活动策划【集锦10篇】

活动策划

更新时间：2023-08-25 10:06:19

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活动策划【集锦10篇】

活动策划篇1

　　活动背景：随着世界文化的交融，社会的进步文化的多元化，人们对感情的的表达已不再那么的含蓄，委婉。然而当代社会科技的高速发展，原本以为我们会联系更加紧密，感情会的更加深刻，却出现了手机控，网虫等虚幻交流的弊端！但人性深处还是存在那么一丝丝情—总能令我们不禁泪下，为了再唤起感情的温暖，传达心声的感动，表达真实生活的美好，树立真确的生活，价值观，给及表达着一个表达的平台，表达你内心的心声—让爱飞翔，让感情感动你我，让灵魂在真情中栖息！

　　活动主题：爱，就说出来！

　　活动对像：计科院与护理院全部成员

　　主要活动：以友情，亲情等感情为主题通过一种形式如诗歌，故事，要求感情真实，动人，然后由老师等相应的人员点评来完成并由评委打出分数来结束一个环节

　　活动形式：自由竞争形式

　　活动规则：（见附录表2）

　　活动时间：XX年11月20号19：30-21；00

　　活动地点：待定

　　活动流程策划：各部门在按照已分配好的工作计划做好了前期工作（见附表1），11月20号19:30点活动将准时开始：主持人出场诵开场白，接着介绍老师领导和参赛团队，然后介绍比赛规则。活动正式开始！

　　人员安排简表：（细则见附表1）

　　组织部总顾问总负责人，配合各部门的相关工作，向各部门提供活动细则事项便于其开展工作及其PPT制作，活动节目的收集整理宣传部负责活动前期的宣传照片的采集文艺部

　　学习部

　　创业部

　　负责活动前期的宣传板制作，和活动现场的布置考评部负责通知各班，做好考评工作，维持现场纪律宿管部

　　体育部负责活动前的相应物件租借，购买办公室负责经费工作，老师领导的邀请通知工作团副，主席负责老师领导的进场接待，活动的视察指导监督工作参赛团队队数：待定：

　　团队人员：最多4人

　　奖品设置：1参赛团队队数：

　　A获胜团队荣誉证书+奖品

　　B对所有选手加活动分 +奖品

　　2观众群体

　　>设置两名个幸运观众奖

　　个人/团队优胜者奖品：待定

　　经费预算

　　横幅2条，请老师的经费，杯子，气球等饰品，电池，话筒租借，奖品，

　　湖北科技学院计算机科学与技术学院

　　XX年11月18日

　　附表1

　　各部门工作安排细则

　　团副，主席：负责全程指导视察监督工作，在活动现场接待老师领导入座。

　　组织部：你们的工作较为重要，也是这次活动的先锋队领导队，你们必须熟悉整个活动的流程，熟悉每个环节。

　　工作要求：1尽早把策划书写好并把策划以电子档的形式给各部门负责人，把工作安排好，最迟要在活动前7天搞定。

　　2尽快把便于各部门工作开展，和主持人台词的确定等工作，要求最迟要在活动开始前3天确定好。

　　3 要及时了解活动的进程，为各部门提供活动必要的解答，确定参赛人员（要求活动开始前3天搞定），和活动时与参赛人员相关的人，事私下的处理好，可联系各班团支书，做好选手活动前的工作

　　4在活动当天解决一些突发情况，制出评分细则

　　宣传部：在工作安排了后，尽快联系相关部门准备宣传工作，要求活动前4做好板报横幅宣传工作，宣传部与组织一起联系各班班长等班干加大，落实宣传力度，工作，并在宣传板的位置设置一个漂流瓶，收集流动人群的祝福心语，并在活动前天筛选统计出来，在活动前贴在一个墙上，摆放在活动现场一个适当的位置，准备标号（1—40）的卡片备互动环节用。

　　文艺部，学习部，创业部：在工作安排好后，商量好，确定好个人员的.事情，做好板报的制作，活动会场布置工作，宣传板报要求活动开始前4天搞定，会场布置要求最迟在活动开始前25分钟弄好（因为这个时候没弄好，后面同学到场就不好弄了……）

　　考评部：通知学生群体，做好考评工作，活动期间维持好会场纪律，要求同学最迟要在19:20全部到场

　　宿管部，体育部，实践部：分配好人员，对活动需要的扫帚，垃圾桶，装饰品，奖品，话筒3个，电池的租借，购买（这个可以求助于学长，你们以前的部长）并带入活动现场，和活动过后的清理工作。要求一定在活动开始的当天中午确定好，最迟在18；30带入现场。

　　办公室：做好经费支出工作，在活动前2-3天内完成通知相应的老师领导的工作，准备好水（可以用保温瓶装水带入到活动现场，或矿泉水），杯子，在老师领导入座时给老师领导上水，倒水。

　　主持人：待定（2人，一男一女）

　　工作：在活动安排好后，向相关部门获取策划书，活动节目，PPT，然后准备开场白，串台词，并要求要向相关人士请教，进行必要的练习。要求工作在活动前1天落实好，最迟在活动开始前的19:10到达现场。

　　注：所有部门应以本部门的负责人为中心做好分配好的事，各部门负责人应认真的科学的分配好任务，尽量把工作安排责任到人，积极主动，以身作则的完成活动分配的任务，监督检查本部门的工作。各部门成员应团结互助，积极进行信息交流，按时保质保量的完成自己的工作，对突发情况进行及时的做好处理，和向学长老师报告工作，确保活动顺利有序的进行。

　　评审人员：五人（待定）；职责：对选手回答给予评价，给出得分

　　点评老师，学生：3人：职责：对参赛选手的节目进行点评，扩充，升华感情，使得的选手的感情在你们的点评下上升一个高度，达到教育，启发的目的。

　　附录表2

　　活动规则：所有的参与人员都应该与支持人为标准，听主持人的。每个队伍（个人）只能准备15分钟以内的活动。

活动策划篇2

　　一、活动全称（没活动名称谈什么策划，最好名称能立刻体现你想干什么，不要太复杂，要清晰明了，别名或副名只能做小标题。）

　　二、举办机构：1）主办单位2）承办单位3）赞助单位（是以单位还是个人举办，是什么单位举办要明确，一方面是要明确活动责任，另一方面也有一个权限问题，举办单位是否有越权举办活动）

　　三、活动地点

　　四、活动时间

　　五、参与人员

　　（时间\地点\人物小学老师教作文都有交代，策划怎么能少呢？审批者也可简单判断所定时间、地点是否有与其他活动冲突和可行程度）

　　六、活动主题

　　（活动目的）（交代清楚为什么要举办这个活动，活动的意义何在。很多时候，策划者不可能当面对审批者进行说服，这段文字也担当着说服的作用，为什么审批者要认同你的活动而不认同其他活动呢？）

　　七、宣传活动：

　　1）宣传期

　　2）宣传重点、方法（一个好的产品，没有好的销售手段，也不可能成功活动也一样，没有好的'宣传方式，活动也不会火。所以，审批者从宣传方式中已能基本预知活动的成功情况，如果预测不会很成功，那何必浪费经费去举办？）

　　八、场地设置

　　（各赛段）（看到这里，审批者一般都认同你的活动了，但策划者是否有能力举办还要看下面的具体操作。场地设置中可以看出策划者想要达到一个什么效果，而且经费方面有没有浪费，是否值得如此布置，布置是否合理）

　　九、活动流程

　　（各赛段）（在这里，审批者要衡量的是具体操作是否实际可行。将能预想到的从活动开始到结束（甚至结束后的后续工作）的所有细节和解决办法交代清楚就可以了，一般问题不大，一定要详尽！有问题一般会退回要求修改）

　　十、工作分配

　　（此项一般审批者已经不会很详细看，这项也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策划者水平的一个项目）

　　十一、预计费用

　　（衡量此项活动的价值，一般审批者看完上面的策划，心里已有个大概数目，如果花费比审批者心里的数额差很远也很有可能被否决，如果相差不大那就恭喜了，正常情况下就可以通过审批开始活动了。）

活动策划篇3

　　1、活动背景：春天来了，万物复苏，过冬的小伙伴们是时候该出来活动一下了，而且春天也是个环保的好日子哦，杜绝雾霾人人有责嘛，同时又响应全民健身锻炼的号召，特此举办“奔跑吧，环保”这一活动，不仅增强同学的环保意识，提高动手能力，加强身体素质，还让大家增长环保和文学知识，培养团队精神，丰富课余生活。

　　2、活动主题：奔跑在校园，寻找诗的足迹，动手又动脑，争当环保小卫士。

　　3、活动宗旨：奔跑吧，环保：奔跑吧，诗歌

　　4、活动对象：商学院14级全体学生

　　5、活动时间：4月11日（清明节回来的第一个星期）

　　6、活动地点：排球场

　　7、活动过程策划书：

　　（1）前期准备阶段：

　　A、绿意的秘书处：准备环保知识竞赛的题目。（分为ABCD四套题目，题目类型为选择题，每份题目25分，每套题5份（根据人数准备），将题目打印在纸上，卷成卷，外面用四种不同颜色的彩纸密封，当天由宣传部提前放在校园里，并准备好答案和黑色红色的笔，以备批示节省时间。（要准备样板，以备当天给参赛选手讲解规则）。

　　B、设计部：准备拼图和“保”物。（拼图为学校的建筑和景点，用透明胶带把拼图粘一下，制作好后装入信封并密封，写好标号以便抽签，拼图中装入干扰拼图，宝物为加分卡、复活卡、答题卡、空白卡）

　　C、瀚海的秘书处：准备文学题目。（用A4纸打印下来，题目为100分，装入信封中，并准备好答案，以备比赛当天工作人员批示）

　　D、财务部：购买物品。（名牌约15个，奖品，信封等）

　　E、外联部：制作抽签

　　F、通讯部：负责拍摄和音乐。（自备电脑，相机）

　　G、策划部：负责安全和卫生

　　H、工作人员佩戴工作牌，统一穿黑衣服，自带黑色和红色的`笔，

　　（2）活动环节：

　　活动在排球场举办，主持人开场，社长发言，介绍活动规则和参赛队员，活动正式开始。

　　活动一：“校园寻宝”——寻找校园里的环保知识题目。

　　（1）、自己组队，每小组3人，在排球场附近寻找环保知识题目。【题目分ABCD四套，每套题25分，共计100分，参赛小组要找到ABCD四套题，相同的题只算一份，找到后小组所有成员一起到排球场集合，找工作人员拆题并做题（题目密封请不要随意拆开，做题时不能用通讯工具，请参赛选手自带笔）】。

　　（2）、找题和做题限时45分钟。【由于有时间限制，未能找到4套题也可在时间范围内回来做题。】

　　（3）、根据时间和分数的比较前8组进入下一轮比赛，其他的参赛选手视为淘汰，不过有小礼品哦！

　　（4）、安排藏题的人和批题的人（一组有一名工作人员），秘书处负责统计总的分数和时间，评出进入下一轮比赛的小组。

　　活动二：“动手动脑”——DIY拼图答文学题

　　（1）、每小组3人，抽签选择拼图，拼图为学校的建筑和景点，拼图当中有干扰的拼图，拼完后在纸上写出这个地点的名字，交给工作人员。

　　（2）、完成拼图后，工作人员会让你抽取文学题目做答，限时10分钟，不可以用通讯设备。

　　（3）、活动共限时45分钟，得分高的5组进入下一轮比赛。其他的选手视为淘汰，不过有小礼品哦！

　　（4）安排抽签的人，监督人员（发放拼图，A4纸和文学题并批示），秘书处汇总分数和时间，评出进入下一轮比赛的小组。

　　活动三：“诗歌对答”——对诗撕名牌活动

　　（1）、每组3人，抽签决定组员，每名参赛者将在胳膊上绑彩色塑料袋以去区分组员，共5组，每人在后背别上自己名字的“名牌”。（2）、首先进行古诗词对答，答对了有10秒钟的逃跑机会，打错了就会被撕掉名牌。

　　（3）、在排球场有工作人员事先藏好的“保”物，找到可以加分或获得一次复活的机会哦。

　　（4）、撕下的名牌交给工作人员，这个人结束比赛。剩下的选手哪组人多哪组获胜。

　　（5）、时间30分钟。（最好在12：00结束活动）

　　（6）、安排安全维护人员，抽签人员，写名牌人员，綁塑料袋人员，服务人员。

　　活动结束由支持人公布一二三等奖，颁发奖品，拍照留念，社长总结活动，活动结束。（全场播放音乐）

　　8、经费预算：

　　名牌：1*15=45元

　　A4纸打印宣传单页和环保文学知识题，拼图：10元

　　信封，透明胶带，双面胶：5元

　　奖品：本子（9人份）30元

　　9、借入物品：

　　麦克风，音响，扩音器，医药箱，院旗，工作牌，桌子（1大3小），椅子（6把）

　　10．应急措施

　　（1）若当天下雨，则将活动推迟至下一周周天

　　（2）活动中有安全维护人员，若发生跌倒事件立即查看，维护秩序，若受伤则立即送往校医院。

　　11、成效分析：

　　（1）、通过这个活动增强同学们团队合作精神，丰富环保和文学知识，加强同学间的交流，扩大交友圈，提高身体素质，让每个人都做环保小卫士，都爱护我们的家园，热爱生活。

　　（2）、联络了社团内部成员的感情，增强团队的凝聚力，使我们的活动越办越好，总结经验，成长进步。

　　12、后期工作：

　　（1）、打扫卫生

　　（2）、归还物品

　　（3）、开会总结

　　13、团总支意见；

　　社团负责人签名：

活动策划篇4

　　活动名称：“种太阳”爱心活动

　　一、活动背景

　　“我有一个美丽的愿望/ 长大以后能播种太阳/ 播种一个一个就够了/会结出许多的许多的太阳/到那个时候世界每个角落/ 都会变得温暖又明亮……”

　　唱着那熟悉的童谣，让我们想起那个熟悉而且快乐的童年……小时候，那个“种太阳”的单纯的希望，越发长大，从淡忘到恍然想起，过去已经回不去，但是，我们可以更好的展望未来，也许，我们还是可以“种太阳”，将阳光播种到更远的地方，到那个时候世界的每个角落，都变得温暖又明亮……这次，播种太阳的地方，就是和孩子们一起完成这个“伟大”而欢乐的使命！

　　二、活动目的

　　与孤儿院的孩子互动，让孩子感受到外界的关注，让孩子感到开心快乐！另外，在与孩子在一起的时间我们也可以再次体验童年的那些时光……

　　三、活动主题

　　属于你我的那个美好时光

　　四、活动时间

　　暂定于12月份

　　五、活动地点

　　闽侯县孤儿院

　　六、活动策划主办方

　　阳光志愿者协会

　　七、活动合作方

　　闽侯县孤儿院

　　八、活动对象

　　闽侯县孤儿院

　　九、活动过程

　　（一）活动前期

　　1.和闽侯县孤儿院工作人员进行协商洽谈，安排确定的.志愿者活动时间。

　　2.做好此次宣传，然后最后安排下到孤儿院的志愿者活动的一些节目安排，丰富孩子们的生活。

　　3.统计报名人数，然后进行工作安排。一定要保证通知到位。

　　（二）活动宣传

　　1.在第一次大会为此次活动做宣传，宣传材料有闽侯孤儿院的照片或者视频。

　　2.飞信通知。

　　3.宣传海报在校园内展示。

　　4.网络平台宣传——校园BBS或是微博。

　　（三）活动过程

　　1.宣传海报的展示（宣传部）

　　2.将安排情况落实到每个人，各司其职。（组织部）

　　3.志愿者活动结束后，加入与孩子们的互动游戏中。

　　4.记者部记录本次活动——文字，图片或者视频形式

　　（四）活动后期

　　1.志愿者活动结束后，保证大家的安全，然后组织大家一起回去。

　　2.活动结束后进行活动总结。

　　十、活动预算

　　车费自费

　　玩具和文具 50元左右

　　十一、应急方案

　　如果那天下雨，与基地那边协商推迟时间。

活动策划篇5

　　为丰富教职工的.业余生活，进一步营造“文明、健康、快乐”的和谐校园氛围，由校办公室和团委办公室共同组织全体老师于4月11日下午16点在小操场进行教职工趣味闯关活动。

　　一.活动时间：20xx年4月11日

　　二.活动地点：火车头广场

　　三.活动对象：全体教职工

　　四.活动要求：教职工两人一组配合闯关，每组一次机会，四组游戏全部通关即为获胜者，可获得相应奖品。

　　五.比赛规则:

　　第一关双人跳绳，两名参赛者必须同时起跳，花式不限，中途失败可有一次机会复活，跳够20个即可进入第二关。

　　第二关蒙眼迷宫，其中一参赛者蒙眼原地转十圈后由另一参赛者指挥通过迷宫即可进入第三关，中途踩线立即淘汰。

　　第三关双人气球，两名参赛者必须用背对背的方式夹住气球将气球进行转移，成功转移5个即可进入第四关。(注意：夹气球时有学生干部协助，参赛者在本环节不可用手。)

　　第四关呼啦圈过山车，两名参赛者手拉手将呼啦圈穿过身体进行传递，起始点必须为参赛者的左右手，中途落地立即淘汰，完成三个来回即可通关。

　　六.活动安排：

　　现场讲解：团委宣传部、团委柳老师(讲解规则、进程、成绩)

　　场地布置：团委生活部、(桌椅摆放、划线、物品)

　　裁判、计时：团委组织部(记录、公布)

　　奖品发放：团委秘书部(放置、发放)

　　现场秩序、守卫、后期：团委纪检部、体育部

　　物品准备：团委外联部(气球30个、眼罩5个、跳绳2幅、呼啦圈2个、秒表2个、空纸箱2个)

　　奖品准备:校办公室奖品20份

　　xx学校

　　团委办公室

　　20xx年4月10日

活动策划篇6

　　一、活动背景

　　“一支尼古丁可以毒杀一只小白鼠，一盒尼古丁能够杀灭一头牛”。吸烟对未成年人的身心造成的危害不言而喻，甚至可能走上违法犯罪的.道路。我国《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《世界卫生组织烟草控制框架公约》中规定禁止向未成年人售烟。但当前，未成年人吸烟的严峻局面不但没有得到控制，还出现了低龄化趋势。来自家庭、学校、社会对未成年人吸烟危害程度的漠视、以及监管等执法手段缺失，是导致未成年人吸烟严重程度上升的首要原因。

　　二、活动目的

　　在全市策划开展“抵制未成年人吸烟”宣传教育和大型签名活动，提高未成年人及全社会对吸烟危害的认识，营造积极、健康、美好的环境，同时为加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《世界卫生组织烟草控制框架公约》的施行贡献一份力量。

　　三、活动时间

　　xx年7月28至29日

　　四、活动地点

　　徐州市中心地区

　　五、活动对象

　　徐州市中心地区路人

　　六、资源设置

　　需制作宣传及签名用横幅各一条、宣传单、绶带、记号笔、桌椅、大遮阳伞若干。

　　七、活动流程：

　　1、物资准备

　　2、场地申请，人员联系

　　3、现场布置，桌椅摆放，拉宣传横幅和签名横幅。

　　4、借助群众，特别是未成年人力量，批绶带在市中心地区进行宣传，发宣传单。

　　5、呼吁路人签名，加入到抵制未成年人吸烟行列中来。

　　6、清理场地

　　八、活动人员设置

　　主负责人：成飞

　　负责人：李亮，韩海峰，严洁，杨亚君，宋丽娜，王晓辉，任传帅，刘晓铃

　　九、注意事项：

　　活动的宣传应面向全市人民，不分老幼，以未成年人为主。宣传过程中应注意礼貌，尊重他人，宣传应到位，呼吁大家前来签名。

　　十、经费预算：

活动策划篇7

　　主办单位：xx医学院医疗学院

　　承办单位：xx协会

　　策划人：xx

　　策划时间：xxx-4-16

　　由于上一学期社团活动较少小，所以现在暂时无法确定依旧愿意在社团中参加动的社团成员人数，因此，我们会在尽快与上学期加入本社团的成员进行联系，以此来确定社团固定成员人数。如果人数较少，我们将会进行本学期的社团招新活动。（如有需要，具体的招新计划另行拟定，招新任务必须在社团活动正式活动之间完成。）

　　社团本学期初步计划如下：

　　（一）

　　活动：开设心语心愿墙

　　一主题：爱要大声说出来，说出你心里对朋友，对自己最美好的祝福。

　　二目的：调动大家参与活动的积极性，希望同学们通过文字传递幸福，传递希望，传递快乐

　　三主体：

　　活动时间：五月初

　　活动地点：教学楼前的宣传窗

　　活动对象：学校师生均可参与

　　主要负责人：xx

　　四活动的问题：活动的正常实行情况下，可能会需要购买相关用品（便利贴，笔，较大的背景用纸）

　　五解决方案：社团还有部分经费，初步计划可以顺利进行。

　　（二）

　　活动名称：525心理健康咨询讲座

　　一、活动背景：“5.25”取其谐音“我爱我”，“5.25大学生心理健康节”于20xx年正式确立，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我系掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要。

　　二、健康日主题：我爱我，阳光心灵，你我同片天

　　三动目的：为大家宣传普及心理健康知识，培养在校大学生的健全人格，维护大学生心理健康，提高大学生心理健康水平和社会适应能力，促进自我心理调适方法等知识的普及和推广，从而提高我校大学生的心理素质。

　　四活动主体：

　　（在活动正式进行的前期，我们会和宣传部进行联系，希望他们能够以手绘海报的形式帮助我们进行宣传，呼吁全校同学积极参与到活动中来。）

　　活动地点：图书馆四楼实验报告厅

　　活动时间：5月25日

　　活动对象：全校对心理学感兴趣的同学均可

　　活动的负责人：xx

　　五存在的问题：由于社团资金较少，暂无自行能力承担聘请心理老师进行讲座的能力。

　　六解决方案：在此我们社团向学校提交审请，希望能得到校领导的支持，希望学校能够帮忙聘请一位优秀的心理咨询老师，以便活动的正常就行。

　　（三）

　　活动：演讲比赛

　　一，主题：勇敢的表达自己，做自己的主人

　　二，目的：为大家提供一个张扬个性展示自我的平台，希望大家勇敢的走上讲台，进行一次专属于自己的演讲，希望通过这种方式，帮助大家克服恐惧心里。

　　三，主体：

　　时间：因为活动具有一定的自由性，所以具体的时间不能确定

　　地点：在活动进行的前一周我们会和社团部进行联系，有他们帮忙安排

　　活动对象：社团内部成员

　　主要负责人：xx

　　四，存在的问题：参与活动的人员积极性不高;

　　五解决方案：尽量和学校老师协商，活动在周日到周四的晚自习期间举行，（参与活动的成员在活动期间可以不参加晚自习），通过这种方式吸引同学们参与到活动中来。

　　（四）

　　活动：游戏（五角一元，背靠背夹球等）

　　一、主题：在游戏中，懂得倾听，感受快乐

　　二、目的：通过活动，调动大家参与活动动的积极性，增加大家的团队意识，以及集体荣誉感

　　三、主体：

　　活动时间：周六或周日

　　活动地点：不确定

　　活动对象：社团内部成员

　　主要负责人：xx

　　四、存在的问题：参与活动的积极性不高

　　五、解决方案：为了让大家积极参与到活动中来，我们会利用社团

　　费来购买一些小礼物，参与活动的社员可得到纪念品。

　　（五）

　　活动：看电影

　　一、主题：欣赏、倾听、感悟

　　二、目的.：丰富同学们的大学生活，了解有关心理的常识，懂得生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自己及他人。

　　三、主体活动时间：不确定

　　活动地点：具体地点另行通知

　　活动对象：社团内部成员

　　负责人：

　　（六）

　　活动：旅行

　　一、主题：让心灵行走在路上

　　目的：通过旅行，让社员们在忙碌的学习中得到短暂的休息，

　　置身山水中，感悟人与自然和谐相处的魅力，为心灵找到一个栖息的地方。

　　三、主体

　　活动时间：六月中旬

　　活动地点：锦州市附近适合旅行的地方

　　活动对象：社团内部成员

　　主要负责人：xx

　　一、存在的问题：

　　1 安全问题

　　2 经费问题

　　四、解决方案：

　　1 我们会和正规的旅行社进行联系，以此来保证出行的安全性

　　2提前与旅行社进行协商，以团队的形式开展此次活动，尽量减少活动开支

　　【1、活动人数统计结束以后，我们会和外联部进行协商，希望他们能够帮忙拉赞助；2、参与活动的成员自行缴纳旅行费用】

　　备注：此活动是否能够顺利实行，根据具体情况而定。

活动策划篇8

　　一、活动目的：

　　结合学校开展的读书节活动开展，通过启动仪式、系列活动，邀请同学们积极参加到知识竞赛、读相关书籍、寻找相关资料、故事会、征文等活动中。让同学们在参与活动的过程中了解孙中山的感人事迹，学习孙中山的伟大精神，弘扬孙中山的伟大精神，激发队员身为中山人的自豪感。

　　二、活动口号：

　　弘扬孙中山精神做自豪的中山人

　　三、活动要求：

　　1、学校党、团、少先队支部要高度重视，要把本次活动作为建设文化名城、构建和谐文化，进一步提升伟人故里的文明程度和城市影响力的`一项重要工作来开展。

　　2、学校要认真制订孙中山纪念周活动方案，开展有特色的教育活动，做好相关资料的收集、整理等工作。

　　3、学校的红领巾广播站、校园电视台要为本次纪念周服务，开辟专栏，及时报道信息，及时报道各年级、班级开展的教育活动情况。

　　4、在思品课中学习和宣传相关孙中山精神事迹。

　　四、活动步骤：

　　第一阶段：活动策划(10月底11月初)

　　学校制订孙中山纪念周总体活动方案。

　　第二阶段：组织实施(11月x日11月19日)

　　1、孙中山纪念周启动仪式。

　　2、在校园内进行孙中山事迹书法展。

　　3、各班以孙中山或读书节或两者结合内容出一期墙报。

　　3、召开弘扬孙中山精神主题班会。(用一节思品课，时间统一为周一下午第二节)

　　4、开展孙中山事迹知多少网上问卷调查活动。(号召家里有电脑的都参加)

　　5、以年级组为单位开展丰富多彩的纪念活动:

　　l 一、二年级结合图书节开展故事会或者故事比赛。鼓励邀请家长回校一起开展。

　　l 三、四年级开展读关于孙中山的一本好书，用卡片形式记录读后感想。(学校图书室有关于此类书，可借给各班)

　　l 五年级、六年级开展孙中山在我心中的资料收集，其中五年级的收集形式是小报;六年级的收集形式是作文。

　　6、高年级学生到孙中山故居博物馆参观考察(可家长与学生一起参与)，参观后有印章或纪念贴纸的学生作为先进个人表彰。

　　7、学校的小百灵广播站、红领巾电视台、板报等阵地以孙中山先生的思想、情操、精神、事迹为主要内容进行宣传。

　　第三阶段：总结表彰(11月19日)

　　为活动的先进个人、先进集体进行表彰。

　　五：启动仪式的程序安排：

　　时间：11月x日(星期x)上午

　　内容：

　　1、举行升旗仪式

　　2、校长作以弘扬孙中山先生的爱国主义精神为主题国旗下讲话。

　　3、播放孙中山先生讲话录音。

　　4、诵读并展示有关孙中山的诗文(请2个学生背诵，不要太长)。

　　5、现场的知识竞赛。

　　6、以班级为单位召开弘扬孙中山精神主题班会。(周一下午第二节课)

　　横幅内容：弘扬孙中山精神做自豪的中山人

活动策划篇9

　　一、活动目的

　　为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“xx一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　二、活动时间20xx年xx月xx日

　　三、活动地点 xxxx操场(若逢下雨，则另行安排)

　　四、活动内容

　　(一)亲子互动游戏

　　1、二人三足跑 (一二年级各班选六个家庭)。

　　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

　　评委：

　　一年级：

　　二年级：

　　评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。

　　2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。

　　家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。

　　游戏时间：每个家庭3分钟。

　　评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。

　　评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。

　　3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。

　　游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。

　　游戏时间：每个家庭3分钟。

　　评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1;五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。

　　评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖

　　(二)个人游园活动

　　游园活动实行年级组长负责制，以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。

　　1、各年级在选定本年级的活动方案后，即开始准备活动的.组织工作、道具(必须在周五前完成)及场地的安排。

　　2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。

　　3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则，同时要做好安全教育。活动结束后，各班要搞好卫生工作。

　　4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。

　　5、奖品设置及发放由各年级组统一安排。

　　五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　总指挥：

　　负责人：

　　摄影：

　　音响：

　　注：1-2年级各班新队员名单、各项先进个人名单、文艺表演节目等材料都要在5月25日前交大队部，以便于安排活动。

活动策划篇10

　　作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们辗转难眠，最后我们还是迎来了这一时刻。服装学院即将送别XX届毕业生，他们将怀着自己的梦想启航，我们深信大家一定会在各自的天空里做出一番骄人的事业。为了让即将毕业的服装学子留下美好的回忆，也增进各院系间的交流、友谊，同时也是为了让他们能够通过这次活动为自己的大学生活画上圆满的句号，能够以自信、乐观的'心情去面对自己的人生，在此以特殊的方式纪念母校的点点滴滴。

　　一、活动地点

　　学校操场

　　二、活动时间

　　XX年5月下旬

　　三、策划主办单位

　　服装学院组织部

　　四、活动主题

　　追忆年华，放飞梦想本次活动我们将从“回忆生活点滴，创造美好未来”这个基点出发，以“相遇情缘，感动一瞬间”为基调，通过我们为同学们提供的平台，可以让同学们相聚一起，畅谈梦想，真情展现，永记心田。

　　五、活动特色

　　1、本次活动打破了传统的形式，首次在操场进行大规模的非正式毕业欢送仪式，是一场风格独特而温馨的活动。2、本次活动参加者均以自愿性质，活动形式更趋向于自由随意化。3、本次活动邀请全校的应届毕业生参加，活动规模大，范围广，参与人数多。

　　六、活动创意

　　活动将会作为一种极具宣传的交流方式，在各个学院普遍推广。为使本次活动更具特色，本次活动有以下几个设想：一、舒心记任何东西都是慢慢升温的，为了营造一个轻松的氛围，让大家可以毫无压力的交流，舒展自己的心情，我们将会请一些表演嘉宾来助兴，缓和气氛（以自由型为主，集体参与性强为好）二、回忆录

　　相信在大学三年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此我们会制作一个flash。将他们大学生活中的点点滴滴通过这样一个flash表现出来。同时我们可以将这个flash挂到网上，让所有的同学点击欣赏。三、只言片语

　　相聚是缘，二年的学习生涯，一定让大家感触良多。也许是要表达师恩、也许是要传达友情、也许是要展现爱情、也许是要表露怨气、也许……。因此我们在节目中插入这个小活动，提供一个情感宣泄的舞台，让大家上台讲述大学生活中的情感故事。实施方法：利用我们学院的录音室，邀请一些毕业生勇敢说出来。

　　内容：1、邀请老师讲述他们对XX届同学的情感； 2、采用访谈等形式，记录学生平常生活的点滴话语（将过程录制下来当天播放）五、尾声播放歌曲，放飞气球，放声呐喊，完美落幕

　　七、活动策划

　　一．宣传计划1、以板报、书面广告等形式进行宣传2、校园广播站，广播倒计时宣传。3、发宣传文件进行宣传二．舞台准备工作1、活动器材、音响、摄像的租借2、舞台布置物品、工具的购买借用三．节目，地点的确定1、申请审批场地(操场)2、确定节目单、表演嘉宾及主持人四．会后工作1、由后勤人员负责打扫、清理会常

　　八、活动目的

　　本次活动旨在营造一种轻松自由的氛围，即将各奔东西的同学在在午后的阳光下缅怀过去的点点滴滴，畅想未来的发展道路，母校留下的珍贵回忆……而作为活动主办方只是提供这么一个场地及氛围，并做相关的引导工作，营造出良好惬意的活动气氛。主要重心还是希望所有的同学能够一起感受一种氛围——一种即将离别的淡淡忧愁，一种面对未来的美好憧憬，一种对母校的依依不舍之情，一种学生时代的珍贵回忆。我们也相当有信心将此次活动办得出色，并希望能够打造成为我们纺院每年的例行毕业活动，成为我校的一特色活动一路传承！

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