活动策划 篇1

　　一、学校党支部的职责和任务。

　　党支部是党的组织基础，是实现党的领导的可靠保证，是维护党的先进性的关口。学校党支部工作在最基层的教职工之中，是上级党委和教职工联系的桥梁和纽带，是学校的政治核心，是教育、管理、监督党员的直接组织者和实施者，是党在学校中的战斗堡垒，是学校改革、发展和稳定的决定因素。围绕学校教育教学工作这个中心，中小学党支部工作的职责和任务主要有以下几点：

　　1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，保证上级党委和教育行政部门的指示、决定在学校全面贯彻实施。

　　2、加强对学校改革和发展的领导，参与学校重大问题的决策，监督学校行政全面完成教育教学的各项任务和校务公开工作。

　　3、全面领导学校的思想政治工作和精神文明建设，组织党员、干部和教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的`路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识和科学、文化、业务知识，加强党的思想建设，充分发挥党组织的核心作用。

　　4、按照党要管党的原则，对党员进行教育、管理和监督，严格党的组织生活，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯，做好经常性的发展党员工作，加强党组织的自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　5、坚持党管干部的原则，做好对学校干部的教育培养和管理监督工作，集体讨论决定学校中层干部的任免，抓好学校干部的梯队建设。

　　6、坚持从严治党的方针，加强党性党风党纪教育，抓好党员和干部的廉洁自律，教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争，推进党风廉政建设。

　　7、严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，把承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的优秀教师吸收到党内来。

　　8、落实党管人才的要求，树立人才资源是第一资源，人人都可以成才和以人为本的观念，努力营造鼓励人才干出事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好氛围，充分发挥教师在教育改革中的作用，努力开创人才工作新局面。

　　9、领导学校工会、少先队和教职工代表大会，指导、支持群众组织依照法律和章程独立自主地开展活动，充分发挥各自的作用。协调学校行政与教师之间的关系，做好统战工作。

　　二、学校党支部具体做好了以下几个方面的工作。

　　1、严格按照相关规定开展党组织活动，坚持“三会一课”制度，“组织生活会”制度和民主评议党员制度。并经常以党小组会议或支部大会等形式组织学习上级党委关于《党风廉政建设》的文件，观看关于“反腐倡廉”的光碟，教育党员干部廉洁自律、奉公守法;学习模范教师事迹，号召党员干部以模范教师为榜样，爱校如家、爱生如子、无私奉献。要求党员干部处处严格要求自己，弘扬正气，全心全意为人民服务。

　　2、积极宣传执行党的路线、方针、政策，坚决贯彻落实市、区政府和教育局党委的指示和决定，围绕学校教育教学工作这个中心，坚持以法办学、制度办学、科学办学的原则，带领全校教师经过学习讨论，明确了我们宁溪学校的办学宗旨和办学目标，制定了学校的发展规划，提出了关于校风和学风的要求，构思了学校特色的发展方向。并把这些都挂在学校最醒目的位置，以提醒全体教职工时刻努力。

　　3、组建培训领导班子。中层领导大多数过去没有担任过领导干部，因此，培训中层领导任务艰巨、刻不容缓。党支部通过座谈会、个别谈心、组织学习等多种培训方式，迅速提高了中层领导的管理能力。由于大家的努力与配合，已经成长为一个团结战斗的领导集体。

　　4、民主制订管理制度。学校开办起来了，办学宗旨、目标要明确，而实现目标要靠科学的管理制度来保证。学校根据相关的法律法规要求，经过民主讨论，制定了一系列教育教学管理制度，如坐班考勤制度、财务管理制度、公物保管制度、行政例会制度、奖惩制度、集体备课制度等等。

　　5、指导工会、少先队、教职工代表大会，依法开展活动。在党支部的统一领导下学校工会组织教师开展了一系列丰富多彩的活动，丰富了教师生活，开阔了教师眼界，增进了教师间的团结;党支部带领少先队，在学校德育、宣传、学生活动、安全卫生等方面做了大量工作，让学生在完成学习任务的同时参与各种生动活泼的活动，学生懂文明、讲礼貌、求上进;校园环境温馨和谐，文化氛围浓厚;教师爱岗敬业，爱生如子，教风正、学风浓。

　　6、全面配合校长工作，紧抓教研、教学活动，千方百计提高教育教学质量。教研、教学活动是学校的中心工作，学校党支部的各项工作也都是围绕这一中心展开的。首先我作为支部的负责人，坚持参加学校的各项教研教学活动，经常深入课堂听课，与教师座谈交流教学意见，共同探讨提高课堂教学效率的方法，为提高教师专业水平积极的出谋划策，全力支持，积极鼓励教师参与各种教研教学活动。第二，要求党团员教师必须站在教学的第一线，做到吃苦在前，勇挑重担，真正发挥共产党员的先锋模范作用。第三，鼓励、帮助年轻教师成长。

　　7、体贴教师疾苦，关心教师生活。对于教师本人或家庭所发生的大事，学校党支部，都会带领工会、后勤前去探望，慰问，给教师解决实际困难;我们的目标是，要把向阳小学营造为一个团结、和睦、奋发向上的大家庭，领导、老师、学生都是这个家庭的成员，大家团结友爱，积极上进是我们的追求。

活动策划 篇2

　　放眼经济大观，紧跟时代步伐。20xx-20xx经济论坛各项工作在各个会员的共同努力下举办得有声有色，得到了全校师生的一致好评。

　　经济论坛各项活动的策划是活动进行的第一环节，也是关键环节。各项活动只有在精心的策划之后方可顺利的组织完成。

　　在20xx年上半学期，活动策划部各位成员尽职尽责，组织策划了许多有创意同时也能锻炼会员能力、提升社团地位、增强社团与学校以及外界联系的活动，社团的精品活动--市场调查大赛就是在其精心策划以及各部门的相互配合，协调运作之下成功举办的。

　　活动策划部除了基本的活动策划之外，还有一项至关重要的`工作就是社团评估。收集分析，整理各项活动的策划总结，以及组织编辑社团各方面的材料，为使社团在全校各个社团中脱颖而出、为竭力打造精品社团、为让社团文化走出去，作出了巨大的努力。

　　展望20xx下半学期经济论坛各项活动又将如火如荼地举行，而活动策划部也将会策划一些新颖有利于团结会员锻炼和培养会干、会员能力的活动，继续走好各项活动的关键一步。

活动策划 篇3

　　活动名称：学生寝室文化节

　　活动主题：团结、和谐、安全

　　活动目的：寝室文化节作为商学院的传统文化活动，是树立学生爱校观念、鼓励创造安全和谐生活及学习环境的良好渠道。在活动中，促进同学们加深了解、培养团结协作习惯、增强安全防范意识，同时，也为同学们发散创新思维，发挥想象力，展现自己才华提供绝佳平台。

　　活动宗旨：寝室是学生组织中的最小单位，是同学们学习生活的本源，为进一步加强商学院学生寝室管理、优化学生生活环境，本次文化节将在两个年级中同时进行：

　　1、11级侧重丰富寝室文化生活，我爱我家，我扮我家。

　　2、10级侧重寝室卫生、整洁，我爱我家，我净我家。

　　3、本次活动在加强寝室文化、卫生、安全管理的`同时，更强调同学们积极学习与参与学院及社会工作，完善综合素质与能力的重要性。将寝室成员的积极参与学生工作与获奖情况作为一项评比标准，以此促进同学们的全面发展。

　　主办单位：学生会

　　活动时间：11月20日——11月26日

　　活动目标：

　　1、加强寝室精神文明建设

　　2、落实安全用电的宣传和实践工作，打造安全家园

　　3、丰富同学们的大学生活，激发同学对生活的热爱，建设一个和谐、文明的寝室环境。

　　4、给同学一个展示自我的舞台，增强同学们的沟通能力。

　　5、展示大学生对生活的理解与追求。

　　6、展现地方特色，丰富校园文化。

　　活动思想：

　　1、具体设计形式不限制，各寝室可自由发挥、装饰，体现积极健康的精神风貌及独具的特色。

　　2、立足节约，力求创新，着重展现当代大学生的优秀寝室文化生活。

　　3、不得破坏、损毁寝室设施，不得造成人为安全隐患；

　　4、创造寝室温馨、和谐的氛围，寝室理念健康，富有时代气息，符合我院的优秀文化特色。

　　5、评选期间一旦发现寝室有违章用电现象，取消该寝室评选资格，取消班集体评选最佳组织奖资格，并上报到学院进行通报批评。

　　活动流程：

　　1、在各年级宿舍楼张贴海报，进行宣传。

　　2、将各年级宿舍情况（包括成员参与学院工作及获奖情况，党员情况等）统计并打印。将评选过程及相关要求通知到各年级各宿舍（发至公邮）。

　　3、各寝室进行装扮和整理。

　　4、对学生宿舍全面检查，对宿舍成绩的汇总整理。

　　5、上交评选结果，进行审议。

　　6、公布获奖宿舍名单。

　　7、召开总结表彰大会，发放奖品及奖状。

　　评比策划：

　　1、评审团由院领导、团委学生会主要干部组成以及各年级同学组成的观摩团（各班各出一名男、女生）；评选活动集中在11月26日；

　　2、寝室评比采用“寝室整体分+寝室成员个人加/扣分”的体制；

　　3、本次寝室文化节将从寝室设计风格、寝室设计创意、寝室温馨程度、寝室卫生、寝室成员参与学院活动及获奖状况等几个方面重点考核；

　　4、凡是寝室成员中有党员或者预备党员的，做特殊标记，评比的标准严格于其它寝室，具体评分由评审团酌量给定

　　具体评比规则：

　　1、空气质量：寝室内空气清新，无异味，寝室内禁止吸烟等。（15分其中：无异味8分，无香烟和烟头7分）

　　2、卫生质量：寝室内地面干净，墙面无灰尘，门窗干净明亮、无污渍，无垃圾堆放。（15分其中门窗干净5分，墙面地面灯具干净5分，无垃圾堆放5分）

　　3、物品摆放：宿舍内书桌、书架、学习、生活用品摆放整齐、美观，窗台无杂物。（15分其中桌面书架、桌底物品整齐5分，窗台无杂物5分，室内用具摆放整洁5分）

　　4、生活习惯：寝室内被褥、衣物叠放整齐不随处乱挂，待洗衣物不随便堆放。（15分其中被褥叠干净、叠放整齐5分，衣物没有随处乱挂、乱堆现象10分）

　　5、日常情况：由各班支书、班长交叉评比各班各寝的平时卫生、生活情况（15分寝室卫生5分生活习惯5分夜间归寝情况5分）

　　5、风格设计：寝室设计主题突出、设计新颖，风格独特。（25分评委根据设计理念、美观程度、环保意识、文化素养等方面酌情给分）

　　奖励办法：

　　1、各年级男寝、女寝各自最高综合评分者评为“标兵寝室”作为同学们学习的模范寝室。同时在日后生活中接受同学们的监督。

　　2、大一按得分排名分别评选一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个，优秀奖7个。

　　3、大二按得分排名分别评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，优秀奖5个。

　　3、对获奖寝室颁发奖状及相应生活用品奖励。

活动策划 篇4

　　正值第20个“世界读书日”来临之际，为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅20xx年1月印发的《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》、中国图书馆学会《关于开展20xx年“全民阅读”工作的通知》和20xx年湖南省普通高等学校“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动要求，结合我校20xx年工作要点，加强大学文化建设，将社会主义核心价值观教育融入校园文化，提升师生学习能力，倡导师生阅读，建设书香校园，我校图书馆决定于20xx年4月23—5月22日特举行主题为“阅读的力量”的第四届书香南华读书月活动，以充分发挥高校图书馆在推进社会主义文化强国建设、全面提高师生道德素质和丰富师生精神文化生活等方面的作用。具体方案如下：

　　一、活动目标

　　通过与读书有关的优秀文学作品、电影作品、沙龙交流及阅读讲座等形式多样的文化力量，将社会主义核心价值观教育融入校园文化，积极打造校园文化精品项目，组织和引导全校师生爱好阅读、感受真善美、勤于思考，感悟人生，增长知识和智慧，提高文化素养、气质修养以及综合素质，达到充分利用图书馆及学校硬软件资源提升学习力、竞争力和创新力，培育和弘扬南华大学精神，增强学校的软实力的目的。

　　二、活动主题

　　阅读的力量

　　三、活动对象

　　全校全体师生

　　四、活动时间

　　20xx年4月23日—5月22日

　　五、组织机构

　　主办单位：图书馆

　　协办单位：宣传部、人文社科处、学工处、团委、网络中心、侨联、马克思主义学院、文法学院、外国语学院、读者协会、新华书店常胜书城

　　参与部门及职能：

　　图书馆：活动策划、组织、协调

　　宣传部：活动宣传报道

　　学工处、团委：负责协调校学生会、研究生会、读者协会、读书会进行“一校一书”活动的人员发动、组织、新闻稿及书评撰写，组织学生参与读书月活动

　　人文社科处、侨联：学术交流活动

　　马克思主义学院、文法学院、外国语学院：推荐1名教师主讲“真人图书馆”讲座，组织院学生会进行专题深度阅读，邀请名师进行阅读辅导并开展点评讲座。

　　读者协会：配合图书馆策划、组织、宣传各项活动

　　新华书店常胜书城：配合图书馆宣传推广“一校一书”活动

　　六、图书馆分工及工作职责

　　1、领导小组

　　负责人：李玉琼

　　成员：张红艳、王东升、易庆勋、谢先进、张中会、王教清、于文群、徐雪梅、李波平

　　工作职责：活动策划，负责邀请校领导及相关部门领导，协调各主办、参办单位协同开展活动等。

　　2、活动开展工作组

　　负责人：王东升

　　成员：谢先进、王教清、于文群、徐雪梅、李波平、万建军、龙颖、唐文杰、江小云、侯惠芬、李妮、欧阳彩新、谭芳兰、读者协会

　　工作职责：活动准备、组织及推进等。

　　3、宣传组

　　负责人：张红艳

　　成员：黄湘、龙颖、熊天祥、读者协会

　　工作职责：前期宣传、新闻报道、活动现场拍摄和录制、文件收集和整理等

　　4、技术保障组

　　负责人：张中会

　　成员：万建军、唐文杰、牛麟

　　工作职责：读书月网站建设、有奖问答活动、后台数据统计、设备功能保障等

　　5、后勤保障组

　　负责人：易庆勋

　　成员：谢先进、万建军、蒋燕、杨巍、高莹、王剑飞

　　工作职责：活动宣传广告的制作、布置，活动场地安排，活动参与者的组织和通知、内外协调工作等

　　七、活动内容及安排

　　第一阶段启动阶段：

　　活动一：第四届书香南华“读书月”活动开幕式

　　（一）活动时间：4月23日上午10：00

　　（二）地 点：图书馆前广场

　　（三）负责人：李玉琼（主持）、易庆勋（开幕式议程、宣传横幅、场地布置、音响设置、人员通知、全面协调）、欧阳彩新

　　（四）活动流程：

　　1、刘升学副校长讲话 （龙颖准备发言稿初稿）

　　2、学生代表发言（龙颖联系读者协会学生干部并审核发言稿）

　　3、张红艳书记宣布20xx年度十佳读书达人表彰文件（万建军提供达人名单，联系学院学工办，通知达人参加开幕式领奖，收集达人电子版近期生活照一张、获奖感言一篇，推荐我馆2－8本的书目一份，制作宣传海报；馆办准备荣誉证书及奖品；校及院部领导颁奖）

　　4、新书展览（新华书店负责人发言，宣读活动规则，谢先进联系）

　　5、图书漂流活动启动（读者协会负责人主持，宣读图书漂流规则；王东升宣布“20xx年图书漂流活动正式启动”）

　　（五）参与部门与人员：校领导及各相关部门领导、图书馆全体职工、读者协会全体学生、各学院师生代表

　　第二阶段 实施阶段：

　　活动二：庆祝第20个“世界读书日”当日活动

　　（一）活动时间：4月23日

　　（二）地 点：图书馆前广场、学术报告厅

　　（三）活动内容

　　1、阅读的力量：“一校一书——经典、精读、经世”阅读宣传

　　李玉琼、龙颖、候惠芬负责。由校领导刘升学副校长从省图工委20xx推荐书目单中推选一本书作为今年我校“一校一书——经典、精读、经世”精读书。当天启动并宣传。之后按照省图工委要求开展“主题读书活动→撰写读书心得→校内初评→全省高校网评→总结评奖”等系列活动。

　　2、快乐传递之力量：图书漂流之旅

　　李玉琼、李波平、龙颖负责。指导读者协会开展面向全校师生的图书漂流活动。宣传横幅、展板、漂流活动实施由读者协会完成；活动相关设备（桌椅、推书车等）由图书馆提供；租用等花销费用由图书馆报销。当天启动并实施。

　　3、数字阅读之力量：移动图书馆讲座

　　王东升、张中会负责。联系超星公司，提前一天制作海报，于读书日当晚在学术报告厅主持并开展超星移动图书馆使用方法与技巧的讲座，同时在雨母校区作讲座。馆办负责联系相关部门通知师生积极参与。

　　4、新知识之力量：新书展览展销

　　王东升、谢先进负责。联系新华书店，提前一天制作海报，于读书日当晚在校园内开展以20xx年“一校一书——经典、精读、经世”新书展览展销活动。

　　5、我与图书馆：师生优秀文学作品展览

　　王东升、王教清、黄湘负责。拟定并制作《我与图书馆》征文大小海报，通过张贴海报、在各阅览室发报传单宣传、网络宣传等方式招募作品，收集广大师生以《我与图书馆》为主题的文学作品（电子版），注意登记作者联系方式，择优排版制作成展板，并于读书月当日在开幕式上展出。

　　6、最美瞬间：南华图书馆摄影作品展览

　　王东升、于文群、江小云、李妮负责。拟定并制作以“南华图书馆”为主题的'摄影作品征集大小海报，通过张贴海报、在各阅览室发报传单宣传、网络宣传等方式招募作品，收集广大师生以“南华图书馆”为主题的摄影作品（电子版），注意登记作者联系方式，择优排版制作成展板，并于读书月当日在开幕式上展出。

　　活动三：“阅读的力量”专题活动

　　（一）活动时间：4月23日－5月22日

　　（二）地 点：图书馆学术报告厅

　　（三）活动内容

　　1、真人图书馆：校内外专家阅读讲座

　　张红艳、易庆勋负责。确定并联系讲座人，完成制作电子及外宣海报。每周二晚7：30邀请一位专家以“阅读的力量”为主题为广大师生作专题演讲或讲座。

　　2、心灵鸡汤：经典电影欣赏

　　张红艳、唐文杰负责。确定并下载经典电影，完成制作电子及外宣海报。4月23日晚上在雨母校区、每周五和周六播放一部以“读书”或“知识就是力量”为主题的经典电影（红湘、雨母校区）。

　　3、缤纷舞台：图书情景再现表演剧

　　李玉琼、龙颖、谭芳兰负责。指导读者协会以舞台表演剧的创新形式，向全校师生汇报会员们的读书心得。

　　4、身边读霸：读书达人表彰及读书交流活动

　　张红艳、万建军负责。通过系统数据统计在20xx年4月1日至20xx年3月31日期间读者外借图书的册数情况，评选出前10名“读书达人”，在开幕式上进行表彰。获奖读书达人提供获奖感言、推荐书目各一份及个人近照一张，制作成宣传板在图书馆大厅展出。主持并联系读协会员一起与读书达人开展读书交流会。

　　5、竞技赛场：“万方杯”数字资源检索大赛

　　王东升、徐雪梅负责。联系万方公司负责人，制定检索大赛活动方案，完成制作电子及外宣海报。通过校图书馆主页上的“万方数据知识服务平台”进行预赛。组织预赛成绩佼佼者参加决赛。

　　第三阶段 总结表彰阶段：

　　活动四：第四届书香南华“读书月”活动闭幕式

　　（一）时间：5月22日

　　（二）地点：图书馆学术报告厅

　　（三）活动内容：

　　1、介绍与会嘉宾，闭幕式开始

　　2、领导讲话

　　3、学生代表发言

　　4、馆长总结活动

　　5、读书月活动表彰、颁奖

　　6、宣布闭幕

　　负责人：王东升、易庆勋、欧阳彩新

　　活动五：活动素材收集及文件整理

　　（一）时间：5月23日-30日

　　（二）地点：图书馆

　　（三）活动内容：

　　李玉琼、龙颖负责。对整个活动及每个子活动的相关策划方案、宣传材料、新闻报导、讲话稿、讲座课件、照片进行收集及整理，最后形成文字图片成系列的大材料，并由各单位向归口单位申报奖项。

　　八、活动要求

　　1、提高认识。图书馆各工作小组要高度重视、加强引导，各活动组要积极主动、群策群力、团结协作，图书馆全体员工带头参加“读书月”各项活动，以自身行为带动全校师生积极参与读书活动，促进书香南华校园的建设。

　　2、注重实效。各活动组要按照活动要求，以人为本，结合我校实际，创造性地开展师生喜闻乐见、丰富多彩、富有时代气息的读书活动，防止“走过场”。充分考虑雨母校区的新生，让读书月活动惠及更多南华学子。

　　3、抓好宣传。要充分利用宣传栏、展板、网络、移动终端、广播等载体，大力宣传“读书月”活动的重要意义、内容、要求，宣传在“读书月”活动中的好典型、好做法、好经验，增强“读书月”活动的吸引力，扩大“读书月”活动的影响面。

　　4、全员参与。要求全馆员工服从安排，积极参与各项活动。

　　九、重要部门工作保障

　　1、馆领导做好工作指导、推进及阶段成果通报工作。

　　2、馆办公室全面协调读书月各项活动，支持配合各活动组做好后勤保障工作。

　　3、系统建设部做好20xx年“书香南华”读书月活动专题网站建设与宣传工作。

　　4、资源建设部做好推荐图书的采购工作。

　　5、流通部和读者服务部做好优秀图书推荐工作。

　　6、信息咨询部做好资料汇总，申报奖项工作。

活动策划 篇5

　　本学期的教学又快结束了，还有一个月暑假就要开始了。很多同学不会回家，而是准备利用暑假的时间参加社会实践，参加兼职。这样既可以锻炼了自己的实践能力，又可以在暑假中赚取一部分生活费，成为很多大学生选择过暑假的方式。

　　一.互联网市场的火热与大学生和互联网的关系

　　本次调查结果显示，网民中学生所占比例最多，达到了36.2%。大学生群体上网率在98%以上，上网的时间比较多，频率比较高。互联网第二次浪潮从XX年底开始来到，中国的上网软、硬件环境不断改善，上网人数增加的非常快，网民总人数已经达到为12300万人。互联网里孕育着巨大的商机。

　　二.运作模式

　　关于兼职我们现在有这种想法，我们在网上免费发布这个企业的招工信息，但是只有我们的会员才能读取我们的信息。在这种情况下我们有两种收费的想法：一种是直接收取会员费，不同的兼职服务年限会员费的收入在58-88之间。另一种是模仿q币的收费方式，办会员卡以后，他们交纳的现金用作虚拟的币，每读取一个种类的信息扣除相应的信息费。我们分为兼职，实习，就业，培训。根据个人绑定的服务的种类不同而收取不同的费用。

　　三．校园市场的商机

　　(1)目前的校园现状

　　由于大学生的消费能力及总量越来越大，所以，至XX年开始，高校市场越来越受到企业的关注。但是现在的高校一般还比较排斥商家的活动，很多企业想进入校园做宣传，但苦于找不到门路。我们这个平台的搭建，将起到桥梁作用，把企业和学校紧密的联系起来。

　　(2)大学生消费情况分析

　　据统计，现在全国的大学生已经有XX多万，并且，中国高校在不断扩招中。依地区不同而不同，在北京、深圳、上海等发达地区，大学生人均月支出约为600到XX元不等，在内陆等省份，人均月支出约在200到800元之间。其中，生活费用占其总费用的60%以上，40%的用于买书、衣服、电子产品及数码产品等消费品。电脑、手机、cd、mp3、电子词典被称为大学生的“五件武器”，成为当代大学生消费的首选物，以XX年在校大学生总量约1200万人计算，人均月支出300元计算，则每年产生的购物费用=1200万*300*40%*12=172.8亿元。(以每月300元计算是非常保守的统计)。

　　四.兼职的分类

　　1、促销2、礼仪（促销、展会、展示、露演）如：电器促销礼仪、 剪彩礼仪、手机新产品展示礼仪、 露演活动礼仪、 新闻发布会、 展会礼仪等等。3、市场调查（汽车，食品、通信、产品、企业的市调 巡店调查）如：汽车市调、 白象方便面、 联通、 佳能、mp3、另外还有电话访问等。 4、展会（展会接待，展会维护，展会礼仪，展会录入，展会翻译）如：服务态度，录入60字/分以上，英语过四级或六级等等 5、翻译工作（分口译笔译和简单的交流沟通）如：多语种，西班牙，韩语，英语，日语，德语等等更多小语种 6、打字录入（录入试题，资料，名片，卡片等其他） 7、话务员（客服销售，前台，咨询员 文员等等） 8、家教（语、数、外、物、化、历史、政治、小学，初中，高中等等更多，有专职教师） 9、派发（发单宣传，贴海报，校园宣传，写字楼派发，杂志，报纸，礼品等） 10、演示安装人员 11、大型露演活动人员（有工作人员，督导，礼仪，模特，主持，舞蹈团） 12、巡游（巡店人员，巡游 巡展），导游， 13.参会人员，演员，模特，歌手，主持，拍封面广告，舞蹈团队，体育教练等等，除了以上还有更多实习、全职工作请大家随时观注中劳网的职位更新！

　　大学生利用暑假参加社会实践，赚取一部分生活费，这已经是非常流行的方式了。现在国家正处在金融危机中，没有很多的工作岗位来供我们大学生就业，所以我们就应该尽快的实践自己，让自己尽早的融入到社会中来，在自己毕业的时候就可以直接参加工作，而不用或很少用实习来适应社会。

　　大学生活丰富精彩，很多大学生在经过艰苦学习，考上大学以后，就开始放纵自己，很多人不再喜欢学习，而是整体游戏，娱乐，一天天消沉下去。这是很不好的现象。

　　很多大学生的素质也值得我们商榷，不能说是很差，但是他们的表现也有辱大学生这三个字，虽然不能以偏概全，但是我们大学生是高素质人群，不能容许有败类的出现，我知道大家不会希望自己做那样的人的。

　　一、活动背景

　　在科技日益发展的今天，社会对大学生的各方面的素质要求也日益提高。为了提高我院同学的各方面素质。特举办本次素质拓展节。

　　二、活动时间、地点和对象

　　活动时间：20xx年6月9日

　　活动地点：xx电子科技大学尧山校区 足球场

　　活动对象：机电工程学院07、08级全体同学

　　三、活动目的、活动意义和活动目标

　　为丰富我院同学们的课余文化生活，培养同学们的动手实践能力。加强同学们之间、班级之间、年级之间的沟通与凝聚力。我院希望通过举办这次素质拓展节，为同学们提供一个良好的平台来展示自我，激扬青春，借此机会打出属于我院的品牌活动。

　　四、工作组设置

　　策划组：由主席团负责组建本团队

　　素质要求也日益提高。为了提高我院同学的各

　　会务组：由组织部、外联部负责组建本团队

　　场务组：由体育部负责组建本团队

　　宣传组：由宣传部负责组建本团队

　　技日益发展的今天，社会对大学生的各方面的

　　材料组：由办公室、学术部负责组建本团队

　　道具组：由办公室负责组建本团队

　　舞台组：由宣传部、文艺部负责组建本团队

　　后勤组：由生活部负责组建本团队

　　礼仪组：由文艺部负责组建本团队

　　外联组：由外联部负责组建本团队

　　五、工作组职责

　　策划组：1、负责活动的总体统筹,工作协调会议的召开以及活动策划修改及敲定。

　　会务组：1、负责活动秩序册的印制；

　　2、负责主持人、嘉宾、各班同学和表演同学的联络和配合工作；

　　3、负责各班级同学及工作人员的签到工作；

　　场务组：1、负责维持整体活动的秩序；

　　2、负责室外活动所用桌椅的借用、搬运和布置工作；

　　3、负责活动当天嘉宾、观众的就坐安排、现场气氛调动方案设计；

　　宣传组：1、负责活动的宣传工作，包括宣传海报、宣传单的制作、张贴和发放，制作并放置横幅等；

　　2、负责开幕式前、中、后的.图片资料的收集

　　材料组：1、负责开幕式信息的收集和整理工作，并交与会务组制作秩序册；

　　2、负责主持词的撰写工作；

　　3、负责嘉宾牌的制作工作以及请帖的制作；

　　4、负责活动记录、会前会后的新闻稿撰写和投发。（与记者团协作）

　　舞台组：1、负责当天的舞台布置；

　　2、负责主持人的挑选与演练。

　　3、负责音响的租借、摆放及场内导线的布置工作。(如果有需要)

　　道具组：1、负责舞台上和嘉宾席上所需物品的会前准备、当场使用及会后整理回收工作。

　　2、负责采购剪彩所需的红色缎带、新剪刀、白色薄纱手套，借托盘（如果条件允许，也要红地毯）

　　后勤组：1、负责活动当日所需物品道具的前期准备、当场使用及事后整理回收工作

　　2、负责赛后组织人员进行赛场的清理工作；

　　3、配合场务组完成会场布置工作。

　　礼仪组：1、负责挑选、组织礼仪小姐训练；

　　2、负责比赛的观众入场引导，嘉宾入场、颁奖的引导工作；

　　3、负责主持人和礼仪小姐的定妆。

　　外联组：1、负责场地、帐篷的借用及赞助的联系

　　2、负责联系所有与会嘉宾，并通知参加剪彩的人员、发放请柬

　　3、负责开会期间协助场务组维持现场秩序

　　七、活动预算

　　宣传所用:300元 音响：300元

　　嘉宾用水：24元 礼炮：30*6=180元

　　气球：16*2=32元 红绸（纸）：50元

　　红色缎带、白色手套：（根据剪彩人数而定）

活动策划 篇6

　　一、活动时间：

　　6月16日（下周星期六）

　　二、活动地点：

　　学校内

　　三、参加对象：

　　七（1）班全体成员

　　四、活动主办方：

　　七（1）班班委

　　五、活动流程：

　　（一）活动准备：

　　1、本班烧烤店店名：“啃得起”烧烤店

　　2、本次活动共需33人进行准备。具体情况如下：

　　做烧烤的3人

　　后台做准备工作的6人

　　服务员3人

　　收银员2人

　　其余为本店宣传人员

　　切记：安全第一！！！

　　2、提前一天预定好烧烤用具及主要烧烤食物。

　　（二）活动开展：

　　1、早上9:00点在教学楼下集合，进行“逛庙会”活动的前期文艺活动汇演；

　　2、大约10点钟以后文艺活动结束，集体去到烧烤场地准备烧烤。在场地，大家分工做事，一部分人搬烧烤工具，一部分人洗菜、串菜……；

　　3、 10:30点左右开始烧烤，大家轮流烤，轮流招揽生意。烧烤期间，也可以去逛其他展位；

　　4、 下午1点结束烧烤，之后大家一起清洗烧烤架等工具。

　　5、 下午2点左右结束活动，归还烧烤工具。

　　六、注意事项：

　　1、请大家准时集合，除特殊情况外，不要单独行动。

　　2、注意人身安全，保管好随身物品。

　　3、注重素质，保护环境。

　　4、听从指挥，积极主动参与烧烤，同学之间团结合作。

　　5、提前借好烧烤的工具及烧烤食物。

　　七、经费预算：

　　1、烧烤食物。（每样共买，单位：元）土豆50、臭豆腐30、青椒10、花菜10、茄子10、豆腐干30、韭菜10、香菇30、火腿40、猪肉串50、牛肉串40、羊肉串30、鱼30、鸡腿50、鸡杂40、鸡翅40。共计500元。佐料：盐、辣椒粉、孜然、芝麻等。共计6*5=30元。油一瓶。共计60元。用品总计：500+30+60=590元。饮料：可乐、鲜橙多、雪碧各若干瓶（不提供）。

　　2、 烧烤用具。租一个烤炉、烤网、四包木炭、串肉签。租用费共计150元。

　　3、广告宣传费用：店名及广告语制作。共计100元

　　费用总计：590+150+100=840元

　　平均每人：840/33=25.46元

　　八、备注：

　　本次活动是七（1）班本学期的`一次集体活动，希望每位同学都能参加（除特殊情况外请不要缺席）。活动期间，大家要互相帮助，团结协作，发挥当代大学生应有的动手能力，自食其力，自得其乐。预祝本次活动取得圆满成功，愿所有同学都能玩得开心、有所收获。

活动策划 篇7

　　腹有诗书气自华，最是书香能致远。理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”，因而在“4.23世界读书日”即将来临之际，图书馆将联合其他部门，推出一系列活动，积极倡导: 知人知理知事，读人读理读书。目的在于营造书香校园，培育阅读氛围。

　　一、 时间：20xx年3月1日—4月23日

　　二、 主 办： 图书馆 政法学院

　　参加人员： 全校学生

　　三、 组织机构

　　成立领导工作小组。组 长：赵泽洪 杨 洪

　　成 员：张希平 庄桂花 殷守刚 白晓燕 白 艳

　　领导工作小组职责：1、做好读书系列活动的.组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中出现的问题。

　　2、积极组织、动员全校读者开展读书活动，撰写文章。

　　四、 活动内容设计：

　　1、读书有奖征文活动，确定推荐书目(政法学院提供)

　　2、以“好书伴我成长”为主题，以阅读协会为基础，在全校读者中进行宣传、动员，组织学生积极参与读书活动。并撰写书评、读书札记、读后感(诗歌除外)，以研讨文章为佳。文章要求20xx--3000字，且观点正确、集中，立意新颖;表达清楚、通畅，逻辑严密。文章要求必须为原创作品，没有学术行为不端现象。截稿时间：20xx年4月10日。投稿邮箱：(请大家在投稿时，请在稿件名上注明自己的学院、本、专科、班级、姓名，方便筛选整理)

　　3、由专任教师组成评委小组，评选产生：

　　(1)、本科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。

　　(2)、专科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站，并装订成《20xx年4.23读书征文获奖文集》。

　　4、4月23日，在图书馆内举办颁奖活动，届时将邀请学校及相关进行领导颁奖。颁奖活动结束将举行第二期读书沙龙。

活动策划 篇8

　　轮滑运动作为一项体育运动，在全国各大高校风靡起来。很多年轻人把这项运动看成是青春与活力的象征。轮滑运动充分展示了当代大学生的风采。轮滑协会将在活动月举行以下活动：

　　1、4月20号，主题为：《迎春天，亲近大自然》的踏青活动

　　2、5月11号，主题为：《我爱，我秀，展现真自我》的轮滑比赛

　　3、5月25号，轮滑表演与培训

　　具体如下：

　　1、《迎新春，亲近大自然》为主题的踏青活动

　　一、 活动目的：春天，是万象更新的季节。人们面对生机勃勃的春天，有画不尽的'色彩，有写不完的诗篇~~~~我协会为体会亲近大自然的乐趣，培养会员热爱大自然的情感，增强对自然现象的观察力、感受力。同时为提高社员们的课余文化生活质量，特此举办踏青活动。

　　二、 活动时间：4月20号，上午8：20—下午3：30

　　三、 活动地点：海都学院后面的小村庄

　　四、 活动准备：

　　策划部：点好人数，组织各部工作。

　　宣传部：办好海报，及时做好宣传，通知大家自带伙食。

　　技术部：做好前方探路工作，给大家当好向导。

　　组织部：在来回的路上，维持好秩序。

　　新闻部：多留意身边的景色，活动后写好新闻稿。

　　我们把人分成三组，每组分派小组长。

　　五、 活动流程：

　　1）8：20—8：30 清点人数，介绍活动安排。

　　2）8：30从排球场出发，走学校南门，出去一直往北，从梨园穿过。

　　3）11：30———13：00在一块聚餐。

　　4）13：00———14：00午后小憩，自由活动。志趣相投者可以利用这段宝贵的时间进行单独交流。

　　5）14：00———15：30做游戏，集体照相留念。

　　6）15：30按原路返回。

　　六 、注意事项：

　　1、注意安全

　　2、集体行动，有事报告，请勿擅自行动

　　3、活动期间，言行文明

　　2、主题为：《我爱，我秀，真自我》的轮滑比赛

　　一、 活动申明

　　海都学院轮滑爱好者的聚会，并且本着“自愿参加、安全第一、比在第二”的原则，意在丰富校园文化生活，并进一步推广轮滑活动，宣传轮滑文化；积极响应全民健身的活动宗旨。

　　二、 活动时间

　　09年5月11号，下午2：00———5：00

　　三、 活动地点

　　海都学院排球场

　　四、 活动准备

　　嘉宾邀请：外联部

　　宣传策划：宣传部 策划部 新闻部

　　物资准备：常务部

　　应急处理：技术部

　　联系经费：外联部

　　五、 活动内容

　　2：00———2：40进行简单的表演

　　2：40比赛开始

　　附录：比赛规则：

　　一） 速滑规则

　　速滑实行个人计时赛，共评五人，设一、二、三等奖，取最短时间完成者为优胜。赛时按号码每三人一组进行比赛，遵守比赛管理者的安排，以起跑线开始，以轮滑鞋的前轮撞线结束，比赛过程中严格遵照赛道路程进行，不得拉扯其他参赛者的衣物、身体等，不得故意磕绊其他参赛者，如违反者取消所有比赛资格。如遇时间相同，则再比一次。

　　二） 速桩规则

　　速桩实行个人计时赛，共评五人，设一、二、三等奖，取最短时间完成者为优胜。赛时按号 码顺序进行比赛，起跑距离到进桩距离魏 10米左右（以实际情况而定），桩长80cm，以起跑开始计时，轮滑鞋后轮出桩为结束，速桩中每踢到一个桩就在总完成时间加5秒，速桩过程中必须双脚前蛇过桩。如遇时间相同，则再比一次。

　　三） 平花规则

　　平花实行加减分制，20分为基础分，每人在80cm的桩上做一套有来回的组合，一套没有来回的组合。

　　减分规则

　　1） 平花过程中，每踢到一个桩减一分，卡桩减0。5分

　　2） 平花动作要回桩，无回桩动作减5分

　　3） 平花动作没做完成活做一半减5分

　　加分规则

　　1） 完成所有平花动作且不踢、不卡桩者加2分

　　2） 平花动作依美感度、流畅度由评委各加1—5分

　　3） 平花动作（每个桩上组合动作）依难度由评委各加1—5分

　　4） 平花结束后有结束动作由评委加1—3分

　　注意事项：

　　1） 注意会场秩序和卫生

　　2） 注意人生安全，比赛时别受伤

　　3） 比赛结束后，注意留人把道具搬回去

活动策划 篇9

　　一.活动简介:

　　英语角活动利用周二晚上的时间组织大家一起和外教老师交流英语，增强了每位参与同学练习口语的积极性，为同学们学习英语创造了一个良好的氛围，吸引了大量同学的参与。

　　总之，英语协会本着提高全体在校生学习英语的积极性为目的，为广大在校生提供了许许多多学习英语、测试英语的机会。

　　目前我们已经与山东大学、济南大学、山东经济学院等九所院校，取得了联系，建立了英语联盟，下一学年我们准备与兄弟学校共同举办几次大的活动，使各校英语爱好者能够更好的相互交流，相互学习。

　　二. 活动背景：

　　众所周知，英语在我们生活中的应用日趋广泛，越来越多的人加入讲英语的行列。如果能有效利用和外教交流英语的时间，同学们会有很大收获。英语是靠读、靠背来加深印象的，用英语交流既可以练习口语，又可以练习听力，增强记忆力。为满足更多人学习英语的渴望，掀起英语学习的热潮，我们计划举办此次“育学风”大型英语角活动。

　　三. 活动目的`：

　　帮助同学们提高学习英语及其口语成绩，激发更多人学习英语的热情，在校园为同学们创造浓郁的学习英语的氛围。

　　四.活动预期目标成果：

　　英语角活动为同学们提供了一个能和老师交流英语，学习英语、锻炼口语的舞台，同学们在这里可以大胆交流口语，活动开展以来得到同学们的积极参与，在活动中，各协会选派了专业的讲师及外教老师指导同学们的发音，无论是讲师还是同学们都全心全意地投入，大家的热情感染每一名渴望提高英语成绩的同学，让很多同学也都加入到此次活动中。

　　五.活动时间：

　　20xx年9月28日—20xx年12月14日

　　每周二19：00—21：00

　　六.活动地点：

　　外文111

　　七.活动对象：

　　全体学生（以会员为主）

　　八.活动人员安排：

　　1、助理：负责监督各部会员出勤及活动现场布置情况

　　2、宣传部：负责横幅的挂拆与申请，照相

　　3、外联部：负责对外拉赞助，支持英语角的顺利举办

　　九.活动前期准备：

　　1. 宣传：根据英语角的主题策划书，印刷和张贴活动宣传海报，海报张贴时间为活动开展前3天。活动当天，海报摆放至映雪长廊。

　　2. 对外拉赞助，支持英语角的顺利举办

　　3. 物品准备：制作条幅

　　准备桌椅

　　4. 申请周二晚上用文艺厅

　　十. 活动流程：

　　1.外教Craig和Efren等外教与大家一起交流英语,交流的内容很广泛(例:自我介绍、兴趣爱好、学习英语的方法等)

　　2.做小游戏,唱英语歌曲

　　3.大家相互之间自由用英语交流

　　十一. 活动注意事项：

　　1、英协各部负责人及干事必须确保会员的出勤情况

　　2、各部可根据具体情况，组织举办小型英语角口语比赛

　　3、各小组负责人每两周交一篇英语角活动总结，由部长汇总，进行反馈

　　主办：山东建筑大学校团委 外国语学院团总支

　　承办：山东建筑大学校英语协

活动策划 篇10

　　中心问题:如何从课堂提问入手提高课堂教学效率

　　活动步骤:

　　一、自我反思阶段:

　　20xx年度第一学期1--4周,组内成员先自我反思并总结以往教学中的课堂提问设计的习惯做法,而后提交书面反思结果,组内举行专门讨论,交流经验和认识,获得新的体会。

　　二、经验借鉴阶段:

　　20xx年度第一学期5--10周,针对反思和讨论的结果,各自利用信息资源,到名家那里寻找可行的经验,结集在组内交流讨论。

　　三、实战演练阶段:

　　1、20xx年度第一学期第一周开始至第二学期上半学期。

　　2、这是最重要的环节,组内成员35周岁及高级职称以下的青年教师以公开课的形式进行该项研究的演练,要求主题鲜明地针对课堂提问设计进行专门地突破,第一学期开出7节公开课,第二学期主要以集体备课的方式进行教学设计和交流展示。而35周岁及高级职称教师则分别负责对公开课和教学设计进行主题评课。

　　3、每一次公开课,听课教师分别负责一项听课任务,具体任务为:

　　1)点课堂提问的个数,理出中心问题和子问题,分析各个提问的有效性。

　　2)理出预设问题与课堂即时生成问题,分析设置安排是否合理。

　　3)记录问题的提法,并分析问题的语言表述是否恰当,指向是否明确。

　　4)分析提问对象的分层,分别针对各个不同层次的学生设计了几个问题。

　　5)观察提问后学生的反应和教师的启发引导,并分析引导是否循序渐进及有效。

　　每次的.分工应该轮流安排,除了第一个问题由一个人负责外,其余问题都由两个人负责,具体分工每次在开课前一天打印成表格分发到各位老师手里。

　　4、每次公开课后,全组教师集中现场理好听课材料,并书写听课后自己的分析和意见,逐个发言,并听取开课教师的设计想法及课后反思。

　　5、对课堂提问设计的讨论结果,作为一次集体备课的成果,每次分别由一位同段青年教师认领任务,在下周同一时间再开出实践课,组员到场听课,并体验效果。

　　6、主评教师负责将现场文字材料收齐并于一周内写好总体评课意见交到组长处,再打印出来在下一次教研活动的时候分发到各组员手里。

　　7、开课教师于开课后一周内交开课设计与课后反思的电子文稿。

　　四、总结积累阶段:

　　1、第二学期后半学期,将半年多来收齐的材料整理好在网络上共享,各成员对这一个学年来的思考和实践做一个文字总结,并要求写出有价值的论文和案例,教研组做好推介发表工作。

　　2、所有材料整理成册。

　　附:20xx年度第一学期教研组活动安排表

　　注:单周为校教研活动,双周为市教研活动

　　第二周(9、7--9、13):z《项脊轩志》(必修五)主评:z

　　第三周(9、14--9、20):z《人是会思想的苇草》(必修五)主评:z

　　第四周(9、21--9、27):z开课:《人是会思想的苇草》

　　第五周(9、28--10、4):z

　　第七周(10、12--10、18)z《西地平线上》(必修一)主评:z

　　第九周(10、26--11、1):浙江省中语会中学语文报杯作文竞赛(全市中学生由各语文教师组织报名参加)

　　第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(论语选读)主题评课:z

　　第十二周(11、16--11、22):市直高二新课程课堂教学观察(州温七中)全体语文组教师参加,暂定z开课《知其不可而为之》(《论语选读》)(具体活动由教研员布置落实,另行安排)

　　第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤叶》(必修二)主评:z

　　第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主评:z