活上的。此外，学长、学姐们也为我们能为他们饯行表示由衷的感谢，更为我们的母校感到骄傲与自豪。

　　三、活动分析

　　1. 必要性分析

　　作为当代大学生，不管是大几的学生，最终都会有面临毕业的那一天，不过是时间的迟早而已，当我们有一天面临毕业的时候，也想在自己离别母校之际，能留下一些更多、更美好的回忆,而不仅仅局限于照片之类的东西。可以通过一些一系列的活动，比如交流经验大会之类的活动，既能促进彼此之间的情谊，帮助学弟、学妹们解决一些实际中遇到的困难，也能借此活动，促进交流，为他们走向社会的人增加一些交流的经验，同时，也在传统照相等方式之外，为他们留下些许美好的人生回忆。因而，在此，很有必要举办此次活动。

　　2. 可行性分析

　　此次活动比没有要求其他过多的辅助设备道

　　具等，不过是一些活动场地、经费、音响以及一些个

　　人的物品等，这些在我校完全可以得到满足，因而，针对我校的实际情况，可以看出，此次活动具有完全的可操作性。

　　四、活动流程

　　1. 四月十七日左右通知有关人员准备活动所需设备、仪器等，包括所需的音响、书籍、场地等，只要是不违反相关法律法规规定的违禁物品外的东西，都可以在活动当天进入跳蚤市场，并在当天在全校发出通告，告知有关毕业季活动的大概情况。

　　2．四月二十日组织活动的相关人员，可以布置活动现场。活动在四月二十一日早上开始，具体时间活动安排如下:

　　1) 8:00 开始有关工作人员可以组织参加活动的人员陆续进入活动现场并奏响活动现场的音乐，活跃气氛。

　　2) 8:30 活动正式开始，由主持人进行开场白，引入活动的话题，大概四分钟左右之后，由主席团主席宣布活动正式开始。

　　3) 8:34 跳蚤市场活动开始进行，活动的参与人员进行以物易物活动，该活动和经验交流会同时进行，通过交换物品或是购买物品等其它方式进行活动，在活动的过程中，通过彼此间的交谈，进行经验交流。

　　4) 10:00 由主持人宣布两个活动结束，开始进入下一个环节——梦想信箱。

　　5) 10:05 参加活动的人员开始把提前写好的梦想信片分别投入到两个箱子中，大四的投入到一个箱子中，其他的人集体投入到另一个箱子中。

　　6) 10:15 活动人员开始抽出信箱中的梦想信片，大四的在非大四的那个箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。

　　7) 10:30 由主席宣布进入到最后一个环节——寻找记忆，非大四的人找一个大四的学长或学姐在学校里面寻找共同的记忆，大家可以随便在学校里面逛，寻找回忆。

　　8) 11:30全部人员或部分人员陆续回到活动现场，大家彼此互留联系方式。

　　9) 11:50 由主持人宣布毕业季系列活动到此结束，与会人员合影留念。

　　10) 12:00 有关工作人员开始收拾活动现场。

　　五、经费预算

　　由于本人未详细计算活动所需相关物品的价钱，因而，在此不做出经费预算的详细情况，活动大概所需经费在六百元左右。

活动策划篇3

　　前言：

　　地球是人类赖以生存的家园，保护环境是我们每个人应有的责任和义务。6月5日是“世界环境保护日”，保护环境从我做起，从身边的小事做起。本次活动我们将通过向家长分发环保倡议书、给大型玩具洗澡、利用废旧材料自制玩具等一系列的活动，表达了我们保护环境的决心，更深深地体现了他们作为新时代小公民的责任。

　　活动目标：

　　1、通过宣传活动，让幼儿了解保护环境对人们的意义。

　　2、通过各项亲子活动，废物利用，探索保护环境的多种方式。

　　活动内容：

　　一、环保小卫士

　　中高幼组幼儿在老师的.带领下，制作环保倡议书，幼儿通过向家长发放环保倡议书，以起到宣传环保作用。

　　二、我给玩具宝宝洗个澡

　　1、教师带领幼儿给班级的玩具宝宝洗个澡，知道环境保护中注意实物卫生是非常关键的一件事情。

　　2、保育员阿姨带领宝贝一起，给大型玩具洗个澡活动，让幼儿亲身体验劳动的快乐！

　　三、亲子废物利用制作大比拼

　　请家长带领幼儿收集各种废旧物品，制作成各种玩具，周五进行评比活动！

　　让我们与孩子们一起，携手为了同一个目标，保护好我们的地球！

活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　随着手机短信的发展，继而出现了飞信，在这个尖端科技时代邮递已经被极少的同学们利用。邮递远不及短信的发展，但是有些事情并不是能通过短信这种方式能解决的，往往自己亲手写的信反而能够体现出自己的诚意与真情，解决短信无法解决的事，这种流传了几百年的古老交流方式是我们所不能遗弃的。

　　随着就业的艰辛，邮递员的辛苦我们也无法了解，所以作为大学生的我们有义务，有责任的继承和发扬这一传统，了解工作的艰辛。

　　此外，这次邮递员的传递活动也能够激发我们学习勤俭节约，吃苦耐劳的精神，致使写信人与收信人能够感到幸福，加深彼此之间的情谊！以热忱的心态来面对同学、朋友，认识到邮递的重要意义。体会了邮递员的辛苦，了解到文字和信封这些最原始的`交流工具的魅力，也让同学们及时送出了祝福。因此，本次活动有必然，也有必要的意义。

　　二、活动发起人：

　　1004202班团支部

　　三、活动主题：

　　邮递真情

　　四、活动时间：

　　xx年11月26日

　　五、活动地点：

　　东区公寓楼下

　　六、活动对象：

　　1004202班全体同学

　　七、活动简介：

　　xx年11月26日下午4:30点时，全班同学将在东区宿舍楼下集合，由活动组织人员进行组织活动，让大学城里的同学在信上写下对朋友的祝福，将由我班人员以二人一组的方式送到被祝福的同学手中，预计邮递100余封祝福。在5：30点时由活动组织人员进行总结，并照相留念。

　　八、注意事项：

　　1、明确每次活动的负责人，活动的时间、地点及路线。

　　2、活动前将策划做好，相关人员及活动工具要落实。

　　3、准备好要用的材料。

　　4、将活动负责人的责任明确好.

　　1004202班团支部

　　xx年11月25日

活动策划篇5

　　为了提高大学生适应社会的能力，丰富其课余生活，营造良好的学术气氛，推进校园文学的健康发展，为了培养同学们的焦急艺术，使读书协会队伍不断壮大。贵州师范大学读书协会在社团联合会、图书馆的领导下，响应团委的`号召，决定在本学期招收一批有实力的新会员。具体安排如下：

　　一、活动主题

　　热爱鲁东大学，加入读书协会。

　　磨练坚强意志，培养多面能手。

　　二、活动时间

　　20xx年9月20日至22日

　　三、活动地点

　　鲁东大学眼镜湖畔

　　四、活动组织者

　　鲁东大学读书协会

　　五、活动主要负责人:吴月昊

　　六、活动先期准备

　　为保持协会强劲的发展势头，保持协会各项能力指标的优势，招收有实力、有能力、有特长的新会员势在必行。此次活动进行前一个星期必须做好一切宣传方面的工作，并对协会各项职务进行仔细考察，空出个别关键职位，由会员竞争上岗，对协会整体进行整顿。在一线人员忙碌的同时，后勤人员也要随时听候调令，力保“招新”工作顺利开展。

　　七、活动内容

　　1、刊版制作

　　刊板由协会简介、宗旨、特色、读协精英荟萃等各具特色、富有创新的内容组成，让新同学通过展板便可对读书协会有一定的认识和了解。

　　2、横幅制作

　　活动期间，为了引起同学们的注意，我们将制作一条具有读书协会风格的横幅。

　　3、新会员入会

　　这是一个比较烦琐的过程，我们将根据会员的报名建立会员档案以及会员特长档案等。具体内容将比以往更详细、清楚，对每个会员的特长做到了如指掌，以便于以后开展活动。

　　5、万人签名横幅展

　　对于每一个环节，我们都有详细的分工：

　　Ａ、刊板（包括抬展板、桌椅及活动地点的布置）

　　负责人：宣传部、编辑部、组织部

　　Ｂ、资料保管、分发宣传品

　　负责人：秘书处

　　Ｃ、登记会员表及档案建立

　　负责人：读者服务部

　　Ｄ、会费收缴:外联部

　　Ｅ、现场秩序的维持

　　负责人：组织部

　　八、具体任务安排

　　1、会长负责统筹全局工作及安排并策划具体事务。

　　期间协会各部配合完成所有“招新”工作。

　　2、秘书处负责一切后勤工作。

　　具体包括报名点的布置、管理协会活动时所有公共财务，并纪录在案。

　　3、活动期间理事会成员实行轮班制，保证报名点全天候都有服务人员。

　　九、活动要求

　　工作人员代表协会，必须热情真诚、勇于创新、踏实认真、做出表率。

　　十、活动材料：

　　1、宣传海报3~5张，表格5张，宣传单300张

　　2.气球300个

　　十一、经费预算：总费用预计200元

活动策划篇6

　　活动背景：为了进一步提高我校大学生的综合素质，加强大学生的自我科学管理，改进大学生的工作作风，全面促进大学生的健康发展，我们在领导老师的指导下开展本次素质拓展训练营。同时，希望通过此次活动，能够激发两个班级成员们的进取精神，培养并提高成员们的领导意识和管理能力，为成为一名主动而积极的优秀大学生打下基础。最重要的是，希望能够在团队内部营造亲情化团队氛围，收获两个班级之间的友谊。

　　一、活动主题：团队超越，收获友谊

　　二、活动时间：XX年12月19日中午12:30-13:30

　　三、活动地点：怀化学院东区篮球场

　　四、承办单位：教育科学系团总支素质拓展部

　　五、参与人员：14级人文教育5、6班，总共96人

　　六、活动目的：带领两个班级成员参加并熟悉素拓训练营活动，在活动中学会团队合作，互相帮助。

　　七、活动精神：

　　赤营：愈挫愈勇的拼搏精神

　　八、活动流程：

　　流程一：激情开场

　　1.主持人开场白。

　　2.团副、主席发言。

　　3.素质拓展部负责人发言。

　　4.分组：两个班级分成十六组，随机分组后，各组成员互相认识，确立队长。各组成员在队长的带领下定队名，口号和队旗。

　　5.由各队代表人上来介绍本队的队名，口号和队旗，各队成员一定要积极配合。

　　流程二：各显神通

　　游戏一：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　好邻居

　　1.所有人坐着围成一个圆圈，一人站在圆心。2.站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说A），你喜欢我吗？如果A回答喜欢，则A周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就要迅速的插到A周围相邻的两个位置之间，这样A周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。3.如果A回答不喜欢，则站在圆心的`人将会继续问A:“那你喜欢谁”。如果A回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。4.A如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果A是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。

　　无

　　游戏二：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　末班车

　　1.每队发一张报纸，每队派出五个代表进行回合式的竞赛。2.第一轮，五个人全部踩在同一张报纸上，五个人至少要放一只脚在报纸上，可以叠在队员身上，但是五个人的脚决不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒钟就算过关。3.过关的继续下一轮，将报纸对折，仍然是五个人全部站上去，脚不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒算过关。以此类推4.对折最多的队伍获胜，输的队伍接受赢得队伍提出的惩罚。

　　报纸

　　游戏三：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　人体绳结

　　1.每组分成两队，每对各自围圈站好，合上眼，将手交叉伸出。当大家已伸手捉住对方的手，便可张开眼。2.若发现有组员握着他身旁组员的手，大家便需要再合上眼，将手交叉伸出。3.全组人的手在游戏中不得松开，大家要想办法令全组人的手不再交叉而围圈站好。4.哪一队最先解开就赢了，输的队伍接受赢得队伍提出的惩罚。

　　无

　　游戏四：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　饮水思源

　　1.将所有人分成4组，每组一个教练员

　　。2.每人发一个小纸杯。 3.每组第一个人的水杯中装满水后，用嘴咬着水杯将水倒入下一个人的杯中，依次传递（中间不能用手）。4.在规定的时间内，水桶中水最少的组接受惩罚。

　　纸杯，水桶

　　游戏五：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　爱的抱抱

　　1.大家围成圈跑步,跑的过程中，不允许脱节，直到听或看到数字。2.听或看到数字后，大家马上开始抱团，凑成听或看到的那个数，没有组成团的就淘汰。

　　无

　　游戏六：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　同舟共济

　　1.每组先发一张报纸。2.听命令，往报纸上站人，不允许脚在报纸外面。3.随着一张报纸上人数的增加，哪对能坚持到最后即为胜者。

　　报纸

　　流程三：总结活动

　　各项活动结束以后，大家集合，每队派出一名代表谈谈自己参与此次活动的心得与体会。除此之外，可以让大家体会到素质拓展训练营开展的重要性以及对于个人素质的提升，团队协作能力、观察能力的提高等方面的重要作用。素质拓展训练营活动能帮助同学们在活动中收获快乐，健康成长，缩小与聋哑儿童之间的隔阂，为以后的各方面的发展起到一个重大的作用。

活动策划篇7

　　一、活动概述

　　1、活动名称：校学生会—纪检部“郊外秋游”活动

　　2、活动时间：xx年10月15日

　　3、活动地点：南昌市艾溪湖森林湿地公园

　　4、参与人员：校学生会—纪检部，所有部门同事（有事无法列入活动的必须提前5天请好假）

　　5、活动目的：部门同事一起通过外出游玩的方式，进一步加强部门同事之间的感情，增进部门同事间的交流与沟通。有助于同事之间工作协调性的.培养。

　　6、活动宗旨：快乐游玩，快乐交流，快乐工作，快乐学习。

　　二、活动内容

　　活动前期

　　①活动策划：由所有部门同事共同商讨活动的具体流程，统一意见后由程海林统一稿件，统一编辑，统一打印。

　　②前期考察：由个别同事组织考察，考察：活动路线，活动时间，活动地点，聚餐地点，活动经费。（已完成）

　　③交通工具：由邹剑蹬负责提前预定：10辆双人自行车，3辆单人自行车。预定使用时间：1天，（预计23人）。

　　④经费预算：由前期考察组完成。预计每人预缴50元。由曹明芳办理经费，所有开销必须开好收据。

　　⑤活动通知：xx年10月13日，组织活动会议通知具体时间。

　　⑥物品购买：由曹明芳闵菲赵文君叶林燕负责购买游玩所需的食品饮料，开好收据等。

　　⑦集合地点：校学生会签到地点（主席台）

　　⑧集合时间：xx年10月15日9:30（am）

　　⑨组织人员：赖春辉邹剑蹬汪琦李振阳程海林

　　⑩聚餐预定：由赖春辉邹剑蹬提前预定两个包厢，预定菜单PPT。

　　活动中

　　①集合时间：出发：xx年10月15日1:30（pm）

　　②集合地点：出发：校学生会签到地点（运动场主席台）

　　③交通工具：10辆双人自行车，3辆单人自行车

　　④活动路线：集合地点—学校东门—紫阳大道—艾溪湖大桥—昌东大道—艾溪湖公园入口①—艾溪湖森林湿地公园—艾溪湖公园主干道—艾溪湖一路—绿地新都会—学校东门

　　⑤游玩内容：游览风景，聚集到一起聊聊天，吃吃东西，做做游戏，拍照合影。

　　⑥返回时间：返校：xx年10月15日5:30（pm）

　　⑦集合地点：学院超市前

　　⑧聚餐集合时间：xx年10月15日6:30（pm）

　　⑨集合地点：校图书馆前,

　　⑩聚餐内容：12人一桌限量喝酒1瓶/人，一起坐下来聊聊活动感想工作心得等。

　　11买单结算：曹明芳负责结算开收据。

　　12集合返校：清点人数，统一返校。

　　注意事项：活动途中必须注意安全，做到出行统一，游玩统一，返校统一。在公园不成随意乱丢垃圾，必须遵守好公园办理条例，活动中部门突变事件由大家统一商讨解决方案。

　　活动后期

　　①返还自行车：由邹剑蹬统一收集自行车钥匙、返还、结账。

　　②经费结算：由曹明芳负责活动经费结算，多余的经费有所有部门同事商讨决定如何使用。

　　③活动总结：活动后，每个同事写一份《活动总结》。

　　活动结束

　　策划人：程海林

活动策划篇8

　　活动背景

　　我园地处苏州市相城区元和镇蠡口街道，蠡口家具城是华东地区最大的家具交易市场，因此本地很多家庭都从事家具生产与销售行业。在家具生产过程中会产生大量的边角材料，如制作沙发用的布、皮等边角料，制作藤制家具用的藤条等边角料。如何充分挖掘这类“乡土材料”，将这些边角材料巧妙投放到幼儿园的创意美术教学活动中，满足幼儿“动手动脑、变废为宝”的活动需求呢?我们进行了大胆的设计与尝试。本活动就是在这一课程理念下产生的实践课例，以欣赏亨利·马蒂斯的人物剪贴画为切入口，将黑色沙发皮与美术剪影画创作巧妙融合起来，取得了较好的课堂教学实效。

　　活动目标

　　1．利用沙发边角皮的不同形状借形想像，设计并制作各种不同动态的剪影人物。

　　2．体验“变废为宝、美化生活”创意美术活动的乐趣。

　　活动准备

　　1．《有用的边角皮》PPT课件，MP3背景音乐，数码相机一台。

　　2．沙发边角皮若干，幼儿人手一把剪刀、一支记号笔、一个小镜框。

　　活动过程

　　1．介绍法国著名画家亨利·马蒂斯。

　　师：今天，我想向大家介绍一位画家，他就是亨利·马蒂斯。马蒂斯是法国非常有名的大画家，年轻的时候画过许多非常有名的油画，做过许多非常著名的雕塑，年纪大了以后，因为身体的原因，他选择了一种比较轻松的画画形式，运用剪剪贴贴的方法做出了许多非常漂亮的剪贴画。今天，我带来了两幅马蒂斯爷爷的剪贴画，我们一幅一幅地来欣赏。

　　2．欣赏马蒂斯的人物剪贴画。感受剪贴画的简约之美。

　　(1)感受人物剪影的动态美。

　　①欣赏第一幅剪贴画。

　　在第一幅画中，你看到马蒂斯爷爷画了什么?

　　你觉得这个人好像在干什么?你是从哪里看出来的?(跳舞)

　　这个跳舞的人，除了手臂在舞动，身体哪些地方也在舞动?(腰、腿、屁股)

　　他可能会是在什么地方跳舞呢?

　　师：马蒂斯爷爷用了一些简单的线条就画出了一个动作优美的舞蹈者。他还给这个舞蹈者配上了好看的背景，可能是一个舞台，后面有许多闪烁的灯光，让这一幅剪贴画看起来很丰富、很漂亮!

　　②欣赏第二幅剪贴画。

　　在第二幅画中，马蒂斯爷爷画的这个人，可能在干什么?

　　这个蓝色的.背景，可能会是什么地方?为什么?

　　这个黑色的人，在天空中干什么?

　　师：深蓝色的夜空，点缀着几颗金黄色的星星。一个黑色的、自由飞翔的人，给人很多幻想，又神秘，又有趣!

　　小结：马蒂斯爷爷在这两幅画中都画了人。但是，这两个人的动作不同，一个在优美地舞蹈，一个在自由地飞翔。马蒂斯爷爷还给他们配上了不同的背景(舞台和天空)，让这两幅画看起来很丰富、很特别、很有趣。

　　(2)观察并发现两幅人物剪贴画的共性特点：简洁、夸张。

　　马蒂斯爷爷画的这两个人，和我们小朋友平时画的人，有什么不同?

　　小结：马蒂斯爷爷画的人非常简单，只有一个轮廓，既看不出人的五官，也看不出人身上穿的衣服，就像一个人的影子一样，只有简简单单的头、身体、手臂和腿，他们都是剪影人。今天我们来学习大画家马蒂斯爷爷，也来做一个简单、夸张、有趣的剪影人。

　　评析

　　马蒂斯的剪贴画作品，形象简洁朴实、动态自然生动、线条优美流畅、色彩丰富强烈，充满了天真和童趣。它在内容和形式上的亲和力，能最大程度地消除技法及文化差异上的障碍，能够被幼儿所理解与接纳，由此产生愿意学习与尝试的积极性。他们不会担忧“画得像或者不像”，为后面的大胆想像、自由创作奠定了稳定的情感基础。

　　3．出示操作步骤图，了解人物剪贴画的制作方法与操作要求。

　　(1)观察材料，引发思考：利用沙发边角皮制作夸张、有趣的剪影人。

　　①观察材料：沙发边角皮。

　　平时我们画画的时候，使用的是白色的纸，今天我们用的这种纸很特别，请你拿起来看一看、摸一摸，这是什么材料?

　　②观察沙发皮的正反面。

　　找一找，哪一面是沙发皮的正面，哪一面是沙发皮的反面?我们画画的时候，应该画在沙发皮的哪一面?(反面)为什么?

　　③观察边角皮的不同形状。

　　请你看看自己的沙发皮，再看看旁边小朋友的沙发皮，你们的沙发皮都一样吗?它们有什么不同?(形状、大小不同)

　　小结：老师为小朋友准备的沙发皮，因为是边角材料，有的大，有的小，形状也是不一样的。

　　(2)集体探索，整理归纳：剪影人的制作方法、步骤与操作要点。

　　①第一步：画。

　　我这里也有～块沙发皮，如果要做剪影人的话，请你帮我想一想，适合做站着的人，还是横躺着的人?什么地方适合做头，什么地方适合做身体、手臂和腿?

　　想清楚以后，我们要把这个剪影人画出来。剪影人要画在沙发皮的反面，先画头，再画身体、手臂和腿。剪影人要画得大一些，尽量撑满这一整块沙发皮，不能浪费沙发皮。

　　同样是这一块沙发皮，如果我把它转个身，现在它适合做一个什么样的人?想好了以后，我们也可以把这个剪影人画出来。同样，这个剪影人也要画得大一些，把这块沙发皮撑得满满的，别浪费。

　　②第二步：剪。

　　我们在用剪刀剪的时候，可以怎么剪?

　　要沿着剪影人的身体轮廓线来剪，剪出来的线条要长长的、光滑一点，不能把剪影人的身体剪坏了。

　　剪下来的小沙发皮不能乱扔，待会儿还有其他用处。

　　③第三步：拼摆。

　　你的剪影人做好以后，请你从边上找一个自己喜欢的小镜框，回到座位上，把你的剪影人翻个身(正面朝上)放进小镜框中。速度快的小朋友，还可以给你的剪影人找一些朋友，做第二个剪影人，也可以做小动物、植物朋友。等你把所有的剪影人、动物、植物都做好以后，把它们都放进小镜框中拼一拼、摆一摆，编成一个有趣的故事，讲给大家听。

　　4．幼儿自由想像与创作，教师巡回观察与指导。

　　(1)在画的时候，鼓励幼儿独立构思与绘画，尽量不模仿别人。

　　(2)在剪的时候，注意观察幼儿有没有画正在跳绳等比较难剪的人，如果出现比较难剪的剪影人，教师可以在需要“镂空”的地方先戳个洞，帮孩子起个头。

　　(3)鼓励速度快的孩子，可以再做一个不同动态的剪影人，或者添加一些动物、植物朋友，注意画面整体构图与布局，画面内容丰富一点，色彩搭配要和谐、美观。

　　可提醒孩子，黑色的大边角皮制作剪影人，彩色的小边角皮可以制作动物、植物朋友，要充分利用剪剩下的边角料，物尽其用，避免资源浪费。

　　(4)画与剪完成后，提醒孩子们先在小镜框中拼一拼、摆一摆，说一说自己的剪影人在干什么，给剪影人编一个好听的故事，进一步感受剪影人的夸张与有趣。

　　5．交流与讲评：感受并体验“变废为宝．美化生活”的活动乐趣。

　　请大家来欣赏一下我们自己设计、制作的剪影装饰画，请小画家们来介绍一下：你的剪影人在干什么?把你编的故事讲给大家听，好吗?

　　师：生活中有些东西不用了，但扔掉的话真的很可惜。只要我们多动动脑筋、想想办法，将这些废旧材料“变废为宝”，同样可以美化生活，让我们的生活更环保、更美丽。回家以后可以建议爸爸妈妈在家门口放一个“废旧材料回收箱”，将生活中的一些废旧材料收集起来，我们可以动手、动脑变一变，然后把这些装饰好的作品布置起来，把我们的家打扮得更漂亮!

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