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主题活动策划
更新时间:2023-08-05 10:20:26
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(实用)主题活动策划5篇

主题活动策划 篇1

  一、活动目的:

  为了丰富大学校园生活,增强在校大学生的校园生活趣味性,为大家营造一个轻松、欢快、舒适、和谐、安全的学习生活环境。大学生自律委员会发起以“团结互助”为主题的校园趣味活动,搭建一个大学生相互交流、协力共进的平台,提高大学生的团结性和积极性,鼓励广大在校学生积极参与。

  二、活动时间:20xx年11月3日-20xx年11月30日

  三、活动地点:汇南操场、营盘操场

  四、参赛对象:四川理工学院汇东、营盘校区所有学生

  五、主办单位:四川理工学院学生处、团委

  四川理工学院后勤处、后勤服务总公司

  六、承办组织:四川理工学院学生公寓管理服务中心

  大学生自律委员会

  七、活动安排:

  报名要求:以寝室为单位,4-6人为一组;

  活动报名表:现场领取报名表报名(报名表详见附件四)

  活动时间安排:

  11月3日-11日报名

  11月16日下午比赛

  11月19日确定名单

  11月30日颁奖

  活动项目:

  活动一:千里相助(30-60分钟)

  1)活动准备

  1.6个羽毛球筒,中间分开呈半圆形状,乒乓球3个。

  2.选取一块空地,约60米长。

  2)活动规则

  1.参与者必须以寝室为单位,4-6人为一小组;

  2.活动开始时,小组成员依次领取一个凹槽羽毛球筒,依次排成纵队,使得凹槽相互连接,待主持人发布开始命令时,将乒乓球放入第一个凹槽开始下滑,即活动开始;

  3.活动开始后,乒乓球依次滑过凹槽,第一个持凹槽者到最后一个持凹槽的组员后连接凹槽,以防乒乓球掉落。依次类推,最终到达终点为止;

  4.活动期间,一旦乒乓球掉落,组员必须立即捡起乒乓球继续游戏,直到到达终点。注意,小球掉落一次将在最终成绩中加2秒;

  5.耗时最少的队伍获胜。依次按耗时多少排名,获取相应的奖励。

  活动二:扫雷(30-60分钟)

  1)活动准备

  1.数张废弃报纸或空饮料瓶;

  2.选取一块长约60米,宽约20米的空场;

  3.眼罩布4匹。

  2)活动规则

  1.参赛者须以2-4人为一小组,在活动开始前,选取一人为队长,负责整个小组的协调。参赛小组须选取一人负责指令发送,一人负责进入“雷区”,进入“雷区”的参赛者须从主持人处领取一匹眼罩布,并在正式开始前带上。再由一人负责将进入“雷区”的参赛者送至出发点;

  2.活动中,由选出的指令发布者,向在“雷区”中的参赛者进行路线口令发送。“雷区”参赛人员要在嘈杂的活动环境下辨别口令的真伪,最终顺利通过“雷区”为胜利,用时最少者可获得相应的'奖励;

  3.在活动中,“雷区”中的参赛者一旦踩中“地雷”,那么该小组挑战失败,并获得一次重新安排参赛者继续挑战“雷区”的机会。此机会在整个活动中只有一次。

  活动声明

  本活动秉持安全第一,“公平、公正、公开”原则,鼓励广大在校大学生积极参与,旨在营造和谐愉悦的校园文化环境。

  本活动的最终解释权归四川理工学院大学生自律委员会所有。

  奖项设置:

一等奖:1组100元奖金
二等奖:2组50元奖金
三等奖:3组30元奖金
参与奖:7-10组奖品

主题活动策划 篇2

  一、活动引言

  为扎实推进“基层组织建设年”活动,深入开展创先争优,根据省委组织部、省委教育工委实施抓基层党建创新“书记项目”和《中共广东省委教育工委xx年高校党建工作要点》(粤教工委组函〔xx〕16号)的精神,结合我校开展的“创新高校学生党建工作体系的实践与研究”书记项目,学院团委学生会决定开展一次以“思路决定出路”为主题的团日活动。

  二、活动口号

  多一个思路,多一条出路

  三、活动指导思想

  1.思路乃成功之关键,当前社会是一场观念上的革命,以“思路决定出路”主题活动作为载体,指导学生在为人、处世、学习、工作方面突破定势思维,勤于思考,从而提高学生遇事灵活应变的能力;

  2.思路是一切正确策略与方法的起源,合作共赢是时代的理念。指导学生通过团队活动,集思广益,提升交际合作能力。

  四、活动目的

  1、通过学习活动中思路对出路的决定性作用,使教职工充分认识思路的重要性,提高独立思考的能力,保证人才的培养质量的重要作用,以良好师风师德教育学生;;

  2、通过各种宣传、活动,使学生能充分认识到思路与出路的'关系,在工作生活中不断勤奋学习,运用正确的科学思想,调整思路,寻求出路。

  五、活动时间

  xx年 10月

  六、活动对象

  xx团支部成员人数

  参与人数:xx人

  参与率:x%

  七、活动内容策划

  1、 十佳主题班会活动

  1、参与范围:全院各班级

  2、活动时间:xx年10月初—xx年10月底

  3、活动内容

  ①学院各团支部以“思路决定出路”为主题,结合班级自身情况,开展演讲比赛、辩论赛等其他形式的主题班会活动或团日活动,另外各班推举1位同学参加学院的举办的以“思路决定出路”为主题的座谈会。

  ②各团支部需推荐3篇优秀征文参加学院举办的以“思路决定出路”为主题的征文比赛。(详细内容另看策划书附件:征文大赛)

  ③活动过程中,各班的学生党员、学生干部要起到先锋模范作用,争取通过活动的开展能够促进学院党建工作的创新。

  ps:参加学院座谈会的名单(班级+姓名+联系方式)由各班团支书收集,在24号晚上12点之前发给各个相应的专业负责人。

  2、微博话题: #思路决定出路# (10月份必须完成)

  发表自己对“思路决定出路”的看法并@广药信工团委学生会,每班至少10人参加,截至活动结束,选出若干条主题突出、观点鲜明的微博在@广药信工团委学生会官方公布,并给予表扬。

主题活动策划 篇3

  一、活动主题

  知危险会避险安全文明出行

  二、工作目标

  针对活动主题,在全县组织122“全国交通安全日”主题活动,普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神,在全社会树立通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识,形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通环境的良好风尚。

  三、工作措施

  (一)健全协调机制,迅速部署工作措施。11月26日前,县文明办、教委、司法、交委、安监、交巡警大队等“文明交通行动计划”领导小组成员单位应分别召开工作部署会,建立健全协调机制,研究活动方案,督促工作落实,共同推进主题活动。各部门之间做到“统一主题、部门协同、细化方案、分工负责”,着力树立交通安全维护者、践行者、倡导者的良好公共形象,确定活动思路,明确部门职责,部署活动安排,确保活动取得实效。

  (二)开展“严查七类交通违法”专项整治行动。一是交巡警大队要结合部交管局《关于开展严重交通违法行为整治统一行动的通知》(公交管〔20xx〕392号)要求,加大执法查处力度,并对辖区面包车、摩托车、客货运车、校车、危化品车重点驾驶人普发一次宣传短信。二是要协调乡镇“安办”、客货运企业安全主管部门,针对重点车型开展一次冬季交通安全培训课,加强对重点车型驾驶员的安全技能培训。三是要结合部局冬季交通安全重点工作视频会要求,做好“一点一预警”、“一案一曝光”、“一月一提示”工作,要对辖区易结冰、易团雾等重点路段、时段进行一次预警提示,收集具有冬季典型交通安全事故案例进行曝光,减少辖区交通事故发生。

  (三)开展集中统一宣传活动。结合我县实际,由县交巡警大队牵头联系文明办、教委、司法、交委、安监等部门,于12月2日上午9时30分在广场设立活动分会场开展“全国交通安全日”系列宣传活动。各单位至少派1名工作人员参加展台咨询,并分别组织3名文明交通志愿者参加交通违法劝导活动(11月26日前报名单)。县交巡警大队负责准备活动当天所需的展台、展板、挂图、传单等宣传资料和指导活动当日的交通违法劝导活动。

  (四)开展“志愿服务我参与”活动。县文明办应充分动员社会各方面资源,动员全县共青团、妇联、工会等组织,结合我县实际,开展志愿服务。12月2日与主题宣传活动相呼应,在文化广场周边组织驾校学员、交通运输从业人员、事故受害者家属、青年学生、离退休人员等不同人群,开展交通违法劝导活动,大力宣传文明交通新风尚,倡导文明交通好习惯。

  (五)开展“文明交通我践行”活动。县文明办发动新闻媒体开展“出行旅游礼貌乘车”主题宣传,强化游客乘客“讲究秩序、文明礼让、遵守公德、维护安全”的意识,引导人们养成文明、有序、礼让、关爱的良好旅游、乘车习惯。县教委要会同交巡警大队,在中小学校开展系列宣传活动,切实送交通法规、安全知识进校园,推动“小手拉大手”活动,让学生知危险、会避险,让家庭知法、懂法、守法,进一步提升整个社会的文明交通水平。

  (六)开展“安全行车我承诺”活动。县交委要督促运输企业、驾驶培训机构以“遵守交通法规,拒绝七类违法”为主题,开展新驾驶人、客货运驾驶人“安全行车我承诺”活动,签署承诺书,抵制七类交通违法。督促客运企业认真落实道路客运安全告知制度,向乘客普及安全驾驶及应急处置知识,充分发挥社会各界特别是广大乘客监督作用,遏制和减少客货运驾驶人酒驾、超速、超员等交通违法现象。

  (七)开展“交通法规我知晓”活动。县司法局要将122“全国交通安全日”活动纳入今年的全国法制宣传日系列宣传活动当中,结合“法律六进”活动,广泛宣传交通安全法律法规,并将交通安全法制宣传纳入“民主法治示范村(社区)”、“依法行政示范单位”等法治创建活动考核内容。

  (八)集中展示文明交通先进典型,开展“违规企业大曝光”活动。县安监局要利用各种形式,公布一批交通安全主体责任不落实企业黑名单以及交通违法突出、交通事故频发的`地区和单位,公布道路交通事故调查报告,剖析原因、教训,强化警示教育和曝光力度。

  (九)集中优势力量,营造宣传氛围。一是县交巡警大队在12月2日邀请县电视台等媒体对活动情况进行播报,负责印制交通安全日主题活动宣传资料宣传资料,并在学校、社区、乡镇、客运场站、执法窗口等宣教阵地广泛张贴,营造浓厚氛围。二是利用官方微博、手机短信平台适时发布“抵制七类违法安全文明出行”、“12月2日是全国交通安全日”等字幕及安全文明行车、交通安全预警提示、交通事故自救常识等。三是要协调县电视台等宣传部门拍摄一批围绕“七类”违法行为的影视资料,以新闻、专题片等形式在电视栏目中播放。

  四、工作要求

  (一)细化工作方案,加强部门协作配合。县公安、文明办、教委、交委、司法局、安监局等“文明交通行动计划”领导小组成员单位要建立健全协调机制,明确各部门职责分工,相互配合做好122文化广场的主题宣传活动和各单位牵头组织的一系列宣传教育活动。

  (二)创新工作方式,强化宣传效果。县交巡警大队、文明办、教委、交委、司法局、安监局等部门要敢于创新,强化全媒体融合意识,整合传统媒体和新兴媒体资源,形成内容资源共享、媒体优势互补的局面。要利用市场化、项目化模式,发动社会资源,利用社会力量,开展有效宣传。要用好典型案例,曝光、谴责严重交通违法,在全社会形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通环境的良好风尚。

  (三)畅通联系渠道,及时上报情况。各相关单位应确定一名活动联络人,于11月26日前将联络人姓名及联系方式报县文明交通行动计划领导小组办公室,同时,各单位牵头组织的相关活动情况(简要文字说明、图片等资料)也应及时上报。

主题活动策划 篇4

  活动主题:“回顾高中生涯,展望大学生活”

  活动背景:我们自三年前相识,有太多的属于我们的故事。刚走进高中,刚相识这群朋友,有过因为想家难过的时候,也有过因都是陌生人胆却的时候···时间让我们走到一起 这三年的回忆,这三年的成长,真的比对方还要了解对方。 我们一起成长,一起步入大学。大学生活虽不长,但是我们要过出我们的快乐,过出我们的坚强。这短暂的几个月的大学生活。我们离开了父母的关怀,离开的家庭的保护,慢慢的`走近我们的未来···我们开始为了生活,为了未来规划。努力的一步一步改变自己。

  活动目的及意义:通过本次主题团日活动,使各位同学了解到高中里的长处与不足,在大学生涯中有个更好的规划,在大学中对中国共产党有个好的理解,对中国共产党更聚向心力。

  活动对象:11动漫全体同学

  活动时间

  活动开展:以班会的形式开展本次的团日活动。

  (一) 学生自主思考,定位大学发展目标:

  同学们在观看高中时段的视频中,思考自己从前以及现有的的情况,给大学生涯做初步的定位,有了理想目标,便有了前进的动力。

  (二)展现爱国情怀:

  以饱满的热情迎接华诞62周年,通过知识竞答与对错辨析题环节,展现同学们的爱国热情。

  (三)如何做一名合格的中共党员

  组织写过入党申请书的同学上台进行关于如何做好一个中共党员的演讲。使同学们,对中国共产党有个更深入的了解。

  活动要求:本次活动需满足重要性、可行性、时效性,安全第一,内容健康有益,思想积极向上为准则。

主题活动策划 篇5

  活动目的:

  1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。

  2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。

  活动准备:

  场地布置(花仙子的花园)

  金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。

  活动过程:

  观察环境,引出主题-观察尝试,操作发现-自我创造、描述构思-情感激发

  一、观察环境,感知花的美

  1.带入场地:今天我们去花仙子的花园玩,好吗?

  2.观察环境:你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么漂亮?

  看见花你感到怎么样?

  二、观察、品尝、发现、感知花的用途

  1.出示花的礼物:花仙子还为我们预备了许多礼物,我们一起来看看好吗?

  2.幼儿观察、品尝花的礼物

  (1).提问:你们熟悉这些礼物吗?它是怎么用的?

  (2).教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。

  3.逐个提问:这是什么?可以用来做什么?

  4.小结花的用途

  提问:花还可以做什么?

  (1).做药(2).可以吃(3).泡茶喝(4).用花做好看的装饰品。(5).清香空气(6).可以美容

  三、创造花的艺术品

  1.观察花仙子的花朵头箍:花仙子的礼物你喜欢吗?我也用送点礼物给花仙子。我的.头箍是用什么做的?

  2.提出创造的要求:你想不想用花做礼物送给别人?后面老师预备了纸笔,请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听,你做了什么花的礼物,预备送给谁。

  3.幼儿绘画:花的礼物

  4.幼儿描述自己的创造。

  活动结束:

  你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?

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