[精品]实用的班级活动策划

班级活动策划

更新时间：2023-08-16 14:28:52

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[精品]实用的班级活动策划

班级活动策划篇1

　　一、活动主题

　　联谊联系你我、友情感动集体，团结展现活力”

　　二、活动背景及目的：

　　大一上半学期即将结束，各个专业四个班由于每天都在一起上课，各班同学已经熟悉，可是各个专业对自动化学院其他专业还不是很熟悉，因此这次特举办了这次活动，以增强智能专业与测控专业的.交流。

　　三、主办单位：

　　自动化学院智能1004班测控1002班

　　四、承办单位：

　　自动化学院智能1004班

　　五、活动人员安排

　　总策划：张磊周严

　　总负责：王乐周小龙

　　活动参与人员：测控1002班与智1004班全体同学

　　六、活动时间：

　　20xx年12月14日下午（更改会另行通知）

　　七、活动地点：

　　西安邮电学院长安校区篮球场

　　八、活动准备：

　　由两班班委商订比赛规则，并组织各班选出男女参赛队员，选出队长。各班需各派出一名同学当裁判，由智能1004班负责在比赛前寻找场地，测控1002班同学组织比赛计分登记事宜，并通知及时各班同学。

　　九、比赛规则：

　　1.比赛有四节组成，每节12分钟（前三节不停表）中间休息3~5分钟，比赛中无二十四秒，无三秒。

　　2.场上队员组成，每节均为三男两女，（注：每节男生不能相同，可无限次换人）

　　3.开场由女生来跳球。

　　4.防守时，男生不许防守女生，包括抢断，盖帽等，否则判女生球权;女生可以防守男生，若男生被抢断，不能反抢，否则班女生球权。不允许男生与女生共同抢板，若男女生抢到了一起，男生应把球让球让给女生。

　　5.进攻时，必须由女生带球过半场，不能直接传球到前场，否则重新发边线球，男生不能三步上篮，只能在禁区外投篮，否则重新发边线球。

　　6.女生运球时，为保证比赛的流畅性，裁判会适当放宽一些违例情况。比如，走步，二次等。

　　7.在三分线以内，女生投入一球算三分，在三分线以外投入一球算四分，在女生投篮时，男生不许在一旁大喊大叫。否则发底线球。

　　8.除以上规则外，其余均按照国际篮联规定的规则执行，裁判可根据实际情况及时更改比赛规则。

　　十、活动特色：

　　在此次活动中，增强专业与专业间同学们的友谊和团队合作精神，提高大家的交流沟通能力。

　　十一、结语

　　此次活动旨在加强两个班之间的互动与交流，增强班级的凝聚力，也希望通过此次活动两个班能成为友班。

　　智能1004班班委会测控1002班班委会

班级活动策划篇2

　　一、活动名称：“我爱我家”班级团日活动

　　二、活动背景：生技班班委大换届后，班委大都由原非班委成员组成，各方面工作换处于起步阶段，对各方面工作还存在着许多问题；另外经过基地班调整后生技班加入了新成员，支部凝聚力建设有待加强。

　　三、活动目的：为增强班支部凝聚力，增进班支部成员的集体归属感，构建和谐支部。

　　四、活动前期准备：

　　1、支部宣传：召开班委会筹划本次“我爱我家”团日活动，再召开支部大会宣传此次活动，做好相应安排；撰写活动新闻预告，向院校网站媒体投稿。

　　2、节目排演，购置相应道具等物品。

　　五、活动时间： XX/10/30 晚上7:00-9:00

　　六、参与对象：XX级生物技术班支部所有成员及邀请的嘉宾

　　七、活动流程：

　　1.由主持人致词，介绍到场嘉宾

　　2.由支持人介绍下一个环节，先让个人站在台上说自己这一年工作和学习的感受或者直接让大家提意见，每个人都有机会，只要愿意站上讲台（可以是现任班干部，觉得自己工作做得不好的可以提出来，为以后工作更好的开展，也可以是前任，觉得能力还有哪些方面的提高也可以提出来，同时也可以是同学，觉得自己不能融入集体或者有什么缺点希望大家提出来，我的效果就是我们都是很要好的朋友，彼此没有隔阂，一起长大，一起奋斗，气氛不要太压抑，有人说过，朋友就是你犯下不可原谅的错误时仍然站在你身边的笨蛋，你做错事了等别人来了再骂你的是敌人，等别人走了才骂你的是朋友，大学四年，是我们的性格或者能力的决定时期，既然是朋友，就应该共同进步，共同努力），然后可以进行不记名写自己对谁有意见，最后可以大家一起说，生计，加油！

　　3.由若干人朗诵诗歌《我爱我家—13生技班》，班级是一个家，我们都是这个家庭的一员，温馨的环境需要我们共同努力去营造，渲染气氛，把全场气氛推到高潮。

　　4.游戏交流环节，大家一起参与这个游戏，通过奖励和有趣的惩罚渲染温馨的氛围，营造家的感觉，在欢乐中促进大家交流。

　　5游戏玩到一定的时候，关灯推上蛋糕，蛋糕上标明着“家—13生技”，蛋糕上插着27根蜡烛（班支部现有27人，每根蜡烛代表我们家的一个成员），当天正好是我们班一个成员的生日，送上我们每一位的祝福后齐唱《相亲相爱一家人》，每个成员默默为我们这个家送上张祝福后一起吹灭蜡烛，最后吃蛋糕。

　　八、活动预算

　　蛋糕140元，会场道具30元，食品60元

　　小卡片：4元

　　九、附

　　《相亲相爱一家人》

　　(男)我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,

　　(女)我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,

　　(男)我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,

　　(女)我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望哦!

　　(男)我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享,

　　(女)我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱,

　　(男)我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大,

　　(女)我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家.

　　(女)因为我们是一家人,

　　(男)相亲相爱的一家人,

　　(男)有缘才能相聚,

　　(女)有心才会珍惜,

　　(男)何必让满天乌云遮住眼睛.

　　(女)因为我们是一家人,

　　(男)相亲相爱的一家人,

　　(男)有福就该同享,有难必然同当,

　　(男合)用相知相守换地久天长.

　　(女)我喜欢一回家就把乱糟糟的`心情都忘掉,

　　(女)我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞,

　　(男)我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼,

　　(女)我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造.哦!

　　(女)当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,

　　(女)当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱,

　　(男)当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,

　　(男)当别人需要时我一定卷起袖子帮助他.

　　(女合)因为我们是一家人,

　　(男合)相亲相爱的一家人,

　　(合)有缘才能相聚,有心才会珍惜,

　　(合)何必让满天乌云遮住眼睛.

　　(女合)因为我们是一家人,

　　(男合)相亲相爱的一家人,

　　(合)有福就该同享,有难必然同当,

　　(合)用相知相守换地久天长.

　　(男)处处为你忧心,一直最忧我情,

　　(男)请你相信这份感情值得感激,哦

　　(女合)因为我们是一家人,

　　(男合)相亲相爱的一家人,

　　(男)有缘才能相聚,有心才会珍惜,

　　(男)何必让满天乌云遮住眼睛.

　　(合)因为我们是一家人,

　　(男合)相亲相爱的一家人,

　　(合)有福就该同享,有难必然同当,

　　(合)用相知相守换地久天长.

班级活动策划篇3

　　一活动背景

　　1 开展原因

　　秋风飒飒，秋月清清，校园旅游已成为当代大学生多彩生活的一部分，通过活动可以增进大家的感情，能增加班级荣誉感。可以了解不同地区的风景和气候。

　　2 基本情况

　　龙山是岳阳的一处尚待旅游开发的好地方，原来属于郭镇乡管辖，现在已经划为南湖风景区。

　　一龙赶九龟的传说联系了秦始皇，昆仑石，美妙的神话衬托着山色湖光的旖旎。或许如此，这里逐渐成为了岳阳市民的周末度假的后花园。

　　到龙山吊床休闲，是非常惬意的事。随吊床的晃荡，心也腾上了湛蓝的天空，悠哉，悠哉，似乎回到无忧无虑天真的童年。

　　尝尝火材烧的农家饭，味美香甜，余味难尽。

　　农家的小猫在椅子间与游人共处，忽而无声无息地跃进山野树丛又再现，好似这灵性山地的小精灵。

　　路边草上的小蚂蚁。将自己的眼光放低，才发现这个世界原来天高地广。

　　3 执行对象

　　09国一国二班全体同学

　　4 社会影响

　　促进地方的旅游收入与旅游业发展

　　二活动目的及意义

　　大学生是充满活力与激情的团体，班级活动丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操，有利于我们提升自己的内涵。

　　通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全班同学一起参与可以加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也可以增进大家的相互了解，使彼此的感情得以升华。

　　三资源需求

　　a人力资源

　　参加对象：09国贸一二班全体同学

　　组织领导：班级自己建立的'活动小组

　　b物力资源

　　活动场所:南湖广场对面的龙山

　　四活动开展

　　时间：20xx年10月30日

　　地点：南湖广场对面的龙山

　　管理：以班导为核心将大家分成几组便于管理

　　饮食及其他：自带适量干粮如面包饼干、适量饮料与小零食、可自租借相机、穿好舒适的服装与运动鞋

　　活动流程：集合时间：星期五上午10点10分之前准备好【拿包、换服装等】10点10分正式集合到达方式：乘车到南湖广场下车在广场放松片刻 11点整乘船去龙山

　　返程时间：下午5点30左右

　　五活动经费

　　初定为800元另准备400元以应对突发情况【由团支书保管】

　　所需物品由个小组推选一至两个同学购买【星期四晚自习后把所需物品购好】

　　六活动中应注意的问题和细节

　　加强自身的安全教育，一切行动听指挥、切忌随意离开队伍单独行动

　　认真清点往返人数

　　相互关心体谅注意安全在安全区域内活动

　　购买食品时注意食品信息与安全

　　有特殊非可抗拒原因不能参加活动的应事先请假

　　要爱护公物保护环境不要攀摘花木乱扔垃圾因为这正是体现大学生素质带上一些必备的应急物品

　　七活动负责人及主要参与者

　　组织者：09国贸班班委

　　参加者：09国贸班全体同学

班级活动策划篇4

　　活动目的：

　　1．与外教交流，促进师生感情和提高英语口语能力。

　　2．了解西方文化与中国文化差异。

　　3．感受西方人的生活和娱乐。

　　活动时间：

　　活动人数：

　　活动策划：

　　1．提前与外教约定拜访时间。

　　2．组织班上同学挑选精美礼物。

　　3．一同前往外教家。

　　活动内容：

　　1．外教教我们唱英文歌。

　　2．与外教玩纸牌游戏，猜谜语。

　　3．外教老师介绍西方房屋摆设，使家庭更加温馨。

　　活动总结：

　　1．外教老师热情好客，同学们玩得很开心。

　　2．外教老师介绍很多西方特色，同学们学到了很多。

　　3．同学们与外教之间感情更加深厚，大家一起拍照班级活动。

　　4．在交流中，同学们踊跃发言，气氛活跃，完全达到活动目的.。

班级活动策划篇5

　　大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。当代大学生的心理健康不仅影响着自身的发展，也关系到全民族素质的提高，更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，渗透到大学生的一切活动中。本次组织的活动能够促进同学们之间的交流，拉近同学间的距离，让生活充满更多熟悉的面孔，共创快乐生活。培养同学们的团结协作能力，和增强班级的凝聚力，荣誉感，打破以寝室为小团体的活动方式，让大家能够携手走在一起。

　　一、活动名称：生物工程学院1x级制药二班的心理健康活动

　　二、活动主题：朋友一生一起走

　　三、活动时间：待定

　　四、活动地点：宽敞大教室

　　五、活动方式和内容：

　　1、采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧，彼此相辅相成将现实的问题演绎出来并让大家一起解决，培养同学们的团结协作能力和增强班级凝聚力，心理辅导员和班主任的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。

　　2、活动总结和评价

　　六、设计思路和活动亮点：

　　本次活动以续演心理情景剧为主，小游戏为辅，环环相扣，将现实中的问题用心理情景剧的`方式表现出来，再以小游戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理咨询这一元素融入到本次活动，即本次活动心理辅导员和班主任也投入到整个活动过程中，能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。

　　七、实施条件：

　　1、气候适宜，宽敞大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一个很好的时期。

　　2、时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参与，还有班主任和心理辅导员的参加，同学们的参与度很高。

　　3、准备好小奖品以及活动所需的各种道具

　　4、心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的开展。

班级活动策划篇6

　　一、活动主题：DIY食物，凝聚班级力量

　　二、活动时间：4月12日（星期六）下午14；00-21；00【暂定】

　　三、活动人员：13金融班全体同学

　　四、活动策划人：全体班委

　　五、活动地点：大学城仕林街烧烤城（距离学校3.5公里）

　　六、活动目的：为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展户外自助烧烤，另烧烤地点还有一系列户外拓展游戏，如：密室逃脱、真人CF 、集装箱式KTV等。既锻炼了同学们的.集体协作能力，还考验智商。

　　八、活动安排策划

　　（一）前期准备工作

　　1、为保障同学们的利益与安全，班上实行自愿报名参加

　　2、了解出行路线、价格以及交通方式（主要通过以班委组成的小组进行实地考察）

　　3、召开班会。目的在于跟班上同学说明当天的行程，把班上同学进行分组，并选出组长协助班委维持秩序以及乘车工作。

　　4、完成活动当天各项工作人员的安排，维持当天的秩序，以及同学们的安全

　　5、生活委员吴春萍及豆晨应提前准备好各种应急药物，如：创可贴、消毒酒精、肠胃药、烫伤膏、清凉油等

　　6、文体委员：何源、豆晨提前准备好活动当天的娱乐活动以及当晚的篝火晚会。同时准备几台相机留念拍照。

　　7、注意各项工作负责人需及时跟班长或班主任汇报各项工作的进程。

　　8、各组提前一天准备好各自需要的菜品

　　（二）活动当天

　　1、活动时间：下午两点准时在东区小东门集合，由各组组长清点本组组员是否到场。然后分批乘车前往活动地点。

　　2、两点四十在活动地点再一次进行点名。

　　3.点名完毕之后，同学们可在活动范围内自由活动。各班委开始准备篝火晚会的环节

　　4、各组在四点进行烧烤，五点半正式吃晚饭。同学们饭后可选择逛庄园或者唱歌。

　　5、七点半开始篝火晚会，八点半开始分批返校，务必在九点半之前保证全体同学全部安全到校，各舍长进行晚点名，并与班长汇报点名结果。

　　（三）、活动之后

　　1、了解班上同学对本次活动的满意程度

　　2、收集活动的照片，以及活动感想

　　3、由策划人收集活动反馈，进行工作总结

　　（四）注意事项

　　(1)出发前由易秀同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

　　(2)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　　(3)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　(5)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

　　(6)期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与班委联系

　　(7)班委及组长要随时关注同学的安全，随时向班长传达各位同学的状况

　　九、备注

　　若活动当天出现恶劣天气，则活动改期

　　十、活动主要负责人联系方式

　　省略

班级活动策划篇7

　　一、活动主题：领略自然风光，凝聚班级力量

　　二、活动时间：20xx年xx月xx日(星期日)『时间暂定』

　　三、活动人员：全班同学

　　四、活动策划人：汪xx、蒋x

　　五、活动地点：龟山风景区，月湖等

　　六、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒，让同学们感受春天的生机与美丽。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展龟山风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，放松心情。

　　七、活动安排：

　　(一)前期准备工作

　　1、为保障同学们的利益与安全，实行自愿报名原则。

　　2、了解旅游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识。

　　3、召开班会。为同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

　　4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

　　5、与风景区的工作人员商议好出游价格后，出游经费来源为自费，由生活委员徐佩统一收龋

　　6、生活委员徐佩应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。

　　7、由文娱委员张维维构思行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机。

　　8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

　　9、把班上的人分为两组，第一组有蒋达同学负责，第二组由班委负责。

　　10、坐596的时候分为两组，蒋达第一组同学先走，其第二组随后。

　　(二)活动当天事宜

　　1、活动时间：x月x日早上8：00到指定地点(江大文理门口)集中，点名确定人员，分别乘车去596终点站，注意确保各人员安全。

　　2、活动内容：

　　(1)、在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。

　　(2)、抵达后，分为两小组分别进行观赏，上午十二点在龟山电视塔集合点名;

　　(3)、各位同学午餐，水自备：

　　(4)、下午一点在月湖游玩，可以进行放风筝，照相等活动

　　(5)、计划14：00点回到学校。

　　3、后期工作

　　(1)清点各自带的物品，确定人数;

　　(2)了解同学们对本次春游的满意程度;

　　(3)用本次活动的'照片和同学们的感想传到群空间，大家共享其资源。

　　4、注意事项

　　(1)出发前由宣传委员龙舒畅同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

　　(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　　(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　　(4)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　(5)出行时由生活委员徐佩准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

　　(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

　　(7)期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与班委联系

　　(8)班委要随时关注同学的安全，随时向班长传达各位同学的状况

　　(9)在湖边，请各位同学注意不要嬉戏打闹，出现安全事故由其自己负责。

　　(三)后期反馈工作

　　1、召开总结会议，同学们交流春游感受;

　　2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

　　八、备注：

　　1、如果x月x日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期

　　2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留校休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系班委，并及时联系医生，事先由组织委员汪俊杰了解龟山风景区的紧急电话。

　　九、主要负责人联系方式：13XXXXXXXXX

班级活动策划篇8

　　一、活动主题

　　展亲子才艺，促家校共建

　　二、活动目的

　　通过亲子才艺展示活动，展现每个家庭积极向上的精神风貌，促进亲子关系的进一步融洽，促进家校共建和谐发展。

　　三、活动安排

　　第一阶段：家庭排练（20xx年12月22日-28日）

　　此次活动以班级为单位进行。班主任对班级全体同学及家长做好发动，尽力要求全员参与。展示才艺的形式不限，合唱、舞蹈、器乐、小品、相声、诵读、故事、手工、书法、绘画和其他擅长的技艺均可，但要求必须以节目的形式进行展示，具有教育意义和观赏性，家长和孩子可利用学习、工作之余进行排练，但必须保证孩子和家长同时参与（家长人数1-3人），节目排练好后要进行录像（手机录制或录像机录制均可，但要保证录制清晰）

　　第二阶段：班级筛选（20xx年12月28-29日）

　　班级班主任、任课老师、班干部组成评审组，对家庭上交的录象进行筛选，选出8-10个优秀节目，节目总时长不超过50分钟，不少于40分钟，参加班级现场展演。其余的节目也可以视频的形式在元旦过后作为学生课余活动观赏的资料进行展示。但学生要用U盘的形式保存好。

　　第三阶段：班级展演（20xx年12月31日1：30-3：20）

　　对于参加班级演出的节目要求服装尽量与节目内容相吻合，家长和孩子均要化淡妆，元月29日以前将音乐交给班主任老师。

　　班主任老师要在班级选好小主持人，打出节目单，组织好串词，（串词可以让有才能的'家长写，也可以老师写、学生写）。参加节目演出的家长也可拍一些亲子活动照片，在节目演出的过程中背景放出。

　　班主任要积极发挥家长的作用，除了参加节目演出的家长，还可适当邀请3-5名家长让他们协同班主任做好教室的布置、整场节目的录制、刻盘等工作。

　　各班级要在3：20以前演出结束，整理好班级桌椅卫生，3：30学生组织学生放学。

　　班级学生注意文明演出、文明观看，不允许带喷的雪花类的物品。

　　第四阶段：学校表彰（20xx-20xx学年下期开学典礼）

　　每班根据节目展演的效果选出2个优胜家庭，将被学校命名为有才艺的“和谐家庭”。因为天气寒冷的缘故，下期开学典礼统一表彰。

　　四、活动要求

　　1、各班主任务必高度重视此项活动，包年级领导积极深入，各任课教师积极协助，以此项活动为契机，有效改善师生关系、亲子关系、家校关系。

　　2、此次活动开展的情况作为班级教育活动考核的内容。

　　3、活动结束后，各班级于元月5日下午放学前前上交活动视频、节目单和串词。

班级活动策划篇9

　　研究专题：

　　运用多样思维策略，自主解决实际问题

　　研究依据：

　　解决问题是一种非常有意义的学习活动，应该成为我国小学数学学习的重要形式之一，并处于小学数学学习的核心。课标中指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在上学期的教学实践中，我们已经教给学生一些解决问题的方法和策略，诸如观察分析、归纳概括、类比、抽象、假设、转化等，本学期延承上学期的研究点，在平日教学中，强化学生自主解决问题的意识，鼓励学生运用不同的方法和策略解决实际问题，从而提高学生的逻辑思维能力，自主解决实际问题的能力。因此我们年级组确定研究专题为：“运用多样思维策略，自主解决实际问题”

　　研究目标：

　　如今，由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。因而我们将目标转变为，不仅让学生充分交流自己的方法，而且引导相互间的理解；不仅让学生了解方法的多样性，而且引导学生分析比较，让学生理解方法的合理性，培养优化意识；切实提高学生的解决问题的能力，实现学习的有效性。

　　具体目标分为：

　　1、以空间与图形领域为载体，寻找“自主解决问题”的恰当方法，有效推广与应用提炼出的策略；

　　2、提高学生“自主解决问题”的参与面和能力——85％的学生具有主动解决问题的意识，30％的学生敢于在课堂上进行解决问题策略的讲解和交流，10％的学生具有多种解决问题的策略。

　　研究过程：

　　我们的研究是按“学年组集体攻关——教师个人行动研究——学年组同伴互助”这样的流程进行。学年组在学科组长的带领下进行互动式、合作式研究。（1）回顾和整理“自主解决问题的有效策略”的相关内容。（2）将提炼所得应用于教学实践，开展个人行动式研究，组内教师做课，其他老师听课，课上关注专题研究的共性问题，对策略应用的`效果加以检验，再根据自身实际进行调整。（3）课后进行自我反思、同伴互助，头脑风暴式研讨后，梳理、完善策略。每次活动的组织，组长要做好统筹安排，并做好记录，以备资源共享。

　　月份研究内容及措施：

　　月份

　　内容

　　措施

　　授课

　　三月份

　　以第二单元为研究平台，研究如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题

　　上课、研讨，检验策略运用的有效性

　　迟雅琴：

　　《平移与旋转》

　　五月份

　　以第四单元为研究平台，研究如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题