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活动策划 篇1
活动名称：“梦缘秀，校园行”才艺大比拼
活动主题：秀梦之路
活动宗旨:为了营造良好的校园氛围，展现21世纪接班人的自我风采，我社团特开展“梦缘秀，校园行”才艺大比拼活动。通过本次活动加强学生对生活的热爱，和自我的潜意识开发，让同学们可以更快的融入我们学校这个大家庭。
活动方式：
1.首先在学生当中宣传本活动的宗旨，学生以锻炼自我，展现自我为目的。
2.报名参与者于20xx年10月14日开始报名，期间会有对他们的培训。
3.比赛期间，表演方式多样化，包括唱歌、跳舞、小品、相声、魔术等才艺均可。
4.经过几轮竞技，最终评选最佳才艺者。凡经过初赛后的学生都有纪念奖品赠送。
5.在有赞助商的前提下，可添加赞助商部分内容。
活动时间安排：
1.20xx年10月14日开始报名
3.20xx月5日复赛
4.20xx年11月19日决赛
活动总结：
经过活泼而严谨的比赛形式，评选最佳才艺。表演优秀的选手可参与本社团的节目录制等表演事项。
活动监督体系：
本活动受到焦作大学校团委、机电工程学院、社团联合会和广大师生的监督。
主办单位：焦作大学校团委
协办单位：焦作大学show梦缘剧社
“梦缘秀，校园行”才艺大比拼具体方案
报名：
报名地点设在招收会员现场，报名时交一张5寸免冠照片，填表时要尽可能的写清楚自己的联系方式和个人基本情况。社团内部工作人员轮流值班。
报名地点布置情况：活动幕布（可由赞助商提供）桌椅摆放，宣传版面。工作人员要详细讲解本次活动规则和意义。
比赛设置：
选手情况：报名的同学依照报名时间顺序编号，一号、二号选手……
评委团：团委老师、社团指导老师、社团联合会负责人、部分社团负责人、本社团优秀表演工作者和大众评委。依照比赛情况轮流担任评委。
评分标准：根据每位选手的表演情况，从动作、表情、唱功、表演等各个方面评分。各评委最高分为10分，大众评委每票1分。
监督体系：由校团委、社团联合会监督各个环节的公正、公开、公平的面对所有选手和同学。
主持人：由本社团工作人员担任。
初赛设置：每位选手在规定时间内完成自选表演，由评委打分，总分位列前20名者晋级复赛。
复赛设置：晋级选手在完成自选表演后，还要经过随即抽选节目表演环节。仍然由评委打分，总分位列前10名者晋级决赛。
决赛设置：晋级选手在经过工作人员培训后，要完成一整段综合性节目表演，经评委团和大众评委同时打分，评选最佳才艺。
宣传方式：每次比赛胜出选手名单都会经过版面张贴情况宣传海报和校园广播方式对外公布最新消息。（由宣传部负责）
社团各部分工：秘书部负责每次比赛的`接待和主持人演讲稿。
文艺部和表演部负责选手文艺表演方面的培训和指导。
外联部负责比赛表演纪律和排演顺序保障比赛有条不紊的进行。
信息部负责比赛期间评分的纸张和收集、计算最后得分。
宣传部负责对每次比赛的宣传（时间、地点和比赛结果）
策划部负责对每次比赛形式的研讨和改进。
编辑部负责编辑每次比赛需要的具体情节和准备情况。
焦作大学show梦缘剧社“梦缘秀，校园行”经费预算
报名表打印费：10.00元
茶叶：20.00元，矿泉水：10×3=30.00元
宣传海报用纸30张计24.00元
墨汁：3.50元，毛笔：10.00元
浆糊：3瓶×4=12.00元
邀请团委老师、指导老师、各社团负责人请束20张×4=80.00元
话筒租赁费：10×3=30.00元
总计：1019.50元
活动策划 篇2
目 录
1.1 “寻梦之旅”骑行计划活动策划书
1.2 xx年暑期骑行川藏线赞助方案
1.3 致赞助商的一封信
“寻梦之旅”川藏南线骑行计划活动策划书
一、活动背景：
如今的社会随着经济和科学的发展，越来越多的人开始迷失了。作为当代的大学生，徘徊在校园和社会的边缘。我们有着无限的想法和创意，然，迫于现实的种种压力，我们只能选择随大流，没有了自己的方向，好好读书就是为了买车买房，只是为了活着而活。
在金钱、权利、利益的社会中，我们迷失了，我们听不到自己内心的声音了，甚至忘了自己最初的梦想。但是有着这样一群年轻的人，他们不愿意沉沦下去，抛弃一切约束，带上一颗虔诚的心，在一个陌生的环境中，去寻找自己的梦想，去聆听自己内心深处的声音，去洗涤自己的灵魂，去追寻自由……
二、活动对象：
武汉理工大学华夏学院全院师生及各高校户外运动爱好者
三、活动地点：
成都至西藏318国道全线
四、活动时间：
xx年7月初----xx年8月31日
五、活动流程：
xx年1月：确定活动的初步方案及赞助方案;
xx年2月--3月:
1.在网络上公开发表赞助方案并确定赞助商；
2.在全院范围内征集“寻梦之旅”骑行记微电影创作剧本；
xx年4月：
1.在全院公开寻找同行者并确定最终名单 ；
2.确定微电影最终剧本及参与拍摄的活动志愿者；
3.确定最终的骑行路线及详细的骑行攻略；
xx年5月--6月:
1.每日组织活动参与人员进行集中的体能训练及相关骑行技巧培训；
2.每周进行长途的骑行拉练；
xx年7月--8月:
1.骑行活动具体实施；
2.微电影拍摄；
xx年9月：
1.活动总结；
2.活动后期宣传；
3.征集活动赞助商对此次活动的评价及建议。
六．活动内容:
1.骑行川藏南线318国道全线；
2.通过相片和文字记录骑行全线的奇闻趣事，整理成册，与更多户外运动爱好者及自由追寻者们分享；
3.在川藏骑行线上用dv记录下全程的骑行故事，整理成一部讲述我们自己故事的.微电影；
4.征集一公益团体或者公益活动的主题，用我们的骑行方式对其进行力所能及的宣传；
5.若有条件，征集一越野车车队志愿者，为我们提共后勤保障。
七．活动资金的筹集:
1.寻找赞助合作商；
2.将活动方案公布于微博及腾讯空间等互联网传播平台，借助网络的力量宣传，对我们的活动表示支持的网友可以将其的零碎资金赠与我们，给予我们一定的帮助；
3.在自己的亲友及同学之间进行宣传，希望对我们活动表示支持的可以在物质上给予我们一定的帮助。
八、活动要求及注意事项：
1、参与成员要有激情，积极参与，切勿中途退出；
2、服从管理安排，鼓励活动中自主创新；
3、在活动中遇到困难要向领队人报告，不得私自解决；
4.如遇到高原反应，要妥善解决，提前备好药物及了解有关高原
反应的有关知识，做到预防在先。
九、活动负责人：
贺培恩
电话：
qq：
活动策划 篇3
活动目标：
1、学习理解儿歌内容，喜欢朗诵儿歌。
2、掌握国旗的主要特征，懂得尊敬国旗。
活动准备：
国旗一面，国歌磁带，录音机。
活动过程：
1、出示国旗。
师：小朋友们看，老师手里拿的什么？这是国旗。（学习词语：国旗）谁能告诉我国旗是什么颜色的？（红色的）上面有什么？（五角星）有几个五角星呢？我们一起来数数。国旗上有五颗金星，我们叫它五星红旗。（学习词语：五星红旗）
2、学习儿歌。
师：老师这里有一首关于国旗的儿歌，你们想听吗？（想）
教师示范朗诵儿歌。
师：这首儿歌好听吗？你们想学吗？那老师要问你们几个问题：
⑴什么红？（国旗红）
⑵国旗升起来的时候是怎样的？（学习词语：红彤彤）
⑶什么亮？（金星亮）
⑷金星镶在什么上面？（金星镶在红旗上）
师：小朋友们真棒，现在跟老师一起把儿歌念一遍好吗？（带领幼儿边拍手边完整地念一遍儿歌）
师：我现在要来比比是男小朋友念得好听还是女小朋友念得好听。（分组念儿歌）
3、组织幼儿谈话。
师：小朋友们真厉害。那吴老师又有问题想问问你们了，你们在什么地方见过国旗呢？（天安门、学校、商店、电视里等等）那你们知道什么时候会升国旗呢？（天安门广场每天早晨举行升旗仪式，学校每周一早晨会举行升旗仪式。）
4、告诉幼儿国旗是国家的标志，我们都应该尊敬国旗。
师：国旗是国家的标志，每个国家的国旗都是不一样的，每个国家的人民都很尊敬国旗。五星红旗是我们中国的国旗，我们也应该尊敬五星红旗，每当举行升旗仪式的.时候，不同的人就用不同的方式表现对国旗的尊敬，比如解放军会行军礼，戴上红领巾的少先队员会行队礼。在升旗的时候会放国歌（丰富词语：国歌）让我们一起起立学一学解放军行军礼吧！
（放国歌）集体练习行军礼和行队礼。
师：可是我们既不是解放军也不是少先队员，那我们应该行什么礼呢？让老师告诉你们吧，我们普通人在升旗的时候只要行注目礼就行了。跟老师一起立正，眼睛看着国旗慢慢升起来。
（放国歌）集体练习行注目礼。
5、教师跟幼儿一起朗诵儿歌《国旗红》，活动结束。
师：这节课我们学到了好多知识呀，还记得刚才和老师一起念的儿歌吗？让我们再念一遍吧！
教学反思：
在决定上这节课之前被很多老师告知有点难度，造成较大的心理压力，不过既然选择了，能做的只有尽量让整个活动顺利进行了。活动结束后，孩子们学习儿歌的情况还是较好的，上课时的情绪也较积极。当然不足的地方还有很多：首先，由于本课的教学准备比较简单，所以在这一环节我在课前没有做到充分准备，为了幼儿能够更加直接的感知举行升旗仪式的场面，在练习集体行注礼的时候我应该和孩子们一起做行礼的动作，那样孩子们的表现应该会更棒；其次，在组织幼儿谈话这一环节中，我忽略了两边的幼儿，没有面向全体孩子，使得一部分幼儿失去了回答问题以及得到表扬的机会；最后，由于情绪紧张的原因，在讲解某些细节的时候言辞不够紧凑严谨，这种错误其实是不应该发生的，我会努力改掉这些毛病，多向老教师学习，让自己的教学水平能更上一层楼。
活动策划 篇4
一、活动主题:
1. 活动背景:现在的中国社会老龄化越来越严重,子女由于工作繁忙很少与老人在一起,有关部门也关注到老年人增长的情况,老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于平淡,需要我们年轻人给他们带来活力,让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。
2. 活动的可行性:宿迁学院附近有适合的敬老院，老年人期待与人沟通,倾诉一些家常事,比较容易沟通。以前也进行过类似的活动，可能这些活动对于我们来说没有什么创新可讲，但是对于老人来说是极大的快乐。
三、 活动的目的及意义:
1、丰富敬老院老人们的生活,给于他们精神上的满足;
2、增强学生和老人的沟通能力,便于以后关爱自己的亲人;
3、通过这次集体的活动引起社会的关注，让更多的人来关心老人的晚年生活。
4、通过活动来增进各委员之间的感情,增强本部门成员的团结之心及工作能力;
四、 活动前的考察:
(x月x日至x月x日)
1、目的地:宿城区幸福街道福利院
2、 将我们的方案和院长交流,熟悉活动场所有流程，并就相关问题与敬老院的管理方取得一致。
五、活动过程:
(一)前期:
1.确定活动时间:端午节前某一天(暂定x月x日)2.参加活动人员:学生会各主席、部长、一部分表现积极的委员3.前期准备:
(1)宣传部出几期海报,制作横幅进行宣传本次活动。
(2)各部上报参加本次活动的人员至秘书处，制定本次活动预算。
(3)文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目。(歌舞表演、乐器演奏等)
(4)利用网络对本次活动进行宣传。
(5)确定各个项目的负责人。
(6)与宿迁电视台等媒体取得联系，扩大本次活动的'社会影响力。
(二)活动中期：
1.确定参加的人员，并告知本次活动的流程。
2.确定去敬老院所要表演的节目：如：与老人进行交流，慰问困难老人，帮助老人打扫卫生，与老人一起下棋、与老人一起包粽子、观看文娱节目。
3.购买物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
4、制定统一的服装。
5.活动进程：
中午12点在校门口集中出发 ，纪检部清点人数，生活部清点所需物品是否带齐，所有参加人员
着统一服装，带工作证。安排专人举二系系旗，通知媒体及敬老院工作人员。
1点前到达敬老院1点10分开始逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品?注意语言、态度、声调。
关注老人情绪变化?听从工作人员的安排3点与老人们聊天、下棋等。
3点半我们打扫院子和做下义务服务。
切勿乱动老人房间内的东西。
不懂的地方及时与工作人员联系。
打扫完房间后及时将老人的东西归位。
4点半开始与老人们一起包粽子、做晚饭。
5点半左右为x月份过生日的老人过生日并与老人们共进晚餐饭后观看文娱节目。
文娱节目结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念，打扫好现场后乘车离开。 (三)活动后期：有相关人员进行活动总结，并制作档案入档。
六、活动费用预算及来源
1. 费用来源：外联部的赞助。
2. 活动费用预算：水果：扇子
七、赞助商待遇：
赞助商可获得本次活动的独家冠名权，在活动现场可以悬挂署有赞助商名称的横幅，宣传画。在本次活动过程中，我们会特别强调赞助商为此次活动所作出的贡献，以期扩大赞助商的影响。
八、注意事项：
1. 举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。
2. 及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的安全。
3. 遵守纪律，听从指挥，注意安全。
活动策划 篇5
一、活动目标：
1、尝试按数群整2整5整10地点数，并说出总数。
2、能大胆与他人交流自己的操作过程。
3、乐于参加数学活动，体验用不同方法数数的乐趣。
二、活动准备：
1、教具准备：“猴子捞月”挂图，三份背面粘贴有磁铁的猴子图片（各20 个）。（磁铁若干，走线音乐）
2、学具准备：“猴子捞月”（20个*10份）。（篮子两个，小盒子10个、10个固体胶、大底卡10张）
3、作业纸“数气球”（3份）、小汽车图（4份）、记录单加上“彩色棋”（3份）、铅笔10支等。
三、教学重点：
能按数群整2整5整10地点数。
四、教学难点：
在数数时将要数的东西排列成2个、5个、10个一组，最后不是一组的要一个一个接着数。
五、活动过程：
1、预备活动：
师生互相问候。走线，（要求：抬头挺胸，双手叉腰，脚尖挨着脚跟往前走。）手指游戏：“手指变变变”。（儿歌附后）
2、集体活动：
（1）创设情境，探索整2整5整10的数数方法。
师：小朋友，刚才我们玩手指游戏里有好多的动物，今天林老师带你们去看一种动物，（出示挂图）就是猴岛上的猴子。看，山上的猴子可真多，谁能用什么方法来帮老师数一数到底有多少只猴子？
（2）请个别幼儿操作，并说一说自己是怎么数出来的。
老师引导幼儿说一说怎样数猴子的办法和想法：要把它们排得整整齐齐的.，2个一组数、5个一组数、10个一组数。
（3）发学具“猴子捞月”，幼儿集体操作，教师引导幼儿用自己数数的方法说出总数。
幼儿操作，老师巡回指导。
师：我们一起来看看小朋友们是用什么样的方法数猴子的?一起来比较哪种方法能数得更快？数群越大，数的次数越少，点数得更快。
3、分组活动：
师：玩具厂里的叔叔阿姨制造了一批玩具，想请小朋友来帮忙数一数。
第一组有记录单和“彩色棋”，请小朋友来数数有多少“彩色棋”，然后把数出来的“彩色棋”总数用铅笔写在记录单上。
第二组是“数气球”，你用什么方法数就用铅笔圈出来，假如是5个5个数就把5个气球圈一个圆圈，最后把总数写在括号里。
第三组是数小汽车，把总数写在括号里。
幼儿操作，并展示作品，说说自己对不同点数方法的感受。鼓励幼儿大胆与他人交流自己的操作过程。
4、交流小结，收拾学具：
今天我们学习了一个新的本领，叫“按数群数数”。可以是2个2个一组数、5个5个一组数、还可以10个10个一组数。数群越大，数得越快。
请小朋友用群数的方法，回我们的班里数数班上有多少个小朋友，将结果和自己数数的方法告诉老师。
活动策划 篇6
一、活动背景及指导思想
为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间
1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间（暂定）
为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容
（一）基本流程：
白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的`位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
（二）活动项目：
1、理学院文化节开幕和闭幕仪式。
2、社团风采日——趣味项目活动。（由同学们自由组合或班级承办）
3、理学院文化节晚会。
4、理学院歌手大赛。
5、“书法。绘画。棋艺”大赛。
6、演讲比赛。
7、各种体育比赛。
四、组织工作
总策划：xx学院。
校园文化节主办方：xx学院。
校园文化节协办方：xx学院，学生会及各班级。
校园文化节赞助方：待定。
五、活动要求
1、高度重视，加强领导。
校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作。
团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
3、多出精品。
各项活动要抓住有利契机，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。
4、做好活动总结表彰工作。
团委、学生会要积极发现在本次艺术节中涌现出的各方面人才和为本次艺术节做出突出贡献的集体、个人，作好活动总结和汇报，学院将对先进集体和个人给予表彰奖励。
六、活动分工
文艺部：各个节目及比赛的筹划。
媒体中心：负责现场音响及投影仪。
体育部：挂横幅、摆展版、维持现场秩序和清理会场。
策划实践部：拉赞助，采购物品。
其他部门：现场应急。
活动策划 篇7
一、活动名称：
趣味运动会
二、参与主题：
参与、健康、娱乐、和谐
三、活动目的：
为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味运动会。
四、活动时间：
20xx年5月的第一周（具体时间另行通知）
五、活动地点：
学校篮球场
六、活动可参与的对象：
湘潭职院学生
七、报名方式：
1、樟树林报名（5月的'第一周）周蓉（英语沙龙）﹑黄蒙（英语俱乐部）、邹丽萍（英语俱乐部）、郝艳艳（英语沙龙）、宋蓉（中特）。
2、活动现场报名。
八、主办社团：
商学院英语俱乐部、长江武术协会、英语沙龙、中国特色社会主义理论研究协会
九、活动程序：
1、袋鼠跳跳跳
2、抛绣球
3、比一比谁胃口大
4、四人五脚（活动项目具体规则请见附件1）
十、活动工作人员的'安排：
1、活动总策划：各主办社团部长及副部长活动方案的拟定，分配各社团参加本次活动的工作人员的任务，准备道具。
2、活动现场负责人员：
①活动现场主要负责人：黄蒙（英语俱乐部）、周蓉（英语沙龙）提醒个项目负责人准备好道具，负责解决现场工作中出现的问题。
②各具体项目负责人：袋鼠跳跳跳—谢文玉（英语俱乐部）抛绣球—孟晴（中特）比一比谁胃口大—李艳平（英语沙龙）四人五脚—张娜维（长江武术）提醒道具搬运人员搬运道具，摆放道具，保护参与者的安全，联系奖品发者分发奖品，负责解决现场项目中出现的问题。
③裁判：张亚雄（前两个），张乾（后两个）记录：李聪（英语俱乐部）。
④主持人：李迎霞（中特），余欣（英语沙龙）。
⑤照相：黄蒙、周蓉。
⑥奖品购买：李春霞（中特）肖子君（英语俱乐部）曾燕鹏（英语沙龙）何永春（长江武术）。
⑦奖品分发者：刘琴（长江武术）、夏菲（英语俱乐部）、张雯雯（中特）。
3、活动宣传：
板报：商学院宣传部
通知：李思思（英语俱乐部）、霍然（英语俱乐部）
道具搬运人员：
①道具搬运负责人：王兵（长江武术）负责活动前后道具搬运，发放道具，存放道具。
②具体项目搬运人员：袋鼠跳跳跳—肖卫文（长江武术）、陆红莲（英语沙龙）周艳飞（英语沙龙）、龙婷（长江武术）抛绣球—李杰（中特）、尹睿智（英语俱乐部）、陆红莲（英语沙龙）比一比谁胃口大—刘泽（英语俱乐部）、唐娟（英语沙龙）四人五脚—张玲（英语沙龙）、叶霞（英语沙龙）、张亚雄（中特）负责活动前后道具搬运。
十一、安全问题（保护参与者的安全）：
1、各具体项目负责人
2、具体项目搬运人
十二、经费问题：
道具：195。5元
奖品：623。5元
横幅：100元
照片、打印、板报：50元
矿泉水：70元
工作人员：34。5
共计：1040元
预祝本次活动取得圆满成功，感谢社联干部的支持与鼓励！
活动策划 篇8
一、活动目的：
通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。
二、活动时间：
20xx年4月——6月
三、活动安排：
（一）、活动启动仪式（4月13日）
1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。
2、4月13日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。班主任可以从以下几方面提出要求：
1）熟记活动口号，懂得洁净校园是我责；
2）落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；
3）劝说同学不乱丢垃圾；
4）只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；保护绿化，参加种树，养树活动等。
（二）、活动实施阶段（4月——6月）
1、各班主任要经常利用午会、班队认真做好宣传鼓动工作，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保卫士的带动下，每个学生都要争当“环保卫士”。
2、成立“环保卫士”流动岗，七、八年级每班在自愿报名的.基础上推荐一位同学加入流动岗，要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。（工作认真负责的环保卫士将推荐参加校外环保活动。）
3、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。
4、团委会将环保卫士流动岗发现的情况每天在广播站进行批评或表彰通报，对于违纪行为第一周只通报不扣分，活动开展的第二周开始，将记入班级纪律卫生评比。
活动策划 篇9
一、活动主题：
今天只有11，没有光棍
二、活动平台：
微信、微店
三、活动工具：
微信营销平台
四、活动参与方式：
扫二维码关注微信/公众号
五、活动内容：
1、背景音乐
11月11日当天，微店背景音乐设置为司文的《光棍快乐》
2、微会员福利
但凡是11月11日之前(包括11月11日)关注微信/公众号并开通微会员的用户，都可享受以下优惠：
惊喜一;11.11日当天买东西出示会员微信者，本人自助餐价立减11元折扣
惊喜二;凡11.11日当天新会员即刻享受立减11元折扣
惊喜三;所有微信会员均赠送神秘礼物一份
说明：本活动不与微店内其它活动共同使用，需全价才可享受微信折扣，半价与儿童不予参与
3、“大声说出爱，我不再是光棍”微投票活动
活动内容：编辑并发送你想对TA说的话至公众平台，参与“大声说出爱，我不再是光棍”微投票活动。
11月11日，投票选出最打动人心的表白，获奖者可享受免单优惠。
4、幸运大转盘，惊喜送不停
活动时间：11月11日11点11分
用户发送“1111”即可参与活动。
奖品设置：
一等奖：免单
二等奖：消费1.1折
三等奖：价值120元产品只需1.1元
四等奖：价值100元产品仅需11.11元
五等奖：消费满600元立减111.1
注：活动兑奖时间截止11月13日，过期作废。
微商如何玩赚双双十一
做活动有太多的方式了，不要人云亦云，总是学着别人搞一样的活动!
活动准备：
第一、 做活动，首先搞明白你的目的：卖货，多赚钱，这是最直接最现实的。
第二、扩大影响力和知名度：让更多的人知道你。
第三、引流：让更多人成为你的粉丝。
第四、树立品牌形象。
NO.1做活动，时机很重要
比如即将到来的的双十一，就是做活动最佳的时机;平时我们也要在各种节假日做活动，甚至你创造出来一些时机!
NO.2活动策划
明确了活动的目的，时间也选好了，下面就是如何搞活动了。这里面有很多细节，需要考虑周全。不同的目的，要用不同的活动，来实现这个目的。
想要卖货的，肯定是买赠!微商卖货要学会送：送，虚拟产品，送实物产品;送!送!送!最好是送出去的价值超过卖的产品的价值。
1.让你的客户感觉物超所值!
2.另外就是要让客户感觉到稀缺和紧张。比如活动截止到双十一，之后再无赠送;
3.同时赠送的产品数量有限，送完为止!
微信营销活动方案具体可以从以下方向着手：
1、用户体验至上
在做营销活动设计时目的尽可能的明确而且单一，很多人喜欢在一个营销活动中融入多个营销目的。而每个目的都会增加用户的操作，最后用户反而觉得体验不好难度太大而放弃参与。
比如看到一个抽奖活动，他们先让用户关注微信获得活动链接→然后点击登录→输入手机号码获得登录码→再凭登录码登陆指定网站来抽奖。
其中用户不仅要经过4步才能完成，而且要在手机与pc端进行切换。
如此设计的目的就是为了，既增加微信粉丝又给网站带来流量，所以双重的目的反而让这个活动流程变得相对复杂。
2、数据分析衡量效果
一个设计好的营销活动，其效果应该是可衡量的。
比如你增加多少粉丝，带来多少流量，销售多少产品。
如果效果不可衡量，就无法在进行中监测关键KPI来优化调整，比如此前提及的活动效果可以是粉丝增量、或者网站流量，同时这个效果一定是与此前的目的`相匹配的。
有些时候容易衡量效果也并不一定是营销活动的目的，比如发布一条产品推荐的有奖转发活动，转发数是最容易跟踪的，但是它不应该成为这个活动的最终效果，而流量或者销量才是。
3、有限的奖品或投入
有限的奖励，或者说是投入。
营销人常常会说给我多少预算我也能做出像xx那样效果的活动。如果达到同样的效果你花了1000万，别人只花了500万，这样的营销活动你认为成功吗?
有限的奖品或投入在营销活动中应该被可控，一旦不可控它会成为活动风险。
4、“傻瓜式”操作规则
我们都不愿意参加流程很复杂的活动，就像第一点所讲的，其实这是用户体验的问题，当然规则简单有时候与营销目的多少也息息相关，正如第一点将讲的，目的多了之后规则自然复杂。
比如最早微博活动@5个10个人，微信朋友圈先转发再截图才能兑奖，都会很复杂。你会发现为什么在微博上有奖转发是最火的呢，因为简单嘛，反正就随手一转了事。
当然在一定范围内，奖品的吸引力可以弱化复杂规则带来的抵触，但是原本上规则要尽可能的简单，或者能够让用户在每完成一次要求，都有个阶段性的奖励来刺激他。
就像游戏一样，打怪兽、通关升级本身有些很复杂，但是他每完成一个任务后能够得到反馈奖励这样也愿意参加。
5、好玩有趣、具有共鸣的巧妙设计
有趣好玩的设计也能让用户情不自禁的参加，甚至有时候不给奖励，因为他在参与的时候已经获得了精神的奖励，他开心愉悦了。
例如我们看到曾经凡客体、聚美体、对不起体，没人给钱他们，照样无数人恶搞转发。
为啥?因为他在参与传播时候已经获得奖励——精神奖励。
如果企业的营销活动可以让消费者在参与的同时获得精神的奖励回馈，那他们就会大大忽略物质的奖励，从而减少企业营销投入。
这就是为什么有些企业热衷于公益营销，就是抓住人人皆有责任和善心，愿意做好事，做完后还会有愉悦感从而扩大影响自发传播。
6、微商策划活动方案须知
活动的门槛要低。
一般来说，根据自己的目标人群，门槛越低越好。活动面向的人群越初级越好，因为越是高级用户，用户群越少，而且高级用户对于活动的热衷度远不如初级用户。
另外，门槛低还包括活动规则的制定，规则应该是越简单越好。越是复杂的规则，参与的人越少，尤其是微信这种碎片时间使用比较多的沟通工具。
7、趣味性要强
活动的趣味性越强越好，只有活动好玩有趣，参与的人才会多，活动的气氛才能营造起来。
如果活动足够有趣的话，甚至在没有奖品的情况下，大家都会积极参与进来。在这个全面娱乐的年代，娱乐才是大家上网的根本目的。
8、活动回报率要高
活动一定要让粉丝受益，要让用户得到足够的好处，因为只有活动的回报率高、奖品丰厚，用户的积极性才能被调动起来。
活动奖品可以是物质的，也可以是精神上的。为什么要奖品回报率高，就是因为对于铺天盖地的活动，消费者早已司空见惯，对于奖品早已不动心，因此奖品要设置的有特色，有吸引力。
同时还要注意提升奖品的中奖率。
大奖虽好，但是中奖的人数少，众多的参与者都白忙了，打击了他们的积极性。因此在大奖有保障的基础上，尽量多设一些小奖，尽可能让更多的人拿到礼品。
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