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活动策划
更新时间:2023-08-12 12:25:55
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活动策划(汇编5篇)

活动策划 篇1

  一、活动背景:

  随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事,在我校建设绿色校园的号召下,由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。

  二、活动目的:

  1、增强我校学生参与环保的意识

  2、保护我们学校以及周边的的环境

  3、培养打学生养成爱护环境,保护环境的意识

  4、增强全校师生的环保意识

  三、活动意义:

  通过这次活动提高我校学生的环保意识,积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。

  四、活动流程:

  1、活动时间:10月中旬到11月中旬

  2、活动地点:圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心

  3、具体活动:

  流程一,首先,播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面,同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的'方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击,让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性,从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注:观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后,现场的同学们要互动起来,即现场征集同学们关于环境保护的看法,以及日常中保护环境的方法。如:少使用一次性木筷,购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

  流程二:通过观看影片后培养了大家的环境保护意识,我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动,以吸引更多的人关注环境保护.

  流程三:放映一部以环保为主题的电影,电影预计时长为九十分钟以内,电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答,大体方式拟定为两种方式,第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题,第二种是短信答题,是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。

  流程四:环保知识pk赛。

  1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍,展示该代表队的风采。

  2、比赛过程。共分为五个环节,分别为必答题、抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动,文艺表演。所设置奖项为:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,风采奖,组织奖,人气个人奖,观众参与奖。

活动策划 篇2

  一、活动主题:

  魅力女性,快乐巾帼

  二、活动内容:

  1、表彰“四好”女职工

  2、举办校园女职工健身活动(跳绳、踢毽子比赛)

  三、活动时间:

  三月五日(周三团队活动课)下午第七节课

  四、活动参与对象:

  全校女职工及相关工作人员

  五、活动程序:

  1、校长讲话(致辞)

  2、为“四好”女职工颁发荣誉证书,并表彰、奖励

  3、四名女职工代表进行主题为“魅力女性,快乐巾帼”的演讲附:“好妻子”、“好母亲”、“好女儿”、“好儿媳”评选有关事项:

  六、评选范围:全校女教职工

  七、评选条件

  1、好妻子:夫妻间互敬、互信、互学、互助、互爱、互让、互勉、互谦,追求幸福美满的婚姻生活,对老人和孩子有爱心、孝心、责任心,勤俭持家,营造其乐融融的家庭氛围,教育教学工作成绩突出。

  2、好母亲:教育子女有方、处理家务事得当。子女工作及学习成绩好;在待人接物,处理问题,礼节礼貌等方面举止文明, 教育教学工作成绩突出。

  3、好女儿:有献爱心、尽孝心、常关心,赡养老人,关心家人的思想。在家庭中能主动承担起对家庭的义务和责任,懂得热爱父母、孝敬父母,教育教学工作成绩突出。

  4、好儿媳:家庭生活和谐、美满,特别是婆媳关系融洽。热爱家庭、珍惜亲情,在勤奋工作的同时尊敬父母,孝顺公婆,疼爱儿女,家庭助廉,待人和善真诚,受家人、同事的.尊敬。

  八、评比办法

  1、根据评选条件,认真组织开展好推荐与自荐工作,评选名额比为:各组女职工总人数的50%,评选出的“四好”,数量不必均衡。

  2、各组要成立评选领导小组,要严格把关,本着宁缺毋滥的原则进行公开评选,评选出的教职工要有榜样示范作用,能被广大教职工认可和信服。

  3、各组上报的“好妻子”、“好母亲”、“好女儿”、“好儿媳”均要附500—1000字的事迹材料,各组认真审核,一式三份报学校工会。

活动策划 篇3

  一 活动概述

  1活动主题:每周电影

  2活动目的:为丰富同学们的课余生活,增进各学部之间的交流。外国语,体育,艺术学部心理协会特联合举办每周电影活动。

  3活动内容:电影展分三个阶段,前期播放一集综艺节目(30-40分钟),中期穿插一个5-10分钟的小游戏(猜经典台词来源,模仿名人,脑筋急转弯等),获胜者将得到小礼品,后期播放一部优秀影片。

  5活动地点:12教108

  二 活动分工

  1外语学部负责人:李美玲

  职责:主要负责场地以及三个学部之间的协调和分工。

  2体育学部负责人:杨娟

  职责:主要负责电影的征集以及内部的协调和分工。(周三之前将征集的'电影名称及一些信息反馈给刘洋)

  3艺术学部负责人:刘洋

  职责:主要负责海报以及内部的协调和分工。(周四上午将4张海报分别张贴于外语,体育,艺术及状元楼前)

  4主持人:各学部轮流主持,由相应学部负责人推举。

  职责:了解整个流程(播放协会PPT对活动进行简要介绍播放综艺节目主持游戏环节播放电影结束),调节氛围。

  5引导组(6人):每周每学部两人。

  职责:主要负责前期的引导和后期的卫生。

  三 注意事项

  1工作人员必须佩戴工作证

  2工作人员18:00入场

  3活动结束后关灯关门

  4爱护教室设备

活动策划 篇4

  设计思路:

  音乐源于生活,生活中到处充满着乐音,节奏与生活具有形式上的同构。通过通感可以感受和了解生活中所蕴含的音乐。我们将美术、音乐、表演、创作等形式加以融合,用生活中幼儿感兴趣熟悉的形象、动作,启发其艺术灵性,为幼儿开辟一种艺术感受和表现的创作空间,运用不同的形式把感受到的节奏表现出来。我们发现幼儿在轻松自由的环境以及动手操作的过程里,所表现出来的是积极的态度、真实的情绪和情感。通过活动,幼儿们不仅感受到生活艺术而且也得到了快乐的体验。

  活动目标:

  1、通过观看影片,使幼儿感受厨房的工作以及厨房的节奏。

  2、通过音乐,启发幼儿感受生活中的动作和声音。感受节奏的美。

  3、通过运用厨房用具,创作表演厨房的工作,表现生活中的节奏,培养幼儿的艺术表现力和创造力。

  4、安全教育——使用厨房的用具,要注意安全。

  活动准备:

  1、厨具和餐具:不同材质的锅碗瓢盆(铝锅、塑料盆等)、筷子、碗、盘、勺、瓢、菜板、擀面杖、刀、捣蒜器、打蛋器。

  2、道具:背景图、录制的.音乐磁带,录音机。

  3、服装:厨师的围裙以及帽子

  活动过程:

  一、感受与体验:厨房序曲

  (教师带领幼儿参观厨房,了解厨房的叔叔阿姨都做些什么。)使幼儿初步了解厨房的工作,激发幼儿对厨房中的兴趣。(记忆训练)

  1、教师请幼儿

  >回忆厨房的情景,并进行系列提问:

  (1)叔叔阿姨工作的地方叫什么?

  (2)叔叔、阿姨在厨房里是怎样工作的?

  (3)你看到了什么?

  (4)说一说厨房用具的名称。

  2、请幼儿用动作表现一下自己所看到的。(最好可以一边学动作,一边发出相应的声音)

  二、神奇的韵律

  (通过播放音乐听一遍,启发幼儿感受厨房的节奏和生活中的节奏,发现节奏的生命力。)

  1、教师引领幼儿倾听不同节奏的音乐,根据自己的感受说出每段的音乐节奏像在厨房里做什么?并随音乐作出动作。(让幼儿联想生活里还有什么动作也是这样的动作)

  2、随音乐节奏的变化自由表现自己。

  三、厨房交响曲

  (在桌子上放各种家庭中的厨具)

  1、教师将幼儿带到已经布置好的厨房场景中,那里有很多真的厨房用具,让幼儿说出其名称,这个用具可以做什么。有一些危险的用具应提示幼儿注意安全。(播放音乐请幼儿选择自己喜欢的用具,分别模仿出使用各种用具的动作。)

  2、教师随机提问幼儿在做什么,请幼儿根据自己的工作不同,一起随音乐演奏厨房交响曲。

  专家评析:

  刁红梅老师设计的“锅碗瓢盆交响曲”属于综合性艺术教育活动。构思新颖、内容充实、形式贴近幼儿情趣。设计者将音乐的节奏与生活中厨房的情景相联系,将艺术教育形式回归生活。尤其是活动由浅入深,从感受到体验,从生活再现到音乐表现。符合艺术教育的规律和幼儿认知事物的规律。

  活动中教师的引导,突显了以幼儿为主体的教育思想,是一次比较成功的艺术教育活动。

活动策划 篇5

  一、活动前言:

  为充分发挥优秀学生的引领示范作用,引导广大团员青年坚定信心、振奋精神,不怕挫折、不畏困难,树立奋斗成就人生的价值观念,在全校范围内形成“奋斗的青春最美丽”的鲜明导向,我院为响应号召,特决定在20xx年6月2日举办“奋斗的青春最美丽”分享会。

  二、活动目的:

  为使我院团员青年坚定信念,树立良好的人生价值观念,弘扬我院“博学笃行,经世济民”的院训,分享优秀学生的经验,从中学习。

  三、活动主题:

  奋斗的青春最美丽

  四、活动时间:

  20xx年6月2日中午12:00

  五、活动地点:

  文科一号楼601

  六、活动针对对象:

  经济学院13、14级全体学生

  七、 活动内容:

  1、动员13级 、14级全体同学,积极参加分享会,从优秀的学长学姐的.事迹中学习经验,学生干部从优秀的学生干部前辈身上学习到积极的工作态度,确立自己今后工作的方向。

  2、邀请优秀毕业生代表杨鹏、于洋,“科大之星”、“十佳‘五四’青年标兵”乔丹,分别上台为大家分享学习、体育锻炼、考研、科技创新、志愿服务等体验。

  3、邀请在经济学院学生会中的主要学习干部上台分享工作经验、方法、感受,让大一的学生会工作者学习到更多的工作方法,把学生会工作做得更好。

  4、分享过后大家可以积极提问,学长学姐们会以自身经验作答。

  5、请老师总结发言

  6、邀请记者团在活动期间进行相关报道。

  八、活动要求:

  1、高度重视,精心组织。要充分认识到在青春时期奋斗的重要性,使大学生深刻明白在我们最美丽的年纪应该选择奋斗,远离安逸;活动设计要贴合大学生实际学习与生活,主题鲜明,形式活泼,内容积极向上。

  2、注重宣传,营造良好的氛围。加大宣传力度,充分利用媒体平台,积极营造氛围,努力使学生全参与全覆盖,力争使每一个学生都能将奋斗这一字眼在学习生活中认真积极实践。

  3、及时总结,认真上报。要将“奋斗的青春最美丽”这一理念长期的传承并付诸于实践之中,以此作为促进大学生积极向上的生活方法,提升大学生素质素养。

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