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活动策划 篇1
作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进校园精神文明建设,提高广大学生的社会人素质,展现电院学子风采,学生会学习部特举办百科知识竞赛。
一、活动口号:“集百家之长,会电院之才”
二、活动时间:待定
三、活动地点:贵州电力职业技术学院
四、活动对象:贵州电力职业技术学院全体学生
五、参赛人员要求:
(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;
(2)、语言能力较强,可以做到清晰,准确、流畅讲普通话;
(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力,尤为重要的是善于记忆;
(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的'自控能力。
六、宣传形式:通过海报,展板进行宣传
七、活动形式:
本活动采取两天两阶段比赛制:
第一阶段为淘汰赛,题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题,现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。
第二阶段为决赛,采取现场口述作答形式,题型有必答题,抢答题等。
八、活动流程:
(1)宣传报名准备工作
1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。
2)、制作邀请函,要请老师做为决赛评委和嘉宾。
3)、发放活动报名通知,由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位,每组三人)
4)、收集相关竞赛题目。
5)、申请教室作为第一阶段比赛用。
(2)第一阶段淘汰赛
1)、各队伍入场按指定位置就坐
2)、由学生会负责人安排发放题目
3)、淘汰赛开始,各组自行作答,禁止传阅题目和使用任何求助方式,保持会场安静。
4)、取消未到场队伍的入场参赛资格,并禁止入场。
5)、由学生会确定裁判员组织阅卷,取成绩前六名进入决赛,并与次日公布进入决赛队伍名单。
(3)第二阶段决赛
1)、各队伍入场按指定位置就坐,有淘汰赛成绩由底到高编号
2)、决赛开始,由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。
3)、第一轮为必答题,按编号开始答题,每题限定队伍代表回答,答对得一题得一分,答错不扣分,共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。
4)、第二轮为抢答题,共12道题目,每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答,提前抢答按错误处理,每题限时15秒,答对加一分,答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答,不得有与主持人狡辩,否者将扣一分。每题有一次错误,二次抢答的机会。
5)、现场互动环节,共五题,由主持人向现场观众出题作答,答对现场赠送小礼品,每题有一次错误,二次抢答的机会。
6)、第三轮情景题,各队按当时分数高低,由低到高抽签决定出场顺序,按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求,限时5分钟。由裁判团酌情给分,最高30分,最低10分。
7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题,题型为必答题)
8)、由嘉宾对活动进行点评。
9)、合影留恋
10)、组织观众有序退场,组织清现场
九、活动奖项:
活动由分数高低决定名次
奖项
成绩
奖励数量
奖品
一等奖
第一名
十、注意事项:
1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性,禁止徇私舞弊
2、所有准备必须在前一天完成,并由学生处和主席团验收
3、做好维护现场比赛现场私序
4、任何人对比赛有任何问题,由学习部统一进行解释
5、赛前做好比赛题目的收集
活动策划 篇2
一、活动背景
XX年“双十一光棍节”即将到来,考虑我班男生、女生人数比例悬殊,特举办双十一“模拟情侣”活动和男、女生性格差异知识抢答活动,以促进我班同学之间的感情交流,丰富他们的校园生活,让我们在学习知识(IQ)的同时,提高我班同学的情商(EQ)。
二、活动主题
通过此次的活动,向班级同学宣传大学生恋爱心理的相关知识,引导同学们正确的处理男女生之间的关系,帮助同学们树立起正确的恋爱观,理性的对待大学时代的爱情。
共赴11.11,交友万岁
三、活动宗旨及目的.
四、承办单位:
化学化工系XX级材料化学四班
五、活动时间
XX年11月11日——13日
六、活动地点
理科楼610教室
七、活动对象:
化学化工系XX级材料化学四班全体学生
八、活动内容策划
1、利用QQ群、优习网、同时由班干部在班级宣传,让同学们了解我们的活动主题和内容,以便于在活动期间同学们能积极参与。以及采集同学们对这次活动的看法。
2、主持人进行游戏说明,宣布游戏开始。
3、配对原则:通过在各种游戏中男女生之间的默契度来进行“情侣”配对,以及男、女生性格差异知识抢答赛。
4、各队“情侣”要在两日之内完成规定的任务,一切任务需拍照片,以照片为凭证。
5、主持人颁发精美礼品,宣布活动结束。
化学化工系XX级材料化学四班团支部
XX年11月6日
活动策划 篇3
在以往的学生会工作中,我院学生会发挥了积极作用,取得了卓越的成绩,为了进一步加强学生会的组织管理,大胆起用新人,为学生会注入新鲜的血液,我院将于20xx年5月20日进行换届选举活动、
一、活动宗旨:
团委学生会由学生中学有余力、工作成绩突出的学生组成,以为学生服务、促进学生与教师沟通,积极响应学校号召,展开各项活动,为本院学生锻炼自己、发挥才能,提供充裕的机会,且顺利起到“传,帮,带”作用为宗旨。
国教学院拥有一支团结高效、人才济济的学生队伍。怎么能更加加充分发挥这支队伍的作用,整合力量,再创辉煌?新一届团委学生会将以“团结,求实,进取,创新”为宗旨,创建一个有战斗力、凝聚力的集体。前四届团委学生会做了大量的工作,也取得了巨大的成就,这对于后来者既是压力,更加是一种动力。相信,充满责任感与荣誉感的新一届团委学生会成员将各尽所能,使学生会的工作更加上一层楼。带着希望与梦想,无限风光在将来。
二、成立换届选举代表大会
1:院领导
2:院团委学生会代表
3:各年级团总支学生分会代表
4:各班级代表(05、06届每班推选5名代表)
三、候选人应具备的条件
1、为人正直,作风正派,品行端正。思想要求进步,积极向党组织、团组织靠拢。严于律己,没违法、违纪的行为。
2、热爱院团总支学生分会,具有较强的责任感和较高的工作热情,能协调好其他部门的工作,按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情,克己奉公,具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。
3、具有较强的工作能力(例如:组织管理能力、协调能力、写作能力、口头表达能力、交际能力、创新能力、社会实践能力等)和某方面的特长(例如:擅长摄影、写作、绘画、书法、跳舞、唱歌等)。
4、学习成绩在班中处于中上水平,考试无作弊、无补考、没有不及格现象。
5、群众基础扎实,具备良好的形象,能起到模范带头作用,在同学中有较高的威望。
四、各岗位如下
(团总支)副书记 1名 ;
(学生会)主席 1名;副主席 1——2名
办公室、组织部、文艺部、学习部、体育部、外联部、纪检部、宣传部、女工部
(以上各部门分别设正、副部长各1名,各部门下设委员若干名。)
五、各岗位职责
团总支副书记:
1、按照团总支工作职责,全面协助团总支书记处理日常工作。
2、主持、具体策划团总支、学生分会的各项工作,负责把握团总支学生会的工作方向。
3、负责本院的青年志愿者、文娱、社团的工作。
4、具体承担团总支一个方面的工作。书记不在时,代理团总支书记工作。
学生会主席:
1、 主持学生会日常工作和学生会委员会议,决定有关重大事项,负责学生会全局工作的决策。
2、带领学生会全体干部,面向全院学生组织开展各种有益于同学身心健康的活动,促进同 学们全面发展。
3、听取各部门的工作汇报,统筹、调查、指导各部门工作。
4、向院学生会部署工作,听取各部门的工作汇报,指导和帮助各部门开展工作和活动。
5、做好学生会干部思想教育工作,总结工作经验、教训,促进干部工作能力的提高,增加学生会的凝聚力与战斗力。
6、负责向团总支书记请示及汇报工作。
学生会副主席:
1、协助主席做好学生分会全局工作的决策和主持学生会日常工作。
2、协助主席开展各项工作,指导并监督各分管部门的工作,尽快向主席汇报工作。
3、协助主席沟通院团委学生会与院学生分会的工作,并协调院团委与院学生会之间的关 系, 对我院学生会的工作进行指导。
4、主席不在或者受主席委托时,代表主席行使各项主席职责。
办公室:
1、协助主席、副主席开展工作,协调各部门日常工作,全面了解学生分会工作情况,参与各部门重大活动的组织策划工作,负责各次会议的记录并传达各项指示。执行决议分配、 落实部署的`工作任务,监督各职能部门工作的开展情况。
2、完成学生会日常事务。包括办公室、经费、档案,所有的财产、文件打印、派发等管理工作,落实学生会内部制度的执行情况。起草有关文件,草拟有关条例制度,活动方案,并提交审议。
3、发挥办公室的功能。包括协调团总支书记、副书记,学生会主席、副主席和各职能部门之间、各职能部门之间以及学生会干部之间的工作关系,并通过各种渠道增强学生会的整体凝聚力,使之更加有效地开展工作。
5、发挥桥梁作用尽快反馈基层信息,增进院团委学生会和学生之间的沟通和交流,使之更加好地改进工作,服务同学。
6、定期公布院学生分会工作进程,收集学生会干部和同学的意见和建议,做好同学们的信息反馈
组织部:
1、了解和掌握各支部的组织状况,经常与各支部组织委员保持联系,检查督促各支部的组织生活,搞好团建、推优、评优工作,督促各支部的团活动正常进行。
2、建立全院团员花名册,负责指导各支部做好对要求入团积极分子的培养和考查,积极稳妥地做好新团员的发展的工作;
3、负责团的组织建设和团活动的组织策划管理工作,负责做好新团员的发展工作,超龄团员的退团工作,转接团的组织关系。
4、抓好团总支的组织建设和组织管理工作,健全团总支各项工作制度。
5、组织马列小组,学生干部培训及其它培训工作。
6、依时做好全院团费的收缴、团员统计,协助团委做好团员证的颁发,及每年团员民主评议和团籍注册工作。
学习部:
1、配合院团总支学生分会解决同学们在学习中遇到的各种问题,通过开展、组织各类学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论等活动活跃同学们学习气氛,增强学习兴趣和在轻松中学习及增加课外知识。
2、检查院学生学术活动的开展情况,监督院学习制度的执行,引导学生热心学术探讨和加强师范技能的培养,优化校园的学习环境。
3、加强师生间的教学联系,促进教学平衡。服务同学,锻炼同学,帮助同学解决在学习中遇到的困难。
宣传部:
1、配合院团总支学生会的中心工作,宣传党的路线、方针和政策以及新时期的工作重点等。
2、负责学生会主办的各类活动的宣传工作。
3、通过多种途径,报道院内动态,了解和反映广大同学的思想情况。
4、通过多种形式,向全院师生传递工作信息,促进院团委学生会与各年级同学的联系和交流。
5、负责院学生分会专项板报和宣传栏的出版管理工作。负责传达院的各项通知,及设计、制作各项活动的舞台背景等。
6、追踪院学生会、青年志愿者协会大型活动,深入追踪、采访和调查同学们关心的线索和话题。
文艺部:
1、 负责组织校学生会的各项文体活动,创造机会锻炼提高同学们的文娱才能,全面提高学生的文娱素质。
2、 组织文娱骨干培训活动,举办各类专题讲座,搞好文艺普及工作。
3、加强与其他兄弟学院开展文娱联谊活动,促进高校之间的交流。
体育部:
1、负责组织和开展各项积极有益的体育竞赛活动,包括学院运动会、篮球赛、男排女篮比赛等比赛项目。
2、组织训练体育队伍,提高同学们参加体育活动的热情,推广“全民健身”精神。
外联部:
1、负责学生会的公关工作,与外界的企业单位建立良好的合作关系,到学院外面拉赞助,为学生分会的各项活动开展提供物质和资金支持,同时为院学生寻找兼职机会。
2、负责院学生会主办的各类大型活动的接待工作。
3、以全体同学为服务对象,组织同学们开展各类社会实践活动,提高我院学生的社会实践技能。
4、促进我院与其他院外联部之间的相互交流与合作。
纪检部:
1、纪检部主要是配合院团总支、学生会各部门维护我院的正常管理秩序,负责大型活动的保卫工作,开展法制、校规、校纪的宣传活动,培养同学们的自律能力,协助学院加强校园文明建设,创建优良校园风气。协助院团委进行考勤等教学管理工作,促进我院优良学风的建设。
2、负责本系学生干部的考核、奖惩。
3、配合团总支抓好本院学生的纪律管理,开展各年级的纪律评比工作,促进良好校风的形成。
4、督导不文明现象。查处违纪现象,调解学生内部矛盾,维护学生的正当权益。
5、通过知识竞赛等活动形式,开展法制观念和安全观念教育,增强同学们遵纪守法的意识,引导同学们进行自我管理和约束。
6、搞好演出、运动会等各种活动的保障工作。
7、保护公共设施,对破坏公共设施,教学设备,花草、树木等行为坚持制止。协助宿舍管理员搞好宿舍的管理工作。
女工部:
1、配合纪检部搞好本院"文明寝室"的评比工作,尽快通报有关情况违纪情况。
2、负责写好本部的学期工作计划和期末工作总结。
3、积极开展增强女生自尊、自爱、自强、自立的活动。
3、定期开展调查活动,深入女生中间,关注女生问题,切实为女生排忧解难,并将有关情况汇报给团总支领导及辅导老师。
6、策划组织好一年一度的“女生才艺大比拼”和教师节系列活动。
7、按时参加校学生会女工部的有关工作会议,尽快向院学生会主席汇报有关会议情况和需协调处理的事宜。
8、协助其它各部室开展有关工作
六、选拔程序:略
活动策划 篇4
一、 活动背景:
我院为加强对学生的社会实践能力的锻炼,特借助全国志愿者日让大学生走出校园体验社会,增强学生与他人的交流能力。在我们身边总有一些特殊的群体,他们需要我们的关心与帮助,我们可以通过义务卖报,凝聚社会上的爱给他们更多的温暖。
二、活动目的:
义务劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。学院有意识地组织了我们去参加力所能及的`义务劳动,让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些在校的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负学院组织对我们的要求
三、 活动主题:
服务他人 奉献社会
四、 活动时间:
xxxx年五月六日
五、 活动地点:
夷陵广场、丹尼斯广场、万达广场等
六、 活动对象:
电子信息学院所有青年志愿者
七、 活动负责:
电子信息学院分团委社会实践部
八、 活动步骤:
1、活动参加者于早上七点半在行政楼前准时集合,我部门负责人介绍本次活动注意事项。
2、社会实践部干事清点人数,然后分发小红帽和报纸。
3、分发完毕,由我部门分组再由组长带领去预定的地点义卖。
4、参观结束后所有人员一起拍照合影留恋。
九、 前期准备:
1、我部门负责人先提前联系好报社,并与之详谈此活动,定好卖报人数和报纸价格和没卖完可退的相关事宜,以便活动的顺利进行。
2、分组并定好每组的负责人,还有通知大家自己准备好零钱。
3、我部门负责人向老师申请举办此活动。
4、在活动前开一次组织委员会议,让各班组织委员在班上宣传本次活动,每班自愿报名,有意向参加者都踊跃报名参加。
5、准备好我学院院旗及志愿者帽子。
6、联系好宣传部做好我们活动的拍照工作。
十、 后期总结:
1、动员所有参加活动人员发表自己对本次活动的感想和建议以便下次做这样的活动时做的更好。
2、活动结束后向宣传部申请展版,在学校展出。
3、我部门会写出新闻稿,向院广播台递交新闻稿,将我学院组织的这次活 动宣传出去,让更多的青年志愿者自愿参加都本次活动中来。
十一、活动注意事项:
1、 在行政楼集合必须准时,检查必带物品是否带齐,每个人都戴好小红帽。
2、 注意上车时要紧跟队伍,不要单独行动。若发现有人走丢,请及时与 活动负责人联系;不允许中途离开,若有特殊情况请与负责人请假并签定《安全责任承诺书》。
3、 要注意遵守交通规则,不要闯红灯。
4、 到了儿童公园地下城,请不要大声喧哗,要配合负责人的安排。
5、 要保持大学生良好形象,体现当代大学生的素质。
6、注意文明用语。
电子信息学院分团委
社会实践部
活动策划 篇5
主办单位:中荷学院团委
承办单位:中荷学院学生会
活动时间:3月-4月(待定)
活动地点:校园广场
一、活动主题:
创新、合作、拼搏现今急速发展的社会产生的巨大的竞争压力要求当代大学生从各个方面综合提升自己的能力,尤以创新能力和合作能力的要求最高。为了帮助大学生适应社会瞬息万变的发展需求,满足同学们对自身能力发展的需要,中荷学院特举办"综合能力大比拼"活动以培养同学们的综合素质。
二、活动背景
三、活动目的为了提升同学们的综合素质以及响应同学们对能力拓展的需求,本项目以加强同学们的'各项能力为目标,围绕表达能力、执行能力、思辨能力、创新能力、领导能力
四、具体流程策划
(1)、前期准备:
1、宣传通知:3月7日起,学生会以宣传单、海报、条幅、校内论坛上张贴通知等形式对各个学院的在校学生进行活动宣传。统计各个学院的代表参赛队伍。
2、活动场地、物品及评委确定:工作人员与相关部门联系,列出所需物品清单,并确定物品的质量及送达日期;同时,工作人员与各个评委联系,确定到场的评委并向评委说明活动策划及评分标准;另外,工作人员联系相关人员确定活动场地,并在活动开始前布置好场地。
3、工作人员安排:主持人员2名;成绩登记员(裁判员)12名,每队各1名,负责登记分数并监督;照相人员2-3名;奖状拟写人员1名;后勤工作人员4名,负责物品配给并维护现场秩序。
(2)、活动流程:
1、由主持人宣布活动开始,并且说明比赛流程及评分标准。之后主持人带领同学们做赛前准备活动:大声喊出1段话"你真的很不赖 ",然后进行比赛。
2、拯救大兵瑞恩:在小花园中,工作人员会将场地布置成战场的场景。在场景中,队友的反应(是生气还是安慰等)作为主观分进行综合评分。
5、天下无贼:1名队员饰演盗贼,并蒙住眼睛,盗贼需要在其他队友的指导下穿越事先连好的毛线,到达摆放皇冠的箱子处,拿到1件物品。评委将根据盗贼拿到物品所用的时间长短作为客观分,根据队友的表达是否清楚简洁、盗贼是否能正确且充分地理解队友以及在盗贼失误时队友的反应(是生气还是安慰等)作为主观分进行综合评分。
6、根据以上3个部分的分数计算出每支队伍的总分,评选出最优秀的两支队伍参加谁与争锋的活动并予以颁奖。
7、最后,打乱参赛队伍,进行不计分的休闲小游戏。
五、活动预期
在拯救大兵瑞恩中,同学们的思辨能力能够有明显的提升,同时团队中的领导者的领导能力也能够得到1定程度上的锻炼。此外,在活动中同学们能够明显地体会到合作的重要性,也培养了同学们在面对突发状况时的心态,提高同学们的应变能力。
在谁最会讲比赛中,同学们的表达能力能够有明显的提升,同时创新能力和思辨能力也能够在1定程度上得到锻炼。此活动还强化了同学们的应变能力,使同学们在面对未知事物时能够快速做出正确反应。
活动策划 篇6
作为年轻的新老师,对工作充满理想、有热情、有干劲。但是新老师本身的教学理念和业务水平都相对欠缺。开学初,我正愁不知如何着手开展教学工作,正当迷茫、困惑之时,学校安排了戴湘容老师作我的师傅。戴老师是在教坛上默默耕耘了多年的教师,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。能够做她的徒弟,我深感荣幸,同时也暗暗提醒自己一定要向师傅好好学习,努力使自己尽快成长起来。所以,在学期初,我就和师傅一起制定了以下的学习计划:
一、徒弟成长目标:
(一)自我期望:
1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。
2、通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。
(二)促进成长的措施:学习、实践、反思。
1、多读书,读专业书,读杂书,不断提高自己的专业素养。
2、钻研新课程标准,潜心钻研教学,努力将新课改理念用于实际的教学课堂上。
3、积极参加各种教研活动,观摩名师的示范课,学习其有效实现课堂教学的方法。
4、多听师傅的课,聆听师傅的教导,主动和师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法,努力改进自身的不足。
5、努力学习现代教学设备,制作课件,运用多媒体增加教学趣味性。
6、勤写反思,通过课后反思,弥补课堂上的一些缺失和不足,以便更好的指导后来的教学。
二、学习内容
1、每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的`教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。
2、每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂,认真做好记录。课后和师傅交流自己的思考,针对听课的一些疑惑和师傅在处理教学环节的精彩之处多多提问,才能进步。
3、邀请师傅指点备课,尤其是开设校内公开课时。由于师傅和我不是同年级的老师,比较少时间一起集备。所以,自己要主动邀请师傅和我一起备课,指导我准备公开课内容。
4、主动和师傅沟通,探讨自己在教育教学上的疑惑和想法。尤其是低年段的识字写字和朗读方面。
4、积极参加学校组织的公开教学活动,主动将写好的教案拿给师傅过目,经师傅指导努力改进教案,并邀请师傅来听试教,试教完后认真听取师傅的建议进行完善教学设计。
5、平日里遇到教育教学当中无法解决的问题时,主动和师傅交流,在获得师傅的指导后,认真记录下来,以便指导今后的工作。
三、具体活动计划:
九月份:
1、制定成长计划;
2、与师傅交流教学中的想法;
3、聆听师傅的课、交流。
十月份:
1、共同探讨课例《学习园地一》和《酸的和甜的》;
2、师傅指导我准备课例,落实课例知识点,并听我试教;
3、邀请师傅随堂听课、评课;
4、师傅检查分析徒弟的常规作业,并给予一些指导。
十一月份:
1、听师傅的课,并进行交流;
2、与师傅交流教学中的想法;
3、共同阅读先进的教育理论书籍;
4、邀请师傅随堂听课、评课。
十二月份:
1、师傅给徒弟做复习指导;
2、听师傅的复习课,并进行交流;
3、师傅听徒弟的复习课,评课;
4、师徒做期末分析并完成个人总结。
活动策划 篇7
一、活动主题:许美好愿望、献绿色爱心。
二、活动目的: 美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花木,珍惜绿色的.责任心。
三、活动时间:三月十二日
四、活动地点:江西信息应用职业技术学院
五、活动宣传:海报,展板
六、活动过程:
1、 由院学生会协负责向院团委提出申请,并购买树苗和花种,铲子和水桶。
2、 由院学生会向全院征集志愿者,将统计全院所有参加活动的人,并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)
3、 由院学生会联系各系学生会,给予支持和配合。
4、三月十二日举行“绿化环境,从我做起”的签字仪式
5、活动内容:
(1) 院学生会征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组,进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境,又增进了彼此的感情)
(2) 分组后,分别由院学生会成员充当小队长负责。
6、 注意事项:
a) 植树过程中注意合理利用工具,节约用水。
b) 植树时应注意方法和安全
c) 活动完毕,合影留念。
七、活动经费:
树苗和花种:300元
铲子:100元
水桶:100元
横幅:100元
海报:20xx
活动策划 篇8
活动背景与期望
陶行知先生说:生活即教育,社会即学校,教学做合一。在大一即将结束的时候组织大家走近乡土社会,走进农村,即是对此的践行。我们身处以农为主的XX农业大学,在学习过程中能不断地接触乡村,了解乡村,是我们加深对农村社会认识的必然选择。 为期4天的北京郊区乡村或农场体验,将为同学们展现中国城郊农村的大致轮廓以及当代新农人立足乡土的创新创业故事。其间所见所闻在学生心中激发的问题意识及情感,或将为接下来三年大学生活学习和实践提供不竭的动力。
此外,当前人们在享受现代化便利的同时,那些由于发展而带来的弊端也慢慢呈现,环境污染问题、食品安全问题、人与人的信任危机等等已成为困扰我们发展的重大问题,更为重要的是城市与乡村的差距越发明显。美丽的乡村多剩下老人孩子,日渐凋敝;更多的人,为了生计奔赴城市。 然而,在每个中国人的心里,都怀揣了一个永恒的'乡愁梦、田园梦。如今,生态农业、返乡青年、溯流青年、乡村体验、自然教育等等与农村、土地和自然相关的议题已经成为大家关注的焦点。
我们希望,通过四天的农村体验活动,大家可以享受与大自然的亲密接触,参与劳动,健康的吃饭,简单的生活,把人生的理想厚植于广阔的农村。同时,在探访各个实践点的过程中,大家跟村庄村民、新农人有近距离的对话和联结、认真聆听村民叙述故事、触摸村庄有血有肉的生命存在,可以透过微观的个人生命,去了解宏观历史发展之下的一个村庄的“过去、现在、未来”的变迁历程,去感知村庄、土地的生命力,以及其之于人的成长、社会可持续发展的本源力量。
我们还希望,有一颗关于自然、乡土、关于农村情感的小小种籽,可以落在每个人的心田;年轻的大学生们,能在这次寻根旅程中,从乡村底层的视角来看待问题, 为之后的大学生活打下一个家国情怀和人文素养的基础。
活动主题
走进中国农村,了解中国之根。探访新农人,寻找新曙光
活动目标
1.多角度体验并认识中国普通农村的生活、生态和生产现状,认识到村庄价值与问题之所在。
2.增进与农村、农民、农业以及自然的情感联结,建立对村庄的整体认识。
3.激发学生在天地自然和农村社区环境中表达自我、自主参与学习、团队协作分享交流的兴趣和能力。
4.思考在国际国内宏观大背景下中国的城乡互动、社会农业、守望相助的可能方式和实际意义。
时间与地点
20xx年X月X日~29日,总计4天;XX温泉村、XXX乡村建设中心、XX市民农园、XX公社。
活动内容与方法
(一)关于内容
1.全面了解北京郊区村——温泉村的地理环境、经济、文化、社会、村民自治、风俗习惯、历史等等,体验京郊乡村生活。
2.了解北京市梁漱溟乡村建设中心、北京市小毛驴市民农园、凤凰公社的概况、历史,开创人的人生故事,青年义工们的人生观、价值观,把握这些组织的社会定位、发展现状、追求目标。
3.生活化、近距离的乡村或者农场体验和劳动,简单的、自然的、慢节奏的;头(思考)、心(感受)、手脚(行动)结合,自主参与、全整学习。
(二)关于方法
1.口述史法
2.参与式调研法,其间,有少许劳动、活动;有联欢会,等等。
3.透过时间(新农人创业的历程)与空间(农村和城市)的横向、纵向的角度,认识农村、发掘农村故事、了解现代化发展大背景下的城乡现状、问题和差距等。
其它注意事项
1.为了学生的食宿卫生,需要自带洗漱用品、碗筷和床单;同时提倡同学们自带被罩。
2.活动期间不携带零食。
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