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活动策划
更新时间:2023-09-13 12:40:49
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活动策划

活动策划 篇1

  活动目标:

  1、在找找、说说、想想的过程中,发现生活中多种多样的朋友关系。

  2、意大胆表述自己的发现,体验与朋友一起活动的'快乐。

  活动准备:

  好朋友围兜(含大树背景)、口袋里的朋友、好朋友图片/胸卡、场景创设:好朋友座位。

  活动流程:

  一、导入:音乐游戏——找朋友

  幼儿跟随音乐寻找朋友并交换朋友,两两入座。

  二、找找口袋里的朋友(根据事物之间的关系进行配对)

  提问:这是一个好朋友口袋,口袋里有谁?谁和谁能做朋友

  小结:池塘是蝌蚪的家,他们是一对好朋友;小勺和小碗能帮助我们吃饭,他们是一对好朋友;星星和月亮都在夜空中,他们是一对好朋友;原来生活中有的东西经常在一起,就像一对好朋友。

  三、找找身边的好朋友(发现生活中事物之间的关系,愿意大胆表述)

  (一)两个好朋友

  导语:有一些图片要找好朋友,请你帮帮它们的忙,每个明友找一张图片,看,一看谁能做你的朋友,去找到你的好友,两个好朋友可以坐在一起。鼓励幼儿大胆表达:我是……,我和……是朋友。

  (二)换个好朋友

  导语:每个人都找到了好朋友真高兴,接下来的问题有些难,如果现在请你在这些朋友中换个朋友,你会换谁?为什么?

  小结:云朵可以和小鸟做朋友,可以和太阳做朋友(可以和……),原来好朋友可以不止一个。

活动策划 篇2

  一、活动前言:

  女生,其形也,翩若惊鸿,婉若游龙。荣曜秋菊,华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月,飘飘兮若流风之回雪。远而望之,皎若太阳升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出渌波。寻古觅今,多少描女子美之诗词,故自动化谦谦君子欲善待之,众谓之曰:汝若安好,便是情天。

  二、活动目的:

  利用女生节团活动调动同学们的激情,在快乐的游戏中缓解紧张的学习生活,让众同学在各方面更有积极性了,和谐班内男女生之间的关系,逐渐形成团结一致,相互帮助的`班集体。同时,让作为少数群体的女生感受到家的关爱,家的温暖。

  三、活动时间:20xx、3、10晚上

  四、活动对象:自动化132班全体成员加专业内女生

  五、活动地点:第二教学楼a栋楼下

  六、活动内容策划书:

  活动一:你想我做

  一反以往男生买礼物送给女生的常态,我们今次采用让女生挑选男生为自己去买自己想要的礼物(注意:买礼物者必须在30分钟内回到,同时还要一边拍下自己在买礼物的整个过程)

  活动二:猜猜看

  在男生去买礼物的过程,我们利用这一个时间来玩个游戏——猜猜看,女生反指定一名男生为其表演,女生看表演猜成语,或者是可以描述但不可出现成语中任一字。

  活动三:嘉宾表演

  活动中我们请来了校艺术团的魔术队成员有我们表演精彩的魔术

  活动四:种愿望

  让女生写下自己的愿望,放到事先准备好的密封的玻璃瓶中,再随我们送给女生的桂花一起种植于校园里(注意:种植花草树木要向学校申请)

  活动结束,送女生回宿舍

  七、活动流程:

  点击下页还有更多>>>20xx女生节的活动策划书

  ⅰ、策

  划阶段:3月3日-3月5日

  主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。

  ⅱ、准备阶段:3月5日-10月9日

  团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中

  活动分工如下:

  ①活动负责,主要有班级宣传,②班级征集活动自愿者,③活动所需要道具,此项由班委负责统一准备

  ④活动场地安排,纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持

  八、活动形式:

  本次活动主以游戏的形式开展,中间加入一个表演,增加活动的趣味性。

  九、活动安排:

  ①准备阶段列好需求的清单,于3月9日下午由班生活委员一次性购买。

  ②3月10日下午6点由全体班委到二a楼下,负责会场的布置

  ③活动开始后由纪律委员和班长负责现场秩序的维持。

  ④活动完后会场清理打扫由班委负责

  ⑤活动记录:由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段

  ⑥活动总结由班团支书负责。

  十、注意事项:

  安全:外出买礼物要小心交通安全

  气氛:文娱委员和班长必须调动好活动气氛,不容有冷场

  兼顾:必须注意兼顾到每一位女生,不能让任一位有被冷落的感觉

活动策划 篇3

  一、活动背景:

  在我们的生活中有这样一群朋友,由于各种原因,他们看不见鲜花美景、听不到歌声欢笑、享受不了奔跑的喜悦……他们喜欢舞蹈却少有展示舞姿的机会;他们希望自由行走,但这也成了奢望,这就是残疾人!尽管他们的生活多灾多难,但他们仍然对生活充满热爱;对命运不公的安排,他们都坦然面对,甚至比我们更能体会到生命的可贵、生活的美好,他们需要我们用实际的行动去尊重他们、关爱他们。

  二、活动目的'和意义:

  1、弘扬志愿精神,对需要帮助的社会弱势群体给予帮助,传递爱的符音,让他们感受到社会的关怀,使他们以更健康积极乐观的心态去看待生活,勇敢面对人生的挫折;

  2、和残疾人近距离的接触,有助于大学生增强助残意识,提高大学生思想素质,领悟美好生活的真谛。

  三、活动主题:

  青春助力

  四、活动时间:

  20xx年11月5日

  五、活动地点:第一人民医院

  六、活动内容:

  1、与他们交流,培养信任感、安排成员,交代活动细节

  2、由淮海工学院青年志愿者服务大队提前到选定的“残疾人”学校勘察情形和环境,以进一步了解帮助对象,作出详细、周全的安排;

  3、各学院对助残活动进行一系列宣传,呼吁助残意识;

  4、指定具体时间、集合、活动成员;

  5、志愿者可自带小礼物送给残疾人;

  6、活动结束,文事部收集资料,及时上交活动报告和新闻稿。

  七、活动注意事项:

  1、志愿者不得随意对残疾人作出任何承诺;

  2、对活动有想法或建议需提前向负责人提出,以便提前作出安排;

  3、活动过程中要注意个人言行和举止,发扬志愿者精神;

  4、残疾人行动不方便,帮助他时要细心周到。

  5、活动期间,大家注意安全。

  淮海工学院

  院青年志愿者协会

  20xx年11月3日

  

活动策划 篇4

  活动目标

  1、通过剪、粘贴等手工活动,发展幼儿小肌肉群的灵敏性,体验美工活动的乐趣。

  2、感受与爸爸、妈妈共同动手制作的快乐。

  活动准备

  卡纸、剪刀、电光纸、双面胶、及时贴、彩笔。

  活动过程

  一、富于情节的故事导入

  老师:“今天小朋友的'爸爸妈妈都来和我们一起过元旦,小朋友们高兴吗?”

  幼儿:“高兴!”

  教师:“小朋友们都很高兴,小猪贝贝也十分的高兴,它学会魔术了!小朋友想知道是怎么回事吗?”

  幼儿:“想!”

  教师:“现在老师给小朋友们讲一个《魔术帽》的故事。”……

  二、活动前手指游戏。

  在手工活动前教师带领幼儿及家长一起进行手部的活动——《手指歌》。

  家长和孩子们很开心的做着手部活动,很多家长都不知道在做手工前还需要做手部的活动,家长们纷纷说等着在家里也要经常和孩子做这个手指游戏。

  三、剪一剪,做一做

  教师讲事先准备好的材料放于桌上,家长和孩子们开始一起制作《魔术帽》

  1、做帽子

  家长在教师的指导下画好帽形,剪好。和孩子合作将帽子粘好。

  2、做帽穗

  幼儿辅助家长将帽穗剪好粘上。

  3、装饰帽子

  家长负责用及时贴剪下图形,幼儿自由设计装饰帽子。在此环节中,孩子自己动手揭开及时贴,自由设计粘贴,家长只起辅助作用。

  4、作品展示

  帽子做好后家长和幼儿拍照留念。

  四、亲子游戏《小鞭炮》

  在活动的最后,为了进一步感受新年的快乐,家长和孩子一起做了这个游戏。

  准备动作:幼儿蹲下,双手握住脚踝,把头埋在双腿间;

  玩法:

  (1)第一、二句幼儿先蹲下来,按照准备动作做好姿势,妈妈拍手说儿歌;

  (2)妈妈用手抚摸幼儿的头,并做点鞭炮的动作;

  (3)幼儿待妈妈做完动作后,慢慢放松身体,用力向上跳,并发出"嘭"的声音。

  游戏开始时,教师注意提醒幼儿从蹲到跳的动作过程中,不宜过猛、过快,跳起时要注意安全,别撞着旁边的幼儿。

  活动结束

  附儿歌:

  小鞭炮,小鞭炮,

  嘭嘭一响真热闹,

  妈妈赶快点一点,

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  嘭嘭嘭嘭跳的高。

活动策划 篇5

  活动主题:

  XX商场天长地久(9)服务月系列活动主题要素开业优惠服务主题阐述

  主题突出了XX商场“为顾客天长地久服务”的服务心愿(可作为XX商场的服务理念)。天长地久之“久”谐音于9月之“9”,与开业的时期很好地切合起来。

  由此,可将每年的9月确定为XX商场服务月,并与每年年庆结合起来,开展一系列相关活动。

  备选主题

  为顾客服务,让心与心更接近,用优惠和真诚赢得感动,用优惠和真诚服务到永久,优惠天长地久,服务天长地久

  天长地久(9)月,服务久!久!久!……

  主题传达表现

  贯穿于活动,形成主体表现。有效地互动演绎及内容传达、所有用品标示、所有宣传表现、社会影响与口碑传播。

  活动概述:活动范围,xx市(为主)

  活动形式

  以优惠活动为主,配xx周年庆、教师节和中秋节相关互动活动。

  具体安排为:

  9月6日开业并配xx周年庆活动。9月10日进行“祝福天长地久(9)”教师节活动。9月11日进行“团圆天长地久(9)”中秋节活动。

  活动目的:背景阐述

  超市化经营已成为目前商品零售的流行业态。

  而在xx市,长期以来,这一业态却没有得到很好的发展。甚至在当年乌鲁木齐大型超市好家乡开业时xx市民也纷涌而至。由此可见,xx市民对大型超市的呼唤心态。

  如今,xx市第一家大型、综合的超市——XX商场诞生了,是顺应消费趋势并大有发展前途的。在此前提下,我们在提升企业形象的基础上,加强、深化服务,以服务维系客户,树立“xx超市第一品牌“的形象,必然会有所发展。

  目前的阶段,对于品牌建立初期的吉瑞祥超市而言,开展深入人心的开业活动是必然、适时和必要的。活动目的

  提升形象,推进服务

  活动预期目标我们的目标是:

  目标一:树立xx超市业第一品牌,新疆超市业强势品牌。

  目标二:通过本次活动,使之与国庆节相关活动形成持续呼应,运用形象的传播效应和活动的连动效应,促进销售。

  目标三:力争XX商场在xx的市场认知率达到90%以上,购买率达60%以上。

  活动时间:20xx年xx月xx月

  建议:之间可进行优惠促销活动,至10月份逐步形成价格巩固。

  活动地点:

  吉瑞祥超市及周边区域

  活动诉求对象:广大xx购物市民群特征描述

  已形成在xx市区消费的习惯,对超市消费怀有热衷期盼。诉求元素,优惠与服务,诉求形式及表现,引导并促进消费。晓之以情,感动为怀。

  不断与之发生愉快关系,形成美好印象。

  【第二部分:活动环境布局及氛围营造】总体原则:

  紧密结合主题,形成主题表现。突出隆重感,形象传达及视觉效果。

  所有宣传物出现企业LOGO,主体宣传物标示“吉瑞祥天长地久(9)服务月”主题。

  片区分工布局规划:周边街区

  超市邻近街和市区主干道布标宣传(100条)。

  主干线公交车布标宣传(50条)。超市邻近街口指示牌宣传(20个)。

  商业集中区重点街区宣传单发放(50000份)。超市外

  门外陈列标示企业LOGO的刀旗(50个)。门前设置升空气球(带竖标,8个)门外设置大型拱门1—2个。

  超市前设立大型主题展版一块,发布活动主题及相关优惠活动。楼体悬挂巨型彩色竖标(50个)门口用气球及花束装饰。超市内

  门口设立明显标示企业LOGO的`接待处,向入场者赠送活动宣传品、礼品及纪念品。超市内设立迎宾和导购小姐。

  超市内设立导示系统,设立明显标示企业LOGO的指示牌(50个)超市顶部及货架处用气球及花束装饰。超市顶端悬挂POP挂旗(10000份)。超市内主题海报宣传(1000份)。

  超市内相关区域设立休憩处,配备服务人员并进行礼品和宣传品的发放。

  专设“天长地久(9)服务人员”进行场内服务,服务人员统一着装、披绶带“吉瑞祥超市天长地久(9)服务月”。

  超市内相关位置设立业务宣传台,摆设相关礼品、宣传品展示品、纪念品,并提供咨询服务。超市内主题展板宣传(10块)

  向参与活动客户发放印有吉瑞祥超市标识的遮阳帽、手提袋等用品。现场宣传单的发放。

  【第三部分:活动实施方案】9月6日上午:开业典礼

  缤纷开幕隆重、欢乐音乐响起

  设置升空可爆气球若干,内置心形彩色花瓣(或彩纸)和中奖卡,气球升至一定高度爆炸,彩色花瓣(或彩纸)和中奖卡凌空落下。

  或:由高空处撒下彩色花瓣(或彩纸)和中奖卡片。

  具体节目内容配xx周年庆(由xx组织筹备)——进行新闻宣传

  游戏(建议);1、爱拼才会赢进行拼版游戏,参与者可获显明标示企业LOGO的纪念品。拼版显明标示企业LOGO及“为顾客服务到天长地久”字样。计时游戏,时间最短者获胜,可获奖励。2、心心相印,由两人组成一组。

  各站一边,被蒙上眼睛(或戴上头罩),先由主持者打乱他们的次序。然后,开始寻找。所有参与客户可获显明标示企业LOGO的纪念品。在限定时间内(5分钟)正确找到的组可获奖励。

  xx月xx“祝福天长地久(9)”教师节活动针对于教师的特别优惠活动。向教师献礼活动:

  邮寄(或派员)向教师赠送礼品及贺卡。

  与相关学校学生会联系,向其提供一定礼品,由其组织学生在课堂上向老师献礼(吉瑞祥进行监督)——进行新闻宣传

  xx月xx日“团圆天长地久(9)”中秋节活动xx月xx日—xx日,“月饼一条街”活动

  在靠近超市区选择一条主街道进行此活动,组织超市内月饼商并邀请其它月饼商参加街道入口处设立拱门,标明“XX商场月饼一条街”街口设立接待处

  街内悬挂宣传布标(50条)

  相关销售点摆放吉瑞祥超市宣传品及月饼宣传品专设休憩处,提供免费品尝月饼及相关宣传品月饼优惠销售

  xx月xx日,“团圆天长地久(9)”中秋节活动特邀孤寡老人及孤儿逛月饼一条街,向其赠送月饼。与孤寡老人及孤儿共度中秋节——相关新闻报道

  其它促销活动

  购物满200元报的费(吉瑞祥组织)

  【第四部分:活动宣传配合】

  宣传主题:

  XX商场天长地久(9)服务月

  宣传阶段划分:

  第一阶段活动前宣传,宣传时间:20xx年xx月xx日

  宣传形式:告知宣传,宣传内容:

  传达活动即将举行信息,信息传达要素:XX商场企业形象,XX商场的服务理念,活动的主题及内容,活动举行的时间及地点,媒体安排:

  以报纸媒体、DM为主。

  具体报纸媒体为《都市消费晨报xx商情》、《美鹤商情》、《xx日报》版面安排1/2版运作步骤:DM共计50000份通过3种渠道宣传:A、派员分片区发送B、报纸夹页C、邮寄报纸

  1、3、5日《都市消费晨报xx商情》1日《美鹤商情》2、4日《xx日报》

  第二阶段活动后宣传宣传时间:

  20xx年9月11—20日宣传形式:软文宣传宣传内容:传达活动相关内容 信息传达要素:活动的主题及内容,XX商场企业形象

  XX商场服务理念、优惠活动推介

  XX商场对顾客的服务(具体表现、客户回馈、相关实例等)相关软文文题:

  《xx第一家大型综合超市开业》

  《用优惠和真诚为顾客服务——xxXX商场开业侧记》《为顾客服务,让心与心更接近》《XX商场,用优惠和真诚赢得感动》

  《天长地久(9)月:承诺到永久,服务到永久》媒体安排:《都市消费晨报》、《xx日报》运作实施:预计两报各1—2篇。

  宣传表现:企业形象、服务、活动主题

  第五部分:活动效果巩固

  第六部分:活动费用预算

  活动完毕

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