活动策划 篇1

　　一、活动宗旨：

　　为提升团员青年的综合素质，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，推动企业文化建设，团支部决定开展读书系列活动。目的在于培养团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展知识面，提高内在修养，丰富精神世界；并通过本次活动，促进团员青年相互之间的.交流。

　　二、活动主题：

　　我读书，我收获

　　三、活动流程：

　　1、阶段一：畅所欲言

　　时 间：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）

　　内 容：畅读莫言作品或其他名著，写写您的读书心得，或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想；

　　2、阶段二：举办读书交流会

　　时 间：20xx年11月18日（周日）

　　地 点：联合检测中心二楼会议室

　　内 容：在轻松的环境中每位团员青年介绍自己看过的新书、好书，交流在读书活动中的心得体会，形成良好的读书氛围。

　　3、阶段三：读书专栏

　　时 间：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）

　　内 容：在公告栏开辟“读书专栏”，介绍读书方法，张贴团员青年的心得体会或书中有趣的片断等。

活动策划 篇2

　　有句老话说得好：“生命在于运动”。运动，能活动四肢、强壮肌肉，增加肺活量；运动，能亲密接触大自然，自由呼吸新鲜空气，让大脑清醒；运动，能振作精神、增强自信，保持昂扬向上的状态。

　　王军霞，田径场上的“东方神鹿”，上世纪90年代连续在世界田坛上创下不少令人赞叹的奇迹，也给中国的 田径史留下了非常辉煌的一页；“亚洲飞人”刘翔，近年崛起的又一颗体坛明星，当他在雅典奥运上“一飞冲天”时，世界为他震惊！还有“灌篮高手”姚明、乒乓 “女皇”邓亚萍、跳水冠军伏明霞……当这一个个辉耀着阳光、雨露和汗水的闪光名字出现在我视野中时，我更加坚信体育的力量，也因此深深爱上了运动。

　　有人曾形容“阳光体育运动”意味着体育的春天到来。教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。全国各地正在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。我国曾向广大青少年提出过“为祖国健康生活50年”的口号。现在，国家更号召广大学生“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。

　　为了响应国家的号召，强壮自己的体魄，在这个寒假，我坚持每天锻炼。

　　“如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！

　　青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳皮筋之类的.游戏，也是体育活动。因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你起来。

　　青年智则中国智,青年富则中国富,青年强则中国强,青年进步则中国进步。所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习。

　　阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来；我已经准备好，欲振的羽翼正待打开翱翔。迎着风雨，我们在这里出发；向着阳光，我们舞出生命的精彩。为了能更好的面对明天，今天的我们需要这阳光体育的锻炼，快乐的运动！

活动策划 篇3

　　为了选拔好的学生会干部，培养素质过硬的学生队伍，增强学生的校园主人翁意识，加强校园民主建设，全面落实新课程改革，加强学生自我管理，充分发挥学生参与学校教育教学管理的积极作用，校团总支本着“公开、公平、公正”的原则，经研究决定，学生会干部的.选拔采取公开竞选的方式，特制定本方案：

　　一、竞选原则：

　　（1）、品学兼优、德才兼备原则。

　　（2）、学生选举、民主集中原则。

　　（3）、公开、公正、平等、竞争、择优原则。

　　（4）、培训、考核、激励与约束相结合原则。

　　二、竞选岗位（共16个岗位）：

　　部门

　　常务主席/部长

　　副主席/副部长

　　主席团

　　三、竞选人员条件：

　　（1）、必须是初一年段、初二年段各班班干部

　　（2）、学习目的明确，态度端正，成绩优良。

　　（3）、热心学生工作，热心为同学服务，具有事业心和责任感。

　　（4）、为人正派，待人热情，尊敬师长，团结同学，积极进取。

　　（5）、衣冠整洁，勤俭朴实，行为端正，礼貌文明。

　　四、学生会干部职责：

　　（1）、学生会主席：主持学生会日常事务，决定学生活动的重大事项；向校团总支汇报学生会工作开展情况，协助学校各处室开展工作，负责召集学生会全体成员会议。

　　（2）、副主席：协助主席做好学生会日常工作，负责制定学生会有关文件，整理、保管学生会工作档案，组织学生会干部进行学xx缺席时，代行主席职责。

　　（2）、自律部：负责学校早自习、午餐时间及校内大型活动的纪律检查工作，并进行量化考评。对学生违纪、违规行为进行检查、登记，并及时反馈到生管组。对每日检查结果汇总，并公布，同时负责大型活动纪律维持工作。

　　（3）、组织部：配合校团总支做好学生团员组织发展工作，协助校团总支做好入团积极分子的培养教育工作，协助有关处室做好学校各种大型活动准备工作，配合团总支做好各项学生活动的组织工作。

　　（4）、学习部：了解学生的学习情况，听取学生对教学工作的意见和要求，并向教务处及时反馈，配合学校有关部门组织各种学习竞赛、知识讲座，活跃学习气氛。

　　（5）、宣传部：配合有关处室搞好对外宣传工作，及时报道学生会宣传工作情况；负责各项活动的版面宣传工作；配合校团总支做好各班黑板报评比工作。

　　（6）、文体部：组织节日联欢和纪念庆祝活动，组织创作反映中学学生生活题材的文艺节目，组织同学们喜欢的文娱活动；组织学校社团，做好校刊的征稿、编辑工作。

　　（7）、劳卫部：协助生管组做好卫生检查与督促工作，优化同学们的学习和生活环境；抓好教室、饭堂和校园的环境卫生、学生个人卫生及公共卫生的不良行为和习惯。

　　五、竞选程序：

　　1、班长与班主任进行沟通，同时召开各班班委动员发动会议，传达竞选学生会干部的通知精神，下发《xx中学公开竞选学生会干部工作方案》，动员学生参加竞选。

　　2、成立学生会干部竞选工作领导小组。

　　3、竞选者可以通过班主任推荐（每班至少推荐2人），填写学生会竞选报名表，也可以直接到团总支办公室报名。

　　4、根据报名情况，学生会竞选工作领导小组将对候选人进行资格审查、民主评议，确定最终参加竞选演讲人员并进行公示。

　　5、竞选演讲：①自我表达时间一般不超过5分钟，内容包括介绍自己基本情况、学习成绩、任职优势及任职后工作设想；②评委进行提问，竞选人员当场回答，时间不超过2分钟（竞选人员演讲顺序以抽签形式确定）

　　③有才艺展示的可以向评委说明情况。

　　6、演讲得分：领导小组成员根据评分表内容打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为竞选人员的最终得分，并当场公布分数。

　　7、领导小组依据民主评议情况和演讲得分进行综合评比，集体研究确定拟任人选。

　　六、报名截止时间：x年2月16日

　　七、竞选时间：x年2月28日

活动策划 篇4

　　【活动目的】：

　　1）为了增进新会员之间的了解以及会员对协会精神和协会活动的认识，积累骑行经验，增强会员的'安全意识、团队意识和锻炼自我保护能力，作到真正意义上的读完卷书，行千里路，走出校园，了解社会！

　　2）我们将以严整威武的队列，昂扬奋发的斗志，严肃有条的纪律，团结拼搏的团队精神漳显新一代大学生的精神风貌，漳显一个朝气蓬勃的郑州大学！

　　3）在社会上宣传环保，减少人们对机动车辆的依赖。让校内外更多的人了解车协的活动，了解车协的独特魅力与文化，逐步树立车协的良好形象。

　　【活动时间】：12月26日（本周六）

　　【出发时间】：早8：20集合，8：30准时出发。

　　【活动里程】：35km左右（单程）

　　【集合出发地点】：郑大新区南门

　　【计划线路】：郑大新区南门 → 西四环（向北）→大河路（向西）→约5.3km后向右转（向北）→霸王城（21.6km）→黄河风景名胜区（29.5km）→向南进入江山路→约1.3km后左转→ 黄河浮桥（34.9km） → 郑大新区西门

　　【活动就餐】：早饭在学校食堂吃，中午在黄河游览区附近餐馆就餐。

　　【相关费用】：霸王城风景名胜区门票约5元 (带学生证)，餐饮约10元，总计15-20元。

　　【车型要求】：车况良好的自行车

　　【风景】：★★★☆☆

　　【强度】：★★☆☆☆

　　【领队】：张**

　　【收队】：杨*

　　【活动要求】：

　　1.请于本周五晚九点之前短信报名至活动策划联系人。留下姓名和联系方式。

　　2.报名之前请仔细阅读本次活动行程内容。我协会可根据交通、天气等实际情况调整活动行程。如天气不适（自己判断），活动自行取消。

　　3．出门在外，安全第一。骑行时不准作其他危险性动作(如双手离把，接打电话，多人并排)。

　　4.请您路上谨慎小心，照顾好自己并保管好您的随身物品。

　　5.活动过程中要有组织纪律性，团队合作精神，互帮互助，自觉服从领队和收队的安排。尽量不要私自行动私自离队,如有特殊情况，请示领队并征得同意后方可离队。

　　6：出行中不准乱扔垃圾，要保护环境。

活动策划 篇5

　　一、活动背景：

　　优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的根本保证，它全面地反映出一个学校的精神面貌和办学水平。每个学校都应该建立起优良的校风并显示出自身的特色。为了建立更优良的校风，营造健康向上的集体舆论环境，使同学们有高尚的道德情操和文明的行为习惯。我校将开展校风学风建设系列活动。

　　食堂占座问题:上午三四节，下午七八节下课后同学们都会到食堂就餐，由于食堂座位有限，很多同学找不到座位，所以时常出现食堂占座的情况。食堂的座位是固定的，如果占座，先到的没有座位得等待，占座的没有来到，形成座位空置，无疑延长了就餐的时间。同时谦让，有序排队，文明礼貌是我们大学生的基本行为规范。所以开展此次活动，劝导同学们不要占座。

　　在教室吃东西：现在，有很多同学习惯性的将早餐带到教室吃，也有一些同学因为赶时间，来不及吃完早餐就要去上课，于是将早餐带到教室里吃。教室是我们学习，听课的地方。在教室吃早餐，不仅影响了自己的'上课质量，也影响周围的同学听课，影响老师的教学。同时，在教室吃早餐也是对老师和同学不尊重的表现。所以此次活动我们将劝导同学们，不要在教室吃东西。

　　二、活动主题：

　　西华文明风之刮进教室席卷吃货

　　西华文明风之刮进食堂横扫占座

　　三、活动的意义和目的：

　　建立优秀的校风学风，营造健康向上的集体舆论环境，使同学们有高尚的道德情操和文明的行为习惯。减少在教室吃东西，在食堂占座等不文明行为的发生。

　　四、活动构成：

　　（1）前期活动（XX.10.16-XX.10.19）：

　　校风学风建设策划宣传

　　西华文明风之刮进教室席卷吃货-----不在教室里吃东西

　　西华文明风之刮进食堂横扫占座-----不在食堂占座

　　（2）后期活动（XX.10.22-XX.11.2）：

　　——具体交由各学院开展——

　　五、“席卷吃货”活动详情：

　　（1）线上宣传：

　　1.时间:周二至周五

　　2.地点：易班，微博，qq群，飞信群

　　3.内容：亲，你是否遇到这种情况：当你认真听课的时候突然一阵香味飘过，刺激了你的鼻子，触动了你的神经，深入了你的心灵。让你不由自主的充满食欲，而没有心思听课。在教室吃东西，是一种不文明的行为，同时也影响了周围同学的学习。我们应该避免这种行为。希望同学们从自身做起，规范自己，尊重他们，避免这种不文明的行为发生。

　　（2）校内宣传:

　　1.时间：周三至周五

　　2.方式：展板，横幅，标语

　　3.地点：

　　（展板）四教大厅门口，明德广场两端，德馨、临江、锦地苑门口。

　　（横幅）

　　（标语）三教至四教各教室门口及过道旁

　　六、活动前期准备：

　　（1）向校团委老师申请活动及活动经费。

　　（2）准备展板（6块）、标语（200张）及横幅（3张）制作海报（2张）

　　（3）确定参与人员名单及工作安排。

　　（4）借马甲10件。

　　七、活动注意事项：

　　（1）活动人员需熟悉整个活动的意义与流程。

　　（2）工作人员需文明礼貌，热情大方。主动对同学进行劝导。

　　（3）本次活动我们只是对同学们进行劝导，注意措辞，不要引起不必要的争执。

　　八、应急预案：

　　1.若有活动人员与同学发生争执，值班的另一名同学应进行合理调节、劝导，避免事态进一步发展。并立即通知活动负责人到现场进行调节。

　　九、活动后期安排：

　　对本周活动进行全面的总结，明确优势及不足，明确活动效果，及方案是否可行。若方案可行，则后两周的活动，交由各个学院实施。

活动策划 篇6

　　一、活动主题

　　绿色离校·闲置共享

　　二、活动组织单位

　　xx工程学院xx志愿者队

　　三、活动背景

　　奋斗的青春，转眼又到了要说再见的时候。空气中弥漫着的栀子花的清香使得离别的忧伤又深了。四年前，他们心怀着梦想与热血来到这里，现在，他们将带着属于自己的责任和使命步入社会。“绿色离校·闲置共享”活动将会成就一个特殊的毕业季。这不仅仅是一次公益活动，更是一次传递温暖的心灵之旅。

　　四、活动目的

　　“绿色离校·闲置共享”活动是为了提高大学生的环保意识，并让他们更加深入了解到绿色的真谛。倡导绿色生活，低碳生活；践行环保与节约的理念，发掘出自身的价值，履行大学生对社会的义务；绿色回收，把闲置的东西捐助到有需要的地方去，避免资源浪费；培养在校学生"绿色感恩"的理念。

　　五、活动时间

　　20xx年6月10日-6月11日

　　六、活动地点

　　XXX学院XX校区

　　七、活动内容

　　1.旧物回收

　　A．倡导毕业生将不需要的书籍捐出，由青翼子志愿者队代为保管。

　　B．倡导毕业生将不需要但仍有使用价值的衣物、生活用品等捐出，由青翼子志愿者队代为整理。

　　2.学子祝福

　　在校生通过写卡片、绘制卡通画的方式，为即将离开的学长学姐们送去祝福。

　　3.旧书捐赠

　　将回收来的旧书分类，并将部分专业书籍捐赠至图书馆，其余书籍免费赠与有需要的同学。

　　4.旧物义卖

　　开办“跳蚤市场”，将回收的'旧物以低廉的价格卖出，并将义卖所得金以“毕业生”的名义作为爱心基金，为贫困孩子购置衣物、文具

　　八、活动流程

　　1.准备阶段

　　A． 通过微信、QQ等渠道宣传活动，做好宣传工作。

　　B． 提前联系场地并进行物资使用预算及准备。

　　C． 确定人员参与名单，预先分配任务，保证活动有序进行。

　　2.活动阶段

　　A．前期活动

　　a.活动形式

　　旧物回收，集体祝福

　　b.活动人员

　　在校大学生

　　c．活动流程

　　i.设置主捐赠点，并张贴海报；

　　ii.志愿者收接捐赠物，并对捐赠者信息录入；

　　iii.组织在校大学生写出自己对于毕业生的祝福；

　　iv.志愿者将回收物品整理、分类，留待使用。

　　B.后期活动

　　a．活动形式

　　旧物义卖、旧书捐赠

　　b．活动人员

　　志愿者队成员

　　c．活动流程

　　i.通过微信、QQ等形式提前宣传活动信息；

　　ii.提前布置场地，并将商品与书籍分类摆放；

　　iii.向来往同学进行宣传，吸引顾客；

　　iv.收摊后打扫场地，剩余物品运回存放。

　　v.用所得金购买衣物、文具等物资；

　　vi.进入社区，将物资送给有需要的孩子；

　　3.整理阶段

　　A．撰写新闻稿，通过微信、QQ、微博推送；

　　B．清点物资使用情况及数量，并归库保管；

　　C．整理活动材料并保存。

　　（注：活动流程可根据实际情况进行调整)

　　九、注意事项

　　1.活动中各志愿者须听从安排，严守纪律，自觉维护青翼子志愿者的良好形象。

　　2.各人员须做好分配任务，可根据实际情况自由调动。

　　3.注意维持现场秩序，避免发生意外。

　　4.活动结束后要召开会议，总结经验，各负责人汇报工作。

　　十、效果评估

　　1.活动最终目的：保护环境，节约资源，培养大学生绿色生活理念。

　　2.其他方面：增进毕业生与母校的感情，扩大青翼子志愿者队知名度与影响力，增加大众对公益事业的支持。

　　十一、联系人

　　XX队长联系电话：XXX

　　微信：XXX

活动策划 篇7

　　幼儿园小班语言活动：好饿的小蛇

　　设计意图：

　　经过改编的故事《好饿的小蛇》简单、生动，反复出现的拟声词充满趣味，形象地表现了小蛇滑稽、贪吃的特点。在教学活动中，我们引导幼儿用他们能够理解的方式去感受小蛇的滑稽，体验小蛇的贪吃，并支持幼儿用简短的句子去描述自己观察到的内容，表述自己的猜测与想象，使他们体验到阅读的快乐。

　　目标：

　　1．初步理解故事内容，感受故事幽默、滑稽的风格。

　　2．学习用恰当的语言描述物体的颜色与形状，乐意表述自己的猜测与想象。

　　准备：多媒体课件(FLASH、PPT)，音乐磁带，录音机。

　　过程：

　　一、产生兴趣

　　1．直接导入，引起兴趣。

　　师：今天我们来听一个好听的故事，名字叫《好饿的小蛇》。

　　2．引导幼儿观看PPT首页图片。

　　师：这条小蛇长得怎么样?

　　师：看一看，小蛇在什么地方?(引导幼儿观察小蛇背后的小树林。)

　　师：猜一猜，在小树林里，小蛇会干什么呢?

　　二、欣赏PPT课件，理解故事内容，感受故事幽默、滑稽的风格

　　1．观察PPT图片1～2。

　　①出示PPT图片1。

　　师：小蛇怎么变成这个样子了?小蛇可能吃了什么东西呀?

　　师：小蛇到底有没有吃苹果呢?我们一起来看一看。

　　②出示PPT图片2。

　　师：这是什么水果呀?你是怎么看出来的?师：这个圆圆的、红红的，头上还有一个柄的水果真的是苹果。你们喜欢吃苹果吗?

　　师：苹果的味道怎么样?(师幼一起归纳：苹果红红的、圆圆的，吃起来甜甜的、脆脆的。)

　　③请幼儿模仿小蛇吃苹果的动作。

　　师：“好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一个圆圆的苹果，‘啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”

　　师：小蛇吃苹果的时候说了什么?我们一起学一学。(全体幼儿边说“啊呜——咕嘟。啊，真好吃”，边做咂嘴巴的动作。)

　　师：苹果圆圆的，小蛇吃苹果的时候，嘴巴也要张得圆圆的，这样才能把苹果吞进肚子里。我们也来学着吃苹果好吗?

　　师：瞧，扭来扭去的小蛇现在变成什么蛇了呀?

　　师：扭来扭去的小蛇变成了一条苹果蛇，多好玩呀!

　　2．观察PPT图片3-4。

　　①出示PPT图片3。

　　师：第二天，好饿的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀。瞧，小蛇变成什么样了?它吃了什么呢?

　　师：你怎么知道小蛇吃了香蕉?

　　②出示PPT图片4。

　　师：小蛇吃了香蕉，你们猜对了!

　　师：香蕉是什么样子的?(黄黄的、弯弯的、像月亮一样的。)

　　师：香蕉的味道是怎么样的?(师幼归纳：香蕉是黄黄的、像月亮一样弯弯的，吃起来甜甜的、软软的。)

　　③请幼儿模仿小蛇吃香蕉的动作。

　　师：“第二天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一根黄色的香蕉，‘啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”

　　师：小蛇在吃香蕉的时候说了什么话?我们一起来学一学。(全体幼儿边说“啊呜——咕嘟。啊，真好吃”，边做咂嘴巴的动作。教师提示：香蕉长长的、弯弯的，很难吞到肚子里，所以小蛇要把嘴巴张得圆圆的，慢慢地把香蕉吃进肚子里。)

　　师：瞧，小蛇变成什么蛇了?

　　师：扭来扭去的小蛇这回变成了一条香蕉蛇，真有趣!

　　3．观察PPT图片5～6。

　　①出示PPT图片5。

　　师：第三天，好饿的小蛇又出去散步了。它扭呀扭呀，瞧，这次小蛇变成什么样了?

　　师：猜猜小蛇到底吃了什么东西，才会变得这么奇怪。

　　师：小蛇到底吃了菠萝还是白菜呢?我们一起来看一看。

　　②出示PPT图片6。

　　师：你看到小蛇吃的是什么?

　　师：菠萝是什么样子的?

　　师：菠萝的'味道是怎么样的?(师幼归纳：菠萝是黄黄的，摸上去刺剌的，吃起来酸酸甜甜的。)

　　③请幼儿模仿小蛇吃菠萝的动作。

　　师：“第三天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一个带刺的菠萝，‘啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”

　　师：我们来学小蛇的样子一起吃菠萝吧。因为菠萝身上有刺，小蛇吃菠萝的时候嘴巴要张得很大，“啊呜”一口，“咕嘟”一下，把整个大菠萝一口吞到肚子里。

　　师：瞧!这次小蛇变成什么蛇了?

　　1．观察PPT图片7～8。

　　①出示PPT图片7。师：第四天，好饿的小蛇又出去散步了。瞧!这次小蛇变得更滑稽了。谁来猜一猜，这次小蛇到底吃了什么东西呀?

　　师：想一想，拎起来一串一串的，吃起来一颗一颗的，可能是什么?

　　②出示PPT图片8。

　　师：瞧!小蛇吃了什么?

　　师：葡萄是什么味道的?(师幼归纳：有的葡萄是紫的，有的葡萄是绿的。葡萄酸酸甜甜，真好吃!)

　　③请幼儿模仿小蛇吃葡萄的动作。

　　师：“第四天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一串紫紫的葡萄，‘啊呜——咕嘟，啊呜——咕嘟。啊，真好吃!’”

　　师：小蛇是怎么吃葡萄的?我们一起来学一学。(师幼一起模仿吃葡萄的样子。)

　　师：现在小蛇变成什么蛇了?

　　2．观察PPT图片9～10。

　　① 出示PPT图片9。师：小蛇怎么了?发生什么事情了?小蛇到底吃了什么?

　　师：找一找，小蛇的头在哪里，尾巴在哪里呢?

　　师：小蛇怎么会变成树的呢?

　　② 示PPT图片10。

　　师：小蛇真调皮，它是怎么把树吃下去的呢?

　　师：原来小蛇是先爬上树，接着把身体倒过来，头朝下，然后张大嘴巴，“啊呜”一口，把树吃下去的。你觉得这是一条怎样的小蛇?

　　师：这是一条好饿好饿的小蛇，而且很贪吃，什么东西都要吃。

　　③ 幼儿模仿小蛇吃树的动作。

　　师：“第五天，好饿的小蛇扭来扭去又在散步，这回它发现了一棵结满果子的树。它扭来扭去爬上树，倒转身，然后张开大嘴巴，‘啊……呜，咕嘟’，把整棵树吞了下去，变成了一棵奇怪的小蛇树。”(引导幼儿站起来，低下头，张大嘴巴<表示小蛇从上往下吞树>，然后启发幼儿低着头，把小手往后摆，像孔雀尾巴一样张开来以表示树杈。最后一起说：“啊……呜，咕嘟!啊，吃得真饱啊!”)

　　三、欣赏动画故事，体会故事滑稽、幽默的风格

　　1．边播放动画故事，边配合讲述，引导幼儿一起说一说故事中的某些句子。

　　师：哎呀!小蛇吃得好饱啊!来，摸摸小肚子，帮助小肚子消化消化，休息一下吧!

　　师：现在大家一起来看动画片《好饿的小蛇》，你们可以学学小蛇“啊呜”一口，“咕嘟”一下，把好吃的东西都吞到肚子里，好吗?

　　2．帮助幼儿进一步体会故事滑稽、幽默的风格。

　　师：故事里的小蛇很贪吃，看见什么就吃什么。真好玩!

　　师：你觉得这个故事里面还有什么地方很有趣?(教师简单小结：好饿的小蛇看见什么就吃什么，吃了什么形状的东西，肚子就会变成什么形状。真好玩，真有趣。)

　　四、结束

　　1．简单小结活动情况，鼓励幼儿把故事讲给家里人听。

　　2．带领幼儿在欢快的音乐声中模仿小蛇的各种动作。

活动策划 篇8

　　活动名称：

　　爱吃水果的牛

　　活动目标：

　　1、喜欢阅读，能够理解故事内容和情节发展脉络；

　　2、感受阅读的乐趣，能用比较完整的语言表达自己的思想和感受；

　　3、体会故事中人与动物浓厚的互相关爱之情，知道水果、牛奶营养好，爱吃水果和牛奶。

　　活动准备：

　　PPT课件

　　活动过程：

　　1、师：小朋友们，你们爱不爱吃水果呢？那你们爱吃什么水果呀？

　　【……】老师今天带来了一位客人，它的名字叫爱吃水果的牛，你们想一想，它为什么叫做这个名字呢？

　　【因为它爱吃水果】对，这头牛啊特别爱吃水果，爱吃各种各样的水果！我们来看一看，在这头爱吃水果的牛身上，发生了什么故事呢？

　　2、师：（播放课件）你们看到了什么啊？

　　【西瓜、苹果……】爱吃水果的牛在哪里呢？在一个长满各种果树的森林里，住着一只爱吃水果的牛！它吃什么水果了？

　　【西瓜】西瓜是谁给它吃的呀？旁边这个人是谁？

　　【主人】你们看看，它的主人在干什么呢？

　　【弯下腰、伸出手、给它摘西瓜吃】它又吃了什么？小朋友们可能不知道，这种水果叫做木瓜！你们看主人在干嘛呀？

　　【爬树】爬树是要做什么呢？

　　【给它摘木瓜吃】对，主人费了好大的劲才爬上去，为它摘了好多香香甜甜的木瓜，那你们说，主人对它好不好呀？

　　【好】这真是一个充满爱心的主人！主人又给它摘了什么呀？像星星一样的！

　　【杨桃】主人给这头爱吃水果的牛摘了西瓜、摘了木瓜，还摘了像星星一样的`杨桃，主人对它可真好，它是不是一头幸福的牛呢？

　　【是】那你们说，这头牛爱不爱它的主人呢？

　　【爱】哎呀，你们看到了什么？

　　【……】这只怪兽的嘴巴在吹什么？一天晚上，突然刮起了一阵冷风，风呼呼地吹着，吹在牛的身上，牛会觉得冷吗？

　　【……】呼呼的冷风也吹在了主人身上，主人怎么了呀？

　　【躺下了】为什么躺下呢？

　　【主人生病了】那爱吃水果牛生病了吗？

　　【没有】你还看到了什么呀？其他人都怎么样了呢？

　　【躺下了，生病了】邻居们也都生病了，现在谁没有生病呀？

　　【爱吃水果的牛】为什么它没有生病呢？

　　【因为它爱吃水果，水果里有好多营养】爱吃水果的牛肯定要想办法帮助大家，你们看，它在干嘛？【吃草莓】吃了草莓之后，它给主人了什么呢？

　　【热热的草莓牛奶】你们看，它肚子里都是红红的草莓，挤出来的牛奶也是草莓味的！它又给主人喝了什么味的牛奶呢？哇，你看到了什么呀？

　　【香蕉、苹果、葡萄、桃子……这么多水果，还有这么多味道的水果牛奶】爱吃水果的牛每天都给主人喝各种味道的水果牛奶，主人的病慢慢好起来了！邻居们的病也好起来了，大家都不生病了！你看到了什么?

　　【大家一起摘水果、吃水果】你们看，她们都高不高兴呀？

　　【高兴】

　　3、师：开始的时候，主人对爱吃水果的牛很好，精心照顾它，后来，在主人生病的时候，爱吃水果的牛帮助了主人，也帮助了其他邻居，大家都感到很快乐！现在大家都很爱吃水果，身体越来越好了！所以呢，我们小朋友也应该多吃水果，这样才能健健康康，漂漂亮亮的！对不对呀？

　　【对】我们今天讲的故事叫做什么呢？

　　【爱吃水果的牛】好了，今天的课就上到这里！

活动策划 篇9

　　一、活动背景

　　践行社会主义核心价值体系

　　二、活动主题

　　匆匆那年

　　三、活动目的

　　社会主义核心价值观“友善”，拉近人与人之间的距离

　　四、活动对象

　　中北大学机电工程学院13010141团支部全体成员

　　五、活动时间

　　20xx年11月28日 周五

　　六、活动地点

　　中北大学各教学楼、中央大道

　　七、具体流程策划

　　（一）还是宣传才能让人好好了解啊！

　　1、画板

　　仿匆匆那年制作画板，并放在回字楼通道边，引起过往同学注意。

　　2、网络宣传

　　人人主页、新浪微博、博客、QQ空间等进行同步宣传，扩大影响力，号召更多的人参与进来。

　　3、回字楼贴条幅

　　4、改编歌曲《匆匆那年》，作为本次活动的主题音乐，由同学演唱并录制。广播站进行宣传（问问）。

　　（二）所有的公式都忘了，只记得你笑的样子！

　　1、收集各教学楼发生的友善的故事，分别写到白板上。

　　2、团支部全体成员分成2组，分小组与各教学楼以及有故事的白板进行摆拍、合照。

　　3、为路过的感兴趣的同学讲述每一个友善的故事。

　　（三）有机会还不解释的家伙，都是笨蛋！

　　1、中午11点，全体成员在回字楼下集合。

　　2、带好所有活动物品，便签、画板、绳子、夹子等，到中央大道。摆好画板，贴好条幅，吸引同学注意。

　　3、将我们匆匆那年未说出的话悬挂在绳子上，供来往同学选择。

　　4、邀请过往同学参与到活动中来。

　　5、选择一个人的便签，以短信的方式代他人传达匆匆那年的心声，帮其他同学补全一个完美的匆匆那年，落款，by匆匆那年。

　　6、在已发短信的便签上写下自己的祝福或回复。

　　7、请参与同学在便签纸上写下自己匆匆那年未来得及说的话及要发送的电话号码，将其挂在绳子上。

　　8、送匆匆那年书签？或其他小礼物？

　　9、最后我们将没选中的'短信发出去，帮所有人说出他的匆匆那年。

　　（四）认真拥抱过别人的人，才是有所收获的！

　　1、带好摆拍照片的展示板，进行展示。

　　2、宣唱主题曲《匆匆那年》，给路人一个温暖的拥抱，传递友善。

　　3、收集微心愿，请路过同学写下希望的人与人之间的关系，收集在心愿箱中。

　　（五）别以为活动完成一切都会结束呢！

　　1、微博发话题#微心愿#，带领更多的人参与友善话题。

　　2、将摆拍照片，活动照片，主题音乐等做成七期message，进行为期一周的线上推送。为每个人讲述匆匆那年我们的感动。

　　3、广播站宣传

　　八、活动前期

　　条幅、绳子、夹子、便签、画板、人人微博空间线上宣传、联系校宣传、申请中央大道、白板、笔

　　九、活动后期

　　发微博#微心愿#，活动总结，活动心得，院网站新闻稿，博客人人等更新活动动态，活动照片，

　　组办方：13010141团支部

　　时间：20xx年11月21日

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