主题活动策划【集锦7篇】

主题活动策划

更新时间：2023-08-19 07:43:30

相关推荐

主题活动策划【集锦7篇】

主题活动策划篇1

　　一、活动名称：

　　“比快乐，谁怕谁” 主题班会

　　二、活动背景：

　　快乐是一种心境，一种顿悟后的豁然开朗，一种释放重担后的轻松，一种追求梦想时的激情。人生在世，总要经历各种各样的苦痛折磨，我们没必要将苦处放大，也没必要怨天尤人，当我们放下心的负累，清心寡欲，轻装上阵，简单追求的时候，快乐油然而生。这时候，你会发现天蓝地绿，风吹鸟唱世界非常美好，快乐就在身边。

　　三、活动目的：

　　让快乐的同学，让不快乐的同学快乐起来。

　　四、策划举办单位：

　　江西师范大学xx级文学院对外汉语班

　　五、活动时间：

　　11-24上午10:00

　　六、活动地点：

　　w7304

　　七、活动内容：

　　（一）我们的歌

　　每一个组唱一首组歌进行活动的开场

　　（二）小游戏

　　活动宗旨：

　　1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的`团结。

　　2、让每一位班级成员都贡献力量。

　　3、锻炼部分同学组织策划协调能力。

　　4、加强同学的快乐感。

　　活动要求：

　　a、击鼓传花

　　道具:鼓或音乐、花

　　参加人员：集体

　　游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目，或进行真心话，大冒险。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。

　　b、抢凳子

　　道具：凳子（若干）

　　参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

　　c、心心相印,我来比你来猜

　　道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

　　参加人员: 以小组为单位，每一个组派出2个人进行比赛

　　游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

　　（三）、你挑我选，我的班歌我做主

　　1、最初的梦想

　　2、我相信

　　3、改变自己

　　4、明天会更好

　　5、龙的传人

　　附：

　　1、按最后各组得分情况，给予不同等级实物奖品奖励。

　　2、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历

主题活动策划篇2

　　一、活动主题

　　以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　二、活动目标

　　1.深入贯彻落实中共十八大精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

　　2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

　　3.开展贴春联、包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

　　4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

　　三、活动时间

　　xxxx——xxxx

　　四、活动内容：

　　1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队报送优秀作业(不少于2份)

　　2.广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

　　3.春节实践活动：

　　(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

　　(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。);三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

　　(3)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

　　(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。

　　4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们的`“年”味。

　　5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

　　6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

　　五、活动要求：

　　1.各班要进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

　　2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队，少先队要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

　　3.积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

主题活动策划篇3

　　一.活动对象：北京第二外国语学院全体学生

　　二.活动名称：我爱涂鸦

　　三、活动时间：XX.4.1-XX.4.6

　　四、活动策划主办方：

　　五、活动目的：让没有绘画功底的同学们发挥自己的想象力，不拘泥于固有的绘画风格和手法；让同学们享受灵感迸发那一刻的感受，不断挖掘自己的想象力及创造力；积极参加业余活动，提高生活趣味性；脸谱涂鸦完可以留作纪念，吸引同学；初赛前十名均有小礼品赠送，增强同学参与积极性。

　　六、活动意义：丰富大学生的业余生活，增强同学们的创造力。

　　七、可行性分析：

　　优势：（1）涂鸦便不是真正需要绘画能力，所以同学们均可踊跃参加；（2）大学生活空余时间相对多些，丰富生活；（3）增强同学们的想象力和创造力；（4）陶冶个人情操。

　　劣势：（1）现场涂鸦可能场地要求高，但是可以营造热闹的气氛。解决方法：可以在同学报名之后安排人数防止拥挤；（2）活动现场人数较多。解决方法：承办方可帮助组织现场纪律，保证活动的正常进行。

　　八、活动特色：涂鸦具有无计划、即兴、灵感闪现、方法工具随意的特点。所以本活动倡导无拘无束、随性而为。涂鸦是一种对生活的态度,和天赋没多大关系，用心就可以！

　　九、活动流程：XX.4.1-XX.4.2前期宣传、报名。包括在学校贴横幅、印传单进宿舍楼宣传、张贴海报。在此三天，有意报名者在北小广场进行报名，之后通知参加比赛的'日期。 XX.4.3-XX.4.5 （12:00-14:00）在北小广场现场涂鸦。涂鸦内容为设计主办方的logo,发挥自己的想象力和创造力进行绘画。现场提供纸张和黑色笔。之后让权威部门（如宣传部）进行评选，选出前十名参加决赛。前十名均有小礼品赠送。 XX.4.6 前十名在北小广场进行决赛，用白色脸谱模具进行涂鸦，内容不限。可自带绘画工具，现场提供几种颜色的笔。比赛结束之后，让权威部门（如宣传部）进行评选，选出前三名，让参赛者举着自己设计脸谱进行照相保存，并颁发“涂鸦高手”奖状。颁奖，一等奖：拍立得照相机一台二等奖：主办方提供任意公司产品三等奖：主办方提供任意公司产品

　　十、赞助与预算：、大学生精英论坛；见预算表

　　十一、提供：

　　（1）我们会为贵公司在学校内派发传单、张贴海报、挂横幅。

　　（2）部分奖品为贵公司产品，可帮助宣传。

　　（3）涂鸦初赛为设计贵公司logo，使同学们记忆犹深。

　　十二、联系方式：

　　十三、预算表

主题活动策划篇4

　　活动设计：

　　教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。

　　一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。

　　一、活动目的

　　1．让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。

　　2．让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

　　二、活动准备

　　1．准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；

　　2．与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；

　　3．画纸、彩笔、彩条等绘画材料。

　　三、活动过程

　　悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》，

　　（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。）

　　1．在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。

　　（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。）

　　2．肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。

　　（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。）

　　四、说讲诗歌《谢谢老师》

　　1．带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。

　　（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。）

　　让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。

　　（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一名话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的.机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。）

　　五、活动延伸

　　教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？

　　（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。）

　　活动评析

　　在平时的教学中，孩子们做过不少手工，回答过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。

　　我们通过这种方式，让孩子们在学习中体会劳动带来的快乐和回报；让孩子们理解劳动、学会劳动，在劳动中学会互助，学会集体与统一，并产生快乐。在分享别人的劳动回报时，学会尊重、学会感恩、学会自信。

　　六、课后反思

　　幼儿园社会教育的目的之一是培养孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，她需要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教育。

　　因而，在这个特定的节日里，充分利用小朋友一次表达情感的行动，发挥这个主题的内涵，给孩子们一个集创造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。

　　这次活动，采用发生在孩子们身边的真人真事为典型，具有真实感，更能让孩子们体会：表达自己的心声是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最终提高孩子们的自信心，提高孩子们的爱心。

主题活动策划篇5

　　一、活动背景：

　　二、活动内容：

今年是中华人民共和国成立**周年，根据学校党委关于开展“我爱我的祖国”主题教育活动的工作部署（仲党字25号），本期团日竞赛活动围绕这一主题，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，激励大学生立志成才、服务社会、报效祖国。各团支部可结合本班实际和学生特点，选择合适的切入点和结合点，细化活动主题和内容，开展形式多样的团日活动。

　　三、活动目的：为庆祝华诞60周年，在大学生中弘扬爱国主义、集体主义精神，本团支部经班会决定，开展一次“我爱我的祖国”——“踏车行、爱国情”为主题的团日活动，旨在激励大学生立志成才、服务社会、报效祖国。我们将通过此次活动，为弘扬爱国主义精神和促进和谐校园的进一步完善做出应有的贡献。

　　四、活动时间

　　20xx年11月10日

　　五、活动地点

　　珠江两岸

　　六、活动人员

　　本班33名同学；活动主要由团支书（黄萃雯）、班长（何璇）、副班长（曾蔚碧）负责。

　　七、活动经费

　　轮渡过江费用：18元（班费支付）

　　八、活动方式

　　集体踩脚踏车（自借）

　　九、活动安排

　　本次主题团日活动主要分三个部分：

　　A、前期：团支书负责听取团总支书记、辅导员及班主任的意见，策划切实可行的方案，搜集珠江两岸行车路线图，自行骑脚踏车进行踩点，了解轮渡过江的具体价格以及各个历史旧址参观所需的.费用，借用相机及摄像机，并全程向同学们汇报收集所得的资料，及征求同学们的意见；班长负责搜集两岸具爱国主义宣传教育的历史旧址的相关资料，以方便途径目的地的时候讲解；各同学自行借用自行车，以减少租借自行车的时间以金钱限制。

　　B、后期：出发前一天晚上再次召开班会，确认出席人数，交代集合的时间及地点，叮嘱同学们做足安全、防晒及防雨措施。

　　C、实行期：在南区昌生超市门口的篮球场集中，分配相机及摄像机拍摄及录像的任务，再次宣布此行的路线，叮嘱同学们注意安全，最后与班主任合影，预祝此次团日活动圆满举行。

　　十、活动内容及流程介绍：

　　此次活动预计总需5个小时。

　　20xx年11月10日中午12点15分，全班同学骑上自借的自行车于南区昌生超市门口的篮球场集中，12点30分准时出发。具体路线：大元帅府——江湾桥——海珠桥——纺织码头——解放桥——第一次全国劳动大会旧址——堑口码头——轮渡过江——中国人民银行——爱群大厦——西濠口广州起义战斗旧址——南方大厦——邮政博览馆——海关大楼——沙基惨案纪念碑——沙面——白鹅潭。沿途采访路遇的老人或者外国人，看看他们眼中的中国。

主题活动策划篇6

　　一、活动时间：

　　二、活动地点：

　　下沙街道社区

　　三、参加活动人员：

　　浙江财经学院社会工作班全体团员

　　四、活动指导思想：

　　进一步加强团员对党的认识，切实做到为人民服务。加强团员与社会的联系，不断提高团员社会实践能力，与人沟通交流的能力，培养奉献服务精神。

　　五、活动主要内容：

　　1、社会工作班的同学以自愿报名的形式参与，以班级团支部为领导小组带领团员积极展开此次活动。

　　2、活动主要是针对社区中的五保户及孤寡老人等弱势群体进行关怀和帮助。团员们的主要任务是帮助他们做一些自己力所能及的事，奉献出自己的一片爱心，让他们体会到人与人之间的温暖。例如：为他们干些对于他们来说相对困难的事；为他们送上一些生活必需品；与他们进行沟通交流，切实了解他们的思想感情及他们在生活上的困难和需要。

　　3、力求找到社区的主管单位，与之建立长期的合作关系，与社区中的`弱势人群结成爱心互助对子，定期开展类似的活动。

　　六、活动要求：

　　希望团员积极响应党的号召，认真对待此次活动并积极参加、积极准备。在活动当中要履行自己作为团员的职责和任务，注意自己的言行及处事方法，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累、不闲烦的精神，切实为社会、为需要帮助的人解决一些能力所及的事，做一些实事。

　　七、汇报总结：

　　在活动结束后召开主题班会，对此次团日活动进行总结，展示成果，交流心得体会，并为今后活动的开展提出更好的意见及建议。