- 相关推荐
活动策划 篇1
活动背景:
书法-中华文化的精髓.她是美的代名词.可在现代流行元素日益猖獗的今天.已经日益衰竭.特别是我们的软笔书法,更是今非惜比.今天.在素质教育的浪潮中.我们五校的同学本着对书法的热爱和忠诚.本着对民族优秀文化传承的热情.特举办了这次名为<<首届前湖高校书法联展>>的活动.
活动目的:
1:为了弘扬中华民族文化与传统美德。
2:为了促进高校之间的`交流.
3:为了丰-_--富大学生课余生活.
活动意义:
在我校成功更名大学之际,为我校成功更名大学增添了一份色彩.使大学生更好的传承中华民族的传统文化与美德.同时,也促进了校与校之间的友谊和文化交流.使人们更好的了解我校.更为同学们提供了一个丰富多采的课余生活.
前期准备:
(-):起草活动方案.
1:时间:xx年3月18日
2:地点:大学生活动中心114室.
(二):征集作品安排. 1.时间:3月25日---4月10日.
2.地点:男生交至21栋305管光明处,女生交至
3.作品内容:健康向上均可.围绕这一主题更佳.
(三):前期宣传工作.
1.海报宣传.由我协会宣传部门根据时间.地点等内容分别制作并张贴于一.二食堂的橱窗等醒目处.并把通知张贴于各楼道口.
2、喷绘展板:由材料学院宣传部根据活动主题、主办、承办、时间等相关内容制作3-4个美观大方的喷绘展板,张贴在人多醒目的路口、道路上。3.网络宣传:在我校启航、卧龙BBS上发布主题宣传此次活动的具体安排等相关细节。
中期安排:
(一):选作品.
1.从所交上来的作品中选出10幅优秀作品参展.(注:如有优秀的 绘画作品可入选两幅.在我校展出时我校作品将达到50幅左右.)
2.为了达到公平.公正的目的.考虑到为我校的荣誉出发.我们将请有关人士为我们进行评选.最后评定(注:作品不能由他人代笔.如有发现将视为自动弃权)
3.如被选中的作品将由本协会统一装裱.
(二):作品要求:
1、书法作品字体(正楷、行书、草书等)不作要求,形式以毛笔为主,格式严格,另附释文。规格:1*1.8米以内宣纸为宜。
2、大赛主题:健康向上均可.围绕“宣扬航空院校特色,展现昌航学子风貌”这一主题更佳。其它积极健康的内容亦可,提倡自撰内容;
3、参赛作品最好装裱,如果未装裱或不知如何装裱,可与书协负责人联系,统一装裱,要是有多幅作品不宜超过两幅。凡进入复赛的作品必须装裱。
4、投稿作品必须是作者自书的完整创作,如发现有代书者一律取消参评资格。
(三):作品的处理.
1.除了被选中的十幅外.其他优秀作品将会有30-40幅被装裱.以便在我校展出时参展.
2.递交的作品.为了减少工作量,我们将不在退回.
作品的集中. (一):作品将于4月19日由南昌大学书法协会.
南昌科技大学瀚墨艺术协会.南昌大学医学院书法协会.江西经济管理技术学院书法协会的负责人送交于我协会办公室.
展出具体流程:
(一):4月21日至22日将在我校展出.
时间:8点至20点
地点:大学生活动中心展厅或图书馆二楼大厅.
(二):从22号后将分别在其他四个高校展出.
活动策划 篇2
一、活动背景:
目前,我们京江学院一共有22个大学生社团,发展呈现一片欣欣向荣之势。但是,22个社团缺少集中展示宣传的机会,因此京江学院社团联合会打算开展“第四届社团风采之星”评比活动。
二、活动目的:
(1)向同学们展示京江学院22个社团的.自我风采,巩固京江学院22个社团对同学们的广泛影响力。
(2)丰富同学们的校园文化生活,为构建和谐校园作出社联人的一份贡献。
三、活动主题:
展我社团 秀我风采
四、活动时间:
五、活动对象: 江苏大学京江学院全体同学
六、策划主办单位:
七、活动方案:
(一)报名阶段:
1)报名方式:京江学院各个社团选择一张最能代表本社团的照片,并配上100字左右的社团简介,发送至京江学院社团联合会公共邮箱。
(2)截止时间:(过期视为放弃参与评比)。
(二)宣传阶段:
(1)制作5张海报张贴人流量较多的位置;
(2)京江社联人人每天发布3至4个社团的照片及简介;
(3)社联干事、社团会员在班级宿舍对同学们进行宣传。(三)评比阶段:(4月10日—4月12日)量化考评要素:(1)工作相互评比(10分)(2)日常工作评比(20分)(3)社团活动评比(40分)
活动策划 篇3
一、益智类游戏:
游戏目标:发展幼儿观察思维能力,养成幼儿动手动脑的良好习惯。
1、拼图游戏
游戏准备:拼图6份,样图、桌子两张、椅子6把
游戏玩法:幼儿6人一组,在3分钟内完成拼图即闯关成功。
游戏组长:何溢
游戏组员: 郭敏 陈梦迪 倪玉瑶
2、种豆豆
游戏准备:学具盒6个,数字卡,豆豆若干、桌子一张 椅子6把
游戏玩法:幼儿6人一组,在3分钟内按照数字提示在盒内放相应豆数即闯关成功。
游戏组长:赵灵亚
游戏组员:李 慧 高 媛 杨俊敏
3、垒高楼
游戏准备:易拉罐若干
游戏玩法:幼儿6人一组,依次将10个易拉罐垒高,3分钟内垒完不倒即闯关成功。(在垒的过程中易拉罐出现倒的现象,则游戏结束。)
游戏组长:丁立娟
游戏组员:姚 丽 叶 倩 胡梦蝶
三、竞技类:
游戏目标:让幼儿各项技能得到锻炼,养成良好的`规则、竞争意识。
4、套圈
游戏准备:大雪碧瓶5个、圈5个,线一根。
游戏规则:幼儿发5个圈,站在规定线上,向目标进行套圈,3分钟内套中三个目标即闯关成功。
游戏距离:1米
游戏组长:宋娜
游戏组员:汤春霞 杨 丽 金 晨
四、亲子游戏:
游戏目标:锻炼幼儿技能,培养家园合作的能力,促进亲子感情。
5、吹乒乓球接力
游戏准备:乒乓球4个、一次性杯子12个、勺子4把,装满水的水桶一只、抹布一个 桌子两张
游戏玩法:准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水,分别放四竖排。幼儿从起点用勺子舀起乒乓球走到家长身边,家长将乒乓球放在第一个水杯里,再将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,幼儿捡起交给家长继续吹,直至乒乓就吹至最后一个水杯即闯关成功,每次参赛4人。
游戏组长:操 敏
游戏组员:程 瑶 程 霖 金亮晴
6、走小路
游戏准备:地垫9块,线一根
游戏玩法:每位家长拿三块地垫,把地垫按接力的形式铺在地上当小路让幼儿走到终点即闯关成功,四家庭同时进行。
游戏距离:10米
游戏组长:雷霞
游戏组员:葛凤敏 胡 甜 柏玉婷
活动策划 篇4
20xx年亲子活动策划
方案
●活动主题:“相亲相爱一家人”趣味活动
●活动背景
1、现代都市的社区越来越大,高楼越来越多,人们的生活越来越好,但邻里之间却是越来越陌生了;
2、人们平时工作忙压力大应酬多,我们和家人之间的相处的娱乐的时间有,但是太少;
3、陪伴家人的时间都很少,我们能参加体育锻炼的机会是少之又少,我们在透支身体,透支我们的未来。
●活动目标
1、增进社区居民的之间的了解,和彼此之间的交流,促进和谐社区建设; 2、增进家庭成员之间的感情,有助于营造和睦的家庭氛围; 3、锻炼身体,增强体质,缓解压力,有利于身心健康。 4、融入社工专业理念,提倡以人为本,和谐共处 5、倡导志愿服务理念以及绿色环保生活方式
●活动对象
1. 主办单位: 2. 协办单位: 3. 参与人员:
●活动流程(包括宣传方案)
一、宣传阶段:
1.宣传时间:20xx年XX月XX号至XX号 2.宣传方式:
(1) 横幅*2,分别悬挂于镇春江路社区,天乡路社区进行宣传
(2) 请社区居委会协助告知居民趣味运动会的时间地点,请青少年空间
工作人员协助告知社区青少年趣味运动会的时间和地点,并协助进行活动宣传。
(3) 现场海报介绍活动项目及简单规则并辅助主持人讲解 3.宣传内容: (1)横幅内容:
“相亲相爱一家人”趣味活动
时间:20xx年XX月X号;地点:XXXX篮球场; 主办单位:
(2)海报内容:活动项目名称及简介
二、 活动开展阶段
活动时间:20xx年XX月XX号15:00——17:00 活动地点:XXXX篮球场
1.现场准备:
(1)时间:20xx年XX月XX号13:30——14:45
(2)场地布置:桌椅的借用,摆放(根据图示及现场负责人指挥),场地规划和设置,电源的接入
搭建一个主席台-----需桌子3张,红色桌布1条(居委会借),请领导入座 (3)道具准备:道具及礼品的清点,气球等道具的制作
2.活动流程
(1)主持人开场白 (2)相关领导嘉宾讲话 (3)趣味运动会开始:
由主持人控制按顺序进行下列活动,每项活动控制在半个小时以内, ① 两人三足踩气球:
每个家庭出两名成员,参与比赛(每轮次4组家庭上场,具体轮次看现场参加人数来定,暂定为4轮),每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球,最后仍有气球不破的家庭获胜。
注意事项:严格禁止穿高跟鞋、钉鞋等有严重伤害性的鞋子的人员参加比赛。
人员安排:4名工作人员负责绑气球,并协助监督比赛。 材料:八根绑腿绳,若干气球,若干绑气球的绳子
②神投手:
每个家庭出两名成员,分别站在粉笔画好的.圈内,其中一方向对方抛乒乓球,另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接,在一分钟之内,接到球最多的家庭获胜。(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安排来定,暂定为4轮)
注意事项:两边的人员不能移出圈外,需站在圈内进行抛球或者接球 人员安排:4名工作人员负责捡球,并协助监督比赛 材料:6个垃圾篓,200个乒乓球,粉笔
③吃桔子:
每个家庭出两名成员,由一名家长背着小孩,家长用布条蒙住眼睛,比赛开始后,原地转三圈,然后由小孩指挥前行,并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子,返回起点,速度最快者获胜(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安排来定,暂定为4轮) 注意事项:提前准备好穿好线的桔子,每组家长需要蒙眼后原地 旋转三圈, 人员安排:3名工作人员悬挂桔子,3名工作人员帮助蒙眼,并协助监督比赛
材料:桔子若干,悬挂桔子所用的线若干,蒙眼所需要的布条6条
④抬轿子:
以家庭为单位,一个家庭派三名成员参加(爸爸,妈妈,小孩),(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安排来定,暂定为4轮)赛程为2×20M,在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子”,孩子坐在“轿子”上,轿子快速移动到对面,由孩子拿到香蕉后,“轿子”迅速返回到起点,最先到达者获得胜利。
注意事项:起点和终点提前设置好,
人员安排:3名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛 材料:香蕉若干,粉笔
⑤抢凳子:
现场摆放七张凳子,围成一圈,选8个社区居民参与。音乐开始后,大家围着摆好的凳子移动;音乐停止后,大家抢座凳子。没有抢到凳子的则被淘汰,直到最终坐在凳子上的两人获胜。(每轮次上场8人,具体轮次看现场安排来定,暂定为3轮)
注意事项:音乐的开始与停止,参赛选手的安全
人员安排:2名工作人员负责拿取凳子,并协助监督比赛 材料:7张凳子
⑥幸运大抽奖:
在第二个游戏结束之后,由工作人员将左右两边均印有相同数字的小票发给现场的每一名观众,待所有活动结束后,将数字小票的一半撕下投入提前准备好的抽奖箱中,由主持人现场抽取大奖3个及幸运小奖若干。
最终需将一半小票撕下并投入抽奖箱,兑奖时凭票兑奖,若在喊到票号后没有出现,则算作自动放弃奖项,由主持人继续抽奖。
人员安排:4名工作人员发放数字小票,并在活动结束后收集小票,同时协助监督抽奖过程。
材料:数字小票1000张,抽奖箱
⑦家庭铁人三项(备选):
以家庭为单位,依次进行运乒乓球,跳绳,运篮球趣味接力。(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安排来定,暂定为4轮)赛程为2×30M,最终先到达终点的家庭获胜
注意事项:乒乓球及篮球如果脱手须原地重新准备好后再出发,跳绳需边跑边跳。
人员安排:4名工作人员协助比赛正常进行
材料:乒乓球3个,乒乓球拍3支,跳绳3条,篮球3个,粉笔
⑧夹乒乓球(备选)
以家庭为单位,派出一名代表,(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安排来定,暂定为4轮),在相距15米的两条平行线上(A、B)分别放置一个篓子,其中一个篓子(A)里放有若干个乒乓球,参赛选手在有球的篓子(A)边做好准备,当听到主持人的口令(或哨声)后,用手中的筷子从篓子(A)里夹一个乒乓球迅速跑至对面的空篓(B),把球放入篓子(B)中,再折回篓子(A)夹球……在1分钟时间内,反复上述操作,篓子(B)里面球数多的选手胜出。
注意事项:在夹球运球的过程中,不能用筷子以外的身体任何部位接触球。 人员安排:2名工作人员负责比赛顺利进行。 材料:垃圾篓6个,筷子3双,乒乓球200个,
(4) 幸运大抽奖环节:
(5) 主持人宣布趣味运动会结束,工作人员清点材料物品,收拾场地
3.奖品及兑换规则(礼品暂定):
(1) 每一项活动的优胜者均可获得洗衣粉一包;
(2) 每一项活动的参与者均可获得牙膏一盒及抽纸一包,包括优胜者 (3) 每一个参与的小孩均可获得棒棒糖一个;
(4) 获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值50元的礼品一份 (5) 活动幸运礼品的居民可以凭数字小票换取现场奖品一份
4.其他所需材料准备
桌子*9,红色桌布*1,椅子*14 ,音响*2 ,话筒*2,长插线板*4,笔记本电脑*1,胶带若干,塑料绳*2,剪刀若干
●活动预算
活动策划 篇5
一、活动目的
1、以读书节活动为契机,引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。
2、通过读书节活动,构建富有特色的书香校园文化,为深化推进素质教育奠定基础。
3、通过读书节活动,推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设,努力构建文明、和谐的校园。
4、通过读书节活动,开展读书之星等评比活动,用阅读引领学生成长,让阅读为师生打造亮丽的精神底色,用洋溢的书香感染今天和明天的.莘莘学子。
5、通过抓好“读(阅读名著)、写(读书征文)、讲(读书心得)、赛(读书大赛)”四个环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上,全员参与,力求读书活动收到实实在在的育人效果。
二、读书节启动仪式时间、地点
地点:三楼报告厅
三、参加人员
高一、高二学生、部分教师
四、活动程序
1、z主持
2、z校长致词
3、z书记宣读活动安排
4、学生代表发言
5、领导向高一、高二学生赠书,“图书漂流”开始。
6、教师做读书指导报告。
活动策划 篇6
1 活动主题:
“惯性大比拼”比赛
2 活动时间:
xx年2月23日
3 比赛地点:
萍乡高专田径场
4 参加人员:
09级机械二班全体同学
5 策划主办单位:
09级机械二班班委会
6 协办人员:
09级机械二班全体同学
7 比赛目的:
第一,面对机械二班在三月份中,纪律涣散的问题。于是,机械二班班委会决定在四月份开展各项活动,以提高同学们的积极热情。
第二,面对即将告别大学的时代,这也许就是我们最后一次的'集体活动了,决定把此次活动搞得热烈一些。
8 需要道具:
自行车(4辆),记录本,评分表
9 比赛经过:
首先,此次比赛以寝室为单位,把我们班级的寝室分为4个组(第一组:416 417 816 817 第二组:418 419 818 819 第三组:815 608 820 420 第四组:女生 走读)。然后,
寝室按照自己寝室的组,依次进行比赛。最后,对于最后的胜利者有一定的奖励。
10 比赛要求:
(1)此次比赛以寝室为单位,每个寝室出5名选手(另一名选手为评委)
(2) 在比赛过程中,选手必须在自己规定的跑到内,不能越道。
(3) 比赛中选手的脚不能碰地,否则,将受到惩罚。
11 比赛说明:
每个寝室按照组别进行比赛,每个寝室每次派出1名选手进行比赛,一名选手需要完成50米的距离,当一名选手完成距离的时候,按照接力赛的形式,传递给下一个人,下一名选手在进行比赛,依次下去,每个寝室需要完成250米的距离。(备注:在比赛的过程中,每名选手的脚不能碰到地,如果脚碰到地,这名选手立刻停止比赛,以最快的速度到达对面,由下一名选手继续的比赛。在选手的脚碰到地以后,评委立刻停表,当另一名选手开始的时候,再计时。最后看哪个寝室用的时间最长,即为胜利者。)
12 评委
第一组:416(张聪) 417(陈纯) 816(邝俊杰) 817(颜龙)
第二组:418(刘洁勇) 419(张艳雷) 818(陈业刚) 819(梁文刚)
第三组:815(郭银行) 608(刘斌) 820(王诚灵) 420(刘涛)
第四组:女生(刘洁勇) 走读(张艳雷)
备注:评委自带笔,纸,秒表
13 奖项设置:
一等奖 一名 二等奖 一名 三等奖 一名
萍乡高专寝室7#815
xx年2月4日
活动策划 篇7
一、活动主题:一日为师终生为父——祝老师们身体健康、生活快乐
二、活动目的:主动参与社区的活动,提高饭店的亲和力
三、活动安排:
1、赠送活动
针对对象—各大小学中学校的老师;
具体内容—9月10日,凭教师证即可在前台领取一份礼物,每张教师证限领一份,(但希望不要在前台直接领取,这样人多会混乱,反而造成客户的反感心理);
执行方法—每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后,即可领取一份礼物;
2、征文比赛
针对对象—各小学中学以及幼儿园的学生;
具体内容—以记自己与老师间的.一件事为线,体现真事、真情,题材不限,字数不限;
执行方法—即日起接受到9月9日结束,作文统一交到前台科;9月10日,进行评选;评出奖一等奖1名;二等奖3名;三等奖5名;鼓励奖10名;参与奖。
3、有奖问答
针对对象—9月10日的顾客
具体内容—结合活动2的颁奖活动,在现场进行颁奖与有奖问答相结合的活动(或确认要消费就送问答卷进行有奖问答),使现场顾客主动参与到“尊师重教”的宣传活动,也使现场教师的感受饭店的感恩之情。