活动策划

活动策划

更新时间：2023-09-12 09:41:04

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活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景

　　“立身以立学为先，立学以读书为本”。为了进一步拓宽图书资料的使用空间，增加书籍流动性，为社会各界和学校教师、学生之间传递爱心提供交流平台，传承知识，传递爱心，满足师生的阅读需求，让更多的读者从中受益，爱心书屋现发起名为“知识共享，爱心飞扬”的暖心赠书活动。

　　二、活动宗旨

　　传承关爱，服务学生，共建和谐校园

　　三、活动名称

　　“知识共享，爱心飞扬”暖心赠书

　　四、活动目的

　　（一）为了传递爱心，传承知识，增加图书流动性，从而力求实现图书利用最大化、有效化。

　　（二）增进同学们的读书兴趣，提高师大学术氛围。

　　（三）提高书屋知名度，为今后活动的开展提高了支持率，同时也鼓励更多的同学加入这个大队伍，将爱进行到底。

　　五、活动地点

　　**********（外场暂定）

　　六、活动时间

　　******开始，赠完预留书目即为截止日期，每天8:30-18:30

　　七、活动对象

　　***学校全体在校师生

　　八、活动方式

　　在校生凭校园卡或学生证可免费领取赠阅书籍，每人限领*本。

　　九、活动安排

　　（一）前期准备

　　1、将赠阅书目进行分类整理，如英语四六级类、大学教材类、过级考研类；

　　2、外场赠书需提前申请活动场地及所需物资，与相关负责人提前协商各项事宜；

　　3、打印并分发适量赠书宣传书，增加宣传力度；

　　4、对书屋工作人员进行赠书相关事宜的培训，明确分工。

　　（二）活动实施

　　1、每天各班人员按时值班，适量发放活动宣传书，对赠阅书目进行核实记

　　录；

　　2、确定各班负责人在现场监督，对突发状况进行及时有效处理。

　　（三）后期工作

　　1、归还所借物资；

　　2、活动结束后，将赠阅记录薄交由总负责人存档；

　　3、书屋参与人员提交书面活动总结，交流感想，分享经验，改进不足之处。

　　十、备注

　　（一）主办单位：*****

　　（二）总负责人：*****

　　十一、经费预算

　　宣传单、表格等打印页面：30元

　　其它：70元

　　合计：100元

　　（预算为保留金额，具体开支依据活动开展情况而定）

　　十二、注意事项

　　（一）值班人员需准时到场，不得擅离职守，如有特殊情况可向各班负责人

　　请示；

　　（二）书屋人员宣传时要态度积极，对前来咨询的.同学要积极讲解；每班的

　　值班人员应保持值班场地的干净整洁，最后一班的值班人员应整理好相关物品，确认归类，确保无遗失；

　　（三）每班人员需及时交接。

　　第一班：8：30-10:00 第二班：10:00-12:20 第三班：12:20-14:20 第四班：14:20-16:20 第五班：16:20-18:30 附：值班时间安排：

活动策划篇2

　　第一部分：活动概述

　　一、活动背景

　　………………………………………………………………………… 3

　　二、赛事概要

　　………………………………………………………………………… 3

　　第二部分：活动详细策划

　　一、流程概要

　　………………………………………………………………………… 5

　　二、理财知识讲座

　　…………………………………………………………………… 5

　　三、理财竞赛策划

　　…………………………………………………………………… 6

　　四、理财问题咨询活动

　　……………………………………………………………… 9

　　五、活动组委会机构职能设置

　　……………………………………………………… 9

　　六、关键事件进程控制表

　　…………………………………………………………… 10

　　第三部分：宣传方案

　　一、活动促进方案

　　…………………………………………………………………… 11

　　二、媒体推广方案

　　…………………………………………………………………… 12

　　三、宣传推进计划进程控制表

　　……………………………………………………… 13

　　第四部分：赞助事宜

　　一、整体赞助计划

　　…………………………………………………………………… 14

　　二、赞助合作内容

　　…………………………………………………………………… 14

　　三、赞助回馈方案

　　…………………………………………………………………… 14

　　四、赞助商权益保障

　　………………………………………………………………… 15

　　五、赞助价值分析

　　…………………………………………………………………… 15

　　第五部分：活动预算明细

　　…………………………………………………………… 17

　　第六部分：策划附件目录 ……………………………………………… 19

　　附件一：活动可行性分析报告 …………………………………………………………… 21 附件二：对大赛部分内容的说明 ………………………………………………………… 23 附件三：大赛相关单位简介 ……………………………………………………………… 25 附件四：比赛相关理财知识资料 ………………………………………………………… 28

　　附件五：“大学生理财习惯调查”问卷初稿

　　…………………………………………… 38

　　附件六：赞助合作协议书草案 …………………………………………………………… 41 附件七：相关申请 ………………………………………………………………………… 42 附件八：部分校内外媒体联系方式 ……………………………………………………… 46

活动策划篇3

　　一、活动宣传：

　　主要为网络（社网站及院社团交流平台）、海报（海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等）等形式，每次课另外通知

　　二、目的：

　　了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫（详见理由）

　　三、具体步骤：

　　一）社内人员：

　　在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。

　　1、准备好他登记工具如纸笔等（或调查表）

　　2、对调查进行统计，结果分析（用时要少，不能拖，一天差不多啦），并存档（打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份）

　　二）讲堂安排：

　　1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选（如果能请到老师则更好）

　　2、大讲堂的内容则依统计结果而定（大众的'选择、爱好内容适度加多，课时适当加长），且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流），当然也要举名家经典的作品（必备）。

　　a)课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室（方便为佳）；课程：用一两节课讲讲中国文学史（粗略的讲）余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失（实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不必过于强求）

　　b)不安排考试（可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施），但要求定期交一份关于课程的作品（原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不必过久，也不必过急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬）

　　c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励（奖品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上

　　三、理由：

　　增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。

　　四、后续总结：

　　选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告

　　五、现场人员分工：

　　每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人（适当安排）

　　六、适当捕捉课堂精彩画面（摄影，用于宣传）

　　注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间（开交流会、讨论会等），利于收集信息，适当调整.（不断改进、发展）

活动策划篇4

　　一．活动背景

　　今年1月大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动（以下简称“三走”活动）试点工作启动，为了加强学生体质以及身心健康开展新生“三走”主题活动。各地各高校要把握新生入学的重要契机深入开展新生“三走”主题活动，为新生提供参加“三走”活动的良好平台，同时结合新学期将“三走”活动进行再部署、再动员，尤其注重强调将“三走”活动与破解团的吸引力和凝聚力不够、团的工作有效覆盖面不足的两大战略性课题，以及提升基层组织活力、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华传统文化等相结合。

　　二．活动目的及意义

　　充分发挥高校团学组织的作用，将“三走”活动拓展成为团结和引导青少年成长进步的`有效载体。建立考评体系，挖掘先进典型，加强奖励激励，构建长效活动机制，久久为功，将“三走”活动作为学生身体素质提升的重要载体常抓不懈。在活动推进过程中注重结合实际，深入研究促进大学生身心健康的有效途径，为工作深化开展提供系统支撑，共同推动活动持续健康开展。

　　三．活动开展时间

　　20xx年11月16日

　　四．活动地点

　　A3 教室

　　五．活动参与人员

　　20xx应用日语一班支部所有人员

　　六．活动内容

　　1. 开展“三走”主题活动演讲“三走”PPT

　　2. 开展“三走”活动影片观赏，提高同学们的认知度

　　3. 设立“中国大学生百炼之星”的评选活动，为长期坚持

　　锻炼的宿舍颁发奖励

　　4.组织室外团体活动

　　七.活动前期准备

　　1.做好关于3走活动的ppt，准备主持演讲。

　　2.寻找适合主题的电影片段进行观看。

　　3.做好宣传工作，尽量让每一个人都参与其中,活跃气氛。

　　4.购入所需的奖品和装饰，保留发票报账。

　　5.通知人员及时到场参加。负责人同时要注意场内秩序，保持良好的

　　活动气氛。

　　八.经费预算

　　50元，主要用于优秀宿舍评比奖励

　　本子4X6=30元，笔8X2=16元，纸巾4X1=4元

　　九．活动中应注意的问题及细节

　　1.加强组织领导，使大学生认识到参加课外体育活动、培养体育锻炼习惯、提升个人体质的重要性。

　　2.进行广泛动员，确保同学们积极参加。

　　3.做好拍照，宣传工作，保留美好回忆。

　　十．活动后续工作

　　打扫场地卫生，关好电器节约能源

活动策划篇5

　　一、设计思路：

　　婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。

　　早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的.游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。

　　结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。

　　二、活动总目标：

　　1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动组织者：

　　各班教师。

　　四、活动安排：

　　1、中(1)班

　　保龄球

　　1.给每位幼儿家庭发4个球。

　　2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。

　　3.击倒8个保龄球以上算优胜。

　　2、中(2)班

　　套圈

　　1.每位幼儿发5个圈。

　　2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。

　　3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。

　　3、中(3)班

　　投飞镖

　　1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。

　　2.每人投3镖，累计得分后发奖。

　　4、中(4)班

　　钓鱼

　　1.参加的家庭每人拿一根钓竿。

　　2.站在规定线后进行钓鱼活动。

　　3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。

　　5、大(1)班

　　抢椅子

　　1.幼儿8人一组进行游戏。

　　2.音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。

　　3.音乐停止，马上抢到位子并坐好。

　　4.没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。

　　6、大(2)班

　　走迷宫

　　1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。

　　2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。

　　3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。

　　7、大(3)班

　　迷迷转

　　1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。

　　2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。

　　8、大(4)班

　　夹弹珠

　　1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。

　　2.按数量多少评奖。

　　备注：游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上8个游戏)。幼儿进行完一个游戏后，就由组织者(各班教师)在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。

活动策划篇6

　　一、活动时间：9月9日

　　二、活动地点：楠园架空层（或门口）

　　三、活动形式：十六支下乡队伍在社会实践展区内展示各自下乡成果以及相关资料。届时将邀请兄弟院系的团委副书记及实践部部长进行评分，再加上现场观众的投票，以此作为文学院优秀社会实践队伍评选的参考标准之一（占队伍总得分的30%）。

　　四、展区内容：策划书、调研报告集、社会实践文集（通讯稿、下乡心得）、社会实践图文集（图片加说明）、教案集、队员社会实践日记、各种下乡纪念品（留言板、学生书信、学生作业等）以及纸质展板。（以上展示内容由各队伍自行选取，不做硬性规定，可自行创新）说明：各队的材料自行打印，装订成册。纸质版材料请于成果展结束当天上交。

　　五、活动流程： 阶段时间活动前期准备

　　9月9日以前1、各队伍准备好成果展将要展出的材料 2. 进行相关咨询 3. 各队伍于9月7日22时前上交参展资料目录及现场讲演人员名单至实践部邮箱： wxytwsjb@163.com

　　活动当天 9月9日 1. 暂定每支队伍配桌椅各一张（如桌椅不够，可能每两支队伍共用一张），要求在制定区域内布置本队伍的展区，形式不限。 2. 各队伍安排一名工作人员负责协调其他队伍的工作。 3. 各队伍安排一名工作人员负责现场观众投票工作。 4. 布场具体时间未定，将另行通知，请各队伍安排1~2名同学帮忙搬桌椅。

　　后期工作 9月9日-9月11日 1. 团委将安排两名负责人收集评分表格，在各队伍讲解员的'监督下完成分数统计工作，做到公开、公正、公平。 2. 团委将安排两名负责人对现场观众投票结果进行统计。

　　六、 xx年文学院暑期社会实践成果展评分表（样表）： 队伍编排展区内容（40分）整体和谐（10分）形式新颖（10分）讲解明细（10分）现场影响力（10分）总分

　　1. 展区内容（40分）要求：内容丰富积极，材料充分齐全，分类明确，体现队伍特色，具有宣传力度。

　　2. 整体和谐（10分）要求：布场美观精致，图文并茂，整体协调和谐，并体现队伍特色，突显主题。

　　3. 形式新颖（10分）要求：常规展示形式上有所创新，新颖独特，富有创意，且有吸引力。

　　4. 讲解明细（10分）要求：讲解人员精神风貌良好，讲解生动活泼、精彩充实，富有感染力。

　　5. 现场影响力（10分）要求：能吸引其他学生的注意力，具有渲染力和感染力，现场得票数高，能激发同学们对暑期社会实践的热情。

　　七、联系人： 姓名手机短号 qq

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