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校园文化节活动策划
更新时间:2023-09-15 12:29:51
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关于校园文化节活动策划

关于校园文化节活动策划1

  为进一步检验我校素质教育成果,推动全员性趣味足球活动,打造我校足球名片。拟于20xx年3月-4月中下旬举行和济小学第二届足球文化节。具体方案如下:

  一、活动主题

  快乐足球幸福成长

  二、组织机构及分工

  1、竞赛组:体育组及足球教练组全体成员及小裁判员,全面协调竞赛各项工作。

  2、宣传组:德育处专门组织招募本次足球文化节小记者,组建记者团。负责足球文化节期间的海报、文字宣传工作,负责足球文化节期间的`摄影及所有材料的归档留底。

  3、纪律组:主要负责为班级管理和啦啦队组织情况等打分,作为“最佳组织奖”的评分参考。

  4、医疗、保卫组:负责比赛期间运动员的医疗保健工作以及安全工作。

  5、后勤组:各项活动负责比赛所需器材、场地的布置,足球文化节奖状及相关奖品准备。

  三、工作要求

  1、各部门要在组委会统一领导下,一切行动听指挥,各工作组要相互配合,确保足球文化节圆满成功。

  2、各班主任要负责本班学生安全,随时了解本班学生活动情况。

  3、各班做好资料收集,赛后总结工作。

  四、评比办法

  1、本次足球文化节活动属于体育节活动之一,足球文化节得分加上其余体育节项目得分即为最后得分。各班必须参加所有各个单项,如出现弃权等情况,将取消本次体育节最终评比资格。

  2、奖项设置。足球文化节实行积分制,只对足球联赛第一名、最佳射手,以及各单项前三名个人进行颁奖,其余奖项只积分。

  3、道德风尚奖根据本班参与活动的啦啦队组织情况、班主任老师到场情况、班级同学遵守纪律情况等进行考评,详见道德风尚奖评比表。全校评选出三个班级进行奖励。

关于校园文化节活动策划2

  为了弘扬传统的饮食文化,倡导我校同学养成科学健康的饮食习惯,进一步推动校园文化建设,构建温馨和谐的生活氛围,同时为喜迎山西大学建校110周年,校团委、后勤管理处、饮食服务中心、校学生会将联合策划举办山西大学第六届校园饮食文化节系列活动,现将具体事宜通知如下:

  一、活动主题:弘扬饮食文化构建和谐校园

  二、校园饮食文化节主要内容

  1、“弘扬饮食文化,构建和谐校园”山西大学第六届校园饮食文化节启动仪式

  3月31日上午10:00在令德餐厅前,由校学生会、各学院学生会代表准时参加开幕式。

  2、品人生酸甜苦辣,展自我青春风采“非常厨房”学生厨艺大赛

  3月31日下午16:00-18:00由各学院代表队(限6人)分别参加厨艺大赛特色菜组、果蔬拼盘组的比赛,集中展示同学们焖、烩、炖、蒸、煮等方面的高超厨艺。提高同学们的.动手能力,增强团队意识。

  3、感受时尚,品味生活“魔幻”diy蛋糕创意大赛

  4月1日上午9:00-11:30由各学院代表队(限4人)参加蛋糕制作大赛,展示青年学子风采,感受时尚、品味生活。

  4、用影视诠释生活,用美食筑就沟通“饮食影食”生活摄影展

  3月31日-4月1日全程展览从同学们中征集的优秀摄影作品,培养同学们在日常生活中捕捉美的能力,提高审美情趣。

  5、品香茗,话人生“飘香”茶道表演

  4月1日上午9:00-11:30邀请专业茶艺师在令德餐厅为同学们讲解茶文化的有关知识,让同学们学会如何品茶,提升道德修养,陶冶情操。

  6、品饮食文化,话健康生活“学子面对面”学生代表交流会

  4月1日下午19:00-21:00邀请各学院学生会生活部部长及学生代表在文瀛三层会议室召开饮食文化节主题交流会,进一步发掘饮食文化,共同倡导安全饮食,以促进同学们健康、高品质的生活。

  三、活动具体要求

  1、请各学院学生会选派10名代表、校会各部选派10名代表准时参加开幕式。

  2、请将厨艺大赛报名表以及摄影展作品电子版于3月18日(周日)下午6:00前发至校学生会生活部邮箱:。

  希望各学院团委、学生会接此通知后,高度重视,广泛宣传,引导广大青年学生积极参与,按照通知要求落实相关工作。

  山西大学学生会

  二〇一x年一月五日

关于校园文化节活动策划3

  一、活动背景

  宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此的友谊。

  二、活动目的

  使同学们通过拍集体照片的方式活跃思维,通过书写文章的方式展示自己的文学素养增进彼此的`感情达到共同进步的目的。

  三、活动主题

  我们的宿舍“情结”

  四、主办单位

  主办:学院

  五、活动对象

  学院全体同学

  六、时间地点

  待定

  七、活动流程

  1、活动宣传阶段

  将活动发布于到梦空间,学院宿舍管理委员会微信公众号

  2、活动开展阶段

  ⑴将报名名单统计好,归于各宿舍楼便于整理

  ⑵各舍长将宿舍成员文章,照片收集起来,于每晚七点半以后十点半之前交于值班人员

  ①征文要求

  ⑴文章内容要体现宿舍与众不同的一面,展现积极向上的精神风貌。

  ⑶语言流畅,内容充实,文字精炼,要有真情实感。

  ⑷题目不限,题材不限。字数不限

  ⑸用信纸书写

  ⑹在篇尾注明作者姓名,专业班级,楼号,宿舍号

  ②照片要求

  ⑴要求有全体舍员出镜,照片内容不限

  ⑵照片要突出主题,以纸质的形式提交

  ③评分细则

  题材新颖,内容丰富

  (3)活动总结阶段

  ⑴活动结束后将优秀的文章整理模板,发布到济南工程职业技术学院宿舍管理委员会微信公众号

  ⑵干部进行活动总结

  ⑶第二课堂负责发放学时

  八、活动意义

  “引领校园文化,促进宿舍团结”为促进各宿舍成员之间的关系,发扬学生的文学功底。

  九、注意事项

  (1)如遇到特殊原因,活动不能如期举行,则活动顺期延后

  (2)宣传人员在宣传时一定要各个宿舍通知到位

  (3)整理材料人员一定要保存好材料

关于校园文化节活动策划4

  一、指导思想

  为了推动爱国主义教育和中华优秀文化传统教育,根据学校及各班实际,结合时代特点和形势需要,本学期侧重“校园文化”建设,有效丰富校园文化,以便开阔同学们的视野,锻炼提高他们,让他们在浓厚的文化氛围中快乐地成长.以提高他们的思想道德修养和整体素质.

  二、领导机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、具体内容

  一个充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上,积极进取的校园对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的.意义.本学期着重搞好校园文化。

  1、打造静态文化

  师生合力打造墙壁文化,构建书香校园氛围。读书,是需要环境与氛围的。学校通过张贴标语口号,布置文化墙等形式,让每一面墙、每一个角落都会“说话”,营造浓郁的文化氛围,引导和激励学生与好书相伴。如:

  a.书籍是人类进步的阶梯。

  b.获取知识,三分在课内,七分在课外。

  c.读书破万卷,下笔如有神。

  d.书籍是全世界的营养品。

  e.营造书香校园,打造人文飞中。

  f.爱读书,会读书,读好书。

  g.让读书成为习惯,使书香弥漫校园。

  h.我和祖国同成长,书香一路伴我行。

  真正让墙壁会"说话".各班级用好"班务公开栏",主要用于课程表,作息时间表及值日表等内容.教室后墙黑板,用作黑板报,按学校或年级组的布置实施,其余时间班级安排,定期出专栏.

  (2)学校设计校园名片,我们给校园定名称、校魂、公约、口号,另外,校长写了寄语。

  校园名字:追赶太阳

  校魂:优、雅、勤

  校园形象:面必净,发必理,衣必整,纽必结;

  头容正,肩容平,胸容宽,背容直;

  气象勿傲、勿暴、勿急,颜色宜静、宜庄、宜和。

  学校公约:学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信

  心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助

  自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃

  学校口号:扬帆摆舵奋勇拼搏看我某班气势磅礴

  校长寄语:我潜力无限,我十分聪明,我要在老师的教导下,告别三闲,静专思主,为成功人生做准备。

  (3)布置好教室卫生角.要求:卫生工具归类摆放,整齐,垃圾存放到垃圾桶里.经常教育学生讲究卫生,除每天搞好班级及公共区卫生以外,还定时清洗班级,定期擦洗桌子,以保障班级环境干净整洁,培养学生的卫生习惯.本学期班级卫生的检查评比项目如下:

  地面状况

  卫生角

  墙面布置

  讲台

  讲台内部

  黑板前

  窗台

  走廊地面

  走廊墙面

  垃圾清理

  桌椅摆放

  个人卫生

  2、搞好动态文化

  与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动.措施主要有:

  (一)课堂文化是校园文化的主要组成部分.首先必须让学生热爱文化学习,经常参与课堂教学活动.鼓励学生多参加体育,文艺,美术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展.本学期将进行阳光大课间活动比赛.

  (二)营造“浓郁的书香校园”,让学生在读书中开拓视野,感悟人生,学会思考,快乐成长。本学期我们将在全校范围内开展以“我读书,我成长,我快乐”为主题的读书活动。在读书活动中,我们要坚持“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路,力争做到“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”。大力开展“读书节”活动,结合重大节日、纪念日,开展读书征文、竞赛、手抄报、专题讲座等多种形式的主题活动,提升活动内涵,掀起读书热潮,引导学生好读书,读好书、乐读书。以读书活动为抓手,陶冶学生思想道德情操。

  3、学校加大经费的投入力度,保证校园文化建设的顺利进行。

  4、在学校制定教学目标责任时,将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围,促进教师的主体参与。

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