活动策划【精品6篇】

活动策划

更新时间：2023-07-31 09:25:37

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活动策划【精品6篇】

活动策划篇1

　　为进一步弘扬我校“崇德尚能，敬业乐群”的优良传统，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，创建良好的公寓育人环境，增进师生之间的友谊和融合，推进我校学生公寓管理和思想政治教育工作再上新水平，经研究确定举办：我院“第六届大学生宿舍文化节”活动。现将活动实施方案公布如下：

　　一、时间安排

　　20xx年11月5日--12月5日，共一个月的时间。

　　二、文化节主题

　　本届宿舍文化节的主题是：和谐德职，幸福家园

　　三、文化节组委会及办公室成员

　　本届宿舍文化节设立组委会，对文化节活动进行统一领导。组委会成员如下：

　　主任：袁学峰

　　副主任：盖魁元高续英田树军

　　成员：范轶刘克政杨金莲李善彬郭朝江

　　组委会下设办公室，负责各项活动的`具体组织工作。

　　主任：田树军

　　副主任：李善彬

　　成员：柳敏范如山张爱红系（部）学生科长（副科长）

　　四、文化节活动内容

　　1.宿舍文化节开幕式;

　　2.宿舍文化征文比赛;

　　3.宿舍摄影比赛；

　　4.宿舍微视频比赛；

　　5.宿舍走廊文化作品展评;

　　6.宿舍公益广告设计比赛;

　　6.十佳宿舍评比;

　　7.宿舍系列文化活动比赛;

　　8.宿舍文化节活动总结表彰大会。

　　五、宿舍文化节活动安排

　　（一）开幕式

　　1.时间：20xx年11月5日。

　　2.地点：学生生活区餐厅南门小广场。

　　3.开幕式内容：领导致辞，辅导员、学生代表发言。

　　4.参会人员：组委会成员，辅导员、班主任，学生代表。

　　5.承办单位：电气工程系。

　　（二）征文比赛

　　1.以“和谐德职，幸福家园”为主题，体现我校学生宿舍文化生活，反映宿舍成员之间团结互助的友情、亲情，记述身边好事、好人、乐事、趣事；体现学生爱护公物，节水、节电爱校如家的动人故事。

　　2.题材不限，题目自拟，字数在1000字左右。

　　3.各系（部）推选优秀作品，大系5--7篇，小系3--5篇参赛。

　　4.承办单位：基础部。

　　5.作品于20xx年11月20日前，发到基础部学生科（高慧老师CRP邮箱）。

　　（三）摄影比赛

　　1.参赛作品的内容必须积极向上，充分体现我校师生的精神面貌，传递美的瞬间。参赛作品素材丰富，人物、活动场景，学校风景等均可作为作品素材。

　　2.参赛作品题目自拟，杜绝抄袭或从网上下载，一经查实，本项活动视为零分。

　　2、每系（部）参推荐作品不超过10幅。

　　3.承办单位：粮油食品与轻工工程系。

　　3.作品于20xx年11月18日前，报送粮油轻工系学生科（郭勇老师CRP邮箱）。

　　（四）微视频比赛

　　1.本项活动以“美丽德职”为创作主题，能够反映大学生学习和生活，反映我校师生的精神面貌，弘扬青春正能量。

　　2.专业设备拍摄分辩率不低于720P，手机拍摄须500万像素以上。

　　3.作品形式不限，能够反映学生宿舍生活，题目自拟，作品时长：一般不少于5分钟。

　　4.承办单位：电气工程系。

　　5.作品于20xx年11月22日前，发送到电气系学生科（王振老师CRP邮箱）。

　　（五）走廊文化作品展评

　　1.各系（部）选择富有本单位特色，具有代表性的图片、文字资料，自行编排设计。

　　2.要求设计美观，构图完整，布局合理，反映本系（部）特色、靓点，具有艺术表现力和感染力。

　　3.汽车工程系。

　　4.将作品制成电子版，于20xx年11月25日前，发送到汽车工程系学生管理科（牟海东老师CRP邮箱）。

　　（六）公益广告设计比赛

　　1.主题：节水、节电、节粮、卫生、文明、健康

　　2.作品形式不限，能够表达出主题思想，展现出我校大学生的精神面貌，具有一定的本系特色和内涵。

　　3.承办单位：计算机信息技术工程系。

　　4.参赛作品以电子版形式于20xx年11月25日送计算机系学生科（王孟老师CRP邮箱）。

　　（七）十佳文明宿舍评比

　　1.被褥叠放整齐，物品摆放有序，卫生整洁，无卫生死角，门窗洁净。

　　2.宿舍内文化布置有特色，有亮点，符合本系专业特点；墙面无粘贴。

　　3.各系（部）选出优秀寝室，住宿学生1000人以下、1000—20xx人、20xx人以上的系（部），分别评选推荐10间、20间、30间宿舍参评。

　　4.评比时间另行通知。

　　5.主办单位：学生处公寓科。

　　（八）文化活动比赛：

　　1.拔河比赛：

　　承办单位：建筑园林工程系。

　　2.宿舍内务比赛：

　　承办单位：机械工程系。

　　3.“三对三”篮球比赛：

　　承办单位：建筑园林工程系。

　　4.象棋、军棋比赛：

　　承办单位：经济管理系。

　　5.宿舍安全知识竞赛：

　　承办单位：新能源技术工程系。

　　要求：以上承办单位根据比赛项目，制定活动方案，于20xx年11月10号前报送学生处公寓管理科、发至各系（部）。

　　（七）总结表彰大会

　　1.时间：20xx年12月9日。

　　2.地点：生活区餐厅南门小广场。

　　3.大会内容：

　　对本届宿舍文化节活动进行总结，为获奖者颁奖。

　　4.与会人员：

　　组委会全体成员、辅导员（班主任）、学生代表。

　　5.承办单位：机械工程系。

　　六、奖项设置

　　1.团体奖前三名：颁发奖状。

　　2.单项奖前三名：颁发奖状。

　　3.个人单项奖前三名：颁发证书及纪念品。

　　4.本次活动成绩计入系（部）年度学生工作绩效考核成绩。

活动策划篇2

　　一、前言

　　去各社区义诊是我们推拿中医药协会必不可少的活动，也是我协历来的一项传统活动，它具有各种非同寻常的意义。我们在义务奉献的同时也融洽了彼此的.关系，增长了各自的能力，巩固了已学的知识，赣南医学院推拿中医药协会是一个温暖的大家庭，我们互帮互助，共同进步，并希望将温暖久久传递。在暖春的阳光下，百花盛开，万物复苏，生机勃勃。我们也要在这个春光灿烂的日子里，用流动的青春，完善自己，奉献他人！

　　二、活动主旨

　　1、服务社区居民

　　现代城市生活节奏越来越快速，导致亚健康状态越来越普遍，高血压、颈椎病与肩周炎等病的发病率也在城市居民中居高不下。义诊主要针对这些问题为市民量血压，用推拿手法治疗颈椎病与肩周炎等等疾病，缓解病痛，放松身心。

　　2、加强对推拿中医药知识的宣传

　　中医学是我国的传统文化，其中分支——推拿，在现代医学难以治疗的疾病仍仍具有非常好的疗效。普及推拿知识，引发市民对推拿治疗的关注。

　　3、加强学员实践及理干事办事能力

　　在活动中，促进社会人士与大学生之间的沟通交流，为大家提供一个社会实践的机会，增加理事和会员的经验，增加对自己的信心

　　三、主办单位：赣南医学院推拿中医药协会

　　四、活动负责人联系电话张庆庆15907974455

　　五、活动主题：青春流动，温情传递

　　六、时间地点：姚府里社区20xx/3/15（周日）

　　七、活动流程

　　1、活动前期，组织部联系好社区，并完善相关事宜

　　2、宣传部出好海报，进行宣传与通知

　　3、负责人带领团队前往社区进行义诊

　　4、活动结束各部门做好此次活动总结

　　八、经费预算

　　横幅：40元

　　中餐：200元

　　矿泉水：30元

　　总计：270元

活动策划篇3

　　国家版图是国家主权和领土完整的象征。开展国家版图意识宣传教育具有十分重要的现实意义。为切实做好国家版图意识宣传教育进学校活动，提高我镇中中学生的国家版图意识和维护国家版图尊严的自觉性，增强学生的爱国主义情感，决定在我校开展“牢记祖国每一片土地”地理拼图大赛国家版图意识宣传教育活动。

　　活动目的：

　　促进我校学生掌握正确的中国地图知识，培养爱国主义情操。作为地理教师要把国家版图知识和爱国主义教育融入到我地理社团活动中去，组织丰富多彩的国家版图意识教育活动，让广大学生认真学好国家版图知识，争做维护国家版图的小卫士。

　　活动要求：

　　1、将国家版图意识教育不仅作为我地理学科的重要知识内容来学习，更要作为中学生思想道德教育的重要内容。

　　2、通过国家行政区划图拼图比赛，让同学们在紧张、激烈的气氛下，以趣味盎然的形式学习我国版图知识。

　　活动流程：

　　1、学科教学长见识

　　开学初，在学校工作会议上强调，要求所有教师在学校开设的课程中，必须适时给学生时渗透有关国的地理知识。让学生能够全面更多地了解祖国的版图及地理环境。教师们利用中国地图，让孩子们了解中国的领土每一寸都神圣不容侵犯；利用世界地图和地球仪，告知学生中国周边的国家及国际关系局势。

　　2、拼图比赛乐趣多

　　地图对于中国公民并不陌生，但是能够把它完整地拼出来，却也不是一件容易的事。我地理兴趣社团决定在12月9日举行“牢记祖国每一寸土地”拼图比赛。在初一年级各班学生中，进行选拔，每个版派出一个小组代表本班参加比赛。

　　学生利用课余时间对中国版图进行记忆，比赛开始前，选手和观众共同观看我国行政区划知识的视频，并由老师向大家提一些关于我国行政区划的问题，大家随机抢答。

　　第一轮比赛开始，由裁判将选手手上的拼图打乱。然后根据拼图上各省份的省会提示拼出一张中国完整的'版图，用时最短者获胜。第二轮比赛开始，选手们需将没有任何提示的中国地图恢复原样，用时最短者获胜。两组成绩综合取前三名，给予奖励。

　　３教师归纳总结：国家版图是国家主权和领土完整的象征。青少年作为国家未来的接班人，一定要时刻以主人翁的精神去审视我们的祖国，热爱祖国每一寸土地。少年强则国强，同学们在参与国家版图知识学习活动的同时，更要好好学习、天天向上，努力成为合格的社会主义接班人。

　　活动意义：

　　从知识层面上，加深同学们对我国领土的了解，以及行政区划知识的掌握，从而达到进一步对中国的疆域有了更深刻的认识。从情感价值观方面上，培养了同学们的爱国主义精神，将热爱祖国每一寸土地的种子扎根于孩子们的心灵。

　　活动总结：

　　本次活动的圆满举行，达到了我地理社团举行该活动的目的，产生了良好的影响，在以后社团活动举行时，我们要吸收本次活动所取得的经验，克服本次活动中产生的问题。

活动策划篇4

　　活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。

　　一、活动目的：

　　1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”

　　2.分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。

　　3.达到资源的最佳利用。

　　4.图书漂流的宗旨：分享、信任、传播

　　二、活动对象

　　XXX职业技术学院在校大学生

　　三、活动时间

　　3月20日—5月20日

　　四、组织者

　　院团委、图书馆、读者协会

　　五、活动主题

　　文珍书香，携手相传

　　六、活动流程策划：

　　1、宣传工作：

　　宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。

　　u 呈现方式：

　　Ａ、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主）

　　Ｂ、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”

　　内容包括图书漂流的规则，归还的联系方式以及阅读此书的`心得体会。

　　C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。

　　2、准备工作：

　　书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒签字笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用）。

　　（1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点

　　（2）启动仪式地点：图文信息楼

　　（3）开幕流程：a.主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启动仪式开始;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上;c.同学代表们签署诚信保证书;d.主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同学参与。

　　3、具体安排：

　　（1）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等，或者以系为单位，各系领取五本书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。

　　（2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流

　　书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系，以便我们做信息汇总，找到本图书的最后漂友。

　　（3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书，

　　整理分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。

　　（4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的

　　完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。

　　（5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,

　　在漂流登记表上签字确认，示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声，漂流留痕”——读者在阅览图书后，可自创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见解，各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。

　　（6）我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！。

活动策划篇5

　　作为年轻的新老师，对工作充满理想、有热情、有干劲。但是新老师本身的教学理念和业务水平都相对欠缺。开学初，我正愁不知如何着手开展教学工作，正当迷茫、困惑之时，学校安排了戴湘容老师作我的师傅。戴老师是在教坛上默默耕耘了多年的教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。能够做她的徒弟，我深感荣幸，同时也暗暗提醒自己一定要向师傅好好学习，努力使自己尽快成长起来。所以，在学期初，我就和师傅一起制定了以下的学习计划：

　　一、徒弟成长目标：

　　（一）自我期望：

　　1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。

　　2、通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。

　　（二）促进成长的措施：学习、实践、反思。

　　1、多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的专业素养。

　　2、钻研新课程标准，潜心钻研教学，努力将新课改理念用于实际的教学课堂上。

　　3、积极参加各种教研活动，观摩名师的示范课，学习其有效实现课堂教学的方法。

　　4、多听师傅的课，聆听师傅的教导，主动和师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法，努力改进自身的不足。

　　5、努力学习现代教学设备，制作课件，运用多媒体增加教学趣味性。

　　6、勤写反思，通过课后反思，弥补课堂上的一些缺失和不足，以便更好的指导后来的教学。

　　二、学习内容

　　1、每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。

　　2、每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂，认真做好记录。课后和师傅交流自己的`思考，针对听课的一些疑惑和师傅在处理教学环节的精彩之处多多提问，才能进步。

　　3、邀请师傅指点备课，尤其是开设校内公开课时。由于师傅和我不是同年级的老师，比较少时间一起集备。所以，自己要主动邀请师傅和我一起备课，指导我准备公开课内容。

　　4、主动和师傅沟通，探讨自己在教育教学上的疑惑和想法。尤其是低年段的识字写字和朗读方面。

　　4、积极参加学校组织的公开教学活动，主动将写好的教案拿给师傅过目，经师傅指导努力改进教案，并邀请师傅来听试教，试教完后认真听取师傅的建议进行完善教学设计。

　　5、平日里遇到教育教学当中无法解决的问题时，主动和师傅交流，在获得师傅的指导后，认真记录下来，以便指导今后的工作。

　　三、具体活动计划：

　　九月份：

　　1、制定成长计划；

　　2、与师傅交流教学中的想法；

　　3、聆听师傅的课、交流。

　　十月份：

　　1、共同探讨课例《学习园地一》和《酸的和甜的》；

　　2、师傅指导我准备课例，落实课例知识点，并听我试教；

　　3、邀请师傅随堂听课、评课；

　　4、师傅检查分析徒弟的常规作业，并给予一些指导。

　　十一月份：

　　1、听师傅的课，并进行交流；

　　2、与师傅交流教学中的想法；

　　3、共同阅读先进的教育理论书籍；

　　4、邀请师傅随堂听课、评课。

　　十二月份：

　　1、师傅给徒弟做复习指导；

　　2、听师傅的复习课，并进行交流；

　　3、师傅听徒弟的复习课，评课；

　　4、师徒做期末分析并完成个人总结。

活动策划篇6

　　学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案(实验)》等文件精神，切实推进我校新课程改革，为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合我校实际，特制订本实施方案。一、指导思想

　　建设华中学学生社团文化，就是要秉承“造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。

　　二、总体目标

　　1、适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。

　　2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。

　　3、学生社团旨在学生知我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。

　　4、同学校的“探究性学习”的研究课题相联系以充实课题研究内容，提高课堂的实效性。三、组织领导

　　1、成立学校社团文化建设指导委员会：主任：副主任：委员：

　　2、德育处、团委负责学生社团的规划与审批，团委负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。

　　3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的'指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。四、社团活动实施内容

　　社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为六大类：学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合类。依据我校目前实际情况，可先成立10个社团，以后再逐渐增加。

　　（1）学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

　　（2）每学年开学初，校团委要组织各学生社团积极做好新成员的发展工作，严格把关，并对社团干部进行调整充实。学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以上传资料到大中网站，但这些都必须由校团委审查通过方可实施。

　　（3）学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。

　　（4）每周五中午定为“社团活动时间”。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。

　　七、保障措施 1、制度保障

　　（1）社团工作要做到学期初布置任务，期中分析研究，期末总结评比，做到领导得力，措施扎实，保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作，以社团章程为依据，加强对各社团的指导，各社团有学期活动计划，有学期总结，有各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。

　　（2）制定《长兴县华盛高级中学学生社团管理条例》，规范社团的行为，促进社团建设。

　　（3）制定《长兴县华盛高级中学学生社团指导教师聘任方案》，评估指导教师履行职责的情况。

　　（4）制定《长兴县华盛高级中学学生社团评比考核细则》，对社团组织进行评估，使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。 2、指导教师职责和待遇问题

　　职责：（1）指导社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结；（2）指导社团的组建、章程制定及修改；

　　（3）定期开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动；

　　（4）解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益；（5）关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及评优工作。